TUAN 33

- Hiểu nội dung: Tiếng cười như một phép màu làm cho cuộc sống của vương quốc u buồn thay đổi, thoát khỏi nguy cơ tàn lụi. Cóc bố trí lực lượng ở những chỗ bất ngờ, phát huy được sức mạ[r]

(1)

TUẦN 33 Ngày soạn: 16/ 4/ 2012

Ngày giảng: Thứ hai ngày 23 tháng năm 2012

Tiết 1: HOẠT ĐỘNG ĐẦU TUẦN ************************************

Tiết 2 Môn Bài

NTĐ 3 NTĐ 4

Tập đọc - Kể chuyện TIẾT 88: CÓC KIỆN TRỜI

Tốn

TIẾT 161: ƠN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ (tiếp)

I Mục tiêu

II Đồ dùng

I Tập đọc

- Đọc đúng, rừ ràng, rành mạch văn, ngắt nghỉ hợp lí sau dấu câu cụm từ dài Biết đọc phân biệt lời nhân vật với lời dẫn chuyện

- Hiểu nội dung, ý nghĩa: Do tâm biết phối hợp với đấu tranh cho lẽ phải nên cóc bạn thắng đội quân hùng hậu trời, buộc trời phải mưa cho hạ giới

(trả lời câu hỏi sách giáo khoa)

II Kể chuyện:

- Kể lại đoạn câu chuyện theo lời nhân vật truyện, dựa theo tranh minh họa (sách giáo khoa)

- Thầy: Tranh, bảng phụ - Trò: Xem trước

- Thực phép nhân phép chia phân số

- Tìm thành phần chưa biết phép nhân, chia phân số

- Bảng phụ, phiếu tập - Sách vở, đồ dùng

Các hoạt động dạy - học

HĐ HĐ

HĐ

HS: Đọc thảo luận trả lời câu hỏi sổ tay

GV: Gọi HS đọc trả lời câu hỏi Giới thiệu - GV đọc mẫu- Hướng dẫn đọc, gọi HS đọc câu nối tiếp, phát từ khó, luyện đọc Chia đoạn, chia nhóm Yêu cầu HS đọc đoạn nối tiếp

HS: Đọc đoạn nối tiếp nhóm + luyện đọc từ khó: khơng mưa, bị hạn lớn, đánh ba hồi trống… đọc từ giải

GV: Tổ chức HS thi đọc đoạn nối tiếp Kiểm tra HS đọc nhóm Các nhóm thi đọc đoạn trước lớp

HS: Đọc đồng đoạn nhóm

GV: Gọi HS làm lại 5- Giới thiệu bài- Hướng dẫn HS làm

HS: Bài

2 4 8 2 8 3 4

) ; : ;

3 7 21 21 3 21 2 7 3 6 3 6 11

) 2 ; : 2

11 11 11 11 11 3 a

b

    

GV: Chữa Hướng dẫn HS làm

2 2

7 x 3 x :

7 22 11

x =

2 2 :

3 7 x = 22  7 11

x =

7

3 x = 14

(2)

HĐ

GV: Tổ chức cho HS đọc đồng đoạn

GV: Chữa 3, nhận xét, Hướng dẫn làm 4a

Chu vi hình vng là:

2 8

4

5 5(m)

Diện tích tờ giấy hình vng là: x = (m2)

HS: chữa vào tập Dặn dò chung

Điều chỉnh bổ sung

……… ………

……… *********************************

NTĐ 3 NTĐ 4

Tập đọc - Kể chuyện TIẾT 89: CÓC KIỆN TRỜI

Tập đọc

TIẾT 57: VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI.

I Mục tiêu

II Đồ dùng

Như tiết

- Thầy: Tranh minh hoạ - Trò: Sách, vở, đồ dùng

- Đọc trôi chảy rành mạch toàn bài, Biết đọc đoạn với giọng phân biệt lời nhân vật (nhà vua, cậu bé)

- Hiểu nội dung: Tiếng cười phép màu làm cho sống vương quốc u buồn thay đổi, thoát khỏi nguy tàn lụi (trả lời câu hỏi sách giáo khoa)

GV: Tranh minh hoạ đọc sách giáo khoa

HS: Đọc trước

HĐ

HS: Đọc đoạn theo cặp: em đặt câu hỏi - em trả lời: Cóc lên kiện trời lâu ngày khơng mưa, hạ giới bị hạn lớn Cóc bố trí lực lượng chỗ bất ngờ, phát huy sức mạnh vật Trời mời Cóc vào thương lượng, nói dịu giọng Cóc có gan lớn kiện trời

GV: Yêu cầu HS đọc câu hỏi 4, Hướng dẫn luyện đọc lại - HS đọc nối tiếp đoạn - Hướng dẫn kể chuyện theo tranh đoạn, toàn câu chuyện GV kể mẫu Yêu cầu HS kể chuyện nhóm

GV: Gọi HS đọc thảo luận Ngắm trăng- Không đề - Giới thiệu - gọi HS đọc toàn bài, chia đoạn, Hướng dẫn đọc câu khó, chia nhóm

(3)

HĐ

HĐ HĐ HĐ

HS: kể chuyện theo tranh đoạn, toàn câu chuyện

GV: Gọi HS thi kể chuyện đoạn, toàn chuyện

HS: Qua câu chuyện giải thích điều ? GV: Nghe HS trả lời

GV: Tổ chức HS thi đọc đoạn nối tiếp, đọc mẫu, Yêu cầu HS đọc đoạn bài: Cậu bé phát chuyện đáng cười cung vua: nhà vua quên lau miệng, bên mép cịn dính hạt cơm gương mặt đều tươi tỉnh, rạng rỡ, hoa bắt đầu nở, chim bắt đầu hót Hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn - GV đọc mẫu

HS: Đọc diễn cảm đoạn

GV: Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm đoạn

HS: Tiếng cười thay đổi c/s người ?

Dặn dò chung Điều chỉnh bổ sung

……… ………

……… *********************************

NTĐ 3 NTĐ 4

Toán

TIẾT 161: KIỂM TRA

Đạo đức TIẾT 33: TỰ CHỌN

BẢO VỆ RỪNG

I Mục tiêu

II Đồ dùng

- Rèn kĩ thực phép tính nhân, chia phạm vi 100000

- Kĩ giải toán liên quan đến rút về đơn vị Tìm thành phần chưa biết phép tính

- Thầy: Bảng phụ, phiếu tập - Trò: Sách vở, đồ dùng

- Biết rừng nguồn tài nguyên thiên nhiên mang lại nhiều lợi ích cho đời sống người Tác hại phá rừng

- Thực bảo vệ rừng

- Thầy: - Một số thông tin vè rừng địa phương

HĐ

GV: Kiểm tra tập HS- Giới thiệu Chép đề lên bảng - Yêu cầu HS làm vào giấy kiểm tra

HS: Bài

36528 21542 15550 49347 05 3110 85875 63526 05 00

HS: Vì phải giữ gìn cơng trình cơng cộng ?

GV: Giới thiệu

Hoạt đọng 1: Làm việc lớp Nêu số nguyên nhân khiến đất bị xói mịn ? (Đốt nương, làm rẫy; chặt phá rừng bữa bãi, di canh di cư tự )

(4)

HĐ

HĐ HĐ

Bài Tìm x:

x + 9046 = 85371 x = 85371 - 9046 x = 76325.

x : = 5208

x = 5208  x = 15624 Bài

Mỗi túi đựng số kg là: 60 : 10 = (kg)

Số túi dùng để đựng hết 36 kg gạo là: 36 : = (túi)

Đáp số: túi

GV: Thu bài, nhận xét học HS: Chữa vào tập

HS: Hoạt động 2: Thảo luận nhóm đơi Cách bảo vệ môi trường: Trồng gây rừng, không đốt nương làm rẫy bừa bãi, không du canh, du cư tự do, không vứt rác bừa bãi làm ô nhiễm nguồn nước, vệ sinh nơi quy định

GV: Nhận xét - Kết luận

Hoạt động 3: Xử lí tình a) Gia đình bạn Dế thường xuyên chặt làm củi đem bán to mà nhỏ

b) Ở Háng Trợ số gia đình thường xuyên chuyển nhà chỗ này, mai lại chỗ khác Theo em, em khuyên gia đình bạn ? HS: Thảo luận tình theo nhóm, cử đại diện lên trình bày

GV: Nghe HS trình bày, nhóm khác bổ sung

Dặn dị chung Điều chỉnh bổ sung

……… ………

……… *********************************

NTĐ 3 NTĐ 4

TIẾT 33: TỰ CHỌN BẢO VỆ RỪNG

Khoa học

TIẾT 65: QUAN HỆ THỨC ĂN TRONG TỰ NHIÊN

I Mục tiêu

II Đồ dùng

- Biết rừng nguồn tài nguyên thiên nhiên mang lại nhiều lợi ích cho đời sống người Tác hại phá rừng

- Thực bảo vệ rừng

- Thầy: Một số thông tin vè rừng địa phương

- Vẽ sơ đồ mối quan hệ sinh vật thức ăn sinh vật

- HS thực hành vẽ sơ đồ

- Giáo dục học sinh biết yêu thiên nhiên - Phiếu tập, tranh minh họa

- Sách giáo khoa, tập, xem trước

HĐ HS: Chơi trị chơi: thi kể về rừng nơi sống

GV: Trình bày trao đổi chất động vật ? Nhận xét - ghi điểm- Giới thiệu

(5)

HĐ

HĐ HĐ

HĐ

GV: Nhận xét tuyên dương nóm kể nhiều tên cánh rừng

HS: Trả lời câu hỏi

Rừng có tác dụng đời sống người ?

- Rừng quê em có cịn ngun vẹn khơng ?

- Hiện địa phương em làm để bảo rừng ?

- Bản thân em làm để góp phần bảo vệ rừng ?

GV: Nghe HS trả lời trước lớp HS : HS khác nhận xét góp ý

GV : Kết luận: Để đảm bảo sống lâu dài cho thân người người cần nâng cao thức trách nhiệm trồng gây rừng, chăm sóc bảo vệ rừng, khơng khai thác rừng bừa không đốt nương làm làm nương rẫy bừa bãi có rừng phục vụ đời sống tương lai - Nhắc nhở học sinh thực trồng, chăm sóc bảo vệ rừng

mặt trời, lấy chất vô sinh nước, khí các-bo-níc để tạo thành chất dinh dưỡng chất bột đường, chất đạm nuôi thực vật sinh vật khác

GV: Nghe HS trình bày, nhận xét- Kết luận Hoạt động 2: Vẽ trình bày sơ đồ mối quan hệ sinh vật thức ăn sinh vật vào phiếu tập

thức ăn thức ăn

HS: Cây ngô châu chấu ếch

GV: Yêu cầu HS đọc mục Bạn cần biết sách giáo khoa/ 130

Tổ chức trò chơi "Ai nhanh, ?", nhận xét, tuyên dương

HS: Nêu mối quan hệ thức ăn tự nhiên ?

……… ………

………

Ngày soạn: 17/ 4/ 2012

Ngày giảng: Thứ ba ngày 24 tháng năm 2012 Tiết 1 Môn Bài

NTĐ 3 NTĐ 4

Toán

TIẾT 162: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000

Luyện từ câu

TIẾT 59: MỞ RỘNG VỐN TỪ LẠC QUAN - YÊU ĐỜI.

I

Mục tiờu - Đọc viết c số phạm vi 100 000

- Viết đợc số thành tổng nghìn, trăm, chục, đơn vị ngợc lại

- Biết tìm đợc số cịn thiếu dãy số cho trớc

(6)

II Đồ dùng

- Bảng phụ, phiếu tập - Sách, vở, đồ dùng

HĐ

HS: Kiểm tra tập bạn

GV: Nghe nhóm trưởng báo cáo, nhận xét - Giới thiệu Hướng dẫn HS làm I───I───I───I───I─>

0 10000 20000 30000 40000 I───I───I───I─>

85000 90000 95000 100000

HS: Làm miệng 2; Làm vào phiếu tập

Bài

a) 6819 = 6000 + 800 + 10 + 2096 = 2000 + 90 + 5204 = 5000 + 200 + b) 4000 + 600 + 30 + = 4631 9000 + 900 + 90 + = 9999

GV: Chữa 2, - Hướng dẫn làm vào phiếu tập

Số cúc cho áo là:

a) 2005; 2010; 2015; 2020; 2025 b) 14300; 14400;14500; 14600;14700

c) 68000; 68010; 68020; 68030; 68040

HS: Chữa vào tập

GV: Chữa tiết trước, Giới thiệu - Yêu cầu HS đọc làm 1, vào phiếu tập

HS: Bài Từ lạc quan dùng với nghĩa là: Có triển vọng tốt đẹp

Bài 2a) Những từ lạc có nghĩa "vui, mừng" lạc quan, lạc thú

b) Những từ lạc có nghĩa "rớt lại, sai": lạc hậu, lạc điệu, lạc đề

GV: Chữa Hướng dẫn HS làm vào phieus tập

3a) Những từ quan có nghĩa "quan lại": quan quân

b) Những từ quan có nghĩa "nhìn, xem": lạc quan

c) Những từ quan có nghĩa "liên hệ, gắn bó": quan hệ, quan tâm HS: Bài a) Sơng có khúc, người có lúc: Nghĩa là: dịng sơng có khúc thẳng, khúc cong, khúc rộng, khúc hẹp, người có lúc sướng, lúc khổ, lúc vui, lúc buồn Lời khuyên: Khó khăn chuyện thường tình, khơng nên nản chí hạnh phúc, niềm vui đến

GV: Nhận xét, tuyên dương Yêu cầu HS chữa vào tập

……… ………

……… *********************************

NTĐ 3 NTĐ 4

Luyện từ câu TIẾT 30: NHÂN HĨA

Tốn

TIẾT 162: ƠN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ (TIẾP)

I

Mục tiêu - Nhận biết tượng nhân hoá cách nhân hoá tác giả sử dụng

(7)

II Đồ dùng

cỏc đoạn thơ, đoạn văn (bài tập 1) - Viết đoạn văn ngắn có sử dụng phộp nhân hoá (bài tập2)

- Thầy: Bảng phụ viết sẵn tập - Trò: Sách vở, đồ dùng

- Giải tốn có lời văn với phân số

HĐ

HS: Kiểm tra Vở tập bạn

GV: Giới thiệu bài, hướng dẫn HS làm vào phiếu tâp

HS: Bài 1a Sự vật nhân hóa là: Mầm cây, hạt mưa, đào Nhân hóa từ người; phận người: mắt Nhân hóa từ hoạt động, đặc điểm người: tỉnh giấc, mải miết, trốn tìm, lim dim cười

GV: Chữa 1a Hướng dẫn HS làm 1b, chữa bài, nhận xét

Sự vật nhân hóa: Cơn dơng, gạo, gạo Nhân hóa từ người, phận người: anh em Nhân hóa từ hoạt động, đặc điểm người: kéo đến, múa, reo, chào, thảo, hiền, đứng hát

HS: Bài Khi bình minh thức dậy, vườn đung đưa theo gió Vườn reo rì rào tiếng hát cô gái Lá bàn tay em bé

GV: Gọi HS làm lại 4b,4c,

Giới thiệu bài, Hướng dẫn HS làm vào phiếu tập

HS: Bài Cách

+ ) x = x = = Cách 2:

( + ) x = x + x = + = =

GV: Hướng dẫn HS làm 2, chữa

2 4

) : : 2;

3 5 5

b        

HS: Bài

Số mét vải may hết là: 20 

4

516 (m)

Số mét vải lại là: 20 - 16 = (m) Số túi may là:

4 :

2

3= (cái)

Đáp số: HS: Chữa vào tập

……… ………

……… ****************************************

Tiết 2

(8)

Tăng cường Tốn ƠN TỐN

Chính tả: (Nhớ - viết ):

TIẾT 30: NGẮM TRĂNG KHÔNG ĐỀ

I Mục tiêu

II Đồ dùng

- Nắm dạng toán học - Vận dụng làm tập

- Thầy: Phiếu tập - Trò:Sách vở, đồ dùng

- Nhớ -viết lại tả , trình bày thơ Ngắm trăng, không đề Không sai lỗi

- Làm tập phân biệt tiếng có âm đầu dễ lẫn ch/tr

HĐ

HĐ HĐ

HĐ

HS: Nêu cách đặt tính, cách thực nhân số có bốn chữ số với số có chữ số ? GV: Giới thiệu Hướng dẫn HS làm phiếu tập

HS: Làm vào phiếu tập, đổi phiếu kiểm tra

GV: Hướng dẫn HS làm 2,

HS: Làm phiếu tập, đổi phiếu kiểm tra

GV: Chữa 2,

GV: Kiểm tra tập HS, nhận xét Giới thiệu bài, đọc mẫu- Nêu nội dung thơ ? Yêu cầu HS viết từ khó vào bảng

HS: Viết bảng con:

Ví dụ: tù, cũng, hững hờ,

GV: Chữa - Hướng dẫnviết tả GV cho HS đọc lại viết, HS nhớ - viết tả Đọc lại cho HS soát Thu chấm - Hướng dẫn HS làm vào tập

HS: Bài 2a)

a am an ang

tr trả lời rừng tràm

tràn đầy

trang sách GV: Hướng dẫn HS làm 2b,

d ch nh th

iêu diễu hành

chiều tối

nhiễu điều

thiêu đốt Các từ láy có âm tr: tròn trịa, trơ trẽn, trắng trẻo,

Các từ láy có âm ch: chơng chênh, chói chang, chen chúc,

HS: Tự chữa vào vở, đổi kiểm tra Dặn dò chung

……… ………

Tiết 4

Môn Bài NTĐ 3 NTĐ 4

THỂ DỤC: BÀI 65. THỂ DỤC: BÀI 65.

I

Mục tiêu - Ôn động tác tung bắt bóng theo nhóm hai người Yêu cầu tập động tác

(9)

II Đồ dùng

- Học trò chơi "Chuyển đồ vật" Yêu cầu HS chơi tương đối chủ động, nhiệt tình - Giáo dục HS thường xuyên luyện tập thể dục thể thao

- Còi, sân bãi

- Chơi trị chơi "Dẫn bóng" u cầu HS chơi tương đối chủ động, nhiệt tình - Giáo dục HS thường xuyên luyện tập thể dục thể thao

- Thầy: Còi, sân bãi

HĐ

GV: Nhận lớp, phổ biến yêu cầu học Cho HS Ơn động tác tung bắt bóng theo nhóm hai người GV hô nhịp, cho HS tập Nhận xét, sửa sai

HS: Ôn động tác tung bắt bóng theo nhóm hai người đạo nhóm trưởng

GV: Cho HS Ơn động tác tung bắt bóng theo nhóm hai người Yêu cầu tập động tác

- Học trò chơi "Chuyển đồ vật" HS: Học trò chơi "Chuyển đồ vật"

GV: Nhận xét, cho lớp hát vỗ tay theo nhịp, hệ thống bài, nhận xét học, giao tập về nhà

HS: Rửa chân tay, xếp hàng vào lớp

HS: Lớp trưởng tập hợp lớp, đứng chỗ vỗ tay hát

GV: Nhận lớp, phổ biến yêu cầu học Cho HS ôn động tác tâng cầu đùi; ném bóng trúng đích GV hô nhịp, cho HS tập Nhận xét, sửa sai

HS: Ơn động tác tâng cầu đùi; ném bóng trúng đích đạo nhóm trưởng

GV: Cho HS tâng cầu đùi; ném bóng trúng đích.Yêu cầu tập động tác Hướng dẫn HS Chơi trị chơi “Dẫn bóng”

HS: Chơi trị chơi “Dẫn bóng” đạo nhóm trưởng

……… ………

………

******************************************** Tiết 5

Môn Bài

NTĐ 3 NTĐ 4

Tập đọc

TIẾT 90: MẶT TRỜI XANH CỦA TÔI

Kĩ thuật

TIẾT 33: LẮP GHÉP MƠ HÌNH TỰ CHỌN (TIẾT 1)

I

Mục tiêu - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch văn, ngắt nghỉ hợp lí dịng thơ, sau khổ thơ

- Hiểu nội dung: Hiểu tình yêu quê hương tác giả qua hình ảnh Mặt trời

- Biết chọn đủ chi tiết để lắp xe có thang

(10)

II Đồ dùng

xanh dòng thơ tả vẻ đẹp đa dạng rừng cọ (trả lời câu hỏi sách giáo khoa, thuộc lòng thơ)

- Thầy: Bảng phụ

- Trò: Xem trước - Bộ kĩ thuật

- Sách vở, Bộ kĩ thuật

HĐ

HĐ HĐ

HĐ

GV: Yêu cầu HS đọc trả lời câu hỏi Có kiện Giới thiệu Đọc mẫu -Hướng dẫn đọc HS đọc nối tiếp câu - tìm - luyện đọc từ khó Yêu cầu HS đọc nối tiếp khổ thơ hết HS: Đọc nối tiếp khổ thơ hết bài, đọc từ giải Đọc theo nhóm đơi

GV: Tổ chức cho HS thi đọc khổ thơ, Yêu cầu HS đọc khổ thơ trả lời câu hỏi bài: Tiếng mưa rừng cọ so sánh với tiếng thác đổ về Vì tác giả thấy tiếng mưa rừng cọ giống tiếng thác Về mùa hè, nằm rừng cọ nhìn lên nhà thấy trời xanh qua kẽ Lá cọ hình quạt, có gân xòe tia nắng nên tác giả thấy giống mặt trời Hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm thơ - GV đọc mẫu Hướng dẫn HS đọc khổ thơ, diễn cảm

HS: Đọc thuộc lòng khổ thơ, diễn cảm

GV: Tổ chức cho HS thi đọc khổ thơ, diễn cảm

HS: Nội dung nói lên điều ?

HS: Kiểm tra chuẩn bị bạn

GV: Giới thiệu - Nêu quy trình lắp tơ tải ? u cầu HS thực hành lắp ghép mơ hình tự chọn quy trình kĩ thuật

HS: thực hành lắp ghép mơ hình tự chọn tơ quy trình kĩ thuật

GV: Quan sát, hướng dẫn, giúp đỡ HS lúng túng

HS: Tiếp tục thực lắp ghép mơ hình tự chọn Trưng bày sản phẩm

GV: Quan sát, nhận xét, tuyên dương HS có ý thứchọc Hướng dẫn HS tháo chi tiết xếp vào hộp

……… ………

………

**********************************************************

(11)

Ngày giảng: Thứ tư ngày 25 tháng năm 2012 Tiết 1 Môn Bài

NTĐ 3 NTĐ 4

Tự nhiên - xã hội TIẾT 65: CÁC ĐỚI KHÍ HẬU

Tốn

TIẾT 163: ƠN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ (TIẾP)

I Mục tiêu

II Đồ dùng

- Kể tên đới khí hậu trái đất: nhiệt dới, ôn đới, hàn đới

- Nêu đặc điểm đới khí hậu

- Thầy: Phiếu tập, hình/124,125, địa cầu

- Trò: Sách vở, đồ dùng

- Thực bốn phép tính với phân số

- Vận dụng để tính giá trị biểu thức giải toán

HĐ

HS: Tại có ngày đêm ?

GV: Giới thiệu

Hoạt động 1: Quan sát tranh trả lời câu hỏi theo cặp: Chỉ nói tên đới khí hậu ?

HS: Bắc bán cầu: Hàn đới, ôn đới, nhiệt đới Nam bán cầu: Hàn đới, ôn đới, nhiệt đới Mỗi bán cầu có đới khí hậu GV: Quan sát, nghe HS trình bày, nhận xét

Hoạt động 2: Thực hành quan sát vị trí đới khí hậu địa cầu: Ở Bắc bán cầu: Nhiệt đới nằm đường xích đạo chí tuyến Bắc Hàn đới: Khí hậu lạnh Ôn đới: có đủ mùa Nhiệt đới: thường nóng quanh năm HS: Trị chơi "Tìm vị trí đới khí hậu"

GV: Nêu nội dung củ bài?

GV: Gọi HS làm lại 4b,4c, Giới thiệu bài- Hướng dẫn HS làm vào phiếu tập

HS: Bài

4 5+

2 7=

28 35+

10 35=

38 35 4

5− 2 7=

28 35 −

10 35=

18 35 ; 4

5× 2 7=

8 35 ;

4 5:

2 7=

14 5

GV: Hướng dẫn HS làm

HS: Bài

2 16 60 18 76 18 58 ;

3 4 24 24 24

2 1 2 3 6 3

: ;

5 3 5 10 5

  

    

     

GV: Chữa - Hướng dẫn làm 4, chữa bài, nhận xét

Bài Sau vịi nước chảy là: a)

2 2 4 5 5 5 (bể)

HS: Chữa vào tập Dặn dò chung

(12)

………

NTĐ 3 NTĐ 4

Tốn

TIẾT 164: ƠN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000

Kể chuyện

TIẾT 30: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC

I Mục tiêu

II Đồ dùng

- Biết so sánh số phạm vi 100 000 - Biết xếp dãy số theo thứ tự định

- Dựa vào vào gợi ý sách giáo khoa chọn kể lại câu chuyện (đoạn truyện) nghe, đọc nói về tinh thần lạc quan, yêu đời

- Hiểu nội dung câu truyện (đọan truyện) kể, biết trao đổi ý nghĩa câu truyện

- Bảng phụ, tranh minh hoạ - Sách

HĐ

HĐ HĐ

HĐ

GV: Kiểm tra tập HS Giới thiệu Hướng dẫn HS làm vào phiếu tập

HS: Bài

27469 > 27470; 85100 <85099 70000 + 30000 > 99000 30000 = 29000 + 1000 90000 + 9000 = 99000 2a) Số lớn nhất: 42360 b) Số lớn nhất: 27998

GV: Chữa 1, - Hướng dẫn làm vào phiếu tập

Viết số theo thứ tự từ bé đến lớn: 59825; 69725; 67925; 70100 HS: Làm vào

GV: Chữa Hướng dẫn HS làm C 8763; 8843; 8853

HS: kể chuyện chứng kiến tham gia tiết kể chuyện trước ?

GV: Gọi HS kể chuyện chứng kiến tham gia - Giới thiệu - Gọi HS đọc đề bài: Kể câu chuyện nghe, đọc nói về tinh thần lạc quan, yêu đời, GV phân tích gạch chân từ ngữ quan trọng Gọi HS đọc gợi ý sách giáo khoa HS: giới thiệu tên câu chuyện, nhân vật truyện cho bạn nghe Kể câu chuyện nghe, đọc nói về tinh thần lạc quan, yêu đời nhóm

GV: Tổ chức cho HS thi kể chuyện, nhận xét

HS: Trao đổi với bạn về ý nghĩa câu chuyện, bình chọn bạn kể chuyện hay nhất, hấp dẫn

GV: Cùng HS nhận xét - ghi điểm, tuyên dương

……… ………

……… ****************************************

Tiết 3

Môn Bài NTĐ 3 NTĐ 4

(13)

TIẾT 30: ÔN CHỮ HOA Y. TIẾT 58: CON CHIM CHIỀN CHIỆN

I Mục tiêu

II Đồ dùng

Viết tương đối nhanh chữ hoa Y (1 dòng), P, K (1 dịng), viết tên riêng Phó n (1 dòng) câu ứng dụng (1 lần) cỡ chữ nhỏ

Yªu trẻ, trẻ hay đến nhà Kính già, già để tuổi cho

- Thầy: Mẫu chữ viết hoa - Trò: Vở tập viết, bảng

- Đọc lưu lốt rành mạch tồn bài, bước đầu biết đọc diễn cảm ba khổ thơ với giọng vui vẻ, hồn nhiên

- Hiểu từ ngữ

- Hiểu ý nghĩa: Hình ảnh chim chiên chiện tự bay liệng, cảnh thiên nhiên bình cho thấy ấm no tràn đầy tình yêu sống (trả lời câu hỏi, thuộc hai, ba khổ thơ) - Bảng phụ ghi thơ

- Sách vở, đồ dùng

HĐ

HĐ HĐ

HS: Viết bảng con: Đồng Xuân.

GV: Kiểm tra viết HS, nhận xét Giới thiệu Giới thiệu mẫu chữ cho HS quan sát nhận xét

HS: Quan sát nhận xét chữ mẫu - Viết chữ Y, P, K vào bảng - Viết từ: Phù Yên 2 lần

GV: Nhận xét, hướng dẫn HS viết vào tập viết, cần viết mẫu quy định

HS : Viết vào tập viết - Ngồi viết tư

GV: Chấm, chữa - Nhận xét viết HS

GV: Gọi HS đọc trả lời câu hỏi Con chuồn chuồn nước Giới thiệu - gọi HS đọc toàn bài, chia nhóm HS: Đọc nối tiếp thơ nhóm, tìm luyện đọc từ khó; đọc nối tiếp lần + đọc từ giải

GV: Tổ chức HS thi đọc thơ nối tiếp, đọc mẫu, yêu cầu HS đọc Trả lời câu hỏi bài: Ngắm trăng: Bác bị giam tù, không tự Bác coi trăng người bạn Phong thái Bác ung dung, lạc quan trước hoàn cảnh khó khăn Hướng dãn đọc diễn cảm đoạn, - GV đọc mẫu, yêu cầu HS đọc thuộc lòng thơ

HS: đọc thuộc lòng thơ

GV: Tổ chức cho HS thi đọc đọc diễn cảm đoạn, Nhận xét, ghi điểm

HS: Theo em, hình ảnh đẹp thể văn này?

(14)

……… ………

……… ****************************************

NTĐ 3 NTĐ 4

Chính tả: (Nghe - viết) TIẾT 59: CÓC KIỆN TRỜI.

Lịch sử:

TIẾT 33: TỔNG KẾT.

I Mục tiêu

II Đồ dùng

- Nghe - viết tả, trình bày hỡnh thức văn xi

- Đọc viết tên nước láng giềng Đông Nam A

(Bài tập 2)

- Làm Bài tập 3a

- Thầy: Bảng phụ, phiếu tập

- Trò: sách giáo khoa, viết, tập Tiếng Việt

Học xong này,HS biết:

- Hệ thống trình phát triển lịch sử nước ta từ buổi đầu dựng nước đến kỉ XIX Từ thời Văn Lang – Âu Lạc đến thời Nguyễn); Thời văn Lang Âu Lạc nghìn năm đấu tranh chống Bắc thuộc; Buổi đầu độc lập; Nước Đại Việt thời Lý, thời Trần, thời Hậu Lê, Thời Nguyễn

- Lập bảng nêu tên cống hiến nhân vật lịch sử tiêu biểu; Hùng Vương; An Dương Vương, Hai Bà Trưng, Ngô Quyền, Đinh Bộ Lĩnh, Lê Hoàn, Lý Thái Tổ, Lý Thường Kiệt, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Nguyễn Trãi Quang Trung

- Phiếu học tập

- Sách giáo khoa, tập

HĐ

GV: Giới thiệu - Đọc mẫu Nêu nội dung đoạn văn ? Yêu cầu HS viết bảng từ khó viết

GV: Nêu nét kiến trúc độc đáo Kinh thành Huế ? Giới thiệu

Hoạt động 1: Làm việc lớp GV đưa băng thời gian, giải thích, yêu cầu HS điền nội dung thời kì, triều đại vào ô trống cho phù hợp

HS: Khoảng 700 năm trước công nguyên đến năm 179 Trước công nguyên: nước Văn Lang đời Nối tiếp Văn Lang nước Âu Lạc Năn 179 trước công nguyên Triệu Đà chiếm nước Âu Lạc Từ năm 179 trước công nguyên đến năm 938: Hơn nghìn năm đấu tranh giành lại độc lập (Năm 40: Khởi nghĩa Hai Bà Trưng; Năm 938 Chiến thắng Bạch Đằng Ngô Quyền lãnh đạo) Từ năm 938 đến năm 1009: Buổi đầu độc lập

(15)

HĐ

HS: Viết bảng con, ví dụ: lâu, ruộng đồng, chết dần, chết mòn, trần gian, xuống

GV: Hướng dẫn cách trình bày Đọc cho HS nghe - viết tả GV đọc lại bài- HS sốt lỗi tả Hướng dẫn làm tập

HS: Bài 2a Bru- nây; Cam- pu- chia; Đông- ti- mo; In- đô- nê- xi- a; Lào

GV: Chữa

quân; Cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược )

HS: Hoạt động 2: Tóm tắt nhân vật lịch sử bạn đặt câu hỏi- bạn trả lời đổi lại

Ngô Quyền giành độc lập Khi Ngô Quyền mất, đất nước lâm vào thời kì loạn 12 xứ quân; Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn thống đất nước Lê Hoàn đánh tan quân Tống

GV: Nghe HS trình bày, nhận xét- Kết luận GV đưa địa danh, di tích lịch sử - Yêu cầu HS điền thời gian, kiện HS: Đọc học sách giáo khoa/69

……… ………

……… ****************************************

Tiết 5

Môn Bài

NTĐ 3 NTĐ 4

Âm nhạc TIẾT 33: ÔN TẬP CÁC NỐT NHẠC TẬP BIỂU DIỄN BÀI HÁT

Âm nhạc TIẾT 33: ƠN TẬP BAI HÁT CHIM SÁO - CHÚ VOI CON Ở BẢN ĐÔN VÀ THIẾU NHI

THẾ GIỚI LIÊN HOAN.

I Mục tiêu

II Đồ dùng

- HS nhớ tên nốt, hình nốt vị trí nốt khng nhạc

- Ơn biểu diễn lại hát

- Bảng phụ có khng nhạc Nhạc cụ gõ

- Hát thuộc lời, giai điệu hát học : Chim sáo - Chú voi Bản Đôn Thiếu nhi giới liên hoan

- Biểu diễn hát - Các hát học - Nhạc cụ gõ

HĐ GV: Hướng dẫn ôn tập nốt nhạc Tên nốt nhạc: Đô - Rê - Mi - Pha - Son - La - Si hình nốt: trắng, đen, móc đơn, móc kép- Vị trí nốt khng

HS: Hát ơn hát học

(16)

HĐ HĐ

HS: Nhìn khng nhạc gọi tên nốt kết hợp với hình nốt

GV: Chon vài hát cho HS tập biểu diễn Tổ nhóm trình bày, Cá nhân

GV: Cho HS chọn vừa ôn để biểu diễn

HS: Biểu diễn theo nhóm cá nhân (Hát kết hợp động tác phụ hoạ)

GV: Nhận xét củng cố, dặn dò Điều chỉnh bổ sung

……… ………

………

***********************************************************

Ngày soạn: 19/ 4/ 2012

Ngày giảng: Thứ năm ngày 26 tháng năm 2012 Tiết 1 Môn Bài

NTĐ 3 NTĐ 4

Tốn

TIẾT 164: ƠN TẬP PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100000.

Tập làm văn:

TIẾT 57: MIÊU TẢ CON VẬT (KIỂM TRA VIẾT).

I Mục tiêu

II Đồ dùng

- Biết cộng, trừ, nhân, chia (nhẩm, viết) số phạm vi 100000

- Biết giải toán hai cách khác

- Biết vận dụng kiến thức, kĩ học để viết văn miêu tả vật đủ 3phần (mở bài, thân bài, kết bài); diễn đạt thành câu, lời văn tự nhiên chân thực

- Bảng phụ, ảnh số vật - Sách vở, đồ dùng

HĐ

GV: Chữa - Giới thiệu Hướng dẫn HS làm miệng Bài 1: Tính nhẩm: a) 50000 + 20000 = 70000

80000 - 40000 = 40000 b) 25000 + 3000 = 28000 42000 - 2000 = 40000 d) 12000  = 24000 36000 : = 6000

HS: Bài Đặt tính tính: 39178 86271 412 25706 43954 64884 42317 2060

GV: Chữa Hướng dẫn HS làm Số bóng đèn chuyển hai lần là:

38000 + 26000 = 64000 (bóng đèn)

GV: Kiểm tra chuẩn bị HS - Giới thiệu - Yêu cầu HS đọc đề làm vào vào Tập làm văn

HS: Đọc viết nháp chuẩn bị nhà Chỉnh sửa, làm vào Vở Tập làm văn

GV: Quan sát, uốn nắn HS

HS: Tiếp tục viết văn tả vật mà em thích Đọc lại bài, sửa lỗi tả

(17)

HĐ

Số bóng đèn cịn lại là:

80000 - 64000 = 16000 (bóng đèn) Đáp số: 16000 bóng đèn

GV: Thu bài, nhận xét học

……… ………

……… ****************************************

NTĐ 3 NTĐ 4

Chính tả: (Nghe - viết) TIẾT 59: QUÀ CỦA ĐỒNG NỢI.

Tốn

TIẾT 164: ƠN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG.

I Mục tiêu

II Đồ dùng

- Nghe - viết tả , trỡnh bày hỡnh thức văn xuôi đoạn

bài: Quà đồng nội

- Làm tập 2a 2b - Thầy: Bảng phụ, phiếu tập

- Trò: Sáh giáo khoa, viết, tập Tiếng Việt

- Chuyển đổi số đo khối lượng - Thực đươc phép tính với số đo đại lượng

HĐ

GV: Giới thiệu - Gọi HS đọc đoạn cần viết Nêu nội dung đoạn viết ? Yêu cầu HS viết bảng từ khó viết

HS: Viết bảng con, ví dụ: lúa non, giọt sữa, phảng phất, hương vị

GV: Hướng dẫn cách trình bày GV đọc cho HS nghe - viết tả GV đọc lại - HS sốt lỗi tả Chấm- chữa bài- Nhận xét Hướng dẫn làm tập

HS: Bài 2a) nhà xanh - đỗ xanh (cái bánh

GV: Gọi HS lên bảng làm 2, chữa - Giới thiệu tập Hướng dẫn HS làm vào phiếu tập

HS: Bài Viết số thích hợp vào chỗ chấm:

1 yến = 10kg tạ = 10 yến tạ = 100kg = 10 tạ = 1000kg = 100 yến

GV: Chữa Hướng dẫn HS làm

Bài

(18)

HĐ

chưng)

Bài 3a) sao- xa- sen b) cộng- họp- hộp

GV: Hướng dẫn làm Đổi 1kg 700g = 1700g Cả cá rau cân nặng là: 1700 + 300 = 2000 (g) = (kg) Đáp số: 2kg

……… ………

……… ****************************************

Tiết 3

Môn Bài NTĐ 3 NTĐ 4

THỂ DỤC: BÀI 66 THỂ DỤC: BÀI 66

I Mục tiêu

II Đồ dùng

- Ôn động tác tung bắt bóng theo nhóm ba người Yêu cầu tập động tác - Tiếp tục chơi trò chơi "Chuyển đồ vật" Yêu cầu HS chơi tương đối chủ động, nhiệt tình

- Giáo dục HS luyện tập thể dục thể thao - Cịi, sân bãi

- Ơn động tác tung bắt bóng theo nhóm ba người Yêu cầu tập động tác - Tiếp tục chơi trò chơi "Chuyển đồ vật" Yêu cầu HS chơi tương đối chủ động, nhiệt tình

- Giáo dục HS luyện tập thể dục thể thao - Còi, sân bãi

HĐ

HS: Lớp trưởng tập hợp lớp, đứng chỗ vỗ tay hát

GV: Nhận lớp, phổ biến yêu cầu học Cho HS ôn động tác tâng cầu đùi ném bóng trúng đích GV hơ nhịp, cho HS tập Nhận xét, sửa sai

HS: Ôn động tác tâng cầu đùi; chuyền cầu theo nhóm hai người ném bóng trúng đích đạo nhóm trưởng GV: Gọi HS tâng cầu đùi; chuyền cầu theo nhóm hai người ném bóng trúng đích.Nhận xét, đánh giá Hướng dẫn HS Ơn nhảy dây kiểu chân trước chân sau Yêu cầu nâng cao thành tích

HS: Ơn nhảy dây kiểu chân trước chân sau đạo nhóm trưởng Chơi trò chơi

GV: Nhận xét, cho lớp hát vỗ tay theo

GV: Nhận lớp, phổ biến yêu cầu học Cho HS Ôn động tác tung bắt bóng theo nhóm ba người GV hơ nhịp, cho HS tập Nhận xét, sửa sai

HS: Ôn động tác tung bắt bóng theo nhóm ba người đạo nhóm trưởng

GV: Cho HS Ơn động tác tung bắt bóng u cầu tập động tác Hướng dẫn chơi trò chơi "Chuyển đồ vật" HS: Chơi trò chơi "Chuyển đồ vật"

(19)

HĐ

nhịp, hệ thống bài, nhận xét học, giao tập về nhà

……… ………

……… ****************************************

NTĐ 3 NTĐ 4

Thủ công

TIẾT 33: LÀM QUẠT GIẤY TRÒN (tiết 3).

Luyện từ câu

TIẾT 60: THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ MỤC ĐÍCH CHO CÂU.

I Mục tiêu

II Đồ dùng

- HS biết cách làm quạt giấy tròn

- Làm quạt giấy tròn nếp gấp cú thể cỏch ô chưa đều Quạt chưa trũn

- HS u thích sản phẩm làm đ-ược

- Thầy: Mẫu đan, giấy thủ cơng, kéo - Trị: Giấy thủ cơng, kéo, hồ dán…

- Hiểu tác dụng đặc điểm trạng ngữ mục đích câu (trả lời câu hỏi để làm ? Nhằm mục đích ? ? Nội dung ghi nhớ

- Nhận diện trạng ngữ mục đích câu (Bài tập 1, mục III) ; bước đầu biết dùng trạng ngữ mục đích câu (Bài tập 2,3)

- Bảng phụ, phiếu tập - Sách, vở, đồ dùng

HĐ

GV: Giới thiệu Nêu quy trình làm quạt giấy trịn ? (Bước 1: Cắt giấy; Bước 2: Gấp, dán quạt;

Bước 3: Làm cán quạt hoàn chỉnh quạt HS: Thực hành làm quạt giấy tròn

GV: Yêu cầu HS làm tiết trước Giới thiệu - Yêu cầu HS đọc 1, phần Nhận xét vào phiếu tập HS: Làm 1, vào phiếu tập, đổi kiểm tra

GV: Chữa 1, - rút ghi nhớ - gọi HS đọc Hướng dẫn HS làm vào phiếu tập

1 Trạng ngữ mục đích: a) Để tiêm phịng dịch cho trẻ em b) Vì Tổ Quốc, thiếu niên sẵn sàng: c) Nhằm giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh trường tổ chức nhiều hoạt động Hướng dẫn HS làm vào phiếu tập

(20)

HĐ

GV: Quan sát, uốn nắn giúp đỡ HS lúng túng

HS: Tiếp tục thực hành làm quạt giấy tròn Trưng bày sản phẩm

GV: Quan sát, HS nhận xét- tuyên dương HS thực hành tốt

b) Vì danh dự lớp, chúng em học tập rèn luyện thật tốt

GV: Yêu cầu HS chữa vào tập HS: Chữa vào tập

……… ………

……… ****************************************

NTĐ 3 NTĐ 4

Tăng cường Tiếng Việt ÔN TIẾNG VIỆT

Khoa học

TIẾT 66: CHUỖI THỨC ĂN TRONG TỰ NHIÊN.

I Mục tiêu

II Đồ dùng

- HS đọc lưu loát tập đọc học tuần

- Hiểu từ giải, ý nghĩa câu chuyện - Rút học cho thân

- Thầy: Bảng ghi tên tập đọc - Trò: Sách giáo khoa, xem trước

- Nêu số ví dụ khác về chuỗi thức ăn tự nhiên

- Thể mối quan hệvề thức ăn sinh vật vật với sinh vật khác sơ đồ

- Phiếu tập bảng phụ - Sách vở, đồ dùng

HĐ

HS: Kể tên tập đọc học tuần? Kiểm tra chuẩn bị bạn

GV: Giới thiệu - Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu đến hết luyện đọc từ khó -GV nhận xét

HS: Đọc nối tiếp đoạn hết Đọc từ giải

GV: Tổ chức cho HS thi đọc nối tiếp đoạn -Yêu cầu HS đọc trả lời câu hỏi

GV: Vẽ sơ đồ trình bày mối quan hệ thức ăn tự nhiên? Giới thiệu -Hạt động1: Thực hành vẽ sơ đồ mối quan hệ bò cỏ

HS: Cỏ bị Phân bị Hình cho ta thấy cỏ thức ăn bò, phân bò thải phân hủy đất thành chất khoáng Các chất khoáng lại trở thành thức ăn cỏ

GV: Nghe HS trình bày, nhận xét - Kết luận Giao việc

Hoạt động 2: Nêu số ví dụ khác về chuỗi thức ăn tự nhiên Nêu định nghĩa về chuỗi thức ăn

HS:

(21)

HĐ

Hướng dẫn đọc diễn cảm

HS: Đọc diễn cảm đoạn nhóm

GV: Tổ chức cho HS thi đọc Câu chuyện khuyên ta điều ?

thực vật

GV: Yêu cầu HS nêu số ví dụ khác về chuỗi thức ăn tự nhiên ? Gọi HS mục Bạn cần biết sách giáo khoa/ 132, 133

HS: Đọc mục Bạn cần biết sách giáo khoa/ 132, 133

……… ………

………

*************************************************************

Ngày soạn: 20/ 4/ 2012

Ngày giảng: Thứ sáu ngày 27 tháng năm 2012 Tiết 1

Môn Bài

NTĐ 3 NTĐ 4

Mĩ thuật

TIẾT 33: THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT, XEM TRANH THẾ GIỚI

THIẾU NHI.

Tốn

TIẾT 165: ƠN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG (tiếp).

I Mục tiêu

II Đồ dùng

- HS tìm hiểu nội dung tranh - Nhận biết vẻ đẹp tranh qua bố cục, đường nét, hình ảnh, màu sắc - Quý trọng tình cảm mẹ bạn bè - Thầy: Bài mẫu HS năm trước - Trò: Sách vở, đồ dùng

- Chuyển đổi đơn vị đo thời gian

- Thực phép tính với số đo thời gian

HĐ

HS: Kiểm tra chuẩn bị bạn GV: Giới thiệu

Hoạt động1: Xem tranh: Tranh Mẹ Xvét- ta Ba- la- nô- va Trong tranh có hình ảnh ? Hình ảnh bật ? Tình cảm mẹ em bé biểu ngư ? Tranh vẽ cảnh đâu ?

HS: Tranh Mẹ Xvét - ta Ba -la- nơ- va Trong tranh có hình ảnh: Mẹ ngồi ghế màu đỏ, nét mặt vui tươi, hồng hào, môi đỏ, mái tóc nâu

GV: Gọi HS lên bảng làm 4, Giới thiệu bài, Hướng dẫn HS làm vào phiếu tập

HS: Bài Viết số thích hợp vào chỗ chấm: = 60 phút năm = 12 tháng

1 phút = 60 giây kỉ = 100 năm = 1000kg = 3600 giây năm không nhuận = 365 ngày năm nhuận = 366 ngày

GV: Chữa Hướng dẫn HS làm 2 = 300 phút

(22)

HĐ

đậm có đính nơ xanh, Mẹ mặc váy dài có chấm vàng lung linh nền xanh đậm Em bé ủ ấm chăn màu xanh nhạt

GV: Nghe HS trình bày Hướng dẫn HS quan sát tranh Cùng giã gạo

HS: Mỗi người nhóm giã gạo dáng vẻ Người giã gạo hình ảnh vẽ to, rõ ràng

GV: đánh giá, nhận xét học

2 phút 25 giây = 145 giây kỉ = 500 năm 12 kỉ = 1200 năm 2000 năm = 20 kỉ

HS: Làm vào

GV: Hướng dẫn làm chữa Bài 4a) Hà ăn sáng 30 phút

b) Hà trường

Yêu cầu HS chữa vào tập HS: Chữa vào tập Dặn dò chung

……… ………

……… ****************************************

Tiết 2

Mơn Bài

NTĐ 3 NTĐ 4

Tốn

TIẾT 165: ƠN TẬP PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100000

(tiếp theo)

Mĩ thuật

TIẾT 33: VẼ TRANH ĐỀ TÀI: VUI CHƠI TRONG MÙA HÈ

I Mục tiêu

II Đồ dùng

- Biết làm phép tính cộng, trừ, nhân, chia (nhẩm viết)

- Biết giải toán có liên quan đến rút về đơn vị

- Biết tìm số hạng chưa biết phép cộng tìm thừa số chưa biết phép nhân

- HS biết tìm chọn nội dung đề tài về hoạt động vui chơi mùa hè - HS biết cách vẽ vẽ tranh theo đề tài

- HS yêu thích hoạt động mùa hè

- Mẫu vẽ, HS năm trước - Sách vở, đồ dùng

HĐ

GV: Chữa - Giới thiệu Hướng dẫn HS làm miệng

Bài Tính nhẩm:

a) 30000 + 40000 - 50000 = 20000 80000 - (20000 + 30000) = 30000 b) 3000  : = 6000 : = 2000

HS: Bài Đặt tính tính: 4083 8763 3608 3269 2469 7352 6294 14432

GV: Giới thiệu

Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài Ví dụ: Đi tham quan; Cắm trại; múa hát công viên GV vẽ tranh - Hướng dẫn HS cách vẽ tranh Yêu cầu HS thực hành vẽ tranh theo đề tài: Vui chơi

(23)

HĐ

HĐ HĐ

HĐ

GV: Hướng dẫn HS làm Giá tiền mua sách là:

28500 : = 5700 (đồng) sách phải trả số tiền

5700  = 45600 (đồng) Đáp số: 45600 đồng HS: Làm vào nháp, đổi kiểm tra GV: Chữa - Hướng dẫn HS làm

Tóm tắt quyển: 28500 đồng

8 quyển: ? đồng Giải

Giá tiền sách 28500 : = 5700 (đồng) sách mua hết số tiền

5700 x = 45600 (đồng) Đáp số: 45600 đồng HS: Chữa vào tập

hè

HS: thực hành vẽ tranh theo đề tài: Vui chơi hè vào Tập vẽ

GV: Quan sát, nhận xét, Hướng dẫn HS lúng túng

HS: Tiếp tục thực hành vẽ tranh theo đề tài: Vui chơi hè Trưng bày sản phẩm

GV: Nhận xét, đánh giá tiết học khen ngợi HS có vẽ đẹp

……… ………

……… ****************************************

NTĐ 3 NTĐ 4

Tự nhiên xã hội: TIẾT 66: BỀ MẶT TRÁI ĐẤT

Tập làm văn:

TIẾT 57: ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN.

I Mục tiêu

II Đồ dùng

- Trên bề mặt trái đất có châu lục đại dương

- Nêu tên vị trí lược đồ * Biết nước chiếm phần lớn bề mặt trỏi đất

- Thầy: Phiếu tập, hình trang 122, 123

- Biết điền nội dung vào chỗ trống giấy tờ in sẵn thư chuyển tiền (Bài tập 1) bước đàu biết cách ghi vào thư chuyển tiền để tả lại bưu điện sau nhận tiền gửi (Bài tập 2)

GV: - Phiếu khổ to phiếu cho HS: Vở tập

HĐ HS: Kể tên đới khí hậu, nêu số đặc điểm đới khí hậu ?

(24)

HĐ

HĐ HĐ

GV: Giới thiệu

Hoạt động 1: Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi phiếu tập Quan sát Hình 1/ sách giáo khoa, đâu nước, đâu đất ?

HS: Lục địa khối đất liền lớn bề mặt Trái Đất Đại dương khoảng nước rộng mênh mông, bao bọc phần lục địa

GV: Hoạt động 2: Làm việc với địa cầu theo cặp Chỉ nói tên châu lục (Châu A, Châu Âu, Châu Mĩ, Châu Phi, Châu Đại Dương, Châu Nam Cực) đại dương (Thái Bình Dương, Bắc Băng Dương, Đại Tây Dương, Ấn Độ Dương)

HS: Chơi trò chơi "Tìm vị trí châu lục đại dương"

GV: Quan sát, kêt luận

phiếu tập HS: Mẫu thứ nhất:

+ Họ tên, địa người nhận:

Lò Thị Hoa - Bản Phay cát - Xã Mường Xo- Huyện Phong Thổ - Tỉnh Lai Châu + Họ tên, địa người gửi:

Lò Thị Hoan Bản Huổi Tao Xã Pu Nhi -Huyện Điện Biên Đông- Tỉnh Điện Biên + Số tiền gửi (bằng chữ): Một triệu đồng

GV: Hướng dẫn HS làm vào phiếu tập

HS: Bài Căn cước: Số CMND người nhận Trả tiền tại: Nơi lĩnh tiền Đã nhận đủ tiền: Ghi ngày, tháng, năm, số tiền kí nhận, kiểm lại tiền xem có đủ khơng ?

GV: u cầuHS chữa vào tập HS: chữa vào tập

……… ………

……… ****************************************

NTĐ 3 NTĐ 4

Tập làm văn

TIẾT 30: GHI CHÉP SỔ TAY

Địa lí TIẾT 33: ÔN TẬP

I

Mục tiêu - Hiểu nội dung, nắm ý báo A lô! Đô-rê-mon thần thông đây! để từ biết ghi vào sổ tay ý

chính câu trả lời Đơ- rê- mon

- Hệ thống kiện tiêu biểu thời kì lịch sử nước ta buổi đầu dựng nước đến kỉ XIX (từ nước văn Lang Âu Lạc đến thời Nguyễn); Thời Văn Lang - Âu Lạc ; Hơn nghìn năm đấu tranh chống Bắc thuộc; buổi đầu độc lập; nước Đại Việt thời Lý, thời Trần, thời Hậu Lê, thời Nguyễn

(25)

II Đồ dùng

- Thầy: Báo, phiếu tập, tranh ảnh động vật - thự vật quý

Vương, An Dương Vương, Hai Bà Trưng, Ngô Quyền ,Đinh Bộ Lĩnh, Lê Hoàn, Lý Thái tổ, Lý Thường Kiệt, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Nguyễn Trãi, Quang Trung - Phiếu tập, tranh ảnh, đồ - Sách vở, đồ dùng

HĐ

GV: Đọc viết tiết tập làm văn trước ? Giới thiệu Hướng dẫn HS làm vào phiếu tập

HS: Đọc bài, phân vai Giới thiệu tranh ảnh loài động vật, thực vật quý

GV: Cho HS trình bày trước lớp, Hướng dẫn HS làm vào nháp

2a) Sách đỏ: Loại sách nêu tên loài động vật, thực vật quý có nguy tuyệt chủng cần bảo vệ

HS: Bài 2b) Tên loài động vật có nguy tuyệt chủng cần bảo vệ: sói đỏ, gấu, báo, ngựa, hổ, báo hoa mai, tê giác Thực vật quý có nguy tuyệt chủng cần bảo vệ: Trầm hương, trắc, gụ, sâm ngọc linh, lim, sến, táu,

GV: Gọi HS đọc 2, tuyên dương Yêu cầu HS viết lại vào

HS: Viết vào tập

HS: Nêu số nguyên nhân làm cạn kiệt nguồn hải sản ô nhiễm môi trường biển ? Cách khắc phục

GV: Giới thiệu

Hoạt động 1: Làm việc lớp Kể tên dân tộc sống chủ yếu Hoàng Liên Sơn, đồng Bắc Bộ, đồng Nam Bộ, đồng duyên hải miền Trung ? HS: Các dân tộc sống chủ yếu ở:

+ Hồng Liên Sơn: Thái, Dao, Mơng Tây Nguyên: Gia - rai;

Ê- đê; Ba - na; Xơ - đăng Đồng Bắc Bộ: Kinh Đồn Nam Bộ: Kinh, Khơ-me; Chăm Hoa Đồng duyên hải miền Trung: Kinh, Chăm

GV: Hoạt động 2: Làm việc nhóm đơi Dãy Hồng Liên Sơn dãy núi cao nhất, có nhiều đỉnh nhọn, sườn dốc Tây Nguyên xứ sở cao nguyên xếp tầng cao, thấp khác Đồng lớn nước ta đồng Nam

HS: Hoạt động 3: Làm việc cá nhân: Câu 5: 1b; 2c; 3a; 4d; 5e; 6đ

GV: Kể số hoạt động khai thác tài nguyên biển: đánh bắt hải sản, khai thác dầu mỏ, khí đốt

Dặn dị chung Điều chỉnh bổ sung

……… ………

(26)

Tiết 5

HOẠT ĐỘNG CUỐI TUẦN 33 I Mục tiêu:

- HS nắm ưu- nhược điểm tuần qua Nắm phương hướng hoạt động tuần tới

- HS biết phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm - HS biết vươn lên về mặt, khắc phục khó khăn

II Đồ dùng:

- Thầy: Nội dung sinh hoạt - Trò: Ý kiến phát biểu

III Các hoạt động dạy- học. 1 Ổn định: Hát.

2 Sinh hoạt:

* GV nhận xét chung:

- Đạo đức: Các em ngoan ngỗn, kính thầy u bạn đồn kết hồ nhã với bạn bè - Học tập: Các em học đều,

- Có ý thức xây dựng bài, ghi chép đầy đủ - Các hoạt động khác:

Tham gia nhiệt tình buổi thể dục tập động tác tương đối đều Tham gia cơng tác trồng , chăm sóc tương đối tốt Vệ sinh cá nhân, vệ sinh xung quanh trường lớp

3 Phương hướng hoạt động tuần 34:

Định dạng
Số trang	26
Dung lượng	92,59 KB