Đang tải... (xem toàn văn)
2.2-Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận * Môc tiªu: Gióp HS: - Biết cách tiêu diệt muỗi và tránh không cho muõi đốt: - Có ý thức trong việc ngăn chặn không cho muõi sinh sản và đốt người.[r]
(1)TuÇn 1: Thø ngµy th¸ng n¨m Sù sinh s¶n I Môc tiªu: Giúp HS: Nhận trẻ em bố mẹ sinh ra, cái có đặc điểm giống với bè mÑ m×nh HiÓu vµ nªu ®îc ý nghÜa cña sù sinh s¶n II §å dïng d¹y häc: C¸c h×nh minh ho¹ trang 4-5, SGK Bộ đồ dùng để thực trò chơi III Các hoạt động dạy học: Gi¸o viªn Häc sinh Giíi thiÖu bµi Nêu tên chủ đề môn khoa học Em cã nhËn xÐt g× vÒ SGK khoa häc Bµi míi: Hoạt động 1: Trò chơi Bé là ai? HS th¶o luËn t×m bè mÑ cña tõng em bÐ GV chia lớp thành các nhóm phát đồ dùng cho c¸c nhãm lµ c¸c h×nh vÏ cña bè mÑ c¸c em bÐ Nhê ®©u c¸c em t×m ®îc bè mÑ cho tõng em Nhờ các em bé có các đặc điểm giống với bố bÐ? mÑ cña m×nh Qua trß ch¬i em nhËn xÐt g× vÒ trÎ em vµ bè Trẻ em bố mẹ sinh trẻ em có các mÑ cña chóng? đặc điểm giống với bố mẹ mình HS đọc SGK KÕt luËn: SGK Hoạt động 2: ý nghĩa sinh sản người GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh trang 4, SGK §äc th«ng tin SGK HS th¶o luËn tr¶ lêi GV nêu các câu hỏi để HS trả lời GV kÕt luËn SGK Hoạt động 3: Liên hệ thực tế GV cho c¸c em tù liªn hÖ thùc tÕ vÒ b¶n th©n, gia đình mình Gia đình em có người Gåm mÊy thÕ hÖ? Em gièng ai? GV kÕt luËn Hoạt động kết thúc Gv nªu c¸c c©u hái Lop3.net (2) Thø ngµy th¸ng n¨m Nam hay n÷ I Môc tiªu: Giúp HS: Phân biệt nam hay nữ dựa vào các đặc điểm sinh học và đặc điểm xã hội Hiểu cần thiết phải thay đổi số quan niệm cảu xã hội nam hay nữ Luôn có ý thức tôn trọng người cùng giới khác giới Đoàn kết yêu thương II §å dïng d¹y häc: C¸c h×nh minh ho¹ SGK PhiÕu häc tËp III Các hoạt động dạy học: Gi¸o viªn Häc sinh KiÓm tra Sù sinh s¶n cã ý nghÜa ntn? Điều gì xảy người không có kh¶ n¨ng sinh s¶n Bµi míi: Hoạt động 1: Sự khác nam và nữ GV cho HS quan s¸t h×nh SGK HS nªu Líp b¹n cã bao nhiªu b¹n trai hay g¸i B¹n trai vµ b¹n g¸i cã ®iÓm g× gièng vµ kh¸c Gièng nhau: §Òu cã c¸c bé phËn c¬ thÓ, cïng häc cïng ch¬i thÓ hiÖn t×nh c¶m Kh¸c nhau: N¨m c¾t tãc ng¾n n÷ ®sÓ tãc dµi nam m¹nh mÏ nÏ yÕu ®uèi Khi em bÐ sinh dùa vµ c¬ quan nµo cña c¬ Dùa vµo bé phËn sinh dôc thể để biết em bé trai hay bé gái Nam: cao to khoÎ m¹nh r¾n ch¾c h¬n Nªu nh÷ng sù kh¸c gi÷a nam vµ n÷? N÷: MÒm m¹i nhá nh¾n HS đọc SGK GV kÕt luËn Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß bµi sau DuyÖt bµi tuÇn 1: Lop3.net (3) TuÇn 2: Thø ngµy th¸ng n¨m Nam hay n÷ I Môc tiªu: Giúp HS: Phân biệt nam hay nữ dựa vào các đặc điểm sinh học và đặc điểm xã hội Hiểu cần thiết phải thay đổi số quan niệm cảu xã hội nam hay nữ Luôn có ý thức tôn trọng người cùng giới khác giới Đoàn kết yêu thương II §å dïng d¹y häc: C¸c h×nh minh ho¹ SGK PhiÕu häc tËp III Các hoạt động dạy học: Gi¸o viªn Häc sinh KiÓm tra Nªu sù gièng vµ kh¸c gi÷a nam vµ n÷ đặc điểm sinh học? NhËn xÐt – ghi ®iÓm Bµi míi: Hoạt động 1: HS th¶o luËn theo nhãm GV chia líp thµnh c¸c nhãm GV ph¸t phiÕu häc tËp theo nhãm yªu cÇu HS §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi ®iÒn theo nhãm GV nhËn xÐt – bæ sung V× em cho r»ng chØ cã nam míi cã r©u? Hoạt động 2: vai trò phụ nữ GV yªu cÇu HS quan sat H4 SGK ¶nh chôp g×? Gîi cho em suy nghÜ g×? Em cã nhËn xÐt vÒ vai trß cña phô n÷? HS quan s¸t Hoạt động 3: bày tỏ thái độ Th¶o luËn nhãm GV chia líp thµnh nhãm nhá th¶o luËn theo §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi phiÕu häc tËp C«ng viÖc néi trë ch¨m sãc c¸u lµ cña phô n÷ Đàn ông là người kiếm tiền nuôi gia đình Con g¸i nªn hÞc n÷ c«ng gia ch¸nh trai häc kü thuËt Trong gia đình định có trai Con g¸i kh«ng nªn häc nhiÒu mµ chØ cÇn néi trî GV kÕt luËn – bæ sung Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß bµi sau Lop3.net (4) Thø ngµy th¸ng n¨m C¬ thÓ cña chóng ta ®îc h×nh thµnh ntn? I Môc tiªu: Hiểu thể người hình thành từ kết hợp trứng mẹ và tinh trïng cña bè M« t¶ kh¸i qu¸t qu¸ tr×nh thô tinh Ph©n biÖt ®îc sù ph¸t triÓn cña thai nhi II §å dïng d¹y häc: C¸c h×nh minh ho¹ SGK PhiÕu häc tËp III Các hoạt động dạy học: Gi¸o viªn Häc sinh KiÓm tra Nªu sù gièng vµ kh¸c gi÷a nam vµ n÷ vÒ mÆt sinh häc? NhËn xÐt – ghi ®iÓm Bµi míi: Hoạt động 1: thể chúng ta quan nào HS th¶o luËn tr¶ lêi đinh giới tính người? C¬ quan sinh dôc nam t¹o g×? C¬ quan sinh dôc n÷ cã chøc n¨m g×? Em cã biÕt sau bao l©u mÑ mang thai th× em bÐ ®îc sinh ra? Hoạt động 2: M« t¶ kh¸i qu¸t qu¸ tr×nh thô tinh HS thảo luận cặp đôi GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi §¹i ®iÖn nhãm tr¶ lêi GV cho HS quan s¸t h×nh SGk H1a: Tinh trïng gÆp trøng H1b: tinh trùng đã chui vào trứng H1c: GV nhËn xÐt - bæ sung HS thùc hiÖn theo cÆp Hoạt động 3: Các giai đoạn phát triển đại diện tar lời thai nhi H2: Thai th¸ng GV yêu cầu HS đọc sgk trang 11 H3: Thai th¸ng H4: Thai th¸ng H5: Thai th¸ng GV kÕt luËn – bæ sung Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß bµi sau DuyÖt bµi tuÇn 2: Lop3.net (5) TuÇn 3: Thø ngµy th¸ng n¨m $ 5: cÇn lµm g× để mẹ và em bé khoẻ? I/ Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: 1-Nêu việc nên làm và không nên làmđối với phụ nữ có thai để đảm bảo mẹ khoẻ và thai nhi khoÎ 2-Xác định nhiệm vụ người chồng và các thành viên khác gia đình là phải chăm sóc, giúp đỡ phụ nữ có thai 3M-Có ý thức giúp đỡ phụ nữ có thai II/ §å dïng d¹y häc: H×nh trang 12,13 SGK III/ Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò: Bµi míi: 2.1,Giíi thiÖu bµi: 2.2,ND bµi: *H§ 1: lµm viÖc víi SGK a, Môc tiªu: ( môc I.1) b, c¸ch tiÕn hµnh: -Bước 1: Giao nhiêm vụ và hướng dẫn -HS lµm viÖc theo cÆp: Quan s¸t H.1,2,3,4 ( 12SGK) +Phô n cã thai nªn vµ kh«ng nªn lµm g×? -Bước 2:Làm việc theo cặp -HS làm việc theo hướng dẫn GV Bước 3:Làm việc lớp -HS tr×nh bµy KQ th¶o luËn -GVkÕt luËn: (SGK- 12 ) *H§ 2: Th¶o luËn c¶ líp a.Môc tiªu: ( môc I.2): b.C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: -GV nhËn xÐt gi kªt qu¶ lªn b¶ng Bước 2: Mọi người gia đình cần làm gì để thể quan tâm, chăm sóc phô n÷ cã thai? -GV kÕt luËn :(SGK- 13 ) *H§ 3: §ãng vai a Môc tiªu: (môc I.3 ) b C¸ch tiÕn hµnh: -Bước 1:Thảo luận lớp -Bước 2:Làm việc theo nhóm -Bước 3: Trình diễn trước lớp -HS quan s¸t c¸c h×nh 5,6,7 –SGK vµ nªu néi dung tõng h×nh -HS th¶o luËn nhãm -C¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn -HS nªu c©u hái th¶o luËn (13-SGK ) -HS đóng vai -Mét sè nhãm lªn tr×nh diÔn -C¸c nhãm kh¸c bæ sung vµ rót bµi häc Cñng cè- DÆn dß: Lop3.net (6) -GV nhËn xÐt tiÕt häc, nh¾c HS chuÈn bÞ bµi sau Thø ngµy th¸ng n¨m $6: Từ lúc sinh đến tuổi dậy thì I/ Môc tiªu: Sau bµi häc HS biÕt: 1-Nêu số đặc điểm chung trẻ em giai đoạn: tuổi, từ 3-6 tuổi, từ 6-10 tuæi 2-Nêu đặc điểm và tầm quan trọng tuổi dậy thì đời người II/ §å dïng d¹y- häc: -Th«ng tin vµ h×nh trang 14, 15 (SGK) -HS su tÇm ¶nh chôp b¶n th©n lóc cßn nhá hoÆc ¶nh cña trÎ em ë c¸c løa tuæi kh¸c III/ Các hoạt động dạy-học: KiÓm tra bµi cò: Bµi míi: 2.1.Hoạt động 1:Thảo luận lớp *Môc tiªu: HS nêu tuổi và đặc điểm bẻtong ảnh đã sưu tầm *C¸ch tiÕn hµnh: -GV yªu cÇu mét sè HS ®em ¶nh cña m×nh håi nhá hoÆc ¶nh cña c¸c trÎ em kh¸c d· sưu tầm lên giới thiệu trước lớp theo yªu cÇu: +Em bé tuổi và đã biết làm gì? -HS mang ảnh mình sưu tầm lªn giíi thiÖu 2.2.Hoạt động 2: Trò chơi “Ai nhanh, đúng” *Môc tiªu: ( môc I.1 ) *C¸ch tiÕn hµnh: -Bước 1: GV phổ biến cách chơi và luật chơi: +Mọi thành viên nhóm đọc các thông tin khung chữ và tìm xem thông tin ứng với lứa tuổi nào đã nêu trang 14 – SGK Sau đó cử bạn viết nhanh đáp án vào bảng +Nhóm nào xong trước và đúng là thắng -Bước 2: Làm việc theo nhóm +HS làm việc theo hướng dẫn GV -Bước 3: Làm việc lớp +GV ghi rõ nhóm nào làm xong trước, nhóm nào làm xong sau đơi tất các nhóm cùng xong, GV yêu cầu các em giơ đáp án +§¸p ¸n: - b 2-a 3–c +GV tuyên dương nhóm thắng 2.3.Hoạt động 3:Thực hành *Môc tiªu:( môc I.2) *C¸ch tiÕn hµnh: -GV yªu cÇu HS lµm viÖc c¸ nh©n -HS đọc các thông tin trang 15- SGK và trả lêi c©u hái cña GV -T¹i nãi tuæi dËy th× cã tÇm quan träng Lop3.net (7) đặc biệt đời người? -Một số HS trả lời -GV kÕt luËn 3.Cñng cè – dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau DuyÖt bµi tuÇn 3: -TuÇn 4: Thø ngµy th¸ng n¨m $7: Từ tuổi vị thành niên đến tuổi già I Môc tiªu: + Sau bµi häc HS biÕt: - Nêu số đặc điểm chung tuổi vị thành niên, tuổi trưởng thành, tuổi già - Xác định thân HS vào giai đoạn nào cùa đời: II/ §å dïng d¹y- häc: - Th«ng tin vµ h×nh trang 16, 17 SGK: - Sưu tầm tranh ảnh người lớn các lứa tuổi khác và làm các nghề khác III/ Các hoạt động dạy- học: 1- KiÓm tra bµi cò - Tại nói tuổi dạy thì có tầm quan trọng đặc biệt đời người? 2- Bµi míi: 2.1 Hoạt đông 1: làm viêc với SGK * Mục tiêu: HS nêu số đặc điểm chung tuổi vi thành niên, tuổi trưởng thành, tuæi giµ * C¸c tiÕn hµnh - GV yêu cầu HS đọc các thông tin trang 16, 17 SGK vµ th¶o luËn theo nhãm néi th¶o luËn: - Nêu đặc điểm bật giai đoạn lứa - HS thảo luận theo hướng dẫn giáo tuæi viªn Ghi kÕt qu¶ th¶o luËn vµo giÊy - C¸c nhãm d¸n néi dung th¶o luËn lªn bảng cử đại diện trình bày - C¶ líp nhËn sÐt bæ xung 2.2 Hoạt động 2: Trò chơi: “Ai Họ vào giai đoạn nào đời” ? * Môc tiªu: -Củng cố cho HS hiểu biết tuổi vị thành niên, tuổi trưởng thành, tuổi già đã học phÇn trªn: - HS xác định thân vào giai đoạn nào đời: * C¸ch tiÕn hµnh: Lop3.net (8) - GV vµ HS cïng su tÇm: c¾t trªn b¸o kho¶ng 12 –16 tranh, ¶nh nam, n÷ ë c¸c løa tuæi ( giới hạn từ tuổi vị thành niên đến tuổi già),làm các việc khác xã hội - GV chia lớp thành nhóm từ 3- hình Yêu cầu các em xác định xem người ảnh vào giai đoạn nào đời và nêu đặc điểm giai đoạn đó - Làm việc theo nhóm hướng dẫn trên - Lµm viÖc c¶ líp - Các nhóm cử người lên trình bày( HS giới thiệu hình) - C¸c nhãm kh¸c cã thÓ hái hoÆc nªu ý kiÕn kh¸c( nÕu cã) vÒ h×nh ¶nh mµ nhãm b¹n giíi thiÖu - Sau phÇn giíi thiÖu cña c¸c nhãm kÕt thóc GV yªu cÇu c¶ líp th¶o luËn c¸c c©u hái: + Bạn vào giai đoạn nào đời + Biết chúng ta vào giai đoạn nào đời có lợi gì? * GV kÕt luËn: SGV( trang 39) Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc Thø ngµy th¸ng n¨m $ : VÖ sinh ë tuæi dËy th× I/ Môc tiªu: Sau bµi häc HS cã kh¶ n¨ng: 1-Nêu việc nên làm để giữ VS thể tuổi dậy thì 2-Xác định việc nên và không nên làm để bảo vệ sức khoẻ thể chất và tinh thÇn ë tuæi dËy th× II/ Các hoạt động dạy – học: KiÓm tra bµi cò: Bµi míi: 2.1.Hoạt động 1: Động não *Môc tiªu: (Môc I.1) *C¸ch tiÕn hµnh: -Tuổi dậy thì, chúnh ta cần làm gì để giữ cho c¬ thÓ lu«n s¹ch sÏ, th¬m tho vµ tr¸nh bÞ môn -HS tr¶ lêi trøng c¸? -GV ghi l¹i nh÷ng ý kiÕn cña HS -GV yªu cÇu HS nªu t¸c dông cña tõng viÖc lµm trªn -HS nªu nh÷ng t¸c dung cña tõng viÖc lµm vÖ sinh -GV kÕt luËn: (SGV-41) 2.2.H§2: Lµm viÖc víi phiÕu häc tËp -GV chia líp thµnh c¸c nhãm nam vµ n÷: +Nam nhËn phiÕu “VS c¬ quan sinh dôc nam” +N÷ nhËn phiÕu “VS c¬ quan sinh dôc n÷” ( Néi dung phiÕu nh SGV-41,42) -Ch÷a bµi tËp theo nhãm nam,n÷ riªng 2.3.H§ 3: Quan s¸t tranh vµ th¶o luËn *Môc tiªu: ( môc I.2) *C¸ch tiÕn hµnh: Lop3.net (9) -Cho HS th¶o luËn nhãm: -HS th¶o luËn nhãm +ChØ vµ nãi ND tõng h×nh +Chung ta nên làm gì và không nên làm gì để BV søc khoÎ vÒ thÓ chÊt vµ tinh thÇn ë tuæi -§ai diªn c¸c nhãm tr×nh bµy dËy th×? -GVkÕt luËn: (SGV-44) 2.4.H§ 4: Trß ch¬i TËp lµm diÔn gi¶ *Mục tiêu: Giúp HS hệ thống lại kiến thức đã học *C¸ch tiÕn hµnh: -GV giao nhiệm vụ và hướng dẫn - HS tr×nh bµy - GV khen ngợi các HS đã trình bày hỏi HS khác: Các em đã rút điều gì qua phÇn tr×nh bµy cña c¸c b¹n? 3.Cñng cè dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc DuyÖt bµi tuÇn 4: -TuÇn 5: Thø ngµy th¸ng n¨m $9 : Thùc hµnh: Nói “không” các chất gây nghiện (tiÕt 1) I/ Môc tiªu Sau bµi häc, HS cã kh¶ n¨ng : - Sử lý các thông tin tác hại rượi, bia, thuốc lá, ma tuý và trình bày thông tin đó - Thùc hiÖn kÜ n¨ng tõ chèi, kh«ng sö dông c¸c chÊt g©y nghiÖn II/ §å dïng d¹y häc - Th«ng tin vµ h×nh trang 20,21,22,23 SGK - Các hình ảnh và thông tin tác hại rượi bia thuốc lá ,ma tuý sưu tầm - Một số phiếu ghi các câu hỏi tác hại rượi, bia ,thuốc lá, ma tuý III/ Hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò Bµi míi 2.1 Hoạt động 1: Thực hành sử lý thông tin * Mục tiêu HS lập bảng tác hại rượi, bia,thuốc lá, ma tuý * C¸ch tiÕn hµnh - Bước1: HS làm việc cá nhân: Đọc các thông tin SGK và hoàn thành bảng: -Bước 2: + GV gọi số HS trình bày, mồi HS trình bày ý + HS kh¸c bæ sung Lop3.net (10) -Bước 3: GV kết luận ( SGV- tr 47 ) 2.2 Hoạt động 2: Trò chơi “Bốc thăm trả lời câu hỏi” *Mục tiêu: Củng cố cho HS hiểu biết tác hại thuốc lá, rượu, bia, ma tuý *C¸ch tiÕn hµnh: -Bước 1: +GV chuẩn bị sẵn hộp đựng phiếu: Hộp đựng các câu hỏi lên quan đến tác hại thuốc lá Hộp đựng các câu hỏi liên quan đến tác hại rượu, bia Hộp3 đựng các câu hỏi liên quan đến tác hại ma tuý +GV đề nghị nhóm cử bạn vào BGK, bạn tham gia chơi chủ đề +GV phát đáp án cho BGK và thống cách cho điểm -Bước 2: +Đại diện nhóm lên bốc thăm và trả lời câu hỏi +GV và BGK cho điểm độc lập, sau đó cộng lại và lấy điểm TB -Bước 3: tổng kết, đánh giá Cñng cè – dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS chuÈn bÞ bµi sau -Thø ngµy th¸ng n¨m $9-10: Thùc hµnh nãi “ kh«ng! ” các chất gây nghiện ( tiÕt 2) I/ Mục tiêu: ( đã soạn tiết 1) II/ Các hoạt động dạy-học: KiÓm tra bµi cò: Gäi HS nªu phÇn b¹n cÇn biÕt ë tiÕt Bµi míi: 2.1.Giíi thiÖu bµi: 2.2.Néi dung: a) Hoạt động 1: Trò chơi “Chiếc ghế nguy hiểm” *Mục tiêu: HS nhận ra: Nhiều biết hành vi nào đó gây nguy hiểm cho thân người khác mà có người làm Từ đó, HS có ý thức tránh xa nguy hiểm *C¸ch tiÕn hµnh: -GV lÊy kh¨n phñ lªn chiÕc ghÕ GV -GV nãi: §©y lµ mét chiªc ghÕ rÊt nguy hiÓm v× nó đã bị nhiễm điện cao thế, chạm vào bị điện giật chết Ai tiếp xúc với người chạm vào -HS c¶ líp ngoµi hµnh lang ghÕ còng bÞ ®iÖn giËt chÕt -GV yªu cÇu c¶ líp ®i ngoµi hµnh lang -GV để ghế cửa -HS ®i vµo líp, thËn träng ®i qua -GV cho HS ®i vµo, nh¾c HS ®i qua chiÕc ghÕ ghÕ phải cẩn thận để không chạm vào ghế -Sau HS vÒ chç ngåi cña m×nh GV nªu c©u -C¶m thÊy sî … hái: +Em c¶m thÊy thÕ nµo ®i qua chiÕc ghÕ? -V× sî ®iÖn giËt… +T¹i ®i qua chiÕc ghÕ, mét sè b¹n l¹i ®i chậm và cẩn thận để không chạm vào ghế? +Tại có người biết là ghế nguy hiÓmmµ vÉn ®Èy b¹n, lµm cho b¹n ch¹m vµo ghÕ? Lop3.net (11) +Tại có người lại tự mình thử chạm tay vào ghÕ? … +) KÕt luËn: (SGV-tr 52) b) Hoạt động 2: Đóng vai *Môc tiªu: HS biÕt thùc hiÖn kÜ n¨ng tõ chèi, kh«ng sö dông c¸c chÊt g©y nghiÖn *C¸ch tiÕn hµnh: -GV nêu vấn đề: Nếu có người bạn rủ em hút thuèc, em sÏ nãi g×? -Em sÏ nãi: em kh«ng muèn … -GV chia líp thµnh nhãm, ph¸t phiÕu th¶o luËn (mçi nhãm t×nh huèng – SGVtr.52,53)vµ Y/ C -C¸c nhãm th¶o luËn theo t×nh huèng các nhóm đóng vai giải t.huống phiÕu -Mêi c¸c nhãm lªn tr×nh bµy -Các nhóm lên đóng vai -GV nªu c©u hái cho c¶ líp th¶o luËn: +Việc từ chối hút thuốc, uống rượu, bia…có dễ kh«ng? +Trong trường hợp bị doạ dẫm, ép buộc chúng ta -Nên báo với cha, mẹ, thầy cô giáo nªn lµm g×? +Chúng ta nên tìm giúp đỡ không tù gi¶i quyÕt ®îc? +) KÕt luËn: (SGV-tr 53) -HS đọc -Cho HS nối tiếp đọc phần bạn cần biết Cñng cè-dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc DuyÖt bµi tuÇn 5: -TuÇn 6: Thø ngµy th¸ng n¨m $11: Dïng thuèc an toµn I/ Môc tiªu: Sau bµi häc HS cã kh¶ n¨ng: - Xác định nào nên dùng thuốc - Nªu nh÷ng ®iÓm cÇn lu ý cÇn ph¶i dïng thuèc vµ mua thuèc - Nêu tác hại dùng thuốc không đúng, không đúng cách và không đúng liều lượng II/ §å dïng d¹y häc: - Có thể sưu tầm số vỏ đựng và hướng dẫn sử dụng thuốc - H×nh trang 24;25 SGK ThÎ tõ cho H§ III/ Hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò: Bµi míi: 2.1.Giíi thiÖu bµi: 2.2.Hoạt động 1: Làm việc theo cặp *Mục tiêu: Khai thác vốn hiểu biết HS số thuốc và trường hợp cần sử dụng thuốc đó *C¸ch tiÕn hµnh: -Cho HS trao đổi theo cặp theo nội dung câu hỏi Lop3.net (12) sau: +Bạn đã dùng thuốc chưa và dùng trường hợp nào? -GV gọi số cặp lên bảng để hỏi và trả lời -HS nối tiếp hỏi và trả lời trước lớp -Mêi c¸c nhãm kh¸c bæ sung -GV: bị bệnh , chúng ta cần dùng thuốc để -HS chó ý l¾ng nghe ch÷a trÞ Tuy nhiªn ,nÕu sö dông thuèc kh«ng đúng có thể làm bệnh nặng hơn, trí còn có thể gây chết người 2.3.Hoạt động 2: *Môc tiªu: Gióp HS: -Xác định nào nên dùng thuốc -Nªu ®îc nh÷ng ®iÓm cÇn chó ý ph¶i dïng thuèc vµ mua thuèc -Nêu tác hại việc dùng không đúng thuốc, không đúng cách và không đúng liều lượng *C¸ch tiÕn hµnh: -Yªu cÇu HS lµm bµi tËp trang 24-SGK -Mêi mét sè HS nªu kÕt qu¶ *§¸p ¸n: 1–d 2–c 3–a 4-b -GV kÕt luËn : SGV- Tr 55 2.4.Hoạt động 3: Trò chơi: “ Ai nhanh, đúng” *Môc tiªu: Gióp HS kh«ng chØ biÕt c¸ch sö dông thuèc an toµn mµ cßn biÕt c¸ch tËn dông gi¸ trị dinh dưỡng thức ăn để phòng tránh bệnh tật *C¸ch tiÕn hµnh: -Y/ C nhóm đưa thẻ từ để trống đã chuẩn bị Cử 2-3 HS làm trọng tài HS làm quản trß TiÕn hµnh ch¬i: -Quản trò đọc câu hỏi -Các nhóm thảo luận và viết đáp án vào thẻ,giơ nhanh Trọng tài và GV KL nhóm thắng cuéc Cñng cè-dÆn dß: GV cho HS tr¶ lêi c¸c c©u hái môc thùc hµnh -Thø ngµy th¸ng n¨m $12: Phßng bÖnh sèt rÐt I/ Môc tiªu: Sau bµi häc HS cã Kh¶ n¨ng: 1-NhËn biÕt mét sè dÊu hiÖu chÝnh cña bÖnh sèt rÐt 2-Nªu t¸c nh©n , ®êng l©y truyÒn cña bÖnh sèt rÐt 3-Lµm cho nhµ vµ n¬i ë kh«ng cã muçi 4-Tự bảo vệ mình và người gia đình cách ngủ màn, mặc quần áo dài để không cho muỗi đốt trời tối 5-Có ý thức việc ngăn chặn không cho muỗi sinh sản và đốt người II/ §å dïng d¹y häc: Th«ng tin vµ h×nh trang 26, 27 SGK III/ Các hoạt động dạy-học: KiÓm tra bµi cò: Bµi míi: Lop3.net (13) 2.1.Giới thiệu bài: -Trong lớp ta có bạn nào đã nghe nói bệnh sốt rét? Nếu có, hãy nªu nh÷ng g× b¹n biÕt vÒ bÖnh nµy 2.2.Hoạt động (Làm việc với SGK) *Môc tiªu: -NhËn biÕt ®îc mét sè dÊu hiÖu chÝnh cña bÖnh sèt rÐt -HS nªu ®îc t¸c nh©n, ®êng l©y truyÒn bÖnh sèt rÐt *C¸ch tiÕn hµnh: -GV cho HS th¶o luËn nhãm -C©u hái th¶o luËn: *Gîi ý tr¶ lêi: +Nªu mét sè dÊu hiÖu chÝnh cña bÖnh sèt 1)DÊu hiÖu: C¸ch ngµy l¹i xuÊt hiÖn mét rÐt? c¬n sèt Mçi c¬n sèt cã giai ®o¹n: -Bắt đầu là rét run: thường nhức đầu, người ớn lạnh rét run từ 15 phút đến -Sau rét là sốt cao: Nhiệt độ thể thường 40 độ hơn… -Cuối cùng người bệnh mồ hôi, hạ sốt 2)BÖnh sèt rÐt nguy hiÓm: G©y thiÕu m¸u; +BÖnh sèt rÐt nguy hiÓm nh thÕ nµo? nặng có thể chết người( vì hồng cầu bị phá huû hµng lo¹t sau mçi lÇn sèt rÐt) 3)BÖnh sèt rÐt mét loai kÝ sinh trïng g©y +T¸c nh©n g©y bÖnh sèt rÐt lµ g×? 4) §êng l©y truyÒn: Muçi a-n«-phen hót +BÖnh sèt rÐt l©y truyÒn nh thÕ nµo? máu người bệnh đó có kí sinh trùng -§¹i diÖn tõng nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm sốt rét truyền cho người lành viÖc cña nhãm m×nh(mçi nhãm tr×nh bµy1c©u) -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung 2.3.Hoạt động 3: Quan sát và thảo luận *Môc tiªu: ( Môc I 3, 4, 5) *C¸ch tiÕn hµnh: -Cho HS th¶o luËn nhãm -GV viết sẵn các câu hỏi phiếu và phát cho các nhóm để nhóm trưởng điều khiển nhãm m×nh th¶o luËn -Mời đại diện các nhóm trả lời (Mỗi nhóm trả lời câu, trả lời tốt định nhóm khác) -Cho HS nối tiếp đọc phần ghi nhớ Cñng cè-dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc, Lu ý HS ph©n biÖt t¸c nh©n vµ nguyªn nh©n DuyÖt bµi tuÇn 6: Lop3.net (14) TuÇn 7: Thø ngµy th¸ng n¨m $13: Phßng bÖnh sèt xuÊt huyÕt I/ Môc tiªu Sau bµi häc, HS biÕt: - Nªu t¸c nh©n, ®êng l©y truyÒn bÖnh sèt xuÊt huyÕt - NhËn ®îc sù nguy hiÓm cña bÖnh sèt xuÊt huyÕt - Thực cách diệt muỗi và tránh muỗi đốt - Có ý thức việc ngăn chặn không cho muỗi sinh sản và đốt người II/ §å dïng d¹y häc: Th«ng tin vµ h×nh 28, 29 SGK III/ Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò: Nªu phÇn B¹n cÇn biÕt bµi 12 Bµi míi: 2.1.Giíi thiÖu bµi: 2.2.Hoạt động1: Thực hành làm bài tập SGK *Môc tiªu: -HS nªu ®îc t¸c nh©n, ®êng l©y truyÒn bÖnh sèt xuÊt huyÕt -HS nhËn ®îc sù nguy hiÓm cña bÖnh sèt xuÊt huyÕt *C¸ch tiÕn hµnh: -GV yêu cầu HS đọc kĩ các thông tin, sau đó lµm c¸c bµi tËp trang 28 SGK -Mêi mét sè HS nªu kÕt qu¶ bµi tËp KÕt qu¶: -Theo em, bÖnh sèt xuÊt huyÕt cã nguy hiÓm 1-b ; 2-b ; 3-a ; 4-b ; 5-b kh«ng? T¹i sao? +) GV kÕt luËn: SGV- Tr.62 2.3.Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận: *Môc tiªu: Gióp HS: -Biết thực các cách diệt muỗi và tránh không để muỗi đốt -Có ý thức việc ngăn chặn không cho muỗi sinh sản và đốt người *C¸ch tiÕn hµnh: -Yªu cÇu c¶ líp quan s¸t c¸c h×nh 2, 3, trang 29 SGK vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái: +ChØ vµ nãi vÒ néi dung tõng h×nh -Hình 2: Bể nước có nắp đậy, bạn nữ quÐt s©n, b¹n nam ddang kh¬i cèng r·nh ( để ngăn không cho muỗi đẻ) - H×nh 3: Mét b¹n ngñ cã mµn, kÓ c¶ ban ngày ( để ngan không cho muỗi đốt vì muỗi vằn đốt người ban ngày và ban đêm) - Hình 4: Chum nước có nắp đậy ( ngăn không cho muỗi đẻ chứng) +H·y gi¶i thÝch t¸c dông cña viÖc lµm hình việc phòng tránh bệnh sốt xuÊt huyÕt - GV yªu cÇu th¶o luËn theo nhãm + Nêu việc nên làm để phòng bệnh sốt Lop3.net (15) xuÊt huyÕt? + Gia đình bạn thường sử dụng biện pháp nào -HS nối tiếp đọc phần bạn cần biết để diệt muỗi và bọ gậy? - GV kÕt luËn SGV: Trang 63 3- Cñng cè dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi Thø ngµy th¸ng n¨m $14: Phßng bÖnh viªm n·o I/ Môc tiªu: Sau bµi häc HS biÕt: - Nªu t¸c nh©n, ®êng l©y truyÒn cña bÖnh viªm n·o - NhËn sù nguy hiÓm cña bËnh viªm n·o - Thực các cách tiêu diệt muỗi và tránh không cho muỗi đốt - Có ý thức việc ngăn chặn không cho muỗi đốt người II/ §å dïng d¹y häc: H×nh trang 30, 31- SGK III/ Các hoạt động dạy-học: 1-KiÓm tra bµi cò: BÖnh sèt xuÊt huyÕt nguy hiÓm nh thÕ nµo? Nªu c¸ch diÖt muçi vµ tránh không cho muỗi đốt? 2-Bµi míi: 2.1-Gíi thiÖu bµi: 2.2-Hoạt động 1: Trò chơi “Ai nhanh, đúng” * Môc tiªu: - HS nªu ®îc t¸c nh©n, ®êng l©y truyÒn bÖnh n·o - HS nhËn ®îc sù nguy hiÓm cña bÖnh viªm n·o * Chö©n bÞ: ChuÈn bÞ theo nhãm: - Mét b¶ng con, phÊn hoÆc bót viÕt b¶ng - Mét chu«ng nhá( hoÆc vËt thay thÕ cã thÓ ph¸t ©m thanh) * C¸ch tiÕn hµnh +Bước 1: GV phổ biến cách chơi và luật chơi s - Mọi thành viên nhóm đọc các câu hái vµ c¸c c©u tr¶ lêi trang 30 SGK råi t×m xem câu hỏi ứng với câu hỏi nào? Sau đó cử -HS chú ý lắng nghe GV hường dẫn bạn viết nhanh đáp án vào bảng Cử bạn khác nhóm lắc chuông báo hiệu đã làm xong -Nhóm nào làm song trước và đúng là thắng cuéc + Bước 2: Làm việc theo nhóm: - HS làm việc theo hướng dẫn GV * §¸p ¸n; +Bước 3: Làm việc lớp 1- c ; - d ; - b ; - a - GV ghi rõ nhóm nào làm song trước, nhóm nào làm song sau Đợi tất các nhóm làm song, GV yêu cầu các em giơ đáp án 2.2-Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận * Môc tiªu: Gióp HS: - Biết cách tiêu diệt muỗi và tránh không cho muõi đốt: - Có ý thức việc ngăn chặn không cho muõi sinh sản và đốt người * Các bước tiến hành + Bước 1: - GV yªu cÇu c¶ líp quan s¸t c¸c h×nh 1,2,3,4 trang 30,31 SGK vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái: Lop3.net (16) - ChØ vµ nãi vÒ néi dung tõng h×nh - Hãy giải thích tác dụng việc làm hình đối việc phòng tránh bệnh viêm não + Bước 2: - GV yªu cÇu HS th¶o luËn c©u hái: Chúng ta có thể làm gì để phòng tránh bệnh viêm não?+GV kết luận: SGV - 66 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ häc bµi DuyÖt bµi tuÇn 7: -TuÇn 8: Thø ngµy th¸ng n¨m $15: Phßng bÖnh viªm gan A I/ Môc tiªu: Sau bµi häc HS biÕt: -Nªu t¸c nh©n, ®êng l©y truyÒn bÖnh viªm gan A - Nªu c¸c phßng bÖnh viªm gan A - Cã ý thøc thøc thùc hiÖn phongnf tr¸nh bÖnh viªm gan A II/ §å dïng d¹y-häc: -Th«ng tin vµ h×nh trang 32,33 SGK - ST c¸c th«ng tin vÒ t¸c nh©n, ®êng l©y truyÒn vµ c¸ch phßng tr¸nh bÖnh viªm gan A III/ Các hoạt động dạy-học: 1-KiÓm tra bµi cò: Cho HS nªu t¸c nh©n, ®êng l©y truyÒn, c¸ch phßng bÖnh viªm n·o? 2- Bµi míi: 2.1- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu bài học 2.2- Hoạt động 1: Làm việc với SGK * Môc tiªu: HS nªu ®îc t¸c nh©n, ®êng l©y truyÒn bÖnh viªm gan A * C¸ch tiÕn hµnh GV chia líp thµnh nhãm vµ giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm: §äc lêi tho¹i cña c¸c nh©n vËt h×nh trang 32 SGK vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái: - Nªu mét sè dÊu hiÖu cña bÖnh viªm gan A -DÊu hiÖu: +Sèt nhÑ +§au ë vïng bông bªn ph¶i +Ch¸n ¨n -T¸c nh©n g©y bÖnh viªm gan A lµ g×? -Vi-rót viªm gan A - BÖnh viªm gan A l©y truyÒn qua ®êng nµo? -BÖnh l©y qua ®êng tiªu ho¸ Cho HS th¶o luËn vµ tr×nh bµy KQ th¶o luËn 2.2-Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận *Môc tiªu: Gióp HS : -Nªu ®îc c¸ch phßng bÖnh viªm gan A -Cã ý thøc thùc hiÖn phßng tr¸nh bÖnh viªm gan A *C¸ch tiÕn hµnh: Lop3.net (17) GV yªu cÇu HS quan s¸t c¸c h×nh 2,3,4,5 tr.33 SGK : -Em h·y chØ vµ nãi vÒ néi dung tõng h×nh? -H·y gi¶i thÝch t¸c dông cña viÖc lµm hình việc phòng tránh bệnh viêm gan A? GV nªu c©u hái cho c¶ líp th¶o luËn: -Nªu c¸c c¸ch phßng bÖnh viªm gan A? -Người mắc bệnh viêm gan A cần lưu ý điều g×? -Bạn có thể làm gì để phòng bệnh viêm gan A -Hình 2: Uống nước đun sôi để nguội -Hình 3: Ăn thức ăn đã nấu chín -Hình 4: Rửa tay nước và xà phòng trước ăn -Hình 5: Rửa tay nước và xà phòng sau đại tiện -HS nªu -CÇn nghØ ng¬i, ¨n thøc ¨n láng chøa nhiÒu chất đạm… -§Ó phßng bÖnh viªm gan A cÇn ¨n chÝn, uèng s«i röa tay … GV kÕt luËn: (SGV-tr 69) 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc -Thø ngµy th¸ng n¨m $16: phßng tr¸nh hiv/aids I/ Môc tiªu: Sau bµi häc HS biÕt: -Giải thích cách đơn giản HIV là gì, AIDS là gì - Nªu c¸c ®êng l©y truyÒn vµ c¸ch phßng tr¸nh bÖnh HIV/AIDS - Cã ý thøc thøc thùc hiÖn phßng tr¸nh bÖnh HIV/ AIDS II/ §å dïng d¹y-häc: -Th«ng tin vµ h×nh trang 35 SGK - ST c¸c th«ng tin vÒ t¸c nh©n, ®êng l©y truyÒn vµ c¸ch phßng tr¸nh bÖnh HIV/AIDS III/ Các hoạt động dạy-học: 1-KiÓm tra bµi cò: -Cho HS nªu t¸c nh©n, ®êng l©y truyÒn, c¸ch phßng bÖnh viªm gan A? 2- Bµi míi: 2.1- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu bài học 2.2- Hoạt động 1: Trò chơi “ Ai nhanh , đúng” * Mục tiêu: -HS Giải thích cách đơn giản HIV là gì, AIDS là gì -Nªu c¸c ®êng l©y truyÒn bÖnh HIV * C¸ch tiÕn hµnh GV chia líp thµnh nhãm vµ giao nhiÖm vô -C¸c nhãm thi xem nhãm nµo t×m ®îc cho c¸c nhãm: câu trả lời tương ứng với câu hỏi đúng và nhanh nhÊt -Cho HS th¶o luËn vµ tr×nh bµy KQ th¶o luËn - C¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o luËn *GV kÕt luËn: - Nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung 1–c 2–b 3–d 4–e 5-a 2.2-Hoạt động 2: Sưu tầm thông tin tranh ảnh và triển lãm: *Môc tiªu: Gióp HS : Lop3.net (18) -Nªu ®îc c¸ch phßng bÖnh HIV/AIDS -Có ý thức tuyên truyền vận động người thực phòng tránh bệnh HIV/ AIDS *C¸ch tiÕn hµnh: - Chia líp thµnh nhãm - GV nªu yªu cÇu - C¸c nhãm s¾p xÕp, tr×nh bµy c¸c th«ng tin, tranh ¶nh, bµi b¸o… - C¸c nhãm trng bµy SP - C¸c nhãm b×nh chän nhãm cã néi dung pp, đầy đủ, trình bày đẹp - GV nhËn xÐt, kl 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc DuyÖt bµi tuÇn 8: -TuÇn 9: Thø ngµy th¸ng n¨m $17: phßng tr¸nh hiv/aids I/ Môc tiªu: Sau bµi häc HS cã kh¶ n¨ng: -Xác định các hành vi tiếp xúc thông thường không lây nhiễm HIV -Có thái độ không phân biệt đối xử với người bị nhiễm HIV và gia đình họ II/ §å dïng d¹y-häc: - H×nh trang 36, 37-SGK - 5tấm bìa cho hoạt động tôi đóng vai “Tôi bị nhiễm HIV” III/ Các hoạt động dạy-học: 1-KiÓm tra bµi cò: Cho HS nªu ®êng l©y truyÒn, c¸ch phßng bÖnh AIDS? 2- Bµi míi: 2.1- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu bài học 2.2- Hoạt động 1: Trò chơi tiếp sức “HIV lây truyền không lây truyền qua… ” * Mục tiêu: HS xác định các hành vi tiếp xúc thông thường không lây nhiễm HIV *ChuÈn bÞ: GV chuÈn bÞ : -Bé thÎ c¸c hµnh vi -KÎ s½n trªn b¶ng cã ND nh SGV- Tr.75 * C¸ch tiÕn hµnh -GV chia lớp thành đội, đội 10 HS -GV hướng dẫn và tổ chức chơi: -HS chơi theo hướng dẫn GV +Hai đội đứng hàng dọc trước bảng + Khi GV hô “Bắt đầu”: Người thứ đội rút phiếu bất kì, gắn lên cột tương ứng, tiếp tục hết +Đội nào gắn xong các phiếu trước, đúng là th¾ng cuéc -GV cïng HS kh«ng tham gia ch¬i kiÓn tra -HS kiÓm tra kÕt qu¶ -GV yêu cầu các đội giải thích số hµnh vi -GV kÕt luËn: HIV kh«ng l©y truyÒn qua tiÕp Lop3.net (19) xúc thông thường 2.3-Hoạt động 2: Đóng vai “Tôi bị nhiễm HIV” *Môc tiªu: Gióp HS: -BiÕt ®îc trÎ em bÞ nhiÔm HIV cã quyÒn ®îc häc tËp, vui ch¬i vµ sèng chung cïng cộng đồng -Không phân biệt đối xử người bị nhiễm HIV *C¸ch tiÕn hµnh: -GV mời HS tham gia đóng vai, GV gợi ý, hướng dẫn nội dung SGV-tr 77 Những HS -HS đóng vai còn lại theo dõi để thảo luận xem cách ứng xử -HS suy nghÜ vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái nµo nªn, kh«ng nªn -Th¶o luËn c¶ líp: +C¸c em nghÜ thÕ nµo vÒ tõng c¸ch øng xö? +Các em nghĩ người nhiễm HIV có cảm nhận thÕ nµo mçi t×nh huèng? 2.4-Hoạt động 3: Quan sát và thảo luận -GV cho HS thảo luận theo nhóm 4: Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình quan sát các h×nh 36, 37 SGK vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái: +Nãi vÒ néi dung tõng h×nh +Các bạn hình nào có cách ứng xử đúng với người bị nhiễm HIV và GĐ hä -§¹i diÖn mét sè nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -GV kết luận: (SGV-tr.78) Cho HS đọc phần Bạn cần biết 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc DuyÖt bµi tuÇn 9: -TuÇn 10: Thø ngµy th¸ng n¨m $19: Phßng tr¸nh tai n¹n giao th«ng ®êng bé I/ Môc tiªu: Sau bµi häc HS cã kh¶ n¨ng: -Nêu số nguyên nhân dẫn đến tai nạn giao thông và số biện pháp tai nạn giao th«ng -Cã ý thøc chÊp hµnh tai n¹n giao th«ng vµ cÈn thËn tham gia giao th«ng II/ §å dïng d¹y häc: - H×nh trang 41-42 SGK - Su tÇm c¸c h×nh ¶nh vµ th«ng tin vÒ mét sè tai n¹n giao th«ng III/ Hoạt động dạy học: 1-KiÓm tra bµi cò: Lop3.net (20) Mời HS nêu phần Bạn cần biết tiết học trước 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học 2.2-Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận *Môc tiªu: - Nhận việc làm vi phạm luật giao thông người tham gia giao th«ng h×nh - HS nêu hậu có thể sảy sai phạm đó *C¸ch tiÕn hµnh: -GV hướng dẫn HS trao đổi nhóm 2: +Quan s¸t c¸c h×nh 1,2,3,4 trang 40 SGK +Lần lượt tự đặt câu hỏi cho bạn trả lời theo nội dung c¸c h×nh -Mời đại diện số cặp lên đặt câu hỏi và định các bạn nhóm khác trả lời -GV kÕt luËn: SGV-Tr 83 -HS th¶o luËn nhãm theo HD cña GV -§¹i diÖn mét sè cÆp lªn hái vµ tr¶ lêi 2.3-Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận *Môc tiªu: HS nªu ®îc mét sè biÖn ph¸p an toµn giao th«ng *C¸ch tiÕn hµnh: -Cho HS thảo luận nhóm theo các bước: -HS th¶o luËn nhãm +HS quan s¸t h×nh 5, 6, +Nêu việc cần làm người tham gia giao th«ng thÓ hiÖn qua h×nh? -Mời đại diện nhóm trình bày -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -GV yªu cÇu mçi HS nªu mét biÖn ph¸p an toµn -HS nªu giao th«ng -GV ghi lại các ý kiến, cho 1-2 HS đọc -HS đọc -GV tãm t¾t, kÕt luËn chung 3-Cñng cè, dÆn dß: -HS đọc phần Bạn cần biết -GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS chÊp hµnh nghiªm chØnh luËt giao th«ng Thø ngµy th¸ng n¨m $20: ôn tập: người vµ søc khoÎ I/ Môc tiªu: Sau bµi häc HS cã kh¶ n¨ng: -Xác định giai đoạn tuổi dậy thì trên sơ đồ phát triển người kể từ lúc sinh -Vẽ viết sơ đồ cách phòng tránh: bệnh sốt rét, sốt xuất huyết, viêm não, viêm gan A ; nhiÔm HIV/AIDS II/ §å dïng d¹y häc: Lop3.net (21)
