-Reøn luyeän tính caån thaän chính xaùc khi söû duïng duïng cuï, reøn luyeän khaû naêng suy luaän khi chöùng minh.. II.Chuaån bò: 1.GV:[r]
(1)Tuần Tiết
LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu:
1.Về kiến thức:
-Khắc sâu kiến thức đường trung bình tam giác, đường trung bình hình thang 2.Về kỹ năng:
-Rèn luyên kỹ tính, so sánh độ dài đoạn thẳng, kỹ chứng minh 3.Về thái độ:
-Rèn luyện tính cẩn thận xác sử dụng dụng cụ, rèn luyện khả suy luận chứng minh
II.Chuẩn bị: 1.GV:
-thước thẳng, compa 2.HS:
-thước thẳng, compa III.Phương pháp dạy học:
-luyện tập – thực hành. IV.Tiến trình lên lớp:
1.Kiểm tra cũ: (6 phút).
Câu hỏi Đáp án
HS1:Phát biểu định nghóa tính chất
đường trung bình hình thang Sgk trang 78 2.Bài mới: (37 phút).
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ NỘI DUNG GHI BẢNG
-Tính x hình 44
-Đề cho biết yếu tố nào? Yếu tố cần tính?
-Từ yếu tố biết, ta tính x khơng?
-HS tóm tắt tốn +Cho biết:
IM = IN; PK = 5cm
; ;
MPPQ IK PQ NQPQ; HS lên bảng
Bài 23: (sgk trang 80).
Giải
-Xét tứ giác MNPQ có ;
MPPQ NQPQ / /
MP NQ
MNPQ
là hình thang
=Xét hình thang MNPQ có IK//NQ//MP (cùng vng góc với PQ) IM = IN
/ / KP KQ
Hay x5cm
-Nếu C trung điểm OA, D trung điểm OB ta suy điều gì?
-Nếu CD đường trung bình tam giác OAB ta suy diều gì?
CD đường trung bình
tam giác OAB
CD AB
(2)Hãy tính AB?
-Xét tam giác OAB có: CO = CA DO = DB
CD đường trung bình
tam giác OAB
CD AB
2 2.3
AB CD cm cm
Vậy AB6cm
Chứng minh AI = IM HS ghi GT, KL Baøi 22: (sgk trang 80).
-Dựa vào giả thiết, em đường trung bình tam giác? -Em suy điều EM? -Dựa vào EM // CD giả thiết cịn lại, em suy điều gì?
-EM đường trung bình tam giác BCD
-EM // CD -AI = IM HS lên bảng
Giải -Xét tam giác BCD có: EB = ED MB = MC
EM đường trung bình
tam giác BCD / /
EM CD
hay DI // EM -Xét tam giác AEM có: AD = DE DI // EM
AI = IM(đpcm)
3.Hướng dẫn học sinh học nhà: (2 phút).
-Học lại định nghĩa, tính chất đường trung bình tam giác, hình thang -Xem lại giải lại tập giải
-Chuẩn bị tiết sau: “LUYỆN TẬP CHUNG”
(3)