TAP LAM VAN TU TUAN 15

- Dựa vào dàn ý bài văn tả cảnh một buổi trong ngày đã lập trong tiêt học trước, viết được một đoạn văn có các chi tiết và hình ảnh hợp lý (BT2).. II.[r]

(1)

TUẦN Thứ ba ngày 21 tháng năm 2012 TẬP LÀM VĂN :Tiết CẤU TẠO BÀI VĂN TẢ CẢNH

I Mục tiêu:

- Nắm cấu tạo văn tả cảnh gồm phần: mở bài, thân , KB.(NDghi nhớ) - Chỉ rõ cấu tạo ba phần Nắng trưa (mục III)

II Đồ dùng dạy - học: - Bảng phụ ghi sẵn:

+ Nội dung phần ghi nhớ

+ Tờ giấy khổ to trình bày cấu tạo Nắng trưa III Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

1 Kiểm tra cũ: T

G

Hoạt động thầy Hoạt động trò

1’

20’

10’

3’

2 Bài mới: a Giới thiệu bài:

Nêu mục đích yêu cầu tiết học b Nội dung:

Hoạt động 1: Nhận xét Bài tập 1/11:

- Gọi HS đọc yêu cầu tập

- Gọi HS đọc Hồng sông Hương

- GV giao việc, yêu cầu HS làm việc cá nhân

- Gọi HS trình bày kết làm việc

- GV HS nhận xét, chốt lại kết Bài tập 2/12:

- GV giao việc, yêu cầu HS trao đổi theo cặp

- Gọi HS trình bày kết làm việc

- GV HS nhận xét, rút kết luận GV kết luận, rút ghi nhớ SGK/12

- Gọi HS nhắc lại ghi nhớ Hoạt động 2: Luyện tập

- Gọi HS đọc Nắng trưa

- Gọi vài HS trình bày kết làm việc

- GV HS nhận xét, chốt lại kết 3 Củng cố, dặn dò:

- Gọi HS nhắc lại nội dung phần ghi nhớ

- GV nhận xét tiết học

- Về nhà học thuộc phần ghi nhớ - Bài sau: Luyện tập tả cảnh

- HS nhắc lại đề

- 1 HS đọc yêu cầu đề

- HS làm việc cá nhân

- Mở bài: Từ đầu yên tĩnh này. - Thân bài: Mùa thu chấm dứt. - Kết bài: Phần lại

- 1 HS đọc yêu cầu

- HS làm việc theo cặp

- - Quang cảnh làng mạc ngày mùa: tả phận cảnh

- Hồng sông hương: tả sự thay đổi cảnh theo thời gian.

- 2 HS đọc ghi nhớ

- 1 HS đọc yêu cầu tập

- HS làđọc

(2)

TUẦN Thứ sáu ngày 24 tháng năm 2012 TẬP LÀM VĂN : Tiết LUYỆN TẬP TẢ CẢNH

I Mục tiêu:

- Nêu nhận xét cách miêu tả cảnh vật Buổi sớm cánh đồng - Lập dàn ý văn tả cảnh buổi ngày (BT2)

II Đồ dùng dạy - học:

- Tranh, ảnh quang cảnh số vườn cây, công viên, đường phố, cánh đồng, nương rẫy - Những ghi chép kết quan sát cảnh buổi ngày (theo lời dặn thầy cô kết thúc tiết học hôm trước)

- Bảng nhóm để số HS viết dàn ý văn (BT2) III Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

1 Kiểm tra cũ:

- HS1: Em nhắc lại nội dung cần ghi nhớ tiết Tập làm văn trước

- HS2: Phân tích cấu tạo văn Nắng trưa T

G

1’

14’

16’

3’

Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm tập Bài 1/14:

- Gọi HS đọc đoạn văn: Buổi sớm cánh đồng

- GV giao việc, yêu cầu HS làm việc theo nhóm

- Gọi đại diện nhóm trình bày

- GV HS nhận xét, chốt lại lời giải Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm tập Bài 2/14:

- GV cho HS quan sát số tranh, ảnh chuẩn bị sẵn

- Yêu cầu HS nhớ lại chi tiết quan sát để lập dàn ý văn

- Gọi vài HS đọc dàn ý

- GV HS nhận xét

3 Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học

- Về nhà hoàn chỉnh kết quan sát, viết vào

- Chuẩn bị cho tiết Tập làm văn tới

- HS đọc đoạn văn

- HS làm việc theo nhóm a/ vịm trời, giọt mưa, những sợi cỏ, gánh rau,

b/ xúc giác, thị giác

- Lập dàn ý tả cảnh buổi sáng ngày

- HS quan sát tranh

- HS lập dàn ý

(3)

TUẦN Thứ ba ngày 28 tháng năm 2012 TẬP LÀM VĂN : Tiết LUYỆN TẬP TẢ CẢNH

I Mục tiêu:

- Biết phát hình ảnh đẹp Rừng trưa Chiều tối (BT1)

- Dựa vào dàn ý văn tả cảnh buổi ngày lập tiêt học trước, viết đoạn văn có chi tiết hình ảnh hợp lý (BT2)

- Tranh, ảnh rừng tràm (nếu có)

- Những ghi chép dàn ý HS lập quan sát cảnh buổi ngày cho nhà tiết Tập làm văn trước

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1 Kiểm tra cũ:

- Gọi HS đọc lại viết hồn chỉnh T

G

1’ 14’

16’

3’

Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm tập Mục tiêu:

Biết phát Tiến hành: Bài 1/21:

- Gọi HS đọc văn Rừng thưa

- Gọi HS đọc văn Chiều tối

- Gọi HS trình bày trước lớp hình ảnh thích nêu lý

- GV HS nhận xét

- Gọi HS nêu yêu cầu tập

- GV yêu cầu HS HS lập dàn sau đó, viết đoạn văn cho phần thân

- Gọi HS trình bày kết làm

- GV HS nhận xét 3 Củng cố, dặn dị:

- Về nhà hồn chỉnh dàn ý đoạn văn viết lớp

- Chuẩn bị cho tiết Tập làm văn tới

- Tìm hình ảnh đẹp hai văn tả cảnh (Rừng thưa, Chiều tối)

- HS đọc Rừng thưa

- 1 HS đọc Chiều tối

- HS làm vào nháp

- Viết đoạn văn tả cảnh buổi ngày

(4)

TUẦN Thứ sáu ngày 31 tháng năm 2012 TẬP LÀM VĂN : Tiết LUYỆN TẬP LÀM BÁO CÁO THỐNG KÊ I Mục tiêu:

- Nhận biết bảng số liệu thống kê, hiểu cánh trình bày số liệu thống kê hai hình thức: nêu số liệu trình bày bảng (BT1)

- Thống kê số học sinh lớp theo mẫu (BT2) II Đồ dùng dạy - học:

- Bút dạ, số tờ phiếu ghi mẫu thống kê tập cho HS nhóm thi làm *GDKNS : - Thu thập, xử lí thơng tin

- Hợp tác ( tìm kiếm số liệu thơng tin ) - Xác định giá trị

- Gọi HS đọc đoạn văn làm tiết Tập làm văn trước

- GV nhận xét, ghi điểm T

G

1’

14’

16’

3’

- Gọi HS đọc lại Nghìn năm văn hiến

- GV gọi HS trả lời theo nội dung SGK

- GV HS nhận xét, chốt lại ý

- GV phát phiếu cho nhóm làm việc

- Gọi đại diện nhóm lên bảng dán kết trình bày

- GV HS nhận xét, chốt lại kết 3 Củng cố, dặn dò:

- Về nhà trình bày lại bảng thống kê vào

- Về nhà chuẩn bị cho tiết Tập làm văn Tuần:

- HS đọc bài Nghìn năm văn hiến

- HS làm miệng

a/ Như bảng số liệu SGK.

b/ Trình bày hình thức: nêu số liệu, trình bày bảng số liệu.

c/ Giúp người đọc dễ tiếp nhận thông tin, dễ so sánh, tắng sức thuyết phục.

- 1 HS đọc yêu cầu

- HS làm việc nhóm

(5)

TUẦN Thứ ba ngày tháng năm 2012 TẬP LÀM VĂN : Tiết LUYỆN TẬP TẢ CẢNH

I Mục tiêu:

- Tìm dấu hiệu báo mưa đến, từ ngữ tả tiếng mưa hạt mưa, tả cối, vật, bầu trời Mưa rào; từ nắm cách quan sát chọn lọc chi tiết văn miêu tả

- Lập dàn ý văn miêu tả mưa II Đồ dùng dạy - học:

- Những ghi chép HS sau quan sát mưa

- Bút dạ, 2- 3 tờ giấy khổ to để 2- 3 HS lập dàn ý chi tiết cho văn tả cảnh mưa, làm mẫu để lớp phân tích

- GV kiểm tra số HS bảng thống kê tiết Tập làm văn trước

- GV nhận xét T

G

1’

14’

16’

Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm tập1 Bài 1/31:

- Gọi HS đọc Mưa rào

- GV giao việc, yêu cầu HS trả lời câu hỏi SGK

- Gọi HS trả lời câu hỏi

- GV HS nhận xét, chốt lại ý

- GV yêu cầu HS từ chi tiết quan sát được, viết thành dàn ý chi tiết

- GV phát giấy bút cho nhóm, nhóm cịn lại làm vào nháp

- GV HS nhận xét 3 Củng cố, dặn dò:

- HS đọc Mưa rào

a/ Mây: nặng, đặc xịt, lổm ngổm đầy trời, Gió thổi giật, đổi mát lạnh,

b/ Tiếng mưa: lẹt đẹt, lách tách, - Hạt mưa: giọt nước lăn, xiên xuống, giọt ngã, giọt bay,. c/Trong mưa:lá đào, na, vẫy tay con gà Cuối mưa, vòm trời - Sau mưa: trời rạng dần, chim hót râm ran, mặt trời ló ra,

d/ thị giác, thính giác, xúc giác,

(6)

3’ - GV nhận xét tiết học

- Về nhà hoàn thiện đoạn văn

- Chuẩn bị tiết Tập làm văn

TUẦN Thứ sáu ngày tháng năm 2012 TẬP LÀM VĂN : Tiết LUYỆN TẬP TẢ CẢNH

I Mục tiêu:

- Nắm ý đoạn văn chọn đoạn để hoàn chỉnh theo y/c BT1 Dựa vào dàn ý văn miêu tả mưa lập tiết trước, viết đoạn văn có chi tiết hình ảnh hợp lí ( BT2)

- HS khá, giỏi biết hoàn chỉnh đoạn văn BT chuyển phần dàn ý thành đoạn văn miêu tả sinh động

- Bảng phụ viết nội dung đoạn văn tả mưa - Dán ý văn miêu tả mưa HS lớp III Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

1 Kiểm tra cũ:

- GV chấm tiết Tập làm văn trước

- GV nhận xét T

G

1’

14’

16’

Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS làm tập Mục tiêu:

Biết Tiến hành: Bài 1/34:

- GV nhắc nhở ý yêu cầu đề

- GV giao việc yêu cầu HS làm việc cá nhân

- Gọi HS nêu ý đoạn

- Cho HS viết thêm để hoàn chỉnh đoạn văn

- Gọi HS đọc đoạn văn hoàn chỉnh

Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm tập

Bài 2/34:

- Gọi HS nêu yêu cầu tập

- GV giao việc, yêu cầu HS viết phần dàn chọn thành đoạn văn hoàn chỉnh

- Gọi HS đọc

- Hoàn chỉnh đoạn văn dựa theo nội dung đoạn

Đoạn 1: Giới thiệu mưa rào.

Đoạn 2: Ánh nắng vật sau cơn mưa.

Đoạn 3: Cây cối sau mưa.

Đoạn 4: Đường phố người sau mưa.

- Viết đoạn văn miêu tả mưa

(7)

3’

- GV HS nhận xét 3 Củng cố, dặn dò:

- Về nhà hoàn thiện nốt đoạn văn

- Về nhà chuẩn bị trước Tập làm văn tuần:

TUẦN Thứ ba ngày 11 tháng năm 2012 TẬP LÀM VĂN : Tiết LUYỆN TẬP TẢ CẢNH

I/ Mục tiêu:

Lập dàn cho văn tả trường đủ ba phần; biết lựa chọn nét bật để tảngôi trường

Dựa vào dàn ý viết đoạn văn miêu tả hoàn chỉnh, xếp chi tiết hợp lí II/ Đồ dùng dạy học :

-Bảng phụ, bảng nhóm III/ Các hoạt động dạy học:

TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’

30’

5’

1/ Bài cũ:

- Nêu dàn chung làm văn miêu tả - Kiểm tra chuẩn bị HS

2/ Bài mới: Luyện tập tả cảnh Bài 1:

- Nêu y/c đề :

Cho HS quan sát tranh vẽ cảnh trường

-Xây dựng dàn ý hoàn chỉnh bảng cho HS tham khảo thêm

Bài 2: HD viết đoạn văn

* Lưu ý HS: Chọn viết đoạn phần thân 3/ Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét ,đánh giá mức độ làm HS Dặn HS chuẩn bị Sau : Bài kiểm tra viết lớp

- 1HS

Lập dàn ý tả cảnh trường - Cả lớp quan sát

- Trình bày kết quan sát - Thảo luận N2 và lập dàn ý chi tiết

- Đại diện nhóm trình bày dàn ý - HS nhận xét, bổ sung, sửa chữa *MB: Giới thiệu bao quát

*TB: Tả phần: -Sân trường

-Hoạt động sân -Lớp học

-Dãy phòng làm việc *KB: Nhận xét cảm nghĩ - Chọn viết đoạn theo dàn ý

-Hoạt động lớp ( vt )

- Nêu y/c đề :Chọn viết đoạn theo dàn ý

(8)

TUẦN Thứ sáu ngày 14 tháng năm 2012 TẬP LÀM VĂN : Tiết TẢ CẢNH (Kiểm tra viết)

I/ Mục tiêu:

Viết văn miêu tả hồn chỉnh có đủ ba phần, thể rõ quan sát chọn lọc chi tiết miêu tả

Diễn đạt thành câu; bước đầu biết dùng TN, hình ảnh gợi tả văn II/ Đồ dùng dạy học: - Vở tập

- Dàn chuẩn bị III/ Hoạt động dạy học:

30’

5’

1 Bài cũ : KT dàn chuẩn bị HS 2 Bài : a Giới thiệu :

b Tìm hiểu : Hoạt động : HD tìm hiểu đề - Đọc đề , nêu yêu cầu

- Yêu cầu HS đọc kỹ đề

- Nhắc nhở HS vài vấn đề cần lưu ý làm

+ Xác định thể loại + Bố cục rõ ràng

+ Diễn đạt ý trọn vẹn, viết câu ngữ pháp + Sử dựng hình ảnh so sánh, nhân hố tả

- Dặn dị cách trình bày , cách viết dựa dàn chuẩn bị , tư ngồi viết

Hoạt động : HD thực hành

- Theo dõi , nhắc nhỡ ; giúp đỡ HS yếu - Thu

3/Củng cố , dặn dò :

- Nhận xét ý thức làm HS

- Đọc trước Luyện tập làm báo cáo thống kê.

-Tả cảnh buổi sáng (hoặc trưa, chiều) vườn (hay công viên, đường phố, cánh đồng nương rẫy)

-Tả mưa

-Tả nhà em (hoặc hộ, phịng gia đình em)

- Nhắc lại cấu tạo văn tả cảnh - Lập dàn chi tiết

(9)

TUẦN Thứ ba ngày 18 tháng năm 2012 TẬP LÀM VĂN : Tiết LUYỆN TẬP LÀM BÁO CÁO THỐNG KÊ

I/ Mục tiêu :

- Biết thống kê theo hàng (BT1) thống kê cách lập bảng (BT2) để trình bày kết điểm học tập tháng thành viên tổ HS khá, giỏi nêu tác dụng bảng thống kê kết học tập tổ

II/ Đồ dùng dạy học: Sổ điểm lớp GDKNS : - Tìm kiếm xử lí thơng tin

- Hợp tác ( tìm kiếm số liệu, thơng tin ) - Thuyết trình kết tự tin

III/ Các hoạt động dạy học:

30’

5’

1/ Bài cũ : KT tập Tiếng Việt

2/ Bài : a Giới thiệu : b Tìm hiểu : Hoạt động :HD tập 1 - Yêu cầu HS lập bảng thống kê kết học tập tháng :

- Cho HS nhận xét kết học tập bạn nói lời khen lời khuyên điều

HĐ 2: HD tập

- GV đề nghị em rút nhận xét chung kết học tập nhóm tổ sau lập bảng 3/ Củng cố, dặn dò:

- Nêu tác dụng bảng thống kê ?

- -10 em

+Đọc đề nêu y/c – N6

Bảng thống kê kết học tập : Tên : tổ: - Điểm 5:

- Điểm từ đến 6: - Điểm từ đến 8: - Điểm từ đến 10: - Tự nhận xét

+ Nêu cầu tập - VBT

Bảng thống kê kết học tập tổ:

T T

HỌ TÊN

Đ 0-

Đ 5-

Đ 7-

Đ 9-10

CỘNG - Tự nhận xét

(10)

- Nhận xét tiết học

- Tiết sau: Trả văn tả cảnh

- Bảng thống kê giúp người đọc dễ nhận thơng tin, có điều kiện so sánh số liệu

TUẦN Thứ sáu ngày 23 tháng năm 2012 TẬP LÀM VĂN : Tiết 10 TRẢ BÀI VĂN TẢ CẢNH

I/ Mục tiêu :

- Rút kinh nghiệm viết văn tả cảnh ( ý, bố cục, dùng từ, đặt câu ); nhận biết lỗi tự sửa lỗi

II/ Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III/ Các hoạt động dạy học:

30’

5’

1/ Bài cũ :

Kiểm tra bảng thống kê tiết trước 2/ Bài : a Giới thiệu b Tìm hiểu

HĐ1: Nhận xét chung sửa số lỗi điển hình:

- Y/c HS đọc lại đề nêu y/c - Nhận xét chung

- Hướng dẫn HS sửa số lỗi ý, cách diễn đạt

Hoạt động : Hướng dẫn HS chữa bài - Yêu cầu HS đổi để rà soát lại việc chữa

- GV trả cho HS, yêu cầu em tự chữa lỗi theo trình tự sau:

+ HS đọc lại văn tự chữa lỗi

+ HS đổi cho bạn bên cạnh để rà soát lại việc sửa lỗi

- GV cho HS học Tập văn, đoạn văn hay

- GV yêu cầu HS viết lại đoạn văn văn mà em cảm thấy chưa hay

3/ Củng cố, dặn dò

- Biểu dương HS đạt điểm cao - Nhận xét tiết học

- Cả lớp

+ Đọc lại đề bài, nêu yêu cầu

- Lắng nghe lời nhận xét GV có rơi vào lỗi

- Đọc lại làm tự sửa lỗi - Chữa ý, câu , sau đổi để sốt lại

Chẳng hạn Tả ngơi nhà: a)Lỗi tả :

keo - kêu , mội người - người bàu trời - bầu trời ,chiếc bàng - bàn giang phòng - gian phòng

b) Lỗi từ :

cục gạch – viên gạch

mùi hương nồng nàn bay nhà – mùi hương thoang thoảng bay nhà c) Lỗi câu :

Cây ổi thơm mùi ổi chín bay vườn- Mùi ổi chín hồ với gió bay vườn Cánh cửa sau nhà em cánh cửa.- Phía sau nhà cánh cửa mở vườn

(11)

- Tiết sau: Luyện tập làm đơn