Ke hoach CNTT so GDDT Ca Mau

b) Cung cấp tất cả chương trình và tài liệu đào tạo, bồi dưỡng cho giáo viên công khai trên website của Sở GDĐT và của Bộ GDĐT để tạo điều kiện cho giáo viên tham khảo và tự đọc trước. K[r]

(1)

UBND TỈNH CÀ MAU CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập – Tự – Hạnh phúc

Số: 1621 /SGDĐT-CNTTTBTV Cà Mau, ngày 06 tháng năm 2012

V/v Hướng dẫn thực nhiệm vụ CNTT năm học 2012-2013

Kính gửi:

- Các Phịng GD&ĐT huyện, thành phố; - Các sở giáo dục trực thuộc

Căn Công văn số 4987/BGDĐT-CNTT ngày 02/8/2012 Bộ Giáo dục Đào tạo (GDĐT) việc hướng dẫn thực nhiệm vụ công nghệ thông tin (CNTT) năm học 2012-2013;

Căn Kế hoạch số 1478/KH-SGDĐT ngày 10/8/2012 Sở GDĐT Cà Mau việc thực nhiệm vụ năm học 2012-2013; nhằm cụ thể hoá hoạt động ứng dụng CNTT quản lý giảng dạy sở giáo dục, Sở GDĐT Cà Mau hướng dẫn việc triển khai nhiệm vụ CNTT năm học 2012-2013 sau:

I CÁC NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM

1 Đẩy mạnh ứng dụng CNTT điều hành quản lý giáo dục

Đẩy mạnh ứng dụng CNTT công tác điều hành quản lý hành Phịng GDĐT trường học Cụ thể:

a) Phần mềm hỗ trợ xếp thời khóa biểu phiên 3.0 tải miễn phí địa www.moet.gov.vn (mục Tiện ích > Tải xuống có địa http://www.moet.gov.vn/?page=13.3) http://edu.net.vn;

b) Phần mềm phổ cập giáo dục: Bộ GDĐT cung cấp để dùng thống nhất; c) Cục CNTT hướng dẫn hỗ trợ triển khai mơ hình website tiên tiến tập trung, có tích hợp hệ thống phần mềm quản lý giáo dục trực tuyến (online) Theo đó, phụ huynh học sinh xem miễn phí website qua e-mail để thông báo kết học tập rèn luyện học sinh;

d) Tổ chức công bố công khai website thủ tục hành chính, đạt cấp độ trở lên Một số việc cụ thể cần làm:

- Đăng tải tất mẫu đơn hành chính, mẫu đơn dịch vụ cơng (như đơn xin vào lớp đầu cấp, có);

- Tra cứu kết học tập điểm thi trực tuyến miễn phí website (thay triển khai dịch vụ nhắn điểm qua điện thoại di động);

đ) Các thủ tục chung toàn ngành đặt trang web cải cách hành Bộ http://cchc.moet.gov.vn

2 Ứng dụng CNTT đổi phương pháp dạy học

(2)

phương pháp dạy học theo hướng giáo viên tự tích hợp CNTT vào mơn học thay học mơn tin học Giáo viên môn chủ động tự soạn và tự chọn tài liệu phần mềm (mã nguồn mở) để giảng dạy ứng dụng CNTT” (Theo Quyết định số 698/QĐ-TTg ngày 01/6/2009 Thủ tướng Chính phủ).

Các Phòng GDĐT, đơn vị trực thuộc đạo, tổ chức hướng dẫn cụ thể cho giáo viên mơn học tự triển khai việc tích hợp, lồng ghép việc sử dụng cơng cụ CNTT vào q trình dạy mơn học nhằm tăng cường hiệu dạy học qua phương tiện nghe nhìn, kích thích sáng tạo độc lập suy nghĩ, tăng cường khả tự học, tự tìm tịi người học

Ví dụ: Giáo viên mơn dạy nhạc cần tự khai thác, trực tiếp sử dụng phần mềm dạy nhạc phù hợp với nội dung phương pháp môn nhạc, không sử dụng giáo viên tin học soạn chương trình dạy nhạc thay cho giáo viên dạy nhạc Giáo viên mơn văn tích hợp dạy phương pháp trình bày văn Tương tự với môn học khác;

b) Các giáo viên cần tích cực, chủ động tham khảo sử dụng phần mềm ứng dụng tích hợp vào môn học website http://edu.net.vn để

chia sẻ kinh nghiệm, trao đổi học tập;

c) Khuyến khích giáo viên chủ động tự soạn giáo án, giảng tài liệu giảng dạy để ứng dụng CNTT môn học;

d) Không dùng thuật ngữ “giáo án điện tử” cho trình chiếu powerpoint Tham khảo mẫu giáo án đưa lên mạng giáo dục

3 Tiếp tục triển khai dạy tin học nhà trường

Tiếp tục triển khai giảng dạy môn tin học nâng cao kỹ sử dụng CNTT cho học sinh phổ thông cấp học Cụ thể:

a) Đối với trường tiểu học, trung học sở, GDTX nơi có điều kiện máy tính, giáo viên cần triển khai dạy ứng dụng CNTT theo cách tích hợp trực tiếp vào môn học hướng dẫn trên; không thiết theo chương trình sách tự chọn cách cứng nhắc;

b) Chỉ đạo giáo viên học sinh sử dụng phần mềm mã nguồn mở học tin học;

c) Cập nhật chương trình, nội dung giảng dạy theo hướng mơ đun kiến thức đại, thiết thực mềm dẻo thay dùng chương trình sách tin học;

Ưu tiên đảm bảo học sinh sử dụng thành thạo phần mềm văn phòng mã nguồn mở, e-mail khai thác Internet phục vụ cho học tập, trước học lập trình

4 Khai thác, sử dụng dạy học mã nguồn mở

(3)

tỉnh

Các Phòng GDĐT, đơn vị trực thuộc đạo đưa phần mềm mã nguồn mở nói vào chương trình dạy mơn tin học khố, tin học văn phịng lớp 11 (hoạt động giáo dục nghề phổ thông) cài đặt cho máy tính sử dụng trường học quan quản lý giáo dục

5 Xây dựng website Phòng GDĐT đơn vị trực thuộc

a) Năm học 2012-2013, Sở GDĐT dự kiến đầu tư trang bị website cho số đơn vị trực thuộc theo công nghệ (dạng cổng Portal); Phịng GDĐT tự chủ kinh phí triển khai xây dựng website theo cơng nghệ Phịng GDĐT đơn vị trực thuộc Phịng Theo Phịng GDĐT cần đầu tư hệ thống website tập trung, có trang web riêng cho trường mầm non, tiểu học trung học sở; trường có quyền quản trị riêng trang web Tránh tình trạng trường phải mua tên miền riêng, thuê máy chủ đặt website riêng, gây tốn kém, không hiệu không bền vững thiếu đội ngũ kỹ thuật chăm sóc

Ngồi tên miền riêng sử dụng từ trước đến (nếu có), website đơn vị trực thuộc Sở Phòng GDĐT phải liên kết đến website Sở, sử dụng tên miền có dạng: tên_cơ_sở_giáo_dục.camau.edu.vn (tên miền Sở GDĐT cung cấp)

Chậm đến ngày 17/9/2012, đơn vị trực thuộc Sở Phòng GDĐT huyện (TP) báo cáo Sở (qua Phịng CNTT-TBTV) tình hình hoạt động website đơn vị (nếu xây dựng website), cụ thể: Website xây dựng cơng nghệ gì? Địa hoạt động? Hoạt động từ ngày tháng năm nào? Thuận lợi khó khăn gặp phải? Riêng đơn vị chưa xây dựng website cần báo cáo kế hoạch dự kiến xây dựng, có gặp khó khăn vướng mắc khơng? Trên sở báo cáo đơn vị, Sở GDĐT có đạo lập kế hoạch cụ thể việc xây dựng website cho đơn vị

Tại hội nghị triển khai nhiệm vụ năm học 2012-2013 ngày 27/8/2012, Giám đốc Sở GDĐT thống cho VNPT Cà Mau triển khai phần mềm tiện ích cho trường tiểu học, THCS trực thuộc Phòng GDĐT khối đơn vị trực thuộc Sở năm học 2012-2013 VNPT Cà Mau đồng ý xây dựng website miễn phí cho đơn vị Phịng GDĐT trường chưa có website Đề nghị đơn vị nghiên cứu phối hợp triển khai thực

b) Khai thác cung cấp nội dung cho website Sở GDĐT, Bộ GDĐT Từ năm học 2011-2012, Sở GDĐT thức đưa website vào hoạt động địa http://sogddt.camau.gov.vn http://camau.edu.vn, website không

những trang triển khai cơng văn đến cho Phịng GDĐT huyện (TP), đơn vị trực thuộc mà giáo viên, học sinh, phụ huynh… tìm thấy liệu cần thiết như:

(4)

giảng điện tử (PowerPoint, Violet…);

- Dữ liệu dành cho học sinh: Đề thi đáp án kỳ thi học sinh giỏi cấp huyện, thành phố, cấp tỉnh; tài liệu tham khảo giúp học sinh học tốt môn học, kết kỳ thi (thi học sinh giỏi vòng tỉnh, thi tốt nghiệp THPT…);

- Dữ liệu dành cho phụ huynh: Kết thi tốt nghiệp học sinh phổ thông, văn pháp quy giáo dục để phụ huynh cập nhật nhanh sớm Từ hỗ trợ tốt cho công tác giáo dục nhằm phát huy mạnh công tác xã hội hóa giáo dục

Thủ trưởng đơn vị phải thường xuyên hướng dẫn, phổ biến cho cán quản lý sở giáo dục, giáo viên, học sinh khai thác, sử dụng thông tin hệ thống website Sở GDĐT địa http://sogddt.camau.gov.vn (hoặc

http://camau.edu.vn), đồng thời đạo cán làm cộng tác viên đăng ký với Sở GDĐT thường xuyên viết tin, đưa lên website Sở (theo nội dung Công văn số 2441/SGDĐT-CNTT-TBTV ngày 02/12/2011 Sở GDĐT)

Ngoài ra, đơn vị phải thường xuyên truy cập vào website Bộ GDĐT địa www.moet.gov.vn, www.edu.net.vn để cập nhật thông tin lĩnh vực như:

- Cơ sở liệu văn quy phạm pháp luật văn điều hành quản lý giáo dục địa http://vanban.moet.gov.vn

- Các thủ tục hành ngành giáo dục (bao gồm thủ tục cấp Bộ, cấp Sở cấp trường) địa http://cchc.moet.gov.vn

- Tham gia xây dựng nguồn tài nguyên giáo dục, học liệu điện tử, thư viện điện tử để chia sẻ dùng chung qua website Bộ địa

http://edu.net.vn

6 Thiết lập sử dụng hệ thống e-mail

- Trong năm học 2011-2012, Sở GDĐT có Cơng văn số 1885/SGDĐT-CNTT-TBTV ngày 17/10/2011 hướng dẫn thiết lập sử dụng hệ thống e-mail ngành giáo dục Cà Mau; Công văn số 544/SGDĐT-CNTT-TBTV ngày 03/4/2012 việc triển khai sử dụng hệ thống e-mail hệ thống VIC ngành giáo dục tỉnh Cà Mau, qua đơn vị, cán quản lý giáo viên có địa e-mail ngành có tên dạng @camau.edu.vn Đề nghị đơn vị, cán quản lý, giáo viên có thư điện tử nên thường xuyên sử dụng để tiếp nhận thông báo văn trực tiếp từ Sở GDĐT

- Khuyến khích tạo địa e-mail cho học sinh theo tên miền trường THPT (ưu tiên cho học sinh lớp 12) theo tên miền Phòng GDĐT

7 Tổ chức tham gia “Hội thi ứng dụng CNTT quản lý và giảng dạy” lần thứ I năm 2012

(5)

GDĐT kỷ niệm lần thứ 30 ngày Nhà giáo Việt Nam (20/11/1982 – 20/11/2012)

- Để có số liệu tổng kết năm thực Chỉ thị số 55/CT-BGDĐT ngày 30/9/2008 Bộ trưởng Bộ GDĐT tăng cường giảng dạy, đào tạo ứng dụng công nghệ thông tin ngành giáo dục giai đoạn 2008-2012; Kế hoạch số 142/KH-BCĐ ngày 06/02/2009 Ban Chỉ đạo tăng cường giảng dạy, đào tạo ứng dụng CNTT giáo dục Cà Mau xây dựng Kế hoạch ứng dụng công nghệ thông tin ngành giáo dục tỉnh Cà Mau giai đoạn 2008-2012, Giám đốc Sở GDĐT đề nghị Thủ trưởng đơn vị báo cáo văn việc thực Chỉ thị 55/CT-BGDĐT Kế hoạch 142/KH-BCĐ Sở (qua Phòng CNTT-TBTV) chậm trước ngày 20/10/2012, sau Sở GDĐT tổng hợp báo cáo Bộ GDĐT, UBND tỉnh

- Thủ trưởng đơn vị lưu ý không tổ chức tham gia tổ chức các cuộc thi với mục đích quảng cáo liên quan đến sản phẩm tổ chức kinh doanh Khi có cơng ty, tập đồn ngồi nước gửi cơng văn liên hệ tổ chức thi CNTT, đề nghị Phòng GDĐT, sở giáo dục tham khảo ý kiến đạo hướng dẫn thống Sở GDĐT (qua Phòng CNTT-TBTV)

8 Công tác thi tốt nghiệp THPT, thi tuyển sinh ĐH, CĐ, TCCN

Các trường THPT cần khai thác cẩm nang điện tử Những điều cần biết về thi tuyển sinh, Thư viện đề thi địa http://thi.moet.gov.vn Từ tháng 11,

trường THPT nên hướng dẫn cho học sinh lớp 12 biết cách khai thác, sử dụng thông tin website

9 Triển khai chương trình cơng nghệ giáo dục e-Learning

Chỉ đạo ứng dụng CNTT học tập giảng dạy theo hướng người học học qua nhiều nguồn học liệu; hướng dẫn cho người học biết tự khai thác ứng dụng CNTT vào trình học tập thân, thay tập trung vào việc đạo giáo viên ứng dụng CNTT giảng dạy, tiết giảng

a) Tiếp tục triển khai thi “Thiết kế hồ sơ giảng e-Learning” Bộ GDĐT Quỹ Laurence S Ting tổ chức, với hiệu chung “Trong học kỳ, mỗi giáo viên xây dựng giảng điện tử”;

b) Tạo thư viện học liệu mở: Huy động giáo viên tham gia đóng góp trình chiếu, giảng e-Learning Sở GDĐT Sau đó, Sở GDĐT tuyển chọn gửi Bộ GDĐT để tổ chức đánh giá, trao giải thưởng toàn quốc đưa lên mạng chia sẻ dùng chung Theo đó, học sinh khai thác thư viện giảng e-Learning để tự học;

c) Triển khai hệ thống thư viện điện tử dùng chung ngành; d) Các hoạt động ứng dụng CNTT dạy học gồm: - Soạn giáo án, trình chiếu giảng điện tử;

- Tích cực áp dụng phần mềm hỗ trợ dạy học thí nghiệm ảo

(6)

e-Learning

10 Tổ chức họp giao ban, hội thảo, giảng dạy, tập huấn liên kết đào tạo từ xa qua mạng giáo dục

a) Tiếp tục đầu tư trang thiết bị phục vụ công tác đào tạo, tập huấn họp qua web (web conference) Bộ GDĐT với Sở GDĐT; Sở GDĐT, Phòng GDĐT với đơn vị, sở giáo dục trực thuộc

Hiện tại, Cục CNTT xây dựng hệ thống tập trung để họp dạy học qua mạng địa http://hop.edu.net.vn nhằm cung cấp miễn phí phịng họp/dạy học

ảo qua web

Các Phịng GDĐT cần lưu ý khơng đầu tư phịng họp theo mơ hình video (video conference) với thiết bị chuyên dụng Polycom, Sony chi phí cao, cần đầu tư thiết bị chuyên dụng, cần đường truyền riêng nên hiệu thấp

b) Các phòng GDĐT chủ động khai thác tối đa hệ thống họp qua mạng giáo dục Cục CNTT cung cấp cho hoạt động sau:

- Triển khai chương trình liên kết đào tạo đại học từ xa qua mạng trung tâm giáo dục thường xuyên với trường đại học; Tránh sử dụng hệ thống video với thiết bị, đường truyền thuê riêng đắt tiền hiệu quả;

- Đào tạo, tập huấn, bồi dưỡng giáo viên thường xuyên dịp hè; - Hội thảo, họp giao ban, họp phổ biến công tác;

- Dự giảng giáo viên; bảo vệ luận án, đề án; - Tạo lớp học ảo e-Learning

c) Triển khai ứng dụng công nghệ phát truyền hình trực tiếp qua mạng giáo dục hoạt động tuyên truyền, đào tạo bồi dưỡng cán để trường học theo dõi kiện qua mạng

11 Tập huấn, bồi dưỡng CNTT cho giáo viên, cán quản lý sở giáo dục sinh viên trường sư phạm

a) Cục CNTT có trách nhiệm chủ trì xây dựng triển khai chương trình đào tạo bồi dưỡng CNTT cho nhà giáo cán quản lý sở giáo dục Hướng dẫn chương trình bồi dưỡng, tập huấn cho sinh viên khoa, ngành sư phạm để phù hợp với chuẩn kiến thức kỹ theo hướng đại thiết thực;

b) Cung cấp tất chương trình tài liệu đào tạo, bồi dưỡng cho giáo viên công khai website Sở GDĐT Bộ GDĐT để tạo điều kiện cho giáo viên tham khảo tự đọc trước Khuyến khích cung cấp tài liệu bồi dưỡng CNTT để giáo viên tự nghiên cứu, tự bồi dưỡng

(7)

12 Tăng cường đầu tư hạ tầng sở CNTT trường học các Phòng GDĐT

Tăng cường đầu tư hạ tầng thiết bị CNTT phục vụ cho ứng dụng CNTT dạy môn tin học cách hiệu thiết thực Cụ thể:

a) Bảng thông minh tương tác: Triển khai mơ hình bảng thơng minh tương tác (Interactive SmartBoard – ISB) SEAMEO – RETRAC giới thiệu

b) Để phục vụ công tác quản lý điều hành giáo dục, trường có hai máy tính (có nối mạng Internet), có máy in, webcam điện thoại đàm thoại Ở nơi có điều kiện, tổ môn trường cần trang bị máy tính dùng riêng

Cần tập trung nguồn nhân lực, kinh phí đầu tư trang thiết bị CNTT thiết yếu (máy tính, máy in, máy chiếu) cho tất trường học, đặc biệt trường vùng khó khăn trước đầu tư thiết bị đắt tiền phổ dụng

Ưu tiên đầu tư sở hạ tầng: có máy tính thiết bị ngoại vi cho trường vùng khó khăn, trường mầm non để ưu tiên cho giáo viên có điều kiện tiếp cận với CNTT, tiếp cận với Internet phục vụ công tác quản lý giáo dục Khuyến khích đầu tư trang thiết bị CNTT cho trường THCS, tiểu học để giáo viên ứng dụng CNTT theo hướng tích hợp trực tiếp vào mơn học giảng dạy

Để phục vụ công tác dạy môn Tin học ứng dụng CNTT quản lý, dạy học môn học khác, trường THPT trang bị máy tính nối mạng nội nối Internet, đảm bảo tỉ lệ số học sinh/máy tính nhỏ 20 ( 20);

c) Với giáo dục mầm non, tập trung đầu tư máy tính kết nối Internet với mục tiêu yếu phục vụ cho cơng tác quản lý, đảm bảo thông tin liên lạc giúp giáo viên bồi dưỡng nâng cao nghiệp vụ chuyên môn; xây dựng mơ hình thơng tin giáo dục tập trung, trực tuyến để cung cấp cho trường mầm non khai thác sử dụng

d) Ưu tiên hỗ trợ kinh phí đầu tư trang thiết bị, máy tính kết nối mạng cho trường vùng khó khăn trường chưa có thiết bị kết nối

13 Nâng cấp kết nối mạng giáo dục tích cực triển khai cáp quang

Tiếp tục phối hợp với Chi nhánh Tổng công ty Viễn thông quân đội Viettel Đồng thời, tranh thủ hỗ trợ (theo hướng miễn phí giảm giá đặc biệt) doanh nghiệp, công ty viễn thông khác VNPT ngành giáo dục để hoàn thiện, nâng cấp kết nối Internet băng thông rộng đến sở giáo dục

Một số điểm công nghệ là:

- Phổ biến kết nối Internet công nghệ 3G đến giáo viên;

(8)

14 Tổ chức hội thảo tập huấn ứng dụng CNTT

Cục CNTT Bộ GDĐT chủ trì, phối hợp với Sở GDĐT đối tác công nghệ để tổ chức hội thảo, tập huấn với nội dung định hướng sau:

a) Công nghệ giảng điện tử e-Learning; đào tạo từ xa qua mạng kho học liệu mở phục vụ giáo dục thường xuyên, học tập suốt đời;

b) Các hệ thống phần mềm quản lý giáo dục trực tuyến, sổ điểm điện tử; c) Thiết lập website, cổng thông tin điện tử e-mail theo cơng nghệ

II CƠNG TÁC THI ĐUA VÀ CHẾ ĐỘ THÔNG TIN BÁO CÁO

Các đơn vị chấp hành chế độ báo cáo triển khai hoạt động CNTT đầy đủ, thời gian theo quy định Kế hoạch thời gian năm học 2012-2013 tiêu chí thi đua phần CNTT vùng Đồng sông Cửu Long Sở

GDĐT

Sở GDĐT tổ chức đánh giá, xếp hạng khen thưởng đơn vị, sở giáo dục, cá nhân có thành tích xuất sắc việc ứng dụng CNTT Sở GDĐT có hướng dẫn cơng nhận danh hiệu “Giáo viên giỏi ứng dụng CNTT”, có giá trị tương đương danh hiệu “Giáo viên dạy giỏi” có hướng dẫn thức Bộ GDĐT

Tổ chức báo cáo điển hình tuyên dương, khen thưởng mơ hình triển khai ứng dụng CNTT điển hình tiên tiến cấp Phịng GDĐT với danh hiệu “Phịng Giáo dục Đào tạo điện tử” (sẽ có hướng dẫn riêng)

III TỔ CHỨC THỰC HIỆN

Các Phòng GDĐT xây dựng kế hoạch cụ thể để đạo phổ biến đến đơn vị trực thuộc; sở giáo dục trực thuộc Sở triển khai thực nhiệm vụ năm học 2012-2013 CNTT

Giao Phòng CNTT-TBTV Sở GDĐT phối hợp với Trung tâm GDTX tỉnh, có kế hoạch tổ chức tổng kết việc ứng dụng CNTT ngành giáo dục tỉnh Cà Mau giai đoạn 2008-2012 theo Kế hoạch số 142/KH-BCĐ ngày 06/02/2009 Ban Chỉ đạo tăng cường giảng dạy, đào tạo ứng dụng CNTT giáo dục Cà Mau

Trong q trình thực hiện, Phịng GDĐT, sở giáo dục trực thuộc Sở có khó khăn, vướng mắc cần báo cáo kịp thời Sở GDĐT (qua Phòng CNTT-TBTV), địa e-mail: info@123doc.org điện thoại: 07803.525222 để

được hướng dẫn thêm./

GIÁM ĐỐC (Đã ký)

Nơi nhận:

- Như trên;

- Cục CNTT Bộ GDĐT (để b/c); TS.Thái Văn Long - Lãnh đạo Sở GDĐT;

(9)

HƯỚNG DẪN SO SÁNH, KHUYẾN CÁO

MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN

STT Không nên làm Nên làm

1

Hệ thống video conference: Đắt tiền, hiệu không thích hợp với sở giáo dục

Sử dụng web conference miễn phí cho Sở Phòng

Dùng thử tại: http://hop.edu.net.vn/thunghiem

Tiết kiệm, hiệu quả, dễ sử dụng, khơng địi hỏi đầu tư nhiều

Tổ chức họp giao ban, tập huấn, bồi dưỡng giáo viên, thi giáo viên dạy giỏi qua web conference Nhiều Phòng GDĐT sử dụng hiệu hệ thống Hướng dẫn mua sắm

http://edu.net.vn/media/p/455115.aspx

2

Phần mềm thương mại khép kín

Chuyển từ sử dụng MS Office sang Apache Open Office

Phần mềm mã nguồn mở, miễn phí, khơng vi phạm quyền

Ví dụ: Chuyển từ MS Office

sang Apache OpenOffice (AOO thay cho OOO) http://www.openoffice.org/

Hoặc sang Libre Office

http://www.libreoffice.org/download/ Dùng Firefox, Chrome, Unikey…

Xem Thông tư 08/2010/TT-BGDĐT Hướng dẫn sử dụng PMMNM

3

Mỗi trường học thuê tên miền riêng thuê chỗ đặt website riêng

Mỗi Sở làm hệ thống cổng thông tin, cấp cho trường học trang để họ chủ động quản lý, điều hành

Cần tích hợp hệ thống quản lý giáo dục vào website Cục CNTT hướng dẫn trực tiếp mơ hình cấp sở, phịng bước đầu hỗ trợ server đơn vị sở, phòng gặp khó khăn

4 Hệ thống quản lý trường học cài đặt trường học Khó khăn: Cài đặt, nhân lực vận hành Nhất cập nhật, nâng cấp

Công nghệ mới: Hệ thống quản lý trường học trực tuyến tích hợp trực tiếp vào cổng thông tin điện tử, website Sở Phòng GDĐT (phân cấp đến cấp Phòng)

(10)

Thường xuyên thời gian bị gọi tập

huấn Gắn liền với hệ thống Cloud Computing tốt

5

Học theo chương trình cứng, sách cứng

Nhờ chuyên viên tin học làm thay

Khuyến khích trường giáo viên chủ động dạy ứng dụng CNTT cách mềm dẻo, sáng tạo thiết thực Mỗi giáo viên môn học tự chủ động khai thác ứng dụng CNTT

6

Chỉ sử dụng tài liệu in để tra cứu kỳ thi tuyển sinh ĐH, CĐ

Sử dụng tối đa cổng thông tin thi tuyển sinh http://thi.moet.gov.vn

Có đầy đủ thơng tin cần thiết Tra cứu thuận tiện, miễn phí

7

Chỉ sử dụng powerpoint

Sử dụng công cụ soạn giảng điện tử e-Learning với - Adobe Presenter

- Lecture Maker Tải

http://edu.net.vn/media/p/455198.aspx

8

Tìm kiếm văn hành văn quy phạm pháp luật giấy

Tra cứu http://vanban.moet.gov.vn

Cán bộ, giáo viên cần đọc Thông tư 01/2011/TT-BNV ngày 19/01/2011 hướng dẫn thể thức văn hành chính Bộ Nội vụ ban hành:

http://vanban.moet.gov.vn/?

page=1.15&script=viewdoc&view=20019&opt=brpage Cán quản lý giáo dục cần đọc Thông tư 25/2011/TT-BTP ngày 27/12/2011 thể thức, kỹ thuật trình bày văn quy phạm pháp luật Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ, Bộ trưởng, Thủ trưởng quan ngang Bộ văn quy phạm pháp luật liên tịch Bộ Tư pháp ban hành

http://vanban.moet.gov.vn/?

page=1.15&script=viewdoc&view=20140&opt=brpage

9

Chỉ nối ADSL cáp đồng

Nối cáp quang FTTH 400.000đ/tháng sở giáo dục Các Sở Phòng GDĐT nên nối cáp quang

Khuyến khích trường nói chung THPT nói riêng, có điều kiện nên nối

(11)