Tai lieu tich hop KNS tam guong DHCM mon HDGDNGLL

- Rèn luyện cho học sinh các kỹ năng cơ bản phù hợp với lứa tuổi THCS như : kỹ năng giao tiếp ứng xử có văn hoá; kỹ năng tổ chức quản lý và tham gia các hoạt động tập thể với tư cách l[r]

(1)

TÍCH HỢP KỸ NĂNG SỐNG VÀ HỌC TẬP LÀM THEO TẤM GƯƠNG HỒ CHỦ TỊCH VÀO TIẾT HĐGDNGLL

CẤU TRÚC THIẾT KẾ BÀI SOẠN (KNS ) Tên hoạt động

(số tiết) I Mục tiêu

- Kiến thức - Kĩ - Thái độ

II Các KNS giáo dục hoạt động.

III Các phương pháp/kỹ thuật dạy học tích cực sử dụng IV Tài liệu phương tiện

V Tiến trình hoạt động

Khám phá (Mở đầu - Khởi động) Kết nối (Phát triển mới) Hoạt động 1

Hoạt động 2

3 Thực hành (Luyện tập/củng cố) Hoạt động n

4 Vận dụng (Hoạt động tiếp nối)

(2)

GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG

TRONG HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRUNG HỌC CƠ SỞ

I KHẢ NĂNG GIÁO DỤC KNS TRONG HĐGD NGLL Ở TRUNG HỌC CƠ SỞ

Hoạt động giáo dục lên lớp(HĐGD NGLL) phận q trình giáo dục nhà trường phổ thơng nói chung trường THCS nói riêng Đó hoạt động tổ chức ngồi học mơn học văn hoá lớp HĐGD NGLL tiếp nối hoạt động dạy học lớp, cầu nối gắn lí thuyết với thực tiễn đời sống xã hội, tạo nên thống nhận thức với hành động, góp phần hình thành tình cảm, niềm tin đắn học sinh

HĐGD NGLL điều kiện thuận lợi để học sinh phát huy vai trò chủ thể HĐGD, nâng cao tính tích cực chủ động, động, sáng tạo hoạt động HĐGD NGLL góp phần quan trọng vào hình thành phát triển nhân cách cho em

Với ý nghĩa định hướng đó, mục tiêu HĐGD NGLL trường THCS nhằm :

- Củng cố khắc sâu kiến thức môn học; mở rộng nâng cao hiểu biết cho học sinh lĩnh vực đời sống xã hội, làm phong phú thêm vốn tri thức, kinh nghiệm hoạt động tập thể học sinh

- Rèn luyện cho học sinh kỹ phù hợp với lứa tuổi THCS : kỹ giao tiếp ứng xử có văn hoá; kỹ tổ chức quản lý tham gia hoạt động tập thể với tư cách chủ thể hoạt động; kỹ tự kiểm tra, đánh giá kết học tập, rèn luyện; củng cố, phát triển hành vi, thói quen tốt học tập, lao động công tác xã hội

(3)

Với mục tiêu vậy, HĐGD NGLL điều kiện tốt để học sinh phát huy vai trị chủ thể, tính tích cực, chủ động em trình học tập rèn luyện HĐGD NGLL vừa củng cố, bổ sung, mở rộng kiến thức học, vừa phát triển kĩ học sinh phù hợp với yêu cầu, mục tiêu giáo dục đòi hỏi xã hội

Với vị trí vai trị tiếp cận xã hội giáo dục đạo đức nhân cách đặc trưng HĐGD NGLL Như vậy, HĐGD NGLL thực cần thiết có nhiều khả giáo dục KNS cho học sinh Khả giáo dục KNS cho học sinh thông qua việc chuyển tải nội dung HĐGD NGLL hình thức, phương pháp/kỹ thuật dạy học tích cực theo định hướng tiếp cận giáo dục KNS có hiệu thực tiễn giáo dục nhà trường

II MỤC TIÊU GIÁO DỤC KNS TRONG HĐGD NGLL Ở THCS

Thơng qua hình thức, phương pháp tổ chức HĐGD NGLL THCS, giúp HS :

1 Về kiến thức :

- Hiểu ý nghĩa việc học tập rèn luyện KNS HĐGD NGLL - Hiểu nội dung số KNS cần thiết người HS THCS

- Trình bày lợi ích KNS thân học tập, rèn luyện nhà trường sống gia đình, cộng đồng xã hội

Về kĩ :

- Biết cách rèn luyện KNS qua việc tham gia HĐGD NGLL lớp, trường

- Biết thực hành vận dụng KNS giao tiếp/ứng xử tích cực với thân, với người khác; với tình HĐGD NGLL sống nhà trường, gia đình cộng đồng

3 Về thái độ :

- Có ý thức thái độ tích cực tham gia HĐGD NGLL cách chủ động, tự giác

(4)

1 Lớp

Tháng Tên hoạt động Các KNS giáo dục Các PP/KTDH tích cực sử dụng

9

Thảo luận nội qui nhiệm vụ năm học mới

- KN tự nhận thức giá trị thân thực nội qui nhiệm vụ năm học

- KN tự tin để thực tốt nội qui, nhiệm vụ năm học

- KN lắng nghe, phản hồi tích cực ý kiến người khác nội qui, nhiệm vụ năm học - KN trình bày suy nghĩ/ ý tưởng việc thực nội qui nhiệm vụ năm học

- Thảo luận - Tranh luận - Hỏi trả lời

Tổ chức đội ngũ cán lớp

- KN đảm nhận trách nhiệm nhận nhiệm vụ giao làm cán lớp

- KN xác định tìm kiếm lựa chọn để giới thiệu bình bầu đội ngũ cán lớp - KN trình bày suy nghĩ/ý tưởng đội ngũ cán lớp, cách thức lựa chọn cán lớp

- Suy nghĩ - Thảo luận cặp đôi - Thảo luận - Hoàn tất nhiệm vụ

Nghe giới thiệu truyền thống nhà trường

- KN lắng nghe, phản hồi tích cực giới thiệu báo cáo viên truyền thống nhà trường

- KN trình bày ý tưởng việc giữ gìn, thực phát huy truyền thống nhà trường

- Thảo luận - Hỏi trả lời - Báo cáo phút

10

Nghe giới thiệu thư Bác

- KN lắng nghe, phản hồi tích cực giới thiệu thư Bác Hồ

- KN trình bày ý tưởng thực lời dạy Bác

- Thảo luận - Tìm kiếm xử lí thơng tin

- Đặt câu hỏi tích cực

- Báo cáo phút

(5)

ước thi đua “Chăm ngoan học giỏi” các tổ

- KN lắng nghe, phản hồi tích cực giao ước thi đua

- KN trình bày ý tưởng tiêu thi đua - KN đặt mục tiêu, lập kế hoạch thực tiêu thi đua chăm ngoan, học giỏi

đôi - chia sẻ - Thảo luận - Biểu đạt sáng tạo

Trao đổi kinh nghiệm học tập cấp THCS

- KN tự tin trao đổi kinh nghiệm thân với bạn lớp

- KN tự nhận thức đắn thân, đánh giá thân trao đổi kinh nghiệm - KN trình bày suy nghĩ kinh nghiệm học tập

- Thảo luận - Tranh luận - Hỏi trả lời

Thi văn nghệ các tổ

- KN xác định giá trị thân khả văn nghệ

- KN tự tin tham gia văn nghệ

- KN hợp tác với người khác hoạt động thi văn nghệ

- Biểu đạt sáng tạo

- Trò chơi giáo dục

11

Các thầy, cô giáo trường em

- KN lắng nghe, phản hồi tích cực lời giới thiệu thày, cô giáo

- KN trình bày suy nghĩ tình cảm thầy trị - KN ứng xử với thầy, cô giáo

- Suy nghĩ-cặp đôi-chia sẻ - Thảo luận - Hỏi trả lời Nhớ công ơn

các thầy, cô giáo

- KN lắng nghe, phản hồi tích cực ý kiến bạn công ơn thầy giáo

- KN trình bày suy nghĩ tình cảm thầy trị - KN kiểm sốt cảm xúc giao tiếp với thầy, cô giáo

- KN ứng xử với thầy, cô giáo

- Thảo luận - Chúng em biết

- Kể chuyện

12 Hội vui học tập

- KN tự nhận thức khả thân để tham gia hội vui hội tập

- KN tự tin tham gia hội vui học tập - KN giao tiếp/ứng xử với người khác hội vui học tập

- KN tìm kiếm xử lí thơng tin nội

- Động não - Trò chơi giáo dục

- Bài tập tình

(6)

dung liên quan dến hội vui học tập

- KN hợp tác với người khác tham gia hội vui học tập

tạo

Truyền thống cách mạng quê hương

- KN xác định/tìm kiếm lựa chọn truyền thống cách mạng quê hương

- KN tìm kiếm xử lí thơng tin tìm hiểu truyền thống cách mạng quê hương

- KN trình bày suy nghĩ truyền thống cách mạng quê hương

- Trình bày tích cực- Làm việc nhóm nhỏ - Hỏi trả lời - Suy nghĩ - thảo luận cặp đơi - chia sẻ

Nghe nói chuyện ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam ngày Quốc phòng toàn dân 22-12

- KN lắng nghe, phản hồi tích cực nói chuyện báo cáo viên

- KN trình bày suy nghĩ truyền thống qn đội ngày quốc phịng tồn dân

1,2 Ngày xuân nét đẹp truyền thống quê hương

- KN xác định/tìm kiếm lựa chọn nét đẹp truyền thống ngày xuân, ngày tết

- KN tìm kiếm xử lí thơng tin phong tục tập qn vui xn, đón tết

- KN trình bày suy nghĩ nét đẹp truyền thống ngày tết, ngày xuân

- Động não - Kể chuyện - Hỏi trả lời - Minh hoạ thực hành có hướng dẫn - Thảo luận Kế hoạch

rèn luyện, phấn đấu trong học kì II

- KN tự nhận thức thân để xác định kế hoạch phù hợp

- KN tự tin kế hoạch rèn luyện, phấn đầu - KN trình bày ý tưởng kế hoạch

- KN đặt mục tiêu, lập kế hoạch thực mục tiêu

- Suy nghĩ-cặp đôi-chia sẻ - Thảo luận - Báo cáo phút

3 Nghe nói chuyện

(7)

ngày thành lập Đoàn

chuyện báo cáo viên

- KN trình bày suy nghĩ ý nghĩa ngày thành lập Đoàn

- Kể chuyện - Hỏi trả lời - Báo cáo phút

Gương sáng đồn viên

- KN lắng nghe, phản hồi tích cực ý kiến, truyện kể gương sáng đoàn viên

- KN trình bày suy nghĩ gương sáng đồn viên

- Suy nghĩ-cặp đơi-chia sẻ - Biểu đạt sáng tạo

- Kể chuyện Chuẩn bị

tham gia hội trại 26-3

- KN xác định/tìm kiếm lựa chọn hình thức, nội dung hội trại

- KN trình bày ý tưởng chuẩn bị hội trại - KN định lựa chọn nội dung chuẩn bị tham gia hội trại

- Thảo luận - Biểu đạt sáng tạo

- Hỏi trả lời

4 Thiếu nhi nước bạn của

- KN tìm kiếm thơng tin sống học tập vui chơi giải trí thiếu nhi số nước khu vực

- KN trình bày suy nghĩ/ ý tưởng kết sưu tầm thiếu nhi vài nước khu vực - KN tự tin, tự trọng giao tiếp với bạn thiếu nhi quốc tế

- Biểu đạt sáng tạo

- Kể chuyện - Báo cáo phút

Cuộc gặp gỡ hữu nghị

- KN đảm nhận trách nhiệm đóng vai thiếu nhi nước

- KN giao tiếp tham gia đóng vai thiếu nhi nước

- Kể chuyện - Đóng vai - Thảo luận

Vẻ đẹp quê hương đất nước

- KN tìm kiếm xử lí thơng tin vẻ đẹp quê hương, đất nước

- KN trình bày ý tưởng vẽ tranh ca ngợi vẻ đẹp quê hương đất nước

- Suy nghĩ-cặp đôi-chia sẻ - Kể chuyện - Thảo luận 5 Năm điều Bác

dạy thiếu niên nhi đồng

- KN trình bày suy nghĩ thực điều Bác dạy

- KN phản hồi/lắng nghe tích cực ý kiến bạn lớp

(8)

tạo

- Báo cáo phút

Chúng em kể chuyện Bác Hồ

- KN tìm kiếm xử lí thơng tin đời, nghiệp Bác

- KN trình bày suy nghĩ đời, gương đạo đức Bác

- Kể chuyện - Thảo luận - Biểu đạt sáng tạo

6,7,8 Tổ chức hoạt động ngày Quốc tế thiếu nhi 1-6

- KN tìm kiếm xử lí thơng tin ngày Quốc tế thiếu nhi

- KN giao tiếp/ứng xử với người khác ngày Quốc tế thiếu nhi

- KN hợp tác hoạt động vui chơi ngày Quốc tế thiếu nhi

- Thảo luận - Trò chơi giáo dục

Sinh hoạt Câu lạc chuyên đề

- KN tìm kiếm xử lí thơng tin chuyên đề liên quan

- KN tìm kiếm lựa chọn

- KN giao tiếp/ứng xử với người khác - Giải vấn đề

- KN hợp tác với người khác - KN định phù hợp

- Hỏi chuyên gia - Thảo luận - Trò chơi giáo dục

Lớp

Tháng Tên hoạt động Các KNS giáo dục Các PP/KTDH tích cực có thể sử dụng 9 Bầu cán

lớp

- KN xác định tìm kiếm lựa chọn hợp lí để giới thiệu bình bầu đội ngũ cán lớp

- KN trình bày suy nghĩ/ý tưởng đội ngũ cán lớp, cách thức lựa chọn cán lớp - KN kiểm soát cảm xúc lựa chọn cán lớp

- Suy nghĩ-thảo luận cặp đôi-chia sẻ

- Thảo luận lớp - Biểu đạt sáng tạo

Thảo luận nội qui

- KN tự nhận thức giá trị thân thực nội qui nhiệm vụ năm học

(9)

nhiệm vụ năm học

- KN tự tin để thực tốt nội qui, nhiệm vụ - KN lắng nghe, phản hồi tích cực ý kiến bạn khác nội qui, nhiệm vụ năm học - KN trình bày ý tưởng việc thực nội qui nhiệm vụ năm học

sẻ

- Thảo luận - Báo cáo phút

Thi tìm hiểu về truyền thống nhà trường

- KN tìm kiếm xử lí thơng tin truyền thống nhà trường

- KN trình bày suy nghĩ điểm truyền thống nhà trường

- Bản đồ tư - Suy nghĩ - thảo luận cặp đôi - chia sẻ

- Báo cáo phút

10 Vâng lời Bác Hồ dạy em gắng học chăm

- KN tìm kiếm xử lí thơng tin lời dạy Bác thư

- KN trình bày suy nghĩ thực lời dạy Bác gắng học chăm

- Làm việc theo nhóm nhỏ

Lễ giao ước thi đua “Tiết học tốt”

- KN nêu vấn đề thực tiết học tốt - KN trình bày suy nghĩ làm thực tiết học tốt

- KN đặt mục tiêu, lập kế hoạch thực mục tiêu tiết học tốt

- Hỏi trả lời

Hội vui học tập

- KN tìm kiếm xử lí thơng tin nội dung có liên quan đến Hội vui học tập

- KN giải vấn đề tham gia trả lời câu hỏi Hội vui với đội thi tìm cách trả lời tốt

- KN quản lí thời gian để thời gian ngắn nhóm tìm phương án trả lời

- Động não - Suy nghĩ - thảo luận cặp đôi - chia sẻ

- Giải vấn đề

- Thảo luận - Hỏi trả lời 11 Lễ đăng kí thi

đua “Hoa điểm tốt dâng

- KN tự tin giao ước thi đua “Hoa điểm tốt dâng thầy cô”

(10)

thầy cô” - KN lắng nghe, phản hồi tích cực giao ước thi đua tổ

- KN trình bày ý tưởng tiêu thi đua - KN đặt mục tiêu, lập kế hoạch thực mục tiêu thi đua có nhiều điểm tốt

tạo

- Hỏi trả lời

Tổ chức lễ kỉ niệm Ngày nhà giáo Việt Nam

- KN tự tin tham gia lễ kỉ niệm ngày hội thầy cô giáo

- KN giao tiếp/ứng xử với thầy giáo - KN tìm kiếm lựa chọn tham gia lễ kỉ niệm

- KN thể cảm thông với lao động sư phạm thầy cô

- Thảo luận - Kể chuyện - Biểu đạt sáng tạo

Bình báo tường

- KN tự tin tham gia bình báo

- KN trình bày ý tưởng nội dung, hình thức thể báo

- KN tìm kiếm xử lí thơng tin báo tường

- KN bình luận báo

- Động não - Thảo luận - Biểu đạt sáng tạo

12 Những người con anh hùng của quê hương đất nước

- KN tự tin sưu tầm, tìm hiểu tư liệu người anh hùng

- KN tìm kiếm xử lí thơng tin người anh hùng quê hương, đất nước - KN trình bày suy nghĩ người anh hùng

- Động não - Làm việc theo nhóm nhỏ

Hát quê hương quân đội anh hùng

- KN tự nhận thức thân, tự tin tham gia hoạt động văn nghệ ca ngợi quê hương đội anh hùng

- KN trình bày ý tưởng thể qua văn nghệ ca ngợi quê hương quân đội anh hùng - KN tìm kiếm lựa chọn phù hợp để tham gia hoạt động

- Kể chuyện - Biểu đạt sáng tạo

- Đóng vai

Thi kể chuyện lịch sử

- KN tìm kiếm xử lí thơng tin câu chuyện lịch sử

(11)

- KN trình bày ý tưởng kể chuyện lịch sử - KN quản lí thời gian kể chuyện

- KN kiểm soát cảm xúc với nhân vật câu chuyện cảm động

- Kể chuyện - Trò chơi giáo dục

- KN tìm kiếm xử lí thơng tin nội dung liên quan đến hội vui học tập

- KN hợp tác vời người khác tham gia hội vui học tập

- Bài tập tình

- Làm việc theo nhóm nhỏ - Tranh luận

1,2 Mùa xuân truyền thống văn hoá quê hương, đất nước

- KN xác định/tìm kiếm lựa chọn nét đẹp truyền thống ngày xuân, ngày tết

- KN tìm kiếm xử lí thơng tin phong tục tập qn vui xn, đón tết

- KN trình bày suy nghĩ nét đẹp truyền thống ngày tết, ngày xuân

- Thảo luận - Kể chuyện - Đóng vai - Biểu đạt sáng tạo

Truyền thống cách mạng những nét đổi thay quê hương

- KN tìm kiếm xử lí thơng tin truyền thống cách mạng nét đổi thay quê hương

- KN trình bày suy nghĩ truyền thống cách mạng nét đổi thay quê hương

- Động não - Thảo luận - Chúng em biết

- Kể chuyện

Giao lưu văn nghệ mừng Đảng mừng xuân

- KN tự tin tham gia giao lưu văn nghệ - KNgiao tiếp/ứng xử giao lưu

- KN quản lí thời gian phù hợp giao lưu - KN kiểm soạt cảm xúc giao lưu

- Đóng vai - Trò chơi giáo dục

Xây dựng kế hoạch thực hiện “trường

- KN xác định giá trị thân việc tự xây dựng kế hoạch góp phần làm cho

(12)

xanh, sạch, đẹp”

trường lớp xanh, sạch, đẹp

- KN trình bày suy nghĩ ý tưởng thân việc làm đẹp trường lớp để trao đổi nhóm, tổ

- KN quản lí thời gian tiết kiệm để tham gia vào hoạt động làm đẹp trường lớp

3 Thi tìm hiểu về Đồn

- KN tìm kiếm xử lí thơng tin tổ chức Đồn

- KN trình bày suy nghĩ truyền thống vẻ vang Đoàn

Xây dựng kế hoạch tham gia hội trại 26-3

- KN trình bày ý tưởng kế hoạch tham gia hội trại

- KN định lựa chọn tối ưu kế hoạch tham gia hội trại

- KN quản lí thời gian kế hoạch

- KN giải vấn đề kế hoạch tham gia hội trại

- Thảo luận - Hỏi trả lời

Rèn luyện theo gương sáng đoàn viên

- KN tự tin gương sáng đoàn viên để học tập

- KN lắng nghe, phản hồi tích cực ý kiến bạn gương sáng đoàn viên

- KN trình bày suy nghĩ việc học tập gương sáng đoàn viên

- Suy nghĩ- thảo luận cặp đôi- chia sẻ

- Thảo luận - Kể chuyện - Báo cáo phút

4 Di sản, di tích lịch sử với thiếu nhi

- KN tìm kiếm xử lí thơng tin di sản, di tích lịch sử có quê hương mình, vùng miền đất nước

- KN trình bày suy nghĩ/ ý tưởng thân việc tìm biện pháp nhằm bảo

(13)

vệ, giữ gìn mơi trường quanh khu di sản di tích lịch sử

- KN xác định/ tìm kiếm lựa chọn để đưa định góp phần làm đẹp khu di sản di tích lịch sử

- Biểu đạt sáng tạo

Tình đồn kết hữu nghị

- KN tìm kiếm xử lí thơng tin tình đồn kết hữu nghị

- KN trình bày ý tưởng tình đoàn kết hữu nghị

- KN giao tiếp/ứng xử thân thiện với người khác

- Thảo luận - Chúng em biết

- Hỏi trả lời - báo cáo phút

5 5 điều Bác Hồ dạy thiếu nhi

- KN tự tin vào thân đề rèn luyện theo điều Bác dạy

- KN đặt mục tiêu rèn luyện theo điều Bác Hồ day

- KN lắng nghe, phản hồi tích cực ý kiến bạn khác

- Động não - Thảo luận - Kể chuyện - Hỏi trả lời

Bác Hồ với thiếu nhi, thiếu nhi với Bác Hồ

- KN phản hồi, lắng nghe tích cực ý kiến bạn khác Bác Hồ với thiếu nhi, thiếu nhi với Bác Hồ

- KN trình bày suy nghĩ tình cảm Bác với thiếu nhi tình cảm thiếu nhi với Bác

- Động não - Thảo luận - Kể chuyện

- KN tìm kiếm xử lí thơng tin ngày Quốc tế thiếu nhi

-Hỏi chuyên gia - Thảo luận - Trò chơi giáo dục

- KN tìm kiếm xử lí thơng tin chun đề liên quan

- KN giao tiếp/ứng xử với người khác

(14)

sinh hoạt CLB

- KN hợp tác với người khác - KN giải vấn đề - KN định phù hợp

dục

- Hoàn tất nhiệm vụ

3 Lớp

Tháng Bài chọn tích hợp

Các KNS giáo dục Các PP/KTDH tích cực có thể sử dụng

9 Bầu cán lớp

- KN xác định tìm kiếm lựa chọn hợp lí để giới thiệu bình bầu đội ngũ cán lớp

- KN trình bày suy nghĩ đội ngũ cán lớp, cách thức lựa chọn cán lớp

- KN kiểm soát cảm xúc lựa chọn cán lớp

Tôi học sinh lớp

- KN tự nhận thức vị trí, vai trị người HS lớp

- KN tự tin học tập rèn luyện

- KN trình bày suy nghĩ học tập, rèn luyện thực nhiệm vụ năm học người HS lớp

- Suy nghĩ-thảo luận cặp đơi-chia sẻ

- Nhóm nhỏ - Thảo luận - Hỏi trả lời Phát huy

truyền thống của lớp, trường

- KN tìm kiếm xử lí thơng tin truyền thống nhà trường

- KN xác định/tìm kiếm lựa chọn để phát huy truyền thống nhà trường

- KN lắng nghe, phản hồi tích cực ý kiến bạn khác phát huy truyền thống nhà trường

- KN trình bày ý tưởng việc giữ gìn, thực phát huy truyền thống nhà trường

- Bản đồ tư - Thảo luận - Biểu đạt sáng tạo

- Hỏi trả lời

10 Làm để học tốt

- KN nêu vấn đề làm để học tốt - KN tìm kiếm lựa chọn phù hợp để học tốt

(15)

- KN giải vấn đề làm để học tốt - KN trình bày ý tưởng phương pháp, biện pháp học tập tốt

Lễ giao ước thi đua

- KN nêu vấn đề thực tiêu thi đua

- KN trình bày suy nghĩ làm thực tiêu thi đua

- KN đặt mục tiêu, lập kế hoạch thực tiêu thi đua

Những gương học tốt

- KN tự tin tìm hiểu gương HS học tốt

- KN tìm kiếm xử lí thơng tin gương học tốt

- KN trình bày suy nghĩ gương học tốt

- Suy nghĩ-cặp đôi-chia sẻ - Thảo luận - Biểu đạt sáng tạo

- Kể chuyện 11 Thảo luận

theo chủ đề “Tình nghĩa thầy trị”

- KN lắng nghe, phản hồi tích cực ý kiến bạn tình nghĩa thầy trị

- KN trình bày suy nghĩ tình cảm thầy trị - KN kiểm soát cảm xúc giao tiếp với thầy, cô giáo

- KN ứng xử với thầy, cô giáo

- Thảo luận - Kể chuyện

Lễ đăng kí tuần học tốt

- KN nêu vấn đề thực tuần học tốt - KN trình bày suy nghĩ làm thực tuần học tốt

- KN đặt mục tiêu, lập kế hoạch thực mục tiêu tuần học tốt

- Thảo luận - Thảo luận - Hỏi trả lời

Tổ chức lễ kỉ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam

- KN giao tiếp/ứng xử với thầy cô giáo

- KN tìm kiếm lựa chọn phù hợp tham gia lễ kỉ niệm

(16)

phút

12 Truyền thống cách mạng của quê hương em

- KN xác định/tìm kiếm lựa chọn truyền thống cách mạng quê hương

- KN tìm kiếm xử lí thơng tin truyền thống cách mạng q hương

- KN trình bày suy nghĩ truyền thống cách mạng quê hương

- Động não nhóm - Trò chơi giáo dục

- Thảo luận - Kể chuyện

Giao lưu với cựu chiến binh

- KN tự tin tham gia giao lưu - KN giao tiếp/ứng xử giao lưu

- Động não - Thảo luận - Hỏi trả lời

- KN tìm kiếm xử lí thơng tin nội dung liên quan dến hội vui học tập

- KN hợp tác với người khác tham gia hội vui học tập

- Bài tập tình

1,2 Thi tìm hiểu về Đảng

- KN tìm kiếm xử lí thơng tin Đảng - KN trình bày suy nghĩ tổ chức Đảng, gương đảng viên

- Động não - Chúng em biết

- Thảo luận

Thi viết, vẽ ca ngợi công ơn Đảng và vẻ đẹp quê hương em

- KN tự nhận thức, tự tin tham gia thi viết, vẽ - KN trình bày ý tưởng qua viết, tranh vẽ Đảng quê hương

- KN lắng nghe, phản hồi tích cực ý kiến bạn Đảng, quê hương

(17)

văn nghệ mừng Đảng mừng xuân

hoạt động văn nghệ mừng Đảng, mừng xuân - KN trình bày ý tưởng thể qua văn nghệ mừng Đảng, mừng xuân

- KN tìm kiếm lựa chọn phù hợp để tham gia hoạt động văn nghệ

Giao lưu với đảng viên ưu tú

trường của địa phương

- KN tự tin tham gia giao lưu - KN giao tiếp/ứng xử giao lưu - KN quản lí thời gian giao lưu - KN kiểm soát cảm xúc giao lưu

- Động não - Thảo luận - Hỏi trả lời - Biểu đạt sáng tạo

3 Tiến lên đoàn viên

- KN tự nhận thức, tự tin phấn đầu vào Đồn - KN trình bày suy nghĩ lí tưởng nhiệm vụ Đồn

Chuẩn bị tham gia hội trại 26-3

- KN trình bày ý tưởng chuẩn bị hội trại - KN định lựa chọn phương hướng tối ưu chuẩn bị tham gia hội trại

- Thảo luận - Hỏi trả lời - Biểu đạt sáng tạo

4 Học sinh với các vấn đề tồn cầu

- KN tìm kiếm xử lí thơng tin vấn đề có tính tồn cầu mà nhân loại quan tâm

- KN trình bày suy nghĩ/ý tưởng HS với vấn đề toàn cầu, giải pháp vấn đề toàn cầu

- KN nêu vấn đề điều xã hội quan tâm - KN giải vấn đề xã hội quan tâm

- Đóng vai - Báo cáo phút

Bạn biết về UNESCO

- KN tìm kiếm xử lí thơng tin UNESCO - KN trình bày suy nghĩ mục đích, chức

(18)

năng UNESCO

- KN lắng nghe, phản hồi tích cực ý kiến bạn tìm hiểu UNESCO

- Hỏi chuyên gia - Báo cáo phút

30-4 Ngày lịch sử đáng ghi nhớ

- KN lắng nghe, phản hồi tích cực ý kiến bạn ngày chiến thắng lịch sử

- KN trình bày suy nghĩ ngày 30-4 lịch sử

- Báo cáo phút

- Bài tập tình

5 Bác Hồ với thiếu nhi

- KN tìm kiếm xử lí thơng tin cơng lao Bác với dân tộc tình cảm Bác với thiếu nhi, thiếu nhi với Bác

- KN trình bày suy nghĩ tỉnh cảm yêu quý Bác Hồ thiếu nhi

- KN lắng nghe, phản hồi tích cực ý kiến bạn Bác Hồ

- Kể chuyện Thực

điều Bác Hồ dạy

- KN tự tin vào thân đề rèn luyện theo điều Bác dạy

- KN đặt mục tiêu rèn luyện theo điều Bác Hồ day

- KN lắng nghe, phản hồi tích cực ý kiến bạn khác

- Suy nghĩ-thảo luận cặp đơi-chia sẻ

(19)

- Hỏi trả lời

- KN tìm kiếm xử lí thông tin ngày Quốc tế thiếu nhi

- Thảo luận - Trò chơi giáo dục

- KN tìm kiếm xử lí thơng tin chun đề liên quan

- KN giao tiếp/ứng xử với người khác - KN hợp tác với người khác

- Giải vấn đề

- KN định phù hợp

- Hỏi chuyên gia - Thảo luận - Trò chơi giáo dục

- B

4 Lớp

Tháng Bài chọn tích hợp

Các KNS giáo dục Các PP/KTDH tích cực có thể sử dụng

9 Bầu cán lớp

- KN xác định tìm kiếm lựa chọn hợp lí để giới thiệu bình bầu đội ngũ cán lớp - KN trình bày suy nghĩ đội ngũ cán lớp, cách thức lựa chọn cán lớp

- KN kiểm soát cảm xúc lựa chọn cán lớp

- Thảo luận - Tranh luận - Hỏi chuyên gia

Thảo luận về nhiệm vụ học sinh cuối cấp THCS

- KN tự nhận thức giá trị thân, điểm mạnh, điểm yếu thực nhiệm vụ người HS cuối cấp THCS

- KN xác định giá trị nhiệm vụ người HS

(20)

cuối cấp

- KN Phản hồi/lắng nghe tích cực tích cực ý kiến thảo luận

- KN trình bày suy nghĩ/ý tưởng nhiệm vụ người HS cuối cấp

- KN đặt mục tiêu rèn luyện học tập nhằm thực tốt nhiệm vụ đặt

- Kỹ thuật Bơng tuyết

- Bài tập tình

Thảo luận về tặng kỉ vật lưu niệm cho trường

- KN đặt mục tiêu kỉ vật để tặng nhà trường - KN xác định/tìm kiếm lựa chọn kỉ vật có ý nghĩa

- KN trình bày ý tưởng kỉ vật để tặng nhà trường

- KN định kỉ vật lưu niệm nhà trường

- Suy nghĩ - Thảo luận cặp đôi– Chia sẻ

Thi viết, vẽ ca ngợi truyền thống nhà trường

- KN tự nhận thức, tự tin tham gia thi viết, vẽ - KN trình bày ý tưởng qua viết, tranh vẽ ca ngợi truyền thống nhà trường

- KN bình luận viết, tranh vẽ truyền thống nhà trường

- KN lắng nghe, phản hồi tích cực ý kiến bạn sáng tác ca ngợi truyền thống nhà trường

- Kể chuyện - Hỏi trả lời - Hỏi chuyên gia

10 Lễ đăng kí thi đua học tập tốt

- KN tự tin giao ước thi đua học tập tốt - KN lắng nghe, phản hồi tích cực giao ước thi đua tổ

- KN trình bày ý tưởng tiêu thi đua - KN đặt mục tiêu, lập kế hoạch thực mục tiêu thi đua học tập tốt tốt

- Hỏi trả lời - Báo cáo phút

Thi tìm hiểu thư

- KN tìm kiếm xử lí thơng tin thư Bác - KN trình bày suy nghĩ lời Bác dạy

(21)

bác Hồ thư - Biểu đạt sáng tạo

Em nhà khoa học

- KN tự nhân thức thân, tự tin tham gia hoạt động

- KN nêu vấn đề giải vấn đề kiến thức khoa học lựa chọn cho hoạt động - KN xác định/tìm kiếm lựa chọn tri thức khoa học phù hợp

- KN đảm nhận trách nhiệm vào vai nhà khoa học trẻ

- Hỏi chuyên gia - Đóng vai - Hỏi trả lời - Hoàn tất nhiệm vụ

11 Lễ đăng kí “Tuần học tốt, tháng học tốt”

- KN nêu vấn đề thực tuần học tốt, tháng học tốt

- KN trình bày suy nghĩ làm thực tuần học tốt, tháng học tốt

- KN đặt mục tiêu, lập kế hoạch thực mục tiêu tuần học tốt, tháng học tốt

- Hỏi trả lời - Báo cáo phút

Thảo luận chủ đề “Truyền thống tôn sư trọng đạo”

- KN tìm kiếm xử lí thơng tin truyền thống tơn sư trọng đạo

- KN trình bày suy nghĩ truyền thống tôn sư trọng đạo

- KN ứng xử/giao tiếp với thầy cô giáo

- Động não - Thảo luận - Kể chuyện - Biểu đạt sáng tạo

- Báo cáo phút

Tổ chức lễ kỉ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11

- KN giao tiếp/ứng xử với thầy cô giáo

- KN tìm kiếm lựa chọn nội dung, hình thức tham gia lễ kỉ niệm

(22)

12 Thảo luận về chủ đề

“Thanh niên phát huy truyền thống cách mạng của dân tộc”

- KN tìm kiếm xử lí thơng tin truyền thống cách mạng dân tộc

- KN trình bày suy nghĩ truyền thống cách mạng dân tộc

- Động náo nhóm - Kể chuyện - Thảo luận - Hỏi chuyên gia - Báo cáo phút

- KN tự tin tham gia hội vui học tập

- KN giao tiếp/ứng xử với người khác hội vui học tập

- Động não - Trị chơi giáo dục

- Bài tập tình

- Hoàn tất nhiệm vụ

Xây dựng kế hoạch giúp đỡ các gia đình có cơng với cách mạng

- KN tự nhận thức thân gia đình có cơng với cách mạng

- KN trình bày suy nghĩ/ý tưởng giúp đỡ gia đình có công với cách mạng

- KN nêu vấn đề, tìm kiếm xử lý thơng tin xây dựng kế hoạch

- KN đảm nhận trách nhiệm phân công nhiệm vụ cụ thể kế hoạch nhóm

- Trị chơi giáo dục

- Hỏi chuyên gia - Hoạt động nhóm nhỏ

- Một kế hoạch nhóm

- Đóng vai

1,2 Tìm hiểu sự đổi và phát triển đất nước

- KN tìm kiếm xử lí thơng tin đổi phát triển dất nước

- KN trình bày suy nghĩ nhứng nét đổi phát triển đất nước

- Suy nghĩ-thảo luận cặp đôi - chia sẻ

(23)

Trồng lưu niệm trường

- KN xác định/tìm kiếm lựa chọn lưu niệm

- KN trình bày suy nghĩ lưu niệm cho nhà trường

- KN hợp tác cá nhân, nhóm hoạt động trồng lưu niệm

- Động não - Thảo luận lớp - Hoàn tất nhiệm vụ

Giao lưu với đảng viên tiêu biểu địa phương

- KN tự tin tham gia giao lưu - KNGiao tiếp/ứng xử giao lưu

- KN lắng nghe, phản hồi tích cực tham gia giao lưu

- Thảo luận - Hỏi trả lời

3 Toạ đàm vai trị Đồn lí tưởng thanh niên hiện

- KN trình bày suy nghĩ vai trị Đồn lí tưởng niên

- KN tự tin, tự trọng tham gia toạ đàm

- KN lắng nghe, phản hồi tích cừc ý kiến bạn khác toạ đàm

- Thảo luận - Tranh luận - Hỏi trả lời - Báo cáo phút

Giao lưu với đoàn viên ưu tú

- KN tự tin tham gia giao lưu - KNGiao tiếp/ứng xử giao lưu

- KN lắng nghe, phản hồi tích cực tham gia giao lưu

Thảo luận kế hoạch chuẩn bị hội trại 26-3

- KN trình bày ý tưởng kế hoạch tham gia hội trại

- KN định lựa chọn kế hoạch tham gia hội trại

- KN quản lí thời gian kế hoạch

- KN giải vấn đề kế hoạch tham gia hội trại

(24)

4 Thanh niên với chủ đề “Hoà bình và hữu nghị”

- KN phản hồi/lắng nghe tích cực ý kiến người khác chủ đề hồ bình hữu nghị

- KN tìm kiếm xử lý thơng tin hồ bình hữu nghị

- KN định giải vấn đề đặt để góp phần xây dựng sống hồ bình hữu nghị thực tế sống trường, gia đình cộng đồng

- Động não nhóm - Thảo luận - Chúng em biết

- Viết tích cực

Tổ chức hội vui học tập

- KN tự tin tham gia hội vui học tập

- KN giao tiếp/ứng xử với người khác hội vui học tập

- KN tìm kiếm xử lí thơng tin nội dung liên quan đến hội vui học tập

- Động não - Trị chơi giáo dục

- Bài tập tình

5 Thảo luận về chủ đề “Bác Hồ với thanh niên”

- KN tìm kiếm xử lí thơng tin tình cảm quan tâm Bác Hồ với niên

- KN trình bày suy nghĩ tình cảm quan tâm Bác Hồ với niên

- Thảo luận nhóm

- Thảo luận lớp - Biểu đạt sáng tạo

- Hỏi trả lới Sinh hoạt

văn nghệ mừng sinh nhật Bác 19-5

- KN tự nhận thức thân, tự tin tham gia hoạt động văn nghệ mừng sinh nhật Bác - KN trình bày ý tưởng thể qua văn nghệ mừng sinh nhật Bác

- KN tìm kiếm lựa chọn phù hợp để tham gia hoạt động văn nghệ

(25)

GỢI Ý NỘI DUNG VÀ ĐỊA CHỈ TÍCH HỢP

HỌC TẬP VÀ LÀM THEO GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH TRONG CHƯƠNG TRÌNH HĐGDNGLL

Trên sở chất mục tiêu giáo dục HĐGD NGLL nêu phần trên, xác định khả tích hợp nội dung giáo dục gương đạo đức Hồ Chí Minh chương trình giúp GV tổ chức thực Tuy nhiên cần lưu ý, chủ đề tích hợp hoạt động với nội dung tích hợp cụ thể có tính chất gợi ý Khi sử dụng triển khai thực tiễn cấp học, lớp học, GV khai thác thêm, mở rộng thêm lựa chọn thêm tư liệu khác để hoạt động tổ chức thêm phong phú, hấp dẫn hiệu

Dưới nội dung địa tích hợp rà sốt chương

trình HĐGD NGLL cấp THCS THPT gồm có : Lớp; tên hoạt động; chủ đề tích hợp; mức độ tích hợp; nội dung tích hợp

I NỘI DUNG TÍCH HƠP THCS

1 NỘI DUNG TÍCH HƠP HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG HỒ CHÍ MINH - THCS KHỐI

STT Lớp Tên hoạt động

Chủ đề tích hợp

Mức độ tích hợp

Nội dung tích hợp

1 6 HĐ 1, tháng 10 - "Nghe giới thiệu thư Bác Hồ"

Gương sáng học tập rèn luyện Bác

Liên hệ

- Tinh thần yêu nước, ý thức học tập, rèn luyện để trở thành người công dân tốt

- Tài liệu tham khảo (TLTK): Thư Bác gửi HS, 9/1945, Hồ Chí Minh tồn tập T4, Tr53 Thư Bác gửi thày cô giáo ngành giáo dục, 16/10/1968, HCM TT - T12, Tr 403

2 6 HĐ 1, tháng 4 - "Thiếu

Gương sáng tình đồn kết

Bộ phận

(26)

nhi nước bạn chúng ta"

giữa dân tộc, tinh thần quốc tế Bác

TKTK: Những lời dạy Hồ Chủ tịch, NXB Thanh niên

1/2008, Tr 92 nói tình đồn kết quốc tế

3 6 HĐ 1, tháng 5 - " điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng"

Những lời dạy Bác với thiếu niên nhi đồng học tập, rèn luyện đạo đức

Toàn

- Học tập, rèn luyện theo gương đạo đức Bác

- Thực lời dạy Bác với thiếu niên, nhi đồng

TKTK: Thư gửi thiếu niên nhi đồng toàn quốc kỉ niệm 20 năm ngày thành lập Đội TNTP, 14-5-1961, HCM TT - T10, Tr 356

4 6 HĐ 2, tháng 5 - "Chúng em kể chuyện Bác Hồ"

Hết lịng nước, dân; đức tính q báu Bác

Toàn

- Sự hi sinh đời cho độc lập thống dân tộc, cho ấm no, hạnh phúc nhân dân - Đức tính giản dị, sáng, yêu nước, thương dân, hết lòng thiếu niên nhi đồng Bác

TLTK: Bác gần gũi với nhân dân Học tập gương đạo đức Bác Hồ, NXB Thanh niên 3/2007, Tr 80

5 6 HĐ 3, tháng 5 - "Văn nghệ mừng sinh nhật Bác"

Bác Hồ gương cao suốt đời tự do, độc lập dân tộc, hạnh phúc nhân dân

Toàn

- Những hát, thơ, chuyện kể ca ngợi đời công lao to lớn Bác dân tộc nói chung, với thiếu niên, nhi đồng nói riêng

- Đạo đức sáng, giản dị Bác

(27)

1 7 HĐ 1, tháng 10 - "Vâng lời Bác Hồ dạy, em gắng học chăm"

Tấm gương cần cù, chịu khó, ham học hỏi Bác

Liên hệ

Bác Hồ gương tinh thần hiếu học nghị lực kiên cường vượt qua khó khăn, thử thách để vươn lên

TLTK: Một ngày làm việc Bác Học tập gương đạo đức Bác Hồ, NXB Thanh niên 3/2007, Tr 142

2 7 HĐ 3, tháng 12 - "Thi kể chuyện lịch sử"

Bác gương trọn đời phấn đấu hi sinh nghiệp giải phóng dân tộc

Liên hệ

- Liên hệ kể chuyện Bác Hồ hoạt động cách mạng, tìm đường cứu nước

- Đời riêng sáng, nếp sống giản dị, khiêm tốn Bác

3 7 HĐ 3, tháng 3 - "Gương sáng đoàn viên"

Bác gương sáng ý chí nghị lực vươn lên để đạt mục đích

Liên hệ

Các gương sáng đoàn viên học tập, rèn luyện đạo đức theo lời dạy Bác

TLTK: Bài nói chuyên Đại hội đại biểu toàn quốc Đoàn TNLĐVN, 2-11-1956, T8, Tr 263 4 7 HĐ 2, tháng

4 - "Tình đồn kết hữu nghị"

Nhân ái, khoan dung, đồn kết,tơn trọng bình đẳng quyền người

Bộ phận

Bác Hồ gương tình đồn kết sắt son, tình hữu nghị dân tộc

TLTK: Đoàn kết toàn dân phụng tổ quốc Học tập gương đạo đức Bác Hồ, NXB Thanh niên 3/2007, Tr 136

5 7 HĐ 2, tháng 5 - "Bác Hồ với thiếu nhi, thiếu nhi với

Tình thương yêu bao la Bác thiếu niên, nhi

Toàn

- Sự quan tâm Bác thiếu niên, nhi đồng

(28)

Bác Hồ" đồng người

- Thiếu niên, nhi đồng yêu kính Bác Hồ, học tập, rèn luyện tốt theo lời dạy Bác

TLTK: Thư gửi thiếu niên nhi đồng toàn quốc kỉ niệm 20 năm ngày thành lập Đội TNTP, 14-5-1961, HCM TT - T10, Tr 356

(29)

1 8 HĐ 1, tháng 10 - " Làm để học tốt theo lời Bác Hồ dạy"

Ý thức tổ chức, kỉ luật, ý thức trách nhiệm cao, khiêm tốn, học hỏi

Liên hệ

Phong cách làm việc ý chí tự học, tinh thần rèn luyện mệt mỏi Bác

TLTK: Khó khăn phải tìm cách khắc phục Học tập gương đạo đức Bác Hồ, NXB Thanh niên 3/2007, Tr 144

2 8 HĐ 3, tháng 10 - "Những gương học tập tốt"

Bác Hồ gương sáng ý chí nghị lực, vượt qua khó khăn để đạt mục đích

Liên hệ

Những gương sáng học sinh noi theo lời dạy Bác để vươn lên học tập tốt

TLTK: Khó khăn phải tìm cách khắc phục Học tập gương đạo đức Bác Hồ, NXB Thanh niên 3/2007, Tr 144

3 8 HĐ 2, tháng 1-2 - "Thi viết, vẽ ca ngợi công ơn Đảng vẻ đẹp quê hương em"

Bác gương tuyệt đối tin tưởng vào sức mạnh nhân dân, hết lòng phục vụ nhân dân

Liên hệ

Công ơn Đảng, Bác với quê hương đất nước

TLTK: Cách mạng nghiệp quần chúng Học tập gương đạo đức Bác Hồ, NXB Thanh niên 3/2007, Tr 77

4 8 HĐ 1, tháng

5 - " Bác Hồ với thiếu nhi"

Tấm gương nhân ái, khoan dung, nhân hậu người

Tồn

Tình cảm Bác với thiếu nhi, Bác chăm lo đến hạnh phúc, tương lai cháu

TLTK: Thư Bác Hồ gửi cháu thiếu nhi Việt Nam Tết trung thu, 15-9-1945

5 8 HĐ 2, tháng 5 - "Thực điều

Bác gương sáng yêu tổ quốc, yêu đồng

Toàn

(30)

Bác Hồ dạy" bào, học tập, lao động, khiêm tốn, trung thực, cần, kiệm, liêm chính, chí cơng, vô tư

thiếu niên, nhi đồng thể quan tâm Bác đồi với mầm non – tương lai đất nước TLTK: Thư gửi thiếu niên nhi đồng toàn quốc kỉ niệm 20 năm ngày thành lập Đội TNTP, 14-5-1961, HCM TT - T10, Tr 356

Ghi : Một số TLTK lấy Hồ Chí Minh, tồn tập, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 1995

4 NỘI DUNG TÍCH HƠP THCS - KHỐI STT Lớp Tên hoạt

động

1 HĐ 2, tháng 10 - “Thi tìm hiểu thư Bác Hồ”

Tơn trọng quyền người nói chung, quyền trẻ em quyền học tập trẻ em nói riêng

Bộ phận

Những lời dạy Bác, tình cảm Bác với học sinh

TLTK: Thư Bác gửi HS, 9/1945, HCM TT - T4, Tr53 Thư Bác gửi thày cô giáo ngành giáo dục, 16/10/1968, HCM TT - T12, Tr 403

2 HĐ 1, tháng 12 - “Thảo luận chủ đề “Thanh niên phát huy truyền thống cách mạng dân tộc”

Tinh thần tiến cơng cách mạng, ý chí vươn lên không ngừng

Liên hệ

Bác Hồ trọn đời hy sinh cho nghiệp cách mạng dân tộc, làm rạng danh truyền thống cách mạng dân tộc

TLTK: Nói chuyện với nam nữ niên học sinh trường trung học Nguyễn Trãi, Chu Văn An Trưng Vương, Hà Nội, 18-12-1954, HCM TT - T7, Tr 398 HĐ 3, tháng

1,2 - “ Giao

Tấm gương trọn đời phấn đấu,

(31)

lưu với đảng viên tiêu biểu địa phương”

hy sinh tương lai đất nước, hạnh phúc nhân dân

hệ sáng Bác mà đảng viên học tập phát huy

TLTK: Cuộc sống giản dị Bác Phủ Chủ tịch Học tập gương đạo đức Bác Hồ, NXB Thanh niên 3/2007, Tr 207 HĐ 1, tháng

3 – “Toạ đàm vai trị Đồn lí tưởng niên nay”

Lí tưởng sống Bác độc lập tự cho đất nước, hạnh phúc nhân dân

Liên hệ

Thanh niên làm việc, học tập rèn luyện, không ngừng phấn đấu cho lí tưởng “Dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh”

TLTK: Bài nói chuyện buổi lễ khai mạc trường Đại học nhân dân Việt Nam 21-1-1955, HCM TT – T7, T455

5 HĐ 1, tháng 5 - Thảo luận chủ đề “Bác Hồ với niên”

Chăm lo bồi dưỡng hệ trẻ cho nghiệp cách mạng xây dựng bảo vệ Tổ quốc

Toàn

Những lời dạy Bác niên thể chăm lo bồi dưỡng hệ trẻ cho đất nước

TLTK: Bài nói Hội nghị cán Đồn TNLĐVN, 19-1-1959, HCM TT - T9, Tr 310

Định dạng
Số trang	31
Dung lượng	40,18 KB