Toân troïng leõ phaûi laø coâng nhaän uûng hoä tuaân theo vaø baûo veä nhöõng ñieàu ñuùng ñaén , bieát ñieàu chænh suy nghó , haønh vi cuûa mình theo höôùng khoâng chaáp nhaän vaø k[r]
(1)TUẦN Ngày soạn : 25 / 08 / 2012
TIẾT Ngày dạy: 28 / 08 / 2012
Bài 1: TÔN TRỌNG LẼ PHẢI I.MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1.Kiến thức:
-Giúp HS hiểu tôn lẽ phải -Biểu tôn lẽ phải
- Phân biết tôn trọng lẽ phải với không tôn trọng lẽ phải -Ý nghĩa tôn lẽ phải sống
2.Thái độ:
- Có ý thức tôn lẽ phải, học tập gương tốt xã hội -Biết phê phán hành vi không tôn trọng lẽ phải, làm trái đạolí dân tộc 3.Kĩ năng:
-Biết suy nghĩ hành động theo lẽ phải II CÁC KĨ NĂNG CẦN GIÁO DỤC:
- Kĩ trình bày suy nghĩ, ý tưởng biểu hiện, ý nghĩa vấn đề - Kĩ phân tích, so sánh vấn đề
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định lớp:
2.Bài mới:
-Giới thiệu :Lẽ phải điều coi đắn phù hợp với lợi ích xã hội
Để hiểu sâu sắc đức tính nghiên cứu :Tôn trọng lẽ phải
Hoạt động GV HS Nội dung cần đạt
Hoạt động : HS thảo luận nhóm
-HS đọc truyện quan tuần phủ Hưng Hố Nguyễn Quan Bích
-Nhóm 1:Những việc làm viên tri huyện Thanh Ba với tên nhà giàu người nông dân nghèo?
-Nhóm 2:Hình thượng thư anh ruột tri huyện Thanh Ba có hành động gì? -Nhóm 3: Em có nhận xét việc làm quan tuần phủ Nguyễn Quan Bích truyện
.Đặt vần đề: Câu 1:
-Aên hối lộ nhà giàu -Ức hiếp dân nghèo -Xử án không công minh Câu 2:
-Xin tha cho tri huyện Câu 3:
-Diệt trừ tham
(2)-Nhóm 4:Việc làm quan tuần phủ thể đức tính gì?
Hoạt động 2: Liên hệ
-HS tìm hiểu biểu hành vi tôn trọng lẽ phải không tôn trọng lẽ phải mà em thấy sống ngày
-Từ ví dụ GV khẳng định tôn trọng lẽ phải thể nhiều khía cạnh khác Nó đức tính quí báu .Do HS sần phải biết tôn trọng lẽ phải
HS tự nhận xét thân
Hoạt động :GV hướng dẫn HS tìm ra khái niệm ,ý nghĩa tơn trọng lẽ phải
-Qua ví dụ em cho biết em hiểu tôn trọng lẽ phải ?
-Thẳng thắng trung thực Câu 4:
-Bảo vệ chân lý, tin tưởng lẽ phải
*Lieân hệ :
-Tơn trọng :đi phần đường qui định ,đi học ,giữ gìn vệ sinh chung -Không tôn trọng :Vi nphạm nội qui trường học ,làm trái pháp luật …
II.Nội dung học :
1 Lẽ phải điều coi đúng đắn ,phù hợp với đạo lí, lợi ích chung của tồn xã hội
2 Tơn trọng lẽ phải công nhận ủng hộ tuân theo bảo vệ điều đúng đắn , biết điều chỉnh suy nghĩ , hành vi của theo hướng khơng chấp nhận và không làm việc sai trái
3 Ýùnghĩa :Tôn trọng lẽ phải giúp mọi người có cách ứng xử phù hợp , lành mạnh mối quan hệ xã hội góp phần thúc đẩy xã hội ổn định phát triển 4.Củng cố :-HS làm tập 1,2,3 SGK trang
5 Đánh giá:
- Nếu em lớp trưởng, giao nhiệm vụ đánh giá bạn cuối tuần, lần lớp có người bạn thân bị vi phạm nội qui nhà trường ( học muộn, thấy người khác bị tai nạn giao thông, nên bạn đưa người vào bệnh viện.) Em xử lí nào?
6.Dặn dò :
-GV dặn HS làm tập 4,5 SGK trang -Chuẩn bị :Liêm khiết
-GV nhận xét tiết học 7 Rút kinh nghiệm:
(3)