- Hieåu nghóa caùc töø ngöõ ñöôïc chuù giaûi cuoái baøi ñoïc, naém ñöôïc söï kieän vaø caùc nhaân.. vaät lòch söû noùi trong baøi taäp ñoïc.[r]
(1)THIẾT KẾ BÀI DẠY Mơn : Tập đọc
Bài : BÓP NÁT QUẢ CAM (2 tiết).
Tuần : 33
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU:
+ Rèn kĩ đọc thành tiếng:
- Đọc từ khó Biết nghỉ hợp lý sau dấu chấm, dấy phẩy,
cụm từ dài
- Bước đầu biết đọc phân biệt lời người kể chuyện, lời nhân vật
+ Rèn kĩ đọc hiểu:
- Hiểu nghĩa từ ngữ giải cuối đọc, nắm kiện nhân
vật lịch sử nói tập đọc
- Hiểu ý nghĩa truyện: Ca ngợi người thiếu niên anh hùng Trần Quốc Toản nhỏ tuổi,
chí lớn, giàu lịng u nước, căm thù giặc
II./ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :
- Tranh minh hoạ đọc SGK
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1 Khởi động : 1’
2 Kiểm tra cuõ : 4’
- GV kiểm tra 2, HS đọc thuộc lòng thơ “Tiếng chổi tre” trả lời câu hỏi
nội dung
3 Bài :
Hoạt động thầy Hoạt động trò
2’ Hoạt động : Giới thiệu bài- Ghi đề
25’ Họat động : Luyện đọc
Mục tiêu : Giúp HS đọc toàn từ khó
Cách tiến hành:
+ GV đọc mẫu toàn + Đọc câu
- Luyện cho HS đọc từ: Giả vờ, mượn đường, xâm chiếm, ngang ngược, cưỡi cổ + Đọc đoạn trước lớp
- Treo bảng phụ ghi sẵn câu dài để hướng dẫn HS ngắt nghỉ nhịp
- GV giúp HS hiểu nghĩa tên riêng - Đọc đoạn nhóm
- Thi đọc nhóm
25’ 3. Họat động : Hướng dẫn tìm hiểu
- HS nhắc lại đề
- HS theo dõi - Luyện đọc từ khó
(2)Mục tiêu : Giúp HS nắm nội dung
Cách tiến hành:
- GV đặt câu hỏi theo thứ tự câu hỏi cuối
2’ Hoạt động : Luyện đọc lại - GV theo dõi nhận xét
2’ Hoạt động : Củng cố – dặn dị - Qua câu chuyện em hiểu điều ? - GV Nhận xét tiết học
- HS đọc kỹ
- HS trả lời câu hỏi cuối
- 2, nhóm HS tự phân vai đọc lại truyện
IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: