- Trách nhiệm của học sinh trong việc tham gia xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng: Thực hiện tốt và vận động gia đình, hàng xóm cùng thực hiện tốt các quy định về nếp sống văn hóa của[r]
(1)KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2012-2013 Môn : GDCD 8
Thời gian : 45 phút A- Ma trận đề kiểm tra
Mức độ Chủ đề
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
Cộng
Thấp cao
Chủ đề : Góp phần xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư
Biết cộng đồng dân cư
Hiểu ý nghĩa việc xây dựng nếp sống văn hoá cộng đồng dân cư
Biết bày tỏ trách nhiệm, thái độ việc tham gia xây
dựng nếp sống văn hoá cộng
đồng
Số câu :1 Số điểm : 3 30% 0,3 1 10% 0,3 1 10% 0,4 1 10%
Số câu :1 Số điểm : 3 30%
Chủ đề : Tự lập
Biết tự lập
Hiểu biểu tự lập, ý nghĩa tính tự lập
Có ý thức nhu cầu rèn luyện tính tự lập
Số câu :1 Số điểm : 3 30% 0,3 1 10% 0,4 1 10% 0,3 1 10%
Số câu :1 Số điểm : 3 30%
Chủ đề : Lao động tự giác, sáng tạo.
Biết khái niệm, ý nghĩa lao động tự giác, sáng tạo
Hiểu biểu lao động tự giác, sáng tạo
Nêu được việc làm thái độ lđ tự giác, s.tạo nhà
Số câu :1 Số điểm : 4 40% 0,4 1,5 15% 0,3 1 10% 0,3 1,5 15%
Số câu :1 Số điểm : 4 40%
Tổng số câu: 3 Tổng số điểm: 10 Tỷ lệ 100%
Số câu:1. Số điểm:3,5 35% Số câu:1 Số điểm:3 30% Số câu:1 Số điểm: 3,5
(2)Câu : Em hiểu cộng đồng dân cư ? Ý nghĩa việc xây dựng nếp sống văn hoá cộng đồng dân cư ? Trách nhiệm học sinh việc tham gia xây dựng nếp sống văn hoá cộng đồng ? (3điểm)
Câu : Thế tự lập ? Nêu biểu người có tính tự lập? Ý nghĩa việc rèn luyện tính tự lập? (3 điểm)
Câu : Thế lao động tự giác, sáng tạo ? Lợi ích lao động tự giác, sáng tạo? Ở nhà em thường lao động giúp bố mẹ nào? (4 điểm)
ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2012 - 2013 Mơn: GDCD 8
HS phải trả lời được ý sau: Câu 1: (3 điểm)
- Cộng đồng dân cư toàn thể người sinh sống khu vực lãnh thổ đơn vị hành chính, gắn bó thành khối, họ có liên kết hợp tác với để thực lợi ích lợi ích chung (1 đ)
- Ý nghĩa việc xây dựng nếp sống văn hóa: Góp phần nâng cao chất lượng sống gia đình cộng đồng (1 đ)
- Trách nhiệm học sinh việc tham gia xây dựng nếp sống văn hoá cộng đồng: Thực tốt vận động gia đình, hàng xóm thực tốt quy định nếp sống văn hóa cộng đồng, (1 đ)
Câu 2: (3 điểm)
- Tự lập tự làm lấy, tự giải quyêt công việc , tự lo liệu, tạo dựng cho sống ; khơng trơng chờ, dựa dẫm, phụ thuộc vào người khác (1 đ)
- Biểu
+ Tự tin, lĩnh, kiên trì, dám đương đầu với khó khăn, có ý chí vươn lên học tập sống, (1 đ)
- Ý nghĩa:
+ Có ý thức nhu cầu rèn luyện tính tự lập
+ Giúp người đạt được thành công sống (0,5 đ) + Được người kính trọng (0,5 đ)
Câu 3: (4 điểm)
- Lao động tự giác, sáng tạo chủ động làm việc không đợi nhắc nhở, áp lực từ bên ngồi; ln suy nghĩ, cải tiến tìm mới, tìm cách giải tối ưu nhằm khơng ngừng nâng cao chất lượng, hiệu lao động (2 đ)
- Ví dụ: Tự giác lao động làm việc nhà giúp bố mẹ, biết ứng dụng kiến thức học vào công việc chiết, ghép trồng cây, làm ròng rọc múc nước (1,5đ)
(3)