Đang tải... (xem toàn văn)
Thế là một con chuột đã nằm gọn trong vuốt nó… Nhiều lúc tôi đang học bài, chú ta đến dụi dụi vào tay, muốn vuốt ve bộ lông mượt như nhung hoặc đùa với chú một tý.. Con mèo của tôi là th[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT PHONG ĐIỀN
Trường Tiểu học Vĩnh Hòa ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG NĂM HỌC 2012 - 2013
MÔN: TIẾNG VIỆT - LỚP
A KIỂM TRA ĐỌC:
I ĐỌC THÀNH TIẾNG: (5 điểm) Khoảng 75 tiếng/1phút cho học sinh
- GV cho học sinh bốc thăm đọc đoạn tập đọc học ba tuần đầu hướng dẫn giáo viên trả lời câu hỏi GV đặt có liên quan đến nội dung
II ĐỌC THẦM VÀ LÀM BÀI TẬP (5 điểm) Thời gian làm bài: 30 phút
Đọc thầm đoạn văn sau:
Về mùa xuân, mưa phùn sương sớm lẫn vào khơng phân biệt gạo ngồi cổng chùa, lối vào chợ quê, bắt đầu bật hoa đỏ hồng Hoa gạo làm sáng bừng góc trời q Trong vịm cây, tiếng đàn sáo ríu ran chợ vừa mở, lớp học vừa tan, buổi đàn ca liên hoan bắt đầu Nghe chúng mà xốn xang khơng chán Chúng chuyện trị râm ran, có lẽ có câu chuyện riêng mình, giữ lòng, thổ lộ bạn bè, nên nói, lời, bất chấp bạn có ý lắng nghe hay khơng
TheoBĂNG SƠN Em khoanh tròn chữ trước câu trả lời đúng:
Câu 1: ( 0,5 điểm ) Cây gạo bắt đầu nở hoa vào mùa ?
A Mùa xuân B Mùa hạ C Mùa thu D Mùa đông
Câu 2: ( điểm ) Câu văn cho biết hoa gạo làm thay đổi cảnh làng quê ? A Cây gạo đứng cổng chùa, lối vào chợ quê
B Cây gạo bắt đầu bật hoa đỏ hồng C Hoa gạo làm sáng bừng lên góc trời quê
Câu 3: (0,5 điểm ) Khi gạo nở hoa, loài chim tụ họp đông vui ?
A Chim én B Chim sáo C Nhiều loài chim
Câu4: ( điểm ) Câu nói nội dung đoạn văn ?
A Chợ quê buổi sáng B Cây gạo xuân C Buổi liên hoan vòm
Câu 5: ( điểm ) Trong câu : “ Chúng chuyện trị râm ran, có lẽ có câu chuyện riêng mình, giữ lịng, thổ lộ bạn bè, nên nói, cũng lắm lời, bất chấp bạn có ý lắng nghe hay khơng.” đàn chim nhân hố cách ?
A So sánh đàn chim với người
B Nói với đàn chim thân mật nói với người
C Gọi tả đàn chim từ dùng để gọi tả người
Câu 6: ( điểm ) Bộ phận câu “ Chúng chuyện trò râm ran.” Trả lời câu hỏi như thế nào ?
A chúng B chuyện trò C râm ran
(2)B KIỂM TRA VIẾT
I CHÍNH TẢ: Nghe - viết (5điểm) Thời gian làm bài: 15 phút
Bài viết: Dế Mèn bênh vực kẻ yếu. Đoạn từ “ Một hơm đến khóc ”
II TẬP LÀM VĂN (5 điểm) Thời gian làm bài: 35 phút
Đề bài : Hãy viết mọt đoạn văn khoảng 10 câu kể lại trận thi đấu thể thao mà em có dịp xem ( xem trực tiếp xem qua truyền hình)
Gợi ý:
- Đó mơn thể thao ?
- Buổi thi đấu tổ chức đâu ? Tổ chức ? - Em xem với ?
- Buổi thi đấu diễn ? - Kết thi đấu ?
HƯỚNG DÃN ĐÁNH GIÁ BÀI KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG NĂM HỌC 2012-2013
MÔN: TIẾNG VIỆT - LỚP 4 - -A KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm)
I ĐỌC THÀNH TIẾNG:(5 điểm) Khoảng 75 tiếng/1phút cho học sinh
- GV cho học sinh bốc thăm đọc đoạn tập đọc học đầu HKI hướng dẫn giáo viên
* Mức độ đánh giá:
- Đọc tiếng, từ (1 điểm) - Đọc rõ ràng, rành mạch lưu loát (1 điểm) - Ngắt nghỉ sau dấu câu, cụm từ (1 điểm) - Đọc đảm bảo tốc độ 75 tiếng/ phút (1 điểm) - Đọc bước đầu có diễn cảm (1 điểm)
(Các thang điểm lại giáo viên linh hoạt vận dụng)
II ĐỌC THẦM: (5 điểm)
Đáp án: 1a ; 2c ; 3b ; 4b ; 5c ; 6c.
B KIỂM TRA VIẾT:(10 điểm)
I CHÍNH TẢ:(5 điểm)
- Bài viết đúng, khơng mắc lỗi tả, trình bày đoạn văn xuôi cho điểm - Chữ viết tồn đều, nét theo qui định, trình bày đẹp cho điểm
- Cứ mắc lỗi tả thơng thường trừ 0,5 điểm - Điểm tồn khơng có điểm
II TẬP LÀM VĂN: (5 điểm)
- Viết thư ngắn nội dung Biết cách dùng từ đặt câu, viết câu ngữ pháp, khơng mắc lỗi tả cho điểm
(3)PHÒNG GD&ĐT PHONG ĐIỀN
Trường Tiểu học Vĩnh Hòa ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG Họ tên: NĂM HỌC 2012 - 2013
Lớp: MÔN: TIẾNG VIỆT - LỚP
-ĐỌC THẦM VÀ LÀM BÀI TẬP (5 điểm) Thời gian làm bài: 30 phút
Đọc thầm đoạn văn sau:
Về mùa xuân, mưa phùn sương sớm lẫn vào không phân biệt gạo ngồi cổng chùa, lối vào chợ quê, bắt đầu bật hoa đỏ hồng Hoa gạo làm sáng bừng góc trời quê Trong vịm cây, tiếng đàn sáo ríu ran chợ vừa mở, lớp học vừa tan, buổi đàn ca liên hoan bắt đầu Nghe chúng mà xốn xang không chán Chúng chuyện trị râm ran, có lẽ có câu chuyện riêng mình, giữ lịng, thổ lộ bạn bè, nên nói, lời, bất chấp bạn có ý lắng nghe hay không
TheoBĂNG SƠN Em khoanh tròn chữ trước câu trả lời đúng:
Câu 1: ( 0,5 điểm ) Cây gạo bắt đầu nở hoa vào mùa nào?
A Mùa xuân B Mùa hạ C Mùa thu D Mùa đông
Câu 2: ( điểm ) Câu văn cho biết hoa gạo làm thay đổi cảnh làng quê ? A Cây gạo đứng cổng chùa, lối vào chợ quê
B Cây gạo bắt đầu bật hoa đỏ hồng C Hoa gạo làm sáng bừng lên góc trời quê
Câu 3: (0,5 điểm ) Khi gạo nở hoa, lồi chim tụ họp đơng vui ?
A Chim én B Chim sáo C Nhiều loài chim
Câu4: ( điểm ) Câu nói nội dung đoạn văn ?
A Chợ quê buổi sáng B Cây gạo xuân C Buổi liên hoan vòm
Câu 5: ( điểm ) Trong câu : “ Chúng chuyện trị râm ran, có lẽ có câu chuyện riêng mình, giữ lòng, thổ lộ bạn bè, nên nói, cũng lắm lời, bất chấp bạn có ý lắng nghe hay khơng.” đàn chim nhân hoá cách ?
A So sánh đàn chim với người
B Nói với đàn chim thân mật nói với người
C Gọi tả đàn chim từ dùng để gọi tả người
Câu 6: ( điểm ) Bộ phận câu “ Chúng chuyện trò râm ran.” Trả lời câu hỏi như thế nào ?
A chúng B chuyện trò C râm ran
Trường Tiểu học Vĩnh Hòa ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG Điểm Họ tên: Năm học 2012-2013
Lớp: Môn: Tiếng Việt - Lớp 4
(Thời gian làm 40 phút)
(4)KIỂM TRA VIẾT:
1 Chính tả:
Trường Tiểu học Vĩnh Hòa ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG Điểm Họ tên: Năm học 2012-2013
Lớp: Môn: Tiếng Việt - Lớp 4
(5)2) Tập làm văn
Đề bài: Hãy viết mọt đoạn văn khoảng 8-10 câu kể lại trận thi đấu thể thao mà em có dịp xem ( xem trực tiếp xem qua truyền hình)
Gợi ý:
- Đó mơn thể thao ?
- Buổi thi đấu tổ chức đâu ? Tổ chức ? - Em xem với ?
(6)(7)HƯỚNG DÃN ĐÁNH GIÁ BÀI KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG NĂM HỌC 2012-2013
MÔN: TIẾNG VIỆT - LỚP 4 - -A KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm)
I ĐỌC THÀNH TIẾNG:(5 điểm) Khoảng 75 tiếng/1phút cho học sinh
- GV cho học sinh bốc thăm đọc đoạn tập đọc học đầu HKI hướng dẫn giáo viên
* Mức độ đánh giá:
- Đọc tiếng, từ (1 điểm) - Đọc rõ ràng, rành mạch lưu loát (1 điểm) - Ngắt nghỉ sau dấu câu, cụm từ (1 điểm) - Đọc đảm bảo tốc độ 75 tiếng/ phút (1 điểm) - Đọc bước đầu có diễn cảm (1 điểm)
(Các thang điểm lại giáo viên linh hoạt vận dụng)
II ĐỌC THẦM: (5 điểm)
Đáp án: 1a ; 2c ; 3b ; 4b ; 5c ; 6c.
B KIỂM TRA VIẾT:(10 điểm)
I CHÍNH TẢ:(5 điểm)
- Bài viết đúng, khơng mắc lỗi tả, trình bày đoạn văn xi cho điểm - Chữ viết toàn đều, nét theo qui định, trình bày đẹp cho điểm
- Cứ mắc lỗi tả thơng thường trừ 0,5 điểm - Điểm tồn khơng có điểm
(8)- Viết thư ngắn nội dung Biết cách dùng từ đặt câu, viết câu ngữ pháp, khơng mắc lỗi tả cho điểm
- Bài viết trình bày đẹp, chữ viết mẫu cho điểm - Các thang điểm lại giáo viên linh động vận dụng: (4,5 - - 3,5 - - 2,5 - - 1,5 - 1- 0,5)
-PHÒNG GD&ĐT PHONG ĐIỀN
Trường Tiểu học Vĩnh Hòa ĐỀ KIỂM TRAKHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG NĂM HỌC 2012 - 2013
MƠN: TỐN - LỚP
Thời gian: 40 phút ( không kể thời gian giao đề)
A Phần trắc nghiệm: (7điểm) Khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời Câu 1: Số gồm triệu, chục nghìn, trăm, chục đơn vị viết là:
a 700 321 b 070 321 c 007 321 d 730 021 Câu 2: Các chữ số thuộc lớp nghìn số 123456789 là:
a 1;2;3 b c d 4;5;6. Câu 3: Số lớn số 35 546; 35 426; 35 642; 35 264 là:
a 35 546 b 35 426 c 35 642 d 35 264 Câu 4: Cho 3kg60g= ………g Số thích hợp để điền vào chỗ chấm là:
a 360 b 306 c 3006 d 3060 Câu 5: Cho biểu thức 212 : n Nếu n = giá trị biểu thức là:
a 43 b 53 c 63 d 35 Câu 6: Chu vi hình vng có cạnh 73cm là:
a 292cm b 229cm c 922cm d 146cm B Phần tự luận: (7 điểm)
Câu 1: (2 điểm) Đặt tính tính
(9)a 42 836 + 5409 b 83 200 –19 194 c 2428 x d 41272 : 4
Câu 2: (2 điểm) Tìm x, biết:
a) X x = 1085 b) 631 – X = 361 Câu 3:(2 điểm) Có 2135 xếp vào thùng Hỏi thùng có bao nhiêu ?
Câu 4: (1 điểm) Cho điểm, hai điểm nối lại đoạn thẳng Hỏi nối tất đoạn thẳng thế?
PHÒNG GD&ĐT PHONG ĐIỀN
Trường Tiểu học Vĩnh Hòa ĐỀ KIỂM TRAKHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG Họ tên: NĂM HỌC 2012 - 2013
Lớp: SBD: MƠN: TỐN - LỚP
-A Phần trắc nghiệm: (3 điểm) Khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời
Câu 1: Số gồm triệu, chục nghìn, trăm, chục đơn vị viết là:
a 700 321 b 070 321 c 007 321 d 730 021
Câu 2: Các chữ số thuộc lớp nghìn số 123456789 là:
a 1;2;3 b c d 4;5;6
Câu 3: Số lớn số 35 546; 35 426; 35 642; 35 264 là:
a 35 546 b 35 426 c 35 642 d 35 264
Câu 4: Cho 3kg60g= ………g Số thích hợp để điền vào chỗ chấm là:
a 360 b 306 c 3006 d 3060
Câu 5: Cho biểu thức 212 : n Nếu n = giá trị biểu thức là:
a 43 b 53 c 63 d 35
Câu 6: Chu vi hình vng có cạnh 73cm là:
a 292cm b 229cm c 922cm d 146cm
B Phần tự luận: (7 điểm)
Câu 1: (2 điểm) Đặt tính tính
a 42 836 + 5409 b 83 200 –19 194
(10)……… ……… ……… c 2428 x d 41272 :
……… ……… ……… ……… Câu 2: (2 điểm) Tìm x, biết:
a) X x = 1085 b) 631 – X = 361
……… ……… ……… Câu 3: (3 điểm) Có 2135 xếp vào thùng Hỏi thùng có ?
……… ……… ……… Câu 4: (1 điểm) Cho điểm, hai điểm nối lại đoạn thẳng Hỏi nốiđược tất đoạn thẳng thế?
(11)……… ……… ………
-HƯỚNG DÃN ĐÁNH GIÁ BÀI KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG NĂM HỌC 2012-2013
MƠN: TỐN - LỚP 4 - -I.Phần trắc nghiệm: (3 điểm)
Đáp án: B; D; C; D; B; A;
* Mức độ đánh giá:
- Học sinh làm câu cho 0,5 điểm
II Phần tự luận: (7 điểm)
Câu 1: (2 điểm) Đặt tính tính đũng 0,5 điểm
Kết quả: a) 48245 ; b) 64006 ; c) 9712 ; d) 10318
Câu 2:(2 điểm) Tính cho điểm
Kết quả: a) X = 217; b)X = 270
Câu 3: (2 điểm)
Bài giải:
Một thùng xếp số là: 2135 : = 305 (quyển)
thùng có số là: 305 x = 2475 (quyển)
(12)Đáp số: 2475 0,5 điểm
Câu 4: (1 điểm)
Ta có:
Số điểm cho trước Số đoạn thẳng
2 =
3 = +
4 = + +
5 10 = + + +
Vậy với điểm cho trước, ta có 10 đoạn thẳng
(Nếu HS trả lời có 10 đoạn thẳng cho 0,5 điểm)
-PHÒNG GD&ĐT PHONG ĐIỀN ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG Trường Tiểu học Vĩnh Hòa NĂM HỌC 2012 - 2013
MÔN: TIẾNG VIỆT - LỚP A KIỂM TRA ĐỌC:
I ĐỌC THÀNH TIẾNG:(5 điểm). Khoảng 90 tiếng/1phút cho học sinh
- GV cho học sinh bốc thăm đọc đoạn tập đọc học ba tuần đầu hướng dẫn giáo viên trả lời câu hỏi GV đặt có liên quan đến nội dung II ĐỌC THẦM VÀ LÀM BÀI TẬP (5 điểm).
Con Mèo Hung
“Meo, meo” Đấy, bạn tơi lại đến chơi với tơi
Chà, có lơng đẹp làm sao! Màu lơng hung có sắc vằn đo đỏ, với tên mà tơi đặt cho Mèo Hung có đầu tròn tròn, hai tai dong dỏng dựng đứng thính nhạy Đơi mắt Mèo Hung hiền lành ban đêm đơi mắt sáng lên giúp mèo nhìn rõ vật Bộ ria mép vểnh lên oai lắm; bốn chân thon thon, bước cách nhẹ nhàng lướt mặt đất Cái đuôi dài trông thướt tha duyên dáng… Mèo Hung trông thật đáng u
Có hơm, tơi ngồi học, rón bước nhẹ nhàng đến bên bồ thóc ngồi rình A! Con mèo khôn thật! Chả ngày thường chuột hay vào bồ ăn vụng thóc nên mèo rình Bỗng nhiên chụm bốn chân lại, dặt dặt đuôi lấy đà “phốc” Thế chuột nằm gọn vuốt nó… Nhiều lúc học bài, ta đến dụi dụi vào tay, muốn vuốt ve lông mượt nhung đùa với tý
Con mèo
Theo Hoàng Đức Hải
(13)Câu 1: Con Mèo Hung có lông nào?
A Màu đen B Màu trắng
C Màu D Màu có sắc vằn đo đỏ
Câu : Con mèo đến bên bồ thóc để làm ?
A Ăn vụng B Rình chuột
C Nằm ngủ D Chơi đùa với người
Câu 3: Bộ lơng mèo so sánh với ?
A Mượt nhung B.Mượt lụa C Nhung, lụa D Cả ba ý
Câu 4: Câu ‘‘A ! mèo khơn thật ! ’’ Thuộc kiểu câu ?
A Câu kể B Câu hỏi
C Câu cảm D Câu khiến
Câu : Trạng ngữ câu: “Ban đêm, đôi mắt sáng lên giúp mèo nhìn rõ vât.” chỉ gì ?
A Thời gian B Nơi chốn
B Nguyên nhân C Mục đích
B KIỂM TRA VIẾT
I CHÍNH TẢ: Nghe - viết (5điểm) Thời gian làm bài: 15 phút
Bài viết: Bài “Buổi sớm cánh đồng”, Sách Tiếng Việt 5, tập 1, trang 14 Viết đoạn: “Từ đầu đến bó hoa huệ trắng muốt”
II TẬP LÀM VĂN (5 điểm) Thời gian làm bài: 35 phút Đề bài: Em tả vật ni mà em u thích.
HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ, CHO ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG
NĂM HỌC 2012 - 2013 MÔN: TIẾNG VIỆT - LỚP A KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm)
I ĐỌC THÀNH TIẾNG:(5 điểm) Khoảng 90 tiếng/1phút cho học sinh
- GV cho học sinh bốc thăm đọc đoạn tập đọc học đầu HKI hướng dẫn giáo viên
* Mức độ đánh giá:
- Đọc tiếng, từ (1 điểm) - Đọc rõ ràng, rành mạch lưu loát (1 điểm) - Ngắt nghỉ sau dấu câu, cụm từ (1 điểm) - Đọc đảm bảo tốc độ 90 tiếng/ phút (1 điểm) - Đọc bước đầu có diễn cảm (1 điểm)
(Các thang điểm lại giáo viên linh hoạt vận dụng) II ĐỌC THẦM VÀ LÀM BÀI TẬP (5 điểm)
- Đúng điểm
Đáp án:Câu 1: ý – D; Câu 2: ý - B ; Câu 3: ý - A ; Câu 4: ý - C ; Câu 5: ý - A
B KIỂM TRA VIẾT:(10 điểm)
I CHÍNH TẢ:(5 điểm)
- Bài viết đúng, khơng mắc lỗi tả, trình bày đoạn văn xuôi cho điểm - Chữ viết tồn đều, nét theo qui định, trình bày đẹp cho điểm
(14)- Điểm tồn khơng có điểm
II Tập làm văn: (5 điểm )
- Học sinh viết văn miêu tả vật mà u thích ; văn có đủ ba phần mở bài, thân bài, kết bài; biết kết hợp miêu tả với nêu nhận xét nêu cảm xúc vật mà miêu tả
- Lời lẽ văn giản gị biết dùng từ đặt câu chuẩn xác biết sử dụng số hình ảnh so sánh miêu tả
- Bài viết trình bày đẹp, chữ viết mẫu cho điểm - Các thang điểm lại giáo viên linh động vận dụng:
(4,5 - - 3,5 - - 2,5 - - 1,5 - 1- 0,5)
-
PHÒNG GD&ĐT PHONG ĐIỀN ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG Trường Tiểu học Vĩnh Hòa NĂM HỌC 2011 – 2012 Họ tên: MÔN: TIẾNG VIỆT - LỚP Lớp:
-A Đọc thầm làm tập (10 điểm) Bµi: Con Mèo Hung “Meo, meo” Đấy, bạn lại đến chơi với tơi
Chà, có lông đẹp làm sao! Màu lông hung có sắc vằn đo đỏ, với tên mà tơi đặt cho Mèo Hung có đầu tròn tròn, hai tai dong dỏng dựng đứng thính nhạy Đơi mắt Mèo Hung hiền lành ban đêm đơi mắt sáng lên giúp mèo nhìn rõ vật Bộ ria mép vểnh lên oai lắm; bốn chân thon thon, bước cách nhẹ nhàng lướt mặt đất Cái đuôi dài trông thướt tha duyên dáng… Mèo Hung trông thật đáng u
Có hơm, tơi ngồi học, rón bước nhẹ nhàng đến bên bồ thóc ngồi rình A! Con mèo khơn thật! Chả ngày thường chuột hay vào bồ ăn vụng thóc nên mèo rình Bỗng nhiên chụm bốn chân lại, dặt dặt lấy đà “phốc” Thế chuột nằm gọn vuốt nó… Nhiều lúc tơi học bài, ta đến dụi dụi vào tay, muốn vuốt ve lông mượt nhung đùa với tý
Con mèo
Theo Hoàng Đức Hải
Dựa nội dung đọc, em khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời nhất. Câu 1: Con Mèo Hung có lơng nào?
A Màu đen B Màu trắng
(15)C Màu D Màu có sắc vằn đo đỏ
Câu : Con mèo đến bên bồ thóc để làm ?
A Ăn vụng B Rình chuột
C Nằm ngủ D Chơi đùa với người
Câu 3: Bộ lông mèo so sánh với ?
A Mượt nhung B.Mượt lụa C Nhung, lụa D Cả ba ý
Câu 4: Câu ‘‘A ! mèo khôn thật ! ’’ Thuộc kiểu câu ?
A Câu kể B Câu hỏi
C Câu cảm D Câu khiến
Câu : Trạng ngữ câu: “Ban đêm, đôi mắt sáng lên giúp mèo nhìn rõ vât.” chỉ gì ?
C Thời gian B Nơi chốn
D Nguyên nhân C Mục đích
1 Chính tả:
Trường Tiểu học Vĩnh Hòa ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG Điểm Họ tên: Năm học 2012-2013
Lớp: Môn: Tiếng Việt - Lớp 5
(16)(17)(18)(19)PHÒNG GD&ĐT PHONG ĐIỀN ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG Trường Tiểu học Vĩnh Hòa NĂM HỌC 2012 - 2013
MƠN: TỐN - LỚP PHẦN I: TRẮC NGHIỆM.
Khoanh vào chữ đặt trước phương án đúng:
Câu 1: Phân số 47 phân số đây?
A 74 . B
12
14 C
12
15. D 148
Câu 2:Số thích hợp điền vào chỗ chấm để 3m2 6dm2 = … dm2 là:
A 306 B 360 C 3006 D 3600
Câu 3: Trong phân số sau 109 , 1920 , 32 , 20002001 phân số lớn là:
A 109 B 1920 C 32 D 20002001
Câu 4:Có thể viết phân số thành phân số thập phân: 125 71
; 15
8
;
5
; 60
25
A 15
B 125 71
C
D 60 25
Câu 5:Rút gọn phân số 36
64 ta được:
A
9
16 B
16 C 16
9 D 14 Câu 6: Chuyển hỗn số 123
5 thành phân số:
A 605 B 415 C 635 D 365
PHẦN II: TỰ LUẬN. Câu 1. Tính : a) 49+5
7 ; b) 4−
5
12 ; c) x
9
10 ; d) 12:
3
Câu 2. Tìm x :
a. 72 x x = 32 b 52 : x = 13
Câu 3. ( 2điểm ) Môt ruộng hình chữ nhật có chiều dài 120 m , chiều rộng 32 chiều dài
(20)a Tính diện tích ruộng
b Biết trung bình 100m2thu hoạch 50kg thóc Hỏi ruộng người ta thu hoạch tạ thóc?
Câu 4. Nếu An cho Bình 14 hịn bi số bi bạn Biết trung bình cộng số bi An Bình 56 viên Tìm số bi An
HƯỚNG DÃN ĐÁNH GIÁ BÀI KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG NĂM HỌC 2012-2013
MƠN: TỐN - LỚP 5 I Phần trắc nghiệm khách quan (3 điểm, ý 0,5 điểm)
Câu
Đáp án D A C B A C
II Tự luận (7 điểm)
Câu 1: (2 điểm) Thực phép tính 0,5 điểm Kết quả:
a 49+5
7 = 28 63+ 45 63= 73
63 b 4− 12 = 21 12− 12= 16 12= c 56 x
10 =
5x9 6x10=
45 60=
3
4 d 12: = 12 x 3= 56 12= 14 Câu 2: (2điểm) Thực điểm
a 72 x x = 32 b 52 : x = 13 x = 32 : 72 x = 52 : 13 x = 73 x = 65
Câu 3: ( điểm)
a) Chiều rộng ruộng là:
120 x 32 = 80 ( m ) ( 0,5 điểm ) Diện tích ruộng là:
120 x 80 = 9600 m2 ( 0,5 điểm )
Trên ruộng người ta thu số tạ thóc là: 9600 : 100 x 50 = 4800 (kg) ( 0,5 điểm )
4800 kg = 48 tạ ( 0,25 điểm ) Đáp số: 48 tạ ( 0,25 điểm )
Câu 4. (1điểm) TL: Số bi An 70 viên
(21)Số bi An:
14 viên (56 x 2) viên Số bi Bình:
14 viên An Bình Số viên bi là: 14 x = 28 (viên) Tổng số viên hai bại là: 56 x = 112 (viên) Số bi An là: (112 + 28) : = 70 (viên)
(HS cần trả lời 70 viên cho điểm, khơng u cầu HS tính giải vào làm) PHỊNG GD&ĐT PHONG ĐIỀN ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG Trường Tiểu học Vĩnh Hòa NĂM HỌC 2012 – 2013 Họ tên: MÔN: TOÁN - LỚP
Lớp:
-PHẦN I: TRẮC NGHIỆM.
Khoanh vào chữ đặt trước phương án đúng:
Câu 1: Phân số 47 phân số đây?
A 74 . B 1214 C
12
15. D 148
Câu 2:Số thích hợp điền vào chỗ chấm để 3m2 6dm2 = … dm2 là:
A 306 B 360 C 3006 D 3600
Câu 3: Trong phân số sau 109 , 1920 , 32 , 20002001 phân số lớn là:
A 109 B 1920 C 32 D 20002001
Câu 4:Có thể viết phân số thành phân số thập phân: 125 71
; 15
;
; 60 25
A 15
B 125 71
C
D 60 25
Câu 5:Rút gọn phân số 36
64 ta được:
A
9
16 B
16 C 16
9 D 14 Câu 6: Chuyển hỗn số 123
5 thành phân số:
A 605 B 415 C 635 D 365
PHẦN II: TỰ LUẬN. Câu 1. (2điểm) Tính :
(22)a 49+5
7
b 74−
12
c 56x
10
d 127 :3
8
Câu 2. (2điểm) Tìm x :
a. 72 x x = 32 b 52 : x = 13
Câu 3. ( 2điểm ) Mơt ruộng hình chữ nhật có chiều dài 120 m , chiều rộng 32 chiều dài
a Tính diện tích ruộng
(23)Câu 4. (1điểm) Nếu An cho Bình 14 hịn bi số bi bạn Biết trung bình cộng số bi An Bình 56 viên Tìm số bi An
Trả lời:
Số bi An viên
BÀI KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG NĂM HỌC 2010-2011
Môn: Tiếng Việt 2 Đề bài:
A Kiểm tra đọc:
I/ Đọc thành tiếng (6 điểm): HS đọc đoạn văn (hoặc thơ) trong cỏc tập đọc học ba tuần đầu trả lời cõu hỏi nội dung hướng dẫn giỏo viờn
II/ Đọc thầm (4 ®iÓm): Thời gian làm bài: 30 phút Đọc thầm Bạn Nai nhỏ
Khoanh tròn vào chữ đặt trước ý câu sau:
Câu Nai Nhỏ xin phép cha đâu? A Đi học bạn
B Đi chơi xa bạn C Đi đánh với gã Sói
Câu Cha Nai Nhỏ nói gì?
A Kể cho cha nghe gã Sói
B Kể cho cha nghe lớp học C Kể cho cha nghe bạn
Câu Theo em, người bạn tốt người bạn nào? A Là người biết quan tâm giúp đỡ người khác B Là người ích kỉ, lo cho thân C Là người chia sẻ bạn
Câu Tập hợp từ đay đồ vật? A Bảng, viết, học trò, cá heo, nai B Bảng, viết, sách, thước kẻ,
C Bảng, phượng vĩ, sách, thước kẻ, cô giáo
A Kiểm tra viết:
I/ Chính tả:(15 phút ): HS nghe thầy giáo ( cô giáo ) đọc viết vào tờ giấy kiểm tra đầu và đoạn : “Như vật đến hết.” “Làm việc thật vui”.- SGK Tiếng Việt 2- Tập (Trang 16)
2) Tập làm văn: Trả lời câu hỏi: - Tên em gì?
- Quê em đâu?
(24)- Em thích làm việc gì?
HƯỚNG DÃN ĐÁNH GIÁ BÀI KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG M«n TiÕng ViƯt líp 2
Năm học 2010 - 2011 I/ Đọc thầm làm tập : điểm
HS lm ỳng câu cho điểm
- Câu 1: ý B Câu : ý C Câu 3: ý A Câu : ý B II/ Đọc thành tiếng ( điểm ) Kiểm tra đọc em phỳt
Giáo viên chọn đoạn thơ ( văn ) khoảng 45 chữ cỏc bi tập đọc học ba tuần đầu trả lời câu hỏi nội dung hướng dẫn giáo viên
Giáo viên đánh giá cho điểm dựa vào yêu cầu sau : - Đọc tiếng, từ, cho điểm
Đọc sai từ đến tiếng cho 1.75 điểm, sai đến tiếng cho 1.5 điểm, sai đến tiếng cho 1.25 điểm, sai tiếng trở lên không cho 1điểm
- Ngắt nghỉ dấu câu, cụm từ rõ nghĩa cho điểm
Ngắt nghỉ không từ đến chỗ cho 0.5 điểm, ngắt nghỉ không từ chỗ trở lên không cho điểm
- Giọng đọc bớc đầu có diễn cảm : điểm
Giọng đọc cha thể rõ tính biểu cảm cho 0.5 điểm, giọng đọc tính biểu cảm cho điểm
- Tốc độ đạt yêu cầu cho điểm ( Không phút ) Nếu đọc từ phút đến phút cho 0,5 điểm ; đọc phút, phải đánh vần nhẩm cho điểm
- Trả lời câu hỏi GV nêu điểm Nếu trả lời chưa rõ ý cho 0,5 điểm Trả lời sai khơng có điểm
Ghi : Điểm kiểm tra số nguyên đợc thực theo ngun tắc làm trịn số
Híng dÉn chÊm kiĨm tra viÕt
M«n TiÕng ViƯt líp I/ Chính tả: (5 điểm)
Giỏo viờn c cho học sinh viết vào giấy kiểm tra ( 15 phút)
- Bài viết khơng mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng, sạch, đẹp, trình bày đoạn văn cho điểm - Mỗi lỗi tả viết (sai phụ âm đầu vần, thanh, viết hoa không quy định) lỗi trừ 0,5 điểm.( lỗi sai nhiều lần, lỗi trừ 0,5 điểm)
- Chữ viết nhng cha rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, trình bày bẩn… trừ điểm toàn
II/ TËp làm văn: (5 điểm)
1 Tr li c cc cõu hỏi Câu văn dùng từ đúng, không sai ngữ pháp, khơng mắc lỗi tả, chữ viết đẹp, trình bày rõ ràng,
- Bài viết sơ sài, câu trả lời chưa rừ ý cho tối đa từ 1,5 đến điểm toàn - Caực thang ủieồm coứn laùi GV linh ủoọng
(25)Kiểm tra đọc - hiểu: (4 điểm)
Đọc thầm Bạn Nai nhỏ
Khoanh tròn vào chữ đặt trước ý câu sau: Câu Nai Nhỏ xin phép cha đâu?
D Đi học bạn. E Đi chơi xa bạn. F Đi đánh với gã Sói. Câu Cha Nai Nhỏ nói gì?
D Kể cho cha nghe gã Sói.
E Kể cho cha nghe lớp học con. F Kể cho cha nghe bạn con.
Câu Theo em, người bạn tốt người bạn nào? D Là người biết quan tâm giúp đỡ người khác. E Là người ích kỉ, lo cho thân mình. F Là người chia sẻ bạn. Câu Tập hợp từ đay đồ vật?
A Bảng, viết, học trò, cá heo, nai. B Bảng, viết, sách, thước kẻ, vở.
C Bảng, phượng vĩ, sách, thước kẻ, cô giáo.
Trường Tiểu học Vĩnh Hòa BÀI KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG Điểm Họ tên: Năm học 2010-2011
Lớp: Môn: Tiếng Việt - Lớp 2
(Thời gian làm 30 phút)
Trường Tiểu học Vĩnh Hòa BÀI KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG Điểm Họ tên: Năm học 2010-2011
Lớp: Môn: Tiếng Việt - Lớp 2
(26)KIỂM TRA VIẾT:
1 Chính tả:
2) Tập làm văn Trả lời câu hỏi: - Tên em gì? - Quê em đâu?
- Em học lớp nào, trường nào? - Em thích mơn học nào?
(27)PHÒNG GD&ĐT PHONG ĐIỀN
Trường Tiểu học Vĩnh Hòa ĐỀ KIỂM TRAKHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG NĂM HỌC 2010 - 2011
MÔN: TOÁN - LỚP
Thời gian: 40 phút ( không kể thời gian giao đề) Đề bài:
I Phần trắc nghiệm: Khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời Câu 1: Số tròn chục liền sau số 70 là:
a 71 b 60 c 80 d 69 Câu 2:Số lớn số 59, 42, 38, 62 là:
a 59 b 42 c 38 d 62 Câu 3: Kết phép tính 18dm – 6dm là:
a 13dm b 14dm c 12dm d 11dm Câu 4: Cho 50cm = dm Số thích hợp viết vào chỗ chấm là:
a b c d 2 II Bài tập:
Câu 1: Đặt tính tính:
42 + 24 86 – 32 32 + 57 99 – 18
Câu 2: Điền số vào ô trống:
60 61 64 70 73
Câu 3: Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 1dm
(28)Câu 4: Mẹ chị hái 68 quýt, mẹ hái 32 quýt Hỏi chị hái quýt?
Đề bài:
I Phần trắc nghiệm: Khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời Câu 1: Số tròn chục liền sau số 70 là:
a 71 b 60 c 80 d 69 Câu 2:Số lớn số 59, 42, 38, 62 là:
a 59 b 42 c 38 d 62 Câu 3: Kết phép tính 18dm – 6dm là:
a 13dm b 14dm c 12dm d 11dm Câu 4: Cho 50cm = dm Số thích hợp viết vào chỗ chấm là:
a b c d 2 II Bài tập:
Câu 1: Đặt tính tính:
42 + 24 86 – 32 32 + 57 99 – 18
Câu 2: Điền số vào trống:
Trường Tiểu học Vĩnh Hịa BÀI KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG Điểm Họ tên: Năm học 2010-2011
Lớp: Mơn: Tốn- Lớp 2
(29)60 61 64 70 73 Câu 3: Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 1dm
Câu 4: Mẹ chị hái 68 quýt, mẹ hái 32 quýt Hỏi chị hái quýt?
HƯỚNG DÃN ĐÁNH GIÁ BÀI KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG NĂM HỌC 2010-2011
MƠN: TỐN - LỚP 2 - -I.Phần trắc nghiệm: (4 điểm)
Đáp án: C; D; B; A;
* Mức độ đánh giá:
- Học sinh làm câu cho điểm
II Phần tập: (6 điểm) Câu 1: (2 điểm)
HS đặt tính làm tính phép tính cho 0, điểm (Nếu HS ghi kết trừ số điểm)
Câu 2:(1 điểm)
HS điền đủ số cho điểm, số cho 0,75 điểm, số cho 0,5 điểm, số cho 0, 25 điểm
Câu 3:(1 điểm)
HS vẽ độ dài 1dm cho điểm, vẽ sai không cho điểm
Câu 4: (2 điểm)
Bài giải:
(30)PHÒNG GD&ĐT PHONG ĐIỀN ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG Trường Tiểu học Vĩnh Hòa NĂM HỌC 2012 – 2013 Họ tên: MƠN: TỐN - LỚP
Lớp:
-PHẦN I: TRẮC NGHIỆM.
Khoanh vào chữ đặt trước phương án đúng:
Câu 1: Phân số 47 phân số đây?
A 74 . B 1214 C
12
15. D 148
Câu 2:Số thích hợp điền vào chỗ chấm để 3m2 6dm2 = … dm2 là:
A 306 B 360 C 3006 D 3600
Câu 3: Trong phân số sau 109 , 1920 , 32 , 20002001 phân số lớn là:
A 109 B 1920 C 32 D 20002001
Câu 4:Có thể viết phân số thành phân số thập phân: 125 71
; 15
;
; 60 25
A 15
B 125 71
C
D 60 25
Câu 5:Rút gọn phân số 36
64 ta được:
A
9
16 B
16 C 16
9 D 14 Câu 6: Chuyển hỗn số 123
5 thành phân số:
(31)A 605 B 415 C 635 D 365
PHẦN II: TỰ LUẬN. Câu 1. (2điểm) Tính :
a 49+5
7
b 74−
12
c 56x
10
d 127 :3
8
Câu 2. (2điểm) Tìm x :
a. 72 x x = 32 b 52 : x = 13
Câu 3. ( 2điểm ) Môt ruộng hình chữ nhật có chiều dài 120 m , chiều rộng 32 chiều dài
a Tính diện tích ruộng
(32)Câu 4. (1điểm) Nếu An cho Bình 14 hịn bi số bi bạn Biết trung bình cộng số bi An Bình 56 viên Tìm số bi An
Trả lời:
Số bi An viên
A Đọc thầm làm tập (10 điểm) Bµi: Con Mèo Hung “Meo, meo” Đấy, bạn lại đến chơi với
Chà, có lơng đẹp làm sao! Màu lơng hung có sắc vằn đo đỏ, với tên mà tơi đặt cho Mèo Hung có đầu trịn trịn, hai tai dong dỏng dựng đứng thính nhạy Đơi mắt Mèo Hung hiền lành ban đêm đôi mắt sáng lên giúp mèo nhìn rõ vật Bộ ria mép vểnh lên oai lắm; bốn chân thon thon, bước cách nhẹ nhàng lướt mặt đất Cái đuôi dài trông thướt tha duyên dáng… Mèo Hung trơng thật đáng u
Có hơm, tơi ngồi học, rón bước nhẹ nhàng đến bên bồ thóc ngồi rình A! Con mèo khôn thật! Chả ngày thường chuột hay vào bồ ăn vụng thóc nên mèo rình Bỗng nhiên chụm bốn chân lại, dặt dặt đuôi lấy đà “phốc” Thế chuột nằm gọn vuốt nó… Nhiều lúc tơi học bài, ta đến dụi dụi vào tay, muốn vuốt ve lông mượt nhung đùa với tý
Con mèo
Theo Hoàng Đức Hải
Dựa nội dung đọc, em khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời nhất. Câu 1: Con Mèo Hung có lông nào?
A Màu đen B Màu trắng
C Màu D Màu có sắc vằn đo đỏ
Câu : Con mèo đến bên bồ thóc để làm ?
A Ăn vụng B Rình chuột
C Nằm ngủ D Chơi đùa với người
Câu 3: Bộ lông mèo so sánh với ?
A Mượt nhung B.Mượt lụa C Nhung, lụa D Cả ba ý
Câu 4: Câu ‘‘A ! mèo khơn thật ! ’’ Thuộc kiểu câu ?
A Câu kể B Câu hỏi
(33)Câu : Trạng ngữ câu: “Ban đêm, đơi mắt sáng lên giúp mèo nhìn rõ vât.” chỉ gì ?
E Thời gian B Nơi chốn