Công phá Sinh 12 Chương II quy luật di truyền

CHƯƠNG II: QUY LUẬT DI TRUYỀN I QUY LUẬT DI TRUYỀN MENDEN - Mỗi gen nằm vị trí xác định NST, vị trí gọi locut Từ gen ban đầu, đột biến gen tạo nhiều alen - Một tế bào sinh tinh giảm phân khơng có hốn vị gen tạo tối đa loại giao tử, có hốn vị gen tối đa tạo loại giao tử Một tế bào sinh trứng giảm phân tạo trứng Chú ý: Các cặp gen (alen) phân li độc lập với chúng nằm cặp NST tương đồng khác Nếu chúng nằm cặp NST tương đồng liên kết với Các cặp gen phân li độc lập với tạo vô số biến dị tổ hợp STUDY TIP Một thể có n cặp gen dị hợp, phân li độc lập với giảm phân tạo tối đa 2n loại giao tử Nội dung quy luật phân li Mỗi tính trạng quy định cặp alen - Các alen bố, mẹ tồn tế bào thể cách riêng rẽ, khơng hịa trộn vào - Khi hình thành giao tử, thành viên cặp alen phân li đồng giao tử, nên 50% số giao tử chứa alen 50% số giao tử chứa alen a Cơ sở tế bào học quy luật phân li - Trong tế bào sinh dưỡng, gen NST tồn thành cặp, gen nằm NST - Khi giảm phân tạo giao tử, NST tương đồng phân li đồng giao tử, kéo theo phân li đồng alen b Điều kiện nghiệm quy luật phân li - Các cặp bố mẹ đem lai phải chủng - gen quy định tính trạng Số lượng cá thể lai phải lớn - Tính trạng trội phải trội hồn tồn - Q trình giảm phân diễn bình thường c Ý nghĩa quy luật phân li Tương quan trội - lặn tượng phổ biến nhiều tính trạng thể sinh vật Thơng thường tính trạng trội tính trạng tốt, cịn tính trạng lặn tính trạng xấu Một mục tiêu chọn giống xác định tính trạng trội tập trung nhiều gen trội quý vào kiểu gen để tạo giống có ý nghĩa kinh tế cao -Trong sản xuất, để tránh phân li tính trạng diễn ra, xuất tính trạng xấu, ảnh hưởng tới suất phẩm chất vật nuôi, trồng, người ta phải kiểm tra độ chủng giống phép lai phân tích Hiện tượng trội khơng hồn tồn tượng di truyền kiểu hình thể lai F biểu tính trạng trung gian bố mẹ, cịn F2 có tỉ lệ kiểu hình 1:2:1 -Thể dị hợp biểu tính trạng trung gian gen trội A không át chế hồn tồn gen lặn a Trang Trang Hình 1.16 Hiện tượng trội khơng hồn tồn Tác động gen gây chết: Các alen gây chết đột biến trội lặn làm giảm sức sống gây chết cá thể mang đó, làm biến đổi tỉ lệ 3:1 Menđen Nội dung quy luật phân li độc lập Các cặp gen (alen) phân li độc lập với chúng nằm cặp NST tương đồng khác a Cơ sở tế bào học Hình 1.17 Cơ sở tế bào học quy luật phân li độc lập Các cặp alen nằm NST tuông đồng khác Sự phân li độc lập tổ hợp ngẫu nhiên cặp NST tương đồng giảm phân hình thành giao tử dẫn đến phân li độc lập tổ hợp ngẫu nhiên cặp alen tương ứng b Ý nghĩa quy luật phân li độc lập Khi cặp alen phân li độc lập q trình sinh sản hữu tính tạo lượng lớn biến dị tổ hợp, điều giải thích đa dạng sinh giới Biến dị tổ hợp: kiểu hình xuất đời tổ hợp lại alen từ bố mẹ Biến dị tổ hợp phụ thuộc vào số tổ hợp gen (tổ hợp giao tử) lai, số tổ hợp giao tử lớn biến dị tổ hợp cao Số tổ hợp giao tử = số giao tử đực x số giao tử Công thức tổng quát: Số cặp gen dị hợp F1 Số lượng Số tổ hợp Tỉ lệ phân li = số cặp tính trạng loại giao tử F1 giao tử F2 kiểu gen F2 đem lai 1:2:1 16 (1:2:1)2 n (1:2:1)n 2n 4n Số lượng Tỉ lệ phân li Số lượng loại kiểu gen F2 kiểu hình F2 loại kiểu hình F2 3n 3:1 (3: 1)2 (3:1)n 2n STUDY TIP Nếu biết gen quy định tính trạng phân li độc lập dự đốn kết phân ly kiểu hình đời sau Do đó, qua lai giống người tổ hợp lại gen, tạo giống có suất cao, phẩm chất tốt II QUY LUẬT DI TRUYỀN TƯƠNG TÁC GEN Tương tác gen tác động qua lại gen thuộc locut khác (gen không alen) trình hình thành kiểu hình Ý nghĩa tương tác gen STUDY TIP Tương tác bổ sung làm tăng xuất biến dị tổ hợp Làm tăng xuất biến dị tổ hợp, xuất tính trạng chưa có bố mẹ Mở khả tìm kiếm tính trạng công tác lai tạo giống - Thực chất tương tác gen tương tác sản phẩm gen với để quy định tính trạng - Tương tác bổ sung trường hợp hay nhiều gen tác động qua lại theo kiểu bổ sung cho để quy định loại kiểu hình so với lúc đứng riêng - Trong phép lai, tỉ lệ kiểu hình đời 9:7 9:6:1 9:3:3:1 tính tính trạng di truyền theo quy luật tương tác bổ sung - Trong phép lai phân tích, đời có tỉ lệ 1:3 1:2:1 1:1:1:1 tính trạng di truyền theo quy luật tương tác bổ sung - Tương tác át chế trường hợp gen có vai trị át chế khơng cho gen biểu kiểu hình Tương tác át chế làm giảm xuất biến dị tổ hợp - Tương tác cộng gộp trường hợp hay nhiều gen quy định phát triển tính trạng Mỗi gen trội (hay lặn) có vai trị tương đương làm tăng giảm cường độ biểu tính trạng với đơn vị định theo chiều hướng cộng gộp (tích lũy) Tương tác cộng gộp làm tăng xuất biến dị tổ hợp -Tính trạng số lượng tính trạng nhiều gen quy định theo kiểu tương tác cộng gộp chịu ảnh hưởng nhiều mơi trường, (tính trạng suất: sản lượng sữa, số lượng trứng gà, khối lượng gia súc, gia cầm) -Sự xuất alen trội kiểu gen làm gia tăng khả tổng hợp melanine nên làm da có màu sậm -Mơi gen trội đóng góp phần việc tổng hợp sắc tố da (tác động cộng gộp) -Ví dụ: Tính trạng da trắng người alen: a1 a1 a2 a2 a3 a3 quy định, (vì alen khơng có khả tạo sắc tố melanin), gen trội A1, A2, A3 làm cho da màu đâm Tác động hiệu gen Trường hợp gen tác động đến biểu nhiều tính trạng gọi tính đa hiệu gen hay gen đa hiệu => Các gen tế bào không hoạt động độc lập, tế bào thể có tác dụng qua lại với thể máy thống Hình 1.19 Gen HbS gây hàng loạt rối loạn bệnh lí người Ví dụ: Gen HbA người quy định tổng hợp chuỗi (β- hemoglobin bình thường gồm 146 axit amin Gen đột biến HbS quy định tổng họp chuỗi (β- hemoglobin bình thường gồm 146 axit amin, khác axit amin vị trí số (axit amin glutamic thay valin) Gây hậu làm biến đổi hồng cầu hình đĩa lõm thành hình lưỡi liềm làm xuất hàng loạt rối loạn bệnh lí thể III QUY LUẬT DI TRUYỀN LIÊN KẾT GEN Di truyền liên kết hoàn toàn a Đối tượng nghiên cứu Ruồi giấm mang nhiều đặc điểm thuận lợi cho nghiên cứu di truyền: Dễ nuôi ống nghiệm, đẻ nhiều, vịng đời ngắn, có nhiều biến dị dễ quan sát, số lượng NST (2n = 8) Hình 1.20 Bộ nhiễm sắc thể ruồi Hai cặp gen Aa Bb di truyền phân li độc lập với chúng nằm cặp NST khác nhau; di truyền liên kết với chúng nằm cặp NST Các gen NST di truyền tạo thành nhóm gen liên kết Bộ NST lồi 2n số nhóm gen liên kết n Trong tế bào, số lượng gen nhiều hon nhiều so với số lượng NST nên liên kết gen phổ biến b Cơ sở tế bào học di truyền liên kết hồn tồn Hình 1.21 Cơ sở tế bào học quy luật di truyền liên kết hoàn toàn -Các gen quy định tính trạng khác nằm NST di truyền - STUDY TIP Liên kết gen làm hạn chế biến dị tổ hợp đảm bảo di truyền bền vững nhóm tính trạng Trong chọn giống người ta sử dụng đột biến chuyển đoạn để chuyển gen có lợi vào NST để chúng di truyền tạo nhóm tính trạng tốt Hoán vị gen LƯU Ý Hoán vị gen làm tăng biến dị tổ hợp, tạo điều kiện cho gen tốt tổ hợp với nhau, tạo nhóm tính trạng tốt - Hốn vị gen xảy tiếp hợp trao đổi chéo đoạn cromatit tương đồng khác nguồn gốc kì đầu giảm phân Trang - Ở kì đầu ngun phân có hốn vị gen Tần số hoán vị gen tổng giao tử hoán vị Tần số hoán vị gen = tổng số giao tử x 100 Trang - Tần số hoán vị gen tỉ lệ thuận với khoảng cách gen không vượt 50% - Bản đồ di truyền sơ đồ xếp vị trí tương đối gen nhóm liên kết - Khi lập đồ di truyền, cần phải xác định số nhóm gen liên kết, trình tự khoảng cách gen nhóm gen liên kết nhiễm sắc thể - Khoảng cách gen NST tính đơn vị cM (centiMoocgan) - Dựa vào việc xác định tần số hoán vị gen, người ta xác lập trình tự khoảng cách gen nhiễm sắc thể: 1% HVG = 1cM - Để xác định cặp tính trạng di truyền phân li độc lập, liên kết hoàn toàn hay hoán vị gen so sánh tỉ lệ phân li kiểu hình đời với tích tỉ lệ kiểu hình cặp tính trạng Trong hường hợp cặp tính trạng di truyền phân li độc lập tỉ lệ phân li kiểu hình địi tích tỉ lệ cặp tính trạng Liên kết gen hoàn toàn làm hạn chế biến dị tổ hợp) tỉ lệ kiểu hình đời bé trường hợp phân li độc lập Còn hốn vị gen lớn trường hợp phân li độc lập - Khi bố mẹ dị hợp cặp gen thì: - Tỉ lệ kiểu hình lặn: aabb = ab x ab Tỉ lệ kiểu hình A-bb = aaB- = 0,25 -aabb Tỉ lệ kiểu hình A-B- = aabb + 0,5 - Tìm tần số hốn vị gen nên dựa vào kiểu gen đồng hợp lặn aabb - Nếu phép lai có nhiều nhóm gen liên kết phải phân tích loại bỏ nhóm liên kết khơng có hốn vị gen, tập ữung vào nhóm liên kết có hốn vị gen - Nếu tốn cho loại giao tử phải xác định đâu giao tử liên kết, đâu giao tử hoán vị theo nguyên tắc: giao tử hoán vị < 0,25 IV QUY LUẬT DI TRUYỀN LIÊN KẾT GIỚI TÍNH Nhiễm sắc thể giới tính NST giới tính loại NST có chứa gen quy định giới tính gen khác - Mỗi NST giói tính có đoạn: + Đoạn không tương đồng chứa gen đặc trưng cho NST + Đoạn tương đồng chứa lôcút gen giống + Kiểu XX, XY: -Con XX, đực XY: động vật có vú, ruồi giấm, người -Con XY, đực XX: chim, bướm, cá, ếch nhái + Kiểu XX, XO: -Con XX, đực XO: châu chấu, rệp, bọ xít -Con XO, đực XX: bọ nhậy Đặc điểm di truyền liên kết NST X -Kết phép lai thuận, nghịch khác -Có phân li khơng đồng giới - Gen quy định tính trạng có NST X mà khơng có Y nên cá thể đực cần có alen lặn nằm X biểu thành kiểu hình -Gen NST X di truyền theo quy luật di truyền chéo: + Gen X bố truyền cho gái, trai nhận gen X từ mẹ + Tính trạng biểu khơng giới Cơ sở tế bào học: Cơ sở tế bào học phép lai phân li cặp NST giới tính giảm phân tổ hợp thụ tinh dẫn đến phân li tổ hợp cặp gen Đặc điểm di truyền liên kết giới tính NST Y - NST X có gen mà Y khơng có Y có gen mà X khơng có - Gen đoạn không tương đồng NST Y tính trạng gen quy định biểu giới - Gen nằm NST Y di truyền thẳng Ví dụ: Người bố có tật có túm lơng vành tai truyền đặc điểm cho tất trai mà gái ko bị tật Ý nghĩa di truyền liên kết giới tính -Điều khiển tỉ lệ đực theo ý muốn chăn nuôi trồng trọt -Nhận dạng đực từ nhỏ để phân loại tiện cho việc chăn nuôi -Phát bệnh rối loạn chế phân li, tổ hợp cặp NST giới tính Ví dụ: Người ta phân biệt trứng tằm nở tằm đực, trứng tằm nở tằm cách dựa vào màu sắc trứng Việc nhận biết sớm giúp mang lại hiệu kinh tế cao ni tằm đực có suất tơ cao V.QUY LUẬT DI TRUYỀN NGOÀI NST STUDY TIP Gen nằm nhân (nằm tế bào chất) không di truyền theo quy luật phân li Menđen mà di truyền theo dịng mẹ Nhưng khơng phải tượng di truyền theo dòng mẹ di truyền tế bào chất - Trong tế bào, gen không nằm nhân tế bào (trên NST thường NST giới tính) mà gen cịn nằm tế bào chất (ti thể, lục lạp) - Gen nằm tế bào chất tính trạng di truyền theo dịng mẹ (kiểu hình yếu tố di truyền trứng định) Nguyên nhân thụ tinh, giao tử đực truyền nhân mà không truyền tế bào chất cho trứng, gen nằm tế bào chất (trong ti thể lục lạp) mẹ truyền cho qua tế bào chất trứng Hình 1.23 Cơ sở tế bào lai thuận, lai nghịch Ví dụ: Khi lai thứ Đại mạch xanh lục bình thường lục nhạt với thu kết sau: Lai thuận: P: (♀) Xanh lục x (♂) Lục nhạt F1: 100% Xanh lục Lai nghịch: P: (♀) Lục nhạt x (♂) Xanh lục F1: 100% Lục nhạt Nhận xét: Kết phép lai thuận nghịch khác nhau, F1 có kiểu hình giống mẹ Đặc điểm di truyền nhân: - Kết lai thuận khác lai nghịch, lai thường mang tính trạng mẹ (di truyền theo dịng mẹ) - Các tính trang di truyền không tuân theo quy luât di truyền nhiễm sắc thể Vì tế bào chất khơng phân phối đồng tuyệt đối cho tế bào nhiễm sắc thể - Tính trạng gen tế bào chất quy định tồn thay nhân tế bào nhân có cấu trúc di truyền khác LƯU Ý Trong di truyền qua tế bào chất, vai trò chủ yếu thuộc tế bào chất giao tử tạo từ mẹ VI ẢNH HƯỞNG CỦA MÔI TRƯỜNG ĐẾN SỰ BIỂU HIỆN CỦA KIỂU GEN - Mối quan hệ gen tính trạng: Gen (ADN) —> mARN —> Prơtêin —> Tính trạng - Với kiểu gen điều kiện môi trường khác cho kiểu hình khác - Bố mẹ khơng truyền cho tính trạng hình thành sẵn mà truyền cho kiểu gen - Kiểu gen quy định khả phản ứng thể trước điều kiện mơi trường - Kiểu hình kết tương tác kiểu gen môi trường - Sự biểu tính trạng ngồi thành kiểu hình ngồi phụ thuộc kiểu gen cịn phụ thuộc: mơi trường trong, mơi trường ngồi, loại tính trạng Thường biến - Là biến đổi kiểu hình kiểu gen, phát sinh trình phát triển cá thể ảnh hưởng điều kiện môi trường, không liên quan đến biển đổi KG Câu 70 Đáp án C Hiện tượng liên kết gen phổ biến phân li độc lập số lượng gen tế bào lớn số lượng bị hạn chế quy luật liên kết gen đến sau khơng bác bỏ mà cịn bổ sung cho quy luật phân li độc lập Câu 71 Đáp án C Biến dị tổ hợp: biến dị xuất tổ hợp lại vật chất di truyền hệ bố mẹ thông qua giảm phân thụ tinh trình giao phối Biểu loại biến dị là tổ hợp lại tính trạng vốn có bố mẹ làm xuất tính trạng (I) Hiện tượng gen trội át gen lặn khơng có ý nghĩa việc làm tăng xuất biến dị tổ hợp (II) Hiện tượng xảy tương tác cộng gộp, tạo kiểu hình trung gian cung cấp nguồn biến dị tổ hợp (III) Hiện tượng xảy tương tác bổ sung (9:6:1; 9:3:3:1) hay tương tác át chế (12:3:1) tạo kiểu hình khác hẳn bố mẹ cung cấp nguồn biến dị tổ hợp (IV) Hiện tượng gen đa hiệu chi phối nhiều tính trạng khơng có ý nghĩa việc làm tăng biến dị tổ hợp Câu 72 Đáp án D Đây tốn tính trạng, tính trạng cặp gen quy định, P chủng lai với tạo F1, F1 tạp giao cho F2 với kiểu hình ta loại quy luật tương tác gen liên kết hoàn toàn Vậy cịn quy luật xảy + Quy luật phân li độc lập: cho aabb = 0,0625 = 1/16 + Quy luật hoán vị gen cho ab/ab = 1/16 (tần số hoán vị f = 50%) Câu 73 Đáp án A - Điều kiện nghiệm quy luật phân li độc lập gen quy định tính trạng khác phải nằm cặp NST khác - Tái tổ hợp hiểu nôm na tượng hốn vị - Lời giải thích câu C sai khơng đề cập đến vấn đề tỉ lệ gen liên kết giống với tỉ lệ phân ly độc lập, kiến thức câu nêu sai NST đơn bội đậu Hà Lan n =12 - Lời giải thích câu D khơng hợp lí, Menden thực thí nghiệm nhiều xác suất để gen liên kết thể tỉ lệ phân li độc lập thấp - Lời giải thích câu B lại khơng hợp lí thực phép lai cặp tính trạng gen liên kết mà khơng xảy hốn vị khơng có hội cho tỉ lệ kiểu hình giống phân li độc lập - Việc Menden nhầm lẫn cặp tính trạng có tính trạng mà gen quy định liên kết với nhau, cụ thể có cặp gen liên kết với nằm cặp NST khác (mỗi NST chứa cặp quy định tính trạng), cặp cịn lại có gen quy định tính trạng đồng thời tần số hốn vị gen phải đạt mức tối đa 50 % để tỉ lệ kiểu hình gen liên kết giống với phân li độc lập Câu 74 Đáp án C - Để tìm đáp án nhanh với đáp án A, B, C, D độ khó giảm dần ta ngược từ lên để tìm đáp án sai - Cây P có kiểu hình hoa tím, xanh có kiểu gen Ab/Ab Ab/ab suy D - Nếu P có kiểu gen Ab/Ab lai với dị hợp cặp gen (Aa, Bb) khơng thể cho kiểu hình suy C sai Câu 75 Đáp án D - Ở ruồi giấm đực khơng xảy hốn vị gen tế bào sinh tính cho loại giao tử có tỉ lệ 1:1 - Ở ruồi giấm có xảy hốn vị gen xét tất tế bào sinh trứng nên ta sử dụng đồ di truyền theo hình bên ta thấy gen D gen E cách 99,2 - 31 = 68,2 cM > 50 cM Do khoảng cách xa hai gen D E tần số hoán vị đạt mức tối đa f = 50% suy tỉ lệ giao tử 1:1:1:1 Câu 76 Đáp án B Để làm dạng này, trước tiên ta quan sát số liệu đoạn gen kết hợp đáp án Nhận thấy: + BC + BD = CD B nằm C D có đáp án B D thỏa mãn + AB + AC = BC A nằm B C có đáp án cịn đáp án B xác Câu 77 Đáp án B - Trong này, mấu chốt vấn đề nằm chữ "các" tính trạng - Các quy luật phân li tương tác gen theo chương trình học đề cập đến tính trạng ta loại hai quy luật - Các quy luật lại có tổ hợp lại tính trạng đời bố mẹ Câu 78 Đáp án D - Trong căp gen liên kết AB giảm phân bình thường tạo loại giao tử liên kết ab hoán vị: AB, ab, Ab, aB thỏa yêu cầu, ta không quan tâm đến qua tâm đến cặp Dd - Hiện tượng đột biến lệch bội xảy giảm phân không phân li NST kì sau giảm phân I kì sau giảm phân II: + Nếu giảm phân I: cặp Dd cho loại giao tử Dd, D, d, O + Nếu giảm phân II: cặp Dd cho loại giao tử: DD, d, O dd, D, O AB - Tổ hợp lại cặp gen liên kết cặp Dd cho tất loại giao tử đề nêu ab Câu 79 Đáp án C - Do thỏa điều kiện khơng có hốn vị gen, khơng phát sinh đột biến mới, cá thể xét XX số nhóm gen liên kết số lượng NST đơn bội loài - Để tránh trùng lặp gen nên có một nhóm (hai, ba,…) NST tương đồng người ta quy ước tính nhóm gen liên kết (1) sai thể đa bội chẵn 4n, 6n,… số nhóm gen liên kết khơng thể phần hai số lượng NST (2) thể tam bội 3n có số nhóm gen liên kết n (3) thể đơn bội n có số nhóm gen liên kết n (4) thể song nhị bội (2nx + 2ny) có số nhóm gen liên kết nx + ny (5) thể kép (2n – – 1) có số nhóm gen liên kết n (6) thể ba (2n + 1) có số nhóm gen liên kết n (7) sai thể khơng (2n – 1) cặp NST tương đồng nên có số nhóm gen liên kết n - Câu 80 Đáp án A Đáp án A đáp án đầy đủ đề cập chế phát sinh biến dị tổ hợp thông qua hai quy luật li độc lập hoán vị gen Câu 81 Đáp án A Nhờ hoán vị gen xảy phổ biến nên tượng làm cho số nhóm gen liên kết thường nhiều số NST đơn bội loài Câu 82 Đáp án A Ab - Xét cặp gen liên kết giảm phân không xảy hoán vị gen cho loại giao tử Ab aB, aB giảm phân xảy hoán vị gen AB, Ab, aB, ab Với thông tin ta loại trường hợp (1), (2), (5), (6) - Trường hợp (4) sai ta thấy Ab aB giao tử này, chứng tỏ trường hợp hoán vị gen, cặp NST XDY phân li đồng trình giảm phân, XD Ab, Y aB ngược lại - Các trường hợp (3), (7), (8), (9), (10), (11) Câu 83 Đáp án D - Sắp xếp gen theo trật tự bình thường từ trái sang phải ta có: Râu cụt (0) – cánh teo (13) – đen (48,5) – mắt tía (54,5) – cánh cụt (65,6) – thân đốm (107,5) Do tính theo chiều từ phải sang trái nên sau đột biến đảo đoạn cho thứ tự là: Thân đốm – mắt tía – cánh cụt – đen – cánh teo – râu cụt Câu 84 Đáp án D DE - Cặp Aa giảm phân cho A,a; cặp Bb giảm phân cho B, b, cặp gen liên kết giảm phân tối đa cho de DE, de, De, eD - Vậy có tối đa x x = 16 loại giao tử Câu 85 Đáp án C (1) sai hốn vị gen xảy tượng trao đổi chép cromatit khác nguồn cặp nhiễm sắc thể tương đồng kì đầu (2) Đúng hốn vị gen xảy gen khơng alen có hội tái hợp NST (3) Đúng hốn vị gen góp phần tạo biến dị tổ hợp cung cấp nguyên liệu cho tiến hóa chọn giống (4) Sai gen xa lực liên kết yếu dễ hốn vị (5) Đúng tần số hốn vị gen ln nhỏ 50% Câu 86 Đáp án C Do có tế bào sinh tinh có trao đổi chéo tạo tối đa loại giao tử Câu 87 Đáp án A Các gen nằm NST tương đồng có xu hướng liên kết với nguyên nhân làm tần số hoán vị gen khơng q 50% Câu 88 Đáp án D - Nhìn vào kết phép lai tính mà tỉ lệ đời 3:1 hay 1:2:1, em dễ dàng nhận trường hợp liên kết hoàn toàn suy (1) AB AB - Phép lai cho tỉ lệ 3:1 tỉ lệ đặc trưng cho phép lai cá thể dị hợp tử × theo ta ab ab quy ước được: đỏ (A) > vàng (a), nhỏ (B) > to (b) suy (2) sai, (3) - Phép lai cho tỉ lệ 1:2:1, đời khơng có kiểu hình vàng – to (aabb) suy bố mẹ không tạo giao tử ab lại có kiểu hình vàng – nhỏ (aaBB aaBb) tức tạo aB bên aB, bên ab đỏ - to (AAbb Aabb) tức tạo Ab bên Ab, bên ab Ab Ab Ab AB kiểu gen bố mẹ × × Tuy nhiên lai phân tích có kiểu hình aB aB aB ab khác bố mẹ mà đời Fa đồng tính lai phải chủng suy (5) sai Ab Ab Ab Vậy phép lai × , đồng thời phép lai × AB aB ab aB aB Ab Ab - Kết phép lai :1 :1 có tỉ lệ kiểu hình tỉ lệ kiểu gen suy (4) aB aB Ab aB Câu 89 Đáp án A - Nhìn vào kết phép lai tính mà tỉ lệ đời 3:1 hay 1:2:1, em dễ dàng nhận trường hợp liên kết hoàn toàn AB AB - Phép lai với thứ cho tỉ lệ 3:1 tỉ lệ đặc trưng cho phép lai cá thể dị hợp tử × ab ab theo ta quy ước được: cao (A) > thấp (a), đỏ (B) > vàng (b) suy (a) sai - Phép lai với thứ hai cho đời có kiểu hình thấp - vàng (aabb) cao - vàng (A-bb) suy kiểu Ab gen thứ hai suy (b) sai thứ hai alen trơi ab quy định thân cao ab - Phép lai với thứ ba cho đời có kiểu hình thấp - vàng (aabb) thấp - đỏ (aaB-) suy kiểu gen aB thứ hai , lai phân tích thứ ba cho Fa: (1 thấp, đỏ : thấp, aB :1 ab ab ab ab vàng) suy (c) sai AB aB (4) Đúng phép lai thứ ba: × khơng tao lai chủng có kiểu hình hội hai ab ab tính trạng Câu 90 Đáp án D a) Sai hốn vị gen tạo nhóm gen liên kết b) Sai hốn vị gen tượng tiếp hợp trao đổi chéo hai cromatit cặp tương đồng Câu 91 Đáp án B AB aB × Lấy đại diên phép lai F1: ab ab (1) Đúng phép lai cho tối đa 10 kiểu gen (2) Đúng A-B- = 50% + aabb ≥ 50% suy lớn (3) Sai tỉ lệ kiểu gen aabb khơng nói kết luận chiếm tỉ lệ nhỏ trường hợp tổng quát AB Ab (4) Đúng kiểu gen ab aB Câu 92 Đáp án C a) Đúng loại: ABD, abd; aBD, Abd; ABd, abD; AbD, aBd b) Đúng, ba hình (b), (c), (d) kết tượng hoán vị gen hình (a) c) Đúng, hình (b) (c) trao đổi chéo chỗ, hình (d) trao đổi chéo hai chỗ d) Sai xảy trao đổi hai chỗ không lúc cho đồng thời kết hình (b) (c) Câu 93 Đáp án C AB AB AB Ab Ab AB Ablà Ab× (1) Đúng ; × ; × ;aB aB × ab ab ab aB ab aB (2) Đúng A_B_ = 50% + aabb > 50% (3) Đúng A_bb = aaB_ = 0,25 - aabb (4) A_B_ = 50% + aabb (5) Sai A-bb + aaB_ + x aabb = 0,5 (6) Đúng A_B_ +A_bb (hoặc aaB_) = 0,75 (7) Sai A_B_ +A_bb = 0,75 suy A_B_ < 75% đề bảo có hốn vị nên dấu khơng thể xảy Câu 94 Đáp án D a) Đúng với trường hợp tế bào sinh giảm phân bình thường khơng có hốn vị gen b) Sai với trường hợp giảm phân bình thường khơng có hốn vị gen hay có hốn vị gen khơng thể tạo loại giao tử Ab aB có tỉ lệ c) Đúng với trường hợp tế bào sinh giảm phân bình thường có hốn vị gen d) Sai với trường hợp tế bào sinh giảm phân bình thường, có hốn vị gen khơng có hốn vị có số giao tử liên kết gấp ba số giao tử hoán vị Câu 95 Đáp án D - Xét cặp NST mang gen khơng phân li giảm phân I cho loại giao tử mang gen: BD bd, BD bd BD, bd, O Vậy ta loại B, C Cặp Aa cho loại giao tử mang gen A a Trong trường hợp tế bào sinh tinh cho loại giao tử nên ta loại A Câu 96 Đáp án D a) Sai, gen quy định giới tính NST giới tình cịn gen quy định tính trạng thường b) Sai, NST giới tính, vùng khơng tương đồng chiếm phần lớn NST c) Sai, số loài thực vật, vi khuẩn cịn khơng có NST giới tính d) Sai, để xác định giới tính, người ta thường áp dụng phương pháp tế bào học thơng qua NST giới tính e) Đúng, theo nghiên cứu số lượng gen nằm NST X nhiều hẳn so với số lượng gen nằm NST Y, ta thấy NST X có kích thước lớn NST Y nên điều hiển nhiên Câu 97 Đáp án D Đây kiến thức học, tập nhằm củng cố lại Câu 98 Đáp án B - Trên vùng khơng tương đồng NST giới tính gen nằm X không alen tương ứng Y, gen nằm Y không alen tương ứng X - Trên vùng tương đồng NST giới tính gen tồn thành cặp alen Câu 99 Đáp án B - Đáp án D sai gen nằm NST giới tính X di truyền chéo - Đáp án Csai đề cập đến vấn đề di truyền gen NST X khơng nói đến phép lai thuận nghịch - Ngược lai đáp án A sai đề cập đến đặc điểm phép lai thuận nghịch mà khơng nói đến vấn đề di truyền gen NST X - Chỉ có đáp án B giải thích vấn đề di truyền gen NST X đặc điểm phép lai thuận nghịch Tuy nhiên đáp án ngắn gọn đề theo dạng trắc nghiệm Trang 59 Câu 100 Đáp án B Trang 60 - - - - - - - Đúng, Moocgan kết hợp lai thuận nghịch lai phân tích đối tượng ruồi giấm tìm quy luật di truyền liên kết với giới tính - Đúng - Sai, gen nằm Y di truyền thẳng tức bố truyền trai,mẹ không mang gen khơng thể truyền gái - Sai, tật dính ngón số 2, túm lơng tai gen nằm vùng không tương đồng NST Y Câu 101 Đáp án D Hiện tượng di truyền liên kết giới tính phải gen nằm NST giới tính quy định Câu 102 Đáp án C Đây kiến thức cần lưu ý để giải nhanh tốn lai Trong tính trạng có tính trạng di truyền liên kết với giới tính là: Màu mắt (đỏ - trắng) ruồi giấm Lông mèo (hung - đen - tam thê) 4.Màu lông gà (vằn - nâu) Bệnh máu khó đơng Ngồi gặp bệnh mù màu người di truyền liên kết với giới tính Câu 103 Đáp án C Bệnh di truyền liên kết với giới tính nằm NST X di truyền chéo Người bố có kiểu gen XaY truyền gen gây bệnh cho tất đứa gái Câu 104 Đáp án A Ở tằm, XX đực, XY Tằm cho tơ tằm đực Vì để đỡ tốn người ta nuôi tằm đực nên phải loại bỏ tằm Một gen cặp NST số 10 quy định tính trạng màu sắc trứng tằm Tính trạng trứng màu xẫm trội trứng màu sáng Vì vậy, người ta chuyển gen sang NST giới tính kết hợp với lựa chọn bố mẹ phép lai biết lựa chọn tằm đực Sau ta cần phân biệt chuyển đoạn tương hỗ chuyển đoạn không tương hỗ: + Chuyển đoạn tương hỗ loại đột biến NST không tương đồng trao đổi đoạn cho + Chuyển đoạn không tương hỗ trường hợp đoạn NST NST sát nhập vào NST khác Nhưng chuyển tương hỗ nghĩa phải chuyển gen NST giới tính cho NST 10 NST 10 cho NST giới tính chưa biết gen locut NST giới tính gì, chuyển có hại cho tằm hay khơng nên ta chọn phương pháp chuyển đoạn không tương hỗ chuyển từ NST 10 sang NST giới tính X thơi! Câu 105 Đáp án C Tính trạng màu lơng gen nằm NST X không alen tương ứng Y nên di truyền chéo Mèo đen mèo xuất giới Mèo tam thể có khả sinh sản bình thường tự nhiên đúng, thực tế đời sống ta thấy mèo tam thể sinh bình thường Mèo tam thể mèo cái, khơng có mèo đực sai, thực tế mèo đực tam thể phải phát sinh đột biến tạo giao tử lệch bội XX XY để tạo mèo đực tam thể có kiểu gen XDXdY Câu 106 Đáp án D Nếu đề nhắc đến tỉ lệ kiểu hình đời có tượng khơng hai giới có số liệu "ngoằn ngoèo" kèm theo giới tính sau kiểu hình gen quy định nằm NST giới tính (đây mẹo giải trắc nghiệm), loại B, C Theo đề tỉ lệ đời XX : XY nên phải người mẹ (XX) có kiểu gen đồng hợp Vì gen quy định tính trạng men nằm X suy có tượng di truyền chéo, người trai có men bình thường nhận gen từ mẹ, tức nhiên gen truyền cho gái bà có kiểu gen đồng hợp Nhưng gen lại không biểu người gái suy gen lặn Vậy gen quy định xỉn men gen trội nằm X Câu 107 Đáp án A Ở phép lai 3, tỉ lệ kiểu hình đời có phân bố khơng đồng giới nên chắn gen quy định tính trạng phải nằm NST giới tính Ngồi trường hợp di truyền liên kết giới tính cịn trường hợp gen nằm tế bào chất, nhận dạng quy luật khơng khó, bạn việc thấy đời khơng có phân li tính trạng đồng thời lai có kiểu hình giống mẹ Câu 108 Đáp án B - Các bệnh di truyền liên kết với giới tính bệnh gây gen nằm NST giới tính - Việc phân biệt giới tính thai nhi giai đoạn sớm có nghĩa y học biết sớm giới tính thai nhi dẫn đến gia đình thai phụ yêu cầu phá thai Hiện tượng gây cân giới tính "nam thừa nữ thiếu" - Hiện tượng di truyền liên kết với giới tính giúp tư vấn di truyền dự phịng bệnh di truyền liên kết với giới tính có ý nghĩa với y học, giảm tỉ lệ trẻ sinh mắc bệnh sinh thấp - Việc hạn chế xuất hiên bất thường đột biến NST giới tính (cấu trúc, số lượng) không liên quan đến bệnh gen nằm NST giới tính quy định Câu 109 Đáp án C a) Sai bệnh xuất thể người bệnh b) Đúng bệnh bạch tạng gen quy định nằm NST thường, bệnh máu khó đơng gen nằm NST X quy định Câu 110 Đáp án A Tế bào sinh dưỡng bị đốt biến NST giới tính ví dụ hội chứng Tơc-nơ (XO) Câu 111 Đáp án D a) Sai hai bệnh di truyền liên kết khơng hồn tồn b) Đúng hai bệnh gen nằm NST X quy định Câu 112 Đáp án A (1) Sai NST giới tính tìm thấy thực vật, ví dụ dâu tây, (2) Sai số lồi động vật bậc thấp khơng có NST giới tính (3) Sai ví dụ quần thể ong, kiến, mối, có loại NST giới tính X (4) Đúng NST giới tính ngồi mang gen quy định giới tính cịn mang gen quy định tính trạng thường Câu 113 Đáp án A - Các vùng (1), (2), (3), (4) vùng tương đồng NST X NST Y, cá thể mang kiểu gen đồng hợp nên cặp gen tồn vùng giống - Các vùng lại vùng không tương đồng gen vùng không giống (a) trường hợp lặp đoạn, đoạn gen vùng (1) (2) làm xuất nhóm gen liên kết (b), (c) trường hợp xuất nhóm gen liên kết vùng (5) (7) hay vùng (1) (4) mang gen khác (d) trường hợp hoán vị gen khơng làm xuất nhóm gen liên kết vùng (3) (4) mang gen giống (e) trường hợp khơng làm xuất nhóm gen liên kết vùng (8) (4) nằm NST Câu 114 Đáp án C (a) đúng, (b) việc X Y hai loại NST giới tính khơng liên quan đến việc X Y cịn quy định tính trạng khác Câu 115 Đáp án (a), (b) có mối quan hệ nhân với Câu 116 Đáp án C Gen nằm nhân (NST thường, vùng tương đồng Gen nằm tế bào chất NST giới tính) Trong nhân có NST Trong tế bào chất khơng có NST ADN mạch kép, thẳng ADN mạch kép, vòng, trần Gen tồn thành cặp alen Gen không tồn thành cặp alen Khả nhân đôi, phiên mã, dịch mã Khi bị đột biến biểu thành kiểu hình đột biến Khi bị đột biến khơng biểu trội đột biến lặn sau đột biến thể mang kiểu thành kiểu hình gen đồng hợp lặn Với đặc điểm nêu gen nằm tế bào chất khơng có đặc điểm I, II Câu 117 Đáp án B Các trường hợp gen không tồn thành cặp alen: (2) Gen nằm tế bào chất (trong ti thể lục lạp) bào quan có nhiều gen (5) Gen nằm tế bào chất (trong ti thể lục lạp) bào quan có gen - (6) Gen nằm NST giới tính Y vùng khơng tương đồng NST có nhiều gen Câu 118 Đáp án A Nguyên nhân tính trạng gen nằm tế bào chất di truyền theo cách đặc biệt giao tử đóng góp lượng gen nằm tế bào chất cho hợp tử nhiều hon so với giao tử đực Trong thụ tinh tạo hợp tử, giao tử (trứng) có kích thước lớn nhiều lần so với giao tử đực, lượng gen nằm tế bào chất tế bào trứng lớn so với tế bào tinh trùng Tinh trùng có vai trị chủ yếu truyền nhân (NST) Câu B nói giao tử đực khơng góp gen nằm tế bào chất sai, giao tử đực có góp gen nằm tế bào chất lượng Câu 119 Đáp án A Di truyền theo dịng mẹ thường xảy tính trạng gen nằm nhân quy định Gen nằm nhân gen không alen nên lúc biểu thành kiểu hình Các gen ngồi nhân khơng phải lúc phân chia cho tế bào Gen ngồi nhân biểu kiểu hình giới Câu 120 Đáp án B Ta dùng phương pháp loại trừ này: - Do xét tính trạng gen có alen quy định mà tỉ lệ F1 :1 nên gen không nằm NST thường vùng tương đồng NST giới tính (cho tỉ lệ 100%), suy loại A - Đề không đề cập đến tỉ lệ kiểu hình kèm theo giới tính nên loại D (di truyền liên kết với giới tính) - Tỉ lệ F1, F2 có phân tính nên gen nằm ngồi nhân (cho tỉ lệ 100%) không thể, suy loại C Vậy B đáp án - Hiện tượng tính trạng chịu ảnh hưởng giới tính tượng yếu tố môi trường bên tác động đến biểu gen Trong chương trình học ta thường gặp tính trạng gen nằm NST thường quy định lại chịu ảnh hưởng giói tính, thường kiểu gen dị hợp ảnh hưởng - Ví dụ: + Kiểu gen Hh cừu đực có sừng cịn cừu khơng sừng + Kiểu gen Bb biểu hói đầu nam cịn nữ khơng biểu Câu 121 Đáp án D Ta có kiến thức sau: Kết lai thuận nghịch F1 F2 Vị trí gen Gen nằm NST thường Giống phân bố đồng hai giới Gen nằm NST giới tính Khác phân bố không đồng hai giới Gen nằm tế bào chất Khác phân bố đồng hai giới - Với kiến thức ta chọn đáp án D Câu 122 Đáp án C - Gen quy định màu lông thông qua prôtêin sản phẩm tạo ra, nhiệt độ cao hay thấp làm biến tính prơtêin Với thơng tin kết luận (1), (2),(3) - Kết luận (4) Khi buộc cục nước đá vào vùng lông bị cạo, nhiệt độ giảm đột ngột làm phát sinh đột biến gen vùng làm cho lơng mọc lên có màu đen sai việc prơtêin bị biến tính khơng liên quan đến việc thay đổi cấu trúc gen gây đột biến gen Câu 123 Đáp án C (1) Sai, gen nằm tế bào chất có khả bị đột biến có khả biểu thành kiểu hình thể mang gen đột biến (2) Sai, di truyền tế bào chất di truyền theo dòng mẹ (3) Sai, tượng di truyền theo dịng mẹ khơng tạo phân tính đời lai (4) Sai, ngựa đực giao phối với lừa tạo bác-đơ cịn ngựa giao phối với lừa đực tạo la (5) Đúng, tượng bất thụ đực ví dụ lồi ngơ, người ta ứng dụng tạo hạt lai mà khỏi tốn công hủy phấn hoa mẹ Câu 124 Đáp án A Sinh sản sinh dưỡng hình thức sinh sản thơng qua chế nguyên phân kiểu gen đời khơng xảy đột biến giống hoàn toàn cá thể mẹ Mức phản ứng kiểu gen quy định cá thể có mức phản ứng giống cá thể mẹ, trừ trường hợp bị đột biến Câu 125 Đáp án C a) Đúng b) Sai, kiểu gen không thay đổi mà kiểu gen thay đổi kiểu hình trước điều kiện môi trường khác gọi thường biến c) Sai, tỉ lệ nạt mỡ tính trạng chất lượng chịu ảnh hưởng mơi trường d) Đúng, thường biến giúp sinh vật thích nghi với thay đổi mơi trường nên ln ln có lợi cho sinh vật Câu 126 Đáp án A - Thường biến có đặc điểm làm biến đổi kiểu hình cách đồng loạt với thể có kiểu gen chịu tác động thay đổi điều kiện môi trường, không làm biến đổi kiểu gen nên khơng di truyền - Thường biến cịn có tên gọi khác mềm dẻo kiểu hình, thích nghi kiểu hình Vậy đặc điểm có đặc điểm (3) (5) Câu 127 Đáp án A Hiện tượng bất thụ đực gen nằm tế bào chất quy định Nếu lấy bất thụ đực làm thụ tinh phấn hoa hữu thụ hệ tất bất thụ đực Hiện tượng ứng dụng để tạo hạt lai mà khỏi tốn công hủy bỏ phấn hoa mẹ Câu 128 Đáp án D Thường biến Đột biến Biến đổi kiểu hình, khơng biến đổi Biến đổi kiểu gen dẫn đến biến đổi kiểu hình kiểu gen Đồng loạt, định hướng Cá thể, vô hướng Do tác động thay đổi môi trường Do tác nhân gây đột biến: lí, hóa, sinh, rối loạn sinh tổng hợp mơi trường nội bào Có lợi cho sinh vật, giúp sinh vật Đa số có hại, số đột biến trung tính thích nghi với điều kiện sống có lợi Khơng di truyền Có khả di truyền cho hệ sau Theo bảng so sánh nội dung I, II, IV, V Câu 129 Đáp án D (I) Đúng, hình vẽ tượng thường biến (II)Sai, thường biến khơng có biến đổi kiểu gen (III) Đúng, thường biến có tính đồng loạt khơng phải tất rau mác tầng có hình dạng xảy tượng đột biến (IV) Đúng (V) Sai, thường biến không di truyền nên hạt mác có hình dải đeo gieo trồng cạn đời thu rau mác có dạng hình mũi mác (VI) Đúng Câu 130 Đáp án B - Do điều kiện thích hợp nên giống lợn cho cân nặng đạt mức tối đa với kiểu gen quy đinh Kĩ thuật ni dưỡng tác động mơi trường khơng cịn yếu tố định đề cho "điều kiện thích hợp nhất", suy trường hợp này, kiểu gen đóng vai trị chủ đạo - Kiểu gen có mức phản ứng rộng tức có giới hạn cân nặng cao chiếm ưu - Việc tính trạng nhiều gen chi phối góp phần tìm kiểu hình khơng có ý nghĩa trường hợp Câu 131 Đáp án C Các trường hợp đột biến gen biểu thành kiểu hình (1), (2), (3), (4), (6) Câu 132 Đáp án A - Hiện tượng bạch tạng gen đột biến ADN nhân giống bệnh bạch tạng người gen lặn quy định Khi bị bệnh toàn thân có màu trắng làm khả tổng hợp diệp lục - - - khiến không quang hợp dẫn đến chết Hiện tượng thường bắt gặp sống xung quanh khu công nghiệp Trong trường hợp đột biến gen nằm ngồi nhân (lục lạp) xuất kiểu hình trung gian có nhiều lục lạp tế bào, số lục lạp mang gen đột biến lại lục lạp khác mang gen bình thường Muốn có kiểu hình bạch tạng tồn lục lạp tế bào phải mang gen đột biến Cho nên nói "gen nằm tế bào chất bị đột biến biểu thành kiểu hình thể đột biến" sai, ta phải hiểu kiểu hình thể đột biến toàn lục lạp (ti thể) mang gen đột biến Câu 133 Đáp án B Hiện tượng tượng thường biến môi trường thay đổi nên kiểu gen quy định chiều cao biến đổi kiểu hình để thích nghi Câu 134 Đáp án D A sai điều kiện khí hậu, thổ nhưỡng khơng làm kiểu gen thay đổi B sai suất có mức phản ứng C sai suất lúa chịu ảnh hưởng mơi trường cịn chịu ảnh hưởng kiểu gen quy định Câu 135 Đáp án C Kết lai thuận nghịch F1 F2 không giống tỉ lệ kiểu hình phân bố đồng hai giới tính gen nằm tế bào chất Ở phép lai hai F1 đốm mẹ nên F2 cho 100% đốm (kiểu hình giống mẹ) Câu 136 Đáp án B Kiểu gen tổ hợp tất gen có tác động qua lại với Như câu D đề cập, kiểu gen tác động gen alen tượng gen trội át gen lặn tác động tương hỗ gen không alen quy định hình thành tính trạng tương tác gen không alen Câu 137 Đáp án B Theo kiến thức học, ta biết bệnh động kinh bệnh di truyền gen nằm ti thể quy định Ta loại hai đáp án A, C hai đáp án nằm không nhắc đến gen nằm ti thể Để chọn đáp án hai đáp án B D lại, ta suy luận sau: Trong chương trình học, gen bị đột biến thành gen gây bệnh thường đột biến điểm bệnh bạch tạng, hồng cầu hình liềm ta chọn B Câu 138 Đáp án B Để xác định mức phản ứng cần tiến hành bước: Tạo có kiểu gen Trồng có kiểu gen điều kiện mơi trường khác Tập hợp kiểu hình thu từ có kiểu gen Câu 139 Đáp án A Trong trình biểu hình thành kiểu hình, kiểu gen ngồi chịu tác động yếu tố bên thể chịu tác động bên Ví dụ trường hợp gen tương tác, với tổ hợp gen khác có khả cho kiểu hình khác Câu 140 Đáp án B (1) ADN ngồi nhân nhân nhân đơi độc lập (2) sai ADN ngồi nhân khơng liên kết với protein histon cịn ADN nhân có (3) ADN nhân hầu hết có nhiều nucleotit ADN ngồi nhân (4) sai ADN ngồi nhân có cấu trúc kép dạng vịng Câu 141 Đáp án A Bệnh gen quy định nằm ti thể di truyền theo dòng mẹ, mẹ bị bệnh tất sinh bị bệnh, bố có bị bệnh hay khơng Câu 142 Đáp án D a) ADN ngồi nhân nhân đơi độc lập với ADN NST b) gen nằm ngồi nhân bị đột biến di truyền cho hệ sau c) sai ADN ti thể lục lạp có cấu trúc dạng vịng d) sai ADN ngồi nhân khơng phân bố cho tế bào Câu 143 Đáp án D Đáp án B D tượng Tuy nhiên nhận định nguyên nhân tượng gen lục lạp cụ thể tế bào chất Trang 65 - - - Câu 144 Đáp án B (1) sai thường biến khơng có khả di truyền (2) sai đột biến nguồn nguyên liệu chủ yếu cho trình tiến hóa chọn giống (3) thường biến giúp thể thích nghi trước biến đổi mơi trường (4) thường biến có đặc điểm biến đổi liên tục, đồng loạt, theo hướng xác định, tương ứng với điều kiện mơi trường (5) thường biến phát sinh chủ yếu ảnh hưởng môi trường Câu 145 Đáp án A Đáp án B đề cập vấn đề đột biến Đáp án C, tính trạng có mức phản ứng rộng đặc điểm tính trạng số lượng Đáp án D, khái niệm "sao chép kiểu gen", em giới thiệu học Đại học chọn ngành liên quan đến lĩnh vực Sinh học Câu 146 Đáp án A Màu hoa kết tương tác kiểu gen mơi trường, khơng phải tính trạng biểu phụ thuộc vào kiểu gen Câu 147 Đáp án A Gen ngồi nhân gồm nhiều alen, có khả nhân đôi độc lập với nhân lên tế bào phân bố không cho tế bào nên đột biến gen lặn xảy ngồi nhân tế bào nhận gen đột biến khơng, kiểu hình đời xanh (chỉ nhận gen bình thường), đốm (nhận gen đột biến gen bình thường), bạch tạng (chỉ nhận gen đột biến gây chết khả quang hợp) Câu 148 Đáp án A Gen ngồi nhân di truyền theo dịng mẹ khối tế bào chất giao tử lớn gấp nhiều lần tế bào chất giao tử đực Đó nội dung sở tế bào học di truyền ngồi nhân Câu 149 Đáp án D Nhìn vào kết F2 ta loại đáp án B khơng có tỉ lệ : (tỉ lệ đặc trưng gen gây chết), đáp án C tính trạng gen nằm tế bào chất quy định phân bố đồng giới Đáp án A sai màu thân gen có alen quy định, đồng thời gen di truyền liên kết với giới tính khơng thể cho tỉ lệ đen : đực xám : xám : đực đen Đáp án D F1: Aa x Aa cho F21AA : 2Aa : laa; giả thiết thể dị hợp Aa cho thân đen giới đực thân xám giới với kết phép lai Câu 150 Đáp án A (1) Sai, tính trạng khối lượng hạt lúa tính trạng số lượng đo lường (2) Sai giống A giống có mức phản ứng rộng (3) Đúng giống B giống có mức phản ứng hẹp (4) Đúng điều kiện khí hậu ổn định kết hợp kĩ thuật chăm sóc tốt giống cho khối lượng tối đa (5) Sai nên trồng giống lúa D dù điều kiện khí hậu thất thường, giống D cho khối lượng hạt lúa tối thiểu lớn khối lượng tối đa giống B (270>260) Câu 151 Đáp án C (1) sai gen ngồi nhân có khả bị đột biến (2) sai gen nằm ngồi nhân khơng phân phối cho tế bào (3) gen nằm ngồi nhân khơng tồn thành cặp alen (4) số lượng gen ngồi nhân số lượng gen nhân (5) gen nằm ngồi nhân tức tế bào chất nên q trình nhân đơi, phiên mã, xảy tế bào chất Câu 152 Đáp án B Một câu hỏi có cần vẽ ra, ta tính tốn chút dễ dàng nhiều Dựa vào đề bài, số liệu cho không cụ thể cho lắm, ta tự chọn lượng chất cho Theo đề, ta cho khoảng cách từ A đến D cM khoảng cách từ A đến C cM khoảng cách từ A đến B cM Sau đó, vẽ giấy theo đề bài: trước tiên vẽ đường thẳng qua AB Khoảng cách từ gen A đến gen B hai lần khoảng cách từ gen A đến gen C nên có vị trí C, C nằm đoạn AB C trung điểm AB, C nằm ngồi đoạn AB đoạn CA nửa đoạn AB hẳn C nằm phía A khơng nằm phía B - Với TH1: C trung điểm AB theo kiện thứ ta lại có trường hợp: + Nếu D nằm đoạn AB D nằm C B (do < < 4) trật tự gen ACDB (chiều ngược lại đương nhiên BDCA) + Nếu D nằm ngồi đoạn AB trật tự DACB (chiều ngược lại BCAD) - Với TH2: C nằm ngồi AB phía A ta có trường hợp + Nếu D nằm khác phía với C qua A D nằm A B (do < 4), trật tự gen CADB (BDAC) + Nếu D nằm phía với C qua A C nằm A D (do < 3), trật tự gen DCAB (BACD) Đối chiếu lên ta thấy ý 1, 2, 3, thỏa mãn Câu 153 Đáp án C - A sai A tượng thể khảm tạo đột biến phát sinh tế bào sôma - B sai tượng gặp nhiều tính trạng suất vật ni trồng, tính trạng chiều cao người - C trội khơng hồn tồn thực chất tương tác gen alen cịn át chế trội tương tác gen khơng alen - D sai, ví dụ bệnh hồng cầu hình liềm Câu 154 Đáp án B - Một câu hỏi khơng q khó nhiên có thê làm cho số em chọn phải đáp án sai - A chắn khơng dù trội hồn tồn khơng hồn tồn tỉ lệ phân li KH khác tỉ lệ phân li KG giống - C hay D nghe khơng chưa đủ để tạo nên giống - Đáp án phải sở tế bào học giống Cơ sở tế bào học tượng là: phân li đồng tổ hợp tự cặp NST tương đồng giảm phân thụ tinh đưa đến phân li tổ hợp alen cặp Câu 155 Đáp án A Cả hệ suy từ quy luật Menden Câu 156 Đáp án C - Các em tránh nhầm lẫn nối cột mà chọn đáp án A - Cũng đừng chọn đáp án chưa đọc hết câu mà chọn đáp án B, ngun tắc khơng sai kiến thức tổ hợp 4-d sai Câu 157 Đáp án B Câu 158 Đáp án B Tổ hợp (1)-c, (2)-d, (3)-b, (4)-a, (5)-e Câu 159 Đáp án A Quy luật Tỉ lệ Fa I Phân li độc lập (2 tính) 1:1:1:1 II Tương tác 9:7 3:1 III Tương tác 9:6:1 1:2:1 IV Tương tác 9:3:3:1 1:1:1:1 V Tương tác 13:3 3:1 VI Tương tác 12:3:1 1:2:1 VII Tương tác 15:1 3:1 VIII Liên kết hoàn toàn (2 tính) 1:1 Vậy: + Cặp bố mẹ thứ có tỉ lệ kiểu hình 3:1 suy quy luật chi phối II, V, VII + Cặp bố mẹ thứ hai có tỉ lệ kiểu hình 1:2:1 suy quy luật chi phối III, VI + Cặp bố mẹ thứ ba có tỉ lệ kiểu hình 1:1:1:1 suy quy luật chi phối I, IV + Cặp bố mẹ thứ tư có tỉ lệ kiểu hình 1:1 suy quy luật chi phối VIII Các câu là: (c), (d) Câu 160 Đáp án A Câu 161 Đáp án B Các ý sai (4), (6), (7), (10) Câu 162 Đáp án D Tổ hợp kết nối thông tin (a)-(2), (b)-(3), (c)-(4), (d)-(1), (e)-(6); (f)-(5) Trang 67 - Đáp án A 100% Đáp án B sai tổ hợp (c)-(1) tức 2/3 Đáp án c sai tổ hợp (a)-(3); (c)-(2) tức 2/4 Đáp án D sai tổ hợp (a)-(3); (b)-(2) tức 0/2 sai ... BACD D DABC Câu 77 Cho quy luật di truyền sau đây: Quy luật phân li Quy luật phân li độc lập Quy luật tương tác gen Quy luật liên kết gen Quy luật hoán vị gen Các quy luật di truyền phản ánh tượng... tượng nghiên cứu di truyền học Menđen chủ yếu đậu Hà Lan (III) Quy luật di truyền Menđen bao gồm quy luật: quy luật phân li quy luật phân li độc lập (IV) Điều kiện nghiệm quy luật phân li độc... cứu di truyền học Menđen phương pháp lai phân tích lai (II) Đúng, đối tượng nghiên cứu di truyền học Menđen chủ yếu đậu hà lan (III) Đúng, quy luật di truyền Menđen bao gồm quy luật: quy luật