Đang tải... (xem toàn văn)
Nhắc lại nguyên văn lời nói hay ý nghĩ của người hoặc nhân vật và thay đổi các dấu câu Câu 2: (0.25đ) Dòng nào không phải là mục đích của việc tóm tắt văn bản tự sự.. Để dễ ghi nhớ nội [r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC NGỌC LẶC BÀI VIẾT TẬP LÀM VĂN SỐ Tr ường THCS Vân Am Môn: Ngữ văn (Tiết 36-37) Họ tên: Thời gian làm : 90 phút Lớp: Kiểm tra ngày tháng năm 20……
Điểm Lời nhận xét thầy cô giáo:
Phần 1: Trắc nghiệm: (3 điểm)
Câu 1: (0.25đ) Thế cách dẫn gián tiếp?
A Nhắc lại nguyên văn lời nói hay ý nghĩ người nhân vật đặt lời nói hay ý nghĩ vào dấu ngoặc kép
B Thay đổi tồn nội dung hình thức diễn đạt lời nói người nhân vật
C Thuật lại lời nói hay ý nghĩ người nhân vật có điều chỉnh cho thích hợp D Nhắc lại ngun văn lời nói hay ý nghĩ người nhân vật thay đổi dấu câu Câu 2: (0.25đ) Dịng khơng phải mục đích việc tóm tắt văn tự sự?
A Để dễ ghi nhớ nội dung văn
B Để giới thiệu cho người nghe biết nội dung văn
C Giúp người đọc người nghe nắm nội dung văn D Thề trình độ hiểu biết sâu rộng người đọc
Câu 3: (0.25đ) Trong văn tự việc sử dụng yếu tố miêu tả có tác dụng gì? A Làm cho câu chuyện trở nên hấp dẫn, gợi cảm sinh động
B Giúp người đọc người nghe hiểu rõ nội dung văn C Để dễ ghi nhớ nội dung văn
Câu 4: (0.25đ) Yếu tố miêu tả sử dụng hai câu thơ sau có tác dụng gì? “Cỏ non xanh tận trân trời
Cành lê trắng điểm vài bơng hoa” A Nói rõ cảnh đẹp mùa xuân
B Tạo nên tranh khống đạt, treo, khiết, tinh khơi giàu sức sống C Tạo vẻ đẹp rực rỡ thiên nhiên vào mùa xuân
Câu 5: (1đ) Nối cột A với cột B cho với bước tạo lập văn bản.
A B
Bước A Diễn đạt thành câu, đoạn hoàn chỉnh Bước B Xây dựng dàn
(2)Câu 6: (1đ) Điền từ thích hợp vào chổ trống để làm sáng tỏ kết luận sau.
Tóm tắt văn tự cách giúp người đọc người nghe nắm .của văn Văn tóm tắt phải nêu cách đầy đủ , phù hợp với văn tóm tắt
Phần 2: Tự luận: (7 điểm)
Câu 7: Đã có lần em bố, mẹ (hoặc anh, chị) thăm mộ người thân ngày lễ Hãy viết văn kể buổi thăm đáng nhớ (Lưu ý: Kết hợp sử dụng yêu tố miêu tả bài viết)
BÀI LÀM (Phần tự luận)
(3)