Đang tải... (xem toàn văn)
Đồng chí Trịnh cùng c¸c ®ång chÝ gi¸o viªn trong tæ ph¸t biÓu ý kiÕn, ®ãng gãp nh÷ng néi dung m¬Ý ®Ó n©ng cao chÊt lîng häc sinh giái.. ® ång chÝ tæ trëng thay mÆt tæ rót ra kÕt luËn [r]
(1)Phòng GD& ĐT Kim Sơn Cộng Hòa Xã Hội Chủ Nghĩa Việt Nam Trường THCS Lai Thành Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc
Sinh hoạt chuyên đề tháng 10 Năm học: 2012-2013
Chuyờn : 2
Nâng cao chất lợng học sinh giỏi I thời gian: Ngày 25 tháng 10 năm 2012
Địa điểm: trờng THCS Lai Thành Thành phần: giáo viên Tổ tự nhiên
Ni dung chuyên đề: Nâng cao chất lợng học sinh giỏi Ngời thực hiện: Đồng Trịnh +Giáo viên tổ tự nhiên II Ni dung
1 mục tiêu
Nâng cao chất lợng học sinh giỏi môn toán, lý, hoá, sinh 2.tài liệu tham khảo
+ sỏch giỏo khoa, sách giáo viên, sách tham khảo + Sách tập, sách nâng cao môn 3 nội dung chuyên đề
đồng chí trung văn đức tổ trởng trình bày kế hoạch buổi chuyên đề Đồng Trịnh cựng đồng chí giáo viên tổ phát biểu ý kiến, đóng góp nội dung mơí để nâng cao chất lợng học sinh giỏi
®ång chÝ tổ trởng thay mặt tổ rút kết luận lÊy ý kiÕn thèng nhÊt cđa c¶ tỉ vỊ tõng néi dung
III kết chuyên đề
Qua trao đổi thảo luận,cả tổ trí rút kết luận: + Giáo viên dạy ôn học sinh giỏi phải chọn đợc nhân tố
+ Giáo viên phải đầu t thời gian đọc sách dạy trọng tâm + Cần xếp thời gian, lịch ôn thi học sinh giỏi hợp lý
+ cần có thống môn, chọn học sinh từ đầu để định hớng sớm cho học sinh
+ cần liên hệ chặt chẽ với gia đình học sinh để tạo điều kiện cho em hứng thú say mê môn học mà cá em u thích
+ một giáo viên ơn khối lớp, có thời gian đầu t chun mơn + giáo viên dạy khối dạy ơn khối có kết quả.
+ Giáo viên cần phải kiên trì phải có tâm cao việc rèn kỹ năng, truyền thụ kiến thức cho học sinh
+ Giáo viên cần rèn kỹ tiếp cận đề phát vấn đề, trình bày tổng hợp dạng tập
+ Giáo viên dạy cần dựa vào mạch t học sinh mà khơi thêm hỗ trợ đẻ giúp em phát triển t
+ Giáo viên dạy học sinh giỏi phải vững chun mơn có uy tín học sinh
+ Giáo viên dạy phải hiểu rõ tâm lý đối tợng học sinh giỏi Biết cá em cần cịn thiếu + Giáo viên dạy cần soạn giáo án chi tiết theo hớng học sinh chủ động, tích cực học tập tâm cao việc lĩnh hội kin thc
+ Giáo viên cần xây dựng cách dạy theo mảng kiến thức cụ thể Dạy lý thuyết, dạy tập vận dụng lý thuyết
+ Giáo viên cần kiểm tra học sinh thờng xuyên dới nhiều hình thức ( kiểm tra viết, kiểm tra 15 )
+ giáo viên cần hệ thống đợc dạng tập giao cho em học sinh về nhà tự học, tự làm làm tập
IV.Những kiến nghị đề xut
(2)+ đề nghị nhà trờng xếp chuyên môn hợp lý, môn không nên xếp tiết 5, xếp liền
+ nhà trờng cần mua hoá chất thiết bị cần thiết cho môn học (môn hoá, sinh, to¸n, lý )
+ nhà trờng cần xếp chun mơn cho đồng chí dạy học sinh giỏi hợp lý (số tiết so với đồng chí giáo viên khơng dạy)
+ nhµ trêng mua loại sách tham khảo phục vụ dạy vµ häc.
+ Nhà trờng cần có chế độ sách u tiên đồng chí có học sinh giỏi cấp
+ Thống đề xuất đồng chí dạy ơn thi học sinh giỏi :
Mơn Khối đỗng chí dạy Ghi
Toán Trung văn đức
Toán Đinh đắc trịnh
To¸n MAI VĂN KY
Tốn Trung c
sinh Mai văn tùng
Lý Bïi tïng
lý Bïi tùng
Hoá đoàn thị dinh
Hoá Lª träng thuÊn
Lý 6+7 PHẠM THỊ THU PHƯƠNG
sinh Phạm thu hiên
Lai thành, ngày 25 tháng 10 năm 2012
Th ký tæ Tæ trëng