Đang tải... (xem toàn văn)
2/ Hiệu trưởng nhà trường tạo điều kiện để tổ chức Công đoàn cùng cấp thực hiện việc kiểm tra phối hợp với tổ chức hữu quan kiểm tra việc thủ trưởng cơ quan chấp hành các chế độ, chính[r]
(1)TRƯỜNG TIỂU HỌC HÚC ĐỘNG CƠNG ĐỒN T.H HÚC ĐỘNG
Số : /QC PH – CĐTHHĐ
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc
Húc Động, ngày 10 tháng 10 năm 2010 QUY CHẾ PHỐI HỢP
GIỮA CƠNG ĐỒN VỚI NHÀ TRƯỜNG VỀ QUAN HỆ CƠNG TÁC GIỮA BGH NHÀ TRƯỜNG VÀ BCH CƠNG ĐỒN TRƯỜNG TIỂU HỌC HÚC ĐỘNG
Căn quy định quan hệ cơng tác cơng đồn trường với BGH nhà trường cấp quy định điều 2,3 chương điều chương II luật Cơng đồn Việt Nam
Trên sở thoả thuận giưa Cơng đồn giáo dục Việt Nam với giáo dục & đào tạo quan hệ công tác nhà trường Cơng đồn trường
Để tạo điều kiện cho tổ chức cơng đồn trường nghiên cứu tham gia quản lý hoạt động phong trào nhà trường để hoàn thành tốt nhiệm vụ nhà trường năm học, thực chế độ, sách ngành giáo dục & ĐT huyện Bình Liêu đối cán giáo viên, CNVC nhà trường Ban chấp hành Cơng đồn; BGH nhà trường thống ban hành quy chế phối hợp cơng đồn nhà trường mối quan hệ công tác nnhư sau :
I VỀ QUAN HỆ PHỐI HỢP THỰC HIỆN NHIỆM VỤ CHUYÊN MÔN
1/ Người đứng đầu nhà trường ( Hiệu trưởng ) cần thông tin đầy đủ, kịp thời đường lối, sách đảng Giáo dục Đào tạo, chủ trương, kế hoạch công tác nhà trường tới tổ chức cơng đồn nhà trường cán bộ, giáo viên CNVC lao động ( thuộc phạm vi quản lý )
2/ BCH Cơng đồn trường có trách nhiệm chủ động phơí hợp với BGH nhà trường tổ chức động viên CB,GV nhà trường tích cực tham gia đổi phương pháp dạy học, xây dựng đội ngũ cán giáo viên có phẩm chất đạo đức tốt, tích cực làm tốt cơng tác “ Xây dựng trường học thana thiện, học sinh tích cực “ Gương mẫu chấp hành nghị 32/ thủ tướng phủ cơng tác an tồn giao thơng “ Góp phần nâng cao chất lượng nhà giáo, nhằm thực tốt công tác phát triển nghiệp Giáo dục địa phương
3/ Hiệu trưởng tạo điều kiện để Cơng đồn chủ động tổ chức hoạt động tham gia quản lý đội ngũ cán bộ, giáo viên, tích cực tổ chức hoạt động xã hội để tăng cường thu hút tiềm năng, nguồn lực xây dựng nhà trường tốt hơn; có trách nhiệm giải khắc phục giáo viên yếu nang lực chuyên môn thực công xã hội nói chung, nhà trường nói riêng
II VỀ QUAN HỆ PHỐI HỢP THỰC HIỆN QUY CHẾ DÂN CHỦ TRONG HOẠT ĐỘNGCỦA NHÀ TRƯỜNG
(2)tổ chức thực quy định liên quan đến quyền lợi ích hợp pháp, đáng người lao động, đồng thời kiểm tra việc thực giải khiếu naị người lao động vấn đề
2/ BCH Công đồn nhà trường có trách nhiệm cử người đại diện có thẩm quyền trực tiếp tham gia với nhà trường xây dựng chương trình kế hoạch cơng tác, nghĩa vụ lợi ích người lao động với hiệu trưởng để giải vấn đề nẩy sinh có liên quan đến quyền nghĩa vụ lợi ích người lao động, hiệu trưởng phải có trách nhiệm phối hợp thực
3/ Cơng đồn BGH nhà trường phối hợp tổ chức thực có hiệu quy chế dân chủ: tổ chức tốt đạo Hội nghị cán bộ, giáo viên, viên chức hàng năm theo quy định ngành; đạo theo dõi, kiểm tra việc thực nghị Hội nghị cán bộ, giáo viên, VC thực nghĩa vụ tham gia quản lý nhà trường thực dân chủ quan hệ công tác
III VỀ QUAN HỆ PHỐI HỢP TRONG VIỆC TỔ CHỨC, QUẢN LÝ PHONG TRÀO THI ĐUA 1/ BGH nhà trường phối hợp với cơng đồn thực đổi cơng tác thi đua khen thưởng, tổ chức, đạo phong trào thi đua, vận động ngành, địa phương, nhà trường … đẩy mạnh trì thành nề nếp hoạt động thi đua., khen thưởng nhà trường, gắn hoạt động thi đua với việc thực nghị quyết, thị Đảng, nhà nước ngành
2/ BGH nhà trường, Cơng đồn bàn bạc thống mục tiêu, nội dung, hình thức, biện pháp, chế độ khen thưởng tập thể cá nhân có thành tích xuất sắc
3/ BGH nhà trường tạo điều kiện ủng hộ Cơng đồn trường việc thực nội dung, hình thức biện pháp tổ chức phong trào thi đua hệ thống cơng đồn
IV VỀ QUAN HỆ PHỐI HỢP TRONG VIỆC CHĂM LO ĐỜI SỐNG VÀ BẢO VỆ QUYỀN LỢI HỢP PHÁP, CHÍNH ĐÁNG CỦA NGƯỜI LAO ĐỘNG
1/ Hiệu trưởng chủ động tạo điều kiện để Cơng đồn tổ chức phổ biến đầy đủ, kịp thời chế độ sách đảng nhà nước, ngành đến với cán bộ, giáo viên, VC để giám sát thực Hiệu trưởng nhà trường thực chức quản lý cán bộ, giáo viên, VC phải thảo luận với Cơng đồn
2/ Hiệu trưởng nhà trường tạo điều kiện để tổ chức Cơng đồn cấp thực việc kiểm tra phối hợp với tổ chức hữu quan kiểm tra việc thủ trưởng quan chấp hành chế độ, sách pháp luật hợp đồng lao động, bảo hộ lao động, bảo hiểm xã hội chế độ có liên quan khácđến nghĩa vụ, quyền lợi iích hợp pháp người lao động nhà trường Thủ trưởng quan có trách nhiệm xem xét giải kiến nghị tổ chức Cơng đồn cấp sau kiểm tra
(3)lợi tập theo theo quy định pháp luật nghị Hội nghị cán bộ, công chức hàng năm đề
4/ Hiệu trưởng nhà trường có trách nhiệm thoả thuận với Cơng đồn, Cơng đồn cử đại diện tham gia hội đồng tư vấn có liên quan đến quyền nghĩa vụ, lợi ích người lao động nhà trường
V VẤN ĐỀ QUAN HỆ PHỐI HỢP ĐỂ TẠO ĐIỀU KIỆN CẦN THIẾT CHO HOẠT ĐỘNG CƠNG ĐỒN
1/ Hiệu trưởng nhà trường có trách nghiệm tạo điều kiện cung cấp phương tiện làm việc cho BCH Cơng đồn trường, đồng thời hàng năm hỗ trợ cho Cơng đồn cung cấp số kinh phí để đảm bảo hoạt động Cơng đồn trường có hiệu
2/ Hiệu trưởng nhà trường tạo điều kiện, phương tiện lại tốn chế độ cơng tác phí theo chế độ cơng tác hành Cơng đồn cấp sở Cơng đồn cấp triệu tập học, dự hội nghị, tập huấn, hội thảo, Đại hội cơng đồn …
3 / Khi điều động chuyển công tác giảng dạy số sở xa, uỷ viên ban chấp hành công đồn trường BGH nhà trường cần trao đổi với cơng đồn trường để bố trí sở có điều kiện, tạo điều kiện cho đồng chí uỷ viên BCH Cơng đồn hoạt động có hiệu
4/ Nhà trường tổ chức họp hội nghị sơ kết, tổng kết công tác lớn nhà trường phải có đại diện cơng đoàn cấp tham dự để trao đổi ý kiến quán triệt công tác nhà trường hoạt động Cơng đồn
Hàng năm BGH nhà trường BCH Cơng đồn cần tổ chức hội nghị liên tịch để kiểm điểm tình hình, kết thực quy chế phối hợp thấy cần thiết BGH nhà trường hàng năm cần tiến hành họp liên tịch với ban nữ cơng phản ánh tình hình hoạt động nữ cán bộ, giáo viên, Công chửc nhà trường
VI.TỔ CHỨC THỰC HIỆN
1/ BGH nhà trường BCH Cơng đồn chịu trách nhiệm theo dõi, tổ chức thực quy chế này, tổ cơng đồn, tổ chun mơn nhà trường vào nội dung quy chế để xây dựng quy chế khối hợp hoạt động mối quan hệ công tác nhà trường cho phù hợp
2/ Quy chế có hiệu lực kể từ ngày ký; q trình thực có vướng mắc hai bên thoả thuận sử đổi cho phù hợp để tổ chức thực có hiệu
Nơi gửi
- TT Cơng đồn GD huyện - BGH nhà trường
- BCH Cơng đồn trường
Ngày 19 tháng năm 2012 HIỆU TRƯỞNG