De kiem tra tiet 17

[r]

(1)

KIỂM TRA tiết 17 I/ Mục tiêu :

*Về kiến thức:

- Biết tìm số chục trăm của một số đã cho - Biết tìm số phần tử của một tập hợp

- Biết thực hiện một phép tính theo đúng trình tự thứ tự thứ tự thực hiện phép tính - Biết vận dụng các tính chất của phép cộng và nhân để tính nhanh

*Về kĩ năng:

- Biết nhận các khái niệm

- Một bước giúp HS củng cố kiến thức , rèn kĩ làm bài

- Giúp GV đánh giá kết qủa học tập của HS , rút kinh nghiệm giảng dạy

*Thái độ:

- Giáo dục thái độ tự giác, tích cực làm bài

II/ Chuẩn bị: - GV: Đề KT - HS : Bút mực,giấy nháp

III/ Nội dung : 1/MA TRẬN

Cấp độ Chủ đề

Nhận biêt Thông hiểu Vận dụng Tổng

TNKQ TL TNKQ TL TNK

Q

TL Chủ đề 1:

Số phần tử tập hợp.ghi số tự nhiên.

Biết tìm số phần tử của tập hợp,tập hợp con,ghi số tự nhiên

Hiểu được số phần tử của tập hợp và các kí

hiệu  , ,.

Vận dụng viết tập hợp hai hình thức liệt kê và tính đặc trưng Số câu hỏi

Số điểm Tỉ lệ %

4 20% 1,5 15% 0,5 5% 40% Chủ đề 2:

Cộng trừ nhân chia và tính chất N

Biết cợng trừ nhân chia các bài toán

đơn giản

Hiểu và thực hiện tốt các dạng bài toán tìm

x đơn giản Số câu hỏi

1 0,5 5% 1,5 15% 20% Chủ đề 3:

Lũy thừa thứ tự thực các phép

tính

Biết viết gọn một phép tính dạng

một lũy thứa và gía trị của

Phới hợp các phép tính N để thực hiện

tinh và tính nhanh Số câu hỏi

1 0,5 5% 2 20% 1,5 15% 40%

Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ %

8 5 50% 3 30% 2 20% 12 10 100%

Thống

Lớp TSHS - < 3,5 3,5 - < TS < 5 - < 6,5 6,5 - < 8 - 10

SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL

(2)

Lớp: Số tơ Chữ ký của giám khảo Điểm Số mật mã

Môn:

Đại số tơ

Bằng số Bằng chữ

CÂU HỎI

A.PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (5đ)

(Hãy chọn đáp án đúng cách khoanh tròn từ các chữ cái a,b,c,d từ các kết quả đã cho.) Câu 1:(0,5đ) Số trăm của số 37965 đã cho là :

a 37 b 379 c 3796 d Câu 2:(0,5đ) Chữ số hàng trăm của 23584 là:

a b c d

Cho hai tập hợp A và B sau: A= {4; 6; 8; 10; 12; 14} B= {3;4;5; ;14;15}

Câu 3: (0,5đ) số phần tử của tập hợp A là:

a phần tử b phần tử c phần tử d phần tử Câu 4:(0,5đ) Số phần tử của tập hợp B là:

a 12 phần tử b 13 phần tử c 14 phần tử d Một kết khác

Dùng kí hiệu “ ,∉¿,⊂

¿ ” điền vào ô vuông:

Câu 5:(0,5đ) A Câu 6: (0,5đ) {6} B Câu 7: (0,5đ) 16 B

Câu 8:(0,5đ)Kết phép tính + 3.5 = 25 đúng hay sai:

a Đúng b Sai

Câu 9: (0,5đ) Viết tập hợp B bằng cách tính chât đặc trưng của tập hợp B = { }

Câu 10 :(0,5đ) Viết gon phép toán 7.7.7.7.7.7.7.7 =

a 77 b 87 c 78 d 88

B PHẦN TRẮC NGHIỆM TỰ LUẬN(5đ) Bài : (3.5đ) Thực hiện phép tính:

a (0,75đ) 29.64 + 36 29

b (0,75đ) 24 + {29 –[ 32 – (16 -3 22)]}

c (1đ) 33 - 32

d (1đ) 39 : 36

Bài2(1,5đ) Tìm x ,biết a (0,75đ) 25 + x = 33

b (0,75đ) (15+x):3 = 36: 33

(3)

Đáp án

A PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN(Mỗi câu 0,5 điểm)

Câu 10

Đáp

án b a c b    b B=



x N

x



B PHẦN TRẮC NGHIỆM TỰ LUẬN(5đ)

Baøi :

a 29.64 + 36.29 = 29( 64 + 36) = 29.100 = 2900 (0,75 điểm)

























2

24 29 32 (16 3.2 ) 24 29 32 16 12 24 29 32

24 29 28 24 25

b       

       

    

      (0,75 điểm) c 33−32=27−9=18 (1 điểm)

d 39 : 36 = 39-6 = 33 = 27(1 điểm)

Baøi :

a 25 + x = 33 b

x = 33 - 25 x =

x = 8(0,75 điểm)

Chú ý:Học sinh có lời giải khác cho điểm tối đa

(15+x) :3= 36:33

(15+x):3= 33

15+x = 27.3 x = 81-15