Đồ án tốt nghiệp: XÂY DỰNG WEBSITE TRƯỜNG THCS NGUYỄN THIỆN THUẬT

ĐỀ TÀI TỐT NGHIỆP Họ và tên sinh viên: Nguyễn Thị Lương, Phạm Thị Thuý Quỳnh Ngành đào tạo: Công nghệ thông tin ................................................................... .... Khóa học: 20072009.......................................................................................... .... Tên đề tài: Xây dựng website quản lý trường THCS Nguyễn Thiện Thuật Nội dung cần hoàn thành: 1. Phần thuyết minh 2. Phần thực hành (Ghi rõ tên và yêu cầu đối với sản phẩm) Người hướng dẫn Ngày giao đề tài: .......................... Thứ nhất: Th.s Nguyễn Văn Hậu Thứ hai: Nguyễn Thị Hải Năng Ngày hoàn thành: ......................... Đề tài đã được Hội đồng Khoa học và Đào tạo khoa thông qua Hưng Yên., ngày......tháng 05 năm 2009 TRƯỞNG BỘ MÔN TRƯỞNG KHOA (Ký, ghi rõ họ tên) (Ký, ghi rõ họ tênMỤC LỤC DANH MỤC CÁC HÌNH...........................................Error Bookmark not defined. DANH MỤC CÁC BẢNG..........................................Error Bookmark not defined. LỜI NÓI ĐẦU ............................................................Error Bookmark not defined. PHẦN I : MỞ ĐẦU ....................................................Error Bookmark not defined. 1. Lý do chọn đề tài......................................................Error Bookmark not defined. 2. Khách thể và đối tượng nghiên cứu...........................Error Bookmark not defined. 3. Giới hạn và phạm vi nghiên cứu ...............................Error Bookmark not defined. 4. Mục đích nghiên cứu ................................................Error Bookmark not defined. 5. Nhiệm vụ nghiên cứu................................................Error Bookmark not defined. 6. Phương pháp nghiên cứu ..........................................Error Bookmark not defined. 7. Ý nghĩa lý luận và thực tiễn của đề tài. .....................Error Bookmark not defined. PHẦN II : NỘI DUNG ...............................................Error Bookmark not defined. Chương 1: GIỚI THIỆU ASP.NET 3.5.....................Error Bookmark not defined. 1.1. Net Framework......................................................Error Bookmark not defined. 1.1.1.Ngôn ngữ trung gian........................................Error Bookmark not defined. 1.1.2.Common Language Runtime ...........................Error Bookmark not defined. 1.1.3.Lớp thư viện trong .Net ...................................Error Bookmark not defined. 1.1.4.Visual Studio...................................................Error Bookmark not defined. 1.2.Các điều khiển Web................................................Error Bookmark not defined. 1.2.1.Các lớp điều khiển Web cơ bản .......................Error Bookmark not defined. 1.2.2.Các thẻ điều khiển web....................................Error Bookmark not defined. 1.2.3.Các lớp điều khiển web ...................................Error Bookmark not defined. 1.2.3.1. Lớp WebControl......................................Error Bookmark not defined. 1.2.3.2. Các điều khiển dạng danh sách ...............Error Bookmark not defined. 1.2.3.3. Điều khiển Table ....................................Error Bookmark not defined. 1.2.4.Các điều khiển ràng buộc dữ liệu.....................Error Bookmark not defined.1.2.4.1. Gridview .................................................Error Bookmark not defined. 1.2.4.2 Điều khiển ListView................................Error Bookmark not defined. 1.2.4.3. Điều khiển DetailView ............................Error Bookmark not defined. 1.2.4.4. Điều khiển Formview ..............................Error Bookmark not defined. 1.2.5. ASP.Net AJAX..............................................Error Bookmark not defined. 1.2.5.1. ASP.Net AJAX Toolkit ..........................Error Bookmark not defined. 1.2.5.2 ScriptManager .........................................Error Bookmark not defined. 1.2.5.3 UpdatePanel ............................................Error Bookmark not defined. 1.2.5.4. Cài đặt AJAX toolkit ..............................Error Bookmark not defined. Chương II: TỔNG QUAN VỀ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU .......... Error Bookmark not defined. 2.1. Tổng quan về quản lý hồ sơ học sinh .....................Error Bookmark not defined. 2.2. Tổng quan về việc quản lý điểm học sinh ..............Error Bookmark not defined. Chương III: PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HỆ THỐNG ... Error Bookmark not defined. 3.1.Xác định yêu cầu của hệ thống ...............................Error Bookmark not defined. 3.2.Phân tích hệ thống ..................................................Error Bookmark not defined. 3.2.1.Biểu đồ Usecase ..............................................Error Bookmark not defined. 3.2.1.1.Chức năng đối với giáo viên chủ nhiệm....Error Bookmark not defined. 3.2.1.2.Chức năng đối với giáo viên bộ môn ........Error Bookmark not defined. 3.2.1.3.Chức năng đối với Phụ huynh học sinh.....Error Bookmark not defined. 3.2.1.4.Chức năng đối với học sinh ......................Error Bookmark not defined. 3.2.1.5.Chức năng quản lý thông tin chung ..........Error Bookmark not defined. 3.2.1.6.Chức năng quản lý hồ sơ học sinh ............Error Bookmark not defined. 3.2.1.7.Chức năng quản lý giáo viên ....................Error Bookmark not defined. 3.2.1.8.Chức năng quản lý điểm ...........................Error Bookmark not defined. 3.2.1.9.Chức năng quản lý Lớp học......................Error Bookmark not defined. 3.2.1.10.Biểu đồ Usecase về quản lý môn học......Error Bookmark not defined.3.2.1.11.Biểu đồ Usecase nhập thông tin phụ huynh học sinh... Error Bookmark not defined. 3.2.1.12.Chức năng quản trị hệ thống...................Error Bookmark not defined. 3.2.1.13.Chức năng quản lý tin tức.......................Error Bookmark not defined. 3.2.1.14.Chức năng quản lý diễn đàn....................Error Bookmark not defined. 3.3. Chức năng chính của hệ thống ..............................Error Bookmark not defined. 3.4. Kịch bản các chức năng .........................................Error Bookmark not defined. 3.4.1. Đăng nhập hệ thống (Sign in) .........................Error Bookmark not defined. 3.4.2. Đăng xuất hệ thống (Sign up) .........................Error Bookmark not defined. 3.4.3.Quản lý hồ sơ học sinh ....................................Error Bookmark not defined. 3.4.4.Thêm giáo viên................................................Error Bookmark not defined. 3.4.5.Quản lý điểm ...................................................Error Bookmark not defined. 3.5. Biểu đồ tuần tự ......................................................Error Bookmark not defined. 3.5.1.Chức năng đăng nhập hệ thống........................Error Bookmark not defined. 3.5.2.Quản lý hồ sơ học sinh ....................................Error Bookmark not defined. 3.5.3.Thêm giáo viên................................................Error Bookmark not defined. 3.5.4. Biểu đồ tuần tự cho chức năng nhập điểm.......Error Bookmark not defined. 3.6. Biểu đồ hoạt động..................................................Error Bookmark not defined. 3.6.1.Biểu đồ hoạt động chức năng đăng nhập..........Error Bookmark not defined. 3.6.2.Biểu đồ hoạt động chức năng nhập hồ sơ học sinh.........Error Bookmark not defined. 3.6.3.Biểu đồ hoạt động chức năng nhập điểm..........Error Bookmark not defined. 3.7.Biểu đồ lớp.............................................................Error Bookmark not defined. 3.7.1.Biểu đồ lớp cho chức năng quản lý hồ sơ.........Error Bookmark not defined. 3.7.2.Biểu đồ lớp cho chức năng quản lý điểm .........Error Bookmark not defined. 3.8. Thiết kế cơ sở dữ liệu ............................................Error Bookmark not defined. 3.8.1. Các thực thể....................................................Error Bookmark not defined. 3.8.2. Biểu diễn dữ liệu qua các bảng ......................Error Bookmark not defined.3.8.2.1. Bảng GiaoVien:.......................................Error Bookmark not defined. 3.8.2.2. Bảng LopHoc .........................................Error Bookmark not defined. 3.8.2.3. Bảng HoSoHocSinh.................................Error Bookmark not defined. 3.8.2.4. Bảng HocSinh_Lop .................................Error Bookmark not defined. 3.8.2.5. Bảng GiaoVien_Lop_Mon. .....................Error Bookmark not defined. 3.8.2.6.Bảng ChuyenTruong. ...............................Error Bookmark not defined. 3.8.2.7. Bảng SuaHoSo ........................................Error Bookmark not defined. 3.8.2.8.Bảng PhuHuynhHS ..................................Error Bookmark not defined. 3.8.2.9. Bảng LoaiDiem .......................................Error Bookmark not defined. 3.8.2.10. Bảng ĐiemChiTietMonHoc...................Error Bookmark not defined. 3.8.2.11.Bảng SuaDiem........................................Error Bookmark not defined. 3.8.2.12.Bang HanhKiem.....................................Error Bookmark not defined. 3.8.2.13.Bảng KhenThuongKyLuat......................Error Bookmark not defined. 3.8.2.14.Bảng KetQuaThiLai ...............................Error Bookmark not defined. 3.8.2.15.Bảng TBNghiHoc...................................Error Bookmark not defined. 3.8.2.16. Bảng ToCM...........................................Error Bookmark not defined. 3.8.2.17. Bảng GV_ToCM ...................................Error Bookmark not defined. 3.8.2.18. Bảng TT_Loại tin ..................................Error Bookmark not defined. 3.8.2.19. Bảng TT_TinTuc...................................Error Bookmark not defined. 3.9.Mối quan hệ giữa các bảng .....................................Error Bookmark not defined. Chương IV: THIẾT KẾ GIAO DIỆN .......................... Error Bookmark not defined. 4.1. Giao diện chính .....................................................Error Bookmark not defined. 4.2.Giao diện trang xem thông tin lớp học. ...................Error Bookmark not defined. 4.2.1. Xem thông tin lớp học theo khoá. ...................Error Bookmark not defined. 4.2.2. Xem thông tin lớp học theo năm.....................Error Bookmark not defined. 4.2.3. Danh sách lớp.................................................Error Bookmark not defined. 4.3. Giao diện trang xem thông tin học sinh..................Error Bookmark not defined.4.3.1.Xem thông tin khen thưởng lỷ luật của học sinh ............Error Bookmark not defined. 4.3.2.Xem thông tin nghỉ học của học sinh ...............Error Bookmark not defined. 4.3.3.Xem danh sách học sinh giỏi ...........................Error Bookmark not defined. 4.4.Giao diện trang thông tin giáo viên .........................Error Bookmark not defined. 4.4.1. Giao diện trang xem danh sách giáo viên theo tổ chuyên môn ...............Error Bookmark not defined. 4.4.2. Giao diện trang xem phân công giáo viên .......Error Bookmark not defined. 4.4.3. Giao diện trang xem sanh sách giáo viên theo khoá ......Error Bookmark not defined. 4.4.4.Giao diện trang xem danh sách giáo viên theo năm........Error Bookmark not defined. 4.5.Giao diện trang tìm kiếm học sinh ..........................Error Bookmark not defined. 4.5.1.Giao diện trang tìm kiếm thông tin chung ........Error Bookmark not defined. 4.6.Giao diện trang xem điểm tổng kết .........................Error Bookmark not defined. 4.6.1.Xem điểm tổng kết học sinh theo kỳ ................Error Bookmark not defined. 4.6.2.Xem điểm học sinh theo môn ..........................Error Bookmark not defined. 4.6.3.Xem kết quả tổng kết của học sinh...................Error Bookmark not defined. 4.6.4.Xem kết quả học tập và rèn luyện của học sinhError Bookmark not defined. 4.6.5.Xem danh sách học sinh thi lại ........................Error Bookmark not defined. 4.6.6.Xem danh sách học sinh đạt điểm cao..............Error Bookmark not defined. 4.7.Giao diện chính quản lý Website ............................Error Bookmark not defined. 4.7.1.Giao diện trang quản lý học sinh......................Error Bookmark not defined. 4.7.1.1.Giao diện trang quản lý hồ sơ học sinh .....Error Bookmark not defined. 4.7.1.2. Giao diện trang quản lý hạnh kiểm .........Error Bookmark not defined. 4.7.1.3.Giao diện trang quản lý khen thưởng kỷ luật ..........Error Bookmark not defined. 4.7.2.Giao diện trang quản lý giáo viên ....................Error Bookmark not defined.4.7.3.Giao diện trang quản lý lớp học .......................Error Bookmark not defined. 4.7.4.Giao diện trang quản lý môn học .....................Error Bookmark not defined. 4.7.5.Giao diện trang phân công giảng dạy của giáo viên .......Error Bookmark not defined. 4.7.6.Giao diện trang nhập thông tin phụ huynh học sinh. ......Error Bookmark not defined. 4.7.7.Giao diện nhập học sinh nghỉ học ....................Error Bookmark not defined. 4.7.8.Giao diện trang quản lý loại điểm ....................Error Bookmark not defined. 4.7.9.Giao diện trang nhập điểm chi tiết học sinh .....Error Bookmark not defined. 4.7.10.Giao diện trang nhập điểm thi lại ...................Error Bookmark not defined. 4.7.11.Giao diện trang sửa điểm. ..............................Error Bookmark not defined. 4.7.12.Giao diện trang xem học bạ của học sinh .......Error Bookmark not defined. 4.7.13. Giao diện trang gửi mail cho phụ huynh học sinh ......Error Bookmark not defined. 4.7.14. Giao diện trang quản lý tin tức......................Error Bookmark not defined. 4.7.15.Giao diện trang quản lý lương của giáo viên ..Error Bookmark not defined. Chương V: TRIỂN KHAI HỆ THỐNG VÀ TỔNG KẾT ......... Error Bookmark not defined. 5.1. Triển khai hệ thống................................................Error Bookmark not defined. 5.1.1. Ngôn ngữ lập trình..........................................Error Bookmark not defined. 5.1.2. Hệ quản trị cơ sở dữ liệu.................................Error Bookmark not defined. 5.2.Thử nghiệm và đánh giá chương trình ....................Error Bookmark not defined. 5.2.1.Thử nghiệm .....................................................Error Bookmark not defined. 5.2.2.Đánh giá chương trình .....................................Error Bookmark not defined. 5.3. Kết quả đạt được....................................................Error Bookmark not defined. PHẦN III : HƯỚNG PHÁT TRIỂN CỦA ĐỀ TÀI ..... Error Bookmark not defined. Phần IV: TÀI LIỆU THAM KHÀO............................. Error Bookmark not defined. Phần V: PHỤ LỤC ........................................................ Error Bookmark not defined.TÓM TẮT ĐỀ TÀI Hướng tới mục tiêu phát triển giáo dục kết hợp với sự phát triển đi lên của khoa học kỹ thuật. Phần mềm “ Website quản lý trường THCS Nguyễn Thiện Thuật” là sản phẩm của quá trình ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác quản lý giáo dục. Chính vì vậy phần mềm hướng tới các đối tượng chính là : giáo viên, học sinh, phụ huynh với các chức năng chính sau: Quản lý giáo viên Quản lý học sinh Quản lý điểm Quản lý lương Các hoạt động quản lý khác trong một trường THCS. Trao đổi thông tin : học tập, tin giáo dục… Phần mềm là kết quả tổng hợp của các thao tác hỗ trợ cách thức quản lý trở lên dễ dàng hơn, giảm thiểu các hoạt động thủ công, hỗ trợ cho các thầy cô giáo và các em học sinh. Đây là một Website hoàn thiện quản lý trường THCS Nguyễn Thiện Thuật.HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG WEBSITE I. Giới thiệu Phần mềm “QUẢN LÝ TRƯỜNG THCS” được thiết kế nhằm giúp cho các cán bộ quản lý, các thầy cô giáo thuận lợi hơn trong công tác được giao. Với giao diện đơn giản dễ sử dụng và rất nhiều tính năng, phần mềm đã có thể giúp giải quyết hơn 90% khối lượng công việc trong nhà trường phổ thông một cách nhanh chóng và chính xác. Phần mềm bao gồm các chức năng chính sau: Phân quyền truy cập vào phần mềm theo ba mức độ ( Quản lý, Giáo viên, Kế Toán). Quản lý thông tin giáo viên Quản lý thông tin học sinh Tính điểm, xếp loại học lực Xếp phòng thi Xem tình hình học tập của học sinh II. Hướng dẫn sử dụng 1. Yêu cầu cài đặt hệ thống Yêu cầu phần cứng CPU Pemtium 3 500 Mhz hoặc cao hơn Ram 256 Mb hoặc cao hơn Yêu cầu hệ điểu hành Tương thích với các hệ điều hành Windows 2000, 2003, Xp, Vista Yêu cầu các dịch vụ hệ thống Net framework 2.0 VS 2008, hoặc 2005 Sql server 2005 hoặc SqlExpress 2005, sql server 2000 Microsoft Excel Microsoft Word Nên sử dụng trình duyệt firefox để duyệt web nhanh hơn. 2. Hướng dẫn sử dụng khi đăng nhập với quyền Quản Lý (Admin). Phân quyền người quản lý (Admin): Khi đăng nhập vào phần mềm với quyền Admin bạn sẽ có thể sử dụng tất cả các chức năng của phần mềm. User name: admin Pass: admin Lưu ý: Nên hạn chế đến mức thấp nhất cá nhân có thể sử dụng phần mềm với quyền Admin để tăng khả năng bảo mật. Mật mã Admin khi mất sẽ không có chức năng để phục hồi. Hướng dẫn sử dụng các chức năng: Đăng nhập vào Website. Công dụng: Dùng để đăng nhập vào quản lý Website. B1: Chọn quyền đăng nhập trong danh sách bao gồm 3 quyền Quản lý, Giáo viên, Kế toán B2: Chọn tên đăng nhập tương ứng trong danh sách. B3: Nhập đúng mật mã đăng nhập. B4: Bấm nút đăng nhập để đăng nhập vào phần mềm.1 LỜI CÁM ƠN Sau một thời gian thực hiện đồ án tốt nghiệp, đến nay chúng em đã hoàn tất đồ án của nhóm mình. Để đạt được những kết quả như vậy, chúng em đã được rất nhiều sự giúp đỡ và chỉ bảo tận tình của các thầy cô trong khoa. Nên trong phần đầu của báo cáo, cho phép chúng em được gửi lời cảm ơn đến: Các thầy cô giáo trong khoa Công nghệ thông tin đã tận tình chỉ bảo, trang bị cho chúng em những kiến thức trong suốt quá trình ngồi trên ghế nhà trường. Đặc biệt chúng em xin gửi lời cảm ơn chân thành nhất đến thầy Nguyễn Văn Hậu và cô Nguyễn Thị Hải Năng, đã giúp chúng em trong suốt quá trình làm đồ án tốt nghiệp. Thầy cô đã tận tình chỉ bảo và đóng góp ý kiến để chúng em có thể hoàn thành tốt đồ án tốt nghiệp. Cảm ơn các bạn trong lớp đã giúp đỡ, hỗ trợ và động viên nhóm trong quá trình làm đề tài để nhóm hoàn thiện chương trình hơn. Trong quá trình làm đồ án, các thành viên trong nhóm cũng đã cố gắng hết sức, song cũng không thể tránh khỏi sự thiếu xót, hạn chế. Chúng em rất mong nhận được sự đóng góp ý kiến của thầy cô cùng các bạn để chương trình của chúng em hoàn thiện hơn. Chúng em xin chân thành cảm ơn Hưng Yên, ngày tháng năm 2009. Nhóm sinh viên Phạm Thị Thuý Quỳnh Nguyễn Thị Lương2 NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN ................................................................................................................................. ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... Hưng yên, ngày…… tháng…... năm 2009 Giáo viên hướng dẫn3 NHẬN XÉT VÀ ĐÁNH GIÁ CỦA GIÁO VIÊN PHẢN BIỆN ……………………………………………………………................................................ ...…………………………………………………………………..................………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………..………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………....…………………………………………… ………………………………..………….……………………………………………… ………………………………………...…………………………………………… Hưng yên, ngày…… tháng…... năm 2009 Giáo viên phản biện4 MỤC LỤC DANH MỤC CÁC HÌNH.........................................................................................10 DANH MỤC CÁC BẢNG........................................................................................13 LỜI NÓI ĐẦU ..........................................................................................................15 PHẦN I : MỞ ĐẦU ..................................................................................................17 1. Lý do chọn đề tài....................................................................................................17 2. Khách thể và đối tượng nghiên cứu.........................................................................18 3. Giới hạn và phạm vi nghiên cứu .............................................................................18 4. Mục đích nghiên cứu ..............................................................................................19 5. Nhiệm vụ nghiên cứu..............................................................................................19 6. Phương pháp nghiên cứu ........................................................................................20 7. Ý nghĩa lý luận và thực tiễn của đề tài. ...................................................................20 PHẦN II : NỘI DUNG .............................................................................................21 Chương 1: GIỚI THIỆU ASP.NET 3.5...................................................................21 1.1. Net Framework....................................................................................................21 1.1.1.Ngôn ngữ trung gian......................................................................................23 1.1.2.Common Language Runtime .........................................................................24 1.1.3.Lớp thư viện trong .Net .................................................................................26 1.1.4.Visual Studio.................................................................................................27 1.2.Các điều khiển Web..............................................................................................28 1.2.1.Các lớp điều khiển Web cơ bản .....................................................................28 1.2.2.Các thẻ điều khiển web..................................................................................29 1.2.3.Các lớp điều khiển web .................................................................................30 1.2.3.1. Lớp WebControl....................................................................................31 1.2.3.2. Các điều khiển dạng danh sách .............................................................36 1.2.3.3. Điều khiển Table ..................................................................................39 1.2.4.Các điều khiển ràng buộc dữ liệu...................................................................405 1.2.4.1. Gridview ...............................................................................................40 1.2.4.2 Điều khiển ListView..............................................................................43 1.2.4.3. Điều khiển DetailView ..........................................................................46 1.2.4.4. Điều khiển Formview ............................................................................46 1.2.5. ASP.Net AJAX............................................................................................47 1.2.5.1. ASP.Net AJAX Toolkit ........................................................................47 1.2.5.2 ScriptManager .......................................................................................47 1.2.5.3 UpdatePanel ..........................................................................................48 1.2.5.4. Cài đặt AJAX toolkit ............................................................................51 Chương II: TỔNG QUAN VỀ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU .......................................53 2.1. Tổng quan về quản lý hồ sơ học sinh ...................................................................53 2.2. Tổng quan về việc quản lý điểm học sinh ............................................................53 Chương III: PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HỆ THỐNG ..............................................59 3.1.Xác định yêu cầu của hệ thống .............................................................................59 3.2.Phân tích hệ thống ................................................................................................61 3.2.1.Biểu đồ Usecase ............................................................................................61 3.2.1.1.Chức năng đối với giáo viên chủ nhiệm..................................................61 3.2.1.2.Chức năng đối với giáo viên bộ môn ......................................................62 3.2.1.3.Chức năng đối với Phụ huynh học sinh...................................................62 3.2.1.4.Chức năng đối với học sinh ....................................................................63 3.2.1.5.Chức năng quản lý thông tin chung ........................................................63 3.2.1.6.Chức năng quản lý hồ sơ học sinh ..........................................................64 3.2.1.7.Chức năng quản lý giáo viên ..................................................................66 3.2.1.8.Chức năng quản lý điểm .........................................................................66 3.2.1.9.Chức năng quản lý Lớp học....................................................................67 3.2.1.10.Biểu đồ Usecase về quản lý môn học....................................................68 3.2.1.11.Biểu đồ Usecase nhập thông tin phụ huynh học sinh.............................69 3.2.1.12.Chức năng quản trị hệ thống.................................................................706 3.2.1.13.Chức năng quản lý tin tức.....................................................................70 3.2.1.14.Chức năng quản lý diễn đàn..................................................................71 3.3. Chức năng chính của hệ thống ............................................................................72 3.4. Kịch bản các chức năng .......................................................................................73 3.4.1. Đăng nhập hệ thống (Sign in) .......................................................................73 3.4.2. Đăng xuất hệ thống (Sign up) .......................................................................73 3.4.3.Quản lý hồ sơ học sinh ..................................................................................74 3.4.4.Thêm giáo viên..............................................................................................74 3.4.5.Quản lý điểm .................................................................................................75 3.5. Biểu đồ tuần tự ....................................................................................................76 3.5.1.Chức năng đăng nhập hệ thống......................................................................76 3.5.2.Quản lý hồ sơ học sinh ..................................................................................77 3.5.3.Thêm giáo viên..............................................................................................78 3.5.4. Biểu đồ tuần tự cho chức năng nhập điểm.....................................................79 3.6. Biểu đồ hoạt động................................................................................................79 3.6.1. Biểu đồ hoạt động chức năng đăng nhập.......................................................80 3.6.2. Biểu đồ hoạt động chức năng nhập hồ sơ học sinh........................................81 3.6.3. Biểu đồ hoạt động chức năng nhập điểm.......................................................82 3.7.Biểu đồ lớp...........................................................................................................82 3.7.1. Biểu đồ lớp cho chức năng quản lý hồ sơ......................................................84 3.7.2. Biểu đồ lớp cho chức năng quản lý điểm ......................................................85 3.8. Thiết kế cơ sở dữ liệu ..........................................................................................86 3.8.1. Các thực thể..................................................................................................86 3.8.2. Biểu diễn dữ liệu qua các bảng ....................................................................86 3.8.2.1. Bảng GiaoVien:.....................................................................................86 3.8.2.2. Bảng LopHoc .......................................................................................87 3.8.2.3. Bảng HoSoHocSinh...............................................................................88 3.8.2.4. Bảng HocSinh_Lop ...............................................................................897 3.8.2.5. Bảng GiaoVien_Lop_Mon. ...................................................................89 3.8.2.6. Bảng ChuyenTruong..............................................................................90 3.8.2.7. Bảng SuaHoSo ......................................................................................90 3.8.2.8. Bảng PhuHuynhHS ...............................................................................90 3.8.2.9. Bảng LoaiDiem .....................................................................................91 3.8.2.10. Bảng ĐiemChiTietMonHoc.................................................................92 3.8.2.11.Bảng SuaDiem......................................................................................92 3.8.2.12. Bang HanhKiem..................................................................................93 3.8.2.13. Bảng KhenThuongKyLuat...................................................................93 3.8.2.14. Bảng KetQuaThiLai ............................................................................94 3.8.2.15. Bảng TBNghiHoc................................................................................94 3.8.2.16. Bảng ToCM.........................................................................................94 3.8.2.17. Bảng GV_ToCM .................................................................................94 3.8.2.18. Bảng TT_Loại tin ................................................................................95 3.8.2.19. Bảng TT_TinTuc.................................................................................95 3.9.Mối quan hệ giữa các bảng ...................................................................................96 Chương IV: THIẾT KẾ GIAO DIỆN .....................................................................97 4.1. Giao diện chính ...................................................................................................97 4.2.Giao diện trang xem thông tin lớp học. ...............................................................101 4.2.1. Xem thông tin lớp học theo khoá. ...............................................................101 4.2.2. Xem thông tin lớp học theo năm.................................................................101 4.2.3. Danh sách lớp.............................................................................................102 4.3. Giao diện trang xem thông tin học sinh..............................................................103 4.3.1.Xem thông tin khen thưởng lỷ luật của học sinh ..........................................103 4.3.2.Xem thông tin nghỉ học của học sinh ...........................................................104 4.3.3.Xem danh sách học sinh giỏi .......................................................................105 4.4.Giao diện trang thông tin giáo viên .....................................................................106 4.4.1. Giao diện trang xem danh sách giáo viên theo tổ chuyên môn ....................1068 4.4.2. Giao diện trang xem phân công giáo viên ...................................................106 4.4.3. Giao diện trang xem sanh sách giáo viên theo khoá ....................................107 4.4.4. Giao diện trang xem danh sách giáo viên theo năm.....................................107 4.5. Giao diện trang tìm kiếm học sinh .....................................................................108 4.5.1.Giao diện trang tìm kiếm thông tin chung ....................................................109 4.6.Giao diện trang xem điểm tổng kết .....................................................................110 4.6.1. Xem điểm tổng kết học sinh theo kỳ ...........................................................110 4.6.2. Xem điểm học sinh theo môn .....................................................................111 4.6.3. Xem kết quả tổng kết của học sinh..............................................................113 4.6.4. Xem kết quả học tập và rèn luyện của học sinh...........................................113 4.6.5. Xem danh sách học sinh thi lại ...................................................................114 4.6.6. Xem danh sách học sinh đạt điểm cao.........................................................115 4.7. Giao diện chính quản lý Website .......................................................................116 4.7.1. Giao diện trang quản lý học sinh.................................................................118 4.7.1.1. Giao diện trang quản lý hồ sơ học sinh ................................................118 4.7.1.2. Giao diện trang quản lý hạnh kiểm .....................................................121 4.7.1.3. Giao diện trang quản lý khen thưởng kỷ luật .......................................123 4.7.2. Giao diện trang quản lý giáo viên ...............................................................124 4.7.3. Giao diện trang quản lý lớp học..................................................................124 4.7.4. Giao diện trang quản lý môn học ................................................................125 4.7.5. Giao diện trang phân công giảng dạy của giáo viên ....................................126 4.7.6. Giao diện trang nhập thông tin phụ huynh học sinh. ...................................127 4.7.7. Giao diện nhập học sinh nghỉ học ...............................................................128 4.7.8. Giao diện trang quản lý loại điểm ...............................................................128 4.7.9. Giao diện trang nhập điểm chi tiết học sinh ................................................129 4.7.10. Giao diện trang nhập điểm thi lại ..............................................................130 4.7.11. Giao diện trang sửa điểm. .........................................................................132 4.7.12. Giao diện trang xem học bạ của học sinh ..................................................1329 4.7.13. Giao diện trang gửi mail cho phụ huynh học sinh ....................................143 4.7.14. Giao diện trang quản lý tin tức..................................................................143 4.7.15. Giao diện trang quản lý lương của giáo viên .............................................144 Chương V: TRIỂN KHAI HỆ THỐNG VÀ TỔNG KẾT ....................................147 5.1. Triển khai hệ thống............................................................................................147 5.1.1. Ngôn ngữ lập trình......................................................................................147 5.1.2. Hệ quản trị cơ sở dữ liệu.............................................................................147 5.2.Thử nghiệm và đánh giá chương trình ................................................................147 5.2.1.Thử nghiệm .................................................................................................147 5.2.2. Đánh giá chương trình ................................................................................148 5.3. Kết quả đạt được................................................................................................148 PHẦN III : HƯỚNG PHÁT TRIỂN CỦA ĐỀ TÀI ..............................................150 Phần IV: TÀI LIỆU THAM KHÀO......................................................................151 Phần V: PHỤ LỤC .................................................................................................15210 DANH MỤC CÁC HÌNH Hình 1.1: Lớp thư viện .Net và CLR...........................................................................22 Hình 1.2: Biên dịch ngôn ngữ trong .Net ....................................................................24 Hình 1.3: Hiển thị 1 textboxt trlên trình duyệt ..........................................................30 Hình 1.4: Thứ tự điều khiển Web ..............................................................................31 Hình 1.5: Một ví dụ kiểm tra điều khiển CheckListBox..............................................37 Hình 1.6: Điều khiển Table.........................................................................................39 Hình 1.7: Kiểm tra hiển thị của Table.........................................................................39 Hình 1.8: Table được tạo ra tự động. .........................................................................40 Hình 1.9: Cấu hình cho các cột trong VisualStudio.....................................................42 Hình 1.10: Biểu diễn sự phân cấp các template trong ListView. .................................44 Hình 1.11: Phân trang trong Detailview......................................................................46 Hình 1.12: Sử dụng UpdatePanel................................................................................49 Hình 1.13: Thêm điều khiển AJAXToolkit vào Toolbox ............................................52 Hình 3.1: Biểu đồ usecase cho chức năng giáo viên chủ nhiệm...................................61 Hình 3.2: Biểu đồ usecse cho chức năng giáo viên bộ môn.........................................62 Hình 3.3:Biểu đồ usecase chức năng đối với phụ huynh học sinh ...............................62 Hình 3.5: Biểu đồ Usecase chức năng quản lý thông tin chung ...................................63 Hình 3.6: Biểu đồ Usecase chức năng quản lý hồ sơ học sinh.....................................64 Hình 3.7: Biểu đồ Usecase chức năng quản lý giáo viên .............................................66 Hình 3.8: Biểu đồ Usecase chức năng quản lý điểm....................................................66 Hình 3.9: Biểu đồ Usecase chức năng quản lý lớp học................................................67 Hình 3.10 : Biểu đồ Usecase chức năng quản lý môn học ...........................................68 Hình 3.11: Biểu đồ Usecase nhập thông tin phụ huynh...............................................69 Hình 3.12: Biểu đồ Usecase chức năng quản trị hệ thống ...........................................70 Hình 3.13:Biểu đồ use case chức năng quản lý tin tức. ...............................................7011 Hình 3.14:Biểu đồ use case chức năng quản lý diễn đàn. ............................................71 Hình 3.15:Lược đồ tương tác chức năng đăng nhập hệ thống......................................76 Hình 3.16: Lược đồ tương tác chức năng quản lý hồ sơ học sinh. ...............................77 Hình 3.17: Lược đồ tương tác chức năng thêm giáo viên. ...........................................78 Hình 3.18: Lược đồ tương tác chức năng thêm nhập điểm. .........................................79 Hình 3.19: Biểu đồ hoạt động chức năng đăng nhập. ..................................................80 Hình 3.20: Biểu đồ hoạt động chức năng nhập hồ sơ học sinh. ...................................81 Hình 3.21: Biểu đồ hoạt động chức năng nhập điểm. ..................................................82 Hình 3.22: Biểu đồ lớp cho chức năng quản lý hồ sơ học sinh ....................................84 Hình 3.23: Biểu đồ lớp cho chức năng quản lý điểm...................................................86 Hình 4.1: Giao diện chính của website......................................................................100 Hình 4.2: Giao diện trang xem thông tin lớp học theo khoá ......................................101 Hình 4.3: Giao diện trang danh sách lớp...................................................................103 Hình 4.4: Giao diện trang xem thông tin khen thưởng kỷ luật...................................104 Hình 4.5: Giao diện trang xem thông tin nghỉ học của học sinh ................................105 Hình 4.6: Giao diện trang xem danh sách học sinh giỏi ............................................105 Hình 4.7: Giao diện trang xem danh sách giáo viên theo tổ ......................................106 Hình 4.8: Giao diện trang xem phân công giáo viên .................................................106 Hình 4.9: Giao diện trang xem DSGV theo khoá ......................................................107 Hình 4.10: Giao diện trang xem DSGV theo năm .....................................................107 Hình 4.11: Giao diện trang tìm kiếm học sinh...........................................................109 Hình 4.12: Giao diện trang tìm kiếm chung ..............................................................110 Hình 4.13: Giao diện trang xem điểm tổng kết học sinh theo kỳ ...............................111 Hình 4.14: Giao diện trang xem điểm học sinh theo môn..........................................112 Hình 4.15: Giao diện trang xem kết quả tổng kết của học sinh..................................113 Hình 4.16: Giao diện trang xem kết quả kết quả học tập và rèn luyện học sinh.........114 Hình 4.17: Giao diện trang xem danh sách học sinh thi lại........................................115 Hình 4.18: Giao diện trang xem danh sách học sinh đạt điểm cao.............................11612 Hình 4.19: Giao diện trang đăng nhập ......................................................................116 Hình 4.20: Giao diện chính trang quản lý .................................................................117 Hình 4.21: Giao diện trang nhập trực tiếp hồ sơ học sinh..........................................119 Hình 4.22: Giao diện trang nhập hồ sơ học sinh từ file excel. ...................................120 Hình 4.22: Giao diện trang nhập từ một danh sách lớp khác. ....................................121 Hình 4.23: Giao diện trang hạnh kiểm . ....................................................................122 Hình 4.24: Giao diện trang nhập hạnh kiểm .............................................................122 Hình 4.25: Giao diện trang quản lý khen thưởng kỷ luật...........................................123 Hình 4.26: Giao diện trang quản lý giáo viên............................................................124 Hình 4.27: Giao diện trang quản lý lớp học ..............................................................125 Hình 4.28: Giao diện trang quản lý môn học.............................................................126 Hình 4.29: Giao diện trang phân công giảng dạy giáo viên .......................................127 Hình 4.30: Giao diện trang nhập thông tin phụ huynh học sinh.................................127 Hình 4.31: Giao diện trang nhập học sinh nghỉ học...................................................128 Hình 4.32: Giao diện trang nhập loại điểm ...............................................................129 Hình 4.33: Giao diện trang nhập điểm chi tiết học sinh.............................................130 Hình 4.34: Giao diện trang nhập điểm thi lại của học sinh ........................................131 Hình 4.35: Giao diện trang sửa điểm của học sinh ....................................................132 Hình 4.36: Giao diện trang xem học bạ của học sinh ................................................132 Hình 4.37: Giao diện trang gửi mail .........................................................................143 Hình 4.38: Giao diện trang quản lý tin tức ................................................................144 Hình 4.39: Giao diện trang quản lý tiền lương ..........................................................14513 DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 1.1: Các điều khiển web cơ bản .......................................................................29 Bảng 1.2: Các thuộc tính của WebControl. .................................................................33 Bảng 1.3: Các thuộc tính của Fonts.............................................................................35 Bảng 1.4 Các thuộc tính được thêm vào BulletedList. ................................................38 Bảng 1.5: Các kiểu cột................................................................................................41 Bảng 1.6: Định dạng chuỗi số.....................................................................................43 Bảng 3.1: Kịch bản chức năng đăng nhập hệ thống.....................................................73 Bảng 3.2:Kịch bản chức năng đăng xuất hệ thống ......................................................74 Bảng 3.3: Kịch bản chức năng quản lý hồ sơ học sinh ................................................74 Bảng 3.4: Kịch bản chức năng thêm giáo viên ............................................................75 Bảng 3.5: Kịch bản chức năng quản lý điểm...............................................................75 Bảng 3.6: Bảng GiaoVien...........................................................................................87 Bảng 3.7: Bảng lớp học ..............................................................................................88 Bảng 3.8: Bảng hồ sơ học sinh ...................................................................................89 Bảng 3.8: Bảng học sinh lớp.......................................................................................89 Bảng 3.9: Bảng giáo viên lớp môn..............................................................................89 Bảng 3.10: Bảng chuyển trường .................................................................................90 Bảng 3.11: Bảng sửa hồ sơ .........................................................................................90 Bảng 3.12: Bảng phụ huynh học sinh .........................................................................91 Bảng 3.13: Bảng loại điểm .........................................................................................92 Bảng 3.14: Bảng điểm chi tiết môn học ......................................................................92 Bảng 3.15: Bảng sửa điểm..........................................................................................93 Bảng 3.16: Bảng hạnh kiểm........................................................................................93 Bảng 3.17: Bảng khen thưởng kỷ luật.........................................................................93 Bảng 3.18: Bảng kết quả thi lại...................................................................................9414 Bảng 3.19: Bảng thông báo nghỉ học ..........................................................................94 Bảng 3.20: Bảng tổ chuyên môn.................................................................................94 Bảng 3.21: Bảng giáo viên tổ chuyên môn..................................................................95 Bảng 3.22: Bảng loại tin .............................................................................................95 Bảng 3.23: Bảng tin tức chi tiết ..................................................................................95 Bảng 3.24: Bảng mối quan hệ.....................................................................................9615 LỜI NÓI ĐẦU Ngày nay khi xã hội ngày càng đi lên cùng với sự phát triển của khoa học kĩ thuật thì không ai có thể phủ nhận vai trò của Công nghệ thông tin ngày càng xâm nhập rộng rãi trong các lĩnh vực của cuộc sống. Từ các công sở, cơ quan nhà nước, công ty, văn phòng và ngay cả trong trường học thì không những tin học đã tồn tại mà còn đóng vai trò quan trọng trong đó. Dưới sự hỗ trợ của tin học thì dường như mọi thứ đều trở lên đơn giản, đặc biệt sự phát triển ngày càng lớn mạnh của Internet làm cho mọi người cũng thu ngắn khoảng cách địa lí trở lên gần nhau hơn. Trên Internet mọi người có thể cùng trao đổi thông tin, chuyện trò và sử dụng các tài liệu học tập chung. Chính vì vậy việc sử dụng dịch vụ Internet là một điều thiết yếu đối với mỗi chúng ta. Cùng với sự phát triển không ngừng của công nghệ thông tin trên thế giới, Nhà nước đã có những chính sách cần thiết để ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác quản lý và đưa ngành công nghệ thông tin chiếm vị trí quan trọng trong chiến lược phát triển kinh tế và xã hội của đất nước. Công nghệ thông tin không chỉ được ứng dụng rất nhiều vào công tác quản lý của các doanh nghiệp mà nó còn là một yêu cầu gần như bắt buộc đối với các trường học hiện nay. Đối với sinh viên, chúng ta không còn xa lạ gì với các khái niệm quản lý học sinh, quản lý sinh viên và cũng đã thực hiện nhiều đề tài để tạo ra các sản phẩm hỗ trợ cho công tác này. Nhưng trong một số năm gần đây, Bộ giáo dục và đào tạo đã có những thay đổi rất lớn trong công tác Quản lý, tổ chức, đánh giá chất lượng giáo dục đặc biệt là tại các trường khối Trung học cơ sở và Trung học phổ thông. Song song với những thay đổi đó, công việc quản lý ngày càng trở nên phức tạp hơn trong khi rất nhiều trường vẫn còn thực hiện công tác quản lý hồ sơ và quản lý điểm một cách thủ công. Đó là một yêu cầu dẫn đến đòi hỏi có những cải tiến mới trong công tác quản lý. Ngoài việc khẳng định Công nghệ thông tin ngày càng được ứng dụng rộng rãi trong các hoạt động của đời sống thường nhật chúng ta cũng không quên nhắc lại rằng đời sống của con người ngày một nâng cao, các mối quan tâm trở nên đa dạng phong16 phú hơn, tiện ích, máy móc hỗ trợ nhiều hơn. Điều này đã ảnh hưởng trực tiếp tới công tác giáo dục. Sẽ rất tiện ích nếu phụ huynh học sinh chỉ cần ở nhà mà có thể biết được mọi thông tin cần thiết về kết quả học tập của con em mình, giúp cho việc kết hợp giữa gia đình và nhà trường được nhanh chóng và tiện lợi hơn. Đó chính là nhu cầu thứ hai đòi hỏi có những cải tiến mới trong công tác quản lý giáo dục. Qua khảo sát thực tế, kết hợp với nhu cầu của các nhà quản lý và của phụ huynh học sinh trong việc quản lý giáo dục và quản lý con em mình, em đã quyết định lựa chọn đề tài “Xây dựng Website quản lý Trưòng THCS Nguyễn Thiện Thuật ”. Website đảm bảo cho nhu cầu sử dụng của cả hai phía gia đình và nhà trường trong công tác này.17 PHẦN I : MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Ngày nay công nghệ thông tin là một lĩnh vực vô cùng quan trọng và quen thuộc với mọi người, nó được ứng dụng vào hầu hết tất cả các lĩnh vực của đời sống : phục vụ cho nhu cầu văn hoá, xã hội, ứng dụng vào giáo dục, y tế…Đặc biệt là trong các hoạt động quản lý thì tiện ích mà công nghệ thông tin đem lại thật đáng kể, giảm thiểu các thủ tục, thao tác mang tính chất thủ công. Hiện nay trên thực tế đã có rất nhiều chương trình đã được viết ra từ các công ty chuyên viết phần mềm, hay của các nhân, tập thể, để phục vụ một công việc quan trọng quản học sinh trong nhà trường THPT và THCS. Phần nhiều các nhà trường vẫn sử dụng hình thức bán công nghệ (phân nửa công nghệ hiện đại mà thôi, vẫn dùng sổ điểm và học bạ viết tay) mà không tận dụng hết khả năng CNTT có thể thay thế tất cả tất cả tài liệu, sổ sách được lưu trữ trên giấy, tự động hóa tất cả công tác quản lý và hiệu quả của nó mang lại không thể tính được bằng tiền. Mục đích của chúng tôi xây dựng Hệ thống quản lý học sinh trong nhà trường bằng hệ thống Tin học là biến tất cả các hồ sơ trên giấy thành hồ sơ lưu trữ và xử lí trên máy tính, một cách hiệu quả và nhanh chóng, phục vụ tốt cho công tác quản lý, nâng cao chất lượng dạy và học trong nhà trường PT và Tất cả đều phải được Online. ( hiện nay Viettel đã nối Internet đến các trường học). Trong tất cả các loại hồ sơ, phần quản lý điểm số là phần quan trọng nhất, vì điểm số ở bậc THPT và THCS có rất nhiều cột điểm và kiểm tra thường xuyên trong một học kì. Vì vậy rất khó khăn cho việc cập nhật và quản lí một cách có hiểu quả. Là những sinh viên ngành công nghệ thông tin chúng em luôn mong muốn mình sẽ làm được gì đó để ứng dụng những kiến thức đã học xây dựng được những sản phẩm có ứng dụng thực tế. Chúng em xác định sẽ hướng đến khía cạnh giáo dục, xây18 dựng sản phẩm cho việc quản lý trường học. Trên thực tế hiện nay các Website của các truờng đại học, trung học phổ thông đã rất nhiều nhưng đối với các truờng trung học cơ sở thì ít được các nhà lập trình chú ý đến nên có khá ít và đơn giản. Chính vì vậy qua khảo sát chúng em thấy các đòi hỏi, yêu cầu của các trường trung học cơ sở cũng rất lớn đặc biệt đối với các trường chuyên nên nhóm quyết định xây dựng một Website quản lý trường trung học cơ sở và lấy trường THCS Nguyễn Thiện Thuật làm thí điểm. Với mong muốn áp dụng những kiến thức mình đã học được tạo ra sản phẩm hoàn thiện có tính thực tế chúng em hi vọng sản phẩm sẽ đáp ứng được nhu cầu thực tế đối với công việc quản lý của một trường trung học cơ sở. Và nó còn giúp chúng em làm việc, tiếp xúc với môi truờng giáo dục mà sau này chúng em đều mong muốn được làm việc khi chọn đề tài “ Xây dựng Website quản lý trường trung học cơ sở Nguyễn Thiện Thuật”. 2. Khách thể và đối tượng nghiên cứu Hệ thống quản lý giáo viên. Hệ thống quản lý học sinh Hệ thống lưu trữ các thông tin Hệ thống quản lý điểm, thi cử Các công cụ xây dựng chương trình. 3. Giới hạn và phạm vi nghiên cứu  Giới hạn : Tìm hiểu về cách thức tổ chức bộ máy quản lý, cán bộ giáo viên trong trường Tìm hiểu cách thức quản lý thông tin giáo viên Tìm hiểu cách thức quản lý thông tin học sinh Tìm hiểu về hệ thống, cách thức quản lý điểm Xây dựng một Website quản lý trường THCS Tìm hiểu các hoạt động cơ bản trong trường THCS19  Phạm vi nghiên cứu Nghiên cứu trong phạm vi của trường THCS Nguyễn Thiện Thuật Áp dụng vào xây dựng Website quản lý trường THCS Nguyễn Thiện Thuật 4. Mục đích nghiên cứu  Nghiên cứu các công nghệ phát triển phần mềm  Nghiên cứu các cách thức quản lý giáo viên và học sinh.  Nghiên cứu cách thức tổ chức, cơ cấu tổ chức  Xây dựng được hệ thống quản lý điểm trên nền Web  Ứng dụng vào xây dựng Website quản lý trường THCS Nguyễn Thiện Thuật 5. Nhiệm vụ nghiên cứu Đi vào các nhiệm vụ cụ thể :  Tìm hiểu về cách thức phân công, bộ máy tổ chức của nhà trường  Tìm hiểu về cách thức quản lý hồ sơ, các thông tin về giáo viên tại trường Nguyễn Thiện Thuật. Quản lý về giáo viên của trường ở những khía cạnh nào? Việc quản lý được giao cho ai?...  Tìm hiểu về cách thức quản lý hồ sơ, các thông tin về học sinh tại trường Nguyễn Thiện Thuật. Quản lý thông tin học sinh ở những mặt nào ? Việc quản lý giành cho ai?...  Tìm hiểu về các hoạt động trong trường THCS, cách thức tổ chức : Về cơ cấu tổ chức Về các hoạt động chuyên môn và các hoạt động khác Về các họat động thi cử, ngoại khoá…  Tìm hiểu về cách thức quản lý các loại điểm của học sinh trong nhà trường  Tìm hiểu về ASP.NET 3.5.  Tìm hiểu về các công cụ hỗ t

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Ghi Họ, Tên sinh viên TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT HƯNG YÊN Ngành đào tạo: ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC NGÀNH: CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TÊN ĐỀ TÀI: XÂY DỰNG WEBSITE TRƯỜNG THCS NGUYỄN THIỆN THUẬT Người hướng dẫn: 1.Th.s Nguyễn Văn Hậu Khoá học: Nguyễn Thị Hải Năng Người thực hiện: Nguyễn Thị Lương Phạm Thị Thuý Quỳnh Hưng Yên 2009 Hưng Yên – 2009 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KT HƯNG YÊN Độc lập – Tự – Hạnh phúc ĐỀ TÀI TỐT NGHIỆP Họ tên sinh viên: Nguyễn Thị Lương, Phạm Thị Thuý Quỳnh Ngành đào tạo: Công nghệ thông tin Khóa học: 2007-2009 Tên đề tài: Xây dựng website quản lý trường THCS Nguyễn Thiện Thuật Nội dung cần hoàn thành: Phần thuyết minh Phần thực hành (Ghi rõ tên yêu cầu sản phẩm) Người hướng dẫn Ngày giao đề tài: Thứ nhất: Th.s Nguyễn Văn Hậu Thứ hai: Nguyễn Thị Hải Năng Ngày hoàn thành: Đề tài Hội đồng Khoa học Đào tạo khoa thông qua! Hưng Yên., ngày tháng 05 năm 2009 TRƯỞNG BỘ MÔN TRƯỞNG KHOA (Ký, ghi rõ họ tên) (Ký, ghi rõ họ tên MỤC LỤC DANH MỤC CÁC HÌNH Error! Bookmark not defined DANH MỤC CÁC BẢNG Error! Bookmark not defined LỜI NÓI ĐẦU Error! Bookmark not defined PHẦN I : MỞ ĐẦU Error! Bookmark not defined Lý chọn đề tài Error! Bookmark not defined Khách thể đối tượng nghiên cứu Error! Bookmark not defined Giới hạn phạm vi nghiên cứu Error! Bookmark not defined Mục đích nghiên cứu Error! Bookmark not defined Nhiệm vụ nghiên cứu Error! Bookmark not defined Phương pháp nghiên cứu Error! Bookmark not defined Ý nghĩa lý luận thực tiễn đề tài Error! Bookmark not defined PHẦN II : NỘI DUNG .Error! Bookmark not defined Chương 1: GIỚI THIỆU ASP.NET 3.5 .Error! Bookmark not defined 1.1 Net Framework Error! Bookmark not defined 1.1.1.Ngôn ngữ trung gian Error! Bookmark not defined 1.1.2.Common Language Runtime Error! Bookmark not defined 1.1.3.Lớp thư viện Net Error! Bookmark not defined 1.1.4.Visual Studio Error! Bookmark not defined 1.2.Các điều khiển Web Error! Bookmark not defined 1.2.1.Các lớp điều khiển Web .Error! Bookmark not defined 1.2.2.Các thẻ điều khiển web Error! Bookmark not defined 1.2.3.Các lớp điều khiển web Error! Bookmark not defined 1.2.3.1 Lớp WebControl Error! Bookmark not defined 1.2.3.2 Các điều khiển dạng danh sách .Error! Bookmark not defined 1.2.3.3 Điều khiển Table Error! Bookmark not defined 1.2.4.Các điều khiển ràng buộc liệu .Error! Bookmark not defined 1.2.4.1 Gridview Error! Bookmark not defined 1.2.4.2 Điều khiển ListView Error! Bookmark not defined 1.2.4.3 Điều khiển DetailView Error! Bookmark not defined 1.2.4.4 Điều khiển Formview Error! Bookmark not defined 1.2.5 ASP.Net AJAX Error! Bookmark not defined 1.2.5.1 ASP.Net AJAX Toolkit Error! Bookmark not defined 1.2.5.2 ScriptManager Error! Bookmark not defined 1.2.5.3 UpdatePanel Error! Bookmark not defined 1.2.5.4 Cài đặt AJAX toolkit Error! Bookmark not defined Chương II: TỔNG QUAN VỀ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU Error! Bookmark not defined 2.1 Tổng quan quản lý hồ sơ học sinh .Error! Bookmark not defined 2.2 Tổng quan việc quản lý điểm học sinh Error! Bookmark not defined Chương III: PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HỆ THỐNG Error! Bookmark not defined 3.1.Xác định yêu cầu hệ thống Error! Bookmark not defined 3.2.Phân tích hệ thống Error! Bookmark not defined 3.2.1.Biểu đồ Usecase Error! Bookmark not defined 3.2.1.1.Chức giáo viên chủ nhiệm Error! Bookmark not defined 3.2.1.2.Chức giáo viên môn Error! Bookmark not defined 3.2.1.3.Chức Phụ huynh học sinh .Error! Bookmark not defined 3.2.1.4.Chức học sinh Error! Bookmark not defined 3.2.1.5.Chức quản lý thông tin chung Error! Bookmark not defined 3.2.1.6.Chức quản lý hồ sơ học sinh Error! Bookmark not defined 3.2.1.7.Chức quản lý giáo viên Error! Bookmark not defined 3.2.1.8.Chức quản lý điểm Error! Bookmark not defined 3.2.1.9.Chức quản lý Lớp học Error! Bookmark not defined 3.2.1.10.Biểu đồ Usecase quản lý môn học Error! Bookmark not defined 3.2.1.11.Biểu đồ Usecase nhập thông tin phụ huynh học sinh Error! Bookmark not defined 3.2.1.12.Chức quản trị hệ thống Error! Bookmark not defined 3.2.1.13.Chức quản lý tin tức .Error! Bookmark not defined 3.2.1.14.Chức quản lý diễn đàn Error! Bookmark not defined 3.3 Chức hệ thống Error! Bookmark not defined 3.4 Kịch chức Error! Bookmark not defined 3.4.1 Đăng nhập hệ thống (Sign in) Error! Bookmark not defined 3.4.2 Đăng xuất hệ thống (Sign up) Error! Bookmark not defined 3.4.3.Quản lý hồ sơ học sinh Error! Bookmark not defined 3.4.4.Thêm giáo viên Error! Bookmark not defined 3.4.5.Quản lý điểm Error! Bookmark not defined 3.5 Biểu đồ Error! Bookmark not defined 3.5.1.Chức đăng nhập hệ thống Error! Bookmark not defined 3.5.2.Quản lý hồ sơ học sinh Error! Bookmark not defined 3.5.3.Thêm giáo viên Error! Bookmark not defined 3.5.4 Biểu đồ cho chức nhập điểm .Error! Bookmark not defined 3.6 Biểu đồ hoạt động Error! Bookmark not defined 3.6.1.Biểu đồ hoạt động chức đăng nhập Error! Bookmark not defined 3.6.2.Biểu đồ hoạt động chức nhập hồ sơ học sinh Error! Bookmark not defined 3.6.3.Biểu đồ hoạt động chức nhập điểm Error! Bookmark not defined 3.7.Biểu đồ lớp Error! Bookmark not defined 3.7.1.Biểu đồ lớp cho chức quản lý hồ sơ Error! Bookmark not defined 3.7.2.Biểu đồ lớp cho chức quản lý điểm Error! Bookmark not defined 3.8 Thiết kế sở liệu Error! Bookmark not defined 3.8.1 Các thực thể Error! Bookmark not defined 3.8.2 Biểu diễn liệu qua bảng Error! Bookmark not defined 3.8.2.1 Bảng GiaoVien: Error! Bookmark not defined 3.8.2.2 Bảng LopHoc Error! Bookmark not defined 3.8.2.3 Bảng HoSoHocSinh .Error! Bookmark not defined 3.8.2.4 Bảng HocSinh_Lop Error! Bookmark not defined 3.8.2.5 Bảng GiaoVien_Lop_Mon Error! Bookmark not defined 3.8.2.6.Bảng ChuyenTruong Error! Bookmark not defined 3.8.2.7 Bảng SuaHoSo Error! Bookmark not defined 3.8.2.8.Bảng PhuHuynhHS Error! Bookmark not defined 3.8.2.9 Bảng LoaiDiem .Error! Bookmark not defined 3.8.2.10 Bảng ĐiemChiTietMonHoc Error! Bookmark not defined 3.8.2.11.Bảng SuaDiem Error! Bookmark not defined 3.8.2.12.Bang HanhKiem .Error! Bookmark not defined 3.8.2.13.Bảng KhenThuongKyLuat Error! Bookmark not defined 3.8.2.14.Bảng KetQuaThiLai Error! Bookmark not defined 3.8.2.15.Bảng TBNghiHoc Error! Bookmark not defined 3.8.2.16 Bảng ToCM Error! Bookmark not defined 3.8.2.17 Bảng GV_ToCM Error! Bookmark not defined 3.8.2.18 Bảng TT_Loại tin Error! Bookmark not defined 3.8.2.19 Bảng TT_TinTuc Error! Bookmark not defined 3.9.Mối quan hệ bảng .Error! Bookmark not defined Chương IV: THIẾT KẾ GIAO DIỆN Error! Bookmark not defined 4.1 Giao diện .Error! Bookmark not defined 4.2.Giao diện trang xem thông tin lớp học .Error! Bookmark not defined 4.2.1 Xem thông tin lớp học theo khoá .Error! Bookmark not defined 4.2.2 Xem thông tin lớp học theo năm .Error! Bookmark not defined 4.2.3 Danh sách lớp Error! Bookmark not defined 4.3 Giao diện trang xem thông tin học sinh Error! Bookmark not defined 4.3.1.Xem thông tin khen thưởng lỷ luật học sinh Error! Bookmark not defined 4.3.2.Xem thông tin nghỉ học học sinh .Error! Bookmark not defined 4.3.3.Xem danh sách học sinh giỏi Error! Bookmark not defined 4.4.Giao diện trang thông tin giáo viên Error! Bookmark not defined 4.4.1 Giao diện trang xem danh sách giáo viên theo tổ chuyên môn Error! Bookmark not defined 4.4.2 Giao diện trang xem phân công giáo viên .Error! Bookmark not defined 4.4.3 Giao diện trang xem sanh sách giáo viên theo khoá Error! Bookmark not defined 4.4.4.Giao diện trang xem danh sách giáo viên theo năm Error! Bookmark not defined 4.5.Giao diện trang tìm kiếm học sinh Error! Bookmark not defined 4.5.1.Giao diện trang tìm kiếm thơng tin chung Error! Bookmark not defined 4.6.Giao diện trang xem điểm tổng kết Error! Bookmark not defined 4.6.1.Xem điểm tổng kết học sinh theo kỳ Error! Bookmark not defined 4.6.2.Xem điểm học sinh theo môn Error! Bookmark not defined 4.6.3.Xem kết tổng kết học sinh Error! Bookmark not defined 4.6.4.Xem kết học tập rèn luyện học sinh Error! Bookmark not defined 4.6.5.Xem danh sách học sinh thi lại Error! Bookmark not defined 4.6.6.Xem danh sách học sinh đạt điểm cao Error! Bookmark not defined 4.7.Giao diện quản lý Website Error! Bookmark not defined 4.7.1.Giao diện trang quản lý học sinh Error! Bookmark not defined 4.7.1.1.Giao diện trang quản lý hồ sơ học sinh .Error! Bookmark not defined 4.7.1.2 Giao diện trang quản lý hạnh kiểm Error! Bookmark not defined 4.7.1.3.Giao diện trang quản lý khen thưởng kỷ luật Error! Bookmark not defined 4.7.2.Giao diện trang quản lý giáo viên Error! Bookmark not defined 4.7.3.Giao diện trang quản lý lớp học Error! Bookmark not defined 4.7.4.Giao diện trang quản lý môn học .Error! Bookmark not defined 4.7.5.Giao diện trang phân công giảng dạy giáo viên Error! Bookmark not defined 4.7.6.Giao diện trang nhập thông tin phụ huynh học sinh Error! Bookmark not defined 4.7.7.Giao diện nhập học sinh nghỉ học Error! Bookmark not defined 4.7.8.Giao diện trang quản lý loại điểm Error! Bookmark not defined 4.7.9.Giao diện trang nhập điểm chi tiết học sinh .Error! Bookmark not defined 4.7.10.Giao diện trang nhập điểm thi lại Error! Bookmark not defined 4.7.11.Giao diện trang sửa điểm Error! Bookmark not defined 4.7.12.Giao diện trang xem học bạ học sinh .Error! Bookmark not defined 4.7.13 Giao diện trang gửi mail cho phụ huynh học sinh Error! Bookmark not defined 4.7.14 Giao diện trang quản lý tin tức Error! Bookmark not defined 4.7.15.Giao diện trang quản lý lương giáo viên Error! Bookmark not defined Chương V: TRIỂN KHAI HỆ THỐNG VÀ TỔNG KẾT Error! Bookmark not defined 5.1 Triển khai hệ thống Error! Bookmark not defined 5.1.1 Ngơn ngữ lập trình Error! Bookmark not defined 5.1.2 Hệ quản trị sở liệu Error! Bookmark not defined 5.2.Thử nghiệm đánh giá chương trình Error! Bookmark not defined 5.2.1.Thử nghiệm .Error! Bookmark not defined 5.2.2.Đánh giá chương trình .Error! Bookmark not defined 5.3 Kết đạt Error! Bookmark not defined PHẦN III : HƯỚNG PHÁT TRIỂN CỦA ĐỀ TÀI Error! Bookmark not defined Phần IV: TÀI LIỆU THAM KHÀO Error! Bookmark not defined Phần V: PHỤ LỤC Error! Bookmark not defined Phần IV: TÀI LIỆU THAM KHÀO Phân tích thiết kế HTTT theo UML : TS Dương Kiều Hoa – Tôn Thất Hồ An Các giải pháp lập trình ASP.Net 2.0 tập 1,2 : Nguyễn Ngọc Bình Phương – Thái Kim Phụng – Lê Ngọc Sơn - Nguyễn Hoàng Thanh Nhàn Lập Trình ASP.Net 2.0 tập 2, tập 3, tập 4: Phạm Hữu Khang Kỹ Thuật Xây Dựng Ứng Dụng ASP.NET: Nguyễn Văn Lân Tài liệu Internet 151 Phần V: PHỤ LỤC Quy chế đánh giá xếp loại học sinh trung học sở BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Số: 04/2005/QĐ-BGD&ĐT CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc - o0o Hà Nội , Ngày 16 tháng 02 năm 2005 QUYẾT ĐỊNH CỦA BỘ TRƯỞNG BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Về việc ban hành Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh trung học sở BỘ TRƯỞNG BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Căn Nghị định số 86/2002/NĐ-CP ngày 05/11/2002 Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn cấu tổ chức Bộ, quan ngang Bộ; Căn Nghị định số 85/2003/NĐ-CP ngày 18/07/2003 Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn cấu tổ chức Bộ Giáo dục Đào tạo; Căn Điều lệ trường trung học ban hành kèm theo Quyết định số 23/2000/QĐBGD&ĐT ngày 11/07/2000 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo; Theo đề nghị ông Vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học, QUYẾT ĐỊNH: Điều Ban hành kèm theo Quyết định "Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh trung học sở" Điều Quyết định có hiệu lực sau 15 ngày, kể từ ngày đăng Công báo Điều Các ông (bà) Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương, Chánh văn phòng Bộ Giáo dục Đào tạo, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học, Thủ trưởng đơn vị có liên quan thuộc Bộ Giáo dục Đào tạo, Giám đốc Sở Giáo dục Đào tạo chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này./ 152 QUY CHẾ Đánh giá, xếp loại học sinh trung học sở (ban hành kèm theo Quyết định số 04/2005/QĐ-BGD&ĐT ngày 16/02/2005 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo) Chương I NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG Điều Phạm vi điều chỉnh Quy chế quy định tiêu chuẩn đánh giá, xếp loại học sinh trung học sở hạnh kiểm học lực (sau gọi chung đánh giá, xếp loại); sử dụng kết đánh giá, xếp loại; trách nhiệm cấp quản lý giáo dục, giáo viên học sinh thực đánh giá, xếp loại Học sinh khuyết tật học trường trung học sở, trường chuyên biệt thực theo Quy chế hướng dẫn riêng Bộ Giáo dục Đào tạo với đối tượng Điều Nguyên tắc đánh giá, xếp loại Thực đánh giá toàn diện học sinh theo mục tiêu giáo dục trung học sở xếp loại hạnh kiểm, học lực Không dùng xếp loại học lực để đánh giá hạnh kiểm ngược lại, ý đến mối quan hệ tác động qua lại xếp loại hạnh kiểm xếp loại học lực Chương II ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI VỀ HẠNH KIỂM Điều Nội dung đánh giá, xếp loại hạnh kiểm Đánh giá, xếp loại hạnh kiểm học sinh dựa sở: hành vi đạo đức; phong cách giao tiếp ứng xử; ý thức thái độ phấn đấu vươn lên học tập; thái độ hành động thực tế tham gia lao động, tham gia hoạt động xã hội, rèn luyện thân thể, giữ vệ sinh cá nhân bảo vệ môi trường 153 Điều Xếp loại Hạnh kiểm học sinh xếp thành loại: tốt, khá, trung bình, yếu theo học kỳ năm học Điều Tiêu chuẩn xếp loại Loại tốt (T) a) Thực đầy đủ nhiệm vụ học sinh quy định Điều lệ trường trung học: - Kính trọng thầy giáo, giáo, nhân viên nhà trường; đồn kết giúp đỡ bạn bè; phát huy truyền thống tốt đẹp nhà trường; thực đúng, đầy đủ, nghiêm túc nội quy nhà trường; chấp hành tốt quy tắc trật tự, an toàn xã hội; - Hoàn thành nhiệm vụ học tập, rèn luyện theo yêu cầu thầy giáo, cô giáo nhà trường; - Rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh cá nhân, bảo vệ môi trường; - Tham gia hoạt động tập thể trường, lớp, Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh, Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh; giữ gìn, bảo vệ tài sản nhà trường; giúp đỡ gia đình, tham gia cơng tác xã hội b) Thực đầy đủ, tích cực hoạt động giáo dục quy định kế hoạch dạy học hoạt động trị, xã hội nhà trường tổ chức; thực quy định trật tự an tồn giao thơng c) Khơng vi phạm điều cấm học sinh theo quy định Điều lệ trường trung học: - Vô lễ xúc phạm nhân phẩm, danh dự, xâm phạm thân thể giáo viên, nhân viên nhà trường; - Gian lận học tập, kiểm tra thi; - Xúc phạm danh dự, nhân phẩm bạn; đánh nhau, gây rối trật tự, an ninh nhà trường xã hội; - Đánh bạc; vận chuyển, tàng trữ sử dụng ma túy, vũ khí, chất nổ, chất gây cháy, loại chất độc hại; lưu hành văn hóa phẩm đồi trụy; 154 - Hút thuốc lá, uống rượu, bia d) Có thái độ tích cực đấu tranh ngăn chặn hành vi bị cấm trường giúp bạn tiến Loại (K) a) Thực đầy đủ nhiệm vụ học sinh quy định điểm a khoản Điều này; có vi phạm chưa đến mức bị xử lý kỷ luật; không tái phạm sau giáo dục b) Không vi phạm điều cấm học sinh quy định điểm c khoản Điều này, chưa có thái độ rõ ràng trước vi phạm bạn Loại trung bình (TB) a) Thực chưa đầy đủ nhiệm vụ học sinh quy định điểm a khoản Điều này; nhắc nhở giáo dục có tiếp thu sửa chữa tiến chậm, đơi cịn tái phạm b) Khơng vi phạm điều cấm học sinh chưa có thái độ tích cực phê phán, ngăn cản vi phạm; đơi cịn đồng tình với vi phạm bạn Loại yếu (Y) Học sinh bị xếp hạnh kiểm vào loại yếu mắc vào hai sai phạm đây: a) Không thực đầy đủ nhiệm vụ học sinh; giáo dục tỏ tiếp thu nên khơng tiến tiến chậm b) Phạm vào điều cấm học sinh Đánh giá, xếp loại hạnh kiểm học sinh dựa vào kết trình tiếp thu giáo dục hành động thực tế theo hướng tiến học sinh Chương III ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI VỀ HỌC LỰC Điều Nội dung đánh giá, xếp loại học lực Đánh giá, xếp loại học lực sở kết cụ thể đạt môn học học sinh theo kế hoạch dạy học cách tính điểm trung bình xếp loại 155 Điều Hình thức đánh giá, xếp loại Hình thức đánh giá a) Kiểm tra cho điểm mơn học: Tốn, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý, Giáo dục công dân, Công nghệ, Tiếng nước ngồi, mơn học tự chọn, chủ đề tự chọn theo môn học cho điểm b) Kiểm tra xếp loại môn học: Mỹ thuật, Âm nhạc, Thể dục chủ đề tự chọn theo môn học xếp loại Xếp loại Căn vào kết học tập mơn học tính điểm trung bình môn học xếp loại học lực học sinh xếp thành 05 loại: Giỏi, khá, trung bình, yếu, Điều Thang điểm, loại kiểm tra số lần kiểm tra cho điểm môn học quy định điểm a khoản Điều Thang điểm: Từ điểm đến điểm 10 Hình thức kiểm tra loại kiểm tra: a) Kiểm tra thường xuyên (KTtx): - Kiểm tra miệng - Kiểm tra viết tiết - Kiểm tra thực hành tiết b) Kiểm tra định kỳ (KTđk): Được quy định phân phối chương trình gồm: - Kiểm tra viết từ tiết trở lên - Kiểm tra thực hành từ tiết trở lên - Kiểm tra học kỳ Hệ số điểm kiểm tra: - Bài kiểm tra thường xuyên: Hệ số - Bài kiểm tra định kỳ (khơng tính kiểm tra học kỳ): Hệ số - Bài kiểm tra học kỳ: Hệ số - Bài kiểm tra mơn học xếp loại khơng có hệ số 156 Số lần kiểm tra cho điểm: a) Thực đủ số lần kiểm tra định kỳ quy định phân phối chương trình mơn học b) Ngoài số lần kiểm tra định kỳ, học sinh học kỳ phải có số lần kiểm tra miệng, kiểm tra viết tiết, kiểm tra thực hành tiết sau: - Những môn học có tiết/1tuần: Ít lần - Những mơn học có từ đến tiết/1 tuần: Ít lần - Những mơn học có từ tiết/1 tuần trở lên: Ít lần c) Điểm kiểm tra thường xuyên, kiểm tra định kỳ số nguyên Điểm kiểm tra học kỳ số nguyên số thập phân làm tròn đến chữ số thập phân thứ d) Những học sinh không đủ số kiểm tra định kỳ theo quy định, thiếu kiểm tra học kỳ kiểm tra bù (theo kế hoạch nhà trường), học sinh cố tình khơng dự kiểm tra bù bị điểm Tính điểm trung bình mơn học a) Điểm trung bình mơn học kỳ (ĐTBmhk): Là trung bình cộng điểm KTtx, KTđk, kiểm tra học kỳ (đã tính hệ số) b) Điểm trung bình mơn học năm (ĐTBmcn): Là trung bình cộng điểm trung bình mơn học kỳ với lần điểm trung bình mơn học kỳ hai Điểm trung bình mơn học số nguyên số thập phân làm tròn đến chữ số thập phân thứ Điều Tiêu chuẩn xếp loại môn học Mỹ thuật, Âm nhạc, Thể dục Số lần kiểm tra: Thực số lần kiểm tra theo quy định khoản Điều Quy chế Tiêu chuẩn xếp loại kiểm tra a) Bài kiểm tra học sinh đánh giá xếp thành loại: giỏi, khá, đạt, chưa đạt 157 b) Tiêu chuẩn: - Loại giỏi (G); Thực tốt yêu cầu kiểm tra - Loại (K): Thực tốt yêu cầu kiểm tra - Loại đạt (Đ): Thực yêu cầu kiểm tra, cịn có sai sót - Loại chưa đạt (Cđ): Không thực yêu cầu kiểm tra Xếp loại học kỳ xếp loại năm môn học a) Xếp loại học kỳ - Loại giỏi (G): Có 2/3 số kiểm tra đạt loại giỏi, kiểm tra lại đạt loại - Loại (K): Có 2/3 số kiểm tra đạt từ loại trở lên, kiểm tra lại xếp loại đạt - Loại đạt (Đ): Có 2/3 số kiểm tra từ loại đạt trở lên, kiểm tra lại xếp loại chưa đạt - Loại chưa đạt (Cđ): Các trường hợp lại b) Xếp loại năm - Loại giỏi (G): Có hai trường hợp đây: + Cả hai học kỳ xếp loại G + Một học kỳ xếp loại K, học kỳ xếp loại G - Loại (K): Có hai trường hợp đây: + Cả hai học kỳ xếp loại K + Một học kỳ xếp loại Đ, học kỳ xếp loại K trở lên - Loại đạt (Đ): Có hai trường hợp đây: + Cả hai học kỳ xếp loại Đ + Một học kỳ xếp loại (Cđ), học kỳ xếp loại từ K trở lên - Loại chưa đạt (Cđ): Những trường hợp lại Những học sinh thuộc diện miễn học môn Thể dục học kỳ năm học: 158 a) Diện miễn học môn Thể dục: - Mắc bệnh mãn tính dị tật bẩm sinh học môn Thể dục - Không đủ điều kiện sức khỏe để học môn Thể dục bị tai nạn bất thường phải điều trị phải dưỡng bệnh thời gian b) Hồ sơ miễn học thể dục: - Đơn xin miễn học (cả năm học học kỳ) học sinh - Hồ sơ bệnh án xác nhận thương tật tai nạn bệnh viện từ cấp huyện trở lên cấp Căn vào đơn xin miễn học môn Thể dục xác nhận bệnh viện, Hiệu trưởng nhà trường xem xét định cho học sinh miễn học môn Thể dục học kỳ năm học Môn Thể dục học sinh miễn học không tham gia vào đánh giá xếp loại học kỳ năm học Học sinh miễn học môn Thể dục học kỳ (học kỳ I học kỳ II) lấy kết học tập học kỳ lại làm kết học môn Thể dục năm học Hồ sơ xin miễn học mơn Thể dục có giá trị không năm học Điều 10 Các môn học tự chọn chủ đề tự chọn theo môn học Đánh giá, xếp loại môn học tự chọn chủ đề tự chọn theo môn học áp dụng cho học sinh lớp 8, lớp thực sau: Môn học tự chọn (Ngoại ngữ, Nghề phổ thông) Học sinh học môn tự chọn thực số lần kiểm tra cho điểm, tính điểm trung bình mơn học theo quy định khoản 4, khoản Điều Quy chế để tham gia vào xếp loại học lực (học kỳ, năm) mơn học tính điểm trung bình Chủ đề tự chọn theo môn học a) Mỗi học kỳ, học sinh phải chọn chủ đề tự chọn quy định để học đủ số tiết học tự chọn theo kế hoạch dạy học b) Chủ đề tự chọn kiểm tra cho điểm xếp loại kết thúc chủ đề c) Các chủ đề tự chọn theo môn học tính điểm trung bình: 159 - Thực tính điểm trung bình chủ đề tự chọn coi điểm trung bình mơn học tham gia vào đánh giá, xếp loại mơn học tính điểm trung bình - Điểm trung bình chủ đề tự chọn (ĐTBtc) trung bình cộng điểm kiểm tra chủ đề tự chọn d) Bài kiểm tra chủ đề tự chọn môn Âm nhạc, Mỹ thuật, Thể dục thực xếp loại theo tiêu chuẩn quy định điểm b khoản Điều Quy chế tham gia vào xếp loại môn học học kỳ Điều 11 Tiêu chuẩn xếp loại học kỳ năm Tiêu chuẩn xếp loại a) Loại giỏi (G); có đủ hai tiêu chuẩn đây: - Đối với mơn học tính điểm trung bình: Có 2/3 số mơn đạt điểm trung bình học kỳ (hoặc năm) từ 8,0 trở lên, phải có mơn Tốn mơn Ngữ văn; mơn học cịn lại từ 6,5 đến 7,9 - Đối với mơn học xếp loại: Có môn xếp loại học kỳ (hoặc năm) đạt loại G, mơn cịn lại xếp loại K b) Loại (K); có đủ hai tiêu chuẩn đây: - Đối với mơn học tính điểm trung bình: Có 2/3 số mơn đạt điểm trung bình học kỳ (hoặc năm) từ 6,5 trở lên, phải có mơn Tốn mơn Ngữ văn; mơn học cịn lại từ 5,0 đến 6,4 - Đối với mơn học xếp loại: Có môn xếp loại học kỳ (hoặc năm) từ loại K trở lên, mơn cịn lại xếp loại Đ c) Loại trung bình (TB); có đủ hai tiêu chuẩn đây: - Đối với mơn học tính điểm trung bình: Có 2/3 số mơn đạt điểm trung bình học kỳ (hoặc năm) từ 5,0 trở lên, phải có mơn Tốn mơn Ngữ văn; mơn cịn lại đạt từ 3,5 đến 4,9 - Đối với mơn học xếp loại: Có môn xếp loại học kỳ (hoặc năm) từ loại đạt trở lên, mơn cịn lại xếp loại chưa đạt 160 d) Loại yếu (Y): Có 2/3 số mơn học đạt điểm trung bình học kỳ (hoặc năm) từ 3,5 trở lên, phải mơn Tốn mơn Ngữ văn; mơn học lại đạt từ 2,0 đến 3,4 đ) Loại (K): Các trường hợp lại Nếu mơn học (mơn học tính điểm trung bình mơn học xếp loại) mà học sinh bị xếp loại học lực học kỳ (cả năm) thấp xuống hai bậc điều chỉnh xếp thấp xuống bậc; thấp xuống ba bậc điều chỉnh xếp thấp xuống hai bậc Việc điều chỉnh xếp loại áp dụng cho loại giỏi, khá, trung bình Chương IV SỬ DỤNG KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI Điều 12 Kiểm tra lại môn học: Những học sinh xếp loại hạnh kiểm từ trung bình trở lên xếp loại học lực yếu kiểm tra lại mơn học tính điểm trung bình môn học xếp loại để xét lên lớp: Đối với mơn học tính điểm trung bình: Những học sinh thuộc diện chọn mơn học có điểm trung bình 5,0 để dự kiểm tra Điểm kiểm tra thay cho ĐTB môn học năm để xếp loại lại học lực, đạt loại trung bình xét lên lớp Nếu ĐTBtc chọn chủ đề tự chọn để dự kiểm tra, tính lại ĐTBtc Đối với môn học xếp loại: Những học sinh thuộc diện chọn dự kiểm tra lại hè môn học chưa đạt; kiểm tra thay cho xếp loại môn học năm để tham gia xếp loại học lực, xếp loại đạt xét lên lớp Những học sinh xếp loại yếu học lực không đủ tiêu chuẩn mơn học tính điểm trung bình mơn học xếp loại dự kiểm tra lại theo quy định 161 khoản khoản Điều Điều 13 Rèn luyện hạnh kiểm Những học sinh xếp loại năm học lực từ trung bình trở lên, hạnh kiểm năm xếp loại yếu, phải rèn luyện thêm hạnh kiểm hè theo yêu cầu công việc cụ thể Hiệu trưởng nhà trường giao Tùy theo kết thực yêu cầu rèn luyện hồn thành cơng việc giao, học sinh đề nghị xét xếp loại lại hạnh kiểm, đạt loại trung bình xét lên lớp Điều 14 Lên lớp, không lên lớp Những học sinh có đủ hai điều kiện lên lớp: a) Nghỉ học không 45 ngày năm học (nghỉ có phép không phép, nghỉ liên tục nghỉ nhiều lần cộng lại) b) Xếp loại hạnh kiểm xếp loại học lực từ trung bình trở lên Những học sinh phạm vào điều kiện không lên lớp: a) Nghỉ học 45 ngày năm học (nghỉ có phép khơng phép, nghỉ liên tục nghỉ nhiều lần cộng lại) b) Học lực năm xếp loại c) Học lực hạnh kiểm năm xếp loại yếu d) Sau kiểm tra lại môn học tính điểm trung bình kiểm tra lại mơn học xếp loại theo quy định Điều 12 Quy chế khơng đạt loại trung bình đ) Khơng đạt loại trung bình sau rèn luyện thêm hè hạnh kiểm Điều 15 Khen thưởng kỷ luật Khen thưởng a) Công nhận học sinh giỏi học sinh có hạnh kiểm xếp loại tốt, học lực xếp loại giỏi b) Công nhận học sinh tiên tiến học sinh có hạnh kiểm học lực 162 xếp từ loại trở lên Kỷ luật Những học sinh có sai phạm học tập rèn luyện hạnh kiểm phạm vào điều cấm, tùy theo mức độ sai phạm khác bị xử lý kỷ luật theo mức đây: a) Khiển trách thơng báo đến gia đình b) Cảnh cáo ghi học bạ c) Buộc nghỉ học có thời hạn Chương V TRÁCH NHIỆM TRONG ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI HỌC SINH Điều 16 Trách nhiệm giáo viên môn Thực đầy đủ số lần kiểm tra, cho điểm, ghi nhận xét vào kiểm tra từ tiết trở lên trực tiếp ghi điểm kiểm tra vào sổ gọi tên ghi điểm theo quy định hướng dẫn sử dụng sổ Tính điểm trung bình, xếp loại mơn học theo học kỳ (cả năm) trực tiếp ghi kết vào sổ gọi tên ghi điểm, vào học bạ học sinh theo quy định Điều 17 Trách nhiệm giáo viên chủ nhiệm lớp Thường xuyên kiểm tra sổ gọi tên ghi điểm lớp; giúp hiệu trưởng theo dõi việc kiểm tra cho điểm theo quy định Quy chế; xác nhận việc sửa chữa điểm mơn học cuối trang ghi điểm Tính điểm trung bình chủ đề tự chọn Thực việc đánh giá xếp loại hạnh kiểm, xếp loại học lực học kỳ (cả năm) cho học sinh Đề nghị danh sách học sinh lên lớp, học sinh phải kiểm tra lại môn học, phải rèn luyện thêm hè hạnh kiểm học sinh không lên lớp Lập danh sách đề nghị khen thưởng học sinh cuối năm học 163 Ghi vào sổ gọi tên ghi điểm, vào học bạ học sinh kết đánh giá, xếp loại hạnh kiểm, học lực, lên lớp, không lên lớp, danh hiệu thi đua học sinh lớp cuối học kỳ năm học; nhận xét đánh giá kết rèn luyện toàn diện ghi vào học bạ học sinh cuối năm học Phối hợp với Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh, Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh nhà trường, với tổ chức Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh (xã, phường), Ban đại diện cha mẹ học sinh lớp học tổ chức hoạt động giáo dục nhận xét kết rèn luyện học sinh phải rèn luyện thêm hạnh kiểm Phổ biến Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh trung học sở đến cha mẹ học sinh Điều 18 Trách nhiệm Hiệu trưởng Hướng dẫn giáo viên môn, giáo viên chủ nhiệm trường nắm vững thực Quy chế Thường xuyên xem xét việc thực quy định kiểm tra cho điểm giáo viên mơn để có biện pháp xử lý kịp thời trường hợp chưa thực tốt; tháng ghi nhận xét ký xác nhận vào sổ gọi tên ghi điểm tất lớp trường Kiểm tra việc thực đánh giá, xếp loại việc ghi kết đánh giá, xếp loại học sinh vào sổ gọi tên ghi điểm, vào học bạ học sinh giáo viên môn, giáo viên chủ nhiệm lớp Xét duyệt danh sách học sinh lên lớp, không lên lớp, danh hiệu thi đua học sinh, danh sách học sinh phải kiểm tra lại môn học, phải rèn luyện thêm hạnh kiểm lớp vào cuối năm học Phê duyệt kết đánh giá, xếp loại học sinh vào học bạ học sinh sau ghi đầy đủ nội dung, có nhận xét chữ ký giáo viên môn, giáo viên chủ nhiệm lớp Ấn định thời gian tổ chức kiểm tra lại môn học theo quy định Điều 12 Quy chế này; duyệt công bố danh sách học sinh lên lớp sau thực kiểm tra rèn luyện thêm hạnh kiểm trước bước vào năm học Xét định khen thưởng kỷ luật giáo viên môn, giáo viên chủ 164 nhiệm lớp việc thực đánh giá, xếp loại học sinh Điều 19 Trách nhiệm học sinh cha mẹ học sinh Học sinh trường trung học sở có trách nhiệm thực đầy đủ nhiệm vụ học sinh quy định Điều lệ trường trung học Tích cực rèn luyện hạnh kiểm nỗ lực học tập để thực tốt tiêu chuẩn đánh giá, xếp loại quy định Văn Cha mẹ, người giám hộ, người đỡ đầu có trách nhiệm tìm hiểu, nắm vững tiêu chuẩn đánh giá, xếp loại học sinh Kết hợp chặt chẽ với giáo viên chủ nhiệm lớp, giáo viên môn giáo dục, giúp đỡ tạo điều kiện cho em thực tiêu chuẩn quy định Chịu trách nhiệm liên đới hành vi phạm lỗi em./ KT BỘ TRƯỞNG Nguyễn Thiện Nhân 165 ... điểm - Xây dựng Website quản lý trường THCS - Tìm hiểu hoạt động trường THCS 18  Phạm vi nghiên cứu - Nghiên cứu phạm vi trường THCS Nguyễn Thiện Thuật - Áp dụng vào xây dựng Website quản lý trường. .. chúng em thấy đòi hỏi, yêu cầu trường trung học sở lớn đặc biệt trường chuyên nên nhóm định xây dựng Website quản lý trường trung học sở lấy trường THCS Nguyễn Thiện Thuật làm thí điểm Với mong... giáo em học sinh Đây Website hoàn thiện quản lý trường THCS Nguyễn Thiện Thuật HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG WEBSITE I Giới thiệu Phần mềm “QUẢN LÝ TRƯỜNG THCS? ?? thiết kế nhằm giúp cho cán quản lý, thầy cô