Bài giảng môn học Lịch sử lớp 7 - Tiết 1 - Bài 1: Sự hình thành và phát triển của xã hội phong kiến ở châu Âu (thời sơ – trung kỳ trung đại) (Tiếp)

Kiến thức: - HS nắm được quá trình hình thành xã hội phong kiến Châu Aâu; cơ cấu xã hội gồm 02 giai cấp cơ baûn laø laõnh chuùa vaø noâng noâ - Hieåu khaùi nieäm laõnh ñòa phong kieán va[r]

Giaùo Vieân : Leâ Vaên Chính Ngày Soạn:……………… Tiết Soạn:………………… PHẦN I KHÁI QUÁT LỊCH SỬ THẾ GIỚI TRUNG ĐẠI TIEÁT BAØI 1: SỰ HÌNH THAØNH VAØ PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI PHONG KIẾN Ở CHÂU ÂU (Thời sơ – trung kỳ Trung đại) I Muïc tieâu baøi hoïc: Kiến thức: - HS nắm quá trình hình thành xã hội phong kiến Châu Aâu; cấu xã hội( gồm 02 giai cấp baûn laø laõnh chuùa vaø noâng noâ) - Hieåu khaùi nieäm laõnh ñòa phong kieán vaø ñaëc tröng cuûa neàn KT laõnh ñòa - Hiểu thành thị trung đại xuất nào; kinh tế thành thị trung đại xuất nào và khác với KT lãnh địa sao? Tư tưởng, thái độ: Bồi dưỡng cho HS nhận thức phát triển hợp quy luật xã hội loài người từ xã hội chiếm hữu nô lệ sang phong kiến Kyõ naêng: - Biết sử dụng đồ châu Aâu để xác định vị trí các quốc gia phong kiến - Biết vận dụng phương pháp so sánh, đối chiếu để thấy rõ chuyển biến từ xã hội CHNL sang xaõ hoäi PK II Đồ dùng dạy học: - Bản đồ châu Aâu thời phong kiến - Tranh ảnh các thành quách, lâu đài, dinh thự các lãnh chúa phong kiến - Tư liệu lãnh địa và đời sống lãnh chúa III Hoạt động dạy- học: Giới thiệu bài: GV liên hệ kiến thức lớp các quốc gia cổ đại phương Đông và phương Tây, đến quốc gia Rô-ma suy sụp thì châu Aâu xã hội phong kiến đã hình thành và phát triển ntn? Dạy – học bài mới: Hoạt động Giáo viên và Học sinh Hoạt động Tìm hiểu hình thành xã hội PH châu Aâu GV nhắc lại kiến thức lớp chế độ CHNL nhà nước Hi Lạp và Rô Ma cổ đại Khi các quốc gia này suy yếu thì người Giecman xâm chiếm ? Khi tràn vào lãnh thổ người RôMa, người Giec man đã làm gì, việc làm có tác động ntn đến hình thành xã hội phong kiến Châu Aâu? HS: chúng chiếm ruộng đất chia nhau, phong tước vị cao, lập nên quốc gia Tác động: BMNN RôMa sụp đổ, ruộng đất chủ nô chia cho quý tộc, nông dân công xã nên tạo thành tầng lớp mới: noâng noâ vaø laõnh chuùa ? Lãnh chúa và nông nô hình thành từ tầng lớp nào xã hội cổ đại? Mối quan hệ 02 giai cấp đó ntn? HS: + Những nô lệ giải phóng, nông dân đất Trang1 Lop7.net Noäi dung ghi baûng Sự hình thành xã hội phong kiến chaâu Aâu: Thế kỷ V, xâm nhập người Giecman xã hội Tây Aâu có biến đổi lớn: nhà nước RôMa sụp đổ, ruộng đất nông nô đựơc chia cho quý tộc, noâng daân coâng xaõ, hình thaønh 02 giai caáp : laõnh chuùa vaø noâng noâ.Quan heä saûn xuất phong kiến hình thành châu Aâu Ngày Soạn:……………… Tiết Soạn:………………… bieán thaønh noâng noâ – soáng phuï thuoäc vaøo laõnh chuùa + Các thủ lĩnh quân người Giecman và quan lại người Giecman ban cấp nhiều ruộng đất trở thành lãnh chúa – kẻ có lực xã hội GV: mối quan hệ sản xuất phong kiến hình thành chaâu Aâu HS lược đồ các quốc gia phong kiến Tây Aâu( Angglô-xacxong, Phơrăng, Tây Gốt, Đông Gốt…) Hoạt động Tìm hiểu tổ chức lãnh địa GV cho HS quan saùt tranh aûnh veà thaønh quaùch vaø laâu đài lãnh chúa và nhận xét ? Em hãy miêu tả lãnh địa phong kiến và đời sống laõnh chuùa laõnh ñòa GV gợi ý cho HS trả lời theo các ý sau: + tổ chức lãnh địa + đời sống lãnh địa + phát triển kinh tế và đặc điểm lãnh địa Gv mở rộng: giải thích khái niệm “lãnh địa”, “lãnh chúa”, Trong lãnh địa, lãnh chúa có quyền sở hữu tối cao ruộng đất, đặt các loại tô thuế, đứng đầu quan luaät phaùp vaø thoáng trò noâng noâ veà maët tinh thaàn GV đọc cho HS nghe tài liệu tham khảo “Lãnh địa và đời sống lãnh chúa” Nền KT lãnh địa: CN gắn chặt với NN, TCN phát triển thì số thợ thủ công có xu hướng muốn rời khỏi lãnh địa đến nơi thuận lợi để làm ăn  xuất các thành thị trung đại Hoạt động Tìm hiểu xuất các thành thị trung đại GV chia lớp thành 02 nhóm Caâu hoûi thaûo luaän: Em haõy cho bieát nguyeân nhaân naøo làm xuất các thành thị trung đại? So sánh kinh tế thành thị với kinh tế lãnh địa phong kiến ? Thành thị có vai trò ntn phát triển xã hội Taây Aâu? GV hướng dẫn HS thảo luận các ý sau: - Nguyeân nhaân xuaát hieän: - Tổ chức: - Thaønh phaàn cö daân: - Vai troø cuûa thaønh thò: - So saùnh neàn KT thaønh thò vaø KT laõnh ñòa: KT laõnh ñòa KT thaønh thò Tự sản, tự tiêu, tự cấp tự KT thủ công nghiệp tuùc &thöông nghieäp mang tính chất hàng hoá HS quan sát H.2 và mô tả hội chợ Đức: miêu tả cảnh sôi động buôn bán, bên cạnh hội chợ là hình ảnh Trang2 Lop7.net Giaùo Vieân : Leâ Vaên Chính Laõnh ñòa phong kieán: - Tổ chức: dinh thự, lâu đài - Đời sống lãnh địa: lãnh chúa sống đầy đủ, xa hoa; nông nô sống phụ thuộc, khổ cực và đói nghèo - Sự phát triển kinh tế và đặc điểm lãnh địa: kinh tế tự cấp tự túc Sự xuất các thành thị trung đại: a Nguyeân nhaân: Cuoái theá kyû XI, KT thuû coâng nghieäp phát triển dẫn đến nhu cầu trao đổi và buôn bán hàng hoá b Tổ chức: lập thị trấn, hội chợ, phường hội… c Sự phát triển kinh tế: KT hàng hoá thuû coâng nghieäp d.Thaønh phaàn cö daân: thò daân, goàm thương nhân và thợ thủ công Ngày Soạn:……………… Giaùo Vieân : Leâ Vaên Chính Tiết Soạn:………………… lâu đài, nhà thờ với kiến trúc đặc sắc, e Vai trò: thúc đẩy phát triển đại.Bức tranh phản ánh thành thị ko là TT KT mà xã hội PK châu Aâu coøn laø TT VH GV phân tích thêm: Thành thị có vai trò to lớn là thúc đẩy phát triển XH phong kiến, KT hàng hoá châu Aâu phát triển, là nguyên nhân suy vong chế độ PK châu Aâu * Sơ kết bài học: Sự hình thành XH PK châu Aâu là hợp quy luaät cuûa XH, ñaëc tröng cô baûn cuûa neàn KT laõnh ñòa biểu phân quyền XH PK châu Aâu, xuất thành thị trung đại thúc đẩy phát triển KT hàng hoá châu Aâu và làm cho XH PK châu Aâu suy vong Cuûng coá – Daën doø: - XH PK chaâu Aâu hình thaønh ntn? - Thế nào là lãnh địa PK? Em hãy nêu đặc điểm chính kinh tế lãnh địa? - Vì xuất thành thị trung đại? Nền KT các thành thị có gì khác so với KT lãnh ñòa? - Dặn dò: HS học bài, xác định chính xác trên lược đồ các quốc gia PK châu Aâu Chuẩn bịb bài “ Sự suy vong chế độ phong kiến và hình thành Chủ nghĩa tư châu Aâu” Sưu tầm mẩu chuyện các nhà thám hiểm trái đất - - Trang3 Lop7.net Giaùo Vieân : Leâ Vaên Chính Ngày Soạn:……………… Tiết Soạn:………………… TIEÁT BAØI : SỰ SUY VONG CỦA CHẾ ĐỘ PHONG KIẾN VAØ HÌNH THAØNH CHỦ NGHĨA TƯ BẢN Ở CHÂU ÂU I Muïc tieâu baøi hoïc: Kiến thức: - HS nắm nguyên nhân và hệ các phát kiến địa lý là nhân tố quan trọng, tạo tiền đề cho hình thành quan hệ sản xuất tư chủ nghĩa - Quaù trình hình thaønh quan heä saûn xuaát TBCN loøng xaõ hoäi phong kieán chaâu Aâu Tư tưởng, thái độ: Qua các kiện lịch sử, giúp HS thấy tính tất yếu, tính quy luật quá trình phát triển từ xã hoäi phong kieán leân xaõ hoäi TBCN Kyõ naêng: - Biết sử dụng đồ Thế giới để xác định , đánh dấu đường các nhà phát kiến địa lý - Biết sử dụng, khai thác tranh ảnh lịch sử II Đồ dùng dạy học: - Bản đồ Thế giới - Những tư liệu , câu chuyện các cụôc phát kiến địa lý - Tranh ảnh các tàu và thuỷ thủ tham gia các phát kiến phát kiến địa lý III Hoạt động dạy- học: Kieåm tra baøi cuõ: - XH PK chaâu Aâu hình thaønh ntn? - Thế nào là lãnh địa PK? Em hãy nêu đặc điểm chính kinh tế lãnh địa? - Vì xuất thành thị trung đại? Nền KT các thành thị có gì khác so với KT lãnh ñòa? Giới thiệu bài: Ở kỷ XV, KT hàng hóa phát triển điều đó đã thúc đẩy người phương Tây tiến hành các phát kiến địa lý, làm cho giai cấp tư sản châu Aâu ngày giàu lên và thúc đẩy quan hệ sản xuất TBCN nhanh chóng đời Dạy – học bài mới: Hoạt động Giáo viên và Học sinh Hoạt động Tìm hiểu phát kiến lớn địa lyù ? Nguyên nhân nào dẫn đến các phát kiến địa lý? Các cuộ phát kiến đó tác động nào đến xã hội chaâu Aâu? HS thaûo luaän theo toå, phuùt GV hướng dẫn HS thực theo gợi ý sau: + Nguyeân nhaân caùc cuoäc phaùt kieán ñòa lyù: + Điều kiện thực hiện: + Caùc cuoäc phaùt kieán ñòa lyù: + Keát quaû: + Tác động: Gv sử dụng đồ giới yêu cầu HS tái lại đường các nhà phát kiến, rõ vị trí điểm mà các nhà thám hiểm đã phát nhờ hành trình naøy Trang4 Lop7.net Noäi dung ghi baûng Những phát kiến lớn địa lyù: a Nguyeân nhaân: Do sản xuất phát triển nên đã làm nảy sinh nhu cầu thị trường, nguyên lieäu, vaøng baïc b Caùc cuoäc phaùt kieán: Năm 1487 Đi-a-xơ đến cực Nam Châu Phi; 1492 Coâ- loâm- boâ phaùt hieän châu Mỹ; 1498 Va-cô Ga-ma đến Aán Độ; Ma-gien –lan đã vòng quanh giới từ năm 1519 đến 1522 c Keát quaû: Đã tìm đường mới, vùng đất mới, tộc người và đem cho giai cấp tư sản Ngày Soạn:……………… Tiết Soạn:………………… GV cung cấp thêm cho HS tư liệu các chuyến thám hiểm các vùng đất Cô-lom-bô, Ma-gienlan, Va-xcô Ga-ma Hoạt động Tìm hiểu hình thành CNTB châu Âu GV : sau caùc cuoäc phaùt kieán ñòa lyù, quaù trình tích luyõ tö nguyên thuỷ dần hình thành , đó là quá trình tạo số vốn đầu tiên và đội ngũ người lao động làm thueâ ? Giai cấp tư sản châu Aâu đã làm cách nào để có tiền vốn và đội ngũ nhân công làm thuê? HS: cướp bóc thuộc địa, buôn bán nô lệ da đen, cướp biển, rào đất cướp ruộng… ? Haäu quaû cuûa quaù trình tích luyõ tö baûn nguyeân thuyû laø gì? HS: Về KT: hình thưc kinh doanh TB đời – công trường thủ công; là sở sản xuất xây dựng dựa trên việc phân công lao động và kỷ thuật làm = tay, chuẩn bị chuyển sang giai đoạn sản xuất = máy móc Ở nông thôn sản xuất nhỏ nông dân thay = đồn điền hay trang trại sản xuất với quy mô lớn Các công ty thương mại tiếng thời đó : công ty Đông Aán, Tây Aán… Về XH: các giai cấp hình thành: Tư sản và Vô sản ( coâng nhaân) ? Giai cấp tư sản và vô sản hình thành từ tầng lớp nào xh PK châu Aâu? HS: Tư sản: thợ cả, thương nhân, thị dân giàu có, quý tộc…họ nắm nhiều cải và đại diện cho lực lượng sản xuaát tieán boä Vô sản: người lao động làm thuê, bị bóc lột teä GV keát luaän: quan heä saûn xuaát TBCN hình thaønh loøng xaõ hoäi phong kieán Giaùo Vieân : Leâ Vaên Chính món lợi khổng lồ Sự hình thành chủ nghĩa tư chaâu Aâu: - Sau caùc cuoäc phaùt kieán ñòa lyù, quaù trình tích luỹ tư hình thành: đó là vốn và đội ngũ nhân công laøm thueâ - Haäu quaû: +Về kinh tế: hình thức kinh doanh theo loái TBCN hình thaønh, caùc coâng trường thủ công, công ty thương mại… + Veà xaõ hoäi: hình thaønh hai giai caáp mới: Tư sản và vô sản( công nhân) + Chính trị: mâu thuẫn tư sản và voâ saûn gay gaét  taïo ñieàu kieän cho quan heä saûn xuaát TBCN phaùt trieån Cuûng coá – Daën doø: - Kể tên các phát kiến địa lý và nêu tác động nó đến xã hội phong kiến châu Aâu? - Quan hệ sản xuất TBCN hình thành ntn? châu Aâu.? - Dặn dò: HS học bài, rõ ràng và chính xác trên lược đồ đường các nhà thám hiểm Chuẩn bị tiếp bài “ Cuộc đấu tranh giai cấp tư sản chống phong kiến thời hậu kỳ trung đại Chaâu Aâu” - - Trang5 Lop7.net Giaùo Vieân : Leâ Vaên Chính Ngày Soạn:……………… Tiết Soạn:………………… CUỘC ĐẤU TRANH CỦA GIAI CẤP TƯ SẢN CHỐNG PHONG KIẾN THỜI HẬU KỲ TRUNG ĐẠI Ở CHÂU ÂU TIEÁT BAØI : I Muïc tieâu baøi hoïc: Kiến thức: - HS nắm nguyên nhân xuất và nội dung tư tưởng phong trào văn hoá Phục hưng - Nguyên nhân dẫn tới phong trào Cải cách tôn giáo và tác động trực tiếp phong trào này đến xã hội phong kiến châu Aâu lúc Tư tưởng, thái độ: GV tiếp tục bồi dưỡng cho HS nhận thức phát triển hợp quy luật XH loài người, vai trò giai cấp tư sản, giúp HS thấy loài người đứng trước bước ngoặt lớn: sụp đổ chế độ phong kiến – chế độ XH độc đoán, lạc hậu và lỗi thời Kyõ naêng: Biết cách phân tích cấu giai cấp để mâu thuẩn XH, từ đó thấy nguyên nhân xâu xa đấu tranh giai cấp tư sản chống phong kiến II Đồ dùng dạy học: - Bản đồ Thế giới - Tranh ảnh thời văn hoá phục hưng - Những tư liệu nói nhân vật lịch sử và danh nhân văn hoá tiêu biểu thời kỳ văn hoá phục höng III Hoạt động dạy- học: Kieåm tra baøi cuõ: - Kể tên các phát kiến địa lý (chỉ lược đồ) và nêu tác động nó đến xã hội phong kiến chaâu Aâu? - Quan hệ sản xuất TBCN hình thành ntn? châu Aâu.? Giới thiệu bài: Thế lực KT giai cấp tư sản ngày càng trở nên mạnh đó giai cấp PK là lực cản trở phát triển đó, tư sản có địa vị KT không có địa vị xã hội nên họ đã đấu tranh để giành địa vị xã hội cho tương xứng Dạy – học bài mới: Hoạt động Giáo viên và Học sinh Hoạt động 1.Tìm hiểu đời phong trào văn hoá Phục hưng, và tác động nó xã hội châu Aâu ? Nguyên nhân nào dẫn đến phong trào văn hoá phục hưng? Nội dung và tác động nó? HS: Giai cấp tư sản có lực KT không có địa vị XH nên đấu tranh giành địa vị XH, mở đầu đấu tranh trên lĩnh vực văn hoáNội dung: phê phán XH PK và giáo hội, đề cao giá trị người và đề cao khoa học tự nhiên… Tác động: thức tỉnh, kêu gọi quần chúng đấu tranh chống PK GV mở rộng: giới thiệu gương số nhân vật lịch sử và danh nhân văn hoá giúp HS thấy gương tinh thần lao động và khả độc lập và sáng tạo cuûa hoï Trang6 Lop7.net Noäi dung ghi baûng Phong trào Văn hoá Phục hưng( theá kyû XIV – XVII): a Nguyeân nhaân: Giai cấp tư sản có lực KT không có địa vị xã hội nên đấu tranh giaønh ñòa vò xaõ hoäi b Noäi dung: Phê phán XH PK và giáo hội, đề cao giá trị người và đề cao khoa học tự nhiên… c Tác động: thức tỉnh, kêu gọi quần chúng đứng lên đấu tranh chống Ngày Soạn:……………… Giaùo Vieân : Leâ Vaên Chính Tiết Soạn:………………… VD: Coâ-pec-nich, Bru-noâ, Ga-li-leâ, Leâ-oâ-na-ñô-vanh- phong kieán xi,… Gv giới thiệu cho HS số tranh ảnh, tác phẩm các tác gia tiêu biểu thời Phục hưng Phong traøo caûi caùch toân giaùo: a Nguyeân nhaân: Hoạt động Tìm hiểu nguyên nhân, nội dung và tác Giáo hội tăng cường bóc lột nhân dân, động phong trào cải cách tôn giáo laø coâng cuï thoáng trò nhaân daân veà maët ? Vì xuất phong trào cải cách tôn giáo? Phong tinh thần, đã cản trở phát triển trào này có tác động trực tiếp ntn? đến xã hội châu Aâu giai cấp tư sản lên thời giờ.? b Noäi dung: HS: Thiên chúa giáo là hệ tư tương PK, là lực + Phủ nhận vai trò thống trị giáo KT, xã hội, tinh thần, ngăn cản hoạt động giai hội, cấp tư sản lên vì vậy, giai cấp TS khởi xướng phong + Đòi bãi bỏ lễ nghi phiền toái, trào này nhằm gạt bỏ chướng ngại làm cản trở + Đòi quay với giáo lý Kito nguyên phát triển giai cấp TS và chế độ TB lên thuyû GV mở rộng: xã hội châu Aâu, giáo hội có vai trò to lớn, thống trị nhân dân mặt tinh thần, và giáo hội có cuïoâc soáng vaät chaát phong phuù GV yêu cầu HS nêu nội dung cải cách LuThơ và c Tác động: Canvanh theo Sgk Chia Kito giaùo thaønh hai phaùi:Kito Tác động: chia Kito giáo thành hai phái; châm ngòi cho giáo( cựu giáo) và Tin lành(Tân giáo); các khỡi nghĩa nông dân châm ngòi cho các khởi nghĩa Tuy có nhiều tiến bộ, song hạn chế cải cách này là nông dân đúng lên chống phong kiến TS không thể xoá bỏ tôn giáo mà thay đổi cho phù hợp với “ kích thước” nó Cuûng coá – Daën doø: - Nguyên nhân xuất phong trào văn hoá Phục hưng Nội dung tư tưởng phong trào văn hoá Phục hưng là gì? - Phong trào cải cách tôn giáo đã có tác động trực tiếp ntn đến xã hội châu Aâu thời giờ? - Daën doø: HS học bài, chuẩn bị tiếp bài “ Trung Quốc thời Phong kiến”, sưu tầm số mẩu chuyện nhân vật lịch sử tiêu biểu lịch sử Trung Quốc mà em biết - - Trang7 Lop7.net Giaùo Vieân : Leâ Vaên Chính Ngày Soạn:……………… Tiết Soạn:………………… TIEÁT BAØI : TRUNG QUỐC THỜI PHONG KIẾN ( tiết) I Muïc tieâu baøi hoïc: Kiến thức: - HS nắm xã hội phong kiến Trung Quốc đựơc hình thành nào? Tên gọi và thứ tự các triều đại phong kiến Trung Quốc - Tổ chức máy chính quyền phong kiến - Những đặc điểm kinh tế, văn hoá xã hội phong kiến Trung Quốc Tư tưởng, thái độ: GV giúp HS hiểu Trung Quốc là quốc gia phong kiến lớn, điển hình phương Đông, đồng thời là nuớc láng giềng gần gũi Việt Nam, có ảnh hưởng không nhỏ tới quá trình phát triển Lịch sử Việt Nam Kyõ naêng: Biết lập niên biểu thứ các triều đại Trung Quốc Bước đầu biết vận dụng phương pháp lịch sử để phân tích và hiểu giá trị các chính sách XH triều đại cùng thành tựu văn hoá II Đồ dùng dạy học: - Bản đồ Trung Quốc thời phong kiến - Tranh ảnh số công trình kiến trúc Trung Quốc thời PK: Vạn lý trường thành, cung điện, coá cung… III Hoạt động dạy- học: Kieåm tra baøi cuõ: - Nguyên nhân xuất phong trào văn hoá Phục hưng Nội dung tư tưởng phong trào văn hoá Phục hưng là gì? - Phong trào cải cách tôn giáo đã có tác động trực tiếp ntn đến xã hội châu Aâu thời giờ? Tieát Giới thiệu bài: Trên lưu vực sông Hoàng Hà và Trường Giang trước đây đã hình thành nhà nước Trung Quốc và xã hội có giai cấp đầu tiên Từ thời Tần – Hán đến triều đại phong kiến cuối cùng- nhà Thanh xã hội phong kiến Trung Quốc có biến đổi to lớn ntn? Dạy – học bài mới: Hoạt động Giáo viên và Học sinh Hoạt động Gv dùng lược đồ giới thiệu cho HS thấy địa điểm và quá trình hình thaønh xaõ hoäi Trung Quoác ? Xã hội phong kiến Trung Quốc đã hình thành theá naøo? HS: đến thời Xuân Thu – Chiến Quốc từ kỷ III TCN, nhờ xuất công cụ sắt, suất lao động tăng, hình thành hai giai cấp : số quan lại và nông dân giàu chiếm nhiều ruộng đất có quyền lực trở thành giai cấp địa chủ; ngược lại nhiều nông dân bị ruoäng ngheøo tuùng phaûi nhaän ruoäng cuûa ñòa chuû caøy caáy trở thành nông dân tá điền Gv mở rộng và giải thích nào là địa chủ, và phân hoá nông dân : quý tộc, nông dân tá điền, lĩnh canh… Trang8 Lop7.net Noäi dung ghi baûng Sự hình thành xã hội phong kiến Trung Quoác: Do việc sử dụng công cụ sắt và kỹ thuật canh tác mới, giao thông, thuỷ lợi chú trọng  suất lao động tăng Xã hội có biến đổi: giai caáp ñòa chuû xuaát hieän, noâng daân bò phân hoá thành nông dân tự canh và noâng daân lónh canh quan heä saûn xuaát phong kieán hình thaønh Ngày Soạn:……………… Tiết Soạn:………………… Hoạt động Tìm hiểu xác lập xã hội Trung Quốc thời Tần – Hán ? Dưới thời Tần, các vua Tần đã thi hành chính sách đối nội và đối ngoại ntn? HS: chia đất nước thành các quận huyện, cử quan lại đến cai trị, ban hành chế độ đo lường, tiền tệ, bắt lao dịch…đồng thời gây chiến tranh mở rộng lãnh thổ phía Baéc vaø Nam GV cho HS nói qua tàn bạo Tần Thuỷ Hoàng qua sử sách phim ảnh… mà các em biết Tuy nhiên Tần Thuỷ Hoàng còn là người có công thống đất nước chấm dứt thời kỳ chiến tranh loạn lạc kéo dài Trung Quốc ? Dưới thời Hán chính sách đối nội và đối ngoại có gì thay đổi? Tác dụng các chính sách đó ntn? HS: Đối nội: xoá bỏ pháp luật hà khắc thời Tần, giảm tô thuế khuyến khích nông dân cày cấy, khai hoang…Đối ngoại: tiến hành chiến tranh xâm lược… Làm cho kinh tế phát triển, xã hội ổn định nước vững vàng Hoạt động Tại nói xã hội Trung Quốc thời Đường lại thịnh vượng? ? SưÏ phát triển xã hội Trung Quốc thời Đường theå hieän ntn? HS: + tổ chức BMNN đựơc hoàn thiện từ TW  địa phöông Tuyển dụng quan lại qua thi cử thể chính sách trọng người tài + kinh tế: thực chế độ quân điền + chính sách đối ngoại: luôn tìm cách mở rộng bờ cõi cách mở các cụôc chiến tranh xâm lược các nứơc laùng gieàng GV giải thích rõ cho HS chế độ “quân điền” và tô thueá ?Em có nhận xét gì chính sách nhà Đường so với các triều đại trước đó? Theo em chính sách nào nhà Đường tạo điều kiện cho Sx phát triển? HS: nhà Đường có nhiều chính sách khôn khéo và tiến bộ; đó là chính sách giảm tô thuế, chia ruộng đất cho noâng daân caøy caáy Giaùo Vieân : Leâ Vaên Chính Xaõ hoäi Trung Haùn: Thời Tần Đối nội: Chia đất nước thành caùc quaän, huyeän; cử quan lại cai trò; ban haønh cheá độ đo lường và tieàn teä thoáng nhaát, baét lao dòch Đối ngoại: gây chiến tranh mở roäng laõnh thoå Quốc thời Tần – Thời Hán Đối nội: xoá bỏ phaùp luaät haø khắc thời Tần, giaûm toâ thueá khuyeán khích noâng daân caøy caáy, khai hoang… Đối ngoại: tiến haønh chieán tranh xâm lược Sự thịnh vượng Trung Quốc thời Đường: - Đối nội: tổ chức BMNN đựơc hoàn thiện từ TW  địa phương Tuyển dụng quan lại qua thi cử thể chính sách trọng người tài + Kinh tế: thực chế độ quân điền - Đối ngoại: luôn tìm cách mở rộng bờ cõi cách mở các cụôc chiến tranh xâm lược các nứơc láng giềng.( Nội Mông, Tây Vực, Nam Trieàu Tieân) Cuûng coá – Daên doø: ? Trình bày hình thành xã hội phong kiến Trung Quốc? ? Theo em vì đến thời Đường xã hội Trung Quốc lại phát triển thịnh vượng? Nêu biểu thịnh vượng đó? Dặn dò: HS học bài, chuẩn bị tiếp mục 4, 5, còn lại bài, tiết sau học tiếp Sưu tầm tên nhaø khoa hoïc noåi tieáng cuûa Trung Quoác vaø caùc phaùt minh cuûa hoï - Trang9 Lop7.net Giaùo Vieân : Leâ Vaên Chính Ngày Soạn:……………… Tiết Soạn:………………… TIEÁT BAØI : TRUNG QUỐC THỜI PHONG KIẾN ( Tiếp theo) I Hoạt động dạy- học: Kieåm tra baøi cuõ: ? Trình bày hình thành xã hội phong kiến Trung Quốc? ? Theo em vì đến thời Đường xã hội Trung Quốc lại phát triển thịnh vượng? Nêu biểu thịnh vượng đó? Tieát 2 Giới thiệu bài: Sau phát triển cực thịnh thời nhà Đường, Trung Quốc lại lâm vào cảnh chia cắt lâu dài Năm 960 nhà Tống thành lập và thống đất nước tiếp tục phát triển đất nước không còn mạnh mẽ trước Dạy – học bài mới: Hoạt động Giáo viên và Học sinh Hoạt động Tìm hiểu tiến trình lịch sử TQ thời Tống và Nguyeân GV nói qua cho HS nghe hình thành nhà Tống và Nguyên: Sau kỷ loạn lạc ,nhà Tống đã thống Trung Quốc ( 960 – 1279) lúc đó vua Mông Cổ là Hốt Tất Liệt đem quân đánh chiếm và lật đổ Tống lập neân nhaø Nguyeân (1271 – 1368) ? Chính saùch cai trò cuûa nhaø Toáng vaø Nguyeân coù gì khaùc nhau? Vì có khác đó? Gv chia lớp thành 02 nhóm để HS thảo luận nhóm Nhaø Toáng Nhaø Nguyeân Xoá bỏ, miễn giảm các Thi hành nhiều biện pháp loại thuế và sưu dịch nặng phân biệt đối xử các nề thời trước, mở dân tộc: người Hán và mang các công trình thuỷ người Mông Cổ… lợi , khuyến khích khai moû, luyeän kim, reøn vuõ khí… Sỡ dĩ có khác đó là vì nhà Nguyên người Mông Cổ lập nên và bọn chúng muốn tiêu diệt hết người Haùn… Hoạt động Thời Minh – Thanh, xã hội Trung Quốc có biến chuyển gì quan trọng? Năm 1368 Chu Nguyên Chương lật đổ nhà Nguyên lập nên nhà Minh đến năm 1644 Lý Tự Thành lật đổ nhà Minh sau đó thì bị quân Mãn Thanh chiếm toàn Trung Quốc lập nhà Thanh ? Các chính sách triều Minh và biểu quan hệ sản xuất TBCN hình thành ntn? HS: các sở sản xuất, công trường thủ công, các xưởng dệt lớn thuê nhiều nhân công ? Chính sách đối nội đối ngoại nhà Thanh và biểu suy thoái XH phong kiến TQ thời Minh – Trang10 Lop7.net Noäi dung ghi baûng Trung Quốc thời Tống – Nguyên: - Naêm 960 nhaø Toáng thoáng nhaát TQ và phát triển đất nước, đến 1271 Vua Moâng Coå Hoát Taát Lieät ñem quaân đánh chiếm và lật đổ Tống lập nên nhaø Nguyeân (1271 – 1368) - Chính saùch cai trò : Trung Quốc thời Minh – Thanh: - Naêm 1368 Chu Nguyeân Chöông laät đổ nhà Nguyên lập nên nhà Minh đến năm 1644 Lý Tự Thành lật đổ nhà Minh sau đó thì bị quân Mãn Thanh chiếm toàn Trung Quoác laäp nhaø Thanh - Cuối thời Minh- Thanh xã hội phong kieán Trung Quoác daàn suy yeáu, quan hệ sản xuất TBCN hình thành Ngày Soạn:……………… Giaùo Vieân : Leâ Vaên Chính Tiết Soạn:………………… Thanh? HS: vua quan biết ăn chơi xa hoa, đục khoét nhân dân; coøn noâng daân thì bò boùc loät naëng neà… GV mở rộng thêm cho HS nắm vài nét khác nhà Văn hoá, khoa học – kỹ thuật Thanh chế độ PK dần suy vong, mầm móng Sx TBCN Trung Quốc thời Phong kiến đã hình thành và phát triển khắp nơi trên đất nước TQ Hoạt động Tìm hiểu thành tựu văn hoá, khoa học kỹ thuật thời phong kiến ? Em hãy nêu thành tựu lớn văn hoá, khoa học – kỹ thuật nhân dân Trung Quốc thời phong kiến? GV cho HS laøm vieäc caù nhaân baèng caùch vieát phieáu cho HS ñieàn vaøo, theo maãu sau: GV cho HS quan sát tranh ảnh công trình nghệ thuật và số thành tựu khác và yêu cầu HS nêu nhận xét các giá trị nó ngày Noäi dung Tư tưởng chủ đạo VH Trung Quoác Vaên hoïc ( Taùc phaåm, taùc giaû) Những thành tựu Nho giáo(Tam cương, Ngũ thường) Khổng Tử, Mạnh Tử, Lão Tử Ngheä thuaät Hội hoạ, kiến trúc, điêu khắc, thủ công mỹ nghệ : Cung điện cổ kính, tượng phật Giấy, nghề in, la bàn, thuốc súng, đóng thuyền, luyện sắt, khai thác dầu mỏ, khí đốt… Khoa hoïc – kyõ thuaät Thơ Đường, Tiểu thuyết, Sử ký Đỗ Phủ, Bạch Cư Dị, Thi Nại Am, Ngô Thừa Aân, La Quán Trung Cuûng coá - Daën doø: ? Chính sách cai trị nhà Tống và Nguyên có gì khác nhau? Vì có khác đó? ? Những biểu quan hệ sản xuất TBCN hình thành ntn thời Minh – Thanh ? Em hãy nêu thành tựu lớn văn hoá, khoa học – kỹ thuật nhân dân Trung Quốc thời phong kieán? -Daën doø: HS hoàn thành bài làm mình trên phiếu học tập, học bài và chuẩn bị tiếp bài “ Aán Độ thời Phong kieán” - - Trang11 Lop7.net Giaùo Vieân : Leâ Vaên Chính Ngày Soạn:……………… Tiết Soạn:………………… TIEÁT BAØI 5: ẤN ĐỘ THỜI PHONG KIẾN I Muïc tieâu baøi hoïc: Kiến thức: - HS nắm các giai đoạn lịch sử Aán Độ từ thời Cổ đại đến kỷ XIX - Những chính sách cai trị các vương triều và biểu phát triển thịnh đạt Aán Độ thời phong kiến - Một số thành tựu văn hoá Aán Độ thời cổ, trung đại Tư tưởng, thái độ: GV giúp HS hiểu Aán Độ là trung tâm văn minh nhân loại và có ảnh hưởng sâu rộng tới phát triển lịch sử và văn hoá nhiều dân tộc Đông Nam Á Kyõ naêng: HS biết tổng hợp kiến thức bài liên quan đến bài Đông Nam Á II Đồ dùng dạy học: - Bản đồ Aán Độ thời phong kiến - Tranh ảnh số công trình kiến trúc Aán Độ và Đông Nam Á: III Hoạt động dạy- học: Kieåm tra baøi cuõ: ? Chính sách cai trị nhà Tống và Nguyên có gì khác nhau? Vì có khác đó? ? Những biểu quan hệ sản xuất TBCN hình thành ntn thời Minh – Thanh ? Em hãy nêu thành tựu lớn văn hoá, khoa học – kỹ thuật nhân dân Trung Quốc thời phong kieán? Giới thiệu bài: Bên cạnh phát triển cường thịnh và huy hoàng Trung Quốc , Aán Độ từ lâu đời đã hình thành văn minh rực rỡ, Aán Độ đã có đóng góp lớn lao phát triển lịch sử nhân loại Dạy – học bài mới: Hoạt động Giáo viên Hoạt động GV lược đồ vị trí địa lý Aán Độ gắn liền với hai doøng soâng Aán – Haèng ? Neàn vaên minh soâng Aán, Hằng hình thành vào thời gian nào? Có tác động ntn đến hình thành và phát trieån cuûa neàn vaên minh Aán Độ? Đến TK III.TCN A-sô-ca mở mang bờ cõi xuống phía Nam sau đó Aán Độ lại bị chia caét thaønh nhieàu vöông quoác nhoû Hoạt động ? Sự phát triển Aán Độ vương triều Gup-ta bieåu hieän ntn? Vì vöông Hoạt động học sinh Noäi dung baøi hoïc Tìm hiểu trang sử đầu tiên Những trang sử đầu tiên: Aán Độ - 2500 naêm TCN nhieàu thaønh thị người Aán xuất dọc hai bờ sông Aán 2500 năm TCN, dọc hai bờ sông - 1500 năm TCN số Aán xuất thành thị người thành thị khác hình thành trên Aán lưu vực sông Hằng cùng với 1500 năm TCN số thành thị truyền bá đạo Phật khác hình thành trên lưu vực sông Các thành thị liên kết với Haèng thành nước Ma-ga-đa Những thành thị này liên kết với phát triển mạnh thời vua thành nước Ma-ga-đa A-sô-ca(TK III.TCN) vuøng haï löu soâng Haèng, gaén lieàn với đời và truyền bá đạo Phaät theá kyû VI TCN Aán Độ thời phong kiến: - Vương triều Gup-ta(thế kỷ VVI): là thời kỳ thống nhất, phuïc höng vaø phaùt trieån cuûa miền Bắc Aán Độ Trang12 Lop7.net Ngày Soạn:……………… Tiết Soạn:………………… triều Gup-ta sụp đổ? ?Người Hồi giáo đã thi hành chính sách ntn? Tác động? ?Quaù trình hình thaønh vöông triều Aán Độ Mô-gôn? Các bieän phaùp cuûa Vua A-cô-ba? Gv giới thiệu thêm vua ACơ-ba Giaùo Vieân : Leâ Vaên Chính Tìm hiểu phát triển Aán Độ trãi qua các triều đại Việc sử dụng rộng rãi công cụ sắt, dệt vải, chế tạo đồ kim hoàn… TK XII người Thổ Nhĩ Kỳ tiêu dieät mieàn Baéc Aán Chiếm ruộng đất, cấm đoán đạo Hin Ñu , gaây maâu thuaãn daân toäc Thế kỷ XVI, người Mông Cổ công Aán Độ lập nên vương triều Mô-gôn Biện pháp: xoá bỏ kyø thò toân giaùo, thuû tieâu ñaëc quyeàn Hoài giaùo, khoâi phuïc KT , phát triển văn hoá Aán Độ - Vöông trieàu Hoài Ñeâli(theá kyû XII-XVI): đoán đạo Hinđu, gây thuaãn daân toäc - Vương triều Aán Độ goân(theá kyû XVI-XIX): Xoá bỏ kỳ thị tôn khoâi phuïc kinh teá vaø triển văn hoá dân tộc giaùo caám maâu Moâgiaùo, phaùt Hoạt động 3: 3-Văn hoá Aán Độ: Aán Độ là nứơc đựơc hình -Chữ viết: Chữ Phạn đời thành từ lâu đời – là caùch ñaây 1500 naêm TCN – laø trung tâm văn nguồn gốc, ngôn ngữ văn tự hoá lớn nhân loại, biểu Hindu ngaøy trên lĩnh vực: Chữ viết, HS thảo luận 03 phút Tôn giáo, Kiến trúc, Văn học, -Chữ viết: Phạn – dùng để sáng -Các kinh: Đạo Hinđu: tác văn học, thơ ca, các kinh… kinh Vêđa và Balamôn; Đạo … ? Người Aán Độ đã đạt là nguồn gốc chữ Hinđu sau Phật có kinh Tam Tạng -Vaên hoïc: Giaùo lyù chính luaän, thành tựu gì văn này -Các kinh: Kinh Veđa, kinh sử thi, kịch thơ hoá -Ngheä thuaät kieán truùc: Hinñu Tam Taïng… Gv hướng dẫn HS thảo luận GV: Kinh Vêda là kinh -Văn học: Sử thi, chính luận, ( Angcovat), Phật giáo ( cầu nguyện tiếng, nói kịch, thơ ( tiếng là sử thi Pagan, Thatluong ) Ramayana vaø Kalidasa) hiểu biết người GV giới thiệu tranh ảnh -Kiến trúc: Chia làm 02 phái: kiến trúc Aán Độ : lăng Phật giáo và Hindu giáo Taji; Mahall; chuøa Hang Phaät giaùo: Pagan, Thatluong ( Laøo) Ajanta Ñaëc ñieåm: Thaùp nhoïn nhieàu Hinñu: Angcovat ( Campuchia) taàng, trang trí baèng phuø ñieâu; HS quan saùt tranh aûnh vaø nhaän chùa xây khoét sâu vào xét nghệ thuật, kiến trúc, điêu vách núi, mái tròn hình khắc Aán Độ chieác baùt uùp Quốc gia Aán Độ thời hoàng kim đã để lại kho tàng văn hoá nhân loại công trình nghệ thuật đặc sắc, xứng đáng tầm cỡ quốc tế và đã có ảnh hưởng lớn đến ngheä thuaät cuûa caùc quoác gia ÑNAÙ 4- Cuûng coá – Daën doø: Củng cố: HS khái quát hình thành xã hội Aán Độ thời phong kiến và phát triển qua các triều đại: Gupta, Hồi giáo Đêli, Aán Độ Môgôn Trang13 Lop7.net Ngày Soạn:……………… Giaùo Vieân : Leâ Vaên Chính Tiết Soạn:………………… Dặn dò: HS học bài, sưu tầm thêm văn hoá Aán Độ Chuẩn bị bài “ Các quốc gia Đông Nam AÙ” - TIEÁT BAØI 6: CAÙC QUOÁC GIA PHONG KIEÁN ÑOÂNG NAM AÙ I Muïc tieâu baøi hoïc: Kiến thức: - HS nắm khu vực Đông Nam Á gồm nước nào? Tên gọi và vị trí địa lý các nước này có nét gì tương đồng với để tạo thành khu vực riêng biệt - Các gia đoạn phát triển lịch sử lớn ĐNÁ - Nhận rõ vị trí địa lý Campuchia, Lào và các giai đoạn phát triển hai nước Tư tưởng, thái độ: GV giúp HS hiểu quá trình phát triển lịch sử tính chất tương đồng và gắn bó lâu đời các dân tộc ĐNÁ Trân trọng giữ gìn truyền thống đoàn kết Việt Nam và hai nước Campuchia vaø Laøo Kyõ naêng: HS biết sử dụng đồ hành chính ĐNÁ để xác định vị trí các vương quốc cổ và phong kiến II Đồ dùng dạy học: - Bản đồ hành chính Đông Nam Á - Tranh ảnh số công trình kiến trúc văn hoá Đông Nam Á: III Hoạt động dạy- học: Kieåm tra baøi cuõ: ? Quá trình hình thành vương triều Aán Độ Mô-gôn? Các biện pháp Vua A-cơ-ba? ? Người Aán Độ đã đạt thành tựu gì văn hoá Giới thiệu bài: GV yêu cầu HS kể tên các quốc gia Đông Nam Á và lược đồ, có thể nêu khái quát tình hình hợp tác phát triển các nước này khối ASEAN Dạy – học bài mới: Hoạt động Giáo viên Hoạt động 1: ? Em haõy keå teân caùc quoác gia khu vực ĐNA và xác định vị trí các nước đó trên đồ Điều kiện tự nhiên có nét gì chung ? Tác động nó đến phaùt trieån kinh teá cuûa ÑNA ? Caùc quoác gia coå ÑNA xuaát từ bao giờ? Em hãy kể tên và xác định trên đồ Caùc quoác gia phong kieán ÑNA trãi qua giai đoạn hình thaønh phaùt trieån vaø suy vong Thời gian từ sau kỷ X và đầu kỷ XVIII là thời kỳ thịnh vượng các quốc Hoạt động học sinh Tìm hiểu hình thành các vương quốc cổ ĐNÁ HS kể tên kết hợp lựơc đồ treân baûng Noäi dung baøi hoïc Sự hình thành các vương quốc cổ Đong Nam Á: - Điều kiện tự nhiên: khí hậu gió mùa thuận lợi cho phát trieån ngheà noâng nghieäp Nêu đựơc thuận lợi và - Thời gian: từ đầu kỷ X khó khăn điều kiện tự - các quốc gia: Champa, Phù nhieân Nam,… HS kết hợp trả lời Skg và đồ tên quốc gia, thời gian hình thaønh Trang14 Lop7.net Ngày Soạn:……………… Tiết Soạn:………………… gia ÑNA Hoạt động ? Sự hình thành và phát triển cuûa caùc quoác gia phong kieán ÑNA dieãn ntn? Ở Indônêxia: Ở Pagan( Myanma): Ở Đại Việt: Ở Chămpa: Ở Campuchia: Tk XIII, thiên di ngườiThái từ khu vực phía Bắc xuống định cư lưu vực sông Mênam lập nên nước Sukhothey ( Thaùi Lan), moät boä phaän khaùc định cư lưu vực sông Mêkông lập nên nước Lanxạng ? Em haõy keå teân moät soá thaønh tựu các quốc gia phong kiến ÑNA ? Vì caùc quoác gia phong kiến ĐNA kết thúc kyû XVIII GV nhấn mạnh phát triển CN tư và bành trướng CNĐQ; ĐNA là khu vực đất rộng người đông, giàu tài nguyeân thieân nhieân, laø mieáng mồi ngon cho các nước tư phương Tây xâm lược và đô hộ Giaùo Vieân : Leâ Vaên Chính Sự hình thành và phát trieån cuûa caùc quoác gia phong Sự hình thành các quốc gia kiến Đông Nam Á: phong kieán ÑNAÙ HS đọc đoạn chữ in nghiêng - Thời gian: từ kỷ X đến Sgk trang 19 nửa sau kỷ XVIII là thời In ñoânexia : cuoái theá kyû XIII kỳ thịnh vượng Pagan: XI Caùc quoác gia: Sukhothey: XIII Inñoneâxia(XIII-XVI), Laïnxaïng: XIV Campuchia(IX-XV),Thaùi Chaân laïp: VI Lan(XIII), Laøo(XV-XVII) Champa: X… Hs dựa vào Sgk và liên hệ với bài Aán Độ có thể nêu số thành tựu -Đến sau kỷ XVIII caùc quoác gia phong kieán Ñoâng Nam Á suy yếu và trở thành thuoäc ñòa cuûa chuû nghóa tö phương Tây(Trừ Thái Lan) Cuûng coá – Daën doø: HS trên lược đồ tên và vị trí các quốc gia ĐNÁ Sự hình thành và phát triển các quốc gia phong kieán ÑNAÙ? HS học bài nắm tên và vị trí các nước ĐNÁ sưu tầm thành tựu chủ yếu các quốc gia ÑNAÙ, ñaët bieät laø Campuchia vaø Laøo - - Trang15 Lop7.net Giaùo Vieân : Leâ Vaên Chính Ngày Soạn:……………… Tiết Soạn:………………… TIEÁT BAØI 6: CAÙC QUOÁC GIA PHONG KIEÁN ÑOÂNG NAM AÙ (Tieáp theo) I Mục tiêu bài học (Soạn tiết 7) II Đồ dùng dạy học: - Bản đồ hành chính Đông Nam Á - Tranh ảnh số công trình kiến trúc văn hoá Đông Nam Á:Lào và Campuchia III Hoạt động dạy- học: Kieåm tra baøi cuõ: Kieåm tra 15 phuùt Câu hỏi Em hãy kể tên các quốc gia Đông Nam Á nay? Đặc điểm chung các nước này là gì? Có ảnh hưởng nào đến phát triển kinh tế khu vực Giới thiệu bài: nước Đông Dương Việt Nam, Lào , Campuchia có mối quan hệ chặt chẽ với đấu tranh chống giặc ngoại xâm hợp tác phát triển kinh tế văn hoá xã hội Thời phong kiến, hai nước Campuchia và Lào đạt thành tựu gì đáng kể? Dạy – học bài mới: Hoạt động Giáo viên ? Cư dân cổ sống đầu tiên Campuchia laø ai, hoï sinh soáng baèng ngheà gì? GV lược đồ vị trí nước Capuchia Hoạt động học sinh Noäi dung baøi hoïc Người Khơme sống phía 3.Vương Quốc Campuchia: Bắc cao nguyên Cò Rạt, đến theá kyû VI Phuø Nam suy yếu thì người Khơme bắt đầu xây dựng vương quốc riêng cuûa mình goïi laø Chaân Laïp Họ giỏi săn bắn, đào ao, đắp ?Nền văn hoá họ có nét gì tiêu hồ biểu? Tác động ntn đến phát Tiếp thu và chịu ảnh hưởng văn hoá Aán Độ: Đạo trieån cuûa Cpc? Bà-la-môn, Phật, Chữ Phạn, Càng thúc đẩy nhanh quá trình hình kiến trúc, điêu khắc… thành nhà nước người Khơme Lập niên biểu phát triển - Thế kỷ VI: nước Chân Lạp Campuchia qua các giai đoạn? - Theá kyûIX – XV: phaùt trieån Hướng dẫn HS lập niên biểu theo HS lập niên biểu theo huy hoàng thời Angco: theá kyû : theá kyû phaùt trieån saûn xuaát noâng Thế kỷ VI: nước Chân Lạp nghiệp, mở rộng lãnh thổ IX- XV: thời Aêngco huy hoàng sang Thaùi Lan vaø laøo XVI : suy yeáu vaø laø thuoäc ñòa cuûa - Theá kyû XV: suy yeáu Phaùp - 1863 bị Pháp xâm lược và Cho HS quan saùt tranh aûnh veà ñoâ hoä Angcovat vaø mieâu taû Đến đầu kỷ XV Campuchia bước vào giai đoạn suy yếu, năm HS quan sát tranh và nêu 1432 chuyeån kinh ñoâ veà Phnoâm- nhaän xeùt cuûa mình pênh, đến năm 1862 Nô-rô-đôm chính thức thừa nhận bảo hộ Trang16 Lop7.net Ngày Soạn:……………… Tiết Soạn:………………… Phaùp HÑ GV lựơc đồ vị trí Lào và gới thiệu người Lào Thơng Cung cấp cho HS thông tin Chum đá và cánh đồng Chum Xiêng Khoảng Liên hệ thực tế cuïoâc chieán choáng Phaùp vaø Mỹ đội ta và Lào phối hợp cùng ? Nước Lạn Xạng thành lập ntn? Lập niên biểu phát triển Campuchia qua các giai đoạn? Thế kỷ XIII : người Lào Thơng Sau XIII: người Thái di cư – người Laøo Luøm XV – XVIII : phaùt trieån maïnh: vua chia nước thành các mường, xây dựng quân đội, giữ quan hệ hoà hiếu với Campuchia và Đại Việt, chống quân xâm lược Miến Điện ? Những thành tựu văn hoá lớn người Lào? Giới thiệu cho HS nét văn hoá tiêu bieåu cuûa Laøo ( Thaït Luoång) Giaùo Vieân : Leâ Vaên Chính Tìm hiểu nước Lào Theo dõi lược đồ Thế kỷ XIII người Thái bị Mông Cổ công đã di cư ạt xuống lưu vực sông Mê Koâng( Laøo Luøm) hoï soáng các mường trồng lúa nöông, saên baén, laøm thuû công… 1353 PhaNgừm thống các lạc lập nước Lạn Xaïng Vöông quoác Laøo: - Thế kỷ XIII : người Lào Thông - Sau XIII: người Thái di cư – người Lào Lùm - XV – XVIII : phaùt trieån mạnh: vua chia nước thành các mường, xây dựng quân đội, giữ quan hệ hoà hiếu với Campuchia và Đại Việt, chống quân xâm lược Miến Ñieän - Sau theá kyû XVIII: suy yeáu vaø bò leä thuoäc vaøo Phaùp Quan saùt tranh aûnh Sgk vaø nhaän xeùt ñaëc ñieåm kieán truùc cuûa Laøo Cuûng coá – Daën doø: Lập niên biểu phát triển Campuchia và Lào qua các giai đoạn Những nét văn hoá lớn, tiêu biểu nhân dân Campuchia và Lào Dặn dò: HS học bài, xác định vị trí hai nước trên lược đồ Chuẩn bị tốt cho tiết sau học bài tổng kết “ Những nét chung xã hội phong kiến” - - Trang17 Lop7.net Giaùo Vieân : Leâ Vaên Chính Ngày Soạn:……………… Tiết Soạn:………………… TIẾT 9: BAØI NHỮNG NÉT CHUNG VỀ XÃ HỘI PHONG KIẾN I/ Muïc tieâu baøi hoïc: 1/ Kiến thức Đây là bài có tính chất khái quát nên cần giúp Hs nắm kiến thức sau: - Thời gian hình thành và tồn xã hội phong kiến - Neàn taûng kinh teá vaø caùc giai caáp cô baûn xaõ hoäi - Theå cheá chính trò cuûa xaõ hoäi phong kieán 2/ Tư tưởng: Giáo dục niềm tin và lòng tự hào truyền thống lịch sử, thành tựu văn hóa, khoa học kỹ thuật mà các dân tộc đã đạt thời phong kiến 3/ Kyõ naêng Làm quen với phương pháp tổng hợp, khái quát hóa các kiện, biến cố lịch sử từ đó rút nhận xeùt vaøkeát luaän caàn thieát II/ Phöông tieän daïy vaø hoïc: - Bản đồ châu Aâu và châu Á - Tö lieäu veà xaõ hoäi phong kieán phöông Ñoâng vaø phöông Taây - Tranh aûnh khaùc III/ Hoạt đông dạy và học: Oån định lớp Kieåm tra baøi cuõ - Sự phát triển vương quốc Campuchia thời Aêngco biểu nào? - Trình bày chính sách đối nội và đối ngoại vua LanXạng? Vương quốc Lào bị suy yếu vào thời gian nào? Giới thiệu bài: Qua các tiết học trước chúng ta đã biết hình thành và phát triển XHPK phương Đông và phương Tây Chế độ phong kiến là giai đoạn quan trọng quá trình phát triển lịch sử loài người Bài này mang tính chất tổng hợp lại kiến thức đã học Hoạt động Giáo viên Hoạt động GV hướng dẫn HS tìm hiểu, nhắc lại khaùi nieäm XHPK laø gì? GV phaùt phieáu hoïc taäp ? XHPK Phöông Ñoâng vaø phöông Tây hình thành và phát triển nào? Quá trình khủng hoảng và suy vong XHPK hai khu vực trên? Caùc thời kỳ lịch sử XHPK phöông Ñoâng XHPK phöông Taây Hoạt động HS Tìm hieåu noäi dung Noäi dung Sự hình thành và phát trieån cuûa XHPK: - XHPK phương Đông hình thành sớm, phát trieån chaäm vaø suy vong keùo HS thaûo luaän, leân baûng trình daøi baøy - XHPK chaâu Aâu hình thaønh muộn hơn, kết thúc sớm CNTB hình thaønh TK hình thaønh TK phaùt trieån TKø khuûng hoảng và suy vong Trang18 Lop7.net Ngày Soạn:……………… Tiết Soạn:………………… Nhaän xeùt vaø keát luaän * Thời gian hình thành + Phöông Ñoâng: TCN( Trung Quoác) Các nước Đông Nam Á đầu công nguyên.Nói chung hình thành sớm + Phöông Taây: TK V * Thời kỳ phát triển + Phöông Ñoâng Phaùt trieån chaäm Trung Quốc VII- XVI.còn các nước Đông Nam Á từ kỷ X đến XVI + Châu Aâu: Từ TK XI – XIV * Thời kỳ suy vong: + Phöông Ñoâng Keùo daøi suoát theá kyû( XVI – XIX ) + Châu Aâu: Từ XV – XVI ? Em haøy nhaän xeùt quaù trình hình thaønh, phaùt trieån vaø suy vong cuûa chế độ XHPK phương Đông và phöông Taây? Nhaän xeùt vaø keát laän Hoạt động 2: * Gv hướng dẫn HS xác định vấn đề ? Theo em, sở kinh tế XHPK phương Đông và châu Aâu diễn nhö theá naøo? GV keát luaän + Gioáng nhau: Noâng nghieäp laø chuû yeáu + Khaùc nhau: - Phöông Ñoâng Boù hẹp công xã nông thôn - Phương Tây: Đóng kín laõnh ñòa phong kieán ? Nền kinh tế phong kiến phương Ñoâng vaø phöông Taây coøn khaùc điểm nào? Từ sau kỷ XI châu Aâu xuất thành thị trung đại, công nghieäp vaø thöông nghieäp phaùt trieån ? Trong XHPK có giai cấp nào? Quan hệ các giai cấp sao? GV nhaän xeùt ? Hình thức bóc lột XHPK là gì? GV: Keát luaän Giaùo Vieân : Leâ Vaên Chính Hs: Trình baøy, boå sung, nhaän xeùt Cơ sở kinh tế – xã hội cuûa XHPK - Cơ sở kinh tế: Nông nghiệp Có vấn đề + Kinh tế laø chuû yeáu + Xaõ hoäi - Xaõ hoäi: + Phöông Ñoâng: Ñòa chuû vaø HS thảo luận, đại diện trình nông dân baøy.Nhaän xeùt + Phöông Taây: Laõnh chuùa vaø noâng noâ - Phương thức bóc lột: Địa toâ Thực Ndg2 + Ndg3 Hs dựa vào Sgk trả lời + Phöông Ñoâng: Ñòa chuû vaø noâng daân + Phöông Taây: Laõnh chuùa vaø noâng noâ Họ giao đất cho nông dân vaø noâng noâ Thu thueá raát naëng Boùc loät baèng ñòa toâ ( Giaûi thích khaùi nieäm: Ñòa toâ.) Trang19 Lop7.net Giaùo Vieân : Leâ Vaên Chính Ngày Soạn:……………… Tiết Soạn:………………… Thực Ndg Hoạt động 3: ? Trong XHPK là người nắm quyền lực? - Gv: Thể chế nhà nước đây vua đứng đầu và gọi là chế độ quân chuû ? Thế nào là chế độ quân chủ? Gv: keát luaän ? Chế độ quân chủ phương Đông vaø chaâu Aâu coù gì khaùc bieät nhau? Dựa vào Sgk trả lời HS: Trả lời, bổ sung Nhận xét + Phöông Ñoâng: Vua coù raát nhiều quyền lực, gọi là Hoàng đế + Châu Aâu: Lúc đầu hạn chế caùc laõnh ñòa Sang theá kyû XV quyền lực tập trung tay vua Nhà nước phong kiến - Thể chế nhà nước: Chế dộ quân chủ vua đứng đầu - Chế độ quân chủ phương Đông và châu Aâu có khác + Phöông Ñoâng: Vua coù nhiều quyền lực, gọi là Hoàng đế + Châu Aâu: Lúc đầu hạn chế laõnh ñòa,Theá kyû XV quyền lực tập trung tay vua Hoạt đông 4: Gv hướng dẫn Hs chơi trò chơi tiếp sức ( chia lớp thành nhóm- bảng phụ.).Bằng cách lập bảng so sánh chế độ phong kiến phương Đông và phương Tây theo mẫu sau Các thời kỳ lịch sử XHPK phöông Ñoâng Thời kỳ hình thành Thời kỳ phát triển Thời kỳ khủng hoảng và suy vong Cơ sở kinh tế Caùc giai caáp cô baûn Thể chế nhà nước XHPK phöông Taây Cuûng coá – Daën doø: Học bài và ôn tập lại tất các bài tập thuộc phần lịch sử giới Tiết sau làm bài tập lịch sử Löu yù caùc baøi sau, Bài 1: Sự hình thành và phát triển XHPK châu Aâu Bài 2: Sự suy vong XHPK và hình thành CNTB châu Aâu Baøi 6: Caùc quoác gia phong kieán Ñoâng Nam AÙ Bài 7: Những nét chung xã hội phong kiến - - Trang20 Lop7.net