Đối với việc xây dựng phòng truyền thống, Kính thưa hội nghị, không phải bây giờ Sở gd tỉnh QT đưa ra việc thực hiện điểm nhấn trên chúng ta mới xây dựng phòng truyền thống, mà tôi tin [r]
(1)BÀI THAM LUẬN :
BIÊN SOẠN LỊCH SỬ VÀ XÂY DỰNG PHỊNG TRUYỀN THỐNG NHÀTRƯỜNG Kính thưa Quý vị Đại biểu! Thưa hội nghị!
Trước hết tơi xin hồn tồn trí với báo cáo đồng chí hiệu trưởng Trong báo cáo phương hướng nhiệm vụ năm học 2012-2013 nhà trường việc thực điểm nhấn: Sở GD&ĐT Quảng Trị triển khai “Biên soạn lịch sử xây dựng phịng truyền thống nhà trường, tơi xin phép đưa số ý kiến tham luận với chủ đề : Biên soạn lịch sử xây dựng phịng truyền thống nhà trường
Kính thưa hội nghị!
Việc biên soạn lịch sử xây dựng phịng truyền thống nhà trường nhằm mục đích lưu giữ cho thành tích cơng nhận, hình ảnh hoạt động của đơn vị, sưu tầm ảnh ban giám hiệu theo thời kì, gương cán bộ, giáo viên học sinh nhà trường qua thời kỳ, giới thiệu truyền thống tốt đẹp nhà trường , mà trọng tâm phong trào thi đua hai tốt :Dạy tốt - Học tốt
Đối với việc biên soạn lịch sử nhà trường trình, từ thành lập , Trường tiểu học ……… có từ trước ngày giải phóng tỉnh nhà 1972 từ đến khơng ngừng phấn đấu xây dựng trưởng thành Qua nhiều năm phấn đấu liên tục đến tháng 4/1998 Bộ GD&ĐT công nhận trường đạt chuẩn Quốc gia giai đoạn 1996-2000 Tỉnh Trường liên tục đạt danh hiệu trường tiên tiến xuất sắc (cấp Tỉnh) Hai lần đăng quang giáo viên dạy giỏi cấp Quốc gia, có nhiều nhà giáo đạt danh hiệu GVG, CSTĐ cấp Tỉnh, cấp Tp Trường nhận nhiều khen, giấy khen UBND Tỉnh, UBND Thị xã trước thành phố bây giờ,… trang lịch sử nói đầy vẻ vang viết nên Theo thiết nghĩ quay trở với bậc tiền bối trước, cựu giáo chức huyết với mái trường này; hay giáo viên đương nhiệm, … biên soạn lịch sử nhà trường; giáo viên viết gương giáo viên, em học sinh bao hệ viết trường, thầy giáo, giáo mình,…
(2)bản thiết kế, hạng mục cần xây dựng, nhà trường phải thu hút kinh phí từ nhiều nguồn khơng thể thiếu cơng tác xã hội hóa
Tiếp đến ta phải đầu tư nhân lực, người xếp, người viết bài, người tìm minh chứng lịch sử,…
Có phịng truyền thống rồi, nội dung cần xếp thể cho khoa học,theo mốc thời gian, theo chủ đề, đẹp mắt, hấp dẫn Phòng truyền thống cần kết hợp trưng bày hình ảnh, vật có giá trị tuyên truyền, giáo dục lịch sử truyền thống cách mạng nhà trường, địa phương
Bên cạnh đó, hàng năm, chọn ngày làm ngày truyền thống trường tổ chức hoạt động nhằm giáo dục học sinh Thường xuyên bổ sung tư liệu để phịng Truyền thống ngày phong phú khơng thể thiếu người thuyết minh có vị khách quý đến thănm trường
Đặc biệt, việc thực điểm nhấn tác động mạnh mẽ tới việc giáo dục truyền thống, đạo đức, lối sống cho học sinh Thơng qua việc tham quan, tìm hiểu, đóng góp, bổ sung nội dung lịch sử, gương, hình ảnh, cảnh quan khơng gian phịng truyền thống… làm cho học sinh gắn bó với mái trường hơn, yêu trường, yêu lớp khơi dậy tình yêu quê hương đất nước bao hệ học sinh