Đang tải... (xem toàn văn)
[r]
(1)g
I / Mục tiêu dạy :
Kiến thức : HS nắm nội dung chương trình tốn phương pháp để học tập môn
Kỹ : HS có kỹ tính tốn nhanh nhạy , tính cẩn thận , khả suy luận trình bày chứng minh cách xác
Thái độ : HS có tinh thần học tập nghiêm túc
II / Chuẩn bị
GV : SGK , chương trình tốn HS : SGK , giấy viết
III / Tiến trình dạy
1/ Ổn định lớp ( 10 ph ) GV nắm sỉ số lớp , ban cán lớp , tình hình học tập mơn tốn em năm trước , khó khăn , vướng mắc học mơn tốn
2/ Bài cũ ( 10 ph )
- Nhắc lại cho em kiến thức lớp có liên quan đến chương trình lớp
- Các kiến thức đơn thức , đa thức
- Các kiến thức tam giác , đường đồng quy tam giác
3 / Bài mới
Hoạt động giáo viên Hoạt động học
sinh
Hoạt động : Giới thiệu nội dung chương trình SGK / ( 10 ph )
- GV giới thiệu cho HS chương trình SGK 8: Đại số : Gồm chương
Hình học : Gồm chương
- Yêu cầu tối thiểu cần đạt học xong chương
- HS lắng nghe
Hoạt động : Giới thiệu phương pháp học tập môn ( 15 ph )
- Cho HS thảo luận theo nhóm nhỏ phương pháp học tập môn em ;
- Cho em phát biểu ý kiến , đặc biệt HS giỏi phương pháp học tập mơn tốn
- GV chốt lại ý kiến thống sau:
- Trước đến lớp nên đọc qua nội dung , tìm hiểu câu hỏi ? SGK để dễ nắm
- Khi đến lớp phải lắng nghe thầy cô giảng , tập vận dụng nên tự làm, khơng nên chép giảng GV
- Các tập GV giao nhà bắt buộc phải tự làm , có khó khăn phải hỏi thầy , bạn bè
-GV phân cơng nhóm học tập để giúp đỡ trình học tập
- HS thảo luận theo nhóm
4/ Củng cố
5/ Hướng dẫn nhà : Đọc trước , ôn lại kiến thức đơn thức , đa thức
GIỚI THIỆU VỀ NỘI DUNG
VÀ PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP BỘ MÔN