Đang tải... (xem toàn văn)
Yêu cầu bài viết của học sinh kể lại một cách hồn nhiên, chân thật kỉ niệm buổi đầu tiênđi học của mình, buổi đầu tiên đi học ở đây là buổi đầu tiên đi học lớp Một.. Năm nào em đi học l[r]
(1)Câu1: Đặt câu với từ : a.dành
b giành
Câu2: Điền dấu hỏi dấu ngã thích hợp vào chữ in đậm khổ thơ sau : Vào mùa chiêm
Tháng tư hoa gạo nơ Quê ta vào mùa chiêm Xóm làng vừa chợp ngu Đa dậy ăn cơm đèn
Nghe dứt hồi trống Bước chân nhịa sương đêm Câu3: : Đọc
Cây bầu hoa trắng Cây mướp hoa vàng Tim tím hoa xoan Đỏ tươi râm bụt
Gạch từ đặc điểm vật câu khổ thơ Câu 4: Trong câu :
“Đi rặng sấu, ta gặp nghịch ngợm.”, em thay từ nghịch ngợm từ ?
Câu 5: Đọc đoạn thơ trả lời câu hỏi : Chớp
Rạch ngang trời Khô khốc Sấm
Ghé xuống sân Khanh khách cười Cây dừa
Sải tay bơi Ngọn mùng tơi Nhảy múa… Trần Đăng Khoa
a Nêu vật, tượng thiên nhiên nhân hố đoạn thơ ? Sự nhân hố thể qua từ ngữ ?
b Tác dụng phép nhân hoá ? Câu 6: Tập làm văn :
Ngày học Em nước mắt nhạt nhịa Cơ vỗ an ủi
Chao ôi ! Sao thiết tha
Ngày học với người kỉ niệm khó quên Hãy kể lại ngày đến trường em văn từ 10 đến 12 dòng
ĐÁP ÁN Môn : Tiếng Việt - Lớp Câu1: 1điểm
Đặt câu phù hợp mặt nội dung, ý nghĩa đảm bảo mặt cấu trúc trường hợp cho 0,5 điểm
a.dành(có nghĩa giữ lại để dùng sau, để riêng cho hoặcchoviệc ví dụ : Em dành phần tiền ăn sáng để mua báo Hoa học trò.)
b giành( có nghĩa dùng sức lựcđể lấy cho khơng đểcho người khác, đối tượng khác chiếm lấy Ví dụ : Đội bóng lớp 3A chúng em giànhgiải bóng đákhối tồn trường ) Câu2: 1điểm
(2)
Vào mùa chiêm Tháng tư hoa gạo nở Quê ta vào mùa chiêm Xóm làng vừa chợp ngủ Đã dậy ăn cơm đèn
Nghe dứt hồi trống đổ Bước chân nhòa sương đêm Câu3: 1,5 điểm
Đoặn văn có câu? câu 3,4,6 kiểu câu Ai-làm ?
1Mưa vừa tạnh 2Trời hửng nắng.3 Mẹ em vác cuốc thăm đồng.4 Em tới trường 5Sau mưa, khơng khí thật mát lành.6 Hàng ngàn học sinh nô nức học
Câu 4: 0,5điểm Trong câu :
“Đi rặng sấu, ta gặp nghịch ngợm.”, em thay từ nghịch ngợm từ tinh nghịch
Câu 5: 2điểm
Trả lời câu a cho 1,5 điểm, câu b cho 0,5 điểm
a.Các vật, tượng thiên nhiên đựơc nhân hoá đoạn thơ: chớp, dừa, mùng tơi Thể tác giả cho vật, tượng thiên nhiên mang đặc điểm người :
Sấm : khanh khách Cây dừa : sải tay bơi Ngọn mùng tơi : nhảy múa
b Tác dụng phép nhân hoá : Làm cho câu thơ trở nên sinh động, hấp dẫn….các vật đáng yêu
Câu 6: Tập làm văn : 4điểm
Yêu cầu viết học sinh kể lại cách hồn nhiên, chân thật kỉ niệm buổi đầu tiênđi học mình, buổi học buổi học lớp Một Bài viết từ 10-12 dòng, diễn đạt rõ ràng, câu viết gãy gọn
Bài làm phải kể nội dung sau, ý cho 0,5 điểm : Năm em học lớp Một?
Em học cô giáo nào? trường ?
Hôm đâù tiên đưa em đến trường ? Em mặc ? mang theo ?
Cảnh vật xung quanh em lúc ? ( Con người, cối, cổng trường, trường…) Ai dắt em vào lớp ?
Các bạn ?
Lúc em cảm thấy ? Đièu gây ấn tượng với em ? Cảm giác có kỉ niệm sâu sắc với em khơng? ?
đề thi học sinh giỏi Lớp 3
Môn thi: Tiếng Việt
Thời gian: 90` không kể thời gian chép đề * Bài 1:
Trong đoạn thơ sau:
“ Vươn gió tre đu Cây kham khổ hát ru cành Yêu nhiều nắng nỏ trời xanh
(3)Tay ơm tay níu tre gần thêm Thương trẻ chẳng riêng Luỹ thành từ mà nên người"
a - Những từ ngữ đoạn thơ cho ta biết tre nhân hoá?
b - Biện pháp nhân hố giúp em cảm nhân phẩm chất đẹp đẽ tre Việt Nam Bài 2: ( điểm )
Điền tiếp phận trả lời cho câu hỏi nào? để dòng sau thành câu a - Quân Hai Bà Trưng chiến đấu
b – Hồi nhỏ, Trần Quốc Khái cậu bé c - Khi gặp địch anh Kim Đồng xử trí
d - Qua câu chuyện " Đất quý, Đất yêu ta thấy người dân Ê - Ti - ô - pi – a Bài 3: Tập làm văn ( điểm)
Em thay lời bà mẹ kể lại câu chuyện: " Hũ bạc người cha" Đáp án đề thi học sinh giỏi - lóp 3
Mơn tiếng việt Bài 1:
a - Vươn, đu, kham khổ, ru, yêu, đứng, bọc, ơm, níu, gần, thương, b - Tre sống chống chọi điều kiện thời tiết khắc nghiệt thiên nhiên
- Sống xanh tốt đoàn kết gắn bó, yêu thương tạo sức mạnh dẻo dai, bền bỉ sống vui tươi hồ với thiên nhiên
( Học sinh liên hệ người Việt Nam thưởng điểm) Bài 2:
a - Dũmg cảm, mưu trí, Anh dũng b - Thơng minh, tài trí, ham học c - Thông minh, nhanh
d - Yêu đất đai Tổ quốc, yêu nước Bài 3:
- Đúng cách xưng hơ: Tơi, tớ - Nêu chi tiết câu chuyện - Biết dùng lời văn - Trình bày
Bài 1- ( điểm): Tính nhanh ( có trình bày cách tính) a) 12 + 14 + 16 + 18 + 20 + 22 + 24 b) 37 x 18 - x 74 + 100
Bài 2- ( điểm): Tổng số 64 lấy số lớn chia cho số bé thương dư Hãy tìm hiệu số
Bài 3- ( điểm): Tuổi Mẹ 15 năm trước 1/3 tuổi Mẹ sau 19 năm Hãy tính tuổi Mẹ
Bài 4- ( điểm): Cho tứ giác ABCD Từ đỉnh C kẻ đoạn thẳng chia tứ giác thành hình tam giác
Bài 1(2 điểm): a) Tính nhanh
28 x 67 + 28 x 31 + 56 b) Tìm y: Biết
48 – 40 : y = +4 x 10
Bài 2( điểm): Điền chữ số thích hợp vào ô trống
(4)+ - 8
0
Bài 3(2 điểm) :
Bình nghĩ số Nếu số trừ 12 , đem chia cho kết Tìm số Bình nghĩ ?
Bài 4( điểm) : Số
4m5dm = dm 6kg5g= g
2km 25m = m 62 = ngày Bài (2 điểm):
Tìm tích số bé có chữ số khác số lớn có chữ số Bài 6(4 điểm):
Nhà xuất tặng 10150 sách chia cho thư viện trường miền núi Đợt chuyên sách cho trường , đợt chuyển số sách lại cho trường Hỏi đợt nhà xuất chuyển tặng sách ?
Bài 7(5 điểm):
Một vườn hình chữ nhật có chiều rộng 30m , chiều dài gấp lần chiều rộng người ta muốn làm hàng rào xung quanh vườn (Có để cửa vào , cửa rộng m) Hỏi hàng rào dài mét ?
Câu 1(2 điểm): Tìm từ đặc điểm tính chất vật câu văn sau:
Giọng hót thánh thót , ngỡ tưởng nhờ giọng hót tuyệt vời mà rừng gọi ánh nắng rực rỡ từ xa xôi , trở lại
Câu (2 điểm): Đặt câu hỏi cho phận câu in đậm a) Trương Vĩnh Ký hiểu biết rộng
b) Tiếng nhạc lên réo rắt
Câu 3(2 điểm): Điền vào chỗ trống dòng sau để câu hồn chỉnh. a) Ngơi nhà em
b) tặng em cặp sách màu đen đẹp
Câu 4(3 điểm): Em hiểu : “Di tích lịch sử” Kể tên số di tích lịch sử mà em biết. Câu 5(2 điểm): Điền dấu phẩy (,) hai chấm (:) chấm than (!) thích hợp vào ô trống trong đoạn văn
Mọi người vừa thấp sợ cậu trượt tay ngã xuống đất [ ] vừa ln miệng khuyến khích [ ] “ cố lên [ ] cố lên [ ] ”
Câu 6(3điểm): Bài thơ Mẹ vắng nhà ngày bão (SGK tiếng việt tập I ) nhà thơ Đặng Hiển viết. Thế bão qua
Bầu trời xanh trở lại Mẹ nắng Sáng ấm gian nhà
Theo em hình ảnh nói lên vẻ đẹp đoạn thơ ? Vì ?
(5)Bµi 1: TÝnh b»ng c¸ch thn tiƯn nhÊt : a) 38 + 42 + 46 + 50 + 54 + 58 + 62 b) 11 + 137 + 72 + 63 + 128 + 89
Bài 2: Tìm ba số, biết sè thø nhÊt gÊp lÇn sè thø hai, sè thứ hai bé số thứ ba tổng ba số 55
Bi 3: Mt tiết học bắt đầu lúc đến 20 phút xong tiết học Hỏi thời gian tiết học phút?
Bài 4: Cho đoạn thẳng AB dài 8cm Tìm trung điểm M đoạn thẳng AB, Trung điểm N của đoạn thẳng AM, Trung điểm P đoạn thẳng NB
Bài 5: Con ngỗng gà cân nặng thỏ vịt Vịt nặng gà 2kg Hỏi ngỗng thỏ nặng nặng ki-lô-gam?
Bi 6: Hng hi Cỳc : “Bây chiều ?” Cúc trả lời: “Thời gian từ lúc 12 tr a đến
3 thời gian từ đến nửa đêm (tức 12 đêm hôm nay)” Em hóy tớnh xem
bây
Bài 1: Từ ba chữ số 3, 4, viết tất số có ba chữ số khác (Mỗi chữ số không lặp lại). Có sè nh thÕ?
Cịng hái nh vËy víi ba ch÷ sè 3, 0,
Bài 2: Viết thêm chữ số vào bên phải số, ta đợc số số phải tìm 273 đơn vị Tìm số
Bài 3: Lớp 3A ngồi đủ bàn học, bàn chỗ ngồi Bây cần thay bàn chỗ ngồi phải kê vào lớp bàn chỗ ngồi nh để đủ chỗ ngồi học cho lớp?
Bài 4: Tích số 645 Tìm thừa số thứ nhất, biết thêm đơn vị vào thừa số thứ hai thì tích 860
Bài 5: Biết chu vi hình chữ nhật gấp lần chiều rộng Hỏi chiều dài hình chữ nhật gấp lần chiều rộng?
Bài 6: Biết thúng có số quýt nhiều cam Mẹ lấy quýt quả cam cho hai anh em Nh lại thúng số quýt gấp đôi số cam Hỏi lúc đầu thúng có cam, bao nhiờu qu quýt ?
Bài 1: So sánh A B : (không tính kết cụ thể) a) A = abc + mn + 352
b) A = a (b + 1) c) A = 28 30
B = bc + 5n + am B = b (a + 1) (víi a > b) B = 29 29
Bµi 2: Trong mét phÐp trõ, tỉng cđa sè bÞ trõ, số trừ hiệu 100 Tìm số bị trừ.
Bài 3: Mai nghĩ số có ba chữ số mà tổng chữ số 19 Nếu trừ số 52, rồi trừ tiếp cho 48 đợc số có hai chữ số Tìm số Mai nghĩ
Bài 4: Em chọn đáp án :
Ngày 30 tháng chủ nhật ngày tháng năm :
A Thø hai B Thø ba C Thø t D Thứ năm
Bài 5: Biết gà nhiều thỏ 15 số thỏ
4 số gà Hỏi gà thỏ có
chân ?
(6)Bài 1: Có chữ số viết liền 120317495 Giữ nguyên thứ tự chữ số, em xoá chữ số để đợc số có chữ số:
- Lớn nhất, số số nào? - Bé nhất, số số nào?
Bài 2: Lan nghĩ số có hai chữ số Nếu cộng số với 52, đợc cộng thêm 48 đ-ợc số có tổng chữ số 19 Tìm số Lan nghĩ
Bài 3: Cô giáo cử ba bạn Mai, Hoa, Hồng vào phụ trách nhi đồng ba lớp 3A, 3B, 3C. Hỏi có cách cử bạn vào lớp ?
Bài 4: Có bốn đội công nhân Biết gấp đôi số ngời đội Một đợc số ngời đội Ba, cịn giảm số ngời đội Bốn lần đợc số ngời đội Hai, tổng số ngời đội Một đội Hai 30 ngời Hỏi đội cơng nhân có tất ngời?
Bµi 5: Ti cđa bè Mai, mĐ Mai vµ tuổi Mai cộng lại 70 tuổi Mẹ Mai có tất 35 tuổi. Bố Mai 30 tuổi Hỏi tuổi ngời
Bài 6: Một hình chữ nhật có chiều dài 40cm, chiều rộng b»ng
5 chiỊu dµi TÝnh chu vi, diện
tích hình chữ nhật Bài 1: Tìm ab: a) ab x = 100 + ab
b) ab + a = 46 (a b 2) c) ab – a = 43 (b h¬n a lµ 3)
Bài 2: Hiệu hai số số lớn có hai chữ số Nếu bớt số bị trừ 20 giữ nguyên số trừ thì hiệu hai số thay dổi nào? Tính hiệu
Bµi 3: Năm ngoái tổng số tuổi hai anh em lµ 30 ti BiÕt 3
ti anh th× b»ng
1 ti
em TÝnh ti hiƯn cđa anh vµ cđa em
Bài 4: Tổ công nhân thứ có 15 ngời Tỉ thø hai cã sè ngêi gÊp lÇn tỉ thø nhÊt Tæ thø ba cã sè ngêi kÐm tæ thø hai ngêi Tæ thø t cã sè ngêi b»ng
3 tỉng sè ngêi cđa ba tỉ trªn Hái tỉ
thø t cã bao nhiªu ngêi?
Bài 5: Hai số có thơng 18 Nếu giữ nguyên số bị chia gấp số chia lên lần th ơng hai số bao nhiêu?
Bài 6: Một hình vng có diện tích 81 cm2 Tính chu vi hình vng đó.
Bài : Tính giá trị biểu thức: a) + + + … + + 400
Cã 100 sè
b) 42 + 42 + 42 – 84 c) 4570 – 135 + 846 :
Bài 2: Hai năm tuổi anh gấp lần tuổi em Tính tuổi anh em nay, biÕt tỉng sè ti cđa anh vµ em hiƯn lµ 32 ti
Bài : Hai số có hiệu 59 Nếu lấy số lớn chia cho số bé đợc d Tìm hai số đó. Bài 4: Có ba ngăn sách Nếu chuyển 15 từ ngăn thứ hai sang ngăn thứ ngăn thứ ngăn thứ hai Nếu chuyển từ ngăn thứ ba sang ngăn thứ hai số sách hai ngăn Tính số sách có ngăn, biết tổng số sách ngăn thứ hai ngăn thứ ba 100
(7)Bài 6: Một hình chữ nhật hình vuông có chu vi 36cm Chiều rộng hình chữ nhật
2 chiều dài Hỏi diện tích hình vuông diện tích hình chữ nhật bao nhiên
xăng-ti-mét vuông?
Bài : Hãy điền dấu ngoặc vào biểu thức 25 x + 18 : + để giá trị biểu thức bằng: a) 102 b) 66
Bµi 2: Tỉng sè ti cđa hai bè 49 tuổi, năm tuæi b»ng
4 tuæi
bè TÝnh ti bè, ti hiƯn
Bµi : Mét phÐp chia cã sè chia lµ 9, số thơng 6, số d số d lớn nhÊt cã thĨ cã phÐp chia nµy
a) Tìm số bị chia phép chia
b) Nếu thêm đơn vị vào số bị chia phép chia thay đổi nào?
Bài 4: Một bao gạo có 89kg Lần đầu ngời bán hàng bán 26kg Lần thứ hai ngời bán
3
số gạo lại Hỏi sau hai lần bán bao gạo lại ki-lô-gam?
Bài 5: Có hai rổ cam Nếu thêm 15 vào rỉ thø nhÊt th× sè cam ë hai rỉ b»ng Nếu thêm 15 vào rổ thứ hai rổ thø hai cã sè cam gÊp hai lÇn rỉ thø Hỏi rổ có cam?
Bài 6: a) Từ 2004 đến 2089 có s?
c) Muốn viết 197 số liên tiếp số 6732 số cuối phải viết số nào?
* Bài 1:
Trong đoạn thơ sau:
Vơn gió tre đu Cây kham khổ hát ru cành
Yêu nhiều nắng nỏ trời xanh
Tre xanh khụng đứng khuất bóng râm Bão bùng thân bọc lấy thân
Tay ơm tay níu tre gần thêm Thơng trẻ chẳng riêng Luỹ thành từ mà nên ngời". a - Những từ ngữ đoạn thơ cho ta biết tre đợc nhân hoá?
b - Biện pháp nhân hố giúp em cảm nhân đợc phẩm chất đẹp đẽ tre Việt Nam Bài 2: ( điểm ).
Điền tiếp phận trả lời cho câu hỏi nh nào? để dòng sau thành câu. a - Quân Hai Bà Trng chiến đấu
b – Hồi nhỏ, Trần Quốc Khái cậu bé c - Khi gặp địch anh Kim Đồng xử trí
d - Qua c©u chun " Đất quý, Đất yêu ta thấy ngời dân Ê - Ti - « - pi – a
Bài 3: Tập làm văn ( điểm)
Em hÃy thay lời bà mẹ kể lại câu chuyện: " Hũ bạc ngời cha"
Bài 1:
a - Vơn, đu, kham khổ, ru, yêu, đứng, bọc, ôm, níu, gần, thơng, ở. b - Tre sống chống chọi điều kiện thời tiết khắc nghiệt thiên nhiờn
- Sống xanh tốt đoàn kết gắn bó, yêu thơng tạo sức mạnh dẻo dai, bền bỉ sống vui tơi hoà với thiên nhiên
(8)Bài 2:
a - Dũmg cảm, mu trí, Anh dũng b - Thông minh, tài trí, ham häc c - Th«ng minh, nhanh
d - Yêu đất đai Tổ quốc, yêu nớc Bài 3: