b- thành tích thực hịên công tác chuyên môn đã đạt được trong năm (báo cáo kết quả những nhiệm vụ, phần việc cụ thể thuộc trách nhiệm trực tiếp của bản thân ).. c- Nêu những kết quả đạ[r]
(1)MẪU TỤ ĐÁNH GIÁ MẪU 1b
GIÁO VIÊN TIỂU HỌC ĐẠT DANH HIỆU CSTĐ CẤP CƠ SỞ
a- họ tên:
b- Nhiệm vụ giao: tổ trưởng tổ:………dạy lớp ……… c- Đơn vị:
d- Tự đánh giá đạt tiêu chẩu danh hiệu CSTĐ cấp ……… theoquyết định số 33/2000/QĐ-BGD-DT sau:
1-Tiêu chuẩn 1:
1.1- Đánh giá việc thực trương trình, quy chế ngành chun mơn:
……… ………
1.2- Đánh giá hiệu quả, chất lượng giảng dạy;
……… ……… 1.3- Đánh giá chất lượng GD toàndiện:
……… ……… - Tỷ lệ học sinh lên lớp thẳng ……… so với tiêu đăng ký……… - Tỷ lệ xếp loại học lực học sinh yếu……… kém……… , Mơn xếp loại chư hồn thành ………
1.4- kết xếp loại SKKN: cấp trường:……… , cấp phòng GD:……… 1.5- Đánh giá việc tổ chức quản lý học sinh, phối hợp PHHS, tổ chức XH giáo dục học:……… ……… ……… ……… 1.6- Kết thi giáo viên dạy giỏi: (ghi dõ đạt cấp nào)
……… ……… 2- Tiêu chuẩn 2:
2.1- Đánh giá quan hệ đồng nghiệp:
……… ………
2.2- đánh giá việc chấp hành đường lỗi, sách đảng, nhà nước, nội quy, quy định ngành:
……… ……… ……… ……… ………
(2)……… ……… ………
3- Tiêu chuẩn 3:
3.1- đánh giá việc học taapj trị, bồi dưỡng chun mơn, chun đề ngàn, trường:
……… ……… ……… ……… ………
3.2- đánh giá vai trò cá nhân hoạt động chuyên môn nhà trường:
……… ……… ……… ……… ………
3.3- Đánh giá kết tham gia lớp chuyeen môn nghiệp vụ:
……… ……… ……… ……… 3.4- Trình độ chun mơn:……… , tự đánh giá đạt chuẩn, hay chua đạt chuẩn:……… Ngày ……….tháng………… năm
(3)MẪU1g (Dùng cho CBQL- CNV) MẪU TỰ ĐÁNH GIÁ
CHIẾN SĨ THI ĐUA CẤP CƠ SỠ
a- Họ tên:
(4)……… ……… 3- Đánh giá việc học tập trị ,chun mơn,tự học,tự rèn nâng cao trình độ: ……… ……… ……… ……… ……… 4-Danh hiệu thi đua đơn vị đạt học:……….( cán quản lí) - Danh hiệu tập thể tổ (Khối) đạt nă m học;……… ……… ( Tổ trưởng hành chính)
- xếp loại thư viện năm đạt hay không đạt tiêu chuẩn thư viện theo định 01/2003/Đ-BGD&ĐT………
- Đánh giá việc quản lý thiết bị dạy học( Nếu có)………
……… ……… ……… ……… ……… ………
- Đạt Tổng phụ trách đội giỏi cấp……… ( Tổng phụ trách Đội) 5- Xếp loại SKKN; cấp trường……… ,cấp phòng GD……… 6-Danh hiệu đạt đơn vị, tổ khối năm đề nghị;……… Ngày tháng năm
(5)Mẫu IV (Dùng cho cá nhân)
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập –Tự – Hạnh phúc
Ngày ….tháng … Năm2011
BẢN TÓM TẮT THÀNH TÍCH
Đề nghị UBND tỉnh, Bộ GD&ĐT tặng( Bằng khen,CSTĐ cấp tỉnh) I Sơ yếu lý lịch:
Họ tên:……… Năm sinh:……… Quê quán:……… Trú quán:……… Chức vụ(thời gian giữ chức vụ)……… Đơn vị công tác nay:……… II- Thành tích đạt năm………
1/ Báo cáo sơ lược thành tích đơn vị: ( Bằng số liệu cụ thể), nêu ngắn gọn 2/ Thành tích đạt cá nhân :
( Chủ yếu nêu việc cụ thể thân làm được, nhiệm vụ lãnh đạo đơn vị, địa phương giăộhc thực nhiệm vụ chuyên môn)
a- nhận thức chức trách, nhiệm vụ giao
b- thành tích thực hịên cơng tác chun môn đạt năm (báo cáo kết nhiệm vụ, phần việc cụ thể thuộc trách nhiệm trực tiếp thân )
c- Nêu kết đạt theo tiêu chuẩn CSTĐ cấp tỉnh (nêu đề nghị khen thưởng danh hiệu CSTĐ cấp tỉnh):
- kết thi đua đơn vị (tổ khối):
………
- Kết xếp loại thư viện:……… - Kết xếp loại liên đội ………., thi tổ phụ trách đội:
…………
- Kết thi giáo viên dạy giỏi……… - Kết sáng kiến kinh nghiệm hội đồng khoa học ngành xếp oại………… d- thành tích xây dựng đơn vị: (cơng tác tổ chức thực quy định, quy chế,
công tác cán bộ, cơng tác xây dựng Đảng, đồn thể):
e- Kết thực hịên vận động, phong trào thi đua “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”
3- Nguyên nhân đạt thành tích trên:
Nêu nguyên nhân khách quan chủ quan (chủ yếu phân tích nỗ lực t5hân phân đấu để đạt thành tích trên):
III- Kết qủa khen thưởng hàng năm:
Khen thưởng 03 năm liên tục (ghi dõ danh hiệu thi đu hàng năm: CSTĐcơ sở,số định, hình thức khen thưởng: giấy khen, khen, số định này, tháng, năm ký định
(6)XÁC NHẬN CỦA CẤP TRÌNH KHEN
(Trưởng phịng GD&Đthuyện, thị xã nhận cho cá nhân tập thể thuộc phịng) CƠNG ĐOÀN HHIỆU TRƯỞNG
MẪU TỰ ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI MẪU 2b TRƯỜNG TIỂU HỌC LAO ĐỘNG TIÊN TIẾN
a- Đơn vị:……….phòng GD&ĐT………
b- tổng số CB-GV-CNV:……….đạt lao động tiên tiến:…………tỷ lệ……… tổng số cá nhân đề nghị UBND huyện, thị, tinh, sởGD&ĐT Bộ GD&ĐT, phụ khen thưởng:……… c- TShọc sinh giỏi (lớp 5): cấp trường ……….cấp huyện (thị)
………….cấp tỉnh………
d- TS giáo viên dạy giỏi cấp trường ……… cấp huyện (thị) ……… cấp tỉnh ………
e- Tổng số CSTĐ: cấp sở………cấp tỉnh……… cấp toàn quốc………
1- tiêu chuấn:
1.1- Nhận xét việc thực chương trình, việc bồi dưỡng phụ đạo học sinh ……… ……… ………
1.2- Nhận xét việc áp dụng cao sáng kiến nâng cao chất lượng giáo dục ……… 1.3- Viẹc thực biện pháp trìsĩ số, huy động học sinh, giảm tỷ lệ bỏ
học
……… ……… 1.4- Đánh giá chất lượng giáo dụcđạt mức độ ……… Nhận xét việc giáo dục đạo đức học
(7)2- Tiêu chuẩn 2:
2.1- Nhận xét việc xây dựng tập thể sư phạm
……… ……… ……… 2.2- Tỷ lẹê giáo viên /lớp:……… 2.3- số giáo viên đạt chuẩn ………./TS giáo viên ……… tỷ lệ ………
2.4- Tỷ lệ GV bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ năm ……… - số GV yếu ………tỷ lệ ……… 3- Tiêu chuẩn 3:
3.1- Có đủ, thiếu,phịng học sở quy định………phịng chức năng, thư viện ……… tủ sách dùng chung ……… sân chơi tập ………
3.2- có đủ, thiếu, bàn ghế học sinh ……….thiết bị ĐDDH………
3.3- Nhận xét việc bảo quản, sử dụng
CSVC……… 4- Tiêu chuẩn 4:
4.3- Số giáo viên bị kỷ luật cảnh cáo trở lên……… 5- Tiêu chuẩn 5:
5.1- Nhận xét việc chấp hành đường lỗi, chủ trương, quy định ngành
……… 5.2- Nhận xét việc xây dựng kế hoạch năm học, điều hành công việc đơn vị 5.3- Nhận xét việc thực cơng tác xã hội hố, quan hệ hội PHHS, tham gia công tác XH địa phương……… 5.4- Đánh giá việc xây dựng mơi trường sư phạm đồn kết, thực quy chế dân chủ, kiểm tra theo quy định ……… 5.5- Xếp loại năm: tổ chức đảng ………cơng đồn ……….đồn niên
………
-Đánh giá việc thực yêu cầu công tác thi đua khen thưởng năm quy định tiêu chuẩn, hồ sơ, hoạt động ……… 6- số tiêu chuẩn hoá thêm
- Số CB-GV-CNV vi phạm quy mơ gia đình (hơn con)
……… - Thư viện đạt chuẩn theo quy định 01/2003/QĐ-BGD&ĐT hay
không………
- Số CB-Gv-CNV vi phạm tệ nạn XH……… an tồn giao thơng………
- Số học sinh vi phạm tệ nạn XH………an tồn giao thơng………
- hội thi ngành tổ chức không tham gia ……… - Tình hình đơnthư khiếu tố đơn vị vượt cấp có hay kgơng……… - Nhận xét việc xây dựng môi trường Sp xanh- sạch- đẹp, an
(8)- Tỷ lệ học sinh bỏ học ………tỷ lệ phổ cập tiểu học độ tuổi………
- Nhận xét việc tham gia công tác
XMC-PCGDTH……… số lớp XMC……… số lớp phổ
cập:GDTH……….GDTHCS………
- Nhận xét việc thực thông tin, báo cáo ……… - Thực điều lệ ban đại diện cha mẹ học sinh……… - Kết thực vận động hai không vận động học tập làm theo gương đạo đức Hồ chí Minh
- kết qủa thực pgong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”
CƠNG ĐỒN HIỆU TRƯỞNG MẪU TỰ ĐÁNH GIÁ XẾP LƠẠI MẪU 2C
TRƯỜNG THCS,THPT LAO ĐỘNG TIÊN TIẾN
a- Đơn vị ……… phòng GD& ĐT……… b- Tổng số CB-GV-CNV:……… đạt lao động tiên tiến :……….tỷ lệ ……… tổng số cá nhân đề nghị UBND huyện thị, tỉnh, sở GD& ĐT Bộ GD&ĐT, phủ khen thưởng;………
c- TS học sinh giỏi (9,12): cấp trường……….cấp huyện (thị) ……… cấp tỉnh ……….cấp toàn quốc ………
d- TS giáo viên dạy giỏi: cấp trường ……….cấp huyện thị ……… cấp tỉnh ………
e- Tổng số CSTĐ; cấp sở ……… cấp tỉnh……… cấp toqn2 quốc………
1- Tiêu chuẩn 1:
1.1- Nhận xét việc thực trương trình, việc bồi dưỡng, phụ đạo học sinh ……… ……… 1.2- nhận xét việc áp dụng sáng kiến nâng cao chất lượng gioá dục
……… ……… ………
1.3- Đánh giá chất lượng gioá dục ……… 1.4- Nhận xét việc thực kế hoạch phát triển gioá
dục……… ……… ……… 2- tiêu chuẩn 2:
2.1- Nhận xét việc xây dựng tập thể sư phạm
(9)2.2- tỷ lệ giáo viên/ Lớp ………đủ hay thiếu gioá viên cho mơn ………
2.3- số giố viên đạt chuẩn ………/TS gioá viên ……….tỷ lệ……… 2.4- Tỷ lệ GV bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ năm………
- Số Gv: THCS yếu ………tỷ lệ ……… THPT yếu ……….tỷ lệ ………
3- Tiêu chuẩn 3:
3.1- có đủ thiếu phịng học sở quy định ……… phịng chức thư viện ……… tử sách dùng chung ………., sân chơi tập………
3.2- Có đủ thiếu bàn ghế học sinh ……….thiết bị ĐDDH………
3.3- Nhận xét việc bảo quản, sử dụng CSVC, thiết bị ĐDDH……… ……… ……… 4-Tiêu chuẩn 4:
4.3- số giáo biên bị kỷ luật cảnh cáo trở lên
……… 5- TIEEEEEÊU CHUẨN 5;
5.1- NhÂN5 xét việc chấp hành đường lối, chủ trương, quy định ngành
……… ……… ………
5.2- Nhận xét việc xây dựng kế hoạch nă học, điều hành công việc đơn vị
……… ……… 5.3- Nhận xét việc thực công tác xã hội hố, quan hệ hội PHHS, tham gia cơng tác XHđịa
phương……… 5.4- Đánh giá viwệc xây dựng mơi trường sư phạm đồn kết, thực quy chế dân chủ, kiểm tra theo quy định
……… ……… ……… 5.5- Xếp loại năm: tổ chức đảng ……… cơng đồn ………
Đồn 5thanh niên ………
- Đánh giá việc thực yêu cầu công tác thi đua ken thưởng năm định tiêu chuẩn, hồ sơ, hoạt động
……… ……… ………
(10)- Số CB-Gv-CNV vi phạm quy mơ gia đình (hơn con)
……… - thư viện đạt chuẩn theo quy định 01/2003/QĐ-BGD&ĐT hay
không………
- Số CB-GV-CNVvi phạm tệ nạn xã hội ……… an tồn giao thơng………
- Số học sinh vi phạm tệ nạn xã hội ……… an tồn giao thơng………
- Các hội thi ngành tổ cchức khơng tham gia ……… - Tình hình đơn thư khiếu tố đơn vị vượt cấp có hay
khơng……… - Nhận xét việc xây dựng môi trường SP xanh- sạch- đẹp an
toàn……… ……… - Tỷ lệ học sinh bỏ họcTHCS……… THPT……… - Nhận xét việc tham gia công tác XMC-PC
GDTH……… ……… ……… - Nhận xét việc thực thông tin báo cáo;
……… ……… ……… …………
- Thực điều lệ ban đại diện cha mẹ học sinh:……… - Thực vận động “hai không” vận động”học tập làm theo
gương đạo đức Hồ Chí Minh”
(11)MẪU TỤ ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI MẪU 2g TỔ LAO ĐỘNG TIÊN TIẾN
(dùng cho tổ hành chính) danh sách tổ
1/……… 2/
……… ………
3/……… 4/
……… ………
5/……… 6/
……… ………
7/………8/
……… a- tổ khối ………., đơn vị
……… phòngGD&ĐT……… ……
b- TS CB-GV-CNV………đạt lao động tiên tiến ………tỷ lệ ……….tổng số cá nhân đề nghị UBNDhuyện, thị, tỉnh, sở GD&ĐT, GD&ĐT, phủ khen thưởng……… c- Tổng phụ tracjh1 đội giỏi cấp huyện thị………cấp
tỉnh………
d- Tổng số CSTĐ: cấp sở ………., cấp tỉnh ……….cáp toàn qupốc………
* Tự đánh giá theo hướng dẫn thực danh hiệu thi đua công văn số: Ngày ……….tháng………… năm sở GD&ĐT
*Đối với văn phòng sở GD&ĐT, phòng GD&Đt, phòng ban văn phòng sở, tổ cơng tác phịng giáo dục, tổ Hcột nhà trường:
- Nhận xét việc xây dựng kế hoạch công tác
……… ……… ……… ……… ………
+ tỷ lệ cán giáo viên xây dựng kế hoạch ……… - Nhận xét việc thực kế hoạch, nhiệm vụ đơn vị
giao……… ……… ……… - Nhận xét việc sinh hoạt tổ, cơng khai hố nhiệm vụ
(12)……… ………
+ Số cán -NV tổ bị kỷ luật cảnh cáo trở lên
……… ……… ………
- Nhận xét việc chấp hành đường lối, sách quy định ngành
……… ……… ………
- số cá nhân vi phạm tệ nạn xã hội ……….an tồngiao thơng………
- Nhận xét việc chấp hành quy định thời gian ý thức làm việc
……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
- Nhận xét việc tham gia sinh hoạt, học tập trị , chuyên môn tổ ……… ……… ……… ………
- Số CB-NV tổ vi phạm quy mơ gia đình con(hơn
2con……… ……… ………
- Xếp loại tổ cơng đồn ……… - Số cán tổ đề nghị huyện ken ………sơ
ken………tỉnh ken trở
lên………
- Kết thực vận động, vận động học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh
- Kết qủa thực phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực
(13)MẪU TỰ ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI MẦU 2H TỔ LAO ĐỘNG TIÊN TIẾN (dùng cho tổ chuyên môn)
Danh sách tổ
a- Tổ khối, đơn vị phòng GDĐT
b- TS CB-GV-CNV đạt lao động tiên tiến, tỷ lệ, tổng số cá nhân đe72 nghị UBND huyện, thị, tỉnh sở GD&ĐT, GD&ĐT, phủ khen thưởng c- TS bé khoẻ bé ngoan cấp huyện thị tỷ lệ cấp tỉnh tỷ lệ
d- TS học sinh giỏi khối 5,9,12 cấp trường cấp huyện cấp tỉnh cấp toàn quốc e- TS giáo viên dạy giỏi cấp trường cấp tỉnh
f- TS CSTĐ cấp sở, cấp tỉnh, cấp toàn quốc
*tự đánh giá theo hướng thực hiệncác danh hiệu thi đua công văn số: Ngày tháng năm sở GD&ĐT
* tổ chuyên môn:
- Nhận xét việc thực quy chế chuyên môn giáo viên tổ + Số gioá viên vi phạm: quy chế chuyên môn dạy thêm, học thêm - tổng số tiết giáo viên dự năm bình quân 01 gioá viện dự
+ tổng số tiết gioá viên thao giảng năm bình qn 01 giố viên tthao giảng + tổng số đồ dùng dạy học tổ làm năm bình qn 01 giố viên làm ĐDDH - Tỷ lệ xếp loại học lực lớp chủ nhiệm tổ trung bình trở lên tiểu học - Tỷ lệ mơn giố viên tổ trung bình trở lên THCS, THPT, chuyên
nghiệp
- Tỷ lệ môn thi tốt nghiệp tổ tất môn dối với THCS, THPT, chuyên nghiệp
- Tỷ lệ bỏ học sinh lớp chủ nhiệm tổ - Nhận xét việc tự học tự rèn giáo viên tổ - Số SKKN áp dụng tổ năm học
- Nhận xét việc tham gia công tác XMC phổ cập GD giáo viện tổ - Số giáo viên vi phạm quy mơ gia đình
- Số giáo viên bị kỷ luật cảnh cáo trở lên - Xếp loại tổ công đồn
- Số giố viên tổ đề nghị huyện khen, sở khen, tỉnh khen trở lên - Kết quảa thực vận độnghai không vận động họcc tập làm
theo gương dạo đức Hồ Chí Minh
- Kết thực phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực
(14)MẪU CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập- tưc do- hạnh phúc
Ngày tháng năm
BAN THÀNH TÍCH CÁ NHÂN (dùng cho CBQT-CNV) (đề nghị UBND huyện thị sở GD&ĐT tặng giấy khen) Họ tên
Nhiệm vụ gioa 1- Công tác quản lý
- công tác quản lý chuyên môn - xây dựng đội ngũ
- cơng tác xã hội hố gioa dục - xây dựng bảo quản CSVC
- Công tác tài chính, cơng khai, dân chủ hố trường học - Công tác dạy thêm học thêm , bối dưỡng, phụ đạo học sinh - Chấp hành đạo cấp
- Thực công tác thông tin, báo cáo quy định - Hoạt động đoàn thể, ban đại diện tra mẹ học sinh 2- tự học, tự rèn, tham gia lơp1 học nào, kết
3- thực sinh đẻ có kế hoạch, xây dựng gia đình văn hố
4- kết cơng nhận hồn tahnh2 trương trình tiểu học, Xét tốt nghiệp THCS, tốt nghiệp THPT
5- Danh hiệu thi đua trưịng
6- Những thành tích khác đơn vị, bé khẻo, bé ngoan, học sinh giỏi caccấp, kết cac hội thi khác
7- Lý khen thưỏng
8- Kết thực vận đông “hai không” gắn với va6n5 động “ học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh
9- Két thực phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”
* cá nân đánh giá theo mẫu
(15)MẪU CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập- tưc do- hạnh phúc
Ngày tháng năm
BAN THÀNH TÍCH CÁ NHÂN (dùng cho giáo viên) (đề nghị UBND huyện thị sở GD&ĐT tặng giấy khen) Họ tên
Nhiệm vụ gioa - dạy mon , lớp - chủ nhiệm lớp - công tác khác a1- Nề nếp chuyêm môn
- Số đồng dùng dạy học làm năm - Số tiết dự số tiết thao giảng
2- Kết giảng dạy
- Tỷ lệ học sinh lên lơp1 (tiểu học)
- Tỷ lệ trung bình mơn (THCS, THPT) - Tỷ lệ tốt nghiệp lớp chủ nhiệm
- Tỷ lệ môn thi tốt nghiệp
- Kết xếp loại lớp chủ nhiệm
3- công tác tự học, tự rèn, tham gia lớp học nào, kết
4- thực quy chế chun mơn chương trình, kiểm tra, chấm bài, hồ sơ sổ sách
5- chấp hành quy địh dạy thêm, học thêm theo định UBND tỉnh 6- Thực sinh đẻ có kế hoạch, xây dựng gia đinh văn hố 7- Kết cơng tac khác
8- Những thành tích khác cá nhân: bé khẻo, bé ngoan, học sinh giỏi cac cấp, kết hộithi khác, danh hiệu hti đua
9- Thực vận động ‘ hai không” găn với vận động ‘học tập làm theo gương da05 đức Hồ Chí Minh
10- Kết thực phong trao thi đua “ xây dựng trường học thân thiện, học sin tích cực
*cá nhân đánh máy theo mẫu
(16)MẪU III CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập- tưc do- hạnh phúc Ngày tháng năm
BAN THÀNH TÍCH CÁ NHÂN (dùng cho CBQT-CNV) (đề nghị UBND huyện thị sở GD&ĐT tặng giấy khen)
- Trường (tổ khối) - Tổng số CB-GV-CNV
- Số CB-GV-CNV đạt lao động tiên tiến tỷ lệ %
- Số ca nhân đạt danh hiệu CSTĐ sở CSTĐ tỉnh toàn quốc - Số giao viên dạy gioỉu cấp trướng huyện tỉnh toàn quốc
- Số học sinh đạt giỏi học sinh giỏi (bé khẻo bé ngoan ) cấp trường huyện tỉnh toàn quốc
- Tóm tắt thành tích
1- thực nhiệm vụ năm học (số lượng chất lượng, mặt hoạt đọng 2- xây dựng bồi dưỡng đội ngũ giáo viên
3- xây dựng môi trường sư phạm 4- Xây dựng sở vật chất
5- Thực vận động kỷ cương, tình thương, trách nhiệm hoạt động
NGÀY THÁNG NĂM