- Biết cách gõ đúng tiết tấu 1 và biết biểu diễn một số động tác phụ họa cho bài hát Lí cây xanh.Biết cách và thể hiện được hình tiết tấu số 2 thành thạoB. - Học sinh bước đầu biết hát [r]
(1)TUẦN (ÂM NHẠC1) Ngày soạn : 15/10/2020
Ngày giảng: Thứ ngày 19/10/2020 (1C) Thứ ngày 20/10/2020 (1B) Thứ ngày 22/10/2020 ( 1A,1D)
TIẾT 7:LUYỆN TẬP HÌNH TIẾT TẤU 1,2. A MỤC TIÊU:
- Học sinh nhận biết thể hình tiết tấu Phân biệt âm dài ngắn
- Biết cách gõ tiết tấu biết biểu diễn số động tác phụ họa cho hát Lí xanh.Biết cách thể hình tiết tấu số thành thạo
- Học sinh bước đầu biết hát hát bạn.Biết thể âm hình tiết tấu 1,2
B CHUẨN BỊ:
- GV: -Trình chiếu: Thiết bị CNTT - Đàn phím điện tử
- Thanh phách, song loan -Học sinh:- SGK âm nhạc
C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC - GV cho HS khởi động hát: ( 1p)
- GV giới thiệu nội dung học hôm : Luyện tập hình tiết tấu 1,2
I Hoạt động khám phá: (5p)
*Nghe nhận biết âm dài – ngắn
- GV yêu cầu học sinh ý lắng nghe âm sau Bật loa mô âm tiếng còi tàu âm tiếng chim hót ngắn
? Em cho biêt âm dài? Âm ngắn? ? Giáo viên dùng nhạc cụ gõ tiết tấu nốt đen tiết tấu nốt móc đơn học sinh so sánh âm ngắn âm dài?
II Hoạt động luyện tập: ( 10p) * Nghe gõ đệm theo hình tiết tấu - GV nhắc lại cách gõ hình tiết tấu
- Cả lớp hát Học sinh lớp vui ca - HS đọc nhối tếp tên
- HS lắng nghe - HS lắng nghe - HSTL: Âm thành dài đoàn tàu, âm ngắn tiếng chim
- HSTL: Âm nốt móc đơn ngắn âm nốt đen dài
(2)- GV làm mẫu
- GV cho HS gõ hình tiết tấu với nhạc cụ gõ phách
GV cho tổ, nhóm, cá nhân luân phiên đọc gõ hình tiết tấu
- GV nhận xét, tuyên dương III.Hoạt động vận dụng: ( 5p) * Đọc đoạn thơ theo hình tiết tấu 1
Lá đa rụng Bên bờ ao GV đọc mẫu
- GV cho HS đọc đoạn thơ theo hình tiết tấu - Chia lớp làm nhóm, nhóm đọc lần
- Gọi HS lên bảng đọc đoạn thơ theo hình tiết tấu - GV nhận xét, tuyên dương
IV Hoạt động khám phá: ( 10p)
*Nghe vỗ tay gõ đệm theo hình tiết tấu 2
nghe
- HS quan sát lắng nghe
- HS đọc gõ hình tiết tấu
- Tổ, nhóm, cá nhân ln phiên đọc gõ hình tiết tấu - HS nhận xét
- HS quan sát
- HS lắng nghe - HS đọc đoạn thơ theo hình tiết tấu - Các nhóm thực
- HS lên bảng đọc đoạn thơ theo hình tiết tấu
(3)- Đây hình tiết tấu Trong hình tiết tấu có nốt móc đơn, nốt đen, dấu lặng đen
- GV gõ đệm mẫu để HS quan sát Đơn đơn đơn đơn đen
- GV cho HS gõ đệm theo hình tiết tấu
- GV nhắc HS gõ đệm âm phát thật đặn, nhịp nhàng Khi đến dấu lặng đen, tay mở
- GV cho nhóm, tổ, cá nhân luân phiên thực - GV quan sát, sửa sai
? So sánh hình tiết tấu với hình tiết tấu V Hoạt động luyện tập: (5p)
* Luyện tập hình tiết tấu 1,2.
- GV cho HS gõ đệm theo hình tiết tấu - GV cho HS gõ đệm theo hình tiết tấu
- Chia lớp làm nhóm: Nhóm gõ tiết tấu 1, nhóm gõ tiết tấu ( ngược lại)
- GV cho HS luyện tập luân phiên theo nhóm, tổ, cá nhân - GV gọi 1nhóm lên bảng biễu diễn gõ đệm theo hình tiết tấu
- GV gọi 1nhóm lên bảng biễu diễn gõ đệm theo hình tiết tấu
- GV nhận xét, sửa sai, tuyên dương
- HS quan sát lắng nghe
- HS quan sát cô giáo làm mẫu - Cả lớp gõ đệm theo hình tiết tấu
- Các nhóm, tổ, cá nhân luân phiên thực
- HSTL: Hình tiết tấu chậm, hình tiết tấu nhanh