Sau cuộc khởi nghĩa bà Triệu thất bại, nước ta tiếp tục bị PK phương Bắc thống trị. Dưới ách thống trị tàn bạo của nhà Lương, nhân dân ta quyết ko cam chịu cuộc sống nô lệ và đã vùng lên[r]
(1)TUẦN 20:
Chương III: THỜI KỲ BẮC THUỘC VÀ ĐẤU TRANH GIÀNH ĐỘC LẬP Tiết 19, 17:
CUỘC KHỞI NGHĨA HAI BÀ TRƯNG (năm 40) I Mục tiêu học:
1 K.thức: Sau thất bại ADV, đất nước ta bị PK phương Bắc thống trị, sử gọi là thời kỳ Bắc thuộc, ách thống trị tàn bạo lực PK nước ta nguyên nhân dẫn đến khởi nghĩa Hai Bà Trưng Cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng ND ủng hộ nhanh chóng thành công Ách thống trị PK phương Bắc bị lật đổ, đất nước ta giành độc lập
2 Kỹ năng: Biết tìm ngun nhân mục đích kiện LS Bước đầu biết sử dụng kỹ để vẽ đọc đồ LS
3.Thái độ: GD ý thức căm thù quân xâm lược, bước đầu xây dựng ý thức tự hào, tự tơn DT Lịng biết ơn hai bà Trưng tự hào truyền thống phụ nữ VN
II Chuẩn bị:
1.Thầy : Lược đồ khởi nghĩa Hai Bà Trưng
2 Trò : Đọc trước trả lời câu hỏi SGK Hoàn thiện sơ đồ H43, điền kí hiệu Vẽ sơ đồ máy cai trị nhà Hán
III Hoạt động dạy - học: 1.Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra đầu giờ: Không 3 Bài mới.
Năm 179 TCN, An DươngVương chủ quan, thiếu phòng bị nên đất nước ta bị Triệu Đà thơn tính Sau Triệu Đà ách cai trị tàn bạo nhà Hán đẩy ND ta đến trước thử thách nghiêm trọng, đất nước tên, ND có nguy bị đồng hố, ND ta không chịu sống cảnh nô lệ liên tục dậy đấu tranh Mở đầu khởi nghĩa hai bà Trưng (năm 40) Đây khởi nghĩa tiêu biểu cho ý chí bất khuất DT ta thời kỳ đầu công nguyên
Hoạt động thầy trò Nội dung học
Hoạt động 1
? Thất bại An Dương Vương để lại hậu quả ntn ?
HS: Nước Âu Lạc đất, tên trở thành bộ phận đất đai TQ Từ triều đại phong kiến TQ thay thống trị đô hộ nước ta 1000 năm, 1000 năm Bắc thuộc.)
GV: Treo lược đồ , giảng theo SGK.
GV giảng: Năm 111 TCN nhà Hán đánh Nam Việt. Nhà triệu chống cự không bị tiêu diệt, đất đai Âu Lạc chuyển sang tay nhà Hán Nhà Hán chia nước ta thành quận: Giao Chỉ, Cửu Chân, Nhật Nam (bao gồm Bắc Bộ, Bắc Trung Bộ đến Quảng Nam) gộp với quận TQ thành Châu Giao
1/ Nước Âu Lạc từ kỷ II trước cơng ngun đến kỷ I có gì thay đổi?
- Năm 179 TCN Triệu Đà sát nhập nước Âu Lạc Nam Việt, chia Âu lạc làm quận: Giao Chỉ Cửu Chân
(2)? Nhà Hán gộp Âu Lạc với quận TQ thành Châu Giao nhằm mục đích ?
HS: Nhà Hán muốn chiếm đóng nước ta lâu dài, xoá tên nước ta, muốn biến nước ta thành phận lãnh thổ TQ
? Nhà Hán đặt máy cai trị Châu Giao ntn ? GV: Thủ phủ Châu Giao đặt Luy Lâu (Thuận Thành- Bắc Ninh); Thứ sử, thái thú người Hán; từ huyện, xã trở xuống người Việt (Lạc tướng) cai trị trước
? Em hiểu thứ sử, đô uý, thái thú ?
- Thứ sử 1chức quan bọn phong kiến TQ đặt để trông coi 1số quận, đứng đầu máy cai trị nước phụ thuộc
- Thái thú, đô uý: chức quan bọn phong kiến TQ đặt để trơng coi quận - Thái thú coi trị, Đơ coi qn
? Em có nhận xét cách đặt quan lại nhà Hán
HS: Nhà Hán bố trí người cai trị từ cấp quận, cấp huyện, xã chúng chưa thể với tới nên buộc phải để người Âu Lạc trị dân cũ
? Ách thống trị nhà Hán nhân dân Châu Giao ntn ?
? Nhà Hán đưa người Hán sang Châu Giao nhằm mục đích
HS: Đồng hố dân ta, “đồng hố” có nghĩa làm thay đổi chất, làm cho giống ? Em có nhận xét ách thống trị nhà Hán? HS: Đối sử tàn tệ, dã man, thâm độc…nhằm biến dân ta thành người Hán
Hoạt động 2
GV: Dưới ách thống trị tàn bạo nhà Hán, ND ta làm ?
- Đọc -> “Thi Sác bị giết”
? Vì gia đình lạc Tướng Mê Linh Chu Diên lại liên kết với để chuẩn bị dậy?
- Vì ách hộ tàn bạo nhà Hán làm cho dân ta căm phẫn muốn dậy chống lại Đó ngun nhân khởi nghĩa
GV: Thi Sách chồng Trưng Trắc bị giết đổ thêm dầu vào lửa làm khởi nghĩa bùng nổ nhanh
- Bộ máy cai trị nhà Hán từ trung ương đến địa phương
- Ách thống trị nhà Hán:
+Bắt dân ta nộp loại thuế: muối,sắt
+ Cống nạp nặng nề: ngọc trai, sừng tê giác, ngà voi…
+ Đưa người Hán sang với dân ta, bắt dân ta theo phong tục Hán
=> Bọn quan lại người Hán tham lam tàn bạo, điển hình Tô Định
2 Cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng bùng nổ.
a, Nguyên nhân:
(3)chóng
GV: Giảng theo SGK – kết hợp đồ. ? Khởi nghĩa HBT nổ dâu vào thời điểm ?
GV: Đọc câu thơ.
? Qua câu thơ trên, em cho biết mục đích của khởi nghĩa ?
HS: Trước giành độc lập cho Tổ quốc, nối lại sự nghiệp vua Hùng, sau trả thù cho chồng
GV: Cho HS đọc đoạn chữ in nghiêng SGK, GV chỉ mũi tên địa phương tiến Mê Linh ? Theo em khắp nơi kéo quân Mê Linh nói lên điều ?
HS: Ách thống trị nhà Hán nhân dân ta khiến người căm giận dậy chống lại Cuộc khởi nghĩa nhân dân ủng hộ
GV: Câu thơ miêu tả khí khởi nghĩa: Ngàn Tây ánh phong trần
Ầm ầm binh mã xuống gần Long Bên. ? Kết quả, ý nghĩa khởi nghĩa ?
GV: - Sau hai kỉ PK phương Bắc cai trị, ND ta giành độc lập
- Đọc lưòi nhà sử học Lê Văn Hưu (Sgk -49)
? Cho biết nguyên nhân thắng lợi ý nghĩa lịch sử khởi nghĩa HBT (năm 40) ?
HSTL: - Nguyên nhân thắng lợi: Sự hưởng ứng của nhân dân nước
- Ý nghĩa lịch sử: Báo hiệu lực PKPB cai trị vĩnh viễn nước ta
GVCC bài: Dưới ách thống trị Hán, nhân dân ta nổi dậy đấu tranh, điển hình khởi nghĩa Hai Bà Trưng Đây khởi nghĩa tiêu biểu cho ý trí bất khuất DT thời kỳ đầu công nguyên
b, Diễn biến:
- Mùa xuân năm 40 Hai BàTrưng phất cờ khởi nghĩa Hát Môn (Hà Tây)
- Cuộc khởi nghĩa tướng lĩnh nhân dân ủng hộ, thời gian ngắn nghĩa quân làm chủ Mê Linh, tiến đánh Cổ Loa Luy Lâu
c, Kết quả: Thái thú Tô Định bỏ trốn, quân Hán bị đánh tan, khởi nghĩa giành thắng lợi
IV Củng cố:
- Nguyên nhân khởi nghĩa HBT năm 40 ? - Kết quả, ý nghĩa KN ?
V Hướng dẫn VN:
- Học thuộc Đọc trước 18 Vẽ lược đồ H 44 Ký duyệt
………. ………. ……….
TUẦN: 21
(4)TRƯNG VƯƠNG
VÀ CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC HÁN I Mục tiêu học:
1, Kiến thức: - Sau KN thắng lợi, Hai Bà Trưng tiến hành công xây dựng đất nước giữ gìn độc lập vừa giành Đó việc làm thiết thực đem lại quyền lợi cho nhân dân, tạo nên sức mạnh để tiến hành công kháng chiến chống quân xâm lược Hán
- Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Hán (42- 43) nêu bật ý chí bất khuất nhân dân ta
2, Kỹ năng: Đọc đồ lịch sử, bước đầu làm quen với phương pháp kể chuyện lịch sử
3, Thái độ: GD cho HS tinh thần bất khuất dân tộc, mãi ghi nhớ công lao của anh hùng DT thời hai bà Trưng
II Chuẩn bị
1 Thầy: - Lược đồ kháng chiến chống quân xâm lược Hán.
- Bản đồ khởi nghĩa hai bà Trưng kháng chiến chống Hán (42- 43) 2 Trò : Đọc trước 18, vẽ lược đồ H 44…
III Hoạt động dạy - học: 1, Ổn định tổ chức, 2, Kiểm tra cũ:
Cuộc khởi nghĩa hai bà Trưng bùng nổ (ng/nhân, diễn biến, kết quả…) 3 Bài mới.
Ngay sau khởi nghĩa hai bà Trưng ND tiến hành kháng chiến điều kiện vừa giành độc lập, đất nước cịn nhiều khó khăn, kháng chiến diễn ntn? Chúng ta tìm hiểu hơm
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
Hoạt động
? Sau giành độc lập, HBT làm cho nhân dân ?
? Trưng Trắc suy tơn làm vua, việc đó có ý nghĩa tác dụng ?
H: Khẳng định đất nước ta có chủ quyền, có vua, đem lại quyền lợi cho nhân dân, tạo nên sức mạnh để chiến thắng quân xâm lược ? Tác dụng việc làm ?
H: Ổn định trật tự XH, bồi dưỡng sức dân, củng cố lực lượng, gìn giữ lực lượng
GV: Như vây, từ xa xưa, việc điều khiển đất nước, nhân dân ta biết “lấy dân llàm gốc” Đó kế giữ nước bền lâu muôn đời
? Vì vua Hán hạ lệnh cho quận miền nam TQ khẩn trương chuẩn bị quân, xe, thuyền…đàn áp khởi nghĩa Hai Bà Trưng mà không tiến hành đàn áp
1 Hai Bà Trưng làm sau giành được độc lập.
- Trưng Trắc suy tơn lên làm vua (Trưng Vương), đóng đô Mê Linh
(5)H: Lúc TQ nhà Hán cịn phải lo đối phó với phong trào khởi nghĩa nông dân TQ phía Tây phía Bắc
Hoạt động
? Em có nhận xét lực lượng đường tiến quân nhà Hán sang xâm lược nước ta ?
H: Lực lượng đơng mạnh, có đầy đủ vũ khí, lương thực, chọn Mã Viện huy
GV: Trong quân Giao Chỉ - nơi diễn ra trận đánh chủ yếu: 745.237 dân Toàn Giao Châu 1.473.120 dân – theo tiền Hán thư – sách đời Hán)
? Vì mã Viện lại chọn làm huy đạo quân xâm lược ?
H: Mã Viện tên tướng lão luyện, tiếng gian ác, lại mưu nhiều kế, quen chinh chiến phương Nam
GV: Đọc thơ Nguyễn Du chế diễu nhân cách tầm thường mặt tham lam độc ác Mã Viện
“ Sáu chục người ta sức mỏi mòn Riêng ông yên giáp nhảy bon bon…’’ ? Diễn biến ntn ?
HS: - Quan sát kênh chữ SGK.
- HS trình bày (điền kí hiệu vào lược đồ k/c chống quân xâm lược Hán)
- GV mô tả ghi
GV: Cấm Khê đến lúc hiểm nghèo Chị em thất phải liều với sông
GV: Năm 44, Mã Viện thu quân, 10 phần chỉ 4-5 phần
HS: Đọc đoạn in nghiêng.
? Tại Mã Viện lại nhớ vùng như vậy? Có phải thời tiết q khắc nghiệt khơng ?
2 Cuộc kháng chiến chống xâm lược Hán (42- 43) diến nào?
- Lực lượng quân Hán: vạn quân tinh nhuệ, 2000 xe, thuyền loại, dân phu , Mã Viện huy
- Tháng 4/ 42 công Hợp Phố
* Diễn biến:
- Mã Viện vào nước ta theo đường:
+ Quân bộ: Qua quỷ Môn quan, xuống Lục Đầu
+ Quân thuỷ: Từ Hải Mơn vào sơng Bạch Đằng, theo sơng Thái Bình, lên Lục Đầu => hợp lại Lãng Bạc
- Hai Bà Trưng kéo lên Lãng Bạc để nghênh chiến
(6)H: Xuất phát từ nỗi sợ hãi tinh thần chiến đấu dũng cảm, bất khuất nhân dân ta, tên tướng bỏ mạng
? Tại HBT phải tự ? (Giữ khí tiết, tinh thần bất khuất trước kẻ thù)
? Cuộc kháng chiến thất bại song có ý nghĩa lịch sử ?
GV: Cho HS xem H 45 liên hệ “Kỷ niệm hai bà Trưng vào ngày 8/3 ND lập đền thờ”
* Ý nghĩa: Cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng kháng chiến chống quân xâm lược Hán thời Trưng Vương tiêu biểu cho ý chí quật cường bất khuất nhân dân ta
IV Củng cố:
- Gọi HS trình bày diễn biến kháng chiến chống xâm lược Hán lược đồ - BT: Điền kiện cho khớp với thời gian:
Niên đại Dữ kiện lịch sử
4 - 42 - 43 11 - 43
Mùa thu năm 44 V Hướng dẫn VN.
- Học thuộc cũ Sưu tầm thơ truyện viết Hai Bà Trưng - Đọc trước 19 trả lời câu hỏi SGK
Ký duyệt
……… ……… ………
Phạm Thị Minh
TUẦN 22: Tiết 21, bài 19 :
TỪ SAU TRƯNG VƯƠNG ĐẾN TRƯỚC LÝ NAM ĐẾ (Từ kỷ I đến kỷ VI)
I Mục tiêu học:
1, Kiến thức: - Từ sau thất bại kháng chiến thời Trưng Vương, PKTQ thi hành nhiều biện pháp hiểm độc nhăm biến nước ta thành phận TQ, từ việc tổ chức đặt máy cai trị đến việc bắt nhân dân ta theo phong tục luật Hán Chíng sách “ đồng hố” thực triệt để phương diện
- Chính sách cai trị, bóc lột tàn bạo triều đại PKTQ ko nhằm xâm chiếm nước ta lâu dài mà cịn muốn xố bỏ tồn DT ta
- Nhân dân ta ko ngừng đấu tranh để khỏi tai hoạ
2, Kỹ năng: Biết phân tích, đánh gía thủ đoạn cai trị PK phương Bắc thời bắc thuộc Biết tìm nguyên nhân dân ta ko ngừng đấu tranh chống áp PK phg Bắc
(7)II.Chuẩn bị:
1, Thầy: Lược đồ Âu Lạc kỷ I -> IV
2, Trò: Đọc trước trả lời câu hỏi sgk. III Hoạt động dạy - học:
1, Ổn định tổ chức, 2, Kiểm tra cũ:
- Trình bày kháng chiến chống xâm lược Hán nhân dân ta (42- 43) ý nghĩa? 3, Bài mới:
Mặc dù nhân dân ta chiến đấu dũng cảm, ngoan cường, lực lượng chênh lệch, khởi nghĩa hai bà Trưng thất bại, đất nước ta bị PK phương Bắc cai trị Chính sách cai trị chúng ntn? Đời sống nhân dân ta sao? Chúng ta tìm hiểu hôm
Hoạt động thầy trò Nội dung học
Hoạt động 1
GV treo lược đồ “Âu Lạc kỷ I ->VI để trình bày”
? Em cho biết Châu Giao có quận? Miền đất Âu Lạc cũ bao gồm quận Châu Giao ?
(Gồm quận, Âu lạc cũ bao gồm: Giao Chỉ, Cửu Chân, Nhật Nam)
GV: Nhấn mạnh thêm: Đất Âu lạc cũ thời kỳ chịu thống trị nhà Ngô thời tam Quốc nhà Ngô gọi vùng vùng Châu Giao Như mặt hành Châu Giao có thay đổi
? Về tổ chức máy cai trị triều đại PK phương Bắc nước ta từ kỉ I -> VI có khác trước ?
HS: Khác trước: Thời Triệu Đà lạc tướng (người Việt), nắm quyền trị dân huyện, đến nhà Hán huyện lệnh người Hán
? Em có nhận xét thay đổi ? HS: Âm mưu thơn tính nước ta vĩnh viễn. GV: - cho HS đọc chữ in nghiêng.
- giải thích: lao dịch cống nạp
? Em có nhận xét sách bóc lột bọn đô hộ ?
(Tàn bạo, đẩy nhân dân lâm vào cảnh khốn Đó ngun nhân khởi nghĩa sau này.)
? Vì nhà Hán tiếp tục thi hành chủ trương đưa người Hán sang nước ta ?
(Đồng hoá dân ta)
? Nhà Hán dùng thủ đoạn để đồng hố dân ta
1 Chế độ cai trị triều đại PK phương Bắc nước ta từ thế kỷ I- Thế kỷ VI.
- Sau đàn áp khởi nghĩa hai bà Trưng nhà Hán giữ nguyên Châu Giao
- Đầu kỷ III nhà Ngô tách Châu Giao thành Quảng Châu (thuộc TQ cũ), Giao Châu (Âu Lạc cũ)
- Bộ máy cai trị: Đưa người Hán sang làm huyện lệnh (cai quản huyện)
- Nhân dân Giao Châu chịu nhiều thứ thuế, lao dịch cống nạp (sản phẩm quí…thợ khéo)
(8)(Biến nước ta thành quận, huyện TQ)
? Vì phong kiến phương Bắc muốn đồng hoá dân ta ?
(thảo luận)
GVKL: Từ sau thất bại khởi nghĩa thời Trưng Vương, bọn PK phương Bắc thi hành nhiều biện pháp hiểm độc nhằm biến nước ta thành phận TQ (tổ chức, đặt máy cai trị…bắt nhân dân ta theo phong tục tập quán Hán…)thực sách “đồng hố” dân ta…xố bỏ tồn dân tộc ta
Hoạt động
? Vì nhà Hán giữ độc quyền sắt ?
( Công cụ sản xuất vũ khí chế tạo băng sắt nên nhọn, sắc, bền cơng cụ vũ khí đồng Do sản xuất đạt xuất cao chiến đấu có hiệu Nhà Hán giữ độc quyền sắt để hạn chế phát triển sản xuất Giao Châu, hạn chế chống đối nhân dân…)
GV: nghề rèn phát triển. ? Căn vào đâu em khẳng định nghề sắt Giao Châu phát triển ?
(Di chỉ, mộ cổ tìm thấy nhiều cơng cụ nhiều cơng cụ…rìu, mai, cuốc Vũ khí: kiếm, giáo, kính lao…)Thế kỷ III nhân dân ven biển dùng lưỡi sắt, biết bịt cựa gà chọi sắt
? Hãy cho biết chi tiết chứng tỏ nông nghiệp Giao Châu phát triển ?
(Trâu, bò cày bừa, cấy vụ lúa năm….)
? Lĩnh vực thủ cơng nghiệp, ngồi nghề rèn sắt cịn phát triển nghề khác ?
? Tình hình thương nghiệp ntn ?
GVCC bài: Dưới ách cai trị nhà Hán nhân dân ta vô cực khổ…mặc dù kinh tế nước ta phát triển
2/ Tình hình kinh tế nước ta từ kỷ I đến kỷ VI có thay đổi?
- Nhà Hán nắm độc quyền sắt nghề rèn sắt Giao Châu phát triển
- Về nông nghiệp: Từ kỷ I dùng trâu, bị cày bừa, có đê phịng lụt, trồng vụ lúa năm, trồng ăn quả…với kỹ thuật cao, sáng tạo - Về thủ công nghiệp- thương nghiệp: Nghề sắt, gốm p.triển nhiều chủng loại: bát, đĩa, gạch…Nghề dệt phát triển: vải bông, vải gai…dùng tơ tre dệt thành vải “ vải Giao Chỉ” - Chính quyền hộ giữ độc quyền ngoại thương
IV Củng cố:
- Những biểu nơng nghiệp thời kỳ ? * Bài tập: Điền dấu sai vào ô trống
(9) Biến nước ta thành quận, huyện TQ Muốn chiếm đóng lâu dài đất nước ta Cả hai ý
V Hướng dẫn nhà:
- Nắm vững nội dung
- Đọc trước 20 trả lời câu hỏi SGK - Vẽ sơ đồ H 55
Ký duyệt
………. ………. ………. ……….
TUẦN 23: Tiết 22, 20:
TỪ SAU TRƯƠNG VƯƠNG ĐẾN TRƯỚC LÝ NAM ĐẾ (Từ kỷ I đến kỷ VI ) (tiếp)
LÀM BÀI TẬP LỊCH SỬ I Mục tiêu học:
1, Kiến thức: HS hiểu được:
- Cùng với phát triển kinh tế chậm chạp kỷ I- kỷ VI, xã hội nước ta có nhiều chuyển biến sâu sắc: Do sách cướp ruộng đất bóc lột nặng nề bọn hộ, tuyệt đại đa số nông dân công xã nghèo thêm, số rơi vào địa vị người nơng dân lệ thuộc nô tỳ Bọn thống trị người Hán cướp đoạt ruộng đất, bắt dân ta phải cày cấy Một số quý tộc cũ người Âu Lạc trở thành hào trưởng, có sống giả bị xem kẻ bị trị
- Trong đấu tranh chống sách “đồng hố” người Hán, tổ tiên ta kiên trì bảo vệ tiếng Việt, phong tục tập quán người Việt
- Những nét nguyên nhân, diễn biến, ý nghĩa khởi nghĩa bà Triệu 2, Kỹ năng: Làm quen với phương pháp phân tích, với việc nhận thức lịch sử thơng qua biểu đồ
3, Thái độ: GD lịng tự hào DT khía cạnh văn hố, nghệ thuật, GD lòng biết ơn bà Triệu đã anh dũng chiến đấu giàng độc lập cho DT
II.Chuẩn bị :
1.Thầy: Phóng to sơ đồ phân hố xã hội, lược đồ nước ta kỷ III. 2.Trò: Đọc trước trả lời câu hỏi SGK.
III Hoạt động dạy - học: 1, Ổn định tổ chức
2, Kiểm tra cũ
* Câu hỏi : Chế độ cai trị PK phương Bắc nước ta từ kỷ I ->thế kỷ VI ? (tàn bào, thâm độc)
3, Bài mới:
Tiết trước em tìm hiểu chuyển biến kinh tế đất nước ta kỷ từ I ->VI, nhận biết, bị lực PK hộ tìm cách kìm hãm, nhg kinh tế nước ta phát triển dù chậm chạp Từ chuyển biến kinh tế kéo theo chuyển biến xã hội Vậy tầng lớp xã hội thời Văn Lang, Âu Lạc chuyển biến thành tầng lớp mới, thời kỳ hộ ntn? Vì xảy khởi nghĩa năm 248? Diễn biến, kết quả, ý nghĩa khởi nghĩa ? Ta tìm hiểu hôm
(10)Hoạt động 1
GV: Treo sơ đồ phân hoá xã hội (SGK – 55)
GV: Trình bày: Kinh tế phát triển dẫn đến chuyển biến xã hội văn hóa nước ta kỷ I - TK VI
GV: Hướng dẫn HS quan sát sơ đồ.
? Quan sát sơ đồ, em có nhận xét sự chuyển biến xã hội nước ta?
Thời kỳ đô hộ:
+ Quan lại đô hộ (phong kiến nắm quyền cai trị)
+ Địa chủ Hán cướp đất ngày nhiều, giàu lên nhanh chóng quyền lực lớn
+ Địa chủ Việt quý tộc Âu Lạc bị quyền thống trị trở thành địa chủ (hào trưởng) địa phương, họ lực địa phương bị quan lại địa chủ Hán chèn ép => Họ lực lượng lãnh đạo nông dân đứng lên đấu tranh chống bọn PK phương Bắc
+ Nông dân công xã bị chia thành nông nô, nông dân lệ thuộc nô tì (Nơ tỳ tầng lớp thấp hèn xã hội.)
? Những tầng lớp XH nước ta từ bọn PK phg Bắc thống trị?
TL: Quan lại Hán, địa chủ Hán.
? Mọi tầng lớp nhân dân có điểm chung ?
TL: Đều bị quyền hộ bóc lột, chèn ép căm ghét bọn PK phg Bắc thống trị
HS: - Đọc: “chính quyền đô hộ mở số trường học -> vào nước ta”
- Lưu ý chữ in nhỏ
? Những việc làm nhà Hán nhằm mục đích
? Vì người Việt giữ phong tục tập quán tiếng nói tổ tiên ?
GV: Nguyên nhân khác: Trường học do quyền đô hộ mở để dạy tiếng Hán, song có tầng lớp có tiền cho em học, cịn đại đa số nơng dân
3 Những chuyển biến xã hội văn hoá ở nước ta kỷ I ->VI.
* XH:
- Thời Văn Lang - Âu Lạc: xã hội phân hoá thành tầng lớp: Quý tộc, cơng dân cơng xã nơ tỳ -> có phân chia giàu nghèo… => xã hội Âu Lạc trước bị PK hộ, bước đầu có phân hoá …
=> Từ kỷ I -> VI người Hán thâu tóm quyền lực tay mình, trực tiếp nắm đến cấp huyện, xã hội phân hoá sâu sắc
b, Về văn hoá:
- Ở quận nhà Hán mở trường học dạy chữ Hán, nho giáo, phật giáo, đạo giáo, luật lệ phong tục Hán vào nước ta
=> tiếp tục thực sách đồng hố dân ta
- Nhân dân ta sử dụng tiếng nói tổ tiên, sinh hoạt theo nếp sống, phong tục (nhuộm răng, ăn trầu, làm bánh trưng, bánh giầy)
(11)lao động nghèo khổ ko có điều kiện cho em học, họ giữ phong tục tập quán, tiếng nói tổ tiên hình thành xây dựng vững từ lâu đời, trở thành sắc riêng DT Việt có sức sống bất diệt
? Lấy vài ví dụ từ Hán _ Việt?
GVKL: Từ kỷ I ->VI, người Hán nắm quyền thống trị nước ta từ cấp huyện, chúng muốn đồng hoá dân ta…sống theo phong tục tập quán người Hán Song nhân dân ta có tiếng nói riêng, sống theo phong tục tập quán người Việt
Hoạt động 2
HS: Đọc đoạn đầu.
? Qua phần đọc em cho biết nguyên nhân khởi nghĩa ?
? Lời tâu Tiết Tống nói lên điều gì. TL: Đất rộng, người đơng, hiểm trở độc hại…khó cai trị
? Em hiểu biết bà Triệu (SGK). GV: Đọc đoạn in nghiêng.
? Câu nói bà Triệu có ý nghĩa ? HSTL: Ý chí bất khuất, kiên đấu tranh giàng độc lập DT
? Diễn bến khởi nghĩa bà Triệu ?
GV: -Sử nhà Ngơ chép: “Năm 248, tồn Giao Châu chấn động”
- Thứ sử Giao Châu bỏ chạy, quan Ngô hoảng sợ:
“ Vung giáo chống hổ dễ Giáp mặt vua bà khó”
? Em có nhận xét khởi nghĩa bà Triệu ?
HSTL: Cuộc khởi nghĩa lan rộng làm cho quân Ngô khiếp sợ
? Nghe tin bà Triệu khởi nghĩa, vua Ngơ đã làm ?
HSTL: Cử Lục Dận (viên tướng xảo quyệt sang Giao Châu) 6000 quân với số quân cũ, vừa đánh, vừa mua chuộc, chia rẽ
riêng => tiếp thu, chọn lọc hay,
4 Cuộc khởi nghĩa bà Triệu (năm 248). a, Nguyên nhân:
Do ách thống trị tàn bạo quân Ngô; Nhân dân ta căm thù quân đô hộ => tâm đứng lên chống lại chúng
b, Diễn biến:
- Năm 248 khởi nghĩa bà Triệu bùng nổ Phú Điền (Hậu Lộc –T.Hoá),
- Bà Triệu lãnh đạo nghĩa quân đánh quân Ngô Cửu Chân, đánh khắp Giao Châu
(12)nội nghĩa quân ? kết ?
? Vì khởi nghĩa thất bại ?
H: Lực lượng chênh lệch, quân Ngô mạnh nhiều kế hiểm độc
? Ý nghĩa khởi nghĩa ? HS: Quan sát kênh hình 46.
HS: Đọc ca dao, liên hệ nhân dân ghi nhớ công ơn bà triệu
GVCC bài: Sau thất bại kháng chiến chống quân Hán, nước ta lại bị PK phương Bắc thống trị, ách thống trị ngoại bang, nhân dân ta vươn lên tạo chuyển biến kinh tế, xã hội văn hoá để trì sống ni dưỡng ý chí giàng độc lập DT
c, Kquả: Bà Triệu hi sinh núi Tùng (TH)
d, ý nghĩa: Khởi nghĩa tiêu biểu cho ý chí giành lại độc lập dân tộc ta
Hoạt động LÀM BÀI TẬP LỊCH SỬ GV treo bảng phụ, HS lên bảng điền vào chỗ trống
1 Dạng lựa chọn: Khoanh tròn trước câu trả lời đúng.
Câu 1: Chính quyền hộ sát nhập đất Âu Lạc vào lãnh thổ nhà Hán để: A Giúp đỡ ND ta tổ chức lại máy quyền
B Làm cho đất đai ÂL rộng rãi thêm, dễ làm ăn C Thơn tính đất nước ta lãnh thổ lẫn chủ quyền D Khơng nhằm mục đích
Câu 2: Điểm sách cai trị nhà Ngô nước ta: A Đưa người Hán sang giữ chức quan đến tận huyện
B Bắt dân ta nộp thuế C Bắt dân ta lao dịch
D Đưa người Hán sang lẫn với người Việt 2 Dạng điền chữ (Đ) – sai (S)
Câu 3: Điền chữ – sai vào chỗ trống câu sau? * Chính quyền hộ kiểm sốt gắt gao, đánh thuế sắt nặng vì: Sắt q
Sợ dân ta rèn sắt chống lại chúng Để bảo vệ nguồn tài ngun q Kìm hãm phát triển kinh tế nước ta Đáp: S-Đ-S-Đ
3 Dạng điền khuyết:
Câu 4: - Hãy điền từ sau vào chỗ trống cho thích hợp với nọi dung câu văn: “gió mạnh, nơ lệ, qn Ngơ”.
(13)Đáp: 1-3-2
- Đây câu nói ai? (Triệu Thị Trinh)
4 Dạng ghép nối: Hãy nối địa danh với tên khởi nghĩa ?
Địa danh Khởi nghĩa
1, Mê Linh a, Bà Triệu
2, Cổ Loa b,Hai Bà Trưng
3, Luy Lâu 4, Núi Tùng Đáp: - a, - b
IV Củng cố:
- Diễn biến khởi nghĩa HBT ? - Bà Triệu ?
Học bài, chuẩn bị: Khởi nghĩa Lí Bí Nước Vạn Xuân (542 – 602) Ký duyệt
………. ………. ………. ……….
TUẦN 24:
Tiết 23, 21: KHỞI NGHĨA LÍ BÍ
NƯỚC VẠN XUÂN (542 – 602) I Mục tiêu học:
1 Kiến thức: HS nắm
- Đầu kỷ VI nước ta bị PKTQ (lúc nhà Lương) thống trị, sách thống trị tàn bạo nhà Lương nguyên nhân dẫn đến khởi nghĩa Lí Bí.
- Cuộc khởi nghĩa Lí Bí diễn thời gian ngắn, nghĩa quân chiếm hầu hết quận huyện Giao Châu, nhà Lương hai lần cho quân sang chiếm lại nhưng đều thất bại.
- Việc Lí Bí xưng đế lập nước Vạn Xuân có ý nghĩa to lớn lịch sử DT
2 Kỹ năng: Biết xác định nguyên nhân kiện, biết đánh giá kiện, Tiếp tục rèn luyện kỹ đọc lược đồ
3 Thái độ: Sau 600 năm bị PK phương Bắc thống trị, đồng hoá Cuộc khởi nghĩa Lí Bí nước Vạn Xuân đời chứng tỏ sức sống mãnh liệt DT ta
II Chuẩn bị
1.Thầy: Lược đồ khởi nghĩa Lí Bí ( Dự kiến trước kí hiệu để diễn tả khởi nghĩa). 2.Trò: Vẽ lược đồ khởi nghĩa Lí Bí, điền kí hiệu.
III Hoạt động dạy học: 1 Ổn định tổ chức,
2 Kiểm tra cũ: Không 3 Bài mới.
(14)Vậy nguyên nhân dẫn đến khởi nghĩa ? Diễn biến, K.quả ý nghĩa khởi nghĩa ntn? Chúng ta tìm hiểu hơm
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
Hoạt động 1
GV giảng: - Đầu kỷ VI (502 –557), Tiêu Diễn cướp nhà Tề lập nhà Lương, từ nhà Lương hộ Giao Châu, chúng xiết chặt ách đô hộ nhân dân ta
? Đầu TK VI, ách đô hộ nhà Lương đối với nước ta ntn ?
- Nhà Lương chia lại quận, huyện đặt tên Phần đất Âu Lạc cũ nhà Lương chia lại ( GV lược đồ )
GV: Như mặt hành lần nước ta lại bị chia lại Thời nhà Ngô, phần đất Châu Giao (Âu Lạc cũ) gồm quận Thời nhà Lương chia thành quận
GV: giảng theo SGK.
HS: đọc phần chữ in nghiêng
? Việc đặt quan lại cai trị nhà Lưong ở nước ta có thay đổi ?
GV: Thực chế độ “sĩ tộc”, sử dụng tôn thất người thuộc dòng họ lớn giữ chức vụ quan trọng
? Em nghĩ thái độ nhà Lương nước ta. ( Chúng thực phân biệt trắng trợn, người Việt ko giữ chức vụ quạn trọng)
? Biện pháp bóc lột nhà Lương ? GV: giảng theo SGK.
? Em có nhận xét sách cai trị nhà Lương Giao Châu
( Tàn bạo, lòng dân Đây nguyên nhân dẫn đến khởi nghĩa nhân dân chống lại ách đô hộ nhà Lương.)
Hoạt động 2
? Từ phân tích em cho biết nguyên nhân khởi nghĩa Lí Bí
GV: - giảng theo SGK.” Lí Bí…….tinh thiều”. - Giới thiệu qua Lí Bí
1 Nhà Lương xiết chặt ách hộ như thế nào.
* Về mặt hành chính:
Nhà Lương chia lại quận, huyện đặt tên mới:
+ Giao Châu: (đồng trung du Bắc Bộ)
+ Ái Châu ( T.Hoá )
+ Đức Châu, Lợi Châu, Minh Châu (Nghệ Tĩnh)
+ Hoàng Châu (Quảng Ninh)
* Về việc đặt quan lại cai trị: Người họ với vua họ lớn giữ chức vụ quan trọng
* Biện pháp bóc lột: Chúng đặt hàng trăm thứ thuế, vơ vét cải bóc lột nhân dân tệ
=> sách cai trị tàn bạo
2 Khởi nghĩa Lí Bí, nước Vạn Xuân thành lập.
* Nguyên nhân: Do ách thống trị nhà Lương
* Chính sách đồng hóa DT ? Vì hào kiệt nhân dân khắp nơi hưởng ứng
cuộc khởi nghĩa Lí Bí
(Vì ốn hận qn Lương, mong muốn giành độc
(15)? Tiến trình khởi nghĩa ntn ?
GV: Gọi HS lên bảng điền kí hiệu thích hợp vào lược đồ trình bày diễn biến
- GV bổ xung chốt lại
? Em có nhận xét tinh thần chiến đấu của quân khởi nghĩa
(Cuộc khởi nghĩa diễn thời gian ngắn, nghĩa quân chủ động đánh địch kiên quyết, thông minh, sáng tạo, có hiệu lam cho quân Lương bị thất bại nặng nề.)
? Kết khởi nghĩa ntn.
? Em hiểu Vạn Xuân nghĩa ?
(Đặt tên nước Vạn Xuân thể lòng mong muốn cho trường tồn dân tộc, đất nước.) ? Việc Lí Bí lên ngơi đặt tên nước Vạn Xuân có ý nghĩa ntn ?
(chứng tỏ nước ta có giang sơn, bờ cõi riêng, sánh vai không lệ thuộcvào Trung Quốc Đây ý trí đân tộc VN)
? Sau lên ngơi, Lí Nam Đế t/c máy nhà nước ntn ?
GV: Đây máy nhà nước PK độc lập trung ương tập quyền sơ khai
GVCC bài: Đầu kỷ VI, nước ta bị nhà Lương đô hộ, đời sống nhân dân ta vô cực khổ Dưới lãnh đạo Lí Bí nhân dân ta dậy đấu tranh, khởi nghĩa diẽn (t) ngắn thu thắng lợi, quân Lương bại trận, Lí Bí xưng đế, lập nước Vạn Xuân, nước Vạn Xuân đời có ý nghĩa lịch sử to lớn DT ta
Tây), ông hào kiệt khắp nơi hưởng ứng
- Gần tháng nghĩa quân chiếm hầu hết quận huyện, thứ sử Tiêu Tư bỏ thành Long Biên chạy TQ
- Tháng 4/542 nhà Lương huy động quân sang đàn áp, bị quân ta đánh bại, ta giả phóng thêm Hoàng Châu (Q.Ninh) - Đầu năm 543 nhà Lương công lần 2, quân ta chủ động đánh địch Hợp Phố, tướng địch bị giết, quân Lương bại trận
* Kết quả: Cuộc khởi nghĩa thắng lợi, Lí Bí lên ngơi hồng đế gọi Lí Nam Đế, đặt tên nước Vạn Xuân, lấy hiệu Thiên Đức, đóng cửa sơng Tơ Lịch (HN)
- Lí Nam Đế thành lập triều đình với ban: ban văn, ban võ
+ Đứng đầu ban văn: Tinh Thiều + Đứng đầu ban võ: Phạm Tu
(16)- Trình bày diễn biến khởi nghĩa Lí Bí lược đồ ? - BT: Mùa xuân năm 542 Lý Bí :
A Tự nhận thứ sử Châu Giao B Lên vua
C Lên ngơi Hồng đế V Hướng dẫn VN:
- Học thuộc cũ
- Đọc trước 22 (tt) trả lời câu hỏi SGK Ký duyệt
………. ………. ………. ……….
TUẦN 25
Tiết 24 , 22: KHỞI NGHĨA LÍ BÍ
NƯỚC VẠN XUÂN (542- 602) (tt) I Mục tiêu học
1 K.thức: HS hiểu được.
- Khi khởi nghĩa Lí Bí bùng nổ, lực PKTQ (triều đại nhà Lương sau nhà Tuỳ), huy động lực lượng lớn sang xâm lược nước ta hòng lập lại chế độ cũ
- Cuộc k/c nhân dân ta chống qn Lương trải qua thời kì Lí Bí lãnh đạo thời kì Triệu Quang Phục lãnh đạo Đây khởi nghĩa ko cân sức, Lí Bí phải rút lui dần trao quyền cho Triệu Quang Phục, TQP xây dựng Dạ Trạch sử dụng cách đánh du kích, đánh đuổi quân xâm lược giành lại chủ quyền cho đất nước
- Đến thời hậu Lí Nam Đế, nhà Tuỳ huy động lực lượng lớn sang xâm lược, khởi nghĩa nhà Lí thất bại, nước Vạn Xuân lại rơi vào ách đô hộ PK phương Bắc
2 Kỹ năng: Tiếp tục rèn luyện kỹ phân tích đọc đồ lịch sử.
3 Thái độ: Học tập tinh thần chiến đấu chống ngoại xâm, bảo vệ tổ quốc ơng cha ta GD ý chí kiên cường bất khuất DT
II Chuẩn bị :
1 Thầy: Bản đồ khởi nghĩa Lí Bí.
2 Trị: Đọc trước 22; tìm hiểu qua câu hỏi SGK III Hoạt động dạy – học:
1 Ổn định tổ chức 2 Kiểm tra cũ
1 H: Trình bày diễn biến khởi nghĩa Lí Bí ? Lí Bí lên ngơi hồng đế có ý nghĩa nào?
2 Đ:* Ý 1:
- Mùa xuân năm 542 Lí Bí phất cờ khởi nghĩa Thái Bình (bắc Sơn Tây), ơng hào kiệt khắp nơi hưởng ứng
- Gần tháng nghĩa quân chiếm hầu hết quận huyện, thứ sử Tiêu Tư bỏ thành Long Biên chạy TQ
(17)- Đầu năm 543 nhà Lương công lần 2, quân ta chủ động đánh địch Hợp Phố, tướng địch bị giết, quân Lương bại trận
* Ý 2:
Chứng tỏ nước ta có giang sơn, bờ cõi riêng, sánh vai không lệ thuộc vào Trung Quốc => Đây ý trí đân tộc VN
3 Bài mới
Mùa xuân năm 544 khởi nghĩa Lí Bí thành cơng, Lí Bí lên ngơi hồng đế đặt tên nước Vạn Xuân với hi vọng đất nước, DT trường tồn Nhưng 5/ 545 PK phương Bắc lúc triệu đại nhà Lương đem quân sang xâm lược trở lại nước ta Đây chiến đấu ko cân sức, nhân dân ta chiến đấu dũng cảm nhg cuối ko tránh khỏi thất bại
Hoạt động thầy trò Nội dung ghi học
Hoạt động 1
GV trình bày: Sau lần đem quân đàn áp cuộc khởi nghĩa thất bại, nhà Lương dồn sức cho công xâm lược lần thứ
? Trình bày tóm tắt diễn biến tiến trình chống quân xâm lược nhà Lương vua tơi nhà Lí?
GV dùng lược đồ thuật diễn biến kháng chiến Tháng 5/545 nhà Lương cử Dương Phiêu Trần Bá Tiên, viên tướng hiếu chiến huy đạo quân xâm lược tiến vào nước ta, theo đường thuỷ Cánh quân thuỷ theo hướng vịnh Bắc Bộ tiến vào đất liền, cánh quân men theo ven biển xuống sông Thương vào phía Đơng nước ta GV trình bày: Lúc lực lượng mạnh, trong nước Vạn Xuân vừa thành lập, lực lượng non yếu
GV: Tại nhiều khởi nghĩa diễn ra liệt Quân địch kéo đến ngày đông, thành bị vỡ, lão tướng Phạm Tu tử trận, Lí Bí thua to phải rút quân Gia Ninh Việt Trì- Phú Thọ) GV: Đầu năm 546 quân Lương chiếm thành Gia Ninh, Lí Nam Đế chạy miền núi Phú Thọ, sau đem quân đóng hồ Điển Triệt
GV mơ tả vịng hồ Điển Triệt theo SGK bản đồ
? Theo em, thất bại Lí Nam Đế có phải sự sụp đổ nước Vạn Xuân không? Tại ?
( Ko phải, lãnh đạo Triệu Quang Phục k/c nhân dân ta tiếp diễn…) GV giảng theo SGK - đồ.
HS đọc SGK.
3 Chống quân Lương xâm lược. * Diễn biến
- Tháng 5/545 quân giặc tiến vào nước ta theo đường thuỷ
- Lí Nam Đế đưa quân đến vùng Lục đầu (Hải Dương) cản địch
- Quân địch mạnh Lí Nam Đế lui quân giữ thành cửa sông Tơ Lịch (HN) - Thành bị vỡ, Lí Bí rút quân giữ thành Gia Ninh (VTrì – Phú Thọ) - Đầu năm 546 quân Lương chiếm thành Gia Ninh, Lí Nam Đế đem qn đóng hồ Điển Triệt (LThạch – Vĩnh Phúc)
- Lợi dụng đêm mưa gió, quân giặc đánh úp hồ Điển Triệt, Lí Nam Đế phải chạy vào động Khuất Lão (Tam Nông - Phú Thọ)
(18)Hoạt động 2
? Theo em, Triệu Quang Phục lại chọn Dạ Trạch làm k/chiến ?
HSTL: (là vùng đầm lầy mênh mông, lau sậy um tùm, có bãi đất khơ giáo Đường vào bãi kín đáo, khó khăn, dùng thuyền nhỏ, chống sào lướt nhẹ đám cỏ nước, theo lạch nhỏ tới được, lợi hại cho chiến tranh du kích p.triển lực lượng…)
GV mơ tả nét k/c lược đồ nói thêm: Thấy đánh ko tiêu diệt quân ta, Trần Bá Tiên thất vọng Năm 550 nhà Lương có loạn, Trần Bá Tiên bỏ nước, chớp thời Triệu Quang Phục phản cơng chiếm Long Biên thu thắng lợi
? Em nêu nguyên nhân thắng lợi k/c chống quân Lương xâm lược Triệu Quang Phục lãnh đạo
GVKL: Triệu Quang Phục tướng trẻ có tài, biết lợi dụng ưu vùng Dạ Trạch để tiến hành chiến tranh du kích p.triển lực lượng lãnh đạo nhân dân đánh tan quân Lương xâm lược
Hoạt động 3
GV giảng theo SGK.
? Sau đánh bai quân Lương, TQPhục làm gì?
? Vì nhà Tuỳ lại yêu cầu Lí Phật Tử sang chầu? Vì Lí Phật Tử không sang ?
HSTL: (Cũng triều đại nhà Lương, nhà Tuỳ âm mưu thơn tính đồng hố DT ta Do nhà Tuỳ địi Lí Phật Tử sang chầu, để nhân bắt ơng lập quyền cai trị nước ta trước Lí Phật Tử ko chịu khuất phục nên thối thác ko tích cực chuẩn bị lực lượng đề phịng) GVCC bài: Dưới lãnh đạo Lí Bí Triệu
4 Triệu Quang Phục đánh bại quân Lương nào.
* Diễn biến:
- Triệu Quang Phục chọn Dạ Trạch làm k/chiến
* Kết quả: Cuộc k/c giằng co kéo dài đến năm 550 nhà Lương có loạn, Trần Bá Tiên nước Triệu Quang Phục phản công k/chiến thắng lợi
* Nguyên nhân thắng lợi: - ND ủng hộ,
- Biết tận dụng ưu đầm Dạ Trạch, chiến tranh du kích p.triển lực lượng
- Quân Lương chán nản bị động chiến đấu
5 Nước Vạn Xuân độc lập kết thúc nào?
- Đánh bại quân Lương, Triệu Quang Phục lên vua, gọi Triệu Việt Vương, ơng cho tổ chức lại quyền (550 – 570)
- 571 (20 năm sau) Lí Phật Tử cướp ngơi Triệu Việt Vương, Lí Phật Tử lên ngơi vua gọi hậu Lí Nam Đế
- Vua Tuỳ gọi Lí Phật Tử sang trầu, Lí Phật Tử không sang
(19)Quang Phục nhân dân ta anh dũng chiến đấu đánh đuổi quân xâm lược giành lại chủ quyền Song âm mưu thơn tính đồng hoá DT ta lần nhà Tuỳ lại đem quân xâm lược nước ta Nhà nước Vạn Xuân sụp đổ
IV Củng cố:
- HS trình bày diễn biến k/chiến chống quân Lương đồ ?
- BT: Triệu Quang Phục lãnh đạo nhân dân đánh đuổi quân Lương khỏi bờ cõi ? A Nhân dân kiến kháng chiến
B Triệu Quang Phục chọn cách đánh thơng minh, sáng tạo C Nhà Lương có loạn tướng giặc phải
D Cả lý V Hướng dẫn nhà:
- Nắm nội dung
- Chuẩn bị 23, đọc trả lời câu hỏi SGK (Những khởi nghĩa lớn TK VII – IX) - Vẽ lược đồ H 48, 49
Ký duyệt
………. ………. ………. ……….
TUẦN 26
Tiết 25, 23:
NHỮNG CUỘC KHỞI NGHĨA LỚN TRONG CÁC THẾ KỈ VII- IX I Mục tiêu học
1 K.thức: Từ kỉ VII (618) nước ta bị lực PK nhà Đường thống trị Nhà Đường chia lại khu vực hành chính, đặt lại máy cai trị để xiết chặt sách hộ đồng hố, tăng cường bóc lột dễ dàng đàn áp dậy
- Trong suốt kỉ nhà Đường thống trị, nhân dân ta nhiều lần dậy, tiêu biểu khởi nghĩa Mai Thúc Loan Phùng Hưng
2 Kỹ năng: Biết phân tích đánh giá cơng lao nhân vật lịch sử, tiếp tục rèn kỹ đọc vẽ đồ lịch sử
3 Thái độ: Bồi dưỡng tinh thần chiến đấu độc lập Tổ Quốc Biết ơn tổ tiên chiến đấu quên dân tộc, đất nước
II Chuẩn bị
1 Thầy: Lược đồ nước ta thời nhà Đường kỉ VII- IX Bản đồ khởi nghĩa Mai Thúc Loan Phùng Hưng
2.Trò: Vẽ lược đồ H 48, 49 Nắm vững kênh chữ, tập điền kí hiệu đồ. III Hoạt động dạy – học
1 Ổn định tổ chức 2 Kiểm tra cũ
- Cuộc kháng chiến chống quân Lương xâm lược diễn nào? - Kiểm tra việc vẽ lược đồ HS
(20)Đến kỉ VII nhà Đường thống trị nước ta, chúng xiết chặt chế độ cai trị tàn bạo, thẳng tay bóc lột đàn áp nhân dân ta Dưới ách thống trị nhà Đường suốt kỉ, nhân dân ta ko ngừng dậy đấu tranh chống bọn đô hộ, đáng ý khởi nghĩa Mai Thúc Loan Phùng Hưng Đây dậy lớn, tiếp tục khẳng định ý chí độc lập chủ quyền đất nước nhân dân ta Đó nội dung học hơm
Hoạt động thầy trò Nội dung học
Hoạt động 1
GV giảng theo SGK – đồ.
? Nhà Đường thống trị nước ta từ TK VII, chính sách cai trị chúng có thay đổi ?
? Vì nhà Đường ý sửa sang đường từ Tống Bình sang TQ đến quận huyện.? HSTL: (Nhà Đường coi An Nam đô hộ phủ 1 trọng trấn, để đàn áp nhanh chóng dậy nhân dân ta, bảo vệ quyền hộ, nhà Đường cho xây dựng, đắp luỹ, tăng cường quân chiếm đóng, sửa đường ) ? Em có nhận xét tình hình nước ta dưới ách thống trị nhà Đường?
HSTL: (Siết chặt ách đô hộ tàn bạo, cai trị trực tiếp đến huyện, đồng thời củng cố thành, làm đường giao thông để dễ dàng vơ vét, bóc lột; mau chóng đàn áp dậy nhân dân ta)
HS: đọc : “ Ngoài thuế… nộp cống” ? Nhà Đường bóc lột nhân dân ta ntn.
GV mở rộng: Nhân dân ta phải đóng nhiều thứ thuế, cống nạp thứ quý vàng bạc, ngọc trai, đồi mồi…đối mặt với bao nguy hiểm tính mạng Chúng thống trị vơ vét đến tận tài nguyên đất nước ta Việc phải gánh vải
1 Dưới ách hộ nhà Đường, nước ta có thay đổi.
- Năm 618 nhà Đường thành lập đô hộ nước ta
- Năm 679 nhà Đường đổi Giao Châu thành An Nam đô hộ phủ
- Chia nước ta thành 12 châu, châu huyện người Trung Quốc cai trị - Các châu miền núi người tù trưởng địa phương cai quản (gọi châu kimi)
- Trụ sở phủ hộ đặt Tống Bình (HN)
- Chúng tiến hành sửa đường giao thông thuỷ từ Tống Bình sang Trung Quốc đến quận huyện dựng thêm thành, đắp thêm luỹ để dễ bề cai trị
=> Siết chặt máy cai trị Biến nước ta thành phủ nhà Đường, phụ thuộc hoàn toàn vào nhà Đường
(21)từ nước ta đến Trường An công việc đầy gian khổ
? Theo em, chíng sách bóc lột nhà Đường có khác so với thời trước ?
HSTL: (Chia lại khu vực hành chính, đặt tên mới, nắm quyền trực tiếp đến huyện, bóc lột dân ta hình thức tơ thuế, cống nạp nặng nề…-> Ngun nhân chínhdẫn tới khởi nghĩa từ TK VII đến TK IX)
Hoạt động 2
GV giới thiệu sơ lược Mai Thúc Loan theo SGK
GV trình bày: Bấy mùa vải, bọn thống trị bắt nhân dân ta cống nạp phu để gánh vải sang cống cho nhà Đường Một ngày đầu hè oi ả, Mai Thúc Loan đoàn phu gánh vải cống nạp, đường xa, nắng gắt, mệt mỏi lịng người ốn giận qn hộ, Mai Thúc Loan hô hào người ko mà trở chuẩn bị khởi nghĩa chống bọn đô hộ, người đồng lịng nghe theo…
? Vì Mai Thúc Loan kêu gọi người khởi nghĩa
GV Trình bày nét khởi nghĩa lược đồ
? Ý nghĩa lịch sử ?
Hoạt động 3
GV giới thiệu qua Phùng Hưng theo SGK… mến phục.
2 Khởi nghĩa Mai Thúc Loan (722).
* Nguyên nhân: Do sách thống trị tàn bạo nhà Đường với nhân dân ta, đẩy họ đến chỗ sẵn sàng dậy có thời
* Diễn biến:
- Ta: Năm 722 khởi nghĩa bùng nổ, nghĩa quân nhanh chóng chiếm Hoan Châu, nhân dân Ái Châu, Diễn Châu hưởng ứng, Mai Thúc Loan xây dựng Sa Nam (Nghệ An) xưng đế gọi Mai Hắc Đế Mai Hắc Đế liên kết với nhân dân khắp Giao Châu Chăm Pa công thành Tống Bình giành thắng lợi
- Giặc: Sau nhà Đường cử 10 vạn quân Dương Tư Húc sang đàn áp * Kết quả: Mai Hắc Đế thua trận
- Ý nghĩa lịch sử: Thể tinh thần đấu tranh kiên cường bất khuất nhân dân ta, phấn đấu không mệt mỏi để giành độc lập cho dân tộc
(22)GV mở rộng: Năm 776 vua Đường cử Cao Chính Bình sang làm hộ An Nam, viên quan khét tiếng bạo ngược, tham lam tàn ác, đánh thuế nặng nề để vơ vét tiền bạc nhân dân ta
? Diễn biến khởi nghĩa Phùng Hưng? HSTL
? Vì khởi nghĩa người hưởng ứng? HSTL: (Chính sách bóc lột nhà Đường, nhân dân ốn hận bọn hộ; P.Hưng có uy tín nhân dân)
? Cuộc khởi nghĩa phát triển ntn ?
? Cuộc khởi nghĩa đem lại kết ntn ? GV cho HS quan sát H 50 -> liên hệ.
GVKL: Dưới lãnh đạo Phùng Hưng, nhân dân giành quyền làm chủ đất nước gần năm, lịch sử gọi “nền tự chủ mong manh” (783-791)
* Diễn biến: Khoảng năm 776 anh em Phùng Hưng dậy khởi nghĩa Đường Lâm (Ba Vì - Hà Tây), nhân dân hưởng ứng giành quyền làm chủ vùng đất
- Sau Phùng Hưng kéo quân bao vây phủ Tống Bình chiếm thành
- P Hưng chiếm thành, đặt việc cai trị
- Phùng Hưng mất, trai Phùng An nối nghiệp cha
- Năm 791 nhà Đường sang đàn áp, Phùng An hàng
* Kết quả: giành quyền làm chủ năm
IV Củng cố:
- Chính sách nhà Đường tàn bạo tế nào?
- Vì nhân dân ta biết ơn Mai Thúc Loan Phùng Hưng? * BT: Chính sách bóc lột nhà đường có khác trước ? A Đặt nhiều thứ thuế
B Bắt cống nạp nhiều sản vật C Nộp cống vải
D Cả ba ý đúng V Hướng dẫn nhà:
Học theo câu hỏi SGK Đọc trước Chuẩn bị bài: Nước Chăm Pa đời hoàn cảnh
Ký duyệt
(23)TUẦN 27: Tiết 26, 24:
NƯỚC CHAM - PA TỪ THẾ KỶ II ĐẾN THẾ KỶ X I Mục tiêu học:
1 K.thức: HS hiểu được
- Quá trình thành lập phát triển nước Chăm Pa, từ nước Lâm Ấp huyện Tượng Lâm đến quốc gia lớn mạnh, sau dám công quốc gia Đại Việt (Cham-Pa phận nước VN ngày nay)
- Những thành tựu bật kinh tế văn hoá Chăm Pa từ kỷ II ->X
2 Kỹ năng: Tiếp tục rèn luyện kỹ đọc đồ lịch sử, kỹ đánh giá, phân tích.
3 Thái độ: HS nhận thức sâu sắc rằng, người Chăm Pa thành viên đại gia đình các dân tộc Việt Nam
II Chuẩn bị
1 Thầy : Lược đồ Giao Châu Chăm Pa kỷ VI-X, sưu tầm tranh ảnh đền tháp Chăm
2 Trò: Vẽ lược đồ, xác định quận Nhật Nam huyện Tượng Lâm. III Hoạt động dạy học:
1 Ổn định tổ chức 2 Kiểm tra cũ:
Nước ta thời Đường có thay đổi ? 3 Bài mới.
Đến cuối kỷ II nhà Hán suy yếu ko thể kiểm soát vùng đất phụ thuộc đất xa Giao Châu, nhân dân huyện Tượng Lâm, huyện xa quận Nhật Nam lợi dụng hội đó, dậy lật đổ ách thống trị nhà Hán, lập nước Lâm ấp, sau đổi thành Chăm Pa, nhân dân Chăm Pa khéo tay, cần cù xây dựng quốc gia hùng mạnh Họ để lại cho đời sau nhiều thành quách, đền tháp tượng độc đáo Quan hệ nhân dân Chăm Pa với cư dân khác Giao Châu mật thiết đời sống tinh thần Vậy nước Chăm Pa hình thành ntn? Và p.triển sao…C.ta tìm hiểu học hơm
Hoạt động thầy trị Nội dung học
Hoạt động 1
GV giảng theo SGK lược đồ.
- Châu Giao nhà Hán lập gồm quận: Giao Chỉ, Cửu Chân, Nhật Nam, Uất Lâm, Thương Ngô, Đạm Nhĩ, Chu Nhai, Nam Hải, Hợp Phố
- Quận Nhật Nam gồm huyện: Tây Quyển, Chu Ngơ, Tí Cảnh, Lô Dung Tượng Lâm
? Em biết lãnh địa nước Chăm-pa cổ ?
- Nước Chăm –pa cổ nằm quận Nhật Nam Giao Châu
- Huyện Tượng Lâm huyện xa quận Nhật Nam – địa bàn sinh sống lạc Dừa thuộc văn hoá Sa huỳnh phát triển
- Thời Hán, sau quân Hán chiếm xong Giao Chỉ, Cửu Chân, họ đánh xuống phía Nam, chiếm đất người Chăm cổ, sát nhập lãnh địa họ vào quận Nhật Nam, huyện Tượng Lâm
1 Nước Chăm - Pa độc lập ra đời.
(24)? Nhân dân Tượng Lâm giành độc lập hoàn cảnh nào?
- HS thảo luận trả lời
? Em có nhận xét q trình thành lập mở rộng nước Chăm Pa?
- HS: (Diễn sở hoạt động quận sự…)
GVKL: Thế kỷ II, nhà Hán suy yếu, sách thống trị nhà Hán tàn bạo, nhân dân Tượng Lâm dậy lật đổ quyền hộ, lập nước Lâm ấp Dưới lãnh đạo vua Lâm ấp, với lực lượng quân mạnh, công nước láng giềng, mở rộng lãnh thổ, đổi tên nước Chăm Pa, đóng Sin pu (Trà Triệu- Quảng Nam)
Hoạt động 2
Gọi HS đọc đoạn đầu mục 2.
? Nêu biểu cụ thể đời sống kinh tế của nhân dân Chăm Pa.?
- HS thảo luận trả lời
? Em có nhận xét trình độ phát triển Chăm Pa từ kỷ II-> X.?
- HS trả lời: (Nhân dân Chăm Pa đạt trình độ phát triển kinh tế nhân dân vùng xung quanh biết sử dụng cơng cụ sắt, sức kéo trâu bị, biết trồng lúa năm vụ, trồng loại ăn quả, cơng nghiệp, bn bán với nước ngồi…)
GV giảng theo SGK.
? Thành tựu văn hố quan trọng người Chăm Pa gì.?
- HS trả lời
nhà Hán suy yếu, khơng thể kiểm sốt quận xa, lợi dụng hội vào năm 192-193 nhân dân huyện Tượng Lâm lãnh đạo Khu Liên dậy chống lại quân đô hộ nhà Hán giành độc lập, Khu Liên tự xưng vua, đặt tên nước Lâm ấp
* Quá trình phát triển:
- Vua Lâm ấp cơng nước láng giềng, mở rộng lãnh thổ phía Bắc phía Nam, sau đổi tên nước thành Chăm Pa, đóng Sin pu (Trà Kiệu - Quảng Nam)
2 Tình hình kinh tế, văn hoá Chăm Pa từ kỷ II -> kỷ X
* Kinh tế:
- Trồng trọt: Nguồn sống chủ yếu nông nghiệp lúa nước, ngồi trồng ăn quả, cơng nghiệp - Khai thác rừng, đánh cá
- Trao đổi buôn bán với nước ngồi
* Văn hố: Từ kỷ IV người Chăm Pa có chữ viết riêng, bắt nguồn từ chữ ấn Độ
- Tôn giáo: Theo đạo bà La Môn đạo phật
- Tín ngưỡng: Có tục hoả táng người chết, nhà sàn ăn trầu cau
(25)HS quan sát H52, 53.
? Em có nhận xét nghệ thuật kiến trúc người Chăm.?
HSTL: (Người Chăm sáng tạo kiến trúc nghệ thuật điêu khắc độc đáo, mang đậm tình cảm tâm hồn người Chăm…)
GV: Văn hoá Chăm-pa ảnh hưởng nhiều Ấn Độ
? Quan hệ người Chăm với người Việt ntn ? - HS trả lời
GVCC bài: Chăm Pa từ nước Lâm ấp huyện Tượng Lâm trở thành quốc gia lớn mạnh, sau dám công Đại Việt…Từ kỷ II->X kinh tế, văn hoá Chăm Pa phát triển
=> Đất nước Chăm Pa cổ phận đất nước VN ngày nay, cư dân Chăm Pa phận cộng đồng dân tộc Việt Nam
sắc, độc đáo tháp Chăm, đền, tượng thánh địa Mĩ Sơn
* Quan hệ với người Việt: Gần gũi từ lâu đời với cư dân Việt
IV Củng cố
- Nêu thành tựu kinh tế nước Chăm Pa ?
* Bài tập: Điền dấu sai vào ô trống ý em cho Nước Chăm Pa đời hoàn cảnh nào?
Ách thống trị tàn bạo nhà Hán Thế kỷ II nhà Hán suy yếu
Nhân dân Tượng Lâm dậy đấu tranh V Hướng dẫn nhà
- Nắm nội dung
- Trả lời câu hỏi ôn tập - Chuẩn bị: Làm BT lịch sử
Ký duyệt
……… ……… ……… ………
TUẦN 28 Tiết 28
LÀM BÀI TẬP LỊCH SỬ I/ Mục tiêu:
1/ Kiến thức: Giúp HS giải 1số tập phần lịch sử VN nhằm khắc sâu kiến thức về: - Sự xuất người tối cổ đất nước ta
- Các giai đoạn p.triển người nguyên thuỷ - Đời sống người nguyên thuỷ
- Những chuyển biến kinh tế, xã hội người nguyên thuỷ - Sự đời nhà nước Văn Lang, Âu Lạc
(26)2/ Kỹ năng: Chỉ đồ, lược đồ, nhận xét, so sánh…
3/ Thái độ: Tự hào nguồn gốc tinh thần đấu tranh bảo vệ đất nước ông cha ta II/ Chuẩn bị:
1.Thầy: Hệ thống dạng tập, lược đồ VN, bảng phụ Trò: Nắm vững kiến thức học
III/ Phần thể lớp: 1/ ổn định tổ chức
2/ Kiểm tra đầu 3/ Bài
3.1 Nêu vấn đề: “ Dân ta phải biết sử ta ……… nước nhà VN” Chính hệ ngày phải cố gắng nỗ lực học tập, phải hiểu lịch sử nước nhà….Bài hơm giúp em điêù
*Hoạt động 1: - GV treo bảng phụ - HS đọc tập
- HS thảo luận -> kết - GVnhận xét, KL
2 – Hoạt động
- GV treo lược đồ máy nhà nước Văn Lang
? Em thuyết minh máy nhà nước Văn Lang
- HS thuyết minh, -> nhận xét - GVKL
3 Hoạt động
- GV đọc tập - HS suy nghĩ làm - GVKL;
4 Hoạt động
1/ Bài tập 1:
Hãy đánh dấu X vào ô trống đầu câu mà em cho
Chế độ thị tộc mẫu hệ lấy người mẹ lớn tuổi đức độ, có nhiều cơng lao với thị tộc làm chủ lí sau
Phụ nữ đông nam giới Lúc đàn ông lao động
Người phụ nữ giữ vai trò quan trọng việc hái lượm, trồng trọt, chăn ni, đảm bảo sống cho gia đình thị tộc *
Đàn ông thường phải săn thú rừng nên có mặt nhà
2/ Bài tập 2: Theo em nhà nước Văn Lang đời để giải yêu cầu xã hội
A/ Tập trung sức mạnh lạc để đắp đê chống lũ lụt, đào kênh ngòi chống hạn, chống úng để bảo vệ mùa màng xóm làng
B/ Để có sực mạnh chống trả lạc khác đến xâm lấn cướp bóc
C/ Cần phải có tổ chức chặt chẽ cao lạc để quản lí điều hành xã hội tốt
D/ Tất yêu cầu * 3/ Bài tập 3:
Ý thức cộng đồng cư dân Văn Lang hình thành lí sau
A/ Các lạc, làng, chiềng chạ…cùng làm thuỷ lợi, chế ngự thiên nhiên để bảo vệ mùa màng
B/ Thông qua tổ chức lễ hội, họ gần giũ thân thiết hiểu biết
C/ Các lạc chiềng chạ, chung sức, chung lòng, chống trả xâm lược kẻ thù D/ Hội tụ đủ yếu tố
(27)- Đại diện nhóm trình bày – nhận xét - GVKL
? Hãy trình bày lại diễn biến khởi nghĩa hai bà Trưng
lạc vào lãnh thổ nhà Hán, làm để A/ Nhằm giúp đỡ dân ta tổ chức lại máy quyền
B/ Làm để đất đai rộng rãi dễ làm ăn C/Thơn tính đất nước ta lãnh thổ vàchủ quyền.* D/ Ko nhằm mục đích
5/ Bài tập 5:
Dựa vào câu thơ sau: “ Một xin rửa quân thù ……….sở công lênh này”
Hãy viết thành đoạn văn xi nói rõ ngun nhân, mục tiêu khởi nghĩa hai bà Trưng
Kiểm tra 15, A – TRẮC NGHIỆM (3đ)
I – Khoanh tròn chữ đầu câu trả lời nhất. Câu 1: Nước ta rơi vào tay nhà Hán năm:
A) 111 TCN B) 179 TCN C) Năm 40 D) Năm 1992 Câu 2: Khởi nghĩa Hai Bà Trưng bùng nổ tại:
A) Khánh Hịa B) Hát Mơn C) Mê Linh D) Hà Nội
Câu 3: Chính sách thâm hiểm phong kiến phương Bắc nước ta là: A)Đi lính B) Cướp bóc C) Hành hạ D) Đồng hóa dân tộc
Câu 4: Tên gọi nước ta tên:
A) Việt Nam B) Văn Lang C) Lạc Việt D) Lâm Ấp II – Nối cột A cột B cho phù hợp (1đ)
A - Thời gian B - Tên khởi nghĩa
1 Năm 40 A Mai Thúc Loan
2 Năm 248 B Phùng Hưng
3 Năm 722 C Hai Bà Trưng
4 Năm 776 D Khởi nghĩa Bà Triệu
5 E Khởi nghĩa Lý Bí
II – TỰ LUẬN
Câu 1: Nêu diễn biến, khởi nghĩa hai Bà Trưng năm 40.(3đ) Câu 2: Nêu tình hình kinh tế nước ta từ kỉ I – VI (4đ)
Đáp án A - Trắc nghiệm
Câu 1: a; Câu 2: b; Câu 3: d; Câu 4: b – c; – d; – a; – b
B – Tự luận
Câu 1: Mùa xuân năm 40 hai bà phất cờ khởi nghĩa Nghĩa quân đánh bại giặc làm chủ Mê Linh tiến đánh Cổ Loa, Luy Lâu
Câu 2: - Kinh tế: Nghề rèn phát triển.
- Nông nghiệp: Sử dụng sức kéo trâu bò, làm thuỷ lợi, trồng lúa năm vụ - Thủ công nghiệp: phát triển dệt, gốm, buôn bán…
(28)4/ Củng cố:
- GV khắc sâu kiến thức qua tập 5/ Hướng dẫn học
- Ôn tập kiến thức học
- Chuẩn bị sau kiểm tra tiết
Ký duyệt TUẦN 29
ÔN TẬP CHƯƠNG III I/ Mục tiêu học:
1/ Kiến thức : -Thông qua việc hướng dẫn HS trả lời câu hỏi GV khắc sâu kiến thức chương III
- Từ sau thất bại An Dương Vương năm 179 TCN đến trước chiến thắng Bạch Đằng năm 938 đất nước ta bị triều đại phong kiến phương Bắc thống trị sử cũ gọi thời kỳ thời kỳ Bắc thuộc
- Chính sách cai trị lực phong kiến phương Bắc nhân dân ta thâm độc tàn bạo, ko cam chịu kiếp sống nô lệ, nhân dân ta liên tục dậy đấu tranh, tiêu biểu khởi nghĩa: Hai Bà Trưng, bà Triệu, Triệu Quang Phục, Mai Thúc Loan, Phùng Hưng
- Trong thời kỳ bắc thuộc bị bóc lột tàn nhẫn, bị chèn ép, khống chế nhân dân ta cần cù , bền bỉ lao động , sáng tạo để trì sống, thúc đẩy kinh tế nước nhà phát triển
2/ Kỹ năng: Bồi dưỡng kỹ thống kê kiện theo thời gian
3/ Thái độ: HS nhận thức sâu sắc tinh thần đấu tranh bền bỉ độc lập đất nước, ý thức vươn lên bảo vệ văn hoá dân tộc
II/Chuẩn bị:
1 Thầy: kẻ bảng phụ
2 Trò: Đọc trước trả lời câu hỏi SGK III/ Phần thể lớp :
1.Ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ:
Kiểm tra chuẩn bị HS Bài
3.1 Nêu vấn đề: Chúng ta tìm hiểu xong tồn chương II để củng cố kiến thức tiến hành ôn tập
3.2 Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
*Hoạt động 1:
- GV hướng dẫn HS trả lời câu hỏi a) Tại sử cũ gọi giai đoạn lịch sử nước ta từ năm 179 TCN đến kỷ X thời kỳ Bắc thuộc?
- HS thảo luận trả lời
(Sau thất bại ADV năm 179 TCN, nước ta liên tục bị triều
1/ ách thống trị triều đại phong kiến Trung Quốc nước ta
- Từ năm 179 TCN nước ta liên tục bị triều đại PKPB thống trị, đô hộ 1000 năm nên sưe cũ gọi TKBT
(29)đại PK phương Bắc thống trị, đô hộ nên sử cũ gọi thời kỳ bắc thuộc Thời kỳ Bắc thuộc kéo dài từ năm 179 TCN đến năm 905.)
b)Trong thời gian Bắc thuộc đất nước ta bị tên, bị chia nhập vào với quận huyện TQ với tên gọi khác ?
- GV cho HS hoạt nhóm với cột GV đưa ra: thời gian, tên nước, đơn vị hành chính-> HS thảo luận, lên bảng
điền.-> GV nhận xét
c) Chính sách cai trị triều đại phong kiến Trung Quốc nhân dân ta thời kỳ Bắc thuộc ntn? Chính sách thâm hiểm họ gì.?
- HS TL
2 – Hoạt động
- GV kẻ bảng, đặt câu hỏi h/dẫn HS trả lời, bổ sung điền vào bảng
thế kỷ X (905)
Triều đại
Thế kỷ
Tên nước Đơn vị hành Triệu 179
TCN Âu Lạc quận: GC – CC Hán I-III Châu Giao quận (3Âu Lạc, TQ) C.Giao Ngô III Giao Châu 3quận (Â.Lạc cũ)
Lương VI Giao Châu 6 quận
Tùy nămTừ 550
GC
Đường VI –VII An Nam đôhộ phủ. 12 châu * Chính sách cai trị:
- Vô thâm độc tàn bạo, đẩy nhân dân ta vào cảnh quẫn mặt Đặc biệt sách thâm hiểm chúng muốn đồng hố DT ta
2/ Cuộc đấu tranh nhân dân ta thời Bắc thuộc
TT TG Tên cuộck/n NgườiLĐ TT diễn biến Ý nghĩa
1 40 Hai bàTrưng Hai bàTrưng
MX năm 40 hai BT PCKN ML Nghĩa qn nhanh chóng chiếm Hồn Châu
Tinh thần
chiến đấu DT
2 248 Bà Triệu
Triệu Thị Trinh
Năm 248 KN bùng nổ Phú Điền (HL – TH) -> khắp GC
Ý trí căm thù giặc
3 542-602 Lí Bí Lí Bí
Năm 542 LB khởi nghĩa, chưa đầy tháng chiếm hết quận, huyện Năm 544 LB lên đặt tên nước VX
Cuộc KN thắng lợi Đầu TK VIII Mai Thúc Loan Mai Thúc Loan
MTL kêu gọi ND KN chiếm HC Ông liên kết với GC, CP chiếm Tống Bình
Ý chí chiến đấu Khoảng 776 -Phùng Hưng Phùng Hưng
776 PH PH KN chiếm thành TB
(30)791 *Hoạt động
? Hãy nêu biểu cụ thể chuyển biến kinh tế, văn hoá nước ta thời Bắc thuộc
? Theo em, sau 1000 năm đô hộ tổ tiên ta giữ phong rục tập quán gì? ý nghĩa điều ?
3/ Sự chuyển biến kinh tế, văn hoá xã hội - Kinh tế: Nghề rèn phát triển
- Nông nghiệp: Sử dụng sức kéo trâu bò, làm thuỷ lợi, trồng lúa năm vụ
- Thủ công nghiệp: phát triển dệt, gốm, bn bán…
- Văn hố: Chữ hán, đạo phật, đạo nho, đạo lão tràn vào nước ta, ta sử dụng tiếng nói tổ tiên, sống theo nếp riêng với phong tục tập quán cổ truyền dân tộc
- Xã hội: Quan lại đô hộ Hào trưởng Việt - Địa chủ hán Nông dân công xã
Nông dân lệ thuộc Nô tỳ
* Sau 1000 năm bị hộ tổ tiên ta giữ tiếng nói riêng phong tục, nếp sống với đặc trưng riêng DT: xăm mình, nhuộm răng, ăn trầu, làm bánh trưng bánh dày
=> Chứng tỏ sức sống mãnh liệt tiếng nói, phong tục nếp sống dân tộc khơng tiêu diệt
Củng cố:
- GV hệ thống lại nội dung ôn tập, nhấn mạnh kiến thức học Hướng dẫn học
- Nắm vững nội dung ôn tập
- Đọc trước 26 trả lời câu hỏi Vẽ lược đồ H 54 điền kí hiệu Ký duyệt
……… ……… ………
Phạm Thị Minh
TUẦN: 30 - Tiết 29 KIỂM TRA TIẾT
I/ Mục tiêu:
1/ Kiến thức: Đánh giá khả nhận thức HS kiến thức lịch sử từ 10 đến 20
(31)3/ Thái độ: GD HS u thích mơn lich sử, tìm hiểu lịch sử, đặc biệt nghiêm túc làm kiểm tra
II/ Chuẩn bị:
1 Thầy: Ra đề, đáp án, phơ tơ đề Trị: Ơn tập tốt
III/ Phần thể lớp 1/ Ổn định tổ chức:
2/ Kiểm tra * Đề I/ Trắc nghiệm:
Câu 1: Khoanh tròn vào câu trả lời mà em cho đúng. Câu 1) Khởi nghĩa hai bà Trưng bùng nổ năm nào.
A Năm 39: B Năm 40: C Năm 47: D.Năm 95
Câu 2) Nguyên nhân thất bại khởi nghĩa bà Triệu (năm 248). A Nhiều mưu kế hiểm độc, mua chuộc, chia rẽ nghĩa quân
B Quân ta chủ quan C Do làm kinh tế D Khơng thích chiến đấu
Câu 3) Trong nguyên nhân thắng lợi khởi nghĩa Hai bà Trưng, NN là quan trọng
A – Vì hai bà tài giỏi: B – Vì Tơ Định chủ quan: C – Vì lời thề:
D – Hai Bà nhân dân khắp nơi kéo dậy đánh quân Hán Câu 4) Mùa xuân năm 542 Lí Bí:
A – Làm thứ sử Giao Châu: B – Lên ngơi hồng Đế: C – Đầu hàng địch: D – Chọn Dạ Trạch Câu 5: Tìm điền từ, cụm từ vào chỗ chem (… )cho hích hợp.
Sau giành độc lập, Hai Bà Trưng làm ?
Sau đánh đuổi quân đô hộ,……… suy tơn lên làm vua, lấy hiệu là………, đóng ở……… phong chức tước cho người ……… , lập lại……… Các lạc tướng giữ quyền cai quản ……… Trưng Vương………cho dân hai năm Luật pháp hà khắc thứ……… quyền hộ bị bãi bỏ
II/ Tự luận: (7đ)
Câu 1: Trình bày nguyên nhân, diễn biến, kết khởi nghĩa Hai Bà Trưng (năm 40)
Câu 2: Nêu chuyển biến xã hội văn hoá nước ta kỷ I-VI Vì người Việt giữ phong tục tập quán tiếng nói tổ tiên 3đ
Đáp án.
I/ Trắc nghiệm: (3đ) Câu1: (1đ)
Câu - B; Câu – A; câu – D; Câu - B Câu 5: Các từ cần điền
Bà Trưng Trắc ; Trưng Vương ; Mê Linh ; có cơng ; xoá thuế ; lao dịch nặng nề II/ Tự luận: (7đ)
Câu1: (3đ)
(32)* Diễn biến: Mùa xuân năm 40 hai bà Trưng phất cờ khởi nghĩa Hát Môn (Hà Tây) Cuộc khởi nghĩa hai bà tướng lĩnh nhân dân ủng hộ, thời gian ngắn hai bà làm chủ Mê Linh, từ Mê Linh tiến đánh Cổ Loa Huy Lâu
* Kết quả: Thái thú Tô Định phải bỏ chốn, quân giặc bị đánh tan, khởi nghĩa giành thắng lợi nhanh chóng
Câu 2: (4đ)
* Về xã hội: Từ kỷ I-VI nhà Hán thâu tóm quyền lực tay mình, trực tiếp năm quyền đến cấp huyện, xã hội phân hoá sâu sắc
* Về văn hoá: - quận nhà Hán mở trường học dạy chữ Hán, nho giáo, phật giáo, đạo giáo, phong tục tập quán Hán vào nước ta
- Nhân dân sử dụng tiếng nói tổ tiên, sinh hoạt theo nếp sống phong tục (nhuộm răng, ăn trầu, làm bánh trưng bánh dày.)
- Nhân dân học chữ Hán theo cách học riêng
* Người Việt giữ phong tục tập quán tổ tiên vì: Trường học chình quyền hộ mở dạy chữ Hán, xong có tầng lớp có tiền cho ăn học, cịn đại đa số nhân dân nghèo khơng có tiền cho ăn học
- Phong tục tập quán tiếng nói đặc trưng riêng người Việt, sắc người Việt, có sức sống mãnh liệt
*Nhận xét kiểm tra:
Chương IV: BƯỚC NGOẶT LỊCH SỬ Ở ĐẦU THẾ KỶ X Tiết 31 - Bài 26
CUỘC ĐẤU TRANH GIÀNG QUYỀN TỰ CHỦ CỦA HỌ KHÚC HỌ DƯƠNG I/ Mục tiêu học:
1/ Kiến thức:
- Từ cuối kỷ IX, nhà Đường suy sụp, tình hình TQ rối loạn, nước ta chúng ko thể kiểm soát trước, Khúc Thừa Dụ nhân dậy lật đổ quyền hộ, dựng tự chủ Đây kiện mở đầu thời kỳ độc lập tự chủ hoàn toàn, cải cách Khúc Hạo sau củng cố quyền tự chủ nhân dân ta
- Các lực phong kiến không từ bỏ ý đồ thống trị nước ta, Dương Đình Nghệ chí giữ vững quyền tự chủ, đem quân đánh bại quân xâm lược lần thứ quân Nam Hán 2/ Kỹ năng: Đọc đồ lịch sử, phân tích nhận định
3/ Thái độ: GD lòng biết ơn tổ tiên, người mở đầu bảo vệ công giành chủ quyền độc lập hoàn toàn cho đất nước, kết thúc thời kỳ 1000 năm bị bọn phong kiến Trung Quốc đô hộ
II/ Chuẩn bị :
1 Thầy: Lược đồ treo tường “ Cuộc kháng chiến … Nam Hán” Trò: Đọc trước trả lời câu hỏi, vẽ lược đồ điền kí hiệu III/ Phần thể lớp :
1.Ổn định tổ chức Kiểm cũ:
(33)3.1 Nêu vấn đề: Từ năm 179 TCN An Dương Vương để nước ta rơi vào tay Triệu Đà đến năm 905 Đây thời kỳ nước ta bị phong kiến Trung Quốc thống trị Trong vòng 1000 năm Bắc thuộc, nhân dân ta nhiều lần dậy giành lại chủ quyền độc lập dân tộc thất bại
Từ cuối kỷ IX nhà Đường suy yếu, Khúc Thừa Dụ sau Dương Đình Nghệ lợi dụng thời để xây dựng đất nước bảo vệ quyền tự chủ Đây sở ban đầu quan trọng để nhân dân ta tiến lên giành lại độc lập dân tộc hoàn toàn
3.2 Các hoạt động dạy học * Hoạt động
- GV giảng theo SGK
- GV giới thiệu vài nét Khúc Thừa Dụ giảng SGK
? Theo em, việc vua Đường phong Khúc Thừa Dụ làm tiết độ sứ có ý nghĩa
( Tiết độ sứ chức quan nhà Đường, thể quyền thống trị nhà Đường An Nam, phong Khúc Thừa Dụ để chứng tỏ An Nam thuộc nhà Đường.)
- GV giảng SGK
Những việc làm Khúc Hạo nhằm mục đích ? ( Xây dựng quyền độc lập DT, giảm bớt đóng góp cho nhân dân, sống người Việt người Việt tự quản tự định tương lai mình.)
- GV: Chứng tỏ đất nước ta giành quyền tự chủ, bước đầu cho giai đoạn chuyển sang độc lập hoàn toàn
- GVKL: Nhà Đường suy yếu, nhân dân dậy
1/ Khúc thừa Dụ dựng quyền tự chủ hoàn cảnh
* Hoàn cảnh:
- Từ cuối kỷ IX nhà Đường suy yếu - Năm 905 tiết độ sứ An Nam Độc Cô Tổn bị giáng chức… Khúc Thừa Dụ kêu gọi nhân dân dậy chiếm Tống Bình tự xưng tiết độ sứ
- Năm 906 vua Đường phong Khúc Thừa Dụ làm tiết độ sứ An Nam đô hộ phủ.Đất nước ta giành quyền tự chủ
* Chủ trương họ Khúc:
- Khúc Hạo lên thay cha, định xây dựng đất nước theo đường lối “ Chính cốt chuộng khoan dung nhân dân yên vui”
+ Chia lại khu vực hành
+ Cử người trơng coi việc đến tận xã
+ Định lại mức thuế
(34)đấu tranh Năm 905 Tiết độ sứ An Nam bị Độc Cô Tổn giáng chức, Khúc Thừa Dụ nhân dân ủng hộ đánh chiếm phủ Tống Bình xưng Tiết độ sứ , xây dựng quyền tự chủ Chủ trương họ Khúc chứng tỏ đất nước ta giành quyền tự chủ * Hoạt động
- HS đọc kênh chữ nhỏ SGK
- GV: Bọn PK phương Bắc suy yếu, nhg chưa từ bỏ ý định thống trị nước ta Do nhà Nam Hán chuẩn bị xâm lược nước ta Biết trước dã tâm Khúc Hạo chủ động đối phó, gửi trai Khúc Thừa Mĩ sang làm tin ? Khúc Hạo gưicon trai sang nhà Nam Hán làm tin nhằm mục đích gì.?
( Lúc tự chủ nước ta xây dựng, giử sang làm tin nhằm kéo dài thời gian hồ hỗn để củng cố lực lượng chuẩn bị đối phó.)
- GV: Sau Khúc Hạo mất, Khúc Mĩ lên thay tiếp tục nghiệp dựng tự chủ Để khỏi kìm chế nhà Nam Hán, Khúc Thừa Mĩ cử sứ sang thần phục nhà Hậu Lương, vin vào cớ nhà Nam Hán huy động lực lượng lớn công xâm lược nước ta
? Vậy nguyên nhân quân Nam Hán xâm lược nước ta.?
- GV treo lược đồ câm
? Gọi HS lên điền kí hiệu nêu diễn biến k/c chống Nam Hán.?
- GV tóm tắt, bổ sung kết hợp ghi bảng
-GVKL: Nhà Nam Hán thành lập đem quân xâm lược nước ta, lãnh đạo DĐN, nhân dân đánh tan quân xâm lược Nam Hán tiếp tục xây dựng quyền tự chủ
2/ Dương Đình Nghệ chống quân xâm lược Hán (930- 931)
* Nguyên nhân:
- Sâu xa: Nhà Nam Hán có ý định xâm lược nước ta từ lâu
- Trực tiếp: Khúc thừa Mĩ sang thần phục nhà Hậu Lương
* Diễn biến:
- Mùa thu năm 930, quân Nam Hán xâm lược nước ta, Khúc Thừa Mĩ bị bắt Quảng Châu (TQ) Nhà Hán cử Lí Tiến làm thứ sử Giao Châu, đặt quan hộ Tống Bình
- Năm 931 Dương Đình Nghệ tin kéo quân từ Thanh.Hố Bắc cơng thành Tống Bình, chiếm thành chủ động đón đánh quân Nam Hán tiếp viện
(35)- GVCC bài: Nhân lúc nhà Đường suy yếu, năm 905 Khúc Thừa Dụ nhân dân ủng hộ tự xưng Tiết độ sứ xây dựng quyền tự chủ Song ko từ bỏ ý đồ thống trị nước ta, năm 930 nhà Nam Hán thành lập đem quân xâm lược nước ta Dưới lãnh đạo Dương Đình Nghệ, nhân dân ta đánh tan quân Nam Hán, tiếp tục xây dựng quyền tự chủ Củng cố kiểm tra đánh giá:
? Dương Đình Nghệ đánh bại quân Nam Hán ntn.? 5/ Hướng dẫn học
- Học thuộc cũ
- Đọc trước 27 trả lời câu hỏi SGK
- Suy tầm mẩu chuyện tranh Ngô Quyền chiến thắng Bạch Đằng năm 938 - Vẽ lược đồ H55
Ngày soạn : Ngày giảng :
Tiết 32 Bài 27
NGÔ QUYỀN VÀ CHIẾN THẮNG BẠCH ĐẰNG NĂM 938 I/ Mục tiêu học:
1/ Kiến thức: - Quân Nam Hán xâm lược nước ta lần thứ hồn cảnh nào? Ngơ Quyền nhân dân ta chuẩn bị chống giặc tâm chủ động
- Đây trận thuỷ chiến lịch sử chống ngoại xâm DT thắng lợi cuối thuộc DT ta Trong trận tổ tiên ta tận dụng yếu tố “Thiên thời, địa lợi,nhân hoà” để tạo nên sức mạnh chiến thắng
- Chiến thắng Bạch Đằng có ý nghĩa vơ trọng đại lịch sử dựng nước DT ta 2/ Kỹ năng: Đọc đồ lịch sử, xem tranh LS
3/ Thái độ: Giáo dục cho HS lòng tự hào ý trí quật cường dân tộc, Ngơ Quyền người anh hùng DT, người có cơng lao to lớn nghiệp đấu tranh giải phóng DT, khẳng định độc lập TQ
II/ Chuẩn bị:
1 Thầy : Bản đồ treo tường “ NQơ Quyền và…938” Sử dụng tranh ảnh Trị : Đọc trước trả lời câu hỏi SGK Vẽ lược đồ, xem tranh 56, 57 III/ Phần thể lớp
1.Ổn định tổ chức 2.Kiểm tra cũ : 2.1.Hình thức kiểm tra 2.2 Nội dung kiểm tra: * Câu hỏi
(36)- Năm 931 Dương đình Nhgệ từ Thanh Hố cơng thành Tống Bình Chiếm thành chủ động đón đánh quân Nam hán tiếp viện Giành quyền tự chủ cho đất nước xưng tiết độ sứ
3 Bài mới:
3.1 Nêu vấn đề: Công dựng tự chủ họ Khúc, họ Dương kết thúc, ách hộ nghìn năm lực phong kiến TQ nước ta mặt danh Việc dựng tự chủ tạo sở để nhân dân ta tiến lên giành độc lập hồn tồn Ngơ Quyền hồn thành sứ mạng lịch sử trận chiến chiến lược, đánh tan ý chí xâm lược kẻ thù mở thời kỳ độc lập lâu dài Tổ quốc
3.2 Các hoạt động dạy học * Hoạt động 1: (16’)
- GV giảng theo SGK -> giới thiệu Ngô Quyền (đoạn in nghiêng)
- Giảng tiếp bối cảnh lịch sử: “ Năm 937….ra Bắc”
( đồ)
? Ngơ Quyền kéo qn Bắc nhằm mục đích gì.? (Trị tội tên phản bội Kiều Cơng Tiễn, bảo vệ tự chủ vừa xây dựng đất nước)
- GV giảng theo SGK
? Vì Kiều CôngTiễn cầu cứu nhà Nam Hán? Hành động cho thấy điều gì.?
( Kiều Cơng Tiễn muốn dùng lực nhà Nam Hán để chống Ngô Quyền đoạt chức Tiết độ sứ Đây hành động phản phúc “Cõng rắn cắn gà nhà”
- GV giảng theo SGK “Năm 938….Hoằng Tháo” - GV: Biết tin quân Nam Hán vào nước ta Ngô Quyền vạch kế hoạch chuẩn bị k/c…
- GV giới thiệu sơng Bạch Đằng theo SGK ? Vì Ngô Quyền định tiêu diệt giặc sông Bạch Đằng
( Sơng Bạch Đằng có vị trí chiến lược quan
1/Ngô Quyền chuẩn bị đánh quân xân lược Nam Hán ntn
- Năm 937 Dương Đình Nghệ bị Kiều Cơng Tiễn giết chết để làm Tiết độ sứ - Ngơ Quyền từ Thanh.Hố kéo quân Bắc trị tội tên Kiều Công Tiễn
- Kiều Công Tiễn cầu cứu nhà Nam Hán để chống Ngô Quyền
* Kế hoạch Ngô Quyền:
- Năm 938 tin quân Nam Hán vào nước ta, Ngơ Quyền nhanh chóng kéo qn vào thành Đại La ( Tống Bình-HN) giết Kiều Cơng Tiễn chuẩn bị đánh giặc
- Dự định kế hoạch tiêu diệt giặc sông Bạch Đằng
(37)trọng, địa hình, địa vật đặc biệt, chiến thắng quân thù Hai bên bờ, rừng rậm ……thuỷ triều…) - GV giảng theo SGK
? Kế hoạch đánh địch Ngô Quyền chủ động độc đáo điểm
(- Chủ động đón đánh quân xâm lược
- Độc đáo:bố trí trận địa bãi cọc ngầm sông.) - GVKL: Biết quân Nam Hán quay lại xâm lược nước ta lần Ngô Quyền chủ động đón đánh qn xâm lược, ơng chọn địa hình cửa sơng Bạch Đằng bố trí trận địa cọc ngầm Đây kế hoạch chủ động độc đáo
* Hoạt động2: ( 18’ )
- GV sử dụng đồ treo tường diễn biến- ghi tóm tắt
- GV cho HS xem tranh 56
? Kết chiếnnhư ?
- GV: Cho đến trận Bạch Đằng diễn vào cụ thể chưa xác định rõ, biết trận diễn vào cuối năm 938
? Vì nói trận Bạch Đằng năm 938 chiến thắng vĩ đại dân tộc ta
( Sau trận nhà Nam Hán tồn thời gian dài nhg ko dám đem quân xâm lược nước ta lần thứ Với chiến thắng đập tan hoàn toàn mưu đồ xâm chiếm nước ta bọn phong kiến Trung Quốc, khẳng định độc lập Tổ quốc.) ? Ngơ Quyền có cơng ntn k/c chống quân Nam Hán xâm lược lần thứ
( Huy động sức mạnh toàn dân, tận dụng vị trí địa sơng Bạch Đằng, chủ động đưa kế hoạch cách đánh giặc độc đáo, bố trí trận
hiểm yếu gần cửa biển, cho quân mai phục hai bên bờ
2/ Chiến thắng Bạch Đằng năm 938 a/Diễn biến:
- Cuối năm 938 đoàn thuyền chiến Nam Hán Lưu Hoằng Tháo huy kéo vào cửa biển nước ta
- Nquyền cho đoàn thuyền nhẹ khiêu chiến nhử địch tiến sâu vào bãi cọc ngầm lúc triều lên
- Nước triều rút Ngơ Quyền dốc tồn lực đáng quật trở lại
b- Kết quả: Quân Nam Hán thua to, vua Nam Hán hạ lệnh rút quân nước Trận Bạch đằng Ngô Quyền kết thúc thắng lợi
(38)địa cọc để làm nên chiến thắng vĩ đại DT.) ? ý nghĩa chiến thắng Bạch Đằng năm 938
- GV cho HS quan sát H 57.Đọc lời đánh giá Lê Văn Hưu công lao Ngô Quyền
- GVKL: Chiến thắng Bạch Đằng năm 938 khẳng định quyền làm chủ nhân dân ta, mở thời kỳ mới, thời kỳ xây dựng bảo vệ độc lập lâu dài Tổ quốc…nhân dân ta đời đời biết ơn công lao vị anh hùng DT Ngô Quyền
- GVCC bài: KCTiễn tên phản phúc “cõng rắn cắn gà nhà” mở đường cho quân nam Hán xâm lược nước ta lần NQ nhân dân chuẩn bị chống giặc tâm chủ động Đây thuỷ chiến lịch sử chống ngoại xâm DT, cuối chiến thắng Chiến thắng có ý nghĩa vơ trọng đại lịch sử dựng nước giữ nước DT ta
năm Bắc thuộc dân tộc ta , mở thời kỳ độc lập lâu dài Tổ quốc
4/ Củng cố, kiểm tra đánh giá : 2’ * Phiếu tập:
Tên tướng quân Nam Hán xâm lược nước ta lần thứ 2 Nơi chọn làm trận địa cọc ngầm
Quê Ngô Quyền
Tên bán nước cầu cứu quân Nam Hán
Quân Nam Hán tiến vào nước ta theo đường 5/ Hướng dẫn học bài:
- Nắm vững nội dung - Chuẩn bị sau ôn tập
***************************************
Ngày soạn : Ngày giảng : Tiết 33 Bài 27 Ôn tập
I/Mục tiêu học
1 Kiến thức : Hệ thống kiến thức lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc đến kỷ X Những thành tựu văn hoá tiêu biểu
- Những khởi nghĩa lớn thời Bắc thuộc giành lại độc lập dân tộc
(39)3 Tư tưởng , tình cảm : Bồi dưỡng lịng tự hào dân tộc Yêu mến biết ơn vị anh hùng dân tộc
II/ Chuẩn bị
1 Thầy : Nội dung ơn tập Trị : Kiến thức học III/ Phần thể lớp
1 ổn định tổ chức : Sĩ số 6A Kiểm tra cũ : Không
3 Bài
3.1 Nêu vấn đề ( 1’ ): Chúng ta học qua lịch sử nước nhà từ nguồn gốc xa xưa đến kỷ X Hôm ôn lại qua câu hỏi sau
3.2 Các hoạt động dạy học ? Kịch sử thời kỳ trải qua giai đoạn lớn nào?
? Diễn vào thời gian nào, tên nước ? Vị vua ? ? Những khởi nghĩa lớn thời kỳ Bắc thuộc ? ý nghĩa lịch sử khởi nghĩa ?
? Sự kiện lịch sử khẳng định thắng lợi hoàn toàn nhân dân ta ?
?Hãy miêu tả cơng trình nghệ thuật tiếng thời Cổ đại ?
1/Thời nguyên thuỷ
- giai đoạn : Tối cổ ( đồ đá cũ ) đồ đá sơ kỳ kim khí
2/ Thời dựng nước
- Diễn từ kỷ VII TCN - Tên nước : Văn Lang - Vị vua : Hùng Vương 3/ Thời kỳ Bắc thuộc chống Bắc thuộc
_ Khởi nghĩa Hai Bà Trưng Năm 40 : Là báo hiệu lực phong kiến vĩnh viễn cai trị nước ta
- Khởi nghĩa Bà Triệu ( 248 ).Tiếp tục phong trào đấu tranh giảI phóng dân tộc
- Khởi nghĩa Lý Bí( 542 ) Dựng nước Vạn Xuân người Việt Nam xưng đế
- Khởi nghĩa Mai Thúc Loan ( 722 ) Thể tinh thần đấu tranh kiên cường cho độc lập dân tộc
- Khởi nghĩa Phùng Hưng ( 776-791 )
- KHúc Thừa Dụ giành quyền tự chủ(905 ) Dương đình Nghệ đánh tan quân Nam Hán lần thứ
- Ngô Quyền chiến thắng Bạch Đằng( 938 ) Mở đầu thời kỳ độc lập lâu dài
4/ Sự kiện lịch sử khẳng định thắng lợi hoàn toàn dân tộc ta nghiệp giành độc lập
- Chiến thắng Bahj Đằng Ngô Quyền ( 938 ) đè bẹp ý đồ xâm lược kể thù, chấm dứt hồn tồn ách hộ 1000 năm triều đại phong kiến phương Bắc
(40)4/ Củng cố :
- GV hệ thống hoá kiến thức 5/ Hướng dẫn nhà
- Làm tập theo mẫu SGK
- ôn tập nội dung tiết sau kiểm tra học kỳ **********************************
Ngày soạn : Ngày giảng : Tiết 34 Kiểm TRA : Học kỳ I
I/ Mục tiêu học
1 Kiến thức : Qua tiết kiểm tra đánh giá khả nhận thức học sinh Kỹ : Rèn luyện kỹ nănh trình bày , diễn đạt học sing
3 Tư tưởng tình cảm : Giáo dục tính tự giác học sinh II/ Chuẩn bị
1 Thầy : Câu hỏi , đáp án , biểu điểm Trò : Giấy, bút
III/ Phần thể lớp
1 ổn định tổ chức : Sĩ số 6A Kiểm tra :
A
/ Phần trắc nghiệm :( 3đ )
Câu 1: ( 1,5đ ) Khoanh tròn vào đáp án
a)Vì nhân dân hào kiệt khắp nơi hưởng ứng khởi nghĩa Lý Bí ? A Do sách đô hộ tàn bạo nhà Lương
B Lý Bí người tài giỏi có uy tín lớn nhân dân C Thứ sử Giao Châu Tiêu Tư tàn bạo
D Cả ba ý
b) Lý Nam Đế mong muốn điều đật tên nước Vạn Xuân ? A Mong muốn trường tồn dân tộc
B Mong muốn đất nước mãI có mùa xn đẹp, hồ bình, nhân dân yên vui C Khẳng định ý chí độc lập, tự chủ dân tộc
c) Thành Cổ Loa xây dựng theo hình ?
A Hình trịn B Hình xốy trơn ốc C Hình chữ nhật D Hình vng Câu : ( 1,5đ ) Hãy nối thời gian cho khớp với khởi nghĩa
Năm Các khởi nghĩa a) Năm 40 Bà Triệu b) Năm 248 Lý Bí
(41)Câu 3: ( 3,5đ ) Trình bày diễn biến khởi nghĩa Lý Bí ? Em có nhận xét tinh thần chiến đấu quân khởi nghĩa ?
Câu : ( 3,5 đ ) Ngô Quyền có cơng lao kháng chiến chống quân Nam Hán xâm lược lần thứ hai ?ý nghĩa chiến thắng Bạch Đằng Năm 938 ?
Đáp án A/ Phần Trắc nghiệm
Câu1 : a) D b) B
c) B
Câu : a - b – c – d – đ - II/ Phần tự luận
Câu : Diễn biến : Năm 542 Lý Bí phất cờ khởi nghĩa , hào kiệt khắp nơi kéo hưởng ứng Chu Diên có Triệu Túc Triệu Quang Phục
Trong vòng chưa đầy tháng nghĩa quân chiếm hầu hết quận huyện, Tiêu Tư hoảng sợ bỏ thành Long Biên chạy Trung Quốc Tháng 4/542 quân Lương huy động quân sang đàn áp nghĩa qiân đánh bại quân Lương giảI phóng thêm Hồng Châu
- Năm 543nhà Lương tổ chức công lần thứ hai Quân ta chủ động đón đánh bán đảo Hợp Phố Quân Lương đI mười phần chết bẩy tám phần Tướng giặc bị giét hết
Kết : Năm 544 Lý Bí lên ngơI Hồng đế, đặt tên nước Vặn Xuân , dựng kinh đô cửa sông Tô Lịch , Đặt niên hiệu Thiên Phúc
Câu : Công lao Ngô Quyền : Huy động sức mạnh tồn dân, tận dụng vị trí địa sông Bạch Đằng, chủ động đưa ké hoạchvà cách đánh giặc độc đáo, bố trí trận địa cọc ngầm làm nên chién thắng vĩ đại dân tộc
- ý nghĩa : Chiến thắng Bahj đằng Năm 938 chấm dứt 1000 năm bắc thuộc , mở thời kỳ độc lập lâu dài Tổ quốc
Biểu điểm 1,5 2đ 3,5 đ
3đ