Sáng tạo thêm chi tiết nhà vua chém đầu con gái rồi theo gót Rùa vàng xuống biển, nhân dân muốn biểu lộ thái độ, tình cảm gì đối với nhân vật lịch sử ADV và viẹc mất nước.. GV liên h[r]
(1)Ngày soạn : Tuần lễ thứ : 01 Tiết thứ :
TRUYỆN AN DƯƠNG VƯƠNG VÀ MỊ CHÂU - TRỌNG THUỶ A
MỤC TIÊU CẦN ĐẠT Giúp HS:
- Nắm đặc trưng bản, giá trị ý nghĩa thể loại truyền thuyết
- Nhận thức học kinh nghiệm việc giữ nước ẩn sau câu chuyện tình yêu, tinh thần cảnh giác với kẻ thù xâm lược công giữ nước
- Mối quan hệ tình yêu tuổi trẻ với vận mệnh dân tộc - đất nước
- Rèn luyện thêm kỹ phân tích truyện dân gian để hiểu ý nghĩa hư cấu nghệ thuật truyền thuyết
B
PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN
Sách giáo khoa Ngữ văn 10 – tập Sách giáo viên Ngữ văn 10 – tập Thiết kế dạy học Ngữ văn 10 – tập C.
CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
GV tổ chức dạy theo cách kết hợp phương pháp: gợi tìm, trao đổi thảo luận, trả lời câu hỏi…
D
TIẾN TRÌNH BÀI DẠY Ổn định lớp Kiểm tra cũ :
+ So sánh hai tù trưởng thái độ, phẩm chất, tài năng, hành động cảnh đánh nhau? Nhận xét nhân vật?
+ Thái độ người chiến thắng Đăm Săn gì? Qua nói lên nguyện vọng cộng đồng?
+ Cảnh ăn mừng chiến thắng thể khát vọng cộng đồng? + Những đặc sắc nghệ thuật đoạn trích?
3 Bài
Ca dao Việt Nam ta có câu:
“Ai qua huyện Đơng Anh,
Ghé thăm phong cảnh Loa Thành, Thục Vương”
Đó địa danh, di tích gắn liền với truyền thuyết mà người Việt Nam đề thuộc nằm lịng Truyền thuyết Truyện An Dương Vương Mị Châu – Trọng Thuỷ mà ta tìm hiểu buổi học hơm
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG
GV cho HS đọc phần tiểu dẫn
Nêu định nghĩa loại truyền thuyết? Đặc trưng thể loại tiểu thuyết
GV mô tả thành Cổ Loa qua di tích văn hố Đơng Anh - Hà Nội
Truyền thuyết có giá trị ý nghĩa đời sống dân tộc?
I Tìm hiểu chung Truyền thuyết - Định nghĩa: sgk - Đặc trưng:
+ Đề tài: lấy từ lịch sử, thường vấn đề có tính chất trọng đại
+ Sử dụng nhiêu yếu tố tưởng tượng, hư cấu + Nhân vật xây dựng đơn giản + Cốt truyện đơn giản, tình tiết, tổ chức theo hướng thắt nút, mở nút
+ Gắn với lễ hội dân gian, phong tục, di tích lịch sử…
- Giá trị: Phản ánh lí giải nhân vật, kiện lịch sử, có ảnh hưởng to lớn đến đời sống cộng đồng, gắn với truyền thống dựng nước giữ nước dân tộc
(2)Cho biết xuất xứ văn ?
Tóm tắt câu chuyện?
Có thể chia văn làm đoạn, nội dung đoạn gì?
GV hướng dẫn HS tìm hiểu văn
Quá trình xây thành, chế nỏ nhà vua diễn ?
Do đâu mà An Dương Vương thần giúp đỡ ? Tưởng tượng chi tiết thần kì đó, tác giả dân gian muốn thể cách đánh nhà vua?
Sự cảnh giác nhà vua biểu chi tiết nào?
Sáng tạo thêm chi tiết nhà vua chém đầu gái theo gót Rùa vàng xuống biển, nhân dân muốn biểu lộ thái độ, tình cảm nhân vật lịch sử ADV viẹc nước?
GV liên hệ, so sánh:
o Thánh Gióng: bay trời (ngẩng mặt lên nhìn thấy) Rực rỡ, hồnh tráng nhân vật không mắc phải sai lầm, thất bại
o An Dương Vương: cúi xuống sâu thẳm nhận Khơng rực rỡ, hồnh tráng để nước
Quan điểm, tình cảm nhân dân nhân vật
Sự cảnh giác Mị Châu biểu chi tiết nào?
Theo em, hành động nàng có
a Xuất xứ
Trích từ “Truyện Rùa Vàng” “ Lĩnh Nam chích quái”, sưu tập truyện dân gian đời vào cuối TK XV
b Nội dung: kể trình xây thành chế nỏ ADV giúp sức rùa vàng, nguyên nhân nước Âu Lạc
c Bố cục: phần
- P1: từ đầu đến "…bèn xin hồ": Q trình xây thành, chế nỏ ADV giúp đỡ Rùa vàng
- P2: Cịn lại: Bi kịch tình u MC TT gắn với thất bại nước Âu Lạc
II Đọc - hiểu văn bản
Nhân vật An Dương Vương
a Vai trò ADV nghiệp dựng nước giữ nước
- Xây thành, chế nỏ: có cơng, có lịng đất nước
- Chi tiết kì ảo: cụ già xuất bí ẩn, rùa vàng, nỏ thần
Khẳng định việc làm ADV nghĩa, lịng trời, hợp lịng dân
- Kết quả: quân TĐ thua to
Nêu cao học cảnh giác, tinh thần trách nhiệm, khẳng định vai trò ADV ca ngợi nhân dân với việc làm có ý nghĩa lịch sử b Bi kịch nước - nhà tan
- Chấp nhận lời cầu hòa, gả gái, cho TT- trai kẻ thù - rể Loa Thành không nhận thấy chất ngoan cố kẻ thù, mở đường cho trai đối phương làm nội gián - Lúc giặc đến chân thành: lo chơi cờ, cười nhạo kẻ thù có thái độ ỷ lại vào vũ khí mà khơng đề phịng, xem thường địch
- Kết quả: thất bại, bỏ chạy, giết con, nghiệp tiêu vong
Vua- có trách nhiệm cao vận mệnh đất nước cảnh giác, rơi vào bi kịch: nước nhà tan
Chi tiết:
- ADV tự tay chém đầu gái: hành động liệt, dứt khoát đứng phía cơng lí quyền lợi dân tộc, thức tỉnh muộn màng nhà vuamang tính bi kịch
- ADV cầm sừng tê bảy tấc theo gót Rùa vàng xuống biểnhuyền thoại hố, hoá người anh hùng
Nhân vật Mị Châu - Trọng Thuỷ a Mị Châu
Sự cảnh giác Mị Châu
- Lén đưa cho Trọng Thuỷ xem nỏ thần vơ tình làm lộ bí mật quốc gia
(3)như lời nhận xét câu hỏi phần Hướng dẫn học không?
Những sai lầm dẫn đến kết cục cho Mị Châu? Kết cục thể thái độ nhân dân Mị Châu?
GV: Giảng giải thêm
Lời nguyền Mị Châu trước chết thể điều gì?
Qua chi tiết hư cấu máu Mị Châu sau chết biến thành hạt châu, xác hoá thành ngọc thạch, nhân dân ta muốn thể điều gì?
Qua nhân vật Mị Châu, nhân dân ta muốn nhắn gởi điều đến hệ trẻ mai sau?
Ở phần đầu truyện, Trọng Thủy người nào? Trọng Thuỷ đóng vai trị việc nước Âu Lạc chết cha An Dương Vương?
Khi nàng Mị Châu chết, Trọng Thủy có thái độ hành động nào?
GV cho HS thảo luận
Sáng tạo hình ảnh " ngọc trai - giếng nước" có phải nhân dân ta muốn ca ngợi mối tình chung thuỷ MC- TT?
Chi tiết ngọc trai đem rửa nước giếng lại sáng đẹp cần hiểu nào?
Với hình ảnh “ngọc trai – giếng nước” này, nhân dân ta thể cách phán xét ntn?
Đâu cốt lõi lịch sử câu chuyện này?
Kết cục Mị Châu
- Bị Rùa Vàng kết tội giặc bị vua cha chém đầu
Nhân dân muốn phê phán Mị Châu – án tử hình – lỗi lầm gây tổn hại cho đất nước Xuất phát từ truyền thống yêu nước, thiết tha độc lập, tự dân ta
- Trước chết, Mị Châu nói lên lời nguyền: “nếu có lịng phản nghịch mưu hại cha… nhục thù” mắc tội không chủ ý mà vô tình, ngây thơ, nhẹ
- Sau chết, máu thành ngọc trai, xác thành ngọc thạch (hoá thân ko trọn vẹn– phân thân) Lời nguyện nàng linh ứng
Sự bao dung, cảm thông nhân dân trắng, thơ ngây Mị Châu phạm tội cách vơ tình
Lời nhắn nhủ cho hệ sau: Cần giải đắn mối quan hệ “tình nhà” với “nợ nước”, riêng chung
b.Trọng Thủy Giai đoạn đầu
- Lợi dụng ngây thơ Mị Châu đánh tráo lẫy nỏ thần theo âm mưu cha
- Tấn cơng nước Âu Lạc đuổi theo cha An Dương Vương
Là tên gián điệp nguy hiểm, kẻ thù dân tộc, trực tiếp gây bi kịch nước chết hai cha An Dương Vương
Sau Mị Châu chết - Ôm xác vợ khóc lóc thương nhớ - Lao đầu xuống giếng tự tử
Tình cảm với vợ thực xuất hiện, muộn
Là nạn nhân của chiến tranh xâm lược phi nghĩa
Hình ảnh ngọc trai – giếng nước:
- Là hình ảnh có giá trị nghệ thuật, thẩm mĩ cao. - Hình ảnh ngọc trai: phù hợp với lời ước nguyện Mị Châu chứng minh cho lòng sáng nàng
- Chi tiết nước giếng có hồn Trọng Thuỷ chứng nhận cho hối hận ước muốn hoá giải tội lỗi Trọng Thuỷ
- Chi tiết ngọc trai đem rửa nước giếng lại sáng đẹp Trọng Thuỷ tìm hố giải Mị Châu giới bên
=> Sự phán xét thấu lí đạt tình, vừa nghiêm khắc vừa nhân nhân dân
(rộng lòng tha thứ cho người vơ tình phạm tội Mị Châu hay kẻ biết ăn năn hối hận Trọng Thuỷ)
Nghệ thuật - Kết cấu chặt chẽ
(4)
GV hướng dẫn HS tổng kết lại
- Nhiều hư cấu nghệ thuật III Tổng kết
4 Củng cố
- Nêu chi tiết liên quan đến nhân vật An Dương Vương? Qua chi tiết đó, em có nhận xét nhân vật lịch sử này?
- Nhân vật Mị Châu phạm phải sai lầm nào? Do đâu? Kết cục nhân vật nào? Nhân dân ta có thái độ Mị Châu?
- Đánh giá nhân vật Trọng Thuỷ Theo em, hình ảnh “Ngọc trai – giếng nước’ có nhằm ca ngợi mối tình chung thuỷ hai người khơng? Ý kiến em?
5 Dặn dò - Học thuộc cũ
- Soạn bài: Lập dàn ý văn tự Câu hỏi chuẩn bị
1. Đọc trả lời câu hỏi ngữ liệu học
2. Từ việc tìm hiểu ngữ liệu trên, cho biết hình thành ý tưởng dự kiến cốt truyện ta tiến hành công việc nào?
3. Cho biết cách lập dàn ý cho văn tự sự?
4. Thử lập dàn ý cho phần tác phẩm “Tắt đèn” Ngô Tất Tố theo gợi ý SGK (2 câu chuyện khác nhau)?