- Giai cấp tư sản : ra đời sau chiến tranh thế giới thứ nhất, số lượng ít, thế lực kinh tế yếu; được phân hoá thành hai bộ phận : tư sản mại bản có quyền lợi gắn liền với đế quốc và tư s[r]
(1)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIA LAI
-KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 CHUYÊN NĂM HỌC 2009 – 2010
-ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC
Môn: Lịch sử (Chuyên) (Gồm 04 trang) Hướng dẫn chung
- Hướng dẫn chấm vào nội dung sách giáo khoa Lịch sử lớp 8,
- Hướng dẫn chấm nêu ý bản, giám khảo cần vận dụng cách hợp lý Nếu thí sinh làm theo cách riêng mà đáp ứng yêu cầu hướng dẫn chấm giám khảo cân nhắc mức độ làm đối chiếu với yêu cầu đề thi hướng dẫn chấm điểm cách phù hợp
Đáp án thang điểm
Câu Nội dung Điểm
I LỊCH SỬ VIỆT NAM (7,0 điểm)
Câu 1 Vào năm đầu kỉ XX, nhà yêu nước Việt Nam tiến hành vận động giải phóng dân tộc theo xu hướng ? Tại ?
(1,5 điểm)
- Vào năm đầu kỉ XX, nhà yêu nước Việt Nam tiến hành vận động giải phóng dân tộc theo xu hướng dân chủ tư sản (khôi phục độc lập xây dựng đất nước giàu mạnh theo đường tư chủ nghĩa, điển hình như Phong trào Đơng Du, Đông Kinh nghĩa thục, vận động Duy Tân…).
0,5
- Bởi lúc xã hội Việt Nam có phân hố sâu sắc, hình thành đội ngũ trí thức Nho học yêu nước tiến
- Họ nhanh chóng tiếp thu tư tưởng dân chủ tư sản châu Âu truyền bá vào nước ta qua sách báo Trung Quốc; đặc biệt họ muốn noi theo Nhật Bản, Nhật Bản theo đường tư chủ nghĩa trở nên giàu mạnh
- Tuy nhiên xu hướng không phù hợp với Việt Nam, nên nghiệp cứu nước họ không thành công
0,25 0,5 0,25 Câu Xã hội Việt Nam phân hoá sau Chiến
tranh giới thứ ? Hãy cho biết thái độ trị và khả cách mạng giai cấp tầng lớp đó.
(2,5 điểm)
- Sau Chiến tranh giới thứ trước tác động khai thác thuộc địa lần thứ hai thực dân Pháp làm cho xã hội Việt Nam phân hoá sâu sắc
- Giai cấp địa chủ phong kiến : cấu kết chặt chẽ với thực dân Pháp, tăng cường chiếm đoạt ruộng đất nơng dân, bóc lột nơng dân Tuy nhiên phận địa chủ vừa nhỏ có tinh
(2)- Giai cấp tư sản : đời sau chiến tranh giới thứ nhất, số lượng ít, lực kinh tế yếu; phân hoá thành hai phận : tư sản mại có quyền lợi gắn liền với đế quốc tư sản dân tộc có tinh thần dân tộc dân chủ (tinh thần yêu nước),
song không kiên định, dễ thoả hiệp 0,5 - Tầng lớp tiểu tư sản : tăng nhanh số lượng, bị Pháp
chèn ép, đời sống bấp bênh, có tinh thần dân tộc chống Pháp tay sai Bộ phận trí thức, sinh viên, học sinh có tinh thần hăng hái cách mạng, lực lượng cách mạng cách mạng
dân tộc, dân chủ (cuộc đấu tranh yêu nước) 0,5
- Giai cấp nông dân : chiếm 90% dân số, họ bị đế quốc, phong kiến áp bóc lột nặng nề…bị bần hố Họ lực lượng hăng hái đông đảo cách mạng (là động
lực quan trọng cách mạng). 0,5
- Giai cấp công nhân : đời trước chiến tranh (trong thời kỳ khai thác thuộc địa lần thứ thực dân Pháp), phát triển nhanh sau chiến tranh số lượng chất lượng(trong
thời kỳ khai thác thuộc địa lần thứ hai), mức độ tập trung cao 0,25 - Giai cấp cơng nhân Việt Nam có đặc điểm riêng : bị
ba tầng áp bóc lột, có quan hệ tự nhiên gắn bó với nơng dân, kế thừa truyền thống dân tộc; nhanh chóng vươn lên nắm quyền
lãnh đạo cách mạng Việt Nam 0,5 Câu 3 Hãy ghi rõ kiện lịch sử Việt Nam giai đoạn
1930 – 1975 với mốc thời gian sau :
(1,5 điểm)
Thời gian Sự kiện lịch sử
03 – 02 – 1930 Hội nghị thành lập Đảng cộng sản Việt
Nam 0,25
28 – 01 - 1941 Nguyễn Ái Quốc nước trực tiếp lãnh đạo cách mạng giải phóng dân tộc Việt
Nam 0,25
19 – 12 - 1946 Chủ tịch Hồ Chí Minh “Lời kêu gọi toàn
quốc kháng chiến” 0,25
07 – 05 - 1954 Chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ 0,25 Từ 18 – 12 -1972
đến 29 – 12 - 1972
Quân dân miền Bắc làm nên trận “Điện
Biên Phủ không” 0,25 10 – 03 - 1975 Quân ta công Buôn Ma Thuột - mở đầu
cuộc Tổng tiến công dậy Xuân
1975 0,25
Câu Diễn biến phong trào “Đồng khởi” nhân dân miền Nam năm 1959 – 1960 ?
Sau “Đồng khởi”, cách mạng miền Nam có điều kiện phát triển khác với thời kỳ trước ?
(1,5 điểm)
+ Diễn biến phong trào “Đồng khởi” nhân dân miền Nam năm 1959 – 1960 :
(3)cuộc dậy lẻ tẻ Vĩnh Thạnh - Bình Định, Bác Ái - Ninh Thuận, (tháng – 1959), Trà Bồng – Quảng Ngãi (tháng
-1959), sau lan rộng trở thành cao trào cách mạng 0,25
- Tiêu biểu Bến Tre: Ngày 17 – 01 -1960, nhân dân xã thuộc huyện Mỏ Cày (Bến Tre) dậy, mau chóng lan toàn huyện Mỏ Cày tỉnh Bến Tre
- Từ Bến Tre, phong trào lan khắp Nam Bộ, Tây Nguyên
và số nơi miền Trung Trung Bộ 0,5
+ Sau “Đồng khởi” cách mạng miền Nam có điều kiện phát triển khác với thời kỳ trước :
+ Trước “Đồng khởi” : nhân dân miền Nam đấu tranh
chính trị; cách mạng giữ gìn lực lượng bị tổn thất 0,25
+ Sau “Đồng khởi” :
- “Đồng khởi” đánh dấu bước phát triển nhảy vọt cách mạng miền Nam từ giữ gìn lực lượng sang tiến cơng
- Từ khí “Đồng khởi”, 20 -12 - 1960 Mặt trận dân tộc giải phóng miền Nam Việt Nam đời lãnh đạo cách mạng
(cuộc đấu tranh chống đế quốc Mĩ quyền Ngơ Đình Diệm).
0,25 0,25
II LỊCH SỬ THẾ GIỚI điểm)(3,0
Câu Hãy hoàn thành bảng sau (theo mẫu) sự phát triển kinh tế Mĩ Nhật Bản từ sau Chiến tranh giới thứ hai đến đầu năm 70 (thế kỉ XX) :
(3,0 điểm)
Nội dung Mĩ Nhật Bản
Hoàn cảnh lịch sử sau chiến tranh thế giới thứ hai
- Mĩ không bị chiến tranh tàn phá, thu 114 tỉ USD lợi nhuận từ việc buôn bán vũ khí, giàu lên nhanh chóng…
(0,25 điểm)
- Nhật Bản nước bại trận, bị qn đội nước ngồi chiếm đóng; sau chiến tranh hết thuộc địa, kinh tế bị tàn phá nặng nề, đối mặt với nhiều khó khăn: thất nghiệp, đói rét, lạm phát (0,25 điểm) Sự phát triển
kinh tế
- 1945 – 1950 : phát triển mạnh mẽ, chiếm ưu giới TBCN (hoặc : công nghiệp chiếm nửa sản lượng công nghiệp giới; nông nghiệp gấp hai lần nước Anh, Pháp, CHLB Đức, Italia, Nhật cộng lại; nắm ¾ trữ lượng vàng thế giới…)
(0,25 điểm)
- 1950 : khôi phục phát triển mạnh mẽ
- 1960 – 1970 : phát triển thần kỳ Năm 1968, vươn lên hàng thứ hai giới sau Mĩ
(4)- Trong thập niên tiếp sau (sau đó), Mĩ đứng đầu giới nhiều mặt trung tâm kinh tế – tài lớn giới (0,25 điểm)
- Đầu năm 70, Nhật Bản trở thành ba trung tâm kinh tế – tài giới
(0,25 điểm)
Nguyên nhân của phát triển kinh tế
- Giàu tài nguyên (đất đai rộng lớn, tài nguyên phong phú), nhân công dồi (nguồn nhân lực có trình độ kỹ thuật cao), đất nước không bị chiến tranh tàn phá, ngược lại thu lợi từ chiến tranh
(0,25 điểm)
- Qn hố kinh tế (bn bán vũ khí )
- Áp dụng thành cơng thành tựu cách mạng KHKT
(0,25 điểm)
- Tập trung tư sản xuất cao, lực cạnh tranh cao
- Các sách điều tiết có hiệu nhà nước
(0,25 điểm)
- Truyền thống văn hoá, giáo dục lâu đời người Nhật, tiếp thu giá trị tiến giới (tận dụng thành tựu khoa học kỹ thuật) giữ sắc văn hoá dân tộc
(0,25 điểm)
- Hệ thống quản lý có hiệu
- Vai trị quan trọng nhà nước việc đề chiến lược phát triển, nắm bắt thời điều tiết cần thiết để kinh tế liên tục tăng trưởng
(0,25 điểm)
- Con người Nhật Bản đào tạo chu đáo, có ý chí vươn lên, cần cù lao động
(0,25 điểm)
HẾT