- Tích cực tham gia xây dựng phong trào “Trường học thân thiện, học sinh tích cực”, luôn là tấm gương sáng về đạo đức để học sinh noi theo. - Phấn đấu đạt chất lượng dạy học theo kế hoạc[r]
(1)TỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc
Đan Hà, ngày 19 tháng 08 năm 2012 KẾ HOẠCH
HOẠT ĐỘNG NĂM HỌC 2012-2013 Họ tên: Trần Hữu Đại
Ngày sinh: 04/07/1985 Năm vào ngành: 2009
Trình độ đào tạo: Đại học Chuyên môn đào tạo: Sư phạm Vật lý Nhiệm vụ phân công:
- Giảng dạy: Số học lớp 6AB, Vật lý 9A, Tự chọn lý 9A,B
- Kiêm nhiệm: Tổng phụ trách đội – Bí thư chi đoàn – Thư ký hội đồng Căn vào phương hướng, nhiệm vụ năm học 2012-2013 Trường THCS Đan Hà
Căn vào chuyên ngành đào tạo hoàn cảnh cá nhân.
Bản thân xây dựng kế hoạch hoạt động năm học 2012-2013 sau:
I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:
1/ Thuận lợi: Đa số học sinh ngoan, có ý thức học tập, có đầy đủ sách giáo khoa để đến trường Giáo viên có trình độ chun môn vững vàng, tuổi đời trẻ yêu nghề Được quan tâm lãnh đạo cấp
2/Khó khăn: : Đại đa số học sinh nông dân làm ruộng, nhiều học sinh là hộ nghèo, gia đình có hồn cảnh khó khăn vv Địa bàn dân cư rộng, phân bố không đồng đều, phần dân cư lại khó khăn, điều kiện địa lý khơng thuận lợi Một số gia đình đơng nên đầu tư cho việc học em thấp ( sách tham khảo, đồ dùng học tập chưa đầy đủ, máy tính bỏ túi v.v ), phụ huynh chưa thực quan tâm đến việc học em, giao khoán việc học tâp em cho giáo viên
Thời gian học tập nhà học sinh cịn q em phải làm việc để giúp đỡ bố, mẹ ( chăn bị, cắt cỏ, kiếm củi ), góc học tập cịn sơ sài, chí có em chưa có tranh thủ học bàn ăn cơm, bàn uống nước xem ti vi nên hiệu học nhà chưa cao
Giáo viên phải dạy trái ban đào tạo II CÁC MỤC TIÊU NĂM HỌC:
1 Việc thực chương trình:
(2)- Thực tốt đầy đủ quy định nhà trờng ngành soạn giáo án
- Ứng dụng dụng CNTT vào việc soạn giảng có hiệu
- Luôn thâm nhập kĩ giáo án trước lên lớp, soạn giáo án phù hợp với đối tượng học sinh, điều kiện nhà trường nhằm mục tiêu nâng cao chất lượng
- Thực tốt việc ký giáo án cuối tuần, xuất trình giáo án tổ chuyên môn, nhà trường yêu cầu kiểm tra
3 Đồ dùng dạy học:
- Thường xuyên theo dõi mượn, sử dụng đồ dùng dạy học có liên quan - Áp dụng mạnh mẽ CNTT dạy học nhằm nâng cao chất lượng dạy học
4.Về dạy học lớp:
- Lên lớp thời gian quy định
- Tiến trình dạy học phải phù hợp với đặc trưng môn
- Tăng cường đổi phương pháp dạy học theo hướng tích cực, ln lấy học sinh làm trung tâm Phát huy tính tích cực, chủ động học sinh Động viên học sinh vươn lên học tập
- Xử lý tốt tình sư phạm xảy học
- Luôn nhiệt tình giảng dạy, thường xuyên sử dụng TBDH tiết học 5.Bồi dưỡng nâng cao tay nghề:
- Thường xun tích luỹ chun mơn nghiệp vụ để phục vụ cho q trình dạy học - Ln có tinh thần học hỏi từ bạn đồng nghiệp thông qua tiết dự thăm lớp
- Tự học qua sách báo, phương tiện thông tin đại chúng mà đặc biệt CNTT internet
6.Thực chế độ kiểm tra, đánh giá, cho điểm học sinh:
- Thực việc đánh giá học sinh theo tinh thần đổi Bộ nhằm nâng cao chất lượng dạy học
- Tiến hành kiểm tra thường xuyên, đầy đủ kịp thời cập nhật điểm vào sổ điểm quy định
- Tiến hành kiểm tra định kỳ theo chương trình đề ra, sớm hoàn thành chấm để cập nhật điểm, đánh giá học sinh
- Cho điểm học sinh cách công bằng, minh bạch, quy định 7.Công tác phụ đạo học sinh yếu, bồi dưỡng học sinh giỏi:
- Công tác phụ đạo học sinh yếu :
+ Tiến hành dạy BTKT theo lịch nhà trường đề - Công tác bồi dưỡng học sinh Giỏi :
(3)+ Chuẩn bị chu đáo nội dung, phương pháp điều kiện để BDHSG có hiệu + Tiến hành bồi dưỡng theo lịch nhà trường
+ Tăng cường bồi dưỡng thêm buổi giao thêm nội dung cho em tự học tập nhà
8 Công tác kiêm nhiệm. 8.1 Công tác tổng phụ trách:
+ Có mặt trường truy để đôn đốc em truy
+ Có quy chế đánh giá thi đua rõ ràng thống GVCN đồng ý BGH
+ Tổ chức tốt buổi sinh hoạt tập thể cho học sinh + Phát động thi đua kịp thời đợt thi đua
+ Ổn định nếp nhà trường từ học sinh có động lực tốt để học tập 8.2 Cơng tác đoàn:
+ Phối hợp chặt chẽ với BCH xã đoàn, đoàn thể tổ chức hoạt động + Phát triển đoàn cho học sinh khối lớp
8.3 Công tác thư ký hội đồng
+ Hoàn thành nhiệm vụ mà BGH giao
III CÁC NHIỆM VỤ, CHỈ TIÊU VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN: 1 Các tiêu thi đua năm học
- Về cá nhân:Chiến sĩ thi đua - Về chất lượng giảng dạy:
a, Chất lượng đại trà Mơn Khối sốSĩ
Giỏi Khá Trung
Bình
Yếu Kém
SL % SL % SL % SL % SL %
Số học 6 47 8,5 10 21,3 28 59,6 10,6
Vật lý 9A 30 20 15 50 20 10
b) Chất lượng mũi nhọn học sinh giỏi qua kì thi : * Cấp Trường :
* Cấp huyện :
2)Về công tác kiêm nhiệm:
* Công tác đội: Liên đội huyện đoàn tặng giấy khen * Chi đoàn : Được xã đoàn tặng giấy khen
3) Chỉ tiêu phấn đấu hoàn thành nhiệm vụ giao: - Về giảng dạy: Hoàn thành tiêu kế hoạch đề
- Cơng tác kiêm nhiệm : Phấn đấu hồn thành tiêu đề 4) Chỉ tiêu bồi dưỡng nâng cao chun mơn nghiệp vụ:
- Thường xun tích luỹ kiến thức cá nhân để phục vụ cho thân trình dạy học
(4)- Phấn đấu xếp loại tốt qua đợt thao giảng cấp trường - Đạt giáo viên dạy giỏi cấp trường trở lên
5) Chỉ tiêu thực vận động phong trào thi đua thực Trường học thân thiện, học sinh tích cực ; thực tiêu chuẩn đề trường học thân thiện, đặc biệt tiêu chuẩn chất lượng dạy học.
- Thực tốt phong trào thi đua
- Tích cực tham gia xây dựng phong trào “Trường học thân thiện, học sinh tích cực”, gương sáng đạo đức để học sinh noi theo
- Phấn đấu đạt chất lượng dạy học theo kế hoạch nhà trường đề 6) Biện pháp thực hiện:
+ Tích cực bám sát lớp học sinh + Luôn học hỏi đồng nghiệp
+ Tự học để bồi dưỡng nâng cao trình độ thân IV LỊCH TRÌNH THỰC HIỆN KẾ HOẠCH CÁ NHÂN:
Thời
gian Nội dung cơng việc
Tháng 8
- Nắm tình hình, số lượng học sinh đầu năm - Dạy ôn tập cho học sinh thi lại trường
- Ổn định tổ chức, theo dõi sát tình hình học sinh, vận động học sinh bỏ học trở lại trường
- Tiến hành điều tra, tổng hợp phổ cập giáo dục
- Nhận nhiệm vụ, phần hành phân công Chuẩn bị tốt cho năm học
- Cho học sinh vệ sinh trường lớp, tập nghi thức chuẩn bị khai giảng năm học
- Tham gia học tập chuyên đề phòng – Sở giáo dục tổ chức - Chuẩn bị điều kiện cho ngày học
Tháng 9
- Chuẩn bị đủ hồ sơ, giáo án, sách giáo khoa, đồ dùng dạy học - Xây dựng kế hoạch cho học kỳ, tháng
- Thực có hiệu cơng tác khác chuẩn bị lễ khai giảng, tổ chức hoạt động TDTT
- Kiểm tra chất lượng đầu năm, báo cáo với nhà trường - Soạn đúng, đủ, kịp thời gian
- Tiến hành bồi dưỡng HS yếu đại trà theo lịch - Tổ chức đại hội chi đội chi đội
Tháng 10
- Thực công việc theo kế hoạch nhà trường
(5)nghị công đoàn
- Tổ chức đại liên đội
- Bồi dưỡng, phụ đạo học sinh yếu
Tháng 11
- Tiếp tục cơng việc mình: Ln chuẩn bị tốt hồ sơ, giáo án cho tiết dạy
- Phân loại học sinh dạy; Giỏi, khá, trung bình, yếu, để có cách dạy thích hợp
- Tiến hành dự kiến thực tập để học hỏi, rút kinh nghiệm - Chuẩn bị tốt cho tiết thao giảng theo quy định nhà trường
- Động viên học sinh khắc phục khó khăn, phấn đấu vươn lên học tập
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học chu đáo
- Dự đồng nghiệp, rút kinh nghiệm cho thân - Chuẩn bị tên đề tài, sáng kiến kinh nghiệm
- Tổ chức hoạt động kỉ niệm ngày nhà giáo Việt Nam chuẩn bị tốt cho buổi mít tinh kỉ niệm ngày 20 – 11
- Phụ đạo HS yếu
Tháng 12
- Tiếp tục thực tốt quy chế chuyên môn
- Soạn giáo án đầy đủ, nội dung soạn chất lượng cao - Thực lên lớp thời gian, có chất lượng
- Lên lịch báo giảng, sổ đầu bài, cập nhật điểm thời gian, quy định
- Kiểm tra định kỳ học kỳ theo phân phối chương trình - Tiếp tục phụ đạo học sinh yếu
- Làm tốt công việc giao - Dự học hỏi đồng nghiệp
- Chuẩn bị điều kiện tốt cho việc ôn tập thi học kỳ I - Tổ chức mít tinh kỉ niệm ngày thành lập QĐND Việt Nam Tháng
1
- Tiếp tục thực tốt quy chế chuyên môn
- Soạn giáo án đầy đủ, nội dung soạn chất lượng cao - Thực lên lớp thời gian, có chất lượng
- Lên lịch báo giảng, sổ đầu bài, cập nhật điểm thời gian, quy định
(6)- Tiến hành phụ đạo học sinh yếu - Làm tốt công việc giao
- Báo cáo CL học kỳ I cho nhà trường, so sánh tiêu CL đề - Tổng kết điểm học kỳ I theo quy trình đề
- Tổng kết thi đua học kì I
Tháng 2
- Thực tốt quy chế chuyên môn
- Soạn giáo án đầy đủ, nội dung soạn chất lượng cao - Thực lên lớp thời gian, có chất lượng
- Lên lịch báo giảng, sổ đầu bài, cập nhật điểm thời gian, quy định
- Kiểm tra số tiết theo phân phối chương trình - Dự học hỏi đồng nghiệp
- Dạy phụ đạo học sinh yếu
- Động viên học sinh tích cực học tập - Ổn định tư tưởng học sinh sau tết nguyên đán
Tháng 3
- Thực tốt quy chế chuyên môn
- Thực lên lớp thời gian, dạy có chất lượng
- Lên lịch báo giảng, sổ đầu bài, cập nhật điểm thời gian, quy định
- Chấp hành nội qui nhà trường - Kiểm tra số tiết theo phân phối chương trình - Dự học hỏi đồng nghiệp
- Phát động phong trào thi đua lập thành tích chào mừng ngày thành lập ĐTNCS Hồ Chí Minh 26/3
- Tổ chức tốt phong trào giao lưu nhân ngày 26/3
- Tổ chức mít tinh kỉ niệm ngày thành lập đồn TNCS Hồ Chí Minh
Tháng 4
- Thực tốt nề nếp chuyên môn lên lịch báo giảng, kí khố sổ đầu bài, lên lớp quy định
- Soạn đầy đủ, kịp thời
- Rút kinh nghiệm qua buổi dự
- Chuẩn bị hồn thành chương trình, dạy bù chương trình chậm - Động viên học sinh ơn tập tốt để kiểm tra chất lượng học kỳ II - Dự học hỏi đồng nghiệp
Tháng 5
- Ôn tập cho học sinh thi cuối năm
(7)- Hoàn thành hồ sơ, sổ sách, vào điểm mơn dạy - Báo cáo kết mơn dạy cho nhà trường
- Vào học bạ lớp dạy hồn thành nhiệm vụ cịn lại - Tổng kết thi đua cuối nam học liên đội
V NHỮNG ĐỀ XUẤT:
1 Đối với BGH nhà trường: Ủng hộ phong trào thi đua liên đội Đối với Phịng GD&ĐT : Bố trí giáo viên âm nhạc mỹ thuật trường DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU
( Ký ghi rõ họ tên)
TỔ TRƯỞNG ( Ký ghi rõ họ tên)
Bùi Thị Bích Thủy
NGƯỜI XÂY DỰNG KẾ HOẠCH
( Ký ghi rõ họ tên)