Bai 1 Tu Giac

Thaùi ñoä: - Bieát vaän duïng caùc kieán thöùc trong baøi vaøo caùc tính huoáng thöïc tieãn ñôn giaûn II.. Chuaån Bò:[r]

I.

Mục Tiêu:

1 Kiến thức: - Hiểu định nghĩa tứ giác, tứ giác lồi, tổng góc tứ giác lồi 2 Kỹ năng: - Biết vẽ, biết gọi tên yếu tố, biết tính số đo góc tứ giác lồi 3 Thái độ: - Biết vận dụng kiến thức vào tính thực tiễn đơn giản II.

Chuaån Bò:

- GV: Thước thẳng, phấn màu - HS: SGK, Bảng con, Bảng phụ III Phương Pháp Dạy Học :

- Đặt giải vấn đề, vấn đáp, nhóm IV.

Tiến Trình Bài Daïy:

Ổn định lớp:(1’) 8A1……… 8A2……… 2 Kiểm tra cũ : (3’): - GV giới thiệu chương trình hình học 8.

3 Nội dung mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VAØ TRÒ GHI BẢNG

Hoạt động 1: (10’)

GV đưa hình vẽ sẵn SGK giới thiệu tứ giác

Như vậy, hình trên, hình có hai cạnh nằm đường thẳng?

Vậy hình 1d có tứ giác hay không?

GV dùng thước thẳng đặt trùng với cạnh kì tứ giác để từ giới thiệu cho HS tứ giác lồi

GV cho HS đọc khái niệm tứ giác lồi SGK

HS ý theo dõi

Hình 1d Không

HS ý theo doõi

HS đọc SGK

1 Định nghóa:

Tư giác ABCD hình gồm đoạn thẳng AB, AC, CD, DA, hai đoạn thẳng khơng nằm trên đường thẳng.

VD: Hình 1a, b, c tứ giác Hình 1d khơng tứ giác

Tứ giác lồi tứ giác nằm nử mặt phẳng có bờ đường thẳng chứa bất kì cạnh tứ giác.

?2:

Ngày soạn: 26 / 08 / 2012

Ngaøy dạy: 28 / 08 / 2012 Tuần: 1

Tiết: 1

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VAØ TRÒ GHI BẢNG Hoạt động 2: (10’)

GV giới thiệu khái niệm đỉnh, góc, cạnh, điểm nằm trong, điểm nằm … tứ giác GV cho HS thảo luận theo nhóm để trả lời dấu ba chấm SGK

GV chốt ý lại cho HS

Hoạt động 3: (12’)

GV yêu cầu HS nhắc lại định lý tổng ba góc tam giác

Trong tứ giác ABCD, kẻ đường chéo AC ta tam giác?

Đó hai tam giác nào?

Hãy viết biểu thức tổng ba góc hai tam giác

GV hướng dẫn HS cộng lại ta kết Đây chứng minh định lý

HS ý theo dõi

HS thảo luận nhóm

HS ý theo dõi

HS nhắc lại

Hai tam giác ADC ABC HS trả lời

HS làm theo GV HD HS ý theo doõi

Đỉnh kề: A B, … Đỉnh đối: A C, … Đường chéo: AC BD Cạnh kề: AB BC, … Cạnh đối: AB CD, …

Góc đối: A C ; Góc kề: A B Điểm nằm tứ giác: M, P, … Điểm nằm tứ giác: N, … 2 Tổng góc tứ giác:

Định lý: Tổng góc tứ giác =

3600

Chứng minh:

Xét ADC ta có: A 1D C 11800 (1) Xét ABC ta có: A 2B C  1800 (2) Từ (1) (2) ta suy ra:

     

1 2

A A B C C D 360

Hay A B C D 360   

   

4 Củng Cố: (7’)

- GV cho HS làm tập a, b 5.Hương Dẫn Và Dặn Dò Về Nha ø: (2’)

- Về nhà xem lại VD tập giải - Làm tập càn lại tập

6 Ruùt Kinh nghiệm tiết dạy: