ke oach ca nha

- Tiếp tục thực hiện cuộc vận động: “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” của Bộ Chính trị gắn liền với việc thực hiện cuộc vận động “ Nói không với tiêu cực trong thi c[r]

(1)

TRƯỜNG THCS TÂN THÀNH TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆTNAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc

Yên Thành, ngày10 tháng năm 2011

KẾ HOẠCH

HOẠT ĐỘNG NĂM HỌC 2011-2012

Họ tên: Cung Đình Ngọc Ngày sinh: 09/02/1980 Năm vào ngành: 2004

Trình độ đào tao : Cử nhân sư phạm Ngữ văn

Nhiệm vụ phân công: Dạy Ngữ văn 8A+B; Ngữ văn 7B

Căn vào phương hướng, nhiệm vụ năm học 2011-2012 Trường THCS Nghĩa Thịnh;

Căn vào kế hoạch hoạt động năm học 2011-2012 tổ KHTN; Căn vào chuyên ngành đào tạo hoàn cảnh cá nhân.

Bản thân xây dựng kế hoạch hoạt động năm học 2011-2012 như sau:

I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH: 1 Thuận lợi

- Được nhà trường quyền địa phương quan tâm

- Nhiệt tình, trách nhiệm công việc, BGH quan tâm mặt - Đã chuẩn hố trình độ

- Nhà trường trang bị kịp thời SGK, SGV sở vật chất khác để phục vụ cho việc dạy học

2 Khó khăn

- Trong xã cịn số gia đình chưa ý đến việc học hành cái, số học sinh lười học, bỏ học, chất lượng hai lớp 8A&7B chua cao…

II CÁC MỤC TIÊU NĂM HỌC:

(2)

- Tiếp tục thực vận động: “ Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” Bộ Chính trị gắn liền với việc thực vận động“ Nói khơng với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục” ngành

- Thực tốt nội dung chương trình, tích cực đổi phương pháp giáo dục Tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện tất khối lớp

- Đẩy mạnh viêc bồi dưỡng nâng cao chất lượng giảng dạy Tăng cường chất lượng mũi nhọn, quan tâm phụ đạo cho học sinh yéu kém, hạn chế tình trạng học sinh ngồi nhầm lớp

- Viết triển khai chuyên đề “Vận dụng thi pháp vào dạy học tác phẩm trữ tình trung đại”

III CÁC NHIỆM VỤ, CHỈ TIÊU VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN: 1 Các tiêu thi đua năm học

* Về cá nhân:

- Đăng kí danh hiệu thi đua năm học: Lao động tiên tiến

- Xếp loại đạo đức: Tốt

- Xếp loại chuyên môn: Khá

- Tên sáng kiến kinh nghiệm :

* Về chất lượng giảng dạy:.

Căn vào kết khảo sát chất lượng xếp loại học lực năm trước :

Môn Lớp

Tổng số

HS Điểm trung bình KSCL

Học lực

Xếp loại Số lượng Tỉ lệ %

Văn

7B 39

6.87 GiỏiKhá TB Yếu Kém

0 31

3

0 12,8 79.5 7.7

0

8A 34 8.1

Giỏi Khá TB Yếu Kém

4 25

5 0

11,8 73.5 14.7 0

8B 39 6.17

0 10 26

0 28.6 66.7 7.7

(3)

Môn Lớp

Tổng số

HS Điểm trung bình KSCL

Học lực

Xếp loại Số lượng Tỉ lệ %

Văn

7B 38 7.0

0 30

2

0 15,8 78,9 5,3

0

8A 38

8.3

5 29

4 0

13,1 76,4 10,5 0

8B 40

6.3

0 12 25

0 30 62.5

7,5

2 Các biện pháp thực hiện:

- Thực nghiêm túc chương trình kế hoạch giáo dục; thực quy chế, quy định chuyên môn

- Công tác tự bồi dưỡng chuyên môn, bồi dưỡng thực chuẩn kỹ chương trình GDPT

- Đổi phương pháp dạy học, đổi kiểm tra đánh giá Thực chủ trương: “ Mỗi giáo viên, cán quản lý giáo dục thực đổi phương pháp dạy học quản lý”

- Công tác phụ đạo học sinh yếu kém, tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi; dạy thêm, học thêm; tham gia công tác hội giảng

- Ứng dụng tích cực cơng nghệ thông tin dạy học

- Tham gia đầy đủ buổi sinh họat nhóm chun mơn, tổ chun mơn IV LỊCH TRÌNH THỰC HIỆN KẾ HOẠCH CÁ NHÂN:

Thời gian

Nội dung công việc Mục đích, Yêu cầu, biện pháp thực hiện

Người thực hiện

Tháng

8/2011 - Ra đề, coi, chấm thi vàolớp chọn thi lại

- ổn định nề nếp dạy học

- Chuẩn bị điều kiện cần thiết để tiến hành dạy học theo phân phối chương trình

- HS vào nề nếp học tập , có đầy đủ SGK phương tiện cần thiết khác phục vụ cho mơn học

- Các em đến lớp tích cực tham gia vào giảng , nhà có ý thức tự học

- GV nghiên cứu SGK, SGV

Cung Đình Ngọc

(4)

- Học tập nhiệm vụ năm học

và tài liệu tham khảo khác - Kiểm tra sát việc học tập HS trường nhà

Tháng 9/2011

- Dạy học theo PPCT thời khóa biểu

- Thực dự để học hỏi kinh nghiệm nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ

- Phụ đạo học sinh - Học A vi tính

- Ổn định tổ chức, vào nề nếp học tập, nắm chất lượng giáo dục học sinh, học sinh có hứng thú học tập sau dự lễ khai giảng - Tự học, tự sáng tạo để nâng cao nghiệp vụ chuyên mơn - Kiểm tra đánh giá HS

Cung Đình Ngọc

Lớp 8A+8B+7B

Tháng 10/2011

- Phụ đạo học sinh - Kiểm tra đánh giá học sinh

- Làm phổ cập giáo dục

- Ổn định tổ chức, vào nề nếp học tập, hăng say học tập, thi đua lập thành tích

- HS tích cực học tập, có ý thức làm kiểm tra, có hồi bão phấn đấu để trở thành học sinh giỏi

- Giáo viên chuẩn bị kỹ giảng trước lên lớp, hưởng ứng tham gia hội giảng cấp tổ .phát động tới HS phong trào thi đua

Cung Đình Ngọc

Lớp 8A+8B+7B

Tháng 11/2011

- Tham gia Hội giảng cấp trường

Phụ đạo học sinh - Tham gia hoạt động tập thể

- Giáo viên tham gia hội giảng cấp trường

- Giáo viên bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo hs yếu - Chuẩn bị kỹ trước lên lớp

Cung Đình Ngọc

Lớp 8A+8B+7B

Tháng 12/2011

- Phụ đạo học sinh

- Giáo viên HS thi đua dạy tốt học tốt

- HS Tập trung tích cực học tập

- GV chuẩn bị kỹ trước lên lớp

- Ra đề kiểm tra cho điểm

Cung Đình Ngọc

(5)

học sinh

- Phát động phong trào thi đua chào mừng ngày 22/12

Tháng 01/2012

- Tổ chức ơn thi học kỳ cho HS

- Cộng tính điểm, đánh giá kết học tập HS học kỳ I

- HS ôn tập thi học kỳ I

- GV tổ chức đề kiểm tra học kỳ I đánh giá kết học tập HS

- Tự đánh giá kết giảng dạy giáo viên học kỳ I

- GV đề chấm chữa cho học sinh, đánh giá kết học tập HS

Cung Đình Ngọc

Lớp 8A+8B+7B

Tháng 02/2012

- Bồi dưỡng HS giỏi - Tiếp tục thăm lớp dự theo kế hoạch tổ để nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ

- HS tích cực học tập thi đua trào mừng ngày 8/3

- HS học tích cực học tập thi đua lập thành tích trào mừng ngày 8/3

- Tổ chức ôn thi HS giỏi có hiệu

Cung Đình Ngọc

Lớp 8A+8B+7B

Tháng 3/2012

- Bồi dưỡng HS giỏi - Tiếp tục thăm lớp dự theo kế hoạch tổ để nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ Tham gia hoạt động tập thể

- Phát động phong trào thi đua chào mừng ngày 8/3 26/3 - Tổ chức ôn thi HS giỏi có hiệu

- Tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ

Cung Đình Ngọc

Lớp 8A+8B+7B

Tháng 4/2012

- Phụ đạo HS yếu kếm

- Phát động phong trào thi đua trào mừng ngày 30/04

- Tổ chức phụ đạo HS yếu có hiệu

- Tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên mơn nghiệp vụ - Rà sốt chương trình dạy

Cung Đình Ngọc

(6)

học, chậm có kế hoạch dạy bù cho kịp chương trình

Tháng 5/2012

- Phụ đạo HS yếu kếm - Tiếp tục thăm lớp dự

- Tổ chức ôn thi học kỳ cho HS

- Hoàn thành hồ sơ học sinh

- Tổ chức tốt việc kiểm tra đánh giá HS học kỳ II

- Tổ chức tốt việc ôn thi học kỳ II, bồi dưỡng em yếu

- Yêu cầu HS có ý thức tự học , tự ơn thi

Cung Đình Ngọc

Lớp 8A+8B+7B

V NHỮNG ĐỀ XUẤT Đối với nhà trường :

……… ………

………

2 Đối với tổ chuyên môn:

……… ………

………

DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG

( Tổ trưởng ký)

NGƯỜI XÂY DỰNG KẾ HOẠCH

( Ký ghi rõ họ tên)