- Biết nhận xét tính tích cực, tự giác tham gia các hoạt động tập thể của mọi người, biết vận động mọi người tích cực tham gia các hoạt động tập thể, hoạt động xã hội.. - Biết xác định m[r]
(1)NHÓM 4: Bảo Lộc-Cát Tiên-Đà Tẻ
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN GDCD LỚP 6 Thời gian: 45 phút
I MỤC TIÊU KIỂM TRA: Về kiến thức:
- Nêu lịch sự, tế nhị Các biểu cụ thể lịch sự, tế nhị - Hiểu sống chan hòa với người
- Xác định mục đích học sinh học tập, biện pháp để thực mục đích
- Hiểu ý nghĩa việc tham gia tích cực, tự giác hoạt động tập thể, hoạt động xã hội Về kỹ năng:
- Biết sống chan hòa với bạn bè người xung quanh
- Biết nhận xét tính tích cực, tự giác tham gia hoạt động tập thể người, biết vận động người tích cực tham gia hoạt động tập thể, hoạt động xã hội
- Biết xác định mục đích học tập đắn cho thân việc làm để thực mục đích Về thái độ:
- Biết quý trọng người, lịch tế nhị giao tiếp - Quyết tâm thực mục đích đích học tập xác định II HÌNH THỨC KIỂM TRA
(2)CẤP ĐỘ CHỦ ĐỀ
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
Cộng
TNKQ TL TNKQ TL TNKQCĐ ThấpTL TNKQ CĐ CaoTL
1 Sống chan hòa với người
Hiểu biểu sống chan hịa khơng chan hịa với người
Số câu Số điểm Tỉ lệ
1 10%
1 1 10% Lịch sự, tế nhị Nêu
thế lịch sự, tế nhị
Phân biệt việc làm, hành vi thể người lịch tế nhị không lịch sự, tế nhị Số câu
Số điểm Tỉ lệ
1 10%
1 10%
2 2 20% Tích cực, tự
giác hoạt động tập thề, hoạt động xã hội
Nhận xét ,đánh giá tính tích cực tự giác người khác vận động người tham gia
Số câu Số điểm
1
(3)Tỉ lệ 20% 20% Mục đích học
tập học sinh
Biết nhiệm vụ chủ yếu học sinh
Giải thích phải xác định mục đích học tập đắn
Những việc làm cụ thể thân để thực mục đích học tập đề Số câu
Số điểm Tỉ lệ
1 10%
1/2 20%
1/2 20%
2 5 50% T Số câu
T Số điểm Tỉ lệ
1 1 10%
1 1 10%
2 2 20%
1/2 2 20%
1/2 2 20%
1 2 20%
(4)IV ĐỀ KIỂM TRA
PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3 điểm)
Câu 1 (1 điểm) Khoanh tròn chữ trước câu trả lời đúng
1 Người có lối sống chan hịa với người người
A phải có thật nhiều bạn bè B phải biết giúp đỡ bạn bè gặp khó khăn C phải biết chiều theo ý người D phải thích ứng với phong cách sống đại Thái độ sau thể lối sống không chan hịa với người?
A Ln vui vẻ tiếp xúc với người khác B Sẵn sàng chia sẻ vui buồn với người
C Chỉ nhiệt tình giúp đỡ người trả tiền D Tích cực tham gia hoạt động tập thể Tác dụng lớn lối sống chan hòa xã hội là
A xây dựng mối quan hệ tốt đẹp B thân có nhiều bạn tốt
C người có sống giàu sang D có nhiều chỗ vui chơi cho trẻ em Ý kiến sau phù hợp nói vế lối sống chan hịa?
A Để khơng làm ảnh hưởng tới người nên sống khép kín B Chỉ nên chơi với bạn học giỏi lớp
C Luôn làm theo ý người để tránh lòng
D Tránh lối sống thụ động, tự ti cách tích cực tham gia hoạt động tập thể
Câu 2 (1 điểm) Điền chữ Đ vào có nội dung đúng, chữ S vào ô có nội dung sai Biết xin lỗi sửa lỗi mắc lỗi người biết phép lịch sự, tế nhị
2 Trẻ em không cần phải rèn luyện phép lịch tế nhị chưa cần phải giao tiếp nhiều với người Người biết tuân thủ quy định chung người biết phép lịch sự, tế nhị
4 A cho 12 tuổi trẻ em nên không cần nhường chỗ ngồi cho người già xe buýt
Câu 3 (1 điểm) Điền từ cụm từ cho sẵn vào chỗ trống cho với nhiệm vụ học sinh
( rèn luyện thể chất; tu dưỡng đạo đức, học tập tốt; hoạt động tập thể ; chăm ngoan, học giỏi; toàn diện )
“Nhiệm vụ chủ yếu người học sinh ………, ……… , tích cực tham gia ……… hoạt động xã hội để phát triển ……… nhân cách.”
PHẦN TỰ LUẬN (7 điểm)
Câu 1 (1 điểm) Em cho biết lịch sự, tế nhị?
Câu 2 (2 điểm) Là học sinh giỏi An cho rằng: “Không cần tích cực hoạt động tập thể, cần học thật giỏi được” a Em nhận xét ý kiến An.
b Nếu bạn An em làm gì?
Câu 3(4 điểm) Vì học sinh cần phải xác định mục đích học tập mình? Để thực mục đích học tập em phải đề biện pháp gì?