Bao cao tinh hinh hoc sinh chua ra lop

1 11 0
Bao cao tinh hinh hoc sinh chua ra lop

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Nhà trường đã triển khai cho GVCN lớp đến từng nhà học sinh để vận động học sinh ra lớp, nhưng các em chưa ra, với lý do: Không muốn đi học; do học yếu thi lại không đạt yêu cầu nên bỏ h[r]

(1)

PHỊNG GD&ĐT ĐAM RƠNG

TRƯỜNG THCS LIÊNG TRANG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự – Hạnh phúc Số /BC-LTR

“Báo cáo giải trình tình hình huy động

học sinh lớp năm học 2012 - 2013” Đạ tơng, ngày 10 tháng 09 năm 2012 Kính gửi: Phịng Giáo dục Đào tạo Đam Rơng

Thực ý kiến đạo phòng Giáo dục Đào tạo Đam Rơng rà sốt số liệu học sinh giảm so với kế hoạch phê duyệt năm học 2012 – 2013 Nay trường THCS Liêng Trang thực báo cáo giải trình tình hình huy động học sinh so với kế hoạch xây dựng sau:

1 Tại thời điểm duyệt kế hoạch (tháng 3/2012), tổng số học sinh dự kiến là: 769 học sinh, học sinh dự kiến tuyển vào lớp là: 204 em Đến thời đểm cuối năm, học sinh bỏ học thêm là: em; Cộng với học

sinh lớp trường là: 132 em

3 Đến thời điểm tháng 6/2012, sau tuyển sinh vào lớp số học sinh có là: 762 em (tuyển lớp 6: 205 em)

4 Đến thời điểm 27/08/2012, tổng biên chế năm học là: 753 học sinh, chuyển là: 16 em (chuyển nội trú: 10 em); chuyển đến là: 07 em Tổng số học sinh sau ngày khai giảng, lớp là: 715 em Như

38 em chưa lớp

6 Nhà trường triển khai cho GVCN lớp đến nhà học sinh để vận động học sinh lớp, em chưa ra, với lý do: Không muốn học; học yếu thi lại không đạt yêu cầu nên bỏ học không học; số bỏ học làm xa nhà từ hè; có số em nghỉ nhà, chơi, trăn bị, khơng muốn học, bố mẹ nói khơng nghe

7 Trước tình hình đó, nhà trường lập danh sách đề nghị UBND xã triển khai phối hợp, với thôn trưởng giúp đỡ nhà trường vận động học sinh, chưa có kết

Trên báo cáo giải trình tình hình huy động học sinh đầu năm học 2012 – 2013 trường THCS Liêng Trang Rất mong quan tâm đạo phòng Giáo dục cấp ngành địa phương, để giúp đỡ nhà trường công tác huy động học sinh lớp

Nơi nhận:

- Như kg; - Lưu VT

Ngày đăng: 02/06/2021, 16:58

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan