giaoan11 hoan chinh moi nhat 2013

-Tư thế động tác chuẩn bị bắn, bắn và thôi bắn của súng tiểu liên AK. Kiểm tra vật chất, trang bị chuyển nội dung buổi học:.. Muïc Ñích : Giôùi thieäu cho hoïc sinh bieát caùch caáp cöù[r]

(1)

Tuần từ 17/8 – 11/9 PPCT: tiết

Bài 2:

LUẬT NGHĨA VỤ QUÂN SỰ VÀ TRÁCH NHIỆM CỦA HỌC SINH

-I SỰ CẦN THIẾT BAN HÀNH LUẬT NGHĨA VỤ QUÂN SỰ I MỤC TIÊU:

1 Về Kiến thức:

- Bồi dưỡng cho học sinh hiểu nội dung luật NVQS Giúp HS có sở tìm hiểu chấp hành luật NVQS

2 Về kỷ năng:

- Nắm nội dung bài, sau phải vận dụng kiến thức học vào sống 3 Về thái độ:

- Học sinh ý tập trung nghe giảng giải Có thái độ học tập tốt, hiểu nội dung, có trách nhiệm tham gia xây dựng đội ngũ sĩ quan

II CHUẨN BỊ :

1 Chuẩn bị học sinh : Trang phục qui định (đi giầy)

2 Chuẩn bị giáo viên : Giáo án, sổ điểm danh, GDQP 11, luật NVQS, que sơ đồ Thục luyện kỹ giáo án, xếp thứ tự tài liệu, sơ đồ

III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

I SỰ CẦN THIẾT BAN HÀNH LUẬT NGHĨA VỤ QUÂN SỰ

Hoạt động 1: Kế thừa phát huy truyền thống yêu nước, chủ nghĩa anh hùng cách mạng nhân dân ta.

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

I MỞ ĐẦU: 1 Nhận lớp:

- Ổn định lơp, kiểm tra sỉ số, đồng phục 2 Kiểm tra cũ

Đội hình tiểu đội hàng dọc có bước?

Đội hình tiểu đội hàng ngang có bước? nêu rỏ từng bước?

II CƠ BẢN:

Giới thiệu mới: - Hôm Tôi lên lớp với em kiến thức luật NVQS trách hiệm HS Giúp em hiểu nội dung Luật NVQStừ có sở tìm hiểu chấp hành NVQS + Giáo viên giới thiệu:

- Dân tộc ta có truyền thống kiên cường bất khuất chống giặc ngoại xâm có lịng u nước nồng nàn sâu sắc

- QĐNDVN: Từ nhân dân mà ra, nhân dân mà chiến đấu, nhân dân hết lòng ủng hộ đùm bọc – “ quân với dân cá với nước”

- Trong trình xây dựng QĐNDVN thực theo chế độ tình nguyện nghĩa vụ quân ( miền bắc NVQS: 1960, miền nam NVQS: 1976 )

+ Học sinh ý theo dõi, lắng nghe giảng

(2)

Hoạt động 2: Thực quyền làm chủ công dân tạo điều kiện cho công dân làm tròn nghĩa vụ bảo vệ rổ quốc

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

+ Giáo viên giới thiệu:

- Hiến pháp nước CHXHCNVN khẳng định: “BVTQ nghĩa vụ thiêng liêng quyền cao q cuả cơng dân Cơng dân có bổn phận làm NVQS tham gia xây

dựng QPTD

- Việc hiến pháp khẳng định nghĩa vụ quyền bảo vệ tổ quốc công dân thiêng liêng cao quý điều nói lên ý nghĩa vị trí nghĩa vụ quyền Cho nên cơng dân có bổn phận phải thực đầy đủ nghĩa vụ quyền lợi - Trách nhiệm quan nhà nước , tổ chức xã hội, nhà trường gia đình phải tạo điều kiện cho cơng dân hồn thành nghĩa vụ bảo vệ tổ quốc

+ Lắng nghe ghi chép nội dung

Hoạt động 3: Đáp ứng yêu cầu xây dựng quân đội thời kì đẩy mạnh CNH-HĐH

Hoạt động giáo viên Hoạt động HS

- Một chức nhiệm vụ QĐND ta là: Sẵn sàng chiến đấu, chiến đấu thắng lợi BVTQ tham gia xây dựng đất nước

- Hiện QĐ tổ chức thành quân chủng, binh chủng, có hệ thống học viện nhà trường, viện nghiên cứu,….và bước trang bị đại - Luật NVQS quy định việc tuyển chọn gọi công dân nhập ngũ thời bình để xây dựng tích luỹ lực lượng ngày hùng hậu để sẵn sàng tình huống, đáp ứng yêu cầu xây dựng QĐ

(3)

Ngày dạy: _ Tuần từ 8/9 – 13/9 PPCT: tiết

Bài 2:

LUẬT NGHĨA VỤ QUÂN SỰ VÀ TRÁCH NHIỆM CỦA HỌC SINH

-II NHỮNG NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA LUẬT NGHĨA VỤ QUÂN SỰ

I MỞ ĐẦU:

1 Nhận lớp:

- Ổn định lơp, kiểm tra sỉ số, đồng phục 2 Kiểm tra cũ

Em cho biết cần thiết ban hành luật NVQS?

III. CƠ BẢN:

Tiếp theo hôm Tôi lên lớp với em qui định chung, chuẩn bị cho việc niên nhập ngũ

Hoạt động 4: Giới thiệu khái quát luật + Giáo viên giới thiệu:

Luật NVQS gồm: Lời nói đầu, 11 chương, 71 điều Bố cục:

Chương 1: Gồm 11 điều: Những quy định chung Chương 2: Gồm điều: Việc phục vụ ngũ sĩ quan binh sĩ

Chương 3: Gồm điều: Việc chuẩn bị cho niên phục vụ ngũ

Chương 4: Gồm 16 điều: Việc nhập ngũ xuất ngũ Chương 5: Gồm điều: Việc phục vụ sĩ quan binh sĩ dự bị

Chưong 6: Gồm điều: Việc phục vụ quân nhân chuyên nghiệp

Chương 7: Gồm điều: nghiũa vụ quyền lợi quân nhân chuyên nghiệp, hạ sĩ quan, binh sĩ ngũ dự bị

Chương 8: Gồm điều: Việc đăng ký nghĩa vụ quân Chương 9: Gồm điều: Vịệc nhập ngũ theo lệnh tổng động viên lệnh động viên cục bộ, việc xuất ngũ theo lệnh phục viên

Chưong 10: Gồm điều: Xử lý vi phạm

Chương 11: Gồm điều: Điều khoản cuối

Hoạt động 5: Nội dung luật nghĩa vụ quân sự năm 2005:

a Những quy định chung luật NVQS. * Một số khái niệm:

- NVQS nghĩa vụ vẻ vang công dân phục vụ QĐNDVN

(4)

- Công dân phục vụ ngũ gọi QNTN

- Công dân phục vụ ngạch dự bị gọi QNDB => Như vậy, công dân làm nghĩa vụ quân ( ngũ dự bị ) tuổi đời từ đủ 18 tuổi đến hết 45 tuổi * Nghĩa vụ QNTN QNDB.

- Tuyệt đối trung thành với tổ quốc, nhân dân nhà nước CHXHCNVN Nêu cao tinh thần cảnh giác sẵn sàng chiến đấu, hi sinh bảo vệ vững TQVNXHCN hoàn thành nhiệm vụ giao

- Tôn trọng quyền làm chũ nhân dân, kiên bảo vệ tài sản XHCN, bảo vệ tính mạng, tài sản nhân dân

- Gương mẫu chấp hành đường lối, sách đảng, pháp luật nhà nứơc, điều lệnh điều lệ QĐ

- Ra sức học tập trị, qn sự, văn hố, kỹ thuật nghiệp vụ, rèn luyện tính tổ chức, kỷ luật, thể lực, không ngừng nâng cao lĩnh chiến đấu

* Việc xác định nghĩa vụ quân nhân có ý nghĩa lớn. - Những nghĩa vụ quân nhân nói lên chất cách mạng quân đội, quân nhân yêu cầu họ phải trao dồi chất cách mạng

- Mọi quân nhân ( ngũ dự bị ) thời gian tập trung làm nhiệm vụ có quyền nghĩa vụ công dân

- Mọi công dân nam: không phân biệt dân tộc, thành phần xã hội, tôn giáo, tín ngưỡng, trình độ văn hố hay nơi cư trú…có nghĩa vụ phục vụ ngũ QĐND VN

- Do phụ nữ có đặc điểm thể chất sinh hoạt, khó hoạt động quân đội nên luật quy định: “Cơng dân nữ có chun mơn cần cho QĐ, thời bình phải đăng ký NVQS gọi huấn luỵện Nếu tự nguyện phục vụ ngũ Trong thời chiến: Theo quy định phủ, cơng dân nữ gọi nhập ngũ đảm nhiệm cơng tác thích hợp”

b Chuẩn bị cho niên phục vụ ngũ. - Làm tốt cơng tác giáo dục trị tư tưởng - Huấn luyện quân phổ thông ( GDQP )

- Đào tạo cán nhân viên có chun mơn kỹ thuật cho QĐ

- Đăng ký NVQS kiểm tra sức khoẻ công dân nam giới đủ 17 tuổi - nhằm nắm lực lượng để gọi niên nhập ngũ năm sau

+ GV HS xây dựng nội dung học từ kiến thức học sinh

+ GV bổ trợ cho phần học sinh vướng mắc

Hoạt động 6: Phục vụ ngũ thời bình, xử lý vi phạm nghĩa vụ quân sự:

c Phục vụ ngũ thời bình.

- Lứa tuổi gọi nhập ngũ nam công dân từ đủ 18 tuổi -> hết 25 tuổi ( tuổi nhập ngũ tính theo ngày tháng năm

(5)

sinh)

* Thời hạn phục vụ ngũ thời bình: + Hạ sĩ quan binh sĩ 18 tháng

+ Đối với hạ sĩ quan huy, hạ sĩ quan binh sĩ chuyên môn kỹ thuật QĐ đào tạo, hạ sĩ quan binh sĩ tàu hải quân 24 tháng

* Những người sau tạm hoãn gọi nhập ngũ thời bình:

+ Người có anh, chị em ruột hạ sĩ quan binh sĩ phục vụ ngũ

+ Giáo viên, nhân viên y tế, niên xung phong làm việc vùng cao có nhiều khó khăn, vùng sâu, biên giới, hải đảo xa xơi phủ quy định

+ Người học trường phổ thông dạy nghề, trường trung học chuyên nghiệp, công an, đại học phủ quy định

+ Người xây dựng vùng kinh tế năm đầu

* Những người sau miễn gọi nhập ngũ trong thời bình:

+ Con liệt sĩ, thương binh hạng Con bệnh binh hạng

+ Một người anh em trai liệt sĩ + Một trai thương binh hạng

+ Thanh niên xung phong, cán bộ, công nhân viên chức nhà nước, cán tổ chức trị xã hội phục vụ từ 24 tháng trở lên vùng cao có nhiều khó khăn, vùng sâu

* Chế độ sách đối vớ hạ sĩ quan binh sĩ phục vụ ngũ:

+ Được đảm bảo cung cấp kịp thời, đủ định lượng chất lượng lương thực thực phẩm,quân trang thuốc phòng bệnh, chữa bệnh, đảm bảo chỗ ở, phụ cấp hàng tháng nhu cầu văn hố tinh thần phù hợp với tính chất, nhiệm vụ QĐ

+ Từ năm trở đi, mổi năm phép nghỉ lần/10 ngày không kể thời gian

+ Từ tháng thứ 25 trở hưởng thêm 100% phụ cấp hàng tháng

+ Được tính thời gian phục vụ ngũ vào thời gian công tác

+ Được tính nhân gia đình cấp điều chỉnh diện tích nhà đất canh tác

+ Đựơc hưởng chế độ ưu tiên mua vé lại phương tiện giao thông

+ Được ưu đãi bưu phí d Xử lý vi phạm luật NVQS.

- Xử lý vi phạm luật NVQS nhằm đảm bảo tính nghiêm minh triệt để pháp luật

- Người vi phạm quy định đăng ký NVQS, tuyển chọn, gọi công dân nhập ngũ, gọi quân nhân dự bị

(6)

tập trung huấn luyện, lợi dụng chức quyền, quyền hạn để làm trái cản trở việc thực quy định vi phạm quy định khác luật NVQS tuỳ theo mức độ nặng hay nhẹ mà bị xử lí ký luật, xử phạt hành bị truy cứu trách nhiệm hình

Hoạt động 7: Trách nhiệm học sinh:

a Học tập QS, trị, rèn luyện thể lực nhà trường tổ chức.

- Điều 17 luật NVQS quy định: “ Việc huấn luyện QS phổ thông cho HS – SV trường thuộc chương trình khố, hiệu trưởng trường có trách nhiệm tổ chức, huấn luyện QS phổ thông cho niên sở mình”

- Nội dung huấn luyện QS phổ thơng trưởng quốc phịng quy định

* Trách nhiệm HS học trường: + Phải học tập xong chương trình GDQP theo quy định

+ Có thái độ nghiêm túc, trách nhiệm đầy đủ học tập rèn luyện, phấn đấu đạt kết cao

+ Kết hợp học đôi với hành, vận dụng kiến thức học vào việc xây dựng nếp sống văn minh chấp hành đầy đủ quy định luật NVQS

b Chấp hành quy định đăng ký NVQS.

- Tuổi đăng ký NVQS: Mọi công dân nam đủ 17 tuổi năm Vào tháng hàng năm theo lệnh gọi huy quân quận, huyện

- Ý nghĩa việc đăng ký NVQS :

+ Đăng ký NVQS để nắm tình hình thân, gia đình học sinh Giúp cho việc tuyển chọn, gọi nhập ngũ xác

+ Đảm bảo cơng xã hội thực luật NVQS

+ Học sinh phải đăng ký kê khai đầy đủ xác thời gian quy định

c Đi kiểm tra sức khoẻ khám sức khoẻ: - Trách nhiệm quan:

- Trách nhiệm HS:

+ Đi kiểm tra khám sức khoẻ theo giấy gọi ban huy quân huyện

+ Đi thời gian, địa điểm theo quy định giấy gọi

+ Khi kiểm tra khám sức khoẻ, phải tuân theo đầy đủ nguyên tắc thủ tục phòng khám

(7)

d Chấp hành nghiêm chỉnh lệnh gọi nhập ngũ.

- Trách nhiệm quan Lệnh gọi nhập ngũ phải đưa trước 15 ngày

- Trách nhiệm công dân gọi nhập ngũ:

+ Phải có mặt thời gian địa điểm ghi lệnh gọi nhập ngũ

+ Công dân kkhông thể thời gian phải có giấy chứng nhận UBND

+ Công dân không chấp hành lệnh gọi nhập ngũ bị xử lý theo điều 69 luật NVQS nằm diện gọi nhập ngũ hết 35 tuổi Tổng kết

1 Hệ thống nội dung dạy bài. - Mục đích luật NVQS

- Nội dung luật NVQS

- Trách nhiệm học sinh việc chấp hành NVQS 2 Hướng dẫn nội dung cần nghiên cứu: Tập trung vấn đề :

- Những nội dung luật NVQS học sinh cần nắm - Trách nhiệm học sinh việc chấp hành NVQS 3 Nhận xét, đánh gía buổi học:

- Sĩ số, thái độ học tập, chấp hành quy chế , kiểm tra vật chất trang bị…

Ngày dạy: 23/9/2010

Tiết PPCT: từ 13/9 – 23/9.

(8)

* Đối tượng : học sinh lớp 11 * Nội dung : Bài 4

GIỚI THIỆU SÚNG TIỂU LIÊN AK VÀ SÚNG TRƯỜNG CKC

- -I MỤC TIÊU: 1 Về Kiến thức:

- Trang bị cho học sinh kiến thức vế số loại súng binh làm sở cho việc giữ gìn bảo quản sử dụng súng chiến đấu

- Nắm tính chiến đấu, t/dụng, cấu tạo phận súng, đạn Biết tháo, lắp súng thông thường súng CKC, AK

3 Về thái độ:

- Học sinh ý tập trung nghe giảng giải Tích cực ơn luyện, kiểm tra tháo, lắp súng đạt yêu cầu trở lên Bảo đảm an toàn tập luyện

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH

2 Chuẩn bị giáo viên : Giáo án, sổ điểm danh, GDQP 11, que sơ đồ Thục luyện kỹ giáo án, xếp thứ tự tài liệu, sơ đồ

*** Nội dung trọng tâm:

- Khái niệm biên giới quốc gia, xác định biên giới quốc gia Việt Nam III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

1 Ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số:( 01 phút).

2. Kiểm tra kiến thức cũ: (4 phút)- gọi hs trả bài

- Câu 1: nhà nước ban hành luật nghĩa vụ quân với mục đích gì? Tại đủ 17 tuổi cơng dân nam giới phải đăng ký khám sức khỏe?

- Câu 2: Những công dân tạm hỗn gọi nhập ngũ thời bình? Sau 25 tuổi khơng gọi nhập ngũ cơng dân làm gì?

3 Đặt vấn đề mới.(1 phút)

Việc sử dụng gìn giữ bảo quản vũ khí qn sự, có súng binh súng tiểu liên AK, súng trường CKC chiến đấu, học hơm Tơi muốn trang bị cho em kiến thức súng tiểu liên AK

4 Bài 4: Tiết :

TÍNH NĂNG CHIẾN ĐẤU, CẤU TẠO, TÁC DỤNG VÀ CHUYỂN ĐỘNG CỦA SÚNG TIỂU LIÊN AK

Hoạt động GV HS Kiến thức HS cần nắm

+ Giáo viên giới thiệu:

- Súng tiểu liên Ka-lat-nhi-cốp cỡ 7,62mm liên xô chế tạo gọi tắt tiểu liên AK, Việt Nam số nước XHCN dựa theo kiểu AK để sản xuất Súng tiểu liên AK cải tiến gọi AKM AKMS (báng gấp) - Súng tiểu liên AK, AKM, AKMS

I SÚNG TIỂU LIÊN AK:

(9)

được trang bị cho để tiêu diệt sinh lực địch, súng có lê để đánh giáp cà

- Súng tiểu liên AK, AKM, AKMS dùng đạn kiểu 1943 Liên Xô(trước đây)sản xuất đạn kiểu 1956(K56)do trung quốc số nước XHCN sản xuất với loại đầu đạn khác :Đầu đạn thường(có lõi thép), Đầu đạn vạch đường, Đầu đạn xuyên cháy, Đầu đạn cháy

- Hộp tiếp đạn chứa 30 viên - Tầm bắn ghi thước ngắm :

800m, AK cải tiến

1000m(AKM,AKMS)

- Tầm bắn hiệu quả: 400m; Hỏa lực tâp trung: 800m; Bắn máy bay quân nhảy dù: 500m

- Tầm bắn thẳng: Mục tiêu cao 0.5m



350m, mục tiêu cao 1.5m 525m - Tốc độ cua đầu đạn: AK:710m/s; AK cải tiến:715m/s

- Tốc độ bắn: Lí thuyết: 600phát/phút; chiến đấu: bắn phát một: 40phát/phút, bắn liên thanh: 100phát/phút

- Trọng lượng súng 3,8kg, AKM : 3,1kg, AKMS : 3,3kg Khi đủ đạn kl tăng 0.5kg

GV: giảng tính năng, cấu tạo, quy tắc = pp thuyết trình

chế tạo năm 1947, AK thường hay AK cỡ 7,62 mm

- Sau có số súng cải tiến như: AKM, AKMS, AK74, AK101, 103, 104, 105, 106, 107, 108 nhiều phiên khác

AKM

AKMS

1 TÁC DỤNG, TÍNH NĂNG CHIẾN ĐẤU: - Súng AK trang bị cho người dùng để tiêu

diệt sinh lực đối phương Súng có lê để đánh gần(giáp cà)

(10)

+ Chú ý theo dõi

Nòng súng: nịng súng có 4 rãnh xoắn, khỏang cách đường xoắn 7,62mm để đầu đạn bay khỏi nòng súng bị vuốt xoắn bay hướng

- Súng bắn liên phát Khi bắn liên bắn loạt ngắn từ – viên, bắn loạt dài từ – 10 viên bà bắn liên tục

- Tầm bắn ghi thước ngắm từ – (100 – 800 m)

- Tầm bắn thẳng mục tiêu người nằm 350m, mục tiêu người chạy 525m,

- Tốc độ bắn chiến đấu: 100 phát/ phút(bắn liên thanh), 40 phát/ phút(bắn phát một)

- Hộp tiếp đạn chứa 30 viên

- Súng nặng 3,8kg(không có đạn hộp tiếp đạn)

2 CẤU TẠO CỦA SÚNG: Gồm 11 phận chính:

1 Nịng súng:Để định hướng bay cho đầu đạn. 2 Bộ phận ngắm: Để ngắm bắn vào mục tiêu

khác nhau.

3 Hộp khóa nịng nắp hộp khóa nòng: để che bụi bảo vệ phận bên hộp khóa nịng.

4 Bệ khóa nịng thoi đẩy: Hướng cho khóa nịng họat động, chịu áp lực khí thuốc.

5 Khóa nịng: đẩy đạn vào buồng đạn, đóng mở nịng súng, hất vỏ đạn ngòai.

6 Bộ phận cò: giữ búa tư giương, giãi phóng búa bóp cị, để búa đập vào kim hỏa làm đạn nổ.

7 Bộ phận đẩy về: đẩy bệ khóa nịng khóa nịng tiến.

8 ống dẫn thoi ốp lót tay:dẫn thoi chuyển động và bảo vệ tay khỏi bị nóng bắn.

9 Báng súng tay cầm: để tì giữ súng khi bắn.

(11)

+ Lắng nghe ghi chép nội dung + GV bổ trợ cho phần học sinh vướng mắc

Lắng nghe ghi chép nội dung

Sơ lược chuyển động:

Đặt cần định cách bắn khóa an tồn vị trí bắn liên thanh, lên đạn bóp cị, búa đập vào kim hỏa, đạn nổ, đầu đạn vừa qua lỗ trích khí thuốc trên thành nịng súng, phần khí thuốc qua khâu truyền khí đập vào mặt thoi, đẩy bệ khóa nịng lùi Khóa nịng lùi

3. CẤU TẠO ĐẠN K56: Gồm phận chính:

- Vỏ đạn: để chứa thuốc phóng, hạt lửa lắp đầu đạn. - Thuốc phóng( vỏ đạn): Khi cháy tạo nên áp

lực lớn đẩy đầu đạn

- Hạt lửa(ở đít viên đạn): Phát lửa đốt cháy thuốc phóng

- Đầu đạn: để tiêu diệt mục tiêu khác nhau.

- Có loại đầu đạn: đầu đạn thường, đầu đạn vạch đường, đầu đạn xuyên cháy đầu đạn cháy

4. SƠ LƯỢC CHUYỂN ĐỘNG CỦA SÚNG TIỂU

LIÊN AK47 KHI BẮN:

III.THÁO LẮP THÔNG THƯỜNG SÚNG TIỂU LIÊN AK:

a Quy tắc chung tháo lắp thông thường:

- Tháo thông thường đề lau chùi, bảo quản súng trong huấn luyện chiến đấu.

- Phải nắm vững cấu tạo phận của súng.

- Chọn nơi khô ráo, để tháo lắp chuẩn bị đầy đủ bàn, bạt, nylon… phụ tùng để tháo, lắp.

- Tháo lắp phải thứ tự, không dùng sức mạnh đập bẩy … làm hư hỏng súng.

b Thứ tự tháo, lắp súng: - Tháo súng:

(12)

kéo theo vỏ đạn nhờ có mấu hất vỏ đạn, vỏ đạn tống ngoài, đồng thời mấu giương búa đè búa ngả sau, lò xo đẩy bị ép lại Khi bệ khóa nịng khóa nòng lùi hết mức, lò xo đẩy giãn làm cho bệ khóa nịng khóa nịng tiến, đẩy viên đạn vào buồng đạn, đóng khóa nịng súng, búa đập vào kim hỏa đạn nổ, hoạt động súng trở lại ban đầu Chú ý lắng nghe, quan sát cách tháo lắp thông thường súng TL AK

5 CỦNG CỐ TIẾT HỌC:

- GV: nêu câu hỏi hệ thống kiến thức tiết học nhằm khái quát nội dung chủ yếu bài, nhấn mạnh trọng tâm:

1 Súng tiểu liên AK có phận nịng súng có rãnh xoắn, rãnh xoắn dùng để làm gì?

2 Súng tiểu liên AK bắn liên phát/ phút? Nòng súng cỡ 7,62 mm hay 6,72 mm?

4 Tầm bắn ghi thước ngắm, AK AKM Một số câu trả lời gợi ý:

1 Súng tiểu liên AK có 11 phận nịng súng có rãnh xoắn, rãnh xoắn dùng làm cho đầu đạn bay khỏi nòng súng bị vuốt xoắn bay hướng

2 Súng tiểu liên AK bắn liên 100 phát/ phút Nòng súng cỡ 7,62 mm

4 Tầm bắn ghi thước ngắm AK từ – 8(100 – 800m), AKM từ – 10 (100 – 1000m) ***Dặn dò, rút kinh nghiệm tiết học, xuống lớp:

- Hướng dẫn học sinh nghiên cứu SGK tài liệu tham khảo (Nghiên cứu số lọai súng binh để có nhìn tổng qt vũ khí chiến tranh lọai vũ khí đại nay) - Qua học em hiểu tính chiến đấu, cấu tạo, tách dụng chuyển động súng tiểu

liên AK biết cách sử dụng súng có chiến tranh xảy ra, biết cách bảo quản giữ gìn súng - Dặn dò học sinh chuẩn bị tiết học tiết theo ( thực hành tháo lắp súng tiểu liên AK)

Phê Duyệt

(13)

BÀI 4: GIỚI THIỆU SÚNG TRƯỜNG CKC I MỤC TIÊU:

1 Về Kiến thức:

- Trang bị cho học sinh kiến thức vế số loại súng binh làm sở cho việc giữ gìn bảo quản sử dụng súng chiến đấu

- Nắm tính chiến đấu, t/dụng, cấu tạo phận súng, đạn Biết tháo, lắp súng thông thường súng CKC

3 Về thái độ:

- Học sinh ý tập trung nghe giảng giải Tích cực ơn luyện, kiểm tra tháo, lắp súng đạt yêu cầu trở lên Bảo đảm an toàn tập luyện

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH

2 Chuẩn bị giáo viên : Giáo án, sổ điểm danh, GDQP 11, que sơ đồ Thục luyện kỹ giáo án, xếp thứ tự tài liệu, sơ đồ

III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

1 Tổ chức trước giảng dạy :

- Ổn định lơp, kiểm tra sỉ số, đồng phục - Kiểm tra cũ

2 Tổ chức hoạt động dạy – học lớp:

- Giới thiệu mới: - Hôm Tôi cung cấp cho em kiến thức loại súng binh Mục đích : Bồi dưỡng cho em nắm tính chiến đấu, t/dụng, cấu tạo phận súng, đạn Biết tháo, lắp súng thông thường súng CKC, AK

II SÚNG TRƯỜNG CKC

Hoạt động 1: Tác dụng, tính chiến đấu

Hoạt động giáo viên Hoạt động hs

- Súng trường CKC trang bị cho người để tiêu diệt sinh lực địch

- Súng trường CKC bắn phát có lê để đánh gần - Tầm bắn súng :

+ Tầm bắn ghi thước ngắm 1000m. + Tầm bắn thẳng (mục tiêu cao 0,5m) : 350m. + Bắn máy bay quân nhảy dù vòng 500m - Tốc độ bắn chiến đấu 35-40 phát /1phút

- Súng sử dụng đạn kiểu 1943(đạn k56) với loại đầu đạn khác nhau : đầu đạn thường, đạn vạch đường đạn xuyên cháy, đạn cháy

(14)

- Ơ cự li 1500m đầu đạn đủ sức gây sát thương Hoạt động 2: Cấu tạo súng

Súng CKC có 12 phận :

1 Nòng súng Bộ phận cò

2 Bộ phận ngắm (đầu ngắm thước ngắm) Thoi đẩy, cần đẩy, lị xo cần đẩy

3 Hộp khố nịng nắp hộp khố nịng Ống dẫn thoi ốp lót tay

4 Bệ khóa nịng 10 Báng súng Khố nịng 11 Hộp tiếp đạn Bộ phận đẩy 12 Lê

Hoạt động 3: Sơ lược chuyển động súng bắn:

Sơ lược chuyển động :

Mở khố an tồn, lên đạn, bóp co, búa đập vào kim hỏa, đạn nổ Khi đầu đạn qua khâu truyền khí thuốc, phần khí thuốc làm thoi đẩy bệ khóa nịng lùi, mở khóa nịng Khóa nịng lùi kéo theo vỏ đạn hất ngồi Búa ngả sau, lị xo đẩy bị ép lại Khi bệ khóa nịng, khóa nịng lùi hết cỡ, lò xo đẩy dãn làm cho bệ khóa nịng, khóa nịng tiến, đẩy viên đạn vào buồng đạn, đóng khóa nịng, búa giương, súng tư sẵn sàng bắn

Hoạt động 4: Cách lắp tháo đạn

Lắp đạn:

Tay trái cầm kẹp đạn, tay phải cầm viên đạn đặt viên đạn vào kẹp đạn cho gờ đáy vỏ đạn khớp gờ thành kẹp Sau lắp kẹp đạn vào súng

Tháo đạn:

Tay trái cầm kẹp đạn, tay phải lấy viên đạn khỏi kẹp đạn

+ Lắng nghe thực hành

+ GV bổ trợ cho phần HS vướng mắc

Hoạt động 6: Tháo lắp súng thông thường.

a Qui tắc :

- Người tháo lắp phải nắm vững cấu tạo súng

- Chọn nơi khô ráo, chuẩn bị bàn, bạt, chiếu, ny lon phụ tùng để tháo lắp

- Khi tháo phải dùng phụ tùng, làm thứ tự động tác, gặp vướng mắc phải nghiên cứu thận trọng, không dùng sức mạnh đập bẩy làm hư hỏng súng

- Khi tháo để thứ tự phận từ phải qua trái b Thứ tự, động tác tháo lắp súng: gồm bảy bước: * Tháo :

+ HS: nghe giảng, ghi chép ôn luyện theo hướng dẫn giáo viên

(15)

Mở hộp tiếp đạn kiểm tra súng Tháo phận đẩy Tháo ống đựng phụ tùng Tháo bệ KN, KN

Tháo thơng nịng Tháo ống dẫn thoi ốp lót tay Tháo nắp hộp khóa nịng

* Lắp súng: Thứ tự ngược lại khác bước kiểm tra súng: tháo bước1, lắp bước4

- GV: giảng quy tắc = pp thuyết trình, làm mẫu tháo, lắp thơng thường

Bảng thành tích kiểm tra:

Loại súng Thời gian tháo (giây) Thời gian lắp (giây)

Giỏi Khá TB Giỏi Khá TB

Súng trường CKC 25 30 40 35 40 50

Súng tiểu liên AK 25 30 40 35 40 50

Phần ba : KẾT THÚC GIẢNG DẠY Hệ thống nội dung dạy

- Nắm tính chiến đấu, tác dụng,cấu tạo phận súng, đạn - Biết tháo, lắp súng thơng thường súng CKC, AK

2 Hướng dẫn nội dung cần nghiên cứu chuẩn bị

- Tính chiến đấu súng, đạn CKC, AK

- Tháo lắp súng thông thường ban ngày súng AK, CKC

2 Nhận xét đánh gía kết qủa buổi học: Sĩ số, Thái độ học tập, Chấp hành quy chế thời gian, Kiểm tra vật chất trang bị…

(16)

Bài 5: KỸ THUẬT SỬ DỤNG LỰU ĐẠN.

I Mục đích: Giới thiệu cho HS kiến thức số loại lựu đạn làm sở cho việc giữ gìn bảo quản sử dụng lựu đạn chiến đấu

II Yêu cầu:

- Nắm tính chiến đấu, cấu tạo, chuyễn động gây nỗ lựu đạn - Nắm tư , động tác ném lựu đạn

- Tích cực luyện tập, kiểm tra ném lựu đạn đạt yêu cầu trở lên - Bảo đảm an tồn giảng dạy

III Nội dung: 45 phút

I Tính năng, cấu tạo số loại lựu đạn II Quy tắc sử dụng lựu đạn

III Tư động tác ném lựu đạn IV Địa điểm, vật chất bảo đảm:

1 Lớp học

2 phương tiện: Lựu đạn phi V Tiến trình lên lớp

Nội dung Định

lượng

Phương pháp Phần mở đầu:

Nhận lớp, điểm danh Kiểm tra cũ:

1 Thế ngắm bắn, em cho biết đường ngắm bản?

2 vấn đề ảnh hưởng đến kết bắn?

3-5p - Gv gọi em học sinh lên trả

2 Phần bản:

I/ Tính Năng, Cấu Tạo Một Số Loại Lựu Đạn 1/ Lựu Đạn Cần 97 Việt Nam

a) Tính chiến đấu

Dùng để tiêu diệt sinh lực địch chủ yếu mảnh gang vụn Bán kính sát thương 5m Thời gian cháy chậm từ phát lửa đến lựu đạn nổ 3,2s – 4,2s Toàn lựu đạn nặng 450g

b) Cấu tạo Lựu đạn gồm hai phận

- Thân lựu đạn: Vỏ gang có nhiều khía tạo thành múi, đường kính 50mm Cổ lựu đạn có ren để liên kết với phận gây nổ Khi lắp phận gây nổ lựu đạn dài 98mm, bên chứa 45g nổ TNT

- Bộ phận gây nổ: Lắp vào thân lựu đạn ren - Thân phận gây nổ để chứa búa, kim hoả lò xo búa, kim hỏa, chốt an tồn, phía có tai giữ đầu cần bẩy, lỗ chứa chốt an toàn, phía có ren để liên kết với thân lựu đạn

38-40p Bài trước nghiên cứu vềsúng, hôm nghiên lựu đạn xem tính chiến đấu thế nào?

GV: Lựu đạn cần 97 Việt Nam nào?

(17)

+ Búa kim hỏa + Cần bẩy(mỏ vịt)

+ Kíp, hạt lửa dây cháy chậm + Chốt an tồn vịng kéo c) Chuyển động gây nổ

-Lúc bình thường, chốt an tồn giữ khơng cho mỏ cần bẩy bật lên, cần bẩy đè búa kim hỏa ngữa phía sau thành giương

- Khi rút chốt an toàn, cần bẩy bật lên rời khỏi tai giữ, lò xo đẩy búa phía trước (theo kiểu đập vịng) kim hỏa chọc vào hạt lửa, hạt lửa phát lửa đốt cháy dây cháy chậm, dây cháy chậm cháy hết lửa vào kíp, kíp nổ gây nổ lựu đạn 2/ Lựu Đạn 1 (phi 1)

a) Tính chiến đấu.

Lựu Đạn 1 dùng để sát thương sinh lực địch chủ yếu mảnh gang vụn

Rst = 5m; Tcc = 3,2 – 4,2s ; KL = 450g

b) Cấu tạo

Lựu đạn gồm phận

- Thân lựu đạn: Như lựu đạn 97 Việt Nam

- Bộ phận gây nổ: Lắp vào thân lựu đạn ren + Ống kim hỏa để chứa lò xo, kim hỏa, chốt an tồn

+ Mỏ vịt để giữ kim hỏa, bảo đảm an toàn lựu đạn chưa dùng

+ Hạt lửa để phát lửa đốt cháy thuốc cháy chậm +Ống chứa thuốc cháy chậm để chuyền lửa vào kíp

+ Kíp để gây nổ lựu đạn

c) Chuyển động gây nổ

- Bình thường chốt an tồn giữ mỏ vịt khơng cho mỏ vịt bật lên, đầu mỏ vịt giữ đuôi kim hỏa, kim hỏa ép lò xo lại

- Khi rút chốt an tồn, mỏ vịt khơng bị giữ rời ra, đầu mỏ vịt rời khỏi kim hỏa, lị xo bung đẩy kim hỏa đập vào hạt lửa, hạt lửa phát lửa đốt cháy thuốc cháy chậm, thuốc cháy chậm cháy hết lửa vào kíp làm kíp nổ gây nổ lựu đạn - Để rút chốt an toàn, phải uốn thẳng chốt an toàn, dùng lực giằng co hai tay rút chốt an tồn Nếu khơng ném lựu đạn lắp chốt an tồn lại ( chốt an toàn phải qua lỗ tai mỏ vịt, lổ ống kim hỏa) bẻ cong chốt an toàn để khỏi bị tụt II/ QUY TẮC SỬ DỤNG LỰU ĐẠN

GV: Chuyễn động gây nổ lựu đạn sao?

Đó lựu đạn cần 97 Việt Nam cịn lựu đạn phi sao?

GV: Tính chiến đấu lựu đạn phi 1như nào?

GV: Như cấu tạo lựu đạn phi sao?

GV: Có khác không?

GV: Chuyễn động gây nỗ nào?

GV: Có khác so với lựu đạn 97 ?

(18)

1 Sử Dụng Giữ Gìn Lựu Đạn Thật a) Sử dụng lựu đạn.

- Chỉ người huấn luyện nắm vững tính chiến đấu, cấu tạo, thành thạo động tác sử dụng dùng lựu đạn

- Chỉ sử dụng lựu đạn theo lệnh huy - Tuỳ theo tình hình, địa vật tình hình địch để vận dụng thích hợp tư ném lựu đạn Để bảo vệ an tồn cho đồng đội

b) Giữ gìn lựu đạn.

Lựu đạn phải để nơi khơ ráo, thóang gió khơng để lẫn với loại đạn , thuốc nổ, vật dể cháy Không để rơi, không va chạm mạnh

Các loại lựu đạn có phận gây nổ để riêng Chỉ dùng lắp

2 Quy Định Sử Dụng Lựu Đạn Trong Huấn Luyện

Cấm dùng lựu đạn thật để huấn luyện Không dùng lựu đạn tập để đùa nghịch không tập có tổ chức

Khi luyện tập cấm ném lựu đạn trực tiếp vào người, không đứng đối diện để ném lựu đạn trả lại

III/ TƯ THẾ ĐỘNG TÁC NÉM LỰU ĐẠN. ( phần thực hành)

Ơ nguyên cứu Động tác đứng ném lựu đạn xa trúng hướng trúng đích

1 Đứng Ném Lựu Đạn Xa, Đúng Hướng. a) Trường hợp vận dụng

Thường vận dụng trường hợp có vật cản che đỡ, che khuất cao ngang tầm ngực, phía sau khơng bị vướng; mục tiêu xa

b) Động tác:

Tay phải đưa súng kẹp vào chân, tay lấy lựu đạn chuẩn bị, tay phải cầm thân lựu đạn (4 ngón nắm chồng đè lên mỏ vịt),

Tay trái bẻ thẳng chốt an toàn,

sau tay phải cầm lựu đạn, tay trái cầm súng, xách súng ngang thắt lưng, mũi súng chếch lên trên (nếu điều kiện cho phép dưa súng vào địa vật, mặt súng quay sang phải, hộp tiếp đạn quay sang trái).

Chân trái bước lên (hay chân phải lùi phía sau) một bước dài, bàn chân trái thẳng trục hướng ném, thân người xoay sang nửa bên phải.

GV: Khi sử dụng? GV: Việc giữ gìn nào?

GV: Trong huấn luyện người ta có quy định gì?

GV: Tư độgn tác ném lựu đạn nào?

GV: Chúng ta thực động tác đứng ném lựu đạn

GV: Vận dụng nào? GV: Động tác sao?

GV: Cho HS ghi chép lại lý thuyết để thực hành?

(19)

Người cúi trước, gối trái khuỵu, chân phải thẳng, mũi bàn chân trái gót bàn chân phải làm trụ, xoay người sang phải(gót chân trái kiễng), người ngã phía sau, gối phải chùng, chân trái thẳng, ngón út tay trái rút chốt an toàn ra, tay phải đưa lựu xuống phía sau lấy đà

Dùng sức vút cánh tay phải, phối hợp với sức rướn thân người, sức bật chân phải để ném lựu đạn vào mục tiêu

Khi cánh tay phải vung lựu đạn phía trước hợp với mặt phẳng ngang góc 450 bng lựu

đạn, đồng thời xoay người đối diện với mục tiêu, tay trái đưa súng phía sau để giữ cân bằng.

Chân phải theo đà kéo lên ngang gót chân trái hoặc buớc lên bước Tay phải xách súng tiếp tục tiến, bắn hay ném lựu đạn khác. Chú ý : Nếu thuận tay trái động tác làm ngược lại. Mọi cử động động tác phối hợp nhịp nhàng theo quy luật tự nhiên.

Muốn ném xa phải biết phối hợp sức bật chân, sức rướn thân người, sức vút cánh tay, buông lựu đạn thời

Khi ném lựu đạn phải triệt để lợi dụng đại hình đại vật nằm xuống để bảo đảm an toàn Củng cố : Gọi HS lên làm lại động tác đánh giá

* Phổ biến ý định kiểm tra đánh giá nội dung học:

+ Thành phần kiểm tra : kiểm tra đại diện học sinh tổ nhắc lại kiến thức học

+ Nội dung kiểm tra : Lựu đạn phi Việt Nam + Phương pháp kiểm tra: câu hỏi cho em trả lời

- Em nêu động tác nằm bắn có tì ? phần kết thúc :

* Nhận xét

* Dặn tập nhà

1-2 p - Tập trung lớp lại sau kiểm tra x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

X Ngày soạn:

(20)

PHAÀN 2:

THỰC HÀNH GIẢNG DẠY 

A. PHỔ BIẾN Ý ĐỊNH GIẢNG DẠY:

Hơm Tơi lên lớp với em phần thực hành ném lựu đạn xa hướng mục đích giới thiệu cho học sinh kiến thức kĩ thuật đứng ném lựu đạn xa hướng chiến đấu yêu cầu nắm tư thế, động tác đứng ném lựu đạn – tích cực luyện tập động tác đứng ném lựu đạn xa hướng – bảo đảm an toàn giảng dạy

- Địa điểm, vật chất đảm bảo: sân tập, phương tiện : dùng gậy tre thay cho súng AK, lựu đạn tự tạo.(bằng gỗ), cờ cắm sân tập

I TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: NỘI DUNG I Phần mở đầu:

1 Nhận lớp:

điểm danh, phổ biến nhiệm vụ yêu cầu học)

2 khởi động chung:

xoay khớp, tay chạm mũi chân kia, chạy bước nhỏ, nâng cao đùi, ép dọc, ngang

PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC TẬP

GV HS làm thủ tục nhận lớp theo đội hình b hàng ngang

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

 Gv

Gv

Sau Gv chia lớp thành nhóm : (nam nữ)

Nhóm 1: Nội dung tính chiến đấu cấu tạo loại lựu đạn, qui tắc sữ dụng lựu đạn.( 25 p).

 bước 1: Cá nhân đội hình tổ tự

II Phần bản:

Đứng Ném Lựu Đạn Xa Đúng Hướng 1 trường hợp vận dụng:

Thường vận dụng trường hợp có vật cản che đỡ, che khuất cao ngang tầm ngực, phía sau khơng bị vướng, mục tiêu xa

2 Động tác đứng ném lựu đạn xa, hướng.

Giáo viên phổ biến nội dung thực động tác mẫu theo bước:

TĐội TĐ TĐội

(21)

+ Làm khái quát.

+ làm chậm co phân tích. +Làm tổng hợp.

Khẩu lệnh : “ chuẩn bị lựu đạn”

Tay phải đưa súng kẹp vào hai chân Hai tay lấy lựu đạn chuẩn bị, tay phải cầm thân lựu đạn ( bốn ngón nắm chồng đè lên mỏ vịt), tay trái bẻ thẳng chốt an tồn, sau tay phải cầm lựu đạn, tay trái cầm súng ngã ba hộp tiếp đạn, xách súng ngang thắt lưng, mũi súng chếch lên ( điều kiện cho phép dựa súng vào địa vật mặt súng quay sang phải, hộp tiếp đạn quay sang trái)

Thực cử động sau: - Cử động 1:

chân trái bước lên ( hay chân phải lùi phía sau) bước dài, bàn chân trái thẳng trục hướng ném, thân người xoay sang bên phải

- Cử động 2:

Người cúi trước, gối trái khụy, chân phải thẳng, mũi bàn chân trái gót bàn chân phải làm trụ xoay người sang phải ( gót chân trái kiểng) người ngã phía sau, gối phải chùng, chân trái thẳng, ngón út tay trái rút chốt an tồn ( dùng ngón ngón trỏ), tay phải đưa lựu đạn xuống phía sau lấy đà

- Cử động 3:

Dùng sức vút cánh tay phải phối hợp với sức rướn thân người, sức bật chân phải để ném lựu đạn vào mục tiêu cánh tay phải vung lựu đạn phía trước hợp với mặt phẳng ngang góc 45 độ bng lựu đạn, đồng thời người xoay đối diện với mục tiêu, tay trái đưa

nghiên cứu nội dung tính cấu tạo, qui tắc sử dụng lựu đạn (10 p)  bước 2: Tổ trưởng nêu câu hỏi, gọi học sinh tổ trả lời lên tranh vẽ, mơ hình (15p)

 Vật chất: lựu đạn học cụ Phi 1, lựu đạn cần 97, tranh vẽ, que

 Địa điểm: sân tập (KV1)  nguời phụ trách : tổ trưởng hết thời gian đổi nhóm

Nhóm 2: Nội dung động tác ném lựu đạn (25p).

 trước luyện tập tổ trưởng phải tổ chức khởi động theo qui định để tránh chấn thương trình tập luyện

 bước 1: cá nhân tổ tự nghiên cứu luyện tập nhớ lại cử động động tác đứng ném lựu đạn động tác ném vận động (5p)

 Bước 2: tổ trưởng hô cho học sinh tập theo cử động , giáo viên theo dõi, sữa sai, nâng cao dần nhịp độ tập luyện thục động tác Chỉ làm động tác, không ném lựu đạn (10 p)

 buớc 3: Tổ trưởng cho tổ tập nhanh, rèn luyện động tác phối hợp lực chân , thân, người, tay, thời buông lựu đạn để ném lựu đạn xa (10 p)

 vật chất: lựu đạn tập phi 1, súng AK(CKC), bãi ném lựu đạn  địa điểm: sân tập (KV3)

(22)

súng sau để người giữ cân Chân phải theo đà kéo ngang gót chân trái bước lên bước Tay phải xách súng tiếp tục tiến, bắn hay ném lựu đạn khác

* Chú ý:

- Nếu thuận tay trái động tác làm ngược lại.

- Mọi cử động động tác phối hợp nhịp nhàng theo qui luật tự nhiên. - Muốn ném xa phải biết phối hợp sức bật chân, sức rướn thân người, sức vút cánh tay, buông lựu đạn thời cơ.

* Những lỗi sai thường mắc phải: - Chân bước ngắn.

- Tay tạc ngang tay không góc độ.

- Khơng phối hợp sức rướn thân người sức vút cánh tay.

* Duy trì luyện tập sữa sai:

Học sinh luyện tập theo bước: -Cá nhân nghiên cứu động tác;

- Tập chậm, phân đoạn;

+ Thực cử động theo hiệu lệnh giáo viên Các em thực động tác mơ có súng (gậy) lựu đạn ( cầm góc 45 độ) thả nhẹ xuống đất thực động tác chuẩn bị chiến đấu tiếp

+ Nghe hiệu lệnh giáo viên Các em chuẩn bị lựu đạn thực liên tục cử động động tác ném lựu đạn xa hướng kết hợp có súng lựu đạn ( cầm góc 45 độ) thả nhẹ xuống đất, thực động tác chuẩn bị chiến đấu tiếp

- Tập tổng hợp: Thực hoàn chỉnh động tác đứng ném lựu đạn xa hướng có súng lựu đạn

Nhóm 3: nội dung tập ném lựu đạn xa đúng hướng.(25 p).

 trước luyện tập, trưởng nhóm phải tổ chức khởi động theo qui định để tránh chấn thương trình luyện tập

 bước 1: cá nhân tổ tự nghiên cứu, luyện tập nhớ lại cử động động tác đứng ném lựu đạn (5p)

 bước 2: tập ném, tổ trưởng gọi người vào ném, Ném xong lên nhặt lựu đạn đem vận động phía sau đội hình tổ học tập Trưởng nhóm quan sát thơng báo kết ném lựu đạn cho người tập Cứ luyện tập hết thời gian (10 p)  Vật chất : lựu đạn Phi 1, AK(CKC), bãi

ném lựu đạn

 Địa điểm: sân tập trường (KV3)  Người phụ trách: Giáo viên hết thời gian đổi phận 1.

Gv sử dụng còi kết hợp với lệnh trực tiếp

 hồi còi bắt đầu luyện tập  hai hồi cịi đổi tập

 ba hồi cịi thơi tập vị trí tập trung Gv trì tập luyện theo kế hoạch, thực hiện sai đâu sửa đó, động tác có nhiều người sai Gv phải thống lại động tác cho nhóm.

Tập hợp lớp thành hàng ngang đội hình

(23)

Giáo viên trực tiếp trì, hướng dẫn phận luyện tập Trong q trình luyện tập thực sai đâu sữa Nếu người sai sữa trực tiếp, nhiều người sai tập trung lại phận để hướng dẫn sửa sai sau tiếp tục luyện tập

x x x x x x x x x x 

- Chia lớp thành nhóm Thực theo phương pháp xoay vịng; Nhóm ném lựu đạn xa hướng- Nhóm tập trung địa địa điểm ném để nhặt lựu đạn sau nhóm ném xong trở lại vị trí nhặt lựu đạn Cứ thực luân phiên

* * * * * * * * * * * *

  - - -< -< -< -< x

   

x  - - -

- Tập hợp thành hàng ngang x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 

(24)

* Củng cố – đánh giá nội dung học:

- Thành phần kiểm tra: kiểm tra đại diện học sinh tổ luyện tập ( tổ – học sinh)

- Nội dung kiểm tra : Có thể kiểm tra học sinh làm động tác đứng ném lưụ đạn xa hướng, người ném quả, lấy kết lần ném xa kiểm tra đợt – học sinh Nhận xét học sinh

Thực kiểm tra: bãi tập

III Phaàn kết thúc:

- Nhận xét đánh giá - Kiểm tra dụng cụ

- Dặn tập nhà ôn luyện - Xuống lớp

Ngày soạn: Ngày dạy:

TIẾT 2:

I Mục đích: luyện tập nhằm giúp cho em biết cách ném lựu đạn cho trúng huớng, đặc biệt về phần kĩ thuật, phải cính xác bước hồn chỉnh

II Yêu cầu: Tất em hs thực được III Nội dung: 45 phút ( Luyện tập)

IV Địa điểm, vật chất bảo đảm: sân thể thao trường

2 phương tiện: lựu đạn phi tập, súng tiểu liên AK, cờ cắm sân tập V Tiến trình lên lớp

lượng

Phương pháp tổ chức luyện tập Phần mở đầu:

Nhận lớp ( điểm danh, phổ biến nội quy thao trường bãi tập yêu cầu học)

(25)

Kiểm tra cũ: x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 

2 Phần bản: * Luyện tập

Khởi động chuyên môn: khớp GV thực theo bước:

B1: Làm nhanh động tác B2 : Làm chậm có phân tích B3: Làm tổng hợp

Sau thực xong cho hs chia tổ tự nghiên cứu động tác

Choi tổ luyện tập huy lớp trưởng

Sai đến đâu sửa đến đó, cho em nắm

+ Nội dung kiểm tra : Lựu đạn phi Việt Nam + Phương pháp kiểm tra:

38-40p GV: Tập trung hS theo 4hàng ngang.x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

Các em đứng so le với để quan sát

Sơ đồ giảng dạy bãi tập:

Toå toå toå toå 10m

Vị trí cấm cờ

3 phần kết thúc : * Nhận xét

* Dặn tập nhà

X Ngày soạn:

Ngày dạy:

TIEÁT 3

I Mục đích: luyện tập nhằm giúp cho em biết cách ném lựu đạn cho trúng huớng, đặc biệt về phần kĩ thuật, phải cính xác bước hoàn chỉnh

II Yêu cầu: Tất em hs thực được III Nội dung: 45 phút ( Luyện tập)

(26)

1 sân thể thao trường

2 phương tiện: lựu đạn phi tập, súng tiểu liên AK, cờ cắm sân tập V Tiến trình lên lớp

lượng

Phương pháp tổ chức luyện tập Phần mở đầu:

Nhận lớp ( điểm danh, phổ biến nội quy thao trường bãi tập yêu cầu học)

Kiểm tra cũ:

3-5p - GV HS làm thủ tục nhận lớp theo đội hình hàng ngang Học ngồi trời

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 

2 Phần bản: * Luyện tập

Khởi động chun mơn: khớp GV thực theo bước:

B1: Làm nhanh động tác B2 : Làm chậm có phân tích B3: Làm tổng hợp

Sau thực xong cho hs chia tổ tự nghiên cứu động tác

Choi tổ luyện tập huy lớp trưởng

Sai đến đâu sửa đến đó, cho em nắm

+ Nội dung kiểm tra : Lựu đạn phi Việt Nam + Phương pháp kiểm tra:

38-40p

GV: Tập trung hS theo 4hàng ngang x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

Các em đứng so le với để quan sát

Sơ đồ giảng dạy bãi tập:

Toå toå toå toå 10m

(27)

3 phần kết thúc : * Nhận xét

* Dặn tập nhà * Xuống lớp

X

Ngày soạn: Ngày dạy: _

BÀI 5: KỸ THUẬT BẮN SÚNG

TIỂU LIÊN AK VÀ SÚNG TRƯỜNG CKC I/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:

1 Mục đích: Giới thiệu cho học sinh thư bắn bắn mục tiêu cố định súng tiểu liên AK làm sở cho học sau

2 Yêu cầu: - Nắm nội dung, bảo đảm an toàn cho người vũ khí.

- Biết hô lệnh làm động tác nằm chuẩn bị bắn, bắn bắn - Biết thục kỹ thuật bắn mục tiêu cố định ban ngày súng tiểu liên AK - Tích cực, tự giác tập luyện để nắm động tác, học đến đâu vận dụng đến II/ NỘI DUNG

BẮN MỤC TIÊU CỐ ĐỊNH BAN NGÀY BẰNG SÚNG TL AK BÀI 1B: A- ĐỘNG TÁC BẮN SÚNG TIỂU LIÊN AK:

(28)

a) Động tác chuẩn bị bắn:

- Khẩu lệnh: “Mục tiêu…nằm chuẩn bị bắn!”

- Động tác: Người bắn xách súng lên ngang thắt lưng, nòng súng chếch lên trước hợp với thân người góc 450.

- Cử động 1: Chân phải bước lên bước dài theo hướng bàn chân phải, chân trái dùng mũi bàn chân làm trụ xoay gót sang trái để người hướng theo hướng bàn chân phải

- Cử động 2: Chống bàn tay trái xuóng đất trước bàn chân phải khoảng 20cm, mũi bàn tay hướng chếch phía bên phải phía sau, thứ tự đặt cánh tay, khuỷu tay trái, đùi trái xuống đất

- Cử động 3: Tay phải lao súng phía trước, đồng thời bàn tay trái ngửa đỡ lấy thân súng khoảng thước ngắm, duỗi chân phải vê sau, người nằm úp xuống đất, hai bàn chân mở rộng vai, hai

mũi bàn chân hướng sang hai bên người nằm chếch so với hướng bắn góc 300. Nằm chuẩn bị bắn

- Động tác lắp đạn:

Tay phải rời ốp lót tay, dùng ngón tay phải đảy lãy giữ hộp tiếp đạn, tháo hộp tiếp đạn khơng có đạn súng trao tay trái Ngón ngón đeo nhẫn tay trái kẹp giữ hộp tiếp đạn vào mép phải ốp lót tay, cửa hộp tiếp đạn quay vào người, sống hộp tiếp đạn quay xuống đất

Tay phải mở túi đụng hộp tiếp đạn, lấy hộp tiếp đạn có đạn lắp vào súng, cất hộp tiếp đạn khơng có đạn vào túi đựng hộp tiếp đạn

Dùng ngón tay đẩy cần định cách bắn khố an tồn vị trí bắn phát liên thanh, đồng thời kéo bệ khố nịng phía sau hết cỡ thả tự nhiên để lị xo đẩy đẩy mạnh bệ khố nịng phía trước, khố nịng đẩy đạn vào buồng đạn, gạt cần định cách bắn khố an tồn vị trí an tồn Tay phải nắm tay cầm súng, ngón trỏ duỗi đặt ngồi vành cị, mặt súng hướng lên Mắt quan sát mục tiêu chờ lệnh

b) Động tác bắn:

Đang tư nằm chuẩn bị bắn; để thực hành bắn trúng mục tiêu người bắn phải thực động tác: Giương súng, ngắm, bóp cị

- Động tác giương súng:

+ Trước giương súng phải lấy thước ngắm, động tác sau:

(29)

ngắm cần lấy Muốn lấy thước ngắm chữ “∏” bóp then hãm thước ngắm, kéo cữ thước ngắm sau hết mức, thả tay đẩy cữ thước ngắm sau hết mức, thả tay đẩy cữ thước ngắm trước nghe tháy tiếng “tách” Sau tay phải gạt cần định cách bắn khố an tồn vị trí định

Trường hợp lấy thước ngắm ban đêm: Tay phải dùng ngón ngón trỏ bóp then hãm cữ thước ngắm kéo hết cỡ sau, sau đẩy nhẹ núm cữ lên nghe “tách” ta thước ngắm chữ “∏” , tiếp tục bóp núm cữ đẩy nhẹ lên cho núm cữ rời khỏi khấc mắc chữ “∏” buông tay ra, thấy mắc nghe tiếng , tiếp tục làm lần ta thước ngắm 1; từ thước ngắm trở lần đẩy núm cữ lên nghe tiếng “tách” tăng thước ngắm

+ Động tác giương súng

Tay trái ngữa nắm ốp lót tay nắm hộp tiếp đạn, tuỳ theo tay dài, ngắn người tư bắn Khi nắm ốp lót tay dưới, bàn tay ngửa, ốp lót tay nằm lịng bàn tay, ngón tay duỗi thẳng cong tự nhiên, ngón tay khép kín với ngón tay nắm ốp lót tay (với súng AKM, ngón bám vào gờ bên phải ốp lót tay Khi nắm hộp tiếp đạn, hổ tay đặt phía sống hộp tiếp đạn ngón ngón nắm hộp tiếp đạn; má phải cẳng tay trái sát với má trái hộp tiếp đạn, cẳng tay hợp với mặt phẳng địa hình góc khoảng 400 ÷ 600.

Tay phải gạt cần định cách bắn vị trí bắn, nắm tay cầm, hổ tay cầm phía sau tay cầm, đặt cuối đốt thứ đầu đốt thứ hai ngón trỏ vào tay cị Kết hợp hai tay nâng súng lên, đặt phần đế báng súngvào hõm vai, khuỷu tay chống xuống đất rộng vai Nhìn sơ qua đường ngắm thấy súng chưa hướng dịch chuyển thân người để chỉnh súng vào mục tiêu, không dùng tay để điều chỉnh làm động tác giữ súng không tự nhiên, gị bó

- Động tác ngắm:

Khi lấy đường ngắm, má phải áp sát báng súng với lực vừa phải để đầu người bị rung động, khơng gối má vào báng súng làm mặt súng nghiêng, bắn liên dễ làm súng tụt dần xuống

Khi ngắm: Mắt trái nheo tự nhiên, dùng mắt phải để ngắm hoăc mở mắt nưng tập trung thị lực vào mắt ngắm; nhìn qua khe ngắm đến đầu ngắm lấy đường ngắm bản; đưa đường ngắm bảm đến điểm định ngắm mục tiêu

Nằm bắn không tỳ (tay trái nắm ốp lót tay)

(30)

- Động tác bóp cị:

Trước bóp cị phải làm động tác nín thở để làm cho người súng bớt rung động, hít vào thở nín thở

Bóp cị: Dùng lực độc lập ngón trỏ để bóp cị từ từ, êm, từ trước sau theo trục nòng súng, đạn nổ; khơng tăng cị đột ngột q trình bóp cị, khơng bóp qúa nhanh, lam rung động bắn khơng xác Muốn bắn liên từ

2 – viên, bóp cị phải bóp hết cỡ sau thả từ từ Khơng bóp q nhanh, mạnh, thả cò vội họăc nháy cò dẫn đến bắn phát

Chú ý: Khi bóp cị thấy đường ngắm sai lệch, ngừng bóp cị để hiệu chỉnh tiếp tục bóp cị; khơng bóp cò vội vàng chớp thời làm súng bị rung động bắn không đạt kết cao c) Động tác bắn:

+ Thôi bắn tạm thời:

- Khẩu lệnh: “Ngừng bắn!”

Người bắn làm động tác sau: Đang bắn hạ súng xuống, khoá an toàn hai tay giữ súng chuẩn bị bắn, mắt quan sát mục tiêu Nếu súng hết đạn phải thay hộp tiếp đạn

+ Thơi bắn hồn tồn:

Người bắn làm động tác sau: Ngón trỏ tay phải thả cò súng Hai tay hạ súng xuống Tay phải tháo hộp tiếp đạn súng trao cho tay trái, ngón ngón đeo nhẫn kẹp hộp tiếp đạn vào bên phải ốp lót tay, cửa hộp tiếp đạn quay vào người, sống hộp tiếp đạn quay xuống đất

Tay trái giữ súng, mặt súng hướng lên trên; tay phải kéo bệ khoá nịng từ từ sau, ngón trỏ lướt cửa vỏ đạn, ngón khép lại chắn cửa lắp hộp tiếp đạn để đở vên đạn từ buồng đạn thoát

Lắp viên đạn vừa tháo súng vào hộp tiếp đạn, bốp chết cò, khố an tồn Lấy hộp tiếp đạn khơng có đạn lắp vào súng, cất hộp tiếp đạn có đạn vào túi đựng

d) Động tác đứng dậy: - Động tác đứng dậy:

Cử động 1: Tay phải nắm ốp lót tay, nghiêng người sang trái, co chân trái lên, đầu gối ngang thắt lưng đồng thời tay phải đưa súng đặt đùi trái, hộp tiếp đạn quay sang phải, bàn tay phải thu úp ngực

Cử động 2: Phối hợp sức tay trái hai chân nâng người đứng dậy, xoay mũi bàn chân phải trước, chân phải bước lên bước, bàn chân ngang với mũi bàn tay trái đồng thời nâng người đứng dậy

Cử động 3: Dùng gót bàn chân làm trụ, xoay mũi bàn chân sang phải cho bàn chân hợp với hướng bắn góc 22,50; chân trái kéo lên ngang bàn chân phải tư đứng nghiêm, làm động tác sách súng mang súng

- Động tác đứng dậy vận dụng:

Trong chiến đấu ta vận dụng đứng dậy cánh thứ hai vọt tiến cử động sau: Cử động 1: Tay phải nắm ốp lót tay đưa súng sau, gập cánh tay phía thân người (nắm tay ngang vai phải, bàn tay phải nắm súng, khuỷu tay đặt súng, hộp

tiếp đạn quay sang trái), cách tay trái đặt xuống đất, tay phải thu sau, bàn tay úp xuống đất ngang tay trái, chân phải co

Cử động 2: Dùng sức hai tay chân phải nâng người lên, đồng thời chân trái bước lên bước nâng người đứng dậy , chân phải bước lên tiếp tục tiến

2 Động tác bắn có tỳ:

Động tác nằm bắn khơng có tỳ, khác:

-Do bắn có vật tỳ nên giương súng đặt lên vật tỳ, đặt từ khâu đầu nịng đến phần trước ốp lót tay lên vật tỳ, hộp tiếp đạn tựa vật tỳ để bắn cho chắn, tay trái đặt hổ tay mu bàn tay lên vật tỳ (tuỳ theo vật tỳ cao hay thấp)

(31)

Muốn bắn trúng, chụm, trúng liên giương súng phải đạt yếu tố: Chắc; đều; bền

+ Chắc: Là hai tay giữ súng chắc, ghì súng vào vai + Đều: Lực nắm súng ghì súng phải

+ Bền: Lực nắm giữ súng phải bền suốt trình hoạt động B-TẬP BẮN MỤC TIÊU CỐ ĐỊNH BAN NGÀY BẰNG SÚNG TL AK BÀI 1B: I/ Ý NGHĨA - ĐẶC ĐIỂM – YÊU CẦU:

1) Ý nghĩa:

- Bắn mục tiêu cố định bắn loại súng trường súng tiểu liên nhằm rèn luyện cho người học động tác biết bắn trúng, chụm vào mục tiêu cố định ban ngày

- Hoàn thành tốt tập bắn này, sở cho bắn sau chiến đấu Đặc biệt sở cho người học vận dụng vào việc triển khai công tác huấn luyện thực hành huấn luyện bắn súng binh

2) Đặc điểm: a) Người bắn:

- Có thời gian chuẩn bị, thời gian bắn lại hạn chế lấy đường ngắm phải nhanh, động tác yếu lĩnh

- Tư nằm bắn có tỳ đường ngắm ổn định Tư quỳ bắn, tư đứng bắn khơng có tỳ nên đường ngắm hay dao động

b) Mục tiêu:

- Mục tiêu cố định có vịng tính điểm, cự ly từ người bắn đến mục tiêu gần, dễ quan sát việc xác định điểm ngắm bia số 7, bia số có nhiều khó khăn

3) Yêu cầu:

- Tích cực, tự giác q trình luyện tập, rút nhược điểm, khuyết tật tư thế, phát bắn để khắc phục

- Nắm động tác bản, tư bắn vững II/ PHƯƠNG ÁN TẬP BẮN:

Bài: Bắn mục tiêu cố định

75cm

Nằm bắn có tỳ 100m 196cm

75cm

Số đạn: viên (bắn phát một) Thành tích: - Giỏi: 25 điểm trở lên

- Khá: 20 – 25 điểm - TB: 15 – 19 điểm

Thời gian bắn: 05 phút (tính từ lúc kết thúc lệnh bắn)

(32)

III/ CÁCH CHỌN THƯỚC NGẮM, ĐIỂM NGẮM: 1/ Khái niệm ngắm bắn:

Ngắm bắn để xác định góc bắn, hướng bắn cho súng để đưa quỷ đạo đường đạn đến điểm cần bắn

Đường đạn khơng khí đường cong khơng cân đối 2/ Cách chọn thước ngắm:

a) Căn cứ:

- Độ cao đường đạn

- Điểm định bắn trúng mục tiêu - Điểm định ngắm mục tiêu - Điều kiện khí tượng (mưa, gió…) b) Cách chọn:

Khi chọn thước ngắm ta theo hai cách: - Thước ngắm tương ứng cự ly bắn - Thước ngắm lớn cự ly bắn 3) Cách chọn điểm ngắm:

a) Căn cứ:

- Thước ngắm chọn

- Độ cao đường đạn bắn cự ly - Tính chất mục tiêu (cao, to…) - Điểm định bắn trúng mục tiêu - Điều kiện khí tượng (mưa, gió…) b) Cách chọn:

Với mục tiêu, phương án tập thường chọn sau: - Bia số 4: Chính mép mục tiêu

Ví dụ: Dùng súng tiểu liên AK bắn vào mục tiêu bia số cự ly 100m, chọn thước nắm (thước ngắm lớn cự ly bắn), điểm ngắm mép mục tiêu

Vì: Thước ngắm cự ly 100m đường đạn cao so với đường ngắm súng AK 28 cm, từ mép lên tâm vòng 10 bia số khoảng 23cm, đạn trúng vào vòng 10 mục tiêu

* Chú ý: Có thể vận dụng lấy thước ngắm ngắm đâu trúng để ngắm, song khó ngắm hơn. IV/ THỰC HÀNH TẬP BẮN:

- Trước tập: Người tập mang đeo trang bị đầy đủ tuyến chuẩn bị, có lệnh vận động vào tuyến xuất phát làm động tác chuẩn bị bắn

- Có lệnh: “Tiến!”; người tập nhanh chóng động lên tuyến tập bắn xác định, làm động tác chuẩn bị bắn vào mục tiêu bia số

- Khi có lệnh: “Bắn!”; người tập làm động tác nằm bắn vào mục tiêu bia số từ đến lần, tuỳ theo mức quy định kế hoạch người phụ trách, tập bắn xong bia số 4, có lệnh: “thôi bắn đứng dậy!”; người tập bắn, khám súng, người tập làm động tác đứng dậy, tự bước sang phải bước, quay vị trí phía sau (vị trí xuất phát ban đầu) theo lệnh người phụ trách

V/ KẾ HOẠCH LUYỆN TẬP:

(33)

1 Nội dung: Hai chương 2 Thời gian: 90 phút 3 Tổ chức – phương pháp:

a) Tổ chức: Lấy tổ học tập để trì. b) Phương pháp:

+ Điểm tập 1: Nhóm + Điểm tập 2: Nhóm + Điểm tập 3: Nhóm 4) Kí tín hiệu luyện tập:

+ hồi còi: bắt đầu tập + hồi còi: đổi tập

+ hồi còi: vị trí tập trung

Bước 1: Từng người nghiên cứu luyện tập(30 phút)

Bước 2: Tổ trưởng trì hơ lệnh cho tổ luyện tập Giáo viên phân chia động tác, cử động cho học sinh tập theo cử động, giáo viên theo dõi sửa sai, nâng dần nhịp độ luyện tập thành thạo động tác.(30 phút)

Bước 3: Tổ trưởng hô lệnh, học sinh làm nhanh, liên hoàn động tác tháo, lắp súng động tác nằm chuẩn bị bắn, bắn, bắn tháo đạn khám súng đứng dậy.(20 phút)

2/ Nội dung, thời gian, tổ chức phương pháp:

TT NỘI DUNG TẬP THỜIGIAN YÊU CẦU

TỔ CHỨC

PHƯƠNG PHÁP

NGƯỜI DẠY, NGƯỜI HỌC

Buổi

+ Điểm tập 1: Cấu tạo chung súng, đạn + Điểm tập 2: Tháo lắp súng TLAK

+ Điểm tập 3: Tư nằm bắn

30” 30” 30”

Mỗi điểm tập cá nhân tự nghiên cứu phút, thời gian lại GV giảng giải, phân tích, chỉnh sai để làm rõ vấn đề

Nhóm học tập

- Người day:

+ Giới thiệu thứ tự nội dung, minh hoạ tranh thực hành súng, làm động tác mẫu - Người học: Tự nghiên cứu nội dung, tập làm theo động tác mẫu

Buổi

2; Như buổi tập một.

Phương pháp *Lưu ý: Có xoay vịng nội dung luyện tập nhóm

Buổi Phân lớp thành hai

điểm tập ôn tập chẩn bị kiểm tra:

+ Điểm tập 1: Ôn nội dung tháo lắp súng tiểu liên AK thông thường ban ngày

+ Điểm tập 2: Ôn động tác nằm chuẩn bị bắn, bắn, bắn mục tiêu cố định ban ngày súng tiểu liên AK 1b * GV chỉnh động tác cho học sinh thống

20”x2

10”

Mỗi điểm tập cá nhân tự nghiên cứu phút, thời gian cịn lại GV giảng giải, phân tích, chỉnh sai để làm rõ hồn thiện động tác

Nhóm

học tập - Người dạy: Dùng lệnh thống để tập, kiểm tra nắm chất lượng phân loại người học, phát khuyết tật người học

- Người học: Làm theo lệnh người huy tập, sửa động tác sai

(34)

nhất nội dung kiểm tra.

Buổi

Kiểm tra: *Nội dung:

+ Tháo lắp súng thông thường ban ngày( AK) + Động tác nằm chuẩn bị bắn, bắn, bắn mục tiêu cố định ban ngày súng tiểu liên AK 1b

90”

Thực tương đối đúng, đủ khâu kỹ thuật yêu cầu

Nhóm học tập

- Nguời dạy: Dùng lệnh thống để kiểm tra nắm chất lượng học sinh

- Người học: Làm theo lệnh người huy

* Tổng thời gian: (10 tiết) s4/ Duy trì luyện tập:

- Giáo viên hướng dẫn cho phận ví trí luyện tập theo kế hoạch Q trình luyện tập phải ln bám sát, theo dõi tổ luyện tập, thực sai đâu sửa đó; Nếu người sai giáo viên trực tiếp sửa cho người; Nếu nhiều người sai tín hiệu cho tổ dừng tập, tập trung lại cho giáo viên sửa sai, hướng dẫn cho người làm động tác

- Căn vào thời gian luyện tập tổ để giáo viên thực đổi tập cho tổ - Giáo viên hướng dẫn cho phận tập tổ luyện tập

* Phổ biến ý định kiểm tra:

+ Thành phần kiểm tra: Mỗi nhóm đại diện đến em * Nội dung kiểm tra:

+ Tháo lắp súng thông thường ban ngày( AK)

+ Động tác nằm chuẩn bị bắn, bắn, bắn mục tiêu cố định ban ngày súng tiểu liên AK bài 1b

* Phương pháp kieåm tra:

+ Giáo viên phổ biến thành phần nội dung kiểm tra

+ Thực hành kiểm tra: Gọi tiểu đội đến em lên thực theo ý định giáo viên + Địa điểm: Sân giáo dục thể chất nhà trường

* Chú ý: Điểm thực hành đạt đại diện nhóm xem điểm nhóm đó. Phần ba: KẾT THÚC GIẢNG DẠY

1.Hệ thống nội dung giảng dạy bài: Chương 1: Binh khí súng tiểu liên AK

1.Tính chiến đấu súng, đạn

2.Cấu tạo tác dụng phận súng 3.Cấu tạo tác dụng phận đạn 4.Sơ lược chuyển động súng bắn 5.Tháo lắp súng thông thường ban ngày Qui tắc sử dụng bảo quản súng đạn AK

Chương 2: Bắn mục tiêu cố định ban ngày súng tiểu liên AK 1.Động tác bắn súng tiểu liên AK

+Tư động tác chuẩn bị bắn, bắn bắn súng tiểu liên AK 2.Tập bắn mục tiêu cố định

2.Hướng dẫn nội dung cần ôn luyện:

-Cấu tạo tác dụng phận súng -Tháo lắp súng thơng thường ban ngày

-Tư động tác chuẩn bị bắn, bắn bắn súng tiểu liên AK - Tập bắn mục tiêu cố định

3 Nhận xét, đánh giá kết buổi học:

(35)

Giáo viên tiến hành kiểm tra vật chất trang thiết bị lần cuối bàn giao lớp

Ngày soạn: Ngày dạy:

BAØI 7: KỸ THUẬT CẤP CỨU VAØ CHUYỂN THƯƠNG Phần I ( Lý thuyết ) I/ MỤCH ĐÍCH – YÊU CẦU :

1) Mục Đích : Giới thiệu cho học sinh biết cách cấp cứu chuyển người bị thương để tự cấp cứu cho thân cấp cứu cho bị thương, bị nạn

2) Yêu Cầu :

- Hiểu nguyên tắc cầm máu tạm thời, cố định xương gãy gây ngạt thở - Biết làm động tác cầm máu, cố định xương gãy, hô hấp nhân tạo chuyển người bị thương

- Tích cực luyện tập, vận dụng linh hoạt vào thực tế sống II/ NỘI DUNG : Cầm máu tạm thời

(36)

Kỹ thuật chuyển thương Luyện tập

III/ THỜI GIAN : -Thời gian toàn : tiết ( 225 phút) - Thời gian lý thuyết : tiết (45 phút) - Thời gian luyện tập : tiết (135 phút) - Thời gian kiểm tra kết thúc tiết (45 phút) IV/ TỔ CHỨC – PHƯƠNG PHÁP :

1) Tổ Chức : - Lấy lớp học để giảng dạy

- Từng người luyện tập đội hình tổ học tập 2) Phương Pháp :

- Đối với người dạy: Thuyết minh, giảng giải, dùng mơ hình tranh vẽ để minh hoạ, chứng minh giảng lý thuyết Nêu tóm tắt kiểu băng băng ứng dụng vị trí thể

- Đối với học sinh: Nghe, ghi kết hợp với quan sát động tác mẫu giáo viên, đội mẫu để nắm nội dung, động tác tiến hành luyện tập theo hướng dẫn giáo viên

V/ ĐỊA ĐIỂM : Lớp học

VI/ VẬT CHẤT BẢO ĐẢM :

- Giáo viên: Giáo án, tranh vẽ, loại băng cuộn, nẹp gỗ Những nội dung cần người phục vụ (trợ giảng) phải bồi dưỡng trước

- Học sinh: Vở ghi chép, loại băng cuộn,nẹp gỗ

Hoạt động GV & HS Yêu cầu cần đạt Hoạt động 1:

Gv : Nêu mục đích ý nghóa học

Gv : Nguyễ tắc cầm máu NTN ?

Gv : Có loại máu chảy , loại nguy hiểm ?

Gv : Các biện pháp cầm máu ?

- HS trả lời qua thực tế sống

Gv: nêu vấn đề trường

I/ CẦM MÁU TẠM THỜI:

1) Mục đích: Nhằm làm ngưng chảy máu, hạn chế máu, góp phần cứu sống tính mạng người bị thương

2) Nguyên tắc cầm máu tạm thời:

a Phải khẩn trương, nhanh chóng làm ngừng chảy máu b Phải xử trí định theo tính chất vết thương, tuỳ thuộc vào tính chất chảy máu, cần phải xử trí theo yêu cầu vết thương, không tiến hành cách thiếu thận trọng

c Phải qui trình kỉ thuật

3) Phân biệt loại chảy máu: chia làm loại chảy máu sau: - Chảy máu mao mạch

- Chảy máu tỉnh mạch vừa nhỏ - Chảy máu động mạch

4) Các biện pháp cầm máu tạm thời: - Aán động mạch

- Gấp chi tối đa: cẳng tay, cánh tay, gấp cẳng chân vào đùi, gấp đùi vào thân

- Băng ép - Băng chèn - Băng nút - Ga roâ

II/ CỐ ĐỊNH TẠM THỜI GÃY XƯƠNG:

(37)

hợp gãy xương liên hệ sông , lứa tuổi học sinh em

Gv; Làm để cố định gãy xương , kỹ thuật cố định ?

Gv: nêu vấn đề nguyên nhân gây biện pháp phải hô hấp nhân tạo

Gv : Trình bày nguyên tắc biện pháp hô hấp nhân tạo ?

Gv nêu vấn đề kỹ thuật chuyển thương

tranh hay tai nạn điều xảy dạng gãy xương hở hay gãy xương kín tổn thương thường phức tạp

2) Nguyên tắc cố định:

- Nẹp cố định khớp khớp ổ gãy - Không đặt nẹp cứng sát vào chi

- Không co kéo, nắn chỉnh ổ gãy

3) Kỹ thuật cố định tạm thời xương gãy: a Các loại nẹp thường dùng:

- Neïp tre

- Nẹp sắt cờ me b Kỹ thuật cố định:

- Cố định tạm thời gãy xương bàn tay, khớp cổ tay: dùng nẹp tre to nẹp cờ me

- Cố định tạm thời gãy xương cẳng tay dùng nẹp tre nẹp cờ me

- Cố định tạm thời gãy xương cẳng chân dùng nẹp tre nẹp cờ me

III/ HÔ HẤP NHÂN TẠO: 1) Nguyên nhân gây ngaït:

Ngạt thở thiếu oxi: chết đuối, bị dùi lấp, hít phải khí độc, tắc nghẽn đường hô hấp

2) Cấp cứu:

a Biện pháp cấp cứu:

- Loại bỏ nguyên nhân gây ngạt - Khai thông đường hô hấp - Làm hô hấp nhân tạo

b Các biện pháp hô hấp nhân tạo

- Phương pháp thổi ngạt ép tim lồng ngực - Phương pháp Nin Sen

- Phương pháp Xinvetstơ

c Những điểm ý làm hô hấp: - Làm sớm tốt

- Làm nguyên tắc, lực đủ mạnh - Làm nơi thơng thống

- Khơng hơ hấp cho người bị nhiễm độc

- Tuyệt đối không chuyển người bị ngạt thở tuyến hô hấp tự nhiên chưa hồi phục

3) Tiến triển việc cấp cứu ngạt thở: - Tiến triển tốt

- Tiến triển xấu

IV/ KỸ THUẬT CHUYỂN THƯƠNG 1) Mang vác tay không:

- Cõng lưng, khơng xa mỏi - Dìu: áp dụng cho người bị thương nhẹ

(38)

Gv : Làm để chuyển thương an toàn nhanh ?

Hoạt động 2: Củng cố học Xuống lớp

Nhắc nhở chuyển bị sở vật chất để học thực hành

chân không tự

- Bế không mang người bị thương xa 2) Chuyển thương cán:

- Là cách chuyển phổ biến an tồn a Các loại cáng:

- Cáng bạc khiêng tay - Cáng võng đay, võng bạt - Cáng tre hình thuyền b Kỹ thuật cáng thương

- Đặt người bị thương lên cáng( hai người làm):

+ Luồn đòn cáng buộc dây cáng( cáng võng) + Nếu người bị thương bị gãy xương đùi tổ thương cột sống phải đặt khung tre vào cáng võng

- Kỹ thuật cáng thương: người cáng cần có gậy, có chạc đầu để đỡ địn cáng cần nghỉ đổi vai - Khi cáng đường hai người không bước để cáng khỏi lắc lư Khi cáng đường dốc, phải cố giữ cho địn cáng thăng bằng, lên đốc để đầu phía trước, xuống đốc để đầu phía

KỸ THUẬT CẤP CỨU VAØ CHUYỂN THƯƠNG

Phần II ( Thực hành ) I/ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU :

1) Mục Đích : Nhằm đánh giá chất lượng truyền đạt người dạy động tác thực hành học sinh trình lĩnh hội phần lý thuyết giảng Tạo điều kiện cho học sinh vận dụng vào thực tế

2) Yêu Cầu :

- Kiểm tra phải trung thực

- Người kiểm tra phải biết vận dụng thục kỹ thuật - Kết kiểm tra phải đạt từ trở lên

II/ TỔ CHỨC – PHƯƠNG PHÁP : 1) Tổ Chức : Luyện tập theo tổ học tập 2) Phương Pháp :

(39)

- Từng đôi bạn học tập thay băng chậm thể bạn với nội dung kiểu băng

- Quá trình băng người theo dõi, góp ý cho để nắm nội dung kiểu băng vị trí thể

IV/ KHU VỰC LUYỆN TẬP : Sân trường THPT An Mỹ V/ KÝ HIỆU LUYỆN TẬP :

- Một hồi cồi bắt đầu tập luyện - Hai hồi còi nghỉ giải lao - Ba hồi còi vị trí tập trung

Hoạt động GV & HS Yêu cầu cần đạt Hoạt động 1:

Coâng tác chuẩn bị

Gv: Nhắc lại phần lý thuyết ? Gv: Phân loại chảy máu, biện pháp cầm máu

Hoạt động 2: THực hành động tác

I/ CẦM MÁU TẠM THỜI: HS nhắc lại phần lý thuyết - Mục đích

- Nguyên tắc

- Thực hành động tác

II/ CỐ ĐỊNH TẠM THỜI GÃY XƯƠNG: 1) Mục đích:

2) Nguyên tắc cố định:

3) Kỹ thuật cố định tạm thời xương gãy: III/ HÔ HẤP NHÂN TẠO:

1) Nguyên nhân gây ngạt: 2) Cấp cứu:

3) Tiến triển việc cấp cứu ngạt thở: IV/ KỸ THUẬT CHUYỂN THƯƠNG

1) Mang vác tay không: 2) Chuyển thương cán:

KIỂM TRA KẾT THÚC HUẤN LUYỆN I/ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU :

1) Mục Đích : Nhằm đánh giá chất lượng truyền đạt người dạy luyện tập của người học đối vơí cách cầm máu tạm thời, cố định tạm thời xương gãy, kỹ thuật chuyển thương, hô hấp nhân tạo Để làm sở vận dụng vào thực tế

2) Yêu Cầu :

- Kiểm tra phải trung thực

- Người kiểm tra phải biết vận dụng thục kỹ thuật - Kết kiểm tra phải đạt từ trở lên

II/ NỘI DUNG KIỂM TRA : - Cầm máu tạm thời

(40)

III/ THỜI GIAN KIỂM TRA : 45 phút

IV/ TỔ CHỨC – PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA : 1) Tổ Chức : Lấy đội hình lớp học để kiểm tra.

2) Phương pháp : Viết phiếu câu hỏi gọi tên lần lược học sinh vào bốc thăm và thực hành trả lời câu hỏi

V/ ĐỐI TƯỢNG THÀNH PHẦN KIỂM TRA :

Tồn học sinh theo đơn vị lớp học khối lớp 11 VI/ ĐỊA ĐIỂM KIỂM TRA :

Sân trường THPT An Mỹ (hoặc sân vận động) VII/ VẬT CHẤT BẢO ĐẢM :

- Bàn học sinh, câu hỏi kiểm tra, sổ ghi điểm