Nhận xét, bổ sung và chuyển ý: Cái tài tình của Vũ Trọng Phụng là – bên cạch niềm sung sướng chung của tang gia ông lại khắc họa được những niềm sung sướng riếng của mỗi thành viê[r]
(1)ĐỌC VĂN – TIẾT: 45 - 46
HẠNH PHÚC CỦA MỘT TANG GIA (TRÍCH: SỐ ĐỎ - VŨ TRỌNG PHỤNG)
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Giúp học sinh nắm
1 Kiến thức:
- Thấy chất lố lăng, đồi bại xã hội thượng lưu thành thị trước Cách mạng tháng năm 1945
- Hiểu nét đặc sắc nghệ thuật trào phúng Vũ Trọng Phụng
Kĩ năng:
Đọc - hiểu văn tự viết theo bút pháp trào phúng
Thái độ:
Phê phán mạnh mẽ xã hội đương thời khốc áo văn minh, “Âu hóa” thực chất giả dối, đồi bại nỗi xót xa trước băng hoại đạo đức người
II PHƯƠNG PHÁP, PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC. 1 Phương pháp.
- Thuyết trình; vấn đáp; thảo luận nhóm
- Kĩ thuật động não
- Sử dụng đồ tư
2 Phương tiện sử dụng
- Máy vi tính, máy chiếu
- Bảng phụ, phiếu học tập
- Sách giáo khoa, sách giáo viên, thiết kế giảng, soạn
II.TIẾN TRÌNH BÀI HỌC
(2)Kiểm tra sĩ số: 2.Kiểm tra cũ: 3.Lời vào bài:
Trong làng văn học Việt Nam có bút mệnh danh “ơng vua phóng đất Bắc”; “nhà tiểu thuyết lừng lẫy” Tuổi đời không dài ông để lại nghiệp văn chương đồ sộ Đó nhà văn Vũ Trọng Phụng Mà nói đến ông người ta không khỏi không nhắc đến tiểu thuyết “Số đỏ” – “có thể làm vinh dự cho văn học” (Nguyễn Khải) Đọc tiểu thuyết có lẽ chương thứ 15 – “Hạnh phúc tang gia”, để lại lòng độc giả nỗi ám ảnh
B NỘI DUNG BÀI HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC
SINH
NỘI DUNG CẦN ĐẠT
I.TÌM HIỂU CHUNG
GV hướng dẫn học sinh tìm hiểu phần tiểu dẫn
? Phần tiểu dẫn trình bày vấn đề Nêu nội dung vấn đề
GV chiếu slides – chân dung nhà văn Vũ Trọng Phụng, số tác phẩm tiêu biểu
GV giảng chốt.
GV dẫn dắt: sáng tác Vũ Trọng Phụng tiểu “Số đỏ ” lên tiểu thuyết “vơ tiền khống hậu”, làm “vinh dự cho văn học” ->
chiếu slides 2 - hình ảnh tiểu thuyết “số đỏ” ? Hãy nêu xuất xứ tác
H/S đọc gạch chân ý quan trọng phần tiểu dẫn H/S theo dõi (sgk) nghe ban đọc trả lời
H/S nghe giảng
H/s nhìn ảnh xem lại phần tóm
I.TÌM HIỂU CHUNG
1 Tác giả
a.Cuộc đời b.Sự nghiệp
Vũ Trọng Phụng nhà văn: tài năng, bất hạnh; ln có ý thức lao động nghệ thuật nghiêm túc hăng say.
2 Tác phẩm “Số đỏ”.
(3)phẩm
? Dựa vào phần tiểu dẫn tóm tắt lại tác phẩm
GV chiếu slides 3- sơ đồ tóm tắt tác phẩm thuyết giảng
? Dựa vào phần tóm tắt em rút giá trị nội dung giá trị nghệ thuật ? GV nhận xét bổ sung: “Số đỏ” lấy tiếng cười làm vũ khí đánh vỗ mặt lũ lĩ ông chủ, bà chủ xã hội tư sản buổi đầu toàn quân đểu giả xỏ xiên, hội chủ nghĩa, mà thằng nào dâm ô, trâng tráo, lố bịch Cả tác phẩm đại hài kịch mà chương hài kịch đặc sắc
GV chốt.
? Nêu vị trí đoạn trích cảm nhận ban đầu em sau đọc soạn nhà?
GV chuyển ý
GV giải thích khái niệm: Nghệ thuật trào
phúng
Mâu thuẫn trào phúng GV chốt chuyển ý: từ thấy mâu thuẫn trào phúng đoạn trích thể xuyên suốt từ đầu chương truyện cảnh kết thúc
tắt tác phẩm (sgk)
H/s nghe nhìn
H/S trao đổi thảo luận phát biểu
H/S nghe
H/s trao đổi, thảo luận phát biểu
H/s nghe tự áp dụng vào đoạn trích
b.Tóm tắt tác phẩm
c Giá trị tác phẩm
* Nội dung: Đả kích sâu cay lên án gay gắt xã hội tư sản thành thị chạy theo lối sống nhố nhăng đồi bại
* Nghệ thuật: nghệ thuật trào phúng đặc sắc
Tiểu thuyết “Số đỏ” thành tựu xuất sắc văn xuôi Việt Nam đại.
3 Đoạn trích “Hạnh phúc một tang gia”
II ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN.
(4)? Khi đọc nhan đề chương truyện lên em có thấy điều bất thường, ngược đời không
Gv giảng bổ sung: Tang gia mà lại hạnh phúc, nhà có người chết mà lại sung sướng vui vẻ -> ngược đời
Nhan đề kì lạ, giật gân, gợi tị mị độc giả
? Cái chết Cố tổ “ban” cho niềm sung sướng, hạnh phúc ? Những người gia đình cụ Cố tổ vui trước chết bất đắc kì tử cụ
? Vì lũ cháu cụ lại sung sướng đến GV Nhận xét, bổ sung chuyển ý: Cái tài tình Vũ Trọng Phụng – bên cạch niềm sung sướng chung tang gia ông lại khắc họa niềm sung sướng riếng thành viên Mỗi người vẻ khơng giống Rất cá tính, tiêu biểu
? Nhân vật
H/s suy nghĩ, trao đổi, thảo luận trả lời
H/s nghe bổ sung thêm
H/s phát biểu
H/s suy nghĩ độc lập trả lời
H/s suy nghĩ trả lời
* Hạnh phúc: Trạng thái tâm lí thể hoan hỉ, vui mừng, sung sướng người đạt điều mong đợi * Tang gia: Nỗi đau thương, bất hạnh người sống lẫn người chết
Ý nghĩa: Phản ánh thật bi hài gia đình đại bất hiếu, đại bất lương Giá trị mỉa mai, châm biếm, đả kích.
2 Niềm hạnh phúc thành viên gia đình có tang.
a Niềm vui chung.
- Ai sung sướng đến phát điên, hoan hỉ, mãn nguyện * “Cái chết làm cho nhiều người sung sướng lắm” * “gọi phường kèn, thuê xe đám ma”…
(5)Vũ Trọng Phụng khắc họa H/ả nhân vật miêu tả qua chi tiết
GV chiếu chân dung nhân vật cố Hồng
? Qua chi tiết ta thấy cố Hồng người
GV nhận xét, bổ sung chốt (chiếu slides 4)
Gv chuyển ý nêu vấn đề: Nhân vật thứ không chịu thua ơng bố vợ chồng Văn Minh Các em tìm chi tiết nói lên tâm trạng văn Minh ? Từ em khái quát chân dung nhân vật này?
Gv nhận xét, bổ sung chốt (chiếu slides 5).
Gv chuyển ý nêu vấn đề: thú vị nói đến lũ cháu cụ Cố Tổ mà không nhắc tới cô Tuyết, cô gái lớn em theo dõi sgk tìm chi tiết miêu tả Tuyết? qua rút nhận xét chung nhân vật này?
GV nhận xét, bổ sung chốt ý (chiếu slides 5) ? Tìm chi tiết nói cậu Tú Tấn Qua chi tiết khái quát chân dung nhân vật
GV nhận xét bổ sung
H/s xem lại sgk, suy nghĩ độc lập trả lời
H/s suy nghĩ, trao đổi trả lời
H/s tìm chi tiết đánh dấu vào sgk Nhận xét phát biểu ý kiến
H/s theo dõi sgk suy nghĩ trả lời
H/s tìm hiểu, suy nghĩ trả lời
b Niềm vui riêng.
* Cụ cố Hồng (con trai trưởng)
Đạo đức giả, háo danh, khoe mẽ, nhố nhăng, lố bịch, hợm đời, bất hiếu.
*Vợ chồng Văn Minh.
Loại người biết có tiền, tham tiền Vì tiền mà bán rẻ cả lương tâm, đạo đức.
* Cô Tuyết
Là cô gái lớn, hư hỏng, thích ăn chơi, làm đẹp thích ve vãn đàn ông, lẳng lơ đĩ thõa -> xuống cấp mặt đạo đức, lối sống.
*Nhân vật Tú Tân
(6)chốt ý.
GV tổ chức thảo luận: Qua việc tìm hiểu niềm hạnh phúc thành viên gia đình có tang em thảo luận tự rút ra: chất gia đình xã hội nghệ thuật Vũ Trọng Phụng sử dụng?
Gv nhận xét , bổ sung chốt (chiếu slides – sơ đồ tư duy)
LUYỆN TẬP
Qua nhân vật trên, nhân vật để lại cho em ấn tượng nhất?
H/s thảo luận trả lời
H/s nghe, nhìn bổ sung thiếu
H/s suy nghĩ, viết thành đoạn văn trình bày trước lớp H/s nghe nhận xét bổ sung
nghĩa, nhăng nhít, đồi bại nhân cách.
*Tiểu kết:
- Nội dung.
+ Gia đình: Đại bất nhân bất nghĩa, bất lương, vơ nhân tính + Xã hội: Xã hội tư sản thành thị nhố nhăng đồi bại Ở tồn quân đểu giả, xỏ xiên, hội, trâng tráo dâm ô
Băng hoại đạo đức, suy đồi nhân tính
-Nghệ thuật
+ Nghệ thuật tạo tình + Nghệ thuật khắc họa chân dung độc đáo
(7)GV củng cố dặn dò:
- Qua tiết học em cần nắm vài nét tác giả Vũ Trọng Phụng, tác phẩm “Số đỏ”, nghệ thuật tạo mâu thuẫn trào phúng nghệ thuật hí họa nhân vật…Từ tiết học hiểu sâu xã hội tư sản thành thị Là người đại diện cho tương lai phải có trách nhiệm giữ gìn sắc văn hóa dân tộc