Câu 5 : Các loài thú có vai trò rất lớn đối với con người và tự nhiên tuy nhiên hiện nay do nhận thức của người dân còn hạn chế dẫn đến các loài thú bị suy giảm số lượng nghiêm trọng đ[r]
(1)PHỊNG GD&ĐT ĐAM RƠNG TRƯỜNG THCS ĐẠ LONG Tên:………… Lớp :………
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM Môn: SINH HỌC Thời gian : 45 phút Đề số
Điểm Lời phê GV
ĐỀ BÀI: Câu 1: Nêu đặc điểm chung thực vật
Câu 2: Dựa vào đặc điểm để nhận biết thực vật có hoa thực vật khơng có hoa?
Câu 3: Trình bày bước sử dụng kính hiểm vi
Câu 4: Vì phải trồng gây rừng?
BÀI LÀM:
(2)(3)
Câu 1: Nêu đặc điểm chung thực vật Thực vật có đặc điểm chung sau: + Tự tổng hợp chất hữu
+ Phần lớn khơng có khả di chuyển + Phản ứng chậm với kích thích từ môi trường
Câu 2: Dựa vào đặc điểm để nhận biết thực vật có hoa thực vật khơng có hoa? Dựa vào đặc điểm quan sinh sản để phân biệt thực vật có hoa thực vật khơng có hoa: + Thực vật có hoa quan sinh sản hoa, quả, hạt
+ Thực vật khơng có hoa quan sinh sản khơng phải hoa, quả, hạt
Câu 3: Trình bày bước sử dụng kính hiểm vi Như SGK T19
Câu 4: Vì phải trồng bảo vệ thực vật?
- Dân số tăng -> nhu cầu lương thực, sử dụng sản phẩm từ thực vật tăng - Tình trạng khai thác rừng bừa bãi
- Vai trị thực vật
PHỊNG GD&ĐT ĐAM RÔNG
(4)Tên:………… Lớp :………
LƯỢNG ĐẦU NĂM Môn: SINH HỌC Thời gian : 45 phút Đề số
ĐỀ BÀI Câu 1: Con người khác động vật thuộc lớp thú điểm nào?
Câu 2: Trình bày đặc điểm cấu tạo ngồi chim bồ câu thích nghi với đời sống bay lượn
Câu 3: Nêu hướng tiến hóa hệ tuần hoàn động vật ngành động vật có xương sống
Câu 4: Nêu khái niệm mơ?
Câu 5: Các lồi thú có vai trị lớn người tự nhiên nhiên nhận thức người dân hạn chế dẫn đến loài thú bị suy giảm số lượng nghiêm trọng đặc biệt loài thú hoang dã, nhiều lồi có nguy bị tuyệt chủng Theo em để bảo vệ loài thú phải làm gì?
BÀI LÀM
(5)
ĐÁP ÁN Câu 1: Con người khác động vật thuộc lớp thú điểm nào? Trả lời
Con người khác với động vật thuộc lớp thú: Con người có tiếng nói, có chữ viết, sống thành xã hội, biết sử dụng công cụ lao động
(6)- Thân hình thoi -> giảm sức cản khơng khí - Chi trước cánh chim -> quạt gió
- Chi sau ngón trước ngón sau -> bám vào cành đậu - Lông ống -> tạo diện tích rộng
- Lơng tơ: giữ nhiệt làm thân chim nhẹ - Mỏ sừng, hàm khơng có răng: đầu chim nhẹ - Cổ dài: phát huy giác quan
Câu 3: Nêu hướng tiến hóa hệ tuần hồn động vật ngành động vật có xương sống Trả lời
- Xu hường tiến hóa hệ tuần hồn động vật có xương sống theo xu hướng thích nghi từ đời sống nước lên cạn: cá tim ngăn vịng tuần hồn kín, ếch tim ngăn vịng tuần hồn kín, thằn lằn tim ngăn có vách hụt vịng tuần hồn kín, chim thỏ tim ngăn vịng tuần hồn kín
Câu 4: Nêu khái niệm mô? Trả lời
Mô tập hợp tế bào có cấu tạo gần giống nhau, thực chức định
Câu 5: Các lồi thú có vai trị lớn người tự nhiên nhiên nhận thức người dân hạn chế dẫn đến loài thú bị suy giảm số lượng nghiêm trọng đặc biệt loài thú hoang dã, nhiều lồi có nguy bị tuyệt chủng Theo em để bảo vệ lồi thú phải làm gì?
Trả lời
- Cấm săn bắt thú hoang dã - Lập khu bảo tồn
- Tuyên truyền ………
PHỊNG GD&ĐT ĐAM RƠNG TRƯỜNG THCS ĐẠ LONG Tên:………… Lớp :………
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM Môn: SINH HỌC Thời gian : 45 phút Đề số
(7)ĐỀ BÀI: Câu 1: Tính trạng gì? Lấy ví dụ minh họa
Câu 2: Hãy viết kí hiệu di truyền học cho cụm từ sau: Cặp bố mẹ xuất phát, phép lai, giao tử, thể đực, thể cái, hệ
Câu 3: Để xác định độ thuẩn chủng giống cần phải làm gì? Viết sơ đồ lai minh họa
Câu 4: Nêu nội dung quy luật phân li độc lập
Câu 5: Phương pháp nghiên cứu di truyền Menđen độc đáo điểm nào?
BÀI LÀM
(8)
ĐÁP ÁN Câu 1: Tính trạng gì? Lấy ví dụ minh họa
Là đặc điểm hình thái, cấu tạo, sinh lí sinh vật VD:
Câu 2: Hãy viết kí hiệu di truyền học cho cụm từ sau: Cặp bố mẹ xuất phát, phép lai, giao tử, thể đực, thể cái, hệ
Cặp bố mẹ xuất phát: P Phép lai: X Giao tử: G Cơ thể đực ♂ Cơ thể ♀ Thế hệ con: F
(9)- Nội dung phép lai phân tích - Sơ đồ lai minh họa SGK
Câu 4: Nêu nội dung quy luật phân li độc lập