- Biết con người chỉ dẫn cho máy tính thực hiện công việc thông qua lệnh; - Biết chương trình là cách để con người chỉ dẫn cho máy tính thực hiện nhiều công việc liên tiếp một cách tự độ[r]
(1)Ngày soạn:
Ngày dạy: Tiết 2
BÀI 1: MÁY TÍNH VÀ CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH (Tiếp theo) I MỤC TIÊU BÀI
1 Kiến thức
- Biết người dẫn cho máy tính thực cơng việc thơng qua lệnh; - Biết chương trình cách để người dẫn cho máy tính thực nhiều cơng việc liên tiếp cách tự động;
- Biết viết chương trình viết lệnh để dẫn máy tính thực cơng việc hay giải tốn cụ thể;
- Biết ngơn ngữ dùng để viết chương trình máy tính gọi ngơn ngữ lập trình;
- Biết vai trị chương trình dịch 2 Kỹ năng
- Mơ tả thuật toán đơn giản liệt kê bước, người lệnh cho máy tính sao?
Thái độ
- Nghiêm túc học tập, ham thích viết chương trình để hướng dẫn máy tính, rơ bốt thực cơng việc đơn giản
4 Định hướng phát triển lực học sinh
Năng lực tự học; giải vấn đề; sáng tạo; giao tiếp; tự quản lý; hợp tác; sử dụng công nghệ thông tin truyền thông; sử dụng ngôn ngữ
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên:Sách giáo khoa, giáo án, tài liệu tin học có liên quan 2 Học sinh: Đọc trước đến lớp, SGK.
III PHƯƠNG PHÁP
- Đặt vấn đề, vấn đáp, gợi mở, phân tích, trực quan, thảo luận nhóm, mơ
IV TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1 Ổn định lớp (1') 2 Kiểm tra cũ (5')
- Em viết chương trình pha trà mời khách? - Tại cần phải viết chương trình?
3 Bài mới:
Hoạt động GV Và HS Nội dung
- Mục tiêu: Biết ngôn ngữ dùng để viết chương trình máy tính gọi ngơn ngữ lập trình;vai trị chương trình dịch
- Hình thức tổ chức: cá nhân , nhóm
- Kỹ thuật: Động não, vấn đáp, suy nghĩ, cặp đôi, chia sẻ, trình bày phút
- Phương pháp:Đàm thoại, đặt vấn
2 Chương trình ngơn ngữ lập trình (29’)
- Ngơn ngữ máy ngơn ngữ dành cho máy tính dãy bít nhị phân gồm
- Ngơn ngữ lập trình ngơn ngữ dùng để viết chương trình máy tính
(2)đê, trực quan, thảo luận nhóm
GV: Máy tính hiểu lệnh mà người viết lệnh tiếng Việt bình thường ví dụ học khơng ?
HS: Không hiểu
GV: Vậy máy tính hiểu ngơn ngữ ?
HS: Ngơn ngữ dành cho máy tính GV: Đưa khái niệm ngơn ngữ máy tính
GV: Ví dụ: Khi nói chuyện với người biết tiếng Anh ta phải dùng tiếng Anh hay dịch sang tiếng Anh người hiểu Tương tự để dẫn cho máy tính thực cơng việc ta phải dùng ngôn ngữ máy
GV: Tuy nhiên việc viết chương trình ngơn ngữ máy khó khăn vất vả -> Xuất nhu cầu cần ngôn ngữ trung gian gần gũi, tự nhiên để người dễ sử dụng máy tính hiểu -> Ngơn ngữ lập trình đời GV: Vậy ngơn ngữ lập trình ? HS: Ngơn ngữ lập trình ngơn ngữ dùng để viết chương trình máy tính GV: Máy tính chưa thể hiểu chương trình viết ngơn ngữ lập trình Máy tính hiểu chương trình ngơn ngữ máy -> Cần có chương trình chuyển đổi chương trình viết NNLT sang ngơn ngữ máy-> Chương trình dịch GV: Chương trình dịch ?
HS: Trả lời
GV: Giới thiệu việc tạo chương trình máy tính thực chất gồm bước
chuyển đổi chương trình viết NNLT thành chương trình ngơn ngữ máy để máy tính hiểu
- Việc tạo chương trình máy thực chất gồm bước:
+ Viết chương trình NNLT
+ Dịch chương trình thành ngơn ngữ máy để máy tính hiểu
(3)GV: Giới thiệu khái niệm mơi trường lập trình số NNLT
4 Củng cố (5') - Chương trình gì? - Chương trình dịch gì?
- Kể tên số ngơn ngữ lập trình? 5 Hướng dẫn nhà (5')
- Học bài, làm tập 4-5 SGK, tập 1.11-1.14 Sách tập - Đọc trước