Đang tải... (xem toàn văn)
- Giải nghĩa các từ sau bài đọc (Phần chú thích). - Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm.. +- HS đọc lại đoạn 2 và nêu nội dung của đoạn : Cuộc đua voi diễn ra quyết liệt và hấp dẫn, các c[r]
(1)Tiết :Tập đọc:
HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN A/ Mục tiêu -
- HS Đọc trôi chảy Đọc từ dễ phát âm sai ảnh hướng phương ngữ : Man-gát, điều khiển, huơ vòi, xuất phát,
+Biết ngắt nghỉ sau dấu câu, cụm từ
- Hiểu từ khó qua thích cuối bài: trường đua, chiêng, man-gát, cổ vũ
+ Hiểu nội dung : Bài văn kể về ngày hội đua voi đồng bào Tây Ngun thật vui vẻ, thú vị, bở ích độc đáo Qua nhớ nét riêng biệt sinh hoạt cộng đồng đồng bào Tây Nguyên (Trả lời câu hỏi SGK)
- HS u thích ngày hội mỡi làng quê Việt Nam
B/ Đồ dùng dạy học: Bản đồ, tranh minh họa đọc SGK, Thêm ảnh chụp về voi Tư liệu, hình ảnh về đồng bào Tây Nguyên
C/Hoạt động dạy-học:
Hoạt động thầy Hoạt động trò
1 Kiểm tra cũ:
- Gọi em lên nối tiếp kể lại câu chuyện “ Hội vật”
- Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài: GV cho HS nghe hát dân ca Tây Nguyên: Hát mừng – Dân ca Ê- đê Hỏi: - Bài hát thuộc dân ca vùng nào? Trong hát nhắc đến tên địa danh nào?
GV treo bản đồ và giới thiệu: Tây Nguyên một vùng cao nguyên phía tây nam nước ta Nơi có cao nguyên rộng lớn có phong tục độc đáo Cồng chiêng Tây Nguyên đã Unetco công nhận di sản văn hóa giới Khơng thế, Tây Ngun cịn có ngày hội thú vị độc đáo Một lễ hội ngày Hội đua voi Vậy ngày hội đua voi vui , thú vị độc đáo cô cùng tìm hiểu qua bài: Ngày hội đua voi Tây Nguyên”
- GV ghi đầu b) Luyện đọc:
* GV đọc diễn cảm toàn bài. - GV cho HS nêu giọng đọc
Cho học sinh quan sát tranh minh họa * Hướng dẫn luyện đọc từng câu - Hướng dẫn HS đọc từ khó: Man-gát - Cho HS đọc nối câu
- GV ghi bảng
- Hai em tiếp nối kể lại câu chuyện“ Hội vật “
- Nêu lên nội dung ý nghĩa câu chuyện - HS trả lời
- Bài hát dân ca Ê- đê, hát nhắc đên Tây Nguyên
- Lớp theo dõi giới thiệu
- HS ghi
- Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - Giọng đọc nhanh, vui
- Nối tiếp đọc câu
(2)- Cho HS luyện đọc
- Yêu cầu học sinh đọc nối câu, giáo viên theo dõi uốn nắn học sinh phát âm sai
- HS đọc nối lần
Hướng dẫn HS đọc nối đoạn - kết hợp giải nghĩa từ:
- Cho HS chia đoạn - HS đọc nối đoạn lần
- Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp
- GV hướng dẫn HS cách đọc ngắt nghỉ câu văn + GV gọi HS giỏi đọc câu cuối đoạn - GV chốt yêu cầu HS dùng bút chì đánh dấu vào SGK
- HS luyện đọc đoạn .- HS đọc đoạn
- GV chốt: Đoạn đọc giọng nhanh - HS luyện đọc đoạn
GV cho HS giải nghĩa từ “ Cở vũ” rời đặt câu với từ
- Cho HS xem tranh để thấy dân làng đến xem đông cổ vũ nhiệt tình
- Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng
c) Hướng dẫn tìm hiểu bài:
- Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn Ngày hội đua voi diễn đâu?
- Con hiểu “trường đua” có nghĩa gì?
- Con hãy đọc câu văn miêu tả trường đua voi + Tìm chi tiết tả cơng việc chuẩn bị cho cuộc đua ?
GV viết bảng: 10 voi dàn hàng ngang, chàng man –gát mặc đẹp -> sẵn sàng vào đua Hỏi: Em hãy nêu nội dung đoạn 1: Công việc chuẩn bị cho đua voi.
- Công việc chuẩn bị cho hội thi chu đáo, voi xếp hàng trật tự, chàng man – gát ăn mặc đẹp Tất đều sẵn sàng cho đua Vậy đua voi vui độc đáo Thầy em cùng tìm hiểu qua đoạn nhé
- Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn + Cuộc đua diễn ? Em hiểu hăng máu có nghĩa gì? - GV viết bảng:
Voi: lao đầu, hăng máu phóng bay
man-gát, lên, ghìm đà, huơ vịi - Luyện đọc từ khó
- HS nhận xét: Chú ý từ vừa luyện đọc
-2 đoạn
- Đọc nối tiếp đoạn câu chuyện
- HS nhận xét giọng đọc cách nhắt nghỉ - HS giải nghĩa đặt câu
- HS nhận xét giọng đọc chỗ ngắt nghỉ
- Giải nghĩa từ sau đọc (Phần thích)
- Học sinh đọc đoạn nhóm - Lớp đọc đờng
- Cả lớp đọc thầm đoạn - Ở trường đua voi
- Là nơi diễn đua
-+ Mười voi dàn hàng ngang trước vạch xuất phát, mỡi voi có người ăn mặc đẹp ngồi lưng, …
- HS nhắc lại
- Học sinh đọc thầm đoạn
+ Chiêng trống vừa nổi lên 10 voi lao đầu hăng máu phóng bay bụi mù mịt
- Rất hăng hái không gì cản nổi
(3)Những chàng man- gát: gan dạ, khéo léo điều khiển voi -> Cuộc đua diễn liệt hấp dẫn
- HS đọc lại đoạn trả lời câu hỏi:
+_Qua đoạn văn em thấy đua voi diễn nào?
GV: Trong đua, voi hăng máu kết thúc đua lại dễ thương Tìm rừ ngữ miêu tả nét đáng yêu voi
- trước cử đáng yêu voi, khán giả đã tỏ thái độ gì?
GV cho HS quan sát tranh để thấy khơng khí đua voi Tây Nguyên nhhuwngx nét độc đáo ngày hội: Ăn mặc, cổ vũ chiêng +- HS đọc lại đoạn nêu nội dung đoạn : Cuộc đua voi diễn liệt hấp dẫn, voi đáng yêu ( GV ghi bảng)
Gọi HS đọc toàn Cả lớp suy nghĩ nêu nội dung văn:
Bài văn miêu tả ngày hội đua voi Tây Nguyên vui, hấp dẫn độc đáo
GV ghi bảng nội dung d) Luyện đọc lại:
- GV cho hS nối đọc đoạn HS nhận xét so sánh giọng đọc đoạn
- Tổ chức cho HS luyện đọc đoạn + Hướng dẫn học sinh đọc đoạn văn +Mời HS thi đọc đoạn văn
+ Mời 2HS đọc
- Theo dõi bình chọn em đọc hay đ) Củng cố - dặn dò:
? Qua đọc em hiểu gì ?
- Về nhà em suy nghĩ nhớ lại ngày lễ hội mà em đã biết tham gia tìm nét độc đáo lễ hội chuẩn bị cho tập làm văn Kể về lễ hội nhé
- Về nhà luyện đọc lại
voi người đua đều tâm giành chiến thắng
+ Ghìm đà huơ vòi chào khán giả nhiệt liệt khen ngợi chúng
- HS đọc thầm
- Ghìm đà, huơ vịi chào khán giả - Cở vũ, khen ngợi chúng
- HS đọc, HS khác đọc thầm
- Đoạn đọc chậm hơn, nhấn giọng từ miêu tả
Đoạn đọc nhanh phần đầu, đọc dứt câu Nhấn giọng từ: lao đầu, hăng máu phóng bay, mù mịt, gan dạ, khéo léo.
- HS nhắc lại rồi ghi - Ba em thi đọc đoạn - Hai em thi đọc
- Lớp theo dõi, bình chọn bạn đọc đúng, hay
- Ngày hội đua voi Tây Nguyên sôi nổi thú vị, nét độc đáo sinh hoạt đồng bào Tây Nguyên
(4)