Cho thấy: Mẹ còn đem đến cho con ngọn gió mát trong đêm hè, giúp cho con ngủ say (giấc tròn); có thể nói: mẹ là người luôn đem đến cho connhuwngx điều tốt đẹp trong suốt cả cuộc đời. Câ[r]
(1)ĐỂ THI HỌC SINH GIỎI TIẾNG VIỆT CUỐI NĂM - LỚP Năm học 2010-2011
Họ tên:……….Lớp: Trường Tiểu học Mai Phụ
Câu 1: Tìm kiểu câu kể (Ai làm ?, Ai ?, Ai ?) Trong đoạn văn sau Xác định Chủ ngữ, vị ngữ câu kể vừa tìm
Chích bơng chim bé xinh đẹp giới loài chim Hai chân xinh xinh hai tăm Hai cánh nhỏ xíu mà xoải nhanh vun vút Cặp mỏ chích bơng tí tẹo hai mãnh vỏ trấu chắp lại Chích bơng gắp sâu nhanh thoăn Nó moi sâu độc ác nằm bí mật thân vừng mãnh dẻ, ốm yếu Chích bạn trẻ em bạn bà nơng dân
(Theo Tơ Hồi)
……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
Cõu 2: Xác định danh từ, động từ, tính từ câu sau:
Ngay thềm lăng, mời tám vạn tuế tợng trng cho đoàn quân danh dự đứng trang nghiêm
……… ……… ……… ………
Câu
3.1, Viết lại câu văn cho sinh động, gợi cảm cách sử dụng biện pháp so sánh:
a., Bé có đơi mắt đen trịn, hai má ửng đỏ
……… ……… ………
b., Cây phượng trước cổng trường nở hoa đỏ
……… ……… ………
3.2 Hãy dùng biện pháp nhân hóa để diễn đạt câu văn cho sinh động gợi cảm:
(2)a, Mùa xuân, sân trường mướt xanh màu
……… ……… ………
b, Mặt trời mọc từ phía đơng, chiếu tia nắng xuống cánh đồng lúa xanh rờn
……… ……… ………
Câu 4: Viết người mẹ, nhà thơ Trần Quốc Minh có hình ảnh so sánh hay thoe Mẹ:
Những thức ngồi Chẳng mẹ thức chúng
Đêm ngủ giấc tròn Mẹ gió suốt đời
Hãy cho biết: Những hình ảnh so sánh đoạn thơ giúp em cảm nhận điều đẹp đẽ người mẹ kính yêu
……… ……… ……… ……… ……… ………
Câu 5: Nhìn mẹ lồi vật quấn qt bên nhau, ta nghĩ chúng có tình cảm người Em tả lại mẹ loài vật cảnh
(3)ĐÁP ÁN + BIỂU ĐIỂM Câu 1: (3 điểm)
- Câu kể Ai làm gì?
+ Chích bơng gắp sâu nhanh thoăn + Nó moi sâu độc ác mảnh dẻ, ốm yếu - Câu kể Ai nào?
+ Hai chân xinh xinh hai tăm
+ Hai cánh nhỏ xíu mà xoải nhanh vun vút + Cặp mỏ tí tẹo chắp lại
- Câu kể Ai gì?
+ Chích bơng chim bé lồi chim + Chích bơng bạn trẻ em nông dân Câu 2: (2 điểm)
- Các danh từ câu là: thềm, lăng, cây, vạn tuế, đoàn, quân, danh dự - Các tính từ có câu là: trang nghiêm
- Các động từ có câu là: tợng trng, đứng Cõu (4 điểm)
3.1, Viết lại câu văn cho sinh động, gợi cảm cách sử dụng biện pháp so sánh:
a., Bé có đơi mắt đen trịn, hai má ửng đỏ Ví dụ:
Bé có đơi mắt đen tròn hạt nhãn, hai má ửng đỏ trái chín, miệng cười tươi đóa hoa xinh
b., Cây phượng trước cổng trường nở hoa đỏ Ví dụ:
Cây phượng trước cổng trường nở hoa đỏ rực tựa tháp đèn khổng lồ 3.2 Hãy dùng biện pháp nhân hóa để diễn đạt câu văn cho sinh động gợi cảm:
a, Mùa xuân, sân trường mướt xanh màu Ví dụ:
Mùa xuân, sân trường khoác áo mướt xanh màu
b, Mặt trời mọc từ phía đơng, chiếu tia nắng xuống cánh đồng lúa xanh rờn Ví dụ:
Mặt trời thức dậy từ phía đơng, vung tay gieo tia nắng xuống cánh đồng lúa xanh rờn
Câu 4: : (4 điểm) HS nêu được:
Hình ảnh so sánh1: (2 điểm)
Những ngơi thức ngồi Chẳng mẹ thức chúng
Cho thấy: Người mẹ thương con, mẹ thức thâu đêm suốt sáng để canh cho ngủ ngon giấc; sao'' thức'' (soi sáng) đêm, trời sáng khơng thể ''thức'' nữa!
(4)Đêm ngủ giấc tròn Mẹ gió suốt đời
Cho thấy: Mẹ cịn đem đến cho gió mát đêm hè, giúp cho ngủ say (giấc trịn); nói: mẹ người ln đem đến cho connhuwngx điều tốt đẹp suốt đời
Câu 5: (6 điểm)
HS tả yêu cầu, có sử dụng biện pháp nghệ thuật như: nhân hóa, so sánh Bài văn có đủ phần : điểm