hình thang Hiểu tam giác vuôn g cân và các trườn g hợp bằng nhau của tam giác vẽ được hình và ghi GT, KL Chứng minh được hai tam giác bằng nhau, hai góc bằng nhau.[r]
(1)MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM TOÁN - NĂM HỌC 2011- 2012
Cấp độ Tên
Chủ đề
(nội dung, chương…)
Nhận biết Thông
hiểu
Vận dụng Cộng
Cấp độ thấp Cấp độ cao
TNKQ TL TN
KQ
TL TNKQ TL TNKQ TL
BIỂU THỨC ĐẠI SỐ Nhận biết đơn thức đồng dạng Biết xếp hạng tử đa thức theo lũy thừa giảm dần biến Tính giá trị đa thức biết giá trị biến Thực phép nhân hai đơn thức Cộng, trừ đa thức
biến
Số câu Số điểm
1
0,5 0,51 0,51 2,02 3,55
NHÂN VÀ CHIA ĐA THỨC Vận dụng đẳng thức để khai triển biểu thức Thực phép nhân đơn thức với đa
thức, đa thức với đa
thức
Số câu Số điểm
1
0,5 1,52 2,03
TAM GIÁC. TỨ GIÁC
Nhận biết ba đoạn thẳng cho trước ba cạnh
một tam giác Biết định lí tổng góc
trong tam giác, tứ giác tính chất
hình thang Hiểu tam giác vuôn g cân trườn g hợp tam giác vẽ hình ghi GT, KL Chứng minh hai tam giác nhau, hai góc chứng minh hình thang cân Số câu Số điểm
1,0 0,51 0,51 2,02 0,51 4,57
Tổng số câu Tổng số điểm
Tỉ lệ %
4 2,0 1,0 6,5
0,5 1510
(2)TRƯỜNG THCS NGUYỄN CHÍ THANH
ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM ( 2011 – 2012 ) Mơn: Tốn
Khối: - Thời gian làm bài: 60 phút I/ TRẮC NGHIỆM ( điểm)
Khoanh tròn chữ đứng trước câu trả lời mà em chọn.
Câu 1: Trong cặp đơn thức sau, cặp cặp đơn thức đồng dạng:
a) 3x2y 6xy2 ; b) 5xy 5x2y; c) x2yz 2xyz; d) -7x2yz2 2yz2x2 Câu 2: Đa thức x2 - 6x + có giá trị x = là:
a) -3; b) 0; c) 36; d)
Câu 3: ( x – )2 = ?
a) x2 – 4x + 4; b) (x – 2)(x + 2); c) x2 – 2x + 4; d) 2x – .
Câu 4: Tập hợp “ độ dài ” sau độ dài cạnh tam giác:
a) 2cm cm cm,3 ,6 ; b) 2cm cm cm,4 ,6 ; c)4cm cm cm,2 ,5 ; d) 2cm cm cm,5 ,7 Câu 5: Trong câu sau, câu sai :
a) Tổng góc tứ giác 3600 ; b) Tổng góc tam giác 1800 ;
c) Tổng góc kề cạnh bên hình thang 1800 ;
d) Tổng góc đối diện hình thang 1800
Câu 6: Trong hai câu sau, câu ?
a) Nếu tam giác vng có góc nhọn 450 tam giác tam giác
vng cân
b) Nếu hai tam giác có ba góc đơi hai tam giác
II/ TỰ LUẬN (7 điểm)
Bài 1 (2,0 điểm): Thực phép tính: a)
1
2x2y(- 4xy); b) 3x2 (5x2 + 4x 2); c) (5x + y )( x - 2y)
Bài 2: (2,0 điểm): Cho đa thức: P(x) = 4x2 + 8x3 - 5x + Q(x) = 6x + – 3x2 + 4x3 a) Sắp xếp P(x) Q(x) theo lũy thừa giảm dần cuả biến
b) Tính P(x) + Q(x) P(x) - Q(x)
Bài 3: (3,0điểm): ChoABC cân A (Â < 900 ).Các đường cao BE CD cắt
nhau H Chứng minh rằng: a) ADC = AEB;
b) DAH EAH ;
(3)ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM ( 2011 –2012 ) Mơn: Tốn 8
I/ TRẮC NGHIỆM ( điểm)
Câu
Đáp án d b a c d a
Điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5
II/ TỰ LUẬN ( điểm)
Bài ý Nội dung Điểm
1
a) 12x2y(- 4xy) = -2x3y2 0,5
b) 3x
2 (5x2 + 4x 2)
= 15x4 + 12x3 – 6x2 0,5
c)
(5x + y )( x - 2y)
= 5x2 – 10xy + xy – 2y2 = 5x2 – 9xy – 2y2
0,5 0,5 2
a) P(x) = 8x
3 + 4x2 – 5x + 6 Q(x) = 4x3 - 3x2 + 6x + 7
0,25 0,25 b) P(x) + Q(x) = 12x
3 + x2 + x + 13 P(x) - Q(x) = 4x3 + 7x2 - 11x – 1
0,75 0,75
3
Vẽ hình ghi GT, KL
0,5
a) Chứng minh ADC =AEB (cạnh huyền- góc nhọn) 1,0 b)
Chứng minh ADH = AEH (cạnh huyền- cạnh góc
vuông)
Suy DAH EAH
0,5 0,5 c)
Chứng minh DE//BC Suy BDEC hình thang cân
(4)