Đang tải... (xem toàn văn)
Tổng kết 5 năm toàn ngành giáo dục quyết tâm thực hiện chỉ thị 33 / 2006 / CT-TTg của Thủ tướng chính phủ về chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục đào tạo, là năm họ[r]
(1)TRƯỜNG THCS CÁT HANH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỔ : Tiếng Anh- Thể dục Độc lập - Tự do- Hạnh phúc
Âm nhạc - Mĩ thuật
Cát Hanh, ngày 25 tháng năm 2012 KẾ HOẠCH
HOẠT ĐỘNG NĂM HỌC 2012-2013
Căn Nghị Đại hội Đảng lần thứ XI năm 2011: “Phát triển giáo dục quốc sách hàng đầu Đổi bản, toàn diện giáo dục Việt nam theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa, xã hội hóa, dân chủ hóa hội nhập quốc tế.” Căn Chỉ thị 40 Ban bí thư cơng tác nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo cán quản lí giáo dục
Căn Nghị Quốc Hội phổ cập giáo dục THCS đổi chương trình, sách giáo khoa phổ thơng Căn thị 2737/ CT-BGDĐT ngày 27 / / 2012 BGDĐT nhiệm vụ trọng tâm giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên giáo dục chuyên nghiệp năm học 2012-2013 Căn nghị HĐND huyện Phù Cát giải pháp phát triển giáo dục
Căn Hướng dẫn thực nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2012-2013 Sở GD-ĐT Bình Định, Phịng GD-ĐT Phù Cát định hướng phát triển Trường THCS Cát Hanh
Căn nội dung họp liên tịch ngày 23 /8 / 2012 Căn kết năm học 2011-2012 Tổ Chun mơn
MƠN KHỐI GIỎI(%) KHÁ(%) TB( %) YẾU( %) KÉM( %) GHI CHÚ
Tiếng Anh TT 20.7 18.2 8.2 14.9 22.6 34.7 27.3 30.8 46.6 40.4 58.2 48.2 8.6 6.7 6.3 5.6 1.5 0.0 0.0 0.5
MÔN KHỐI ĐẠT CHƯA ĐẠT GHI CHÚ
Thể dục TT 99.2 99.6 99.6 99.6 0.8 0.4 0.4 0.4
MÔN KHỐI ĐẠT CHƯA ĐẠT GHI CHÚ
Âm nhạc TT 100 100 100 100 0.0 0.0 0.0 0.0
MÔN KHỐI ĐẠT CHƯA ĐẠT GHI CHÚ
Mĩ thuật TT 99.2 99.6 100 99.6 0.8 0.4 0.0 0.4
Kết giáo dục mặt toàn trường: NĂM
HỌC Giỏi Khá HỌC LỰCTb Yếu Kém Tốt HẠNH KIỂMKhá Tb Yếu
(2)11-12 13.8% 35.7% 46.2% 4.3% 0.0% 55.9% 34.8% 8.9% 0.4% Căn thành tích tổ năm học 2011-2012:
- Giáo viên đạt GVGD cấp trường: 01 (1 GV Tiếng Anh) - Giáo viên đạt GVGD cấp huyện: 01 (1 GV Tiếng Anh)
- Học sinh đạt giải cấp huyện hội thi Tiếng anh Internet: 05 (2 giải Nhì, giải 3, KK)
- Học sinh đạt giải cấp tỉnh hội thi Tiếng anh Internet : 04(1 giải Nhất, giải Ba, KK)
-Giải Nhất đồng đội nam, đồng đội nữ học sinh đạt giải Hội thi “Cùng Sacombank chạy sức khỏe cộng đồng” tỉnh Bình định năm 2011
- Tổ Chuyên môn đạt Tổ Tiên tiến
Tổ Tiếng Anh - Thể Dục - Âm Nhạc - Mĩ Thuật xây dựng kế hoạch hoạt động năm học 2012 - 2013 với nội dung sau:
I/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH Bối cảnh năm học
Năm học 2012-2013 diễn với nhiều kiện trọng đại đất nước:Tiếp tục quán triệt nghị Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI đổi toàn diện giáo dục Việt Nam Xây dựng triển khai Chương trình hành động ngành Giáo dục thực Chiến lược phát triển giáo dục 2011-2020 theo định số 711/QĐ-TTg ngày 13/06/2012 Thủ tướng Chính phủ Tổng kết năm tồn ngành giáo dục tâm thực thị 33 / 2006 / CT-TTg Thủ tướng phủ chống tiêu cực khắc phục bệnh thành tích giáo dục đào tạo, năm học tiếp tục thực phát huy hiệu vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, “Mỗi thầy giáo, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo”, “Hai không với bốn nội dung”và năm học tiếp tục triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiên, học sinh tích cực”
2 Đặc điểm tình hình Tổ a Hoc sinh
- Điểm mạnh.
+ Đa số học sinh trường THCS Cát Hanh nói chung học sinh tổ quản lí nói riêng có hạnh kiểm tốt, ý thức học tập rèn luyện cao
+ Học sinh phụ huynh học sinh có nhiều chuyển biến tích cực cơng tác giáo dục học tập Số lượng phụ huynh học sinh có tư tưởng khoán trắng chất lượng cho nhà trường thầy giáo giảm Nhiều gia đình xếp thời gian tạo nhiều điều kiện thuận lợi cho học sinh học tập
+ Hầu hết học sinh ham thích môn học, đặc biệt môn giáo dục thể chất rèn luyện thẩm mĩ
+ Vai trò Ban cán lớp củng cố phát huy tốt hiệu
+ Đa số học sinh quen với phương pháp dạy học tích cực, tự tìm tịi tri thức ln tích cực học
- Điểm yếu
+ Địa bàn dân cư xã rộng, việc lại học sinh gặp nhiều khó khăn, vào mùa mưa lũ
+ Phần lớn học sinh sinh lớn lên nơng thơn, có điều kiện tiếp xúc với sống đại cập nhật thông tin Nhiều học sinh hạn chế tư duy, khả tích hợp thơng tin yếu ngại tiếp xúc
+ Một phận học sinh chưa tích cực hoạt động cặp, nhóm Nhiều em cịn tư tưởng ỷ lại
(3)b Giáo viên
- Tổng số học sinh toàn trường: 1022 Nữ: 508 - Số lớp : 28
Khối 6: 234 Nữ: 116 Khối 7: 266 Nữ : 134 Khối 8: 273 Nữ : 136 Khối 9: 249 Nữ : 122 - Số lớp Chủ nhiệm: 02 (6a3, 6a6)
- Tổng số HS: 66 nữ: 36
- Tổng số giáo viên : 13 Nữ : tỉ lệ 46.2%
Trong giáo viên Tiếng Anh: 05 Thể dục : 04 Âm nhạc : 02 Mĩ thuật : 02 - Trình độ chuyên môn
ĐHSP : 09 CĐSP : 04
- Giáo viên đạt Giáo viên dạy giỏi cấp trường : 04 ( Tiếng Anh: 03, Mĩ Thuật: 01) - Giáo viên đạt Giáo viên dạy giỏi cấp huyện : 03 ( Tiếng Anh 03)
- Đảng viên : 06 tỉ lệ: 46.2 % - Cơ cấu tổ chức
Tổ trưởng tổ phó hoạt động đạo Ban giám hiệu thực hiên cơng tác quản lí tổ chun mơn theo điều lệ trường phổ thông Tổ trưởng thay mặt Hiệu trưởng điều hành hoạt động tổ theo dõi hoạt động tổ viên, đề xuất khen thưởng kỉ luật
Tổ phó giúp tổ trưởng quản lí hoạt động tổ phụ trách chun mơn nhóm: Thể dục, Âm nhạc, Mĩ thuật
- Điểm mạnh
+ Đội ngũ giáo viên tổ tương đối ổn định, xáo trộn, đảm bảo u cầu mơn học Hầu hết giáo viên trẻ, nhiệt tình cơng tác nhiệt huyết với nghề
+ Tất giáo viên tập huấn phương pháp dạy học tích cực với sách giáo khoa Mạnh dạn “cập nhật” áp dụng phương pháp dạy học tích cực
+ Tinh thần đồn kết, tính dân chủ tổ ln trì củng cố Hầu hết giáo viên ổn định kinh tế sẵn sàng giúp đỡ sống công tác nâng cao tay nghề + Hoạt dộng tổ ln có đạo kịp thời sâu sát Chi Đảng, Ban giám hiệu hỗ trợ tích cực đoàn thể nhà trường như: Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, Đội TNTP Hồ Chí Minh, Cơng đoàn,…
+ Hoạt động ứng dụng CNTT tổ chuyên môn công tác dạy học ngày phát triển vào chiều sâu Trang Web trường tổ phong phú nhiều thành viên tổ ủng hộ xây dụng
+ Hoạt động tổ nhận đồng tình ủng hộ Đảng ủy quyền địa phương, Hội phụ huynh Vai trị cơng tác xã hội hóa giáo dục ngày phát huy, phụ huynh học sinh đồng tình ủng hộ
- Điểm yếu
+ Một số giáo viên chưa thực hoàn thiện vận dụng phương pháp dạy học tích cực Một số kĩ thuật dạy học tích cực “Khăn phủ bàn”, “Học theo góc”, “Học theo hợp đồng”,… chưa vận dụng rộng rãi Nhiều hoạt động cịn mang tính hình thức, đối phó chưa thực mang lại hiệu Mục đích hoạt động dạy học chủ yếu giúp học sinh làm kiểm tra thi cử Việc kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh tập trung vào kiểm tra mẫu câu, cấu trúc, đề cập đến kĩ vận dụng
(4)+ Số giáo viên có lực tin học cịn Cơng tác vận dụng CNTT vào giảng dạy nhiều hạn chế
+ Hoạt động “Tự học, tự rèn” chưa thực hiệu Hoạt động viết chun đề, sáng kiến kinh ngiệm cịn mang tính áp đặt, chưa thực tự giác Kết hoạt động giáo dục thấp Tỉ lệ giáo viên đạt giáo viên dạy giỏi cấp thấp, chưa tương xứng với loại trường
+ Số lượng giáo viên đạt danh hiệu GVDG cấp chưa mơn
+ Sự bng lỏng việc quản lí gia đình tạo nhiều khó khăn cơng tác giáo dục Nhiều gia đình cịn tư tưởng khốn trắng chất lượng cho nhà trường thầy cô giáo
II/ CÁC MỤC TIÊU NĂM HỌC
Năm học 2012-2013 diễn tình hình trị xã hội đất nước tiếp tục ổn định, kinh tế có xu hướng phục hồi sau suy giảm có chuyển biến tích cực Đảng, Nhà nước xã hội tiếp tục dành quan tâm, đạo sát với ngành giáo dục đào tạo Đời sống cán giáo viên, công nhân viên ngày nâng cao
Tập thể giáo viên trường THCS Cát Hanh nói chung tổ nói riêng tâm thực tốt mục tiêu, nhiệm vụ tâm năm học 2012-2013 với nội dung “Phát triển giáo dục quốc sách hàng đầu Đổi bản, toàn diện giáo dục Việt nam theo hướng chuẩn hóa, đại hóa, xã hội hóa, dân chủ hóa hội nhập quốc tế”.
Mục tiêu Thực có hiệu quả, sáng tạo vận động phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Tăng cường hoạt động tu dưỡng đạo đức cách mạng, trung thành với lí tưởng Đảng Xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh thầy giáo thi đua dạy tốt, trị thi đua học tốt Thực “mỗi ngày đến trường ngày vui có ích với học sinh”
Mục tiêu Tiếp tục tổ chức hồn thiện cơng tác quản lí giáo dục, nâng cao chất lượng giáo dục đổi phương pháp dạy học, nội dung dạy học Đẩy mạnh phong trào xã hội hóa giáo dục, kết hợp phát huy lực lượng giáo dục công tác giáo dục học lực hạnh kiểm cho học sinh Đẩy mạnh hiệu cơng tác giáo dục tồn diện: dạy người, dạy chữ dạy nghề Tăng cường giáo dục trị tư tưởng Giáo dục học sinh ý thức yêu trường lớp, bảo vệ xây dựng quê hương
Mục tiêu 3.Nâng cao chất lượng hiệu trình dạy - học Khắc phục tượng học sinh ngồi sai lớp, giảm tỉ lệ học sinh có kết học tập yếu, học sinh bỏ học, tăng tỉ lệ học sinh khá, giỏi, …Thực có hiệu việc đổi phương pháp dạy học kiểm tra, đánh giá Tiếp tục triển khai dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ
Mục tiêu 4.Chuẩn bị tốt điều kiện để triển khai đề án dạy học ngoại ngữ hệ thống giáo dục quốc dân giai đoạn 2008-2020
Mục tiêu 5.Tăng cường cơng tác quản lí học sinh: giáo dục an tồn giao thơng, đảm bảo an ninh trật tự trường học, phòng chống tội phạm Giáo dục học sinh kĩ sống Trang bị cho học sinh kĩ phòng chống dịch bệnh sống chung với dịch Giúp học sinh nhận thức đường lây truyền bệnh AIDS, cúm H1N1, …Thông qua hoạt động dạy học môn học giáo dục thể chất thẩm mĩ, giáo dục học sinh ý thức bảo vệ phát huy di sản văn hóa dân tộc, bảo vệ mơi trường ,…
Mục tiêu 6.Đẩy mạnh công tác ứng dụng CNTT nhà trường Tiếp tục xây dựng trang Web trường nói chung tổ nói riêng trở thành nơi chia sẻ kinh nghiệm dạy học đồng thời nơi giáo viên tự nâng cao kiến thức chuyên môn nghiệp vụ
Mục tiêu Hồn thiện đẩy mạnh cơng tác kiểm tra, đánh giá hoạt động giáo viên và hiệu q trình dạy học Đổi cơng tác thi đua phát huy thành viên tích cực, tiêu biểu
III/ CÁC CHỈ TIÊU.
a Quản lí Hoạt động sư phạm Nhà giáo.
(5)b Chất lượng giáo dục mặt * Hạnh kiểm
Tốt : 562 HS tỉ lệ 55.0% Khá : 358 HS tỉ lệ 35.0 % Trung bình : 102 HS tỉ lệ 10.0 % Khơng có HS xếp HK loại
* Học lực
Giỏi : 123 HS tỉ lệ 12.0% Khá : 337 HS tỉ lệ 33.0% Trung bình : 511 HS tỉ lệ 50.0 % Yếu : 51 HS tỉ lệ % * Học sinh bỏ học : 1%
* Lên lớp thẳng : 95 % trở lên * Xét Tốt nghiệp : 98 % trở lên * Vào hệ A : 50 % trở lên c Danh hiệu thi đua
- Lao động tiên tiến : 08 gv ( 61.5 % ) - Nhà giáo văn hóa : 13 gv ( 100 % ) - Phụ nữ : 06 gv ( 100 % ) - Tổ Chuyên môn : Tiên tiến
d Các mức phấn đấu khác
- Giáo viên dạy giỏi cấp trường : 03( TA: 1, AN: 1, MT: 1) - Học sinh khiếu môn Tiếng Anh
Cấp trường : 03 Cấp huyện : 01 Cấp tỉnh : 01
- 10% học sinh tham gia thi Tiếng Anh Internet
- Môn Thể dục, Âm nhạc, Mĩ thuật: tham gia đầy đủ hội thi ngành tổ chức có huy chương, giải toàn đoàn
- Lớp tiên tiến : 6A3 (GVCN: Thầy: Nguyễn Văn Hương.) - Chuyên đề
Tiếp tục vận dụng hoàn thiện chuyên đề: Sử dụng thủ thuật Grid hoạt động dạy học Tiếng Anh, Rèn luyện kĩ đọc hiểu, kĩ viết, Một số phương pháp nâng cao hiệu dạy học phân mơn vẽ trang trí, Nâng cao thành tích giảng dạy mơn Thể dục
Trong năm học 2012-2013 giáo viên viết chuyên đề sáng kiến kinh nghiệm trình bày thủ thuật có tính khả thi mang lại hiệu cao
- Hồ sơ giáo viên
Tốt : 13 (100 % ) Khơng có hồ sơ xếp loại - Tiết dạy xếp loại từ trở lên : 100% - Tiết dạy có sử dụng TBDH : 100%
- Dự giáo viên : tiết / tháng
( HK 1: 10 tiết HK 2: 08 tiết) - Thao giảng : lần / gv / năm
- Ngoại khóa : lần / năm ( Vẽ tranh, Ngoại khóa Tiếng Anh ) - Thực tốt KHHGĐ, vận động Đảng Nhà nước
- Thực tốt đoàn kết nội bộ, dân chủ trường học đơn khiếu kiện vượt cấp
- Tổ Chuyên môn đạt Tổ Tiên tiến
(6)* Nhiệm vụ
a Nội dung Quán triệt đường lối chủ trương Đảng, pháp luật Nhà nước, qui định ngành, trường Thực có hiệu vận động “Học tập làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, “Mỗi thầy giáo, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo”, “Hai khơng với bốn nội dung” Tích cực tham gia “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Thực tốt cơng tác xã hội hóa giáo dục, xây dựng xã hội học tập hoàn thành phổ cập giáo dục.
b Biện pháp
- Tham gia đầy đủ lớp bồi dưỡng trị Mỗi thầy giáo, giáo phải ln trau dồi đường lối trị Đảng, tuyệt đối trung thành với Đảng, nghiêm túc thực sách pháp luật Nhà nước
- Tìm hiểu đời thân Chủ tịch Hồ Chí Minh Tham gia buổi sinh hoạt, tọa đàm sưu tầm gương đạo đức Bác đồng thời giới thiệu gương điển hình học tập làm theo lời Bác Tích cực tham gia phong trào tự học, tự nâng cao kiến thức, viết sáng kiến kinh nghiệm Thường xuyên rèn luyện, tu dưỡng đạo dức nhà giáo Cụ thể thực tốt theo tiêu chí Chuẩn giáo viên THCS
- Tổng kết ưu khuyết điểm đồng thời tiếp tục coi phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”là giải pháp đột phá lâu dài để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đặc biệt giáo dục đạo đức, nhân cách học sinh Tăng cường phối hợp nhà trường với đoàn thể, xã hội, giáo viên với học sinh phụ huynh học sinh Thường xuyên tổ chức nhiều hoạt động để học sinh có hội thể hiểu biết xã hội đồng thời nâng cao kĩ giao tiếp
- Thực tốt Giáo dục Hòa nhập
- Tổ Chuyên môn thường xuyên tổ chức hoạt động giáo dục gắn kết với ngày lễ năm - Gắn kết hoạt động cung cấp tri thức với kĩ thực hành vận dụng Thực tốt mục tiêu giáo dục dạy người thông qua dạy chữ dạy nghề
* Nhiệm vụ 2. a Nội dung
Tiếp tục thực đổi chương trình, nội dung phương pháp giảng dạy theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập học sinh Nâng cao chất lượng giáo dục Tăng cường nâng cao hiệu hoạt động dạy người thông qua dạy chữ dạy nghề Giúp học sinh nắm bắt và vận dụng tốt kiến thức đơn vị học, cấp học,…Cập nhật bước đầu vận dụng chương trình Tiếng Anh thí điểm Phấn đấu thực “chuẩn giáo viên” theo khung tham chiếu lực ngoại ngữ Hội đồng Anh
b Biện pháp
- Thường xuyên cập nhật trau dồi phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập rèn luyện học sinh Mỗi thầy giáo, cô giáo phải xác định rõ yêu cầu, mục tiêu kĩ cần đạt học, phải hiểu rõ đặc điểm tâm sinh lí học sinh, cấu trúc chương trình Từ có phương pháp dạy học phù hợp, khả thi có khả tự đánh giá ưu khuyết điểm trình dạy học
- Tăng cường hoạt động tự học, tự nghiên cứu Tích cực tham gia “Góc học tập trao đổi kinh nghiệm ”
- Giáo dục học sinh ý thức tự học, phương pháp tự học kết hợp với tài liệu phù hợp với chủ đề Thường xuyên kiểm tra định hướng kết hoạt động tự học
- Giáo viên làm công tác chủ nhiệm giáo viên mơn hiểu rõ hồn cảnh kinh tế, đời sống gia đình hoc sinh Phối hợp với gia đình xã hội Theo dõi phát huy kịp thời cá nhân tích cực đồng thời ngăn chặn hành vi tiêu cực Giáo viên chủ nhiệm giáo viên môn phát huy vai trò lãnh đạo Ban cán lớp Ban cán môn
(7)- Thực qui định ngành, đảm bảo dạy chương trình, chuẩn kĩ kiến thức Khơng cắt xén chương trình, khơng hạ thấp u cầu đào tạo
- Tích cực tham gia vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” Đăng kí thực làm theo gương Bác, trau dồi đạo đức nhà giáo Tích cực hoạt động viết chuyên đề, sáng kiến kinh nghiệm, dự học tập kinh nghiệm đồng nghiệp Mỗi giáo viên phải tự tin trình soạn giáo án, quản lí tốt học kiến thức kinh nghiệm giảng dạy Nâng cao hiệu tiết thao giảng tiết dạy tốt
- Đánh giá thực chất kết học tập rèn luyện học sinh Bám sát yêu cầu qui trình kiểm tra Nội dung kiểm tra phải sát hợp với nội dung sách giáo khoa, chuẩn kiến thức kĩ có trọng kĩ vận dụng
- Phát huy hiệu đồ dùng dạy học tiết dạy Bảo quản bổ sung đồ dùng dạy học
- Đẩy mạnh công tác ứng dụng CNTT nhà trường, 100% giáo viên thành viên trang Web trường THCS Cát Hanh
* Nhiệm vụ 3.
a Nội dung Nâng cao chất lượng dạy học b Biện pháp
- Nâng cao chất lượng giáo dục hạnh kiểm
+Lấy điều Bác Hồ dạy Thiếu niên nhi đồng làm tảng, làm tư tưởng đạo trình học tập, rèn luyện Giáo dục học sinh truyền thống tốt đẹp nhà trường, địa phương từ giúp học sinh có ý thức tự hào dân tộc, xây dựng bảo vệ quê hương Giáo dục học sinh tin tưởng vào lí tưởng lãnh đạo Đảng Giáo dục học sinh ý thức tôn trọng thành Đảng công đổi mới, biết tôn trọng gương anh hùng liệt sĩ, biết giúp đỡ phục vụ cộng đồng
+ Quán triệt nhiệm vụ người học sinh, nội qui nhà trường, lớp Hướng dẫn học sinh thảo luận dề biện pháp thực
+ Tăng cường hoạt động giáo dục nhân cách cho học sinh Hướng dẫn học sinh trang trí phịng học, giữ gìn vệ sinh lớp học dụng cụ học tập Thực tốt hiệu “Trường em xanh, sạch, đẹp ” Giáo dục học sinh “ đức, trí, mĩ ”, nhận thức vẻ đẹp sống chung quanh thông qua học
+ Tích cực tham gia “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Mỗi học sinh biết thương yêu, đoàn kết giúp đõ lẫn sống học tập, biết kính trọng thầy giáo giúp đỡ cộng đồng, biết giữ gìn mơi trường học tập lành mạnh
+Tăng cường hiệu cơng tác ngoại khóa Thường xun tổ chức hoạt động tìm hiểu văn hóa địa phương, danh nhân anh hùng liệt sĩ Phối hợp với Ban giám hiệu nhà trường việc tổ chức hội thi
+ Tuyên truyền giáo dục kĩ sống cho học sinh Giúp học sinh nhận thức hiểm họa từ môi trường, bệnh tật xã hội Hoc sinh có khả sống chung với mơi trường có H, dịch cúm, có khả phịng tránh tệ nạn xã hội,…
+ Duy trì vận dụng trò chơi dân gian hoạt động dạy học
+ Giáo dục học sinh ý thức, phương pháp tự học rèn luyện nhân cách dể trở thành công dân tốt
- Nâng cao chất lượng giáo dục học lực
+ Giúp học sinh nhận thức vai trò học tập rèn luyện nhân cách Đây nhiệm vụ hàng đầu nhiệm vụ xuyên suốt năm học
+ Giáo dục học sinh ý thức học tập phương pháp tự học Xây dựng tập thể học tập mái trường mạnh học tập
(8)+ Tổ chức tốt Đại hội kế hoạch lớp Chi đội, tập trung thảo luận giải pháp thực nhiệm vụ năm học biện pháp hoàn thành tiêu năm học
+ Thường xuyên tổ chức Hội vui Học tập
+ Tăng cường tính hiệu sức chiến đấu Ban huy lớp
+ Thực có hiệu 15 phút đầu tiết sinh hoạt lớp, HĐGDNGLL
+ Đẩy mạnh phong trào thi đua lớp Thường xuyên tổ chức hoạt động thi đua gắn kết với ngày lễ lớn năm
+ Phát huy hiệu tích cực từ phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”
+ GVCN GVBM nắm đối tượng học sinh lớp
+ Phối hợp với BGH công tác tổ chức Bồi dưỡng HSNK, phụ đạo HS yếu, + Tranh thủ hỗ trợ tổ chức, đoàn thể nhà trường
* Nhiệm vụ
a Nội dung Bồi dưỡng nâng cao tay nghề giáo viên. b Biện pháp
- Giúp đội ngũ giáo viên nhận thức nhiệm vụ trị với trách nhiệm công dân, nhà giáo nhiệm vụ xây dựng bảo vệ Tổ quốc, tích cực tham gia vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo”
- Đẩy mạnh công tác kiểm tra hoạt động sư phạm Nhà giáo, kết hợp linh hoạt hoạt động kiểm tra tư vấn
- Đẩy mạnh hoạt động viết chuyên đề, sáng kiến kinh nghiệm
- Tiến hành tiết thao giảng theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập học sinh phương án tổ chức hoạt động giáo viên Thảo luận giải pháp tiến hành tiết dạy khó, nhiều kiến thức
- Quan tâm giúp đỡ giáo viên mới, giáo viên có nhiều khó khăn, hạn chế lực chun mơn để giáo viên có tiến chuyên môn, nghiệp vụ đạt chuẩn nghề nghiệp, có khả thực nhiệm vụ phân cơng cách tốt
- Phát động phong trào tự học, tự rèn, tự bồi dưỡng đội ngũ giáo viên Tạo nhiều điều kiện thuận lợi để giáo viên tự học, tự nghiên cứu
- Xây dựng “ Góc học tập trao đổi kinh nghiệm ” * Nhiệm vụ Cơng tác quản lí Tổ chuyên môn a Nội dung:
- Tổ Chuyên môn thay mặt BGH nhà trường điều hành hoạt động tổ chuyên môn thực thành công nhiệm vụ năm học
- Giúp giáo viên đổi phương pháp dạy học, nâng cao kiến thức chuyên môn nghiệp vụ
- Theo dõi hoạt động tổ viên, đề xuất khen thưởng kỉ luật
- Phối hợp với BGH nhà trường công tác thực hiên vận động phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”
- Kết hợp đẩy mạnh vai trò, hiệu lực lượng giáo dục b Biện pháp
- Bám sát đạo Chi bộ, BGH, nghành chủ quản - Phối hợp với tổ chức đoàn thể nhà trường - Phát huy cá nhân tiêu biểu
- Tổ chức hoạt động viết chuyên đề, viết sáng kiến kinh nghiệm Đẩy mạnh hoạt động tự học, tự nghiên cứu tổ viên
- Đổi nội dung sinh hoạt tổ Chun mơn
- Quản lí tốt hoạt động kiểm tra thường xuyên kiểm tra định kì
(9)- Tổ chức hoạt động kiểm tra kiểm định chất lượng giáo dục giáo viên theo Chuẩn Giáo viên THCS qui định ngành
- Triển khai kịp thời văn
- Tăng cường tính dân chủ nội bộ, đẩy mạnh công tác thi đua khen thưởng IV/ LỊCH TRÌNH THỰC HIỆN KẾ HOẠCH
THÁNG NỘI DUNG CÔNG VIỆC NGƯỜI THỰC HIỆN
GHI CHÚ 8/2012 - Phối hợp với chuyên môn nhà trường
trong công tác phân công chuyên môn - Ổn định hoạt động dạy học
- Chuẩn bị lễ khai giảng tổ chức 4/9 - Triển khai văn đạo chuyên môn
- Dạy học theo TKB
- Chốt danh sách HS khiếu môn Tiếng Anh
- Tổ trưởng - Cả tổ
- Nhóm Thể dục - Tổ trưởng - GVBM
Theo kế hoạch BGH
9/ 2012 - Khai giảng năm học - Dạy học theo TKB
- Hoàn thành Hồ sơ Giáo viên thảo luận Kế hoạch năm học tổ
- Hoàn thành danh sách HS khiếu môn Tiếng Anh tiến hành bồi dưỡng
- Thực chuyên đề “Giáo dục Hịa nhập ”
- GV đăng kí tham gia Hội thi GVDG cấp
- Soạn đề kiểm tra định kì (Tiếng Anh ) - Tổ chức Ngoại khóa Tiếng Anh cho HS khối
- Kiểm tra Hoạt động Sư phạm Nhà giáo
- GVBM - GVBM - Tín , Thủy - GVBM - GVBM - GVBM - GVBM - TT + TP
Theo kế hoạch BGH
10/2012 - Dạy học theo TKB - Bồi dưỡng HS khiếu - Phân công viết chuyên đề - Thao giảng
- Kiểm tra Hoạt động Sư phạm Nhà giáo
- Tham gia Hội thi GVGD cấp trường / huyện
- GVBM - Tín , Thủy - GVBM
- Tổ trưởng , tổ phó
11/2012 - Tham gia Hội thi HSG cấp huyện - Tổ chức Ngoại khóa Tiếng Anh cho HS khối
- Thao giảng
- Kiểm tra Hoạt động Sư phạm Nhà giáo
- Chuẩn bị đề cương HK1
- Cả tổ
- Tổ trưởng , tổ phó
(10)- Tổ chức 20/11.(Thi cắm hoa) 12/ 2012 - Kiểm tra Hoạt động Sư phạm
Nhà giáo - Thao giảng
- Hoàn thành Chuyên đề - Tổ chức HKPĐ
- Thi HK1
- Tổ trưởng , tổ phó
- GVBM - GV nhóm TD
Theo KH BGH Theo KH BGH / 2013 - Thực chương trình HK2
- Sơ kết HK1 - Thao giảng
- Thực nghiệm chuyên đề
- Kiểm tra Hoạt động Sư phạm Nhà giáo
- Sơ kết kết thực chuyên đề “Giáo dục Hòa nhập ”
- GVBM - Cả tổ
- Tổ trưởng , tổ phó
2 / 2013 - Kiểm tra Hoạt động Sư phạm Nhà giáo
- Thao giảng
- Tổ chức Trò chơi dân gian thi vẽ tranh
- Soạn đề kiểm tra định kì (Tiếng Anh ) - Tổ chức “Đường lên đỉnh Olynpia” cho HS khối
- Tổ trưởng , tổ phó
- GVBM
- GV nhóm MT - GVBM
- Cả tổ
Theo KH BGH
3 / 2013 - Kiểm tra Hoạt động Sư phạm Nhà giáo
- Thao giảng
- Thi HSG cấp trường - Tổ chức Dã ngoại
- Tổ trưởng , tổ phó
- GVBM Theo KH BGH
Theo KH BGH / 2013 - Chuẩn bị đề cương HK2
- Kiểm tra Hoạt động Sư phạm Nhà giáo
- Thao giảng
- Soạn đề kiểm tra định kì (Tiếng Anh )
- GVBM
- Tổ trưởng , tổ phó
- GVBM - GVBM / 2013 - Thi HK2
- Hoàn thành HSGV
- Hồn thành cơng tác xếp loại đánh giá kết học tập HS
- Đánh giá, xếp loại thi đua theo chuẩn GV
- Tổng kết năm học
- GVBM - GVBM - GVBM
- TT + TP + TTCĐ
Theo KH BGH
V/ NHỮNG ĐỀ XUẤT a Với ngành :
- Tổ chức Hội thảo nâng cao tay nghề nghiệp vụ cho GV b Với nhà trường :
- Tạo nhiều điều kiện thuận lợi giúp giáo viên công tác tốt
(11)TỔ TRƯỞNG
Trần Bá Tín PHÊ DUYỆT CỦA HIỆU TRƯỞNG