Để tuân thủ các phương châm trong hội thoại, người nói phải nắm được các đặc điểm của tình huống giao tiếp (Nói với ai ? Nói khi nào ? Nói ở đâu ? Nói nhằm mục đích gì ?).. III.[r]
(1)CÁC PHƯƠNG CHÂM HỘI THOẠI:
1 Phương châm lượng: giao tiếp, cần nói cho có nội dung Nội dung lời nói phải yêu cầu giao tiếp, không thiếu, không thừa
2 Phương châm chất: giao tiếp, đừng nói điều mà khơng tin hay khơng có chứng xác thực
3 Phương châm quan hệ: giao tiếp, cần nói vào đề tài giao tiếp, tranh nói lạc đề
4 Phương châm cách thức: giao tiếp, cần ý nói ngắn gọn, rành mạch tránh nói mơ hồ
5 Phương châm lịch sự: giao tiếp, cần tế nhị tôn trọng người khác · Phương châm chi phối nội dung hội thoại: lượng, chất, quan hệ, cách thức
· Phương châm chi phối quan hệ cá nhân: lịch
II QUAN HỆ GIỮA PHƯƠNG CHÂM HỘI THOẠI VÀ TÌNH HUỐNG GIAO TIẾP:
Để tuân thủ phương châm hội thoại, người nói phải nắm đặc điểm tình giao tiếp (Nói với ? Nói ? Nói đâu ? Nói nhằm mục đích ?)
III NHỮNG TRƯỜNG HỢP KHÔNG TUÂN THỦ PHƯƠNG CHÂM HỘI THOẠI:
1 Người nói vơ ý, vụng thiếu văn hóa giao tiếp (Anh làm rễ hỏi người trèo cây)
2 Người nói phải ưu tiên cho phương châm hội thoại yêu cầu khác quan trọng (Bác sĩ nói với bệnh nhân)
3 Người nói muốn gáy ý, hướng người nghe hiểu theo ý nghĩa hàm ẩn (Tiền bạc tiền bạc)
IV XƯNG HƠ TRONG HỘI THOẠI:
Tiếng Việt có hệ thống từ ngữ xưng hô phong phú đa dạng Người nói cần tuỳ thuộc tính chất tình giao tiếp, mối quan hệ với người nghe mà lựa chọn từ ngữ xưng hô cho hợp lý
V CÁCH DẪN GIÁN TIẾP, CÁCH DẪN TRỰC TIẾP:
Có cách dẫn lời hay ý người, nhân vật :
· Dẫn trực tiếp: nhắc lại nguyên vẹn (không sửa đổi) lời hay ý nhân vật, sử dụng dấu hai chấmđể ngăn cách phần lời dẫn, thường kèm thêm dấu ngoặc kép
· Dẫn gián tiếp: lời hay ý người nhân vật có điều chỉnh theo kiểu thuật lại, không giữ nguyên vẹn, không dùng dấu hai chấm
Trong cách dẫn dùng thêm “rằng” “là” để ngăn cách phần dẫn với phần lời người dẫn
(2)Thuật ngữ từ ngữ biểu thị khái niệm khoa học, công nghệ, thường dùng văn khoa học, công nghệ
Đặc điểm thuật ngữ:
· Về nguyên tắc, lĩnh vực khoa học, công nghệ định, thuật ngữ biểu thị khái niệm ngược lại, khái niệm biểu thị thuật ngữ
· Thuật ngữ khơng có tính biểu cảm VII SỰ PHÁT TRIỂN CỦA TỪ VỰNG: Sự biến đổi phát triển từ ngữ:
· Cùng với phát triển xã hội, từ vựng ngôn ngữ không ngừng phát triển Một cách phát triển nghĩa từ ngữ sở nghĩa gốc chúng
· Có phương thức chủ yếu để phát triển nghĩa từ ngữ: phương thức ẩn dụ, phương thức hoán dụ
2 Tạo từ ngữ mới: tạo từ ngữ để làm cho vốn từ tăng lên cách để sử dụng Tiếng Việt
3 Mượn từ ngữ tiếng nước ngoài: mượn từ ngữ tiếng nước cách để từ vựng tiếng Việt Bộ phận từ mượn quan trọng tiếng Việt từ mượn tiếng Hán
VIII TRAO DỒI VỐN TỪ:
Rèn luyện để nắm đủ xác nghĩa từ ngữ cách dùng từ việc quan trọng để trao dồi vốn từ Rèn luyện để biết thêm từ chưa biết, làm tăng vốn từ việc thường xuyên phải làm để trao dồi vốn từ IX TỔNG KẾT TỪ VỰNG:
1 Từ đơn: từ gồm tiếng
2 Từ phức: từ gồm tiếng Từ phức có loại:
· Từ ghép: từ phức tạo thành cách ghép tiếng có nghĩa với
· Từ láy: từ phức có hịa phối âm tiếng Nghĩa từ: Có cách để giải thích nghĩa từ · Trình bày khái niệm mà từ ngữ miêu tả
· Miêu tả việc, hành động, đặc điểm mà từ biểu thị
· Đưa từ đồng nghĩa, trái nghĩa với từ cần giải thích Từ nhiều nghĩa - tượng chuyển nghĩa từ:
Từ có nghĩa hay nhiều nghĩa Hiện tượng từ nhiều nghĩa kết trình chuyển nghĩa từ
Trong nghĩa từ nhiều nghĩa có:
· Nghĩa đen: nghĩa xuất từ đầu, làm sở để hình thành nghĩa khác · Nghĩa bóng: nghĩa hình thành sở nghĩa gốc
(3)khơng liên quan với Nhờ có hồn cảnh giao tiếp mà ta xác định nghĩa từ đồng âm
VD: Con ngựa đá ngựa đá
6 Từ nhiều nghĩa: có chuyển nghĩa từ VD: Cơng viên phổi thành phố
7 Từ mượn: từ ngữ vay mượn ngôn ngữ khác để làm giàu cho vốn từ ngữ
VD: ti vi, cát sét
8 Từ Hán - Việt: từ ngữ vay mượn từ tiếng Hán đọc theo cách đọc người Việt
VD: phi cơ, hoả sa, chiến đấu
9 Trường từ vựng: tập hợp nét chung nghĩa VD: đồ dùng học tập: sách, bút, viết, thước, tẩy
10 Từ đồng nghĩa: từ có nghĩa giống gần giống VD: - trái, - hoa
11 Từ trái nghĩa: từ có nghĩa trái ngược nhau, xét sở chung
VD: tốt - xấu, - sai, cao - thấp
12 Từ tượng thanh: từ mô âm tự nhhiên, người VD: tí tách, leng keng,
13 Từ tượng hình: từ gợi tả hình ảnh, dáng vẻ, hoạt động trạng thái vật
VD: lom khom, ngoằn ngoèo
14 Từ ngữ địa phương: khác với từ ngử toàn dân, từ ngữ địa phương từ ngữ sử dụng số địa phương định
VD: heo (lợn), má (mẹ), trái (quả), đậu (đỗ), tía (cha),
15 Biệt ngữ xã hội: khác với từ ngữ toàn dân, biệt ngữ xã hội dùng tầng lớp xã hội
VD: trứng ngỗng (0), gậy (1), X CÁC BIỆN PHÁP TU TỪ:
1 So sánh: miêu tả vật, tượng tên vật, tượng khác có nét tương đồng với
VD: Cơ giáo mẹ hiền
2 Ẩn dụ: gọi tên vật, tượng tên vật, tượng khác có nét tương đồng với
VD: Gần mực đen, gần đèn sáng
3 Nhân hóa: gọi tả vật, cối, đồ vật từ ngữ vốn dùng để tả nói người
VD: Chị gà mái mơ âu yếm nhìn lũ chơi đùa
(4)quan hệ định với nó, nhằm làm tăng tính hình ảnh tính hàm xúc câu văn
VD: Nam Cao bút xuất sắc văn học thực phê phán Việt Nam Điệp ngữ: nói, viết người ta dùng cách lập lại từ ngữ (có câu) Cách lập lại gọi pháp điệp ngữ, từ ngữ lập lại gọi điệp ngữ
VD: Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giư đồng lúa chín
6 Chơi chữ: lợi dụng đặc sắc âm, nghĩa từ ngữ để tạo sắc thái dí dỏm, hài hước làm câu văn hấp dẫn thú vị
VD: Bí mật có ngày bật mí
7 Nói q: biện pháp tu từ phóng đại mức độ quy mơ, tính chất vật, tượng miêu tả để nhấn mạnh, gây ấn tượng, tăng sức biểu cảm
VD: Thét lửa
8 Nói giảm, nói tránh: biện pháp tu từ dùng cách diễn đạt tế nhị, uyển chuyển, tránh gây cảm giác đau buồn, ghê sợ, nặng nề, tránh thô tục, thiếu lịch
VD: Khi anh về, ông cụ với tổ tiên CÁC PHƯƠNG CHÂM HỘI THOẠI:
1 Phương châm lượng: giao tiếp, cần nói cho có nội dung Nội dung lời nói phải yêu cầu giao tiếp, không thiếu, không thừa
2 Phương châm chất: giao tiếp, đừng nói điều mà khơng tin hay khơng có chứng xác thực
3 Phương châm quan hệ: giao tiếp, cần nói vào đề tài giao tiếp, tranh nói lạc đề
4 Phương châm cách thức: giao tiếp, cần ý nói ngắn gọn, rành mạch tránh nói mơ hồ
5 Phương châm lịch sự: giao tiếp, cần tế nhị tôn trọng người khác · Phương châm chi phối nội dung hội thoại: lượng, chất, quan hệ, cách thức
· Phương châm chi phối quan hệ cá nhân: lịch
II QUAN HỆ GIỮA PHƯƠNG CHÂM HỘI THOẠI VÀ TÌNH HUỐNG GIAO TIẾP:
Để tuân thủ phương châm hội thoại, người nói phải nắm đặc điểm tình giao tiếp (Nói với ? Nói ? Nói đâu ? Nói nhằm mục đích ?)
III NHỮNG TRƯỜNG HỢP KHÔNG TUÂN THỦ PHƯƠNG CHÂM HỘI THOẠI:
(5)2 Người nói phải ưu tiên cho phương châm hội thoại yêu cầu khác quan trọng (Bác sĩ nói với bệnh nhân)
3 Người nói muốn gáy ý, hướng người nghe hiểu theo ý nghĩa hàm ẩn (Tiền bạc tiền bạc)
IV XƯNG HƠ TRONG HỘI THOẠI:
Tiếng Việt có hệ thống từ ngữ xưng hô phong phú đa dạng Người nói cần tuỳ thuộc tính chất tình giao tiếp, mối quan hệ với người nghe mà lựa chọn từ ngữ xưng hô cho hợp lý
V CÁCH DẪN GIÁN TIẾP, CÁCH DẪN TRỰC TIẾP:
Có cách dẫn lời hay ý người, nhân vật :
· Dẫn trực tiếp: nhắc lại nguyên vẹn (không sửa đổi) lời hay ý nhân vật, sử dụng dấu hai chấmđể ngăn cách phần lời dẫn, thường kèm thêm dấu ngoặc kép
· Dẫn gián tiếp: lời hay ý người nhân vật có điều chỉnh theo kiểu thuật lại, không giữ nguyên vẹn, không dùng dấu hai chấm
Trong cách dẫn dùng thêm “rằng” “là” để ngăn cách phần dẫn với phần lời người dẫn
VI THUẬT NGỮ:
Thuật ngữ từ ngữ biểu thị khái niệm khoa học, công nghệ, thường dùng văn khoa học, công nghệ
Đặc điểm thuật ngữ:
· Về nguyên tắc, lĩnh vực khoa học, công nghệ định, thuật ngữ biểu thị khái niệm ngược lại, khái niệm biểu thị thuật ngữ
· Thuật ngữ khơng có tính biểu cảm VII SỰ PHÁT TRIỂN CỦA TỪ VỰNG: Sự biến đổi phát triển từ ngữ:
· Cùng với phát triển xã hội, từ vựng ngôn ngữ không ngừng phát triển Một cách phát triển nghĩa từ ngữ sở nghĩa gốc chúng
· Có phương thức chủ yếu để phát triển nghĩa từ ngữ: phương thức ẩn dụ, phương thức hoán dụ
2 Tạo từ ngữ mới: tạo từ ngữ để làm cho vốn từ tăng lên cách để sử dụng Tiếng Việt
3 Mượn từ ngữ tiếng nước ngoài: mượn từ ngữ tiếng nước cách để từ vựng tiếng Việt Bộ phận từ mượn quan trọng tiếng Việt từ mượn tiếng Hán
VIII TRAO DỒI VỐN TỪ:
(6)chưa biết, làm tăng vốn từ việc thường xuyên phải làm để trao dồi vốn từ IX TỔNG KẾT TỪ VỰNG:
1 Từ đơn: từ gồm tiếng
2 Từ phức: từ gồm tiếng Từ phức có loại:
· Từ ghép: từ phức tạo thành cách ghép tiếng có nghĩa với
· Từ láy: từ phức có hịa phối âm tiếng Nghĩa từ: Có cách để giải thích nghĩa từ · Trình bày khái niệm mà từ ngữ miêu tả
· Miêu tả việc, hành động, đặc điểm mà từ biểu thị
· Đưa từ đồng nghĩa, trái nghĩa với từ cần giải thích Từ nhiều nghĩa - tượng chuyển nghĩa từ:
Từ có nghĩa hay nhiều nghĩa Hiện tượng từ nhiều nghĩa kết trình chuyển nghĩa từ
Trong nghĩa từ nhiều nghĩa có:
· Nghĩa đen: nghĩa xuất từ đầu, làm sở để hình thành nghĩa khác · Nghĩa bóng: nghĩa hình thành sở nghĩa gốc
5 Từ đồng âm: từ phát âm giống nghĩa khác xa nhau, khơng liên quan với Nhờ có hồn cảnh giao tiếp mà ta xác định nghĩa từ đồng âm
VD: Con ngựa đá ngựa đá
6 Từ nhiều nghĩa: có chuyển nghĩa từ VD: Cơng viên phổi thành phố
7 Từ mượn: từ ngữ vay mượn ngôn ngữ khác để làm giàu cho vốn từ ngữ
VD: ti vi, cát sét
8 Từ Hán - Việt: từ ngữ vay mượn từ tiếng Hán đọc theo cách đọc người Việt
VD: phi cơ, hoả sa, chiến đấu
9 Trường từ vựng: tập hợp nét chung nghĩa VD: đồ dùng học tập: sách, bút, viết, thước, tẩy
10 Từ đồng nghĩa: từ có nghĩa giống gần giống VD: - trái, - hoa
11 Từ trái nghĩa: từ có nghĩa trái ngược nhau, xét sở chung
VD: tốt - xấu, - sai, cao - thấp
12 Từ tượng thanh: từ mô âm tự nhhiên, người VD: tí tách, leng keng,
(7)VD: lom khom, ngoằn ngoèo
14 Từ ngữ địa phương: khác với từ ngử toàn dân, từ ngữ địa phương từ ngữ sử dụng số địa phương định
VD: heo (lợn), má (mẹ), trái (quả), đậu (đỗ), tía (cha),
15 Biệt ngữ xã hội: khác với từ ngữ toàn dân, biệt ngữ xã hội dùng tầng lớp xã hội
VD: trứng ngỗng (0), gậy (1), X CÁC BIỆN PHÁP TU TỪ:
1 So sánh: miêu tả vật, tượng tên vật, tượng khác có nét tương đồng với
VD: Cô giáo mẹ hiền
2 Ẩn dụ: gọi tên vật, tượng tên vật, tượng khác có nét tương đồng với
VD: Gần mực đen, gần đèn sáng
3 Nhân hóa: gọi tả vật, cối, đồ vật từ ngữ vốn dùng để tả nói người
VD: Chị gà mái mơ âu yếm nhìn lũ chơi đùa
4 Hoán dụ: gọi tên vật, tượng tên vật, tượng khác có quan hệ định với nó, nhằm làm tăng tính hình ảnh tính hàm xúc câu văn
VD: Nam Cao bút xuất sắc văn học thực phê phán Việt Nam Điệp ngữ: nói, viết người ta dùng cách lập lại từ ngữ (có câu) Cách lập lại gọi pháp điệp ngữ, từ ngữ lập lại gọi điệp ngữ
VD: Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giư đồng lúa chín
6 Chơi chữ: lợi dụng đặc sắc âm, nghĩa từ ngữ để tạo sắc thái dí dỏm, hài hước làm câu văn hấp dẫn thú vị
VD: Bí mật có ngày bật mí
7 Nói quá: biện pháp tu từ phóng đại mức độ quy mơ, tính chất vật, tượng miêu tả để nhấn mạnh, gây ấn tượng, tăng sức biểu cảm
VD: Thét lửa
8 Nói giảm, nói tránh: biện pháp tu từ dùng cách diễn đạt tế nhị, uyển chuyển, tránh gây cảm giác đau buồn, ghê sợ, nặng nề, tránh thô tục, thiếu lịch