Hoạt động 1: Khới động trò chơi - Để khởi động trò chơi em nháy đúp chuột vào biểu tượng để khởi động trò chơi blocks.. - Câu hỏi 1: Nhắc lại cách nháy đúp chuột?[r]
(1)TUẦN 6
CHƯƠNG II: CHƠI CÙNG MÁY TÍNH. BÀI 1: TRỊ CHƠI BLOCKS
( Tiết 11, 12) I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Giới thiệu trò chơi Blocks cách dùng chuột máy tính. 2 Kĩ năng:
- Biết khởi động trị chơi, biết luật chơi trị chơi Blocks - Biết cách cầm chuột, sử dụng chuột thành thạo
- Luyện tập thành thạo thao tác rèn luyện trí nhớ 3 Thái độ:
- Tị mị, thích thú, ham mê học tập II Chuẩn bị:
- GV: Giáo án, phòng máy thực hành, máy chiếu, tranh ảnh - HS: Sách giáo khoa, ghi
III Lên lớp: 1.Ổn định lớp:
- Ổn định chỗ ngồi - Kiểm tra sĩ số 2 Kiểm tra kiến thức cũ:
- Em nhắc lại cách cầm chuột quy định? - Gọi HS trả lời
- GV nhận xét cho điểm Các hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy Hoạt động trò
Hoạt động 1: Khới động trò chơi - Để khởi động trò chơi em nháy đúp chuột vào biểu tượng để khởi động trò chơi blocks
- Câu hỏi 1: Nhắc lại cách nháy đúp chuột?
- Câu hỏi 2: Màn hình trị chơi có đặc điểm gì? - Gọi HS trả lời, HS nhận xét
- GV: hình trị chơi gồm màu vàng mặt sau hình vẽ
- Chú ý: Nháy đúp chuột vào biểu tượng cách thông thường để khởi động cơng việc có sẵn hình
- HS nghe giảng
- HS trả lời nhận xét - HS nghe giảng
Hoạt động 2: Quy tắc chơi - Quy tắc chơi:
+ Nháy chuột lên vng, hình vẽ lật lên + Nếu lật liên tiếp có hình vẽ giống biến
- Nhiệm vụ em làm biến ô nhanh tốt
- Câu hỏi 1: Nhắc lại cách nháy chuột làm
- HS nghe giảng
(2)nào?
- GV chơi mẫu (nếu có hình lớn)
- Sau kết thúc trị chơi phần phía cửa sổ hình nhấp nháy hiển thị:
+ Time: thời gian em chơi
+ Total pairs filpped: Tổng số cặp ô em lật
Nếu số nhỏ em chơi giỏi - Sau chơi xong để bắt đầu lượt chơi em nhấn F2 bàn phím
- Yêu cầu HS tìm phím F2 bàn phím
- Nếu chơi tốt em chơi với bảng có nhiều
- Cách làm sau:
+ Nháy chuột lên mục Skill
+ Chọn mục Big Board để chơI với bảng có nhiều nhiều hình vẽ khác
- GV giải thích:
+ Skill: kỹ bảng chọn skill có lệnh: litter board (bảng cỡ nhỏ), Big board: bảng cỡ lớn - Chú ý:
Để khỏi trị chơi em nháy vào nút góc bên phải hình trị chơi Đây cách phổ biến để chương trình mà em mở
- HS quan sát
- HS tìm phím bàn phím
- HS nghe giảng quan sát
Hoạt động 3: Học sinh thực hành - Chia nhóm HS
- Yêu cầu nhóm chơi mức độ tính thời gian thi đua nhóm
- GV: Nhận xét nhóm tuyên dương nhóm làm tốt
Muốn thắng trò chơi em cần bình tĩnh và sử dụng chuột nhanh.- HS thực hành
Hoạt động 4: Củng cố, dặn dị - Các em nhà ơn lại cách khởi động, luật chơi trị chơi Blocks
- Đọc trước trò chơi Dots