- Xác định được Input, Output của một bài toán đơn giản - Biết mô tả thuật toán bằng phương pháp liệt kê các bước2. Thái độ.[r]
(1)Ngày soạn:
Ngày dạy: 8C1: 8C2: 8C3: Tiết 26
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức
- Biết bước giải tốn máy tính, nắm cấu trúc một
chương trình.
- Xác định Input, Output toán đơn giản
- Biết mơ tả thuật tốn phương pháp liệt kê bước.
2 Kỹ năng
- Mơ tả thuật tốn số tốn.
3 Thái độ
- Ham thích giải tốn cách mơ tả thuật tốn.
4 Năng lực
Năng lực tự học; giải vấn đề; sáng tạo; giao tiếp; tự quản lý; hợp tác;
sử dụng công nghệ thông tin truyền thông; sử dụng ngôn ngữ.
II CHUẨN BỊ
- Giáo viên: Giáo án, SGK, SGV.
- Học sinh: Học cũ.
III PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT
- Phương pháp:
Đặt vấn đề, vấn đáp, gợi mở, phân tích, trực quan.
- Kĩ thuật:
Động não, sơ đồ tư tuy, chia nhóm.
IV TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG-GIÁO DỤC
1 Ổn định lớp (1')
2 Bài mới
A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (3')
Hoạt động GV HS Nội dung
Mục tiêu: Củng cố kiến thức xác định toán thuật tốn
GV: Đặt tình HS: Trả lời
HS: Nhận xét, đánh giá GV: Nhận xét, đánh giá
Bài tốn: Nhập điểm trung bình bạn lớp In hình đánh giá dạng Giỏi, Khá, Trung bình, Yếu, Kém
Hãy xác định Input, Output mơ tả thuật tốn cho tốn đó?
B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động GV HS Nội dung
Mục tiêu: Củng cố kiến thức xác định toán thuật toán
GV: Đưa yêu cầu hệ thống kiến thức HS: Trả lời
HS: Nhận xét, đánh giá GV: Nhận xét, đánh giá GV: Đưa tập HS: Thực
HS: Nhận xét, đánh giá GV: Nhận xé, đánh giá
I Lí thuyết (10')
- Bài toán
- Xác định tốn - Thuật tốn
- Q trình giải tốn máy tính
II Bài tập (16')
(2)GV: Đưa tập HS: Thực
HS: Nhận xét, đánh giá GV: Nhận xé, đánh giá GV: Đưa tập HS: Thực
HS: Nhận xét, đánh giá GV: Nhận xé, đánh giá
GV: Đưa tập HS: Thực
HS: Nhận xét, đánh giá GV: Nhận xé, đánh giá
* Đối với học sinh khuyết tật: Nêu ví dụ tốn?
Bài tập 2: Mơ tả thuật tốn làm nem rán ăn mà em u thích
Bài tập 3: Gia đình bạn Tuấn có cửa hàng tạp hóa nhỏ Cuối ngày, mẹ Tuấn thường phải cộng số tiền hóa đơn ngày để biết tổng số tiền hóa đơn vào máy tính in tổng số tiền Các số nhập liên tục việc nhập kết thúc số nhập vào
Bài tập 4: Bố Phan hàng ngày làm xe máy, xăng có giá 17500đ/lít tháng bố Phan x đồng mua xăng Khi giá xăng lên 19000đ/lít, bố Phan thêm để mua xăng
Hãy viết thuật tốn tính số tiền mà bố Phan trả thêm để mua xăng?