Hiện thực hóa các cuộc vận động của những năm học trước như: “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” , gắn kết chặt chẽ với nội dung các cuộc vận động “Hai không” , cuộc v[r]
(1)(2)I.Căn vào :
1 Chỉ thị số 3398/CT-BGDĐT ngày 12 tháng Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo về nhiệm vụ trọng tâm giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên giáo dục chuyên nghiệp năm học 2012-2013;
2.
Công văn số 5358/BGDĐT-GDTrH, ngày 12 tháng Bộ Giáo dục & Đào tạo; hướng dẫn thực nhiệm vụ giáo dục Trung học năm học 2012-2013;
3 Công văn số 918/HD – SGD&ĐT, ngày 28 tháng sở GD&ĐT Nghệ An việc thực kế hoạch thời gian năm học 2012 – 2013 GD mầm non, giáo dục phổ thông giáo dục thường xuyên.
4 Hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học bậc học, ngành học Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Nam Đàn.
5 Căn tình hình thực tế kết đạt năm học 2011-2012của đơn vị, của tổ.
6 Căn phương hướng nhiệm vụ năm học 2012-2013của Trường THCS Nam KIm, của tổ Tự nhiên.
I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH: Tình hình đội ngũ:
Stt Họ tên Giớitính Nă m sin h Trình độ CM (CĐSP/ ĐHSP) CM đào tạo Năm vào ngành Danh hiệu năm qua Ghi
1 Nguyễn Thị Hà
2 Phạm Thị Hà
3 Nguyễn Trọng Hải
4 Lê Thị Thu Hường
5 Nguyễn Thị Huyền
6 Trần Thị Lan
7 Phạm Thị Nguyệt
8 Oanh
9 Nguyễn Thị Phượng
10 Trịnh Văn Sang
SỔ KẾ HOẠCH TỔ CHUYÊN MÔN
TỔ: TỰ NHIÊN
(3)11 Lê Trọng Thắng
12 Thanh
13 14
2 Thuận lợi:
- Được đạo sát BGH nhà trường, quan tâm phối hợp hoạt động Cơng đồn đoàn thể khác nhà trường
- Tổ có 12 giáo viên Đội ngũ giáo viên đa số trẻ, có phẩm chất trị đạo đức lối sống tốt, có tinh thần đồn kết cao, nhiệt tình yêu nghề, có tinh thần tự học tự rèn, không ngừng nâng cao chuyên môn nghiệp vụ
- 100% giáo viên đạt trình độ chuẩn chuẩn - 100% giáo viên có kiến thức tin học 3 Khó khăn:
- Xã nghèo,xa trung tâm trình độ dân trí cịn thấp Vì việc đầu tư học tập cho em gia đình cịn hạn chế
- Khả học tập học sinh nhìn chung cịn chậm
- Phần lớn học sinh trường em gia đình làm nơng, nên ngồi việc học trường em phải lao động để giúp đỡ bố mẹ, thời gian đầu tư cho học tập chưa cao
II CÁC MỤC TIÊU NĂM HỌC:
1 Ln bồi dưỡng tư tưởng trị phẩm chất đạo đức, lối sống nhà giáo Chấp hành tốt chủ trương, sách Đảng Pháp luật Nhà nước
2 Hiện thực hóa vận động năm học trước như: “Học tập làm theo tấmgương đạo đức Hồ Chí Minh”, gắn kết chặt chẽ với nội dung vận động “Hai không”, vận động: “Mỗi thầy cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo”, phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”; “tiếp tục đổi quản lý nâng cao chất lượng giáo dục.
3 Thực nghiêm túc nội quy quan quy chế chuyên môn Tổ chức dạy học theo PPCT, theo Chuẩn kiến thức - kỹ chương trình giảm tải quy định
4 Giữ vững nề nếp chuyên môn, đảm bảo đầy đủ loại hồ sơ - giáo án giáo viên theo quy định ngành nhà trường
(4)6 Bồi dưỡng phát triển lực chuyên môn, nghiệp vụ giáo viên Nâng cao chất lượng tính cơng việc kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh
8 Thực tốt nhiệm vụ nhằm tăng cường hoạt động học tập học sinh, tạo mơi trường học tập tồn diện thân thiện cho học sinh
9 Nâng cao chất lượng học tập , chất lượng học sinh giỏi , thi tuyển sinh vào lớp 10,…ngày nâng cao.Bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu cách có hiệu
10 Tham gia tích cực hoạt động Cơng đồn, Đồn TN, Đội TNTP Nhà trường
11 TCM tăng cường hoạt động liên kết với TCM thành phần khác Nhà trường
(5)III NHIỆM VỤ, CHỈ TIÊU VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN:
Stt Mục tiêu Các nhiệm vụ thực hiện Chỉ tiêu phấnđấu Thời gian & biện pháp thựchiện
Kiểm tra/ Đánh giá k.quả công
việc
1
Về tư tưởng chính trị
- Thực tốt chủ trương, sách Đảng, Pháp luật Nhà nước
- Tham gia đầy đủ nghiêm túc lớp học tập, bồi dưỡng trị
100% 100%
- Thực xuyên suốt năm học
- Nhắc nhở giáo viên xếp thời gian tham gia đầy đủ
Hiện thực hóa các vận động được
triển khai
- Tham gia tích cực có hiệu phong trào, vận động ngành nhà trường tổ chức
100%
- Kêu gọi tất giáo viên tổ tự giác thực hiện, TTCM theo dõi nhắc nhở hàng tuần
3
Thực hiện nghiêm túc nội quy quan và quy chế chuyên môn Tổ chức dạy học theo
đúng PPCT, theo Chuẩn kiến
thức - kỹ năng và chương trình
giảm tải đã được quy định.
- Chấp hành nghiêm túc nội quy quan, quy chế chuyên môn
- Nắm vững chương trình giảng dạy, kiến thức - kỹ cần đạt tiết dạy
- Thông tin đến giáo viên công văn, qui định, đạo ngành, Sở GD&ĐT nhà trường đề năm học
100% 100%
Hàng tháng
- Triển khai thực nội quy quan, quy chế CM
- Tuần 6: Sinh hoạt tổ CM nhằm rà sốt lại chương trình giảng dạy cho khối lớp chuẩn kiến thức - kỹ năng, chương trình giảm tải
(6)4
Giữ vững nề nếp về chuyên môn, đảm bảo đầy đủ các loại hồ sơ -giáo án -giáo
viên theo qui định ngành
và nhà trường
- Giảng dạy đầy đủ nội dung chương trình Bộ Sở GD&ĐT ban hành, không cắt xén dồn ép nội dung giảng dạy
- Soạn giảng theo Chuẩn kiến thức - kỹ năng, CT giảm tải
- Chấp hành qui định hồ sơ chuyên môn nghiệp vụ
Hồ sơ chuyên môn nghiệp vụ giáo viên gồm: Kế hoạch năm học của TCM, Kế hoạch cá nhân, Giáo án, Sổ dự thao giảng, Sổ báo giảng, Sổ chủ nhiệm, Sổ ghi chép hội họp, Sổ điểm cá nhân.
- Đảm bảo giấc vào lớp, giữ vững nề nếp dạy – học
100%
100% 100% Kiểm tra lần/GV/HK, kiểm tra đột
xuất 100%
- TTCM thường xuyên nhắc nhở, kiểm tra việc thực chương trình giáo viên
- Đầu năm tổ họp để thống - TTCM kiểm tra hồ sơ chuyên môn nghiệp vụ giáo viên, kiểm tra hàng tuần việc lên lịch báo giảng, kiểm tra đột xuất giáo án lên lớp Nhắc nhở GV điều chỉnh, bổ sung yêu cầu cần thiết
- GV không vào lớp trễ (trừ trường hợp có lí đáng), dạy đủ thời gian quy định (45’) Nâng cao chất
lượng giảng dạy của giáo viên
- GV cập nhật thường xuyên nội dung giáo án cho phù hợp với thực tế
- Tổ chức thao giảng, dự để học hỏi trao đổi kinh nghiệm
- Cải tiến phương pháp giảng dạy nhằm đáp ứng yêu cầu ngành xã hội
100% Th.giảng: 1tiết/GV/HK Dự giờ: 15tiết/GV/HK 100%
- TTCM theo dõi, kiểm tra, đánh giá, nhắc nhở giáo viên thực - Thực nghiêm túc số tiết thao giảng, dự Khơng làm qua loa, đối phó
(7)- Sử dụng hiệu phương tiện, thiết bị, đồ dùng dạy học có, ứng dụng công nghệ thông tin vào tiết dạy lớp
- Hướng dẫn, giúp đỡ giáo viên trẻ dạy học ngày tốt - Chia sẻ thông tin liên quan đến công tác giảng dạy
Dạy máy chiếu: tiết/ GV/HK Dự thường
xuyên Hàng tuần
- Sử dụng phần mềm Toán học thực giảng dạy giáo án điện tử
- Cứ GV dày dặn kinh nghiệm giúp đỡ GV trẻ
- Thông qua hộp thư điện tử
6
Bồi dưỡng và phát triễn năng lực chuyên môn
và nghiệp vụ của giáo viên.
- Tham gia đầy đủ lớp tập huấn, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ ngành tổ chức
- Viết sáng kiến kinh nghiệm, giải pháp hữu ích phục vụ cho cơng tác dạy học
- Sinh hoạt chuyên đề chuyên môn nghiệp vụ
- Tham gia hội thi dạy giỏi cấp để nâng cao tay nghề
100%
3 đề tài/năm
1ch.đề/HK
Cấp trường: 100% Cấp huyện: 1GV
- Nắm bắt kịp thời đổi chương trình, kiểm tra đánh giá,…
- Các thành viên tổ đăng ký thực từ đầu năm - Tập trung thảo luận chuyên đề tiết dạy luyện tập, ôn tập Thảo luận chuẩn KT-KN, giảm tải,…
(8)7
Nâng cao chất lượng việc kiểm tra đánh giá kết học
tập học sinh.
- Ra đề kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh theo tinh thần đạo tập huấn PGD&ĐT - Thực chuyên đề kiểm tra đánh giá chất lượng học tập học sinh
- Đảm bảo tính công kiểm tra, thi cử
100% đề kiểm tra có ma trận chuẩn
KT-KN lần/HK 100% GV
- TTCM quán triệt cách đề kiểm tra tập huấn
- TTCM rà sốt lại mặt nội dung lẫn hình thức trước in ấn
- Tổ chức dạy thêm, học thêm quy định
8
Tạo điều kiện hoạt động học tập - giao lưu
của học sinh
- Tạo môi trường học tập lành mạnh, vui tươi, thoải mái Làm cho học sinh thích thú đến trường, yêu thích học tập
- Tổ chức “Đố vui để học”.hái hoa
100% tiết dạy
1 lần/năm
- Tổ chức trị chơi Tốn học tiết dạy, GV ln gần gũi hòa đồng với em - Thực với khối lớp
9
Bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu
kém
- Bồi dưỡng đội tuyển HSG
- Bồi dưỡng HS mủi nhọn
- Phụ đạo HS yếu khối lớp 6, 7,
4 HS đạt giải huyện, HS đạt giải tỉnh
1HS 80% HS đạt điểm TB trở
lên
- Bắt đầu bồi dưỡng từ tháng 8/2012
- Lên kế hoạch bồi dưỡng sớm.Từ tháng 10/2012
- Thực theo phân công nhà trường
10
Thực tốt công tác chủ
nhiệm lớp
- Chú trọng công tác chủ nhiệm lớp - Hoàn thành tốt yêu cầu BGH, Đội TNTP, … lớp CN
100% GV có lớp CN tốt
100%
(9)
11
Hoạt động liên kết các
thành phần khác Nhà
trường
- Liên kết chặt chẽ hoạt động với TCM khác nhà trường
- Tham gia tốt hoạt động Cơng đồn
- Tham gia hoạt động Đoàn TN, Đội TNTP đoàn thể khác
Thường xuyên
Thường xuyên Tham gia đầy
đủ
- TCM chủ động giao lưu, trao đổi kinh nghiệm với tổ bạn, hoàn thành tốt nhiệm vụ giao
- Đẩy mạnh vai trị hoạt động tổ Cơng đồn
- Nhắc nhở GV đoàn viên, GVCN lớp tam gia tốt cơng tác Đồn, Đội
12
Hoạt động kiểm tra - tra
của TTCM
- Kiểm tra kịp thời hồ sơ – giáo án việc thực quy chế CM - Thực việc TTTD nhà trường
- Tăng cường kiểm tra - tra hoạt động GV Tổ - Thanh, kiểm tra đột xuất
2 lần/GV/HK 15% GV TTTD cấp trường: 2GV, chuyên đề: 3GV 1-2 lần/năm
- Kiểm tra theo kế hoạch nhà trường
- GV thực theo lịch nhà trường
- TTCM lên kế hoạch cụ thể từ đầu năm học
- TTCM BGH thực
(10)Hai mặt GD
Lớp số
HS/nữ KÉM
YẾU TB KHÁ
TỐT (GIỎI
) TB trởlên
Ghi
SL % SL % SL % SL % SL % SL %
H
Ạ
N
H
K
IỂ
M
H
Ọ
C
L
Ự
C
(11)Môn Khối Lớp số
HS/nữ KÉM YẾU TB KHÁ GIỎI
TB trở lên
Ghi
Tổng:
Môn Khối Lớp HS/nữsố KÉM YẾU TB KHÁ GIỎI
TB trở lên
Ghi
Tổng:
Môn Khối Lớp số
HS/nữ KÉM YẾU TB KHÁ GIỎI
TB trở
(12)Tổng:
Môn Khối Lớp HS/nữsố KÉM YẾU TB KHÁ GIỎI TBtrở
lên
Ghi
Tổng:
Môn Khối Lớp HS/nữsố KÉM YẾU TB KHÁ GIỎI
TB trở lên
Ghi
Tổng:
Môn Khối Lớp số
HS/nữ KÉM YẾU TB KHÁ GIỎI
TB trở
(13)Tổng:
Môn Khối Lớp số
HS/nữ KÉM YẾU TB KHÁ GIỎI
TB trở
lên Ghi
Tổng:
Môn Khối Lớp HS/nữsố KÉM YẾU TB KHÁ GIỎI TBtrở
lên
Ghi
Tổng:
Môn Khối Lớp số
HS/nữ
KÉM YẾU TB KHÁ GIỎI TB
trở
(14)lên
Tổng:
Môn Khối Lớp số
HS/nữ KÉM YẾU TB KHÁ GIỎI
TB trở
lên Ghi
Tổng:
Môn Khối Lớp số
HS/nữ KÉM YẾU TB KHÁ GIỎI
TB trở lên
Ghi
(15)Môn Khối Lớp số
HS/nữ KÉM YẾU TB KHÁ GIỎI
TB trở lên
Ghi
Tổng:
Môn Khối Lớp HS/nữsố KÉM YẾU TB KHÁ GIỎI
TB trở lên
Ghi
Tổng:
Môn Khối Lớp số
HS/nữ KÉM YẾU TB KHÁ GIỎI
TB trở
(16)Tổng:
ĐĂ NG KÝ CH ẤT LƯ ỢN G CÁ NH ÂN
Môn
Tên GVB
M
Khối HS/nữsố KÉM
YẾU TB KHÁ
TỐT (GIỎI
)
TB trở lên
Ghi
(17)Tổng:
ĐĂ NG KÝ CH ẤT LƯ ỢN G CÁ NH ÂN
Môn
Tên GVB
M
Khối HS/nữsố KÉM
YẾU TB KHÁ
TỐT (GIỎI
)
TB trở
lên Ghi
SL % SL % SL % SL % SL % SL %
Tổng:
(18)ẤT LƯ ỢN G CÁ NH ÂN
Môn GVBTên M
Khối số
HS/nữ KÉM
YẾU TB KHÁ
TỐT (GIỎI
) TB trởlên Ghi
SL % SL % SL % SL % SL % SL %
Tổng:
(19)ÂN
Môn
Tên GVB
M
Khối HS/nữsố KÉM
YẾU TB KHÁ
TỐT (GIỎI
)
TB trở
lên Ghi
SL % SL % SL % SL % SL % SL %
Tổng:
ĐĂ NG KÝ CH ẤT LƯ ỢN G CÁ NH ÂN
Môn
Tên GVB
M
Khối số
HS/nữ KÉM
YẾU TB KHÁ
TỐT (GIỎI
)
TB trở
lên Ghi
(20)Tổng:
ĐĂ NG KÝ CH ẤT LƯ ỢN G CÁ NH ÂN
Môn
Tên GVB
M
Khối số
HS/nữ KÉM
YẾU TB KHÁ
TỐT (GIỎI
) TB trởlên Ghi
SL % SL % SL % SL % SL % SL %
Tổng:
(21)KÝ CH ẤT LƯ ỢN G CÁ NH ÂN
Môn
Tên GVB
M
Khối HS/nữsố KÉM
YẾU TB KHÁ
TỐT (GIỎI
)
TB trở lên
Ghi
SL % SL % SL % SL % SL % SL %
Tổng:
(22)CÁ NH ÂN
Môn
Tên GVB
M
Khối số
HS/nữ KÉM
YẾU TB KHÁ
TỐT (GIỎI
)
TB trở lên
SL % SL % SL % SL % SL % SL %
Tổng:
ĐĂ NG KÝ CH ẤT LƯ ỢN G CÁ NH ÂN
Môn Tên
GVB M
Khối số
HS/nữ
KÉM YẾU TB KHÁ TỐT
(GIỎI )
TB trở lên
(23)SL % SL % SL % SL % SL % SL %
Tổng:
ĐĂ NG KÝ CH ẤT LƯ ỢN G CÁ NH ÂN
Môn
Tên GVB
M
Khối số
HS/nữ KÉM
YẾU TB KHÁ
TỐT (GIỎI
) TB trởlên Ghi
SL % SL % SL % SL % SL % SL %
(24)ĐĂ NG KÝ CH ẤT LƯ ỢN G CÁ NH ÂN
Môn
Tên GVB
M
Khối HS/nữsố KÉM
YẾU TB KHÁ
TỐT (GIỎI
)
TB trở lên
SL % SL % SL % SL % SL % SL %
(25)IV KẾ HOẠCH CỤ THỂ:
Tháng Nội dung công việc Người thực hiện
Ghi chú
8/2012
- Dự kiến PCCM tổ
- Triển khai văn đạo CM đầu năm - Ổn định nề nếp dạy học
- Kiểm tra chất lượng đầu năm - Vào chương trình, dạy theo TKB - Chuẩn bị lễ khai giảng
- Tập huấn công tác CM, CN
TTCM TTCM Cả tổ Cả tổ Cả tổ Cả tổ TTCM,GVCN 9/2012
- Tập huấn giảm tải chương trình
- Thảo luận kế hoạch tổ, rà sốt chương trình, xây dựng KH cá nhân
- Chuẩn bị loại hồ sơ sồ sách theo quy định, soạn giảng theo PPCT
- Thao giảng tiết (giáo án điện tử) - Dự giờ, kiểm tra hồ sơ chuyên môn - Thành lập đội tuyển HSG khối 6,7 ,8 - Thực chuyên đề 1.Bồi giỏi, phụ - Thi GVDG huyện
TTCM Cả tổ Cả tổ Thanh Oanh Sang GV, TTCM TTCM GV 10/2012
- Dạy phụ đạo học sinh yếu, - Bồi dưỡng học sinh giỏi
- Dự thăm lớp
- Kiểm tra hồ sơ, giáo án giáo viên - Thi học sinh giỏi cấp huyện
- Thao giảng
GVBM GVBM TTCM Cả tổ P HÀ Nguyệt Hải Lan 11/2012
- Phát động phong trào thi đua Dạy tốt–Học tốt - Thi GVDG vòng trường
- Cập nhật sổ điểm
- Tiếp tục phụ đạo học sinh yếu,
- Kiểm tra hồ sơ việc thực quy chế CM - Tiếp tục bồi dưỡng HSG
- Thao giảng
Cả tổ BGH,TTCM GVBM GVBM TTCM GVBM Phượng N Hà L Thắng Huyền Hường 12/2012 - Chú trọng ôn tập HKI cho học sinh.
- Cao điểm dạy phụ đạo học sinh yếu - Rà sốt lại chương trình HKI
- Hồn thành đánh giá, xếp loại tay nghề HKI
(26)- Coi thi, chấm thi, vào điểm HKI - Xếp loại thi đua HKI
Cả tổ Cả tổ
01/2013
- Vào chương trình HKII
- Tập trung nâng cao chất lượng dạy học
- Tiếp tục rà sốt chương trình theo chuẩn kiến thức – kỹ giảm tải
- Tăng cường dự giờ, thăm lớp
GVBM Cả tổ TTCM GVBM Cả tổ GVBM 02/2013
- Tham gia Hội thi GVDG cấp tỉnh - Thao giảng
- Dự giờ, kiểm tra hồ sơ giáo viên - Tăng cường bồi dưỡng HSG
GVĐT P HÀ Nguyệt Hải Lan TTCM 03/2012
- Dự thi HSG - Cập nhật sổ điểm
- TTTD cấp trường (2GV)
- Tập trung phụ đạo học sinh yếu kém, đặc biệt học sinh khối
- Kiểm tra tay nghề GV HKII
- Kiểm tra việc thực chương trình
17 HS GVBM TTCM GVBM TTCM TTCM 04/2012
- Tiếp tục tổ chức thao giảng, dự - Đảm bảo chế độ điểm
- Hoàn thành công tác Thanh - kiểm tra GV - Cao điểm dạy phụ đạo học sinh yếu, HKII - Ôn tập HKII cho học sinh k9
Cả tổ GVBM TTCM GVBM GVBM 05/2012
- Hoàn thành chương trình HKII
- Tham gia coi thi, chấm thi, vào điểm HKII - Thống kê chất lượng môn
- Hoàn thành loại hồ sơ sổ sách cuối năm - Xét thi đua HKII, năm học
- Xét lên lớp, thi lại, lại, rèn luyện hè - Dạy ôn tập tuyển sinh vào lớp 10
- Tổng kết năm học
GVBM Cả tổ TTCM Cả tổ Cả tổ Cả tổ GVBM K9 Cả tổ 06/2012
- Phê ký học bạ
- Tham gia xét Tốt nghiệp THCS - Tham gia coi thi
- Tiếp tục dạy ôn thi tuyển sinh vào lớp 10
GVBM TT, GVCN GV điều
(27)(28)THỐNG KÊ CHẤT LƯỢNG HAI MẶT GIÁO DỤC (Của lớp chủ nhiệm) Thời
gian Hai mặtGD Lớp Số HS/nữ SLKÉM % SLYẾU% SL TB % SLKHÁ% TỐT (GIỎI)SL % SLTB trở lên%
HKI
HẠNH KIỂM
HỌC LỰC
HKII
HẠNH KIỂM
HỌC LỰC
CẢ NĂM
HẠNH KIỂM
HỌC LỰC
Thời
gian Hai mặtGD Lớp Số HS/nữ SLKÉM % SLYẾU% SL TB % SLKHÁ% TỐT (GIỎI)SL % SLTB trở lên%
HKI
(29)LỰC
HKII
HẠNH KIỂM
HỌC LỰC
CẢ NĂM
HẠNH KIỂM
HỌC LỰC Thời
gian Hai mặtGD Lớp Số HS/nữ SLKÉM % SLYẾU% SL TB % SLKHÁ% TỐT (GIỎI)SL % SLTB trở lên%
HKI
HẠNH KIỂM
HỌC LỰC
HKII
HẠNH KIỂM
(30)CẢ NĂM
HẠNH KIỂM
HỌC LỰC Thời
gian Hai mặtGD Lớp Số HS/nữ SLKÉM % SLYẾU% SL TB % SLKHÁ% TỐT (GIỎI)SL % SLTB trở lên%
HKI
HẠNH KIỂM
HỌC LỰC
HKII
HẠNH KIỂM
HỌC LỰC
CẢ NĂM
HẠNH KIỂM
HỌC LỰC Thời
(31)KIỂM
HỌC LỰC
HKII
HẠNH KIỂM
HỌC LỰC
CẢ NĂM
HẠNH KIỂM
HỌC LỰC Thời
gian Hai mặtGD Lớp Số HS/nữ SLKÉM % SLYẾU% SL TB % SLKHÁ% TỐT (GIỎI)SL % SLTB trở lên%
HKI
HẠNH KIỂM
HỌC LỰC
(32)HỌC LỰC
CẢ NĂM
HẠNH KIỂM
HỌC LỰC Thời
gian Hai mặtGD Lớp Số HS/nữ SLKÉM % SLYẾU% SL TB % SLKHÁ% TỐT (GIỎI)SL % SLTB trở lên%
HKI
HẠNH KIỂM
HỌC LỰC
HKII
HẠNH KIỂM
HỌC LỰC
CẢ NĂM
(33)Thời
gian Hai mặtGD Lớp Số HS/nữ SLKÉM % SLYẾU% SL TB % SLKHÁ% TỐT (GIỎI)SL % SLTB trở lên%
HKI
HẠNH KIỂM
HỌC LỰC
HKII
HẠNH KIỂM
HỌC LỰC
CẢ NĂM
HẠNH KIỂM
HỌC LỰC Thời
gian Hai mặtGD Lớp Số HS/nữ SLKÉM % SLYẾU% SL TB % SLKHÁ% TỐT (GIỎI)SL % SLTB trở lên%
HKI
(34)HKII
HẠNH KIỂM
HỌC LỰC
CẢ NĂM
HẠNH KIỂM
HỌC LỰC Thời
gian Hai mặtGD Lớp Số HS/nữ SLKÉM % SLYẾU% SL TB % SLKHÁ% TỐT (GIỎI)SL % SLTB trở lên%
HKI
HẠNH KIỂM
HỌC LỰC
HKII
HẠNH KIỂM
(35)NĂM
KIỂM HỌC LỰC Thời
gian Hai mặtGD Lớp Số HS/nữ SLKÉM % SLYẾU% SL TB % SLKHÁ% TỐT (GIỎI)SL % SLTB trở lên%
HKI
HẠNH KIỂM
HỌC LỰC
HKII
HẠNH KIỂM
HỌC LỰC
CẢ NĂM
HẠNH KIỂM
HỌC LỰC Thời
(36)KIỂM HỌC LỰC
HKII
HẠNH KIỂM
HỌC LỰC
CẢ NĂM
HẠNH KIỂM
HỌC LỰC Thời
gian Hai mặtGD Lớp Số HS/nữ SLKÉM % SLYẾU% SL TB % SLKHÁ% TỐT (GIỎI)SL % SLTB trở lên%
HKI
HẠNH KIỂM
HỌC LỰC
(37)HỌC LỰC
CẢ NĂM
HẠNH KIỂM
HỌC LỰC Thời
gian Hai mặtGD Lớp Số HS/nữ SLKÉM % SLYẾU% SL TB % SLKHÁ% TỐT (GIỎI)SL % SLTB trở lên%
HKI
HẠNH KIỂM
HỌC LỰC
HKII
HẠNH KIỂM
HỌC LỰC
CẢ NĂM
(38)Thời
gian Hai mặtGD Lớp Số HS/nữ SLKÉM % SLYẾU% SL TB % SLKHÁ% TỐT (GIỎI)SL % SLTB trở lên%
HKI
HẠNH KIỂM
HỌC LỰC
HKII
HẠNH KIỂM
HỌC LỰC
CẢ NĂM
HẠNH KIỂM
HỌC LỰC Thời
gian Hai mặtGD Lớp Số HS/nữ SLKÉM % SLYẾU% SL TB % SLKHÁ% TỐT (GIỎI)SL % SLTB trở lên%
HKI
(39)HKII
HẠNH KIỂM
HỌC LỰC
CẢ NĂM
HẠNH KIỂM
HỌC LỰC Thời
gian Hai mặtGD Lớp Số HS/nữ SLKÉM % SLYẾU% SL TB % SLKHÁ% TỐT (GIỎI)SL % SLTB trở lên%
HKI
HẠNH KIỂM
HỌC LỰC
HKII
HẠNH KIỂM
(40)NĂM
KIỂM HỌC LỰC
THỐNG KÊ CHẤT LƯỢNG BỘ MƠN Thời
gian Mơn Khối Số HS/nữ SLKÉM % SLYẾU% SL TB % SLKHÁ% TỐT (GIỎI)SL % SLTB trở lên%
HKI
6 TỔNG
HKII
6 TỔNG
CẢ NĂM
6 TỔNG
Thời
(41)HKI
6 TỔNG
HKII
6 TỔNG
CẢ NĂM
6 TỔNG
Thời
gian Môn Khối Số HS/nữ SLKÉM % SLYẾU% SL TB % SLKHÁ% TỐT (GIỎI)SL % SLTB trở lên%
HKI
6 TỔNG
HKII
6 TỔNG
(42)NĂM
7 TỔNG
Thời
gian Môn Khối Số HS/nữ SLKÉM % SLYẾU% SL TB % SLKHÁ% TỐT (GIỎI)SL % SLTB trở lên%
HKI
6 TỔNG
HKII
6 TỔNG
CẢ NĂM
6 TỔNG
Thời
gian Môn Khối Số HS/nữ SLKÉM % SLYẾU% SL TB % SLKHÁ% TỐT (GIỎI)SL % SLTB trở lên%
HKI
(43)HKII
6 TỔNG
CẢ NĂM
6 TỔNG
Thời
gian Môn Khối Số HS/nữ SLKÉM % SLYẾU% SL TB % SLKHÁ% TỐT (GIỎI)SL % SLTB trở lên%
HKI
6 TỔNG
HKII
6 TỔNG
CẢ NĂM
6 TỔNG
(44)gian SL % SL % SL % SL % SL % SL %
HKI
6 TỔNG
HKII
6 TỔNG
CẢ NĂM
6 TỔNG
Thời
gian Môn Khối Số HS/nữ SLKÉM % SLYẾU% SL TB % SLKHÁ% TỐT (GIỎI)SL % SLTB trở lên%
HKI
6 TỔNG
HKII
(45)CẢ NĂM
6 TỔNG
Thời
gian Môn Khối Số HS/nữ SLKÉM % SLYẾU% SL TB % SLKHÁ% TỐT (GIỎI)SL % SLTB trở lên%
HKI
6 TỔNG
HKII
6 TỔNG
CẢ NĂM
6 TỔNG
Thời
gian Môn Khối Số HS/nữ SLKÉM % SLYẾU% SL TB % SLKHÁ% TỐT (GIỎI)SL % SLTB trở lên%
HKI
(46)TỔNG
HKII
6 TỔNG
CẢ NĂM
6 TỔNG
Thời
gian Môn Khối Số HS/nữ SLKÉM % SLYẾU% SL TB % SLKHÁ% TỐT (GIỎI)SL % SLTB trở lên%
HKI
6 TỔNG
HKII
6 TỔNG
CẢ NĂM
(47)Thời
gian Môn Khối Số HS/nữ SLKÉM % SLYẾU% SL TB % SLKHÁ% TỐT (GIỎI)SL % SLTB trở lên%
HKI
6 TỔNG
HKII
6 TỔNG
CẢ NĂM
6 TỔNG
Thời
gian Môn Khối Số HS/nữ SLKÉM % SLYẾU% SL TB % SLKHÁ% TỐT (GIỎI)SL % SLTB trở lên%
HKI
6 TỔNG
HKII
(48)TỔNG
CẢ NĂM
6 TỔNG
QUẢN LÝ VÀ DUY TRÌ SĨ SỐ HỌC SINH
Lớp
Tháng Ghichú
8 10 11 12
(49)KẾ HOẠCH & KẾT QUẢ KIỂM TRA TOÀN DIỆN GIÁO VIÊN SỐ GIÁOVIÊN : …… SỐ GIÁO VIÊN ĐƯỢC KIỂM TRA TOÀN DIỆN : ……
1) KẾ HOẠCH:
Số TT
HỌ VÀ TÊN GIÁO VIÊN (Được KTTD)
KẾ HOẠCH KIỂM TRA TRONG NĂM
GHI CHÚ Thời điểm thực Bộ phận, cá nhân
Tuần Tháng phụ trách
2) THỰC HIỆN :
Số
TT HỌ VÀ TÊN GIÁO VIÊN
KẾT QUẢ KIỂM TRA TỒN DIỆN Trình độ
nghiệp vụ
Thực quy chế chuyên môn
Kết giảng dạy, giáo dục
Tham gia công
(50)(51)KẾ HOẠCH & KẾT QUẢ KIỂM TRA CHUYÊN ĐỀ GIÁO VIÊN
Số
TT GIÁO VIÊN
CHUYÊN ĐỀ ĐƯỢC TỔ CHỨC KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CHUNG
Thời gian thực
Tên nội dung chuyên đề
kiểm tra Hồ sơ kiểm tra
Lớp, khối kiểm tra
Nhận xt Xếp
loại
1 Nguyễn Thị Hà
2 Phạm Thị Hà
3 Nguyễn Trọng Hải
4 Lê Thị Thu Hường
5 Nguyễn Thị Huyền
6 Trần Thị Lan
7 Phạm Thị Nguyệt
8 Oanh
9 Nguyễn Thị Phượng
10 Trịnh Văn Sang
11 Lê Trọng Thắng
(52)KẾT QUẢ THỰC HIỆN THAO GIẢNG
ST
T HỌ VÀ TÊN GV TÊN BÀI DẠY
MÔN /LỚP
XẾP LOẠI Giỏi Khá Đạt yêu
cầu Chưa đạtyêu cầu
1 Nguyễn Thị Hà
2 Phạm Thị Hà
3 Nguyễn Trọng Hải
4 Lê Thị Thu Hường
5 Nguyễn Thị Huyền
6 Trần Thị Lan
7 Phạm Thị Nguyệt
8 Oanh
9 Nguyễn Thị Phượng
10 Trịnh Văn Sang
11 Lê Trọng Thắng
12 Thanh
(53)XẾP LOẠI TAY NGHỀ GIÁO VIÊN
STT HỌ VÀ TÊN GV HỌC KỲ I HỌC KỲ II CẢ NĂM GHI CHÚ
1 Nguyễn Thị Hà
2 Phạm Thị Hà
3 Nguyễn Trọng Hải
4 Lê Thị Thu Hường
5 Nguyễn Thị Huyền
6 Trần Thị Lan
7 Phạm Thị Nguyệt
8 Oanh
9 Nguyễn Thị Phượng
10 Trịnh Văn Sang
11 Lê Trọng Thắng
(54)TỔNG HỢP SỐ TIẾT DỰ GIỜ THĂM LỚP
STT GIÁO VIÊN
HỌC KỲ I HỌC KỲ II CẢ NĂM
Tháng Số
tiết dự
Bình quân /tuần
Tháng Số
tiết dự
Bình quân /
tuần
Tổng số tiết dự
Bình quân /
tuần
9 10 11 12 02 03 04 05
1 Nguyễn Thị Hà
2 Phạm Thị Hà
3 Nguyễn Trọng Hải
4 Lê Thị Thu Hường
5 Nguyễn Thị Huyền
6 Trần Thị Lan
7 Phạm Thị Nguyệt
8 Oanh
9 Nguyễn Thị Phượng
10 Trịnh Văn Sang
11 Lê Trọng Thắng
12 Thanh
(55)THEO DÕI THỰC HIỆN QUY CHẾ CHUYÊN MÔN
(Thực PPCT, thực chế độ kiểm tra điểm, chấm trả bài, thời gian vào lớp, cộng điểm, đánh giá xếp loại HS, ghi phê học bạ )
***
TT Họ tên giáo viên Thời điểmtuần/tháng Nội dung kiểm tra Đánh giáxếp loại
Chữ ký GV kiểm tra
1 Nguyễn Thị Hà
2 Phạm Thị Hà
3 Nguyễn Trọng Hải
4 Lê Thị Thu Hường
5 Nguyễn Thị Huyền
6 Trần Thị Lan
7 Phạm Thị Nguyệt
8 Oanh
9 Nguyễn Thị Phượng
10 Trịnh Văn Sang
11 Lê Trọng Thắng
(56)THEO DÕI THỰC HIỆN HỒ SƠ, GIÁO ÁN
( Sổ đầu bài, sổ báo giảng, sổ dự giờ, sổ chủ nhiệm, giáo án )
TT Họ tên giáo viên
Thời điểm
tuần/tháng Nội dung kiểm tra
Đánh giá xếp loại
Chữ ký GV kiểm tra
1 Nguyễn Thị Hà
2 Phạm Thị Hà
3 Nguyễn Trọng Hải
4 Lê Thị Thu Hường
5 Nguyễn Thị Huyền
6 Trần Thị Lan
7 Phạm Thị Nguyệt
8 Oanh
9 Nguyễn Thị Phượng
10 Trịnh Văn Sang
11 Lê Trọng Thắng
(57)THÀNH TÍCH VÀØ KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC TRONG NĂM HỌC TÊN CHỈ TIÊU S/lượng T/số
Tỷ lệ %
So năm học trước tăng (+), giảm (-)
%
GHI CHÚ Duy trì só soá
Học sinh lên lớp thẳng Học sinh Giỏi (Xuất sắc) Học sinh Khá (Tiên tiến)
HS đạt giải kỳ thi HS Giỏi Trong đó: - Giải Nhất:
- Giải Nhì: - Giải Ba:
- Giải Khuyến khích:
HS đạt giải kỳ thi HS Giỏi cấp Huyện trở lên:
Trong đó: - Giải Nhất: - Giải Nhì: - Giải Ba:
- Giải Khuyến khích: GV dạy Giỏi cấp trường
GV dạy Giỏi cấp huyện GV dạy Giỏi cấp tỉnh
- Số tiết thao giảng đạt loại giỏi:
- Số chuyên đề, ngoại khóa thực xếp loại Tốt: - Kết kiểm tra toàn diện GV: + Số lượng/tổng số: - Kết kiểm tra chuyên đề
(58)VI NHỮNG ĐỀ XUẤT:
- Tạo điều kiện cho tổ chuyên môn khai thác tốt phương tiện quan nhằm phục vụ tốt công tác dạy học : máy chiếu, điện sáng , sgk, phòng thực hành, in ấn,CNTT…
- Thực kiểm tra đảm bảo tính khách quan, cơng cho học sinh DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU TỔ TRƯỞNG