Giao an lop 1 tuan 28

HS đọc yêu cầu: Nhìn tranh vẽ, nêu tóm tắt bài toán, rồi giải bài toán đó. HS quan sát tranh, nêu tóm tắt[r]

(1)

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 28

Thứ hai, ngày 22 tháng 03 năm 2010 Môn: Tập đọc

Thứ hai 22/03/2010 SHDC Tập đọc Thể dục Đạo đức Ôn Luyện TV Phụ đạo HS yếu

28 19-20 28 28

Ngôi nhà Bài thể dục

Chào hỏi tạm biệt (tiết 1)

Thứ ba 23/03/2010 Tập viết Chính tả Tốn TNXH

Ơn luyện Tốn Phụ đạo HS yếu HĐNGLL

4 7 109 28

Tô chữ hoa: H, I, K Ngơi nhà

Giải tốn có lời văn (tiếp theo) Con muỗi Thứ tư 24/03/2010 Tập đọc Toán Thủ cơng

Phụ đạo bồi dưỡng HS Ơn luyện TV Phụ đạo HS yếu

21- 22 110 28

Quà bố Luyện tập.

Cắt, dán hình tam giác (tiết 1)

Thứ năm 25/03/2010 Chính tả Kể chuyện Tốn Âm nhạc Ơn luyện Tốn Phụ đạo HS yếu Phụ đạo bồi dưỡng HS

8 4 111 28

Quà bố

Bơng hoa cúc trắng Luyện tập

Ơn hai hát

Thứ sáu 26/03/2010

Tập đọc Toán Mỹ thuật Ôn luyện TV Phụ đạo HS yếu SHTT + SHNG

23- 24 112 28 28

Vì mẹ về Luyện tập chung

(2)

Tiết: 19- 20 Bài: Ngôi nhà A/Mục tiêu:

- Đọc trơn Đọc từ ngữ: hàng xoan, xao xuyến, lảnh lót, thơm phức, mộc mạc, ngõ… Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ

-Hiểu nội dung bài: Tình cảm bạn nhỏ với ngơi nhà -Trả lời câu hỏi 1, (SGK)

B/ Đồ dùng dạy học: tranh C/Các hoạt động dạy học:

Hoạt động thầy Hoạt động trò

I/ Bài cũ: Tiết trước học gì? -Nhận xét

II/Dạy học mới: 1/Giới thiệu bài:

2/Hướng dẫn luyện đọc: a) GV đọc mẫu

b)Luyện đọc

+Luyện đọc tiếng, từ: hàng xoan, xao xuyến, lảnh lót, thơm phức, mộc mạc, ngõ

-GV gạch chân tiếng, từ cần luyện đọc

+Luyện đọc câu: -GV cho HS tìm số câu +Luyện đọc đoạn, bài: -GV chia theo khổ thơ 3/Ôn vần ai, ay:

a) Đọc dịng thơ có tiếng u b) Tìm tiếng ngồi có vần: iêu,

yêu

III/Củng cố: Vừa học gì? IV/Dặn dị: Chuẩn bị tiết

Mưu Sẻ

HS đọc trả lời câu hỏi

HS tìm tiếng, từ khó đọc HS phân tích tiếng, từ HS đọc từ

HS đọc câu Đọc nối tiếp câu 3HS đọc nối tiếp đoạn

Thi đọc nhóm Đọc (CN-ĐT)

HS đọc yêu cầu HS đọc, nhận xét HS đọc từ sách, phân tích Nhận xét

Ngơi nhà HS đọc lại TIẾT 2

I/Bài cũ: Tiết học gì? -GV nhận xét

II/Tìm hiểu luyện nói: a/ Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài: -GV yêu cầu HS đọc khổ 1, 2;hỏi:

 Ở ngơi nhà mình, bạn nhỏ: + nhìn thấy gì?

+ nghe thấy gì?

HS đọc

HS đọc nối tiếp câu, đoạn sách HS đọc (CN- ĐT)

HS đọc trả lời câu hỏi: Hàng xoan trước ngõ

(3)

+ ngửi thấy gì?

-GV đọc diễn cảm thơ b/ Học thuộc lòng:

-GV hướng dẫn HS học thuộc - Nhận xét

c/ Luyện nói: Nói ngơi nhà em mơ ước

-GV nhận xét

III/Củng cố: Vừa học gì? IV/Dặn dị: Xem “Quà bố”

Mùi rạ lợp mái nhà HS đọc câu hỏi

HS đọc khổ thơ thứ HS đọc lại

HS đọc nhẩm nhiều lần khổ thơ mà em thích Đọc thuộc khổ thơ

HS đọc yêu cầu

Từng cặp trao đổi với nhà em mơ ước

HS thi kể Nhận xét Ngôi nhà HS đọc lại **********************

THỂ DỤC GV chuyên trách dạy ********************

Môn: Đạo đức Tiết: 28

Bài: Chào hỏi tạm biệt (tiết 1) A/Mục tiêu:

-Nêu ý nghĩa việc chào hỏi tạm biệt

-Biết chào hỏi tạm biệt tình cụ thể, quen thuộc ngày -Có thái độ tơn trọng, lễ độ với người lớn tuổi; thân với bạn bè em nhỏ B/ Đồ dùng dạy học: tranh

C/Các hoạt động dạy học:

I/ Bài cũ: GV hỏi +Tiết trước học gì?

+Khi nói cảm ơn? Khi nói xin lỗi? +Hãy kể tình mà em cảm ơn hay xin lỗi?

II/Dạy học mới:

*HĐ1: Trò chơi “Vòng tròn chào hỏi” -GV nêu cách chơi

-GV đứng vòng trịn, nêu tình để HS đóng vai chào hỏi

-Sau tính huống, GV hơ “Chuyển dịch” *HĐ2: Thảo luận lớp

-GV nêu câu hỏi:

 Cách chào hỏi tình giống hay khác nhau? Khác nào?  Em cảm thấy khi:

HS trả lời

Cảm ơn xin lỗi

HS đứng thành vòng trịn quay mặt vào đơi

HS thực chào hỏi theo yêu cầu GV Nhận xét

HS bước sang phải làm thành đôi tiếp tục thực chào hỏi theo tình

(4)

+ Được người khác chào hỏi? + Em cháo người khác đáp lại? + Em gặp người bạn, em chào bạn cố tình khơng đáp lại? +Kết luận chung:

-Cần chào hỏi gặp gỡ, tạm biệt chia tay

-Chào hỏi, tạm biệt thể tôn trọng lẫn

*Hoạt động nối tiếp:

-GV hướng dẫn HS đọc câu tục ngữ -GV giải thích câu tục ngữ

III/Củng cố: Vừa học gì? +Khi cần nói chào hỏi? +Khi cần nói tạm biệt?

IV/Dặn dò: Thực chào hỏi tạm biệt Xem “Chào hỏi tạm biệt”

HS đọc

Chào hỏi tạm biệt

********************** ƠN LUYỆN TIẾNG VIỆT

Bài: Ngơi nhà

A/Mục tiêu: Rèn HS kỹ tìm tiếng, trả lời câu hỏi B/Làm tập:

1 Viết tiếng có vần iêu:

2 Viết lại dịng thơ tả tiếng chim: Vẽ nhà em mơ ước:

******************* PHỤ ĐẠO HỌC SINH A/Mục tiêu: Rèn kỹ viết vần, từ, câu

B/Làm tập:

Chính tả:

-GV đọc- HS viết vào Ai dậy sớm (khổ 1) Làm tập:

a) Điền iêu hay yêu:

h… … quý già … hạt t… tiêu b… buổi ch … b) Viết tiếng có vần: on, an

c) Viết câu chứa tiếng có vần on, an:

Thứ ba, ngày 23 tháng 03 năm 2010 Môn: Tập viết

Tiết: 4

Bài: Tô chữ hoa H, I, K A/Mục tiêu:

(5)

-Viết vần: iêt, uyêt, iêu, yêu; từ ngữ: hiếu thảo, yêu mến, ngoan ngoãn, đoạt giải kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo Tập viết 1, tập hai (Mỗi từ ngữ viết lần)

B/ Đồ dùng dạy học: chữ mẫu C/Các hoạt động dạy học:

I/ Mở đầu:GV yêu cầu HS viết bảng -Nhận xét

2/Hướng dẫn tô chữ hoa:

-GV hướng dẫn HS quan sát nhận xét chữ H -GV nêu số lượng nét kiểu nét:

-GV nêu qui trình viết (vừa nói vừa tô chữ khung)

-GV nhận xét *Dạy I, K tương tự

3/Hướng dẫn viết vần, từ:

-GV đính vần, từ: iêt, uyêt, iêu, yêu, hiếu thảo, yêu mến, ngoan ngoãn, đoạt giải

-GV nhận xét

4/Hướng dẫn tô, viết vào tập viết:

-GV quan sát hướng dẫn cách ngồi, cầm bút -GV thu tập chấm, nhận xét

III/Củng cố: Vừa học gì? IV/Dặn dị: Xem sau

HS viết chăm học, khắp vườn, ngát hương

HS quan sát chữ hoa bảng tập viết

HS viết bảng

HS đọc vần, từ

HS nhận xét độ cao chữ HS viết vào bảng

HS tô chữ hoa; viết vần, từ HS đọc lại nội dung viết *********************

Mơn: Chính tả Tiết: 7 Bài: Ngơi nhà A/Mục tiêu:

-Nhìn sách bảng, chép lại khổ 3bài Ngôi nhà khoảng 10- 12 phút -Điền vần iêu, yêu; chữ c hay k vào chỗ trống

-Làm tập 2, (SGK) B/ Đồ dùng dạy học: tranh C/Các hoạt động dạy học:

I/ Bài cũ: GV kiểm tra việc chép lại HS

(6)

1/Giới thiệu bài: 2/Hướng dẫn tập chép:

-GV treo bảng đoạn văn cần chép

-GV yêu cầu HS tìm tiếng dễ viết sai: gỗ, tre, mộc mạc, đất nước, bốn mùa

-GV kiểm tra HS viết bảng

-GV lưu ý cách ngồi, cầm viết, cách viết đề

-GV câu

-GV đọc câu, chữ bảng để HS soát GV dừng lại chữ khó đánh vần lại tiếng Sau câu, hỏi HS có viết sai chữ không Hướng dẫn HS gạch chân chữ viết sai, sửa bên lề

-GV sửa lỗi phổ biến, hướng dẫn HS đếm số lỗi

-Thu chấm, nhận xét 3/ Hướng dẫn làm tập:

a) Điền vần iêu hay yêu:

Hiếu chăm ngoan, học giỏi, có khiếu vẽ Bố mẹ yêu quý Hiếu

b) Điền chữ c hay k: Ông trồng cảnh Bà kể chuyện Chị xâu kim

III/Củng cố: Vừa học gì? IV/Dặn dị: Xem “Q bố”

HS nhìn bảng đọc HS tìm từ khó viết

Phân tích, đánh vần, đọc trơn HS viết bảng

HS viết sai tự nhẩm viết lại Đọc lại đoạn văn

HS chép vào

HS viết xong, cầm bút chì sửa

HS đếm ghi số lỗi lề

1HS lên bảng làm Cả lớp làm vào sách Nhận xét, đọc lại

Tương tự a Nhà bà ngoại *****************

Mơn: Tốn Tiết: 109

Bài: Giải tốn có lời văn (tiếp theo) A/Mục tiêu:

- Hiểu tốn có phép trừ: tốn cho biết gì? Hỏi gì? - Biết trình bày giải gồm: câu lời giải, phép tính, đáp số B/Đồ dùng dạy học: tranh

C/Các hoạt động dạy học:

I/Bài cũ: GV viết vài cặp số 48…51 78…82 69…65 45…40 II/Dạy học mới:

1 Giới thiệu cách giải toán trình bày bài giải:

(7)

-GV hướng dẫn HS xem tranh Hỏi:  Bài toán cho biết gì?

 Bài tốn hỏi gì? -GV ghi tóm tắt

 Muốn biết nhà An cịn lại gà ta làm nào?

-GV viết chữ “Bài giải”

+Viết câu lời giải: GV chọn ghi câu lời giải +Viết phép tính: GV ghi 9-3=6 (con gà)

+Viết đáp số Thực hành:

*HĐ1: Bài 1: Có chim đậu cây, sau có bay Hỏi lại chim?

Tóm tắt: Có: ….con chim Bay đi: …con chim Còn lại: …con chim?

*HĐ2: An có bóng, An thả bóng bay Hỏi An cịn lại bóng?

Tóm tắt: Có: ….quả bóng Đã thả: …quả bóng Cịn lại: …quả bóng? -GV nhận xét, ghi điểm

*HĐ3: Đàn vịt có con, ao Hỏi bờ có vịt?

Tóm tắt:

Đàn vịt có: …con Ở ao: …con Trên bờ: …con?

-GV nhận xét, tuyên dương

III/Củng cố: Vừa học toán gì? +Bài giải gồm gì?

IV/Dặn dị: Xem “Luyện tập”

HS xem tranh, nêu tốn

Nhà An có gà, mẹ đem bán gà

Hỏi nhà An lại gà? Nhận xét, nhắc lại

HS đọc tóm tắt

Lấy trừ gà

HS nêu lại cách trình bày giải HS dựa vào câu hỏi nêu lời giải HS nêu phép tính, nhận xét, đọc lại HS tự viết Bài giải

HS đối chiếu với SGK, nhận xét HS đọc lại giải

HS đọc toán, điền tóm tắt HS nêu phần có giải HS nêu phần thiếu giải HS viết phần thiếu

Nhận xét, đọc lại giải

HS đọc tốn, điền tóm tắt đọc tóm tắt

1 HS lên bảng lớp viết giải Cả lớp viết vào sách

Nhận xét, đọc lại

HS đọc tốn, điền tóm tắt đọc tóm tắt

2 HS thi đua viết giải HS làm vào sách

Giải tốn có lời văn (tiếp theo) *********************

Môn: Tự nhiên xã hội Tiết: 28

Bài: Con muỗi A/Mục tiêu:

- Nêu số tác hại muỗi

- Chỉ phận bên ngồi muỗi hình vẽ B/Đồ dùng dạy học: tranh

(8)

Hoạt động thầy Hoạt động trò I/Bài cũ:GV nêu câu hỏi

+Tiết trước học gì?

+ Kể tên phận bên mèo +Ích lợi việc ni mèo?

+Tại không nên trêu chọc mèo làm mèo tức giận?

II/Dạy học mới: *Giới thiệu bài:

-GV giới thiệu cho HS chơi trị chơi -GV hơ: Muỗi bay, muỗi bay

-GV: Muỗi đậu má em

-GV chơi vài lần thay đổi vị trí muỗi đậu

*HĐ1: Quan sát tranh muỗi

-GV chia nhóm đơi nêu u cầu HS hỏi đáp theo câu hỏi: Quan sát tranh muỗi

 Con muỗi to hay nhỏ?

 Khi đập muỗi, em thấy thể muỗi cứng hay mềm?

 Hãy đầu, thân, chân, cánh muỗi?

 Quan sát đầu muỗi, vòi muỗi?

 Con muỗi dùng vịi làm gì?  Con muổi di chuyển nào? -Gv quan sát giúp đỡ nhóm thảo luận +Kết luận: Muỗi loại sâu bọ nhỏ bé ruồi Muỗi có đầu, mình, chân cánh Muỗi bay cánh, đậu chân Nó dùng vịi để hút máu người động vật để sống

*HĐ2: Thảo luận nhóm

-GV chia nhóm, giao nhiệm vụ:

 N 1, 2: Muỗi thường sống đâu? Vào lúc em thường nghe tiếng muỗi vo ve hay bị muỗi đốt?

 N 3, 4: Bị muỗi đốt có hại gì? Kể tên số bệnh muỗi truyền mà em biết?  N 5, 6: Trong SGK trang 59 vẽ

cách diệt muỗi nào? Em cịn biết cách khác? Em cần làm để không bị muỗi đốt?

+Kết luận:

-Muỗi thường sống nơi ẩm thấp, tối

HS trả lời Con mèo

HS hô: Vo ve, vo ve HS: Đập cho HS vừa hơ vừa đập nhẹ

HS chia nhóm thực hành quan sát hỏi đáp theo câu hỏi

Vài cặp lên trước lớp hỏi đáp Nhận xét, bổ sung

HS chia nhóm thảo luận theo câu hỏi

(9)

tăm Muỗi đẻ trứng nơi nước đọng chum, cống, rãnh… Trứng muỗi nở thành bọ gậy Bọ gậy sống nước thời gian trở thành muỗi Muỗi hút máu người động vật để sống

-Muỗi đốt, hút máu mà cịn vật trung gian để truyền nhiều bệnh từ người sang người khác như: sốt rét, sốt xuất huyết…

-Muốn không bị muỗi đốt ta phải mắc ngủ Có nhiều cách diệt muỗi như: thuốc trừ muỗi, dùng hương diệt muỗi, giữ nhà cửa sẽ, thơng thống có ánh sáng chiếu vào, khơi thơng cống rãnh, đậy kín bể, chum đựng nước khơng cho muỗi đẻ trứng, thả cá vào để ăn bọ gậy III/ Củng cố: Vừa học gì?

+ Nêu phận muỗi? + Nêu số cách diệt muỗi?

IV/ Dặn dò: Xem “Nhận biết cối vật”

Con muỗi ***********************

ƠN LUYỆN TỐN

Bài: Giải tốn có lời văn (tiếp theo) A/ Mục tiêu: Củng cố kỹ trình bày giải

B/Làm tập:

1 An có viên bi, An cho Bảo viên bi Hỏi An lại viên bi? Tóm tắt: Bài giải:

Có : viên bi Cho : viên bi Cịn lại: …viên bi?

2 Mẹ ni 10 lợn, mẹ bán lợn Hỏi mẹ cịn lại lợn? Tóm tắt: Bài giải:

Có : 10 lợn Bán : lợn Còn lại: …con lợn?

3 Đàn gà có 16 con, vào chuồng Hỏi gà chưa vào chuồng? Tóm tắt: Bài giải:

Có tất : 16 Vào chuồng : Chưa vào chuồng: … con? Giải tốn theo tóm tắt sau:

Tóm tắt: Bài giải: Có : bóng

(10)

Cịn lại : … bóng?

********************* PHỤ ĐẠO HỌC SINH

A/ Mục tiêu: Giúp HS củng cố kỹ giải tốn có lời văn tính cộng, trừ phạm vi 20

B/Làm tập: >, <, =:

54…47 50…51 66…66 63…36 79…89 19…42

2 Lan có 10 bút chì, Lan cho bạn bút chì Hỏi Lan cịn lại bút chì? Nhà em có 50 gà, mẹ đem bán 20 gà Hỏi nhà em lại gà?

*********************** SINH HOẠT NGOÀI GIỜ Chủ đề: Kính u mẹ giáo.

Giữ gìn vệ sinh lớp học A/ Mục tiêu:

-HS biết giữ gìn vệ sinh lớp học

-HS biết lao động làm cho lớp học đẹp -HS có ý thức giữ cho lớp học ln đẹp B/Chuẩn bị: chổi, khăn

C/ Tổ chức hoạt động: *HĐ1: Thảo luận -GV nêu câu hỏi:

 Tại phải giữ vệ sinh lớp học?  Làm để giữ vệ sinh lớp học?

-HS trả lời Nhận xét, bổ sung

+Kết luận: Giữ gìn lớp học đẹp tạo nơi học sẽ, đẹp để em ham thích học tập.Cịn giúp cho khơng khí lành, giúp em có đầy đủ sức khỏe để học tập tốt Chúng ta không vẽ bậy, viết bậy lên bảng, tường, bàn ghế, khơng xả rác… giữ gìn vệ sinh lớp học

*HĐ2: Lao động

-GV HS dọn vệ sinh cho lớp học sạch, đẹp -GV phân công nhiệm vụ cho tổ

-GV phát dụng cụ lao động -GV HS lao động *HĐ3: Tổng kết hoạt động

-GV nhận xét, tuyên dương tổ làm tốt

Thứ tư, ngày 24 tháng 03 năm 2010 Môn: Tập đọc

Tiết: 21- 22 Bài: Quà bố A/Mục tiêu:

- Đọc trơn Đọc từ ngữ: lần nào, luôn, phép, vững vàng Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ

(11)

b)Luyện đọc

+Luyện đọc tiếng, từ: lần nào, luôn, phép, vững vàng

-GV kết hợp giảng từ:  Vững vàng: chắn

 Đảo xa: vùng đất biển, xa đất liền

+Luyện đọc câu: +Luyện đọc đoạn, bài: -GV chia đoạn

3/Ơn vần ai, ay:

a)Tìm tiếng có vần: oan b)Nói câu chứa tiếng có vần: oan, oat III/Củng cố: Vừa học gì?

IV/Dặn dị: Chuẩn bị tiết

Ngơi nhà

HS đọc trả lời câu hỏi SGK

HS tìm tiếng, từ khó đọc HS phân tích tiếng, từ HS đọc từ (CN- ĐT)

HS đọc câu thơ Đọc nối tiếp

3HS thi đọc nối tiếp Đọc (CN-ĐT)

HS đọc yêu cầu HS thi đua tìm, nhận xét HS đọc câu sách, phân tích tiếng Nhận xét

Quà bố HS đọc lại TIẾT 2

II/Tìm hiểu luyện nói: a/ Tìm hiểu bài:

-GV yêu cầu HS đọc khổ 1bài thơ, hỏi:  Bố bạn nhỏ đội đâu?

-GV yêu cầu HS đọc khổ 2, 3, hỏi:  Bố gửi cho bạn nhỏ quà gì? -GV đọc lại

b/ Học thuộc lòng:

-GV hướng dẫn HS học thuộc

c/ Luyện nói: Hỏi nghề nghiệp bố mẹ

HS đọc

HS đọc nối tiếp câu thơ, đọc (CN- ĐT)

HS khổ thơ, trả lời câu hỏi

Bố bạn nhỏ đội tận vùng đảo xa HS đọc khổ 2, 3, trả lời:

Bố gửi nghìn nhớ, nghìn thương, nghìn lời chúc, nghìn

HS đọc lại

HS đọc nhẩm thơ

Thi đọc thuộc khổ thơ thơ HS đọc yêu cầu

(12)

III/Củng cố: Vừa học gì?

IV/Dặn dị: Xem “Vì mẹ về”

đặt thêm câu hỏi Quà bố

HS đọc thuộc thơ *********************

Mơn: Tốn Tiết: 110 Bài: Luyện tập. A/Mục tiêu:

- Biết giải tốn có phép trừ

- Thực cộng, trừ (không nhớ) phạm vi 20 B/Đồ dùng dạy học: tranh

Hoạt động thầy Hoạt động trị

I/Bài cũ: Tiết trước học gì? -GV cho toán

-GV nhận xét II/Dạy học mới:

*HĐ1: Bài 1: Cửa hàng có 15 búp bê, bán búp bê Hỏi cửa hàng lại búp bê?

Tóm tắt:

Có : ….búp bê Đã bán : …búp bê Còn lại: … búp bê?

*HĐ2: Bài 2: Trên sân bay có 12 máy bay, sau có máy bay bay Hỏi sân bay lại máy bay?

Tóm tắt:

Có : ….máy bay Bay : … máy bay Còn lại: … máy bay?

-GV thu phiếu nhận xét, ghi điểm *HĐ3: Bài 3: Điền số thích hợp vào ô trống:

-2 -3 -4 +1 +2 -5

-GV nhận xét, tuyên dương

*HĐ4: Bài 4: Giải toán theo tóm tắt sau: Có : hình tam giác

Tơ màu : hình tam giác

Giải tốn có lời văn (tiếp theo) 2HS viết giải

HS đọc tốn, nêu tốn cho biết gì? Bài tốn hỏi gì?

HS điền tóm tắt đọc lại tóm tắt 1HS lên bảng viết giải Cả lớp làm vào sách

HS đọc toán, nêu toán cho biết gì? Bài tốn hỏi gì?

HS điền tóm tắt đọc lại tóm tắt 1HS lên bảng viết giải

HS làm vào phiếu

Nhận xét bảng lớp

HS đọc yêu cầu: Điền số thích hợp vào trống

Lớp chia thành đội, đội chọn em

HS chơi trò “tiếp sức” Nhận xét, đọc lại kết

HS đọc yêu cầu tóm tắt 1HS lên bảng làm

(13)

Khơng tơ màu: … hình tam giác? -GV thu tập chấm, nhận xét

III/Củng cố: Vừa học tốn gì? IV/Dặn dị: Xem “Luyện tập”

Nhận xét Luyện tập **********************

Môn: Thủ cơng Tiết: 28

Bài: Cắt, dán hình tam giác (tiết 1) A/Mục tiêu:

-Biết cách kẻ, cắt, dán hình tam giác

- Kẻ, cắt, dán hình tam giác.Đường cắt tương đối thẳng.Hình dán tương đối phẳng B/Đồ dùng dạy học: hình mẫu, thước kẻ, bút

I/ Bài cũ: Tiết trước học gì? -GV cho HS xem sản phẩm đẹp II/Dạy học mới:

*HĐ1: GV hướng dẫn HS quan sát nhận xét

-GV đính hình mẫu, hỏi:

 Hình tam giác có cạnh?  Nêu vật có hình tam giác? *HĐ2: Hướng dẫn thực hành

+GV hướng dẫn cách kẻ hình tam giác  GV vẽ hình chữ nhật dài ô, ngắn ô  Xác định điểm, đỉnh

điểm đầu cạnh hình chữ nhật có độ dài ơ, sau lấy điểm cạnh đối diện làm đỉnh thứ ba

 Nối đỉnh ta hình tam giác +GV hướng dẫn cắt rời dán

 Cắt theo cạnh AB, BC, CA hình tam giác

 Bơi lớp hồ mỏng, dán cân đối phẳng *HĐ3:Thực hành

-GV quan sát hướng dẫn thêm III/ Nhận xét, dặn dò:

-Nhận xét tinh thần , thái độ học tập chuẩn bịcủa HS

-Tiết sau “Cắt dán hình tam giác (tiết 2)”

Cắt, dán hình vng

HS quan sát mẫu trả lời cạnh

HS thực hành cắt, dán hình tam giác giấy nháp

HS cắt hình tam giác có kích thước khác

(14)

1 Viết số: GV đọc số có hai chữ số từ đến 100

HS viết vào bảng con, nêu cấu tạo, nhận xét, đọc lại Đọc số: GV đưa số có hai chữ số từ đến 100

HS đọc số, nêu cấu tạo, nhận xét, đọc lại GV nêu toán.HS thi đua viết giải vào giấy nháp

GV kiểm tra, nhận xét

***************************** ÔN LUYỆN TIẾNG VIỆT

Bài: Quà bố

A/Mục tiêu: Rèn HS kỹ tìm tiếng ngồi bài, điền từ ngữ, trả lời câu hỏi B/Làm tập:

1 Viết tiếng có vần oan: Viết tiếng ngồi bài:

+có vần oan: +có vần oat:

Ghi dấu x vào ô trống trước ý trả lời đúng: -Bố bạn nhò đội đâu?

biên giới chiến trường xa đảo xa

-Bố gửi cho bạn nhỏ quà gì?

nghìn nỗi nhớ thương, lời chúc, hôn đồ chơi, sách

ăn đặc biệt đảo

************************ PHỤ ĐẠO HỌC SINH A/ Mục tiêu: Rèn kỹ điền vần, viết tiềng có vần, nối B/Làm tập:

1 GV đọc, HS viết khổ Ngôi nhà: Làm tập:

a) Điền oan hay oat:

chăm ng… t… mồ hôi th… nạn học t…

hàng x… đ… giải b) Viết tiếng có vần: iêu, yêu

c) Viết câu chứa tiếng có vần iêu, yêu

Thứ năm, ngày 25 tháng 03 năm 2010 Mơn: Chính tả

Tiết: 8 Bài: Q bố A/Mục tiêu:

-Nhìn sách bảng, chép lại khổ Quà bố khoảng 10- 12 phút -Điền chữ s hay x; vần im hay iêm vào chỗ trống

-Bài tập 2a 2b

(15)

Hoạt động thầy Hoạt động trò I/ Bài cũ: GV kiểm tra HS có chép lại

Ngơi nhà GV đính tập 2, II/Dạy học mới:

1/Giới thiệu bài: 2/Hướng dẫn tập chép:

-GV treo bảng khổ thơ Quà bố

-GV kiểm tra HS viết bảng

-GV lưu ý cách ngồi, cầm viết, cách viết đề

-GV câu

-GV đọc câu, chữ bảng để HS soát GV dừng lại chữ khó đánh vần lại tiếng Sau câu, hỏi HS có viết sai chữ không Hướng dẫn HS gạch chân chữ viết sai, sửa bên lề

-GV sửa lỗi phổ biến, hướng dẫn HS đếm số lỗi

-Thu chấm, nhận xét 3/ Hướng dẫn làm tập:

a) Điền s hay x:

xe lu dịng sơng b) Điền im hay iêm

trái tim kim tiêm III/Củng cố: Vừa học gì? IV/Dặn dị: Chép lại

2HS lên bảng làm, nhận xét

HS nhìn bảng đọc

HS tìm từ khó viết Phân tích, đánh vần, đọc trơn: gửi nghìn, thương, lời chúc, hôn

HS viết bảng

HS viết sai tự nhẩm viết lại Đọc lại thơ

HS chép vào

HS viết xong, cầm bút chì sửa

HS đếm ghi số lỗi lề

2HS lên bảng làm Cả lớp làm vào sách Nhận xét, đọc lại

Tương tự a Quà bố *************************

Môn: Kể chuyện Tiết: 4

Bài: Bông hoa cúc trắng A/Mục tiêu:

-Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh gợi ý tranh

-Hiểu nội dung câu chuyện: Lịng hiếu thảo bé làm cho đất trời cảm động, giúp cô bé chữa khỏi bệnh cho mẹ

I/ Mở đầu: GV yêu cầu HS kể đoạn

(16)

II/Dạy học mới: 1/Giới thiệu bài: 2/GV kể chuyện: -GV kể lần

-GV kể lần 2, kèm tranh minh họa 3/ Hướng dẫn HS kể đoạn theo tranh:

*Tranh 1: GV yêu cầu HS xem tranh 1SGK, hỏi:

 Tranh vẽ gì?

 Câu hỏi tranh gì?

-GV yêu cầu tổ cử đại diện thi kể đoạn

-GV nhận xét

*Tranh 2, 3, tương tự tranh 4/ Hướng dẫn HS kể nối tiếp:

5/ Giúp HS hiểu ý nghĩa câu chuyện: -GV nêu câu hỏi:

 Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?

III/Củng cố: Vừa học gì?

IV/Dặn dị: Về nhà kể cho người thân nghe.Xem “Niềm vui bất ngờ”

HS ý lắng nghe để nhớ câu chuyện

HS đọc câu hỏi trả lời câu hỏi

HS thi kể Lớp ý lắng nghe để nhận xét xem bạn có nhớ nội dung câu chuyện, kể thiếu thừa chi tiết nào, có hay, có diễn cảm khơng

4 HS lên kể nối tiếp câu chuyện Nhận xét

HS xung phong kể toàn câu chuyện HS trả lời:

 Là phải thương yêu cha mẹ  Con phải yêu thương, chăm sóc cha

mẹ ốm đau

 Tấm lịng hiếu thảo bé làm cảm động thần tiên

 Tấm lòng hiếu thảo cô bé giúp cô chữa khỏi bệnh cho mẹ

 Bông hoa cúc trắng tượng trưng cho lịng hiếu thảo bé với mẹ Lớp bình chọn ý kiến hay bạn kể chuyện hay

Bông hoa cúc trắng ***********************

Mơn: Tốn Tiết: 111 Bài: Luyện tập A/Mục tiêu:

- Biết giải trình bày giải tốn có lời văn có phép trừ B/Đồ dùng dạy học: tranh

(17)

************************

ÂM NHẠC GV chun trách dạy *********************

ƠN LUYỆN TỐN Bài: Luyện tập A/ Mục tiêu: Rèn kỹ giải tốn có lời văn

B/Làm tập: B/Làm tập:

Hoạt động thầy Hoạt động trò I/Bài cũ: Tiết trước học gì?

-GV viết: 17-2-3= 18-4+1= -GV nhận xét

Luyện tập

(18)

1 Hà vẽ hình vng tơ màu hình vng Hỏi cịn lại hình vng chưa tơ màu?

Tóm tắt: Bài giải: Có tất : hình vng

Đã tơ màu: hình vng Cịn lại : … hình vng?

2 Tổ em có 10 bạn, có bạn gái Hỏi tổ em có bạn trai? Tóm tắt: Bài giải:

Có tất cả: 10 bạn Gái : bạn Trai : …bạn?

3 Trong vườn có 16 chanh cam, có chanh Hỏi vườn có cam?

Tóm tắt: Bài giải: Có tất cả: 16

Chanh : Cam : … cây?

************************** PHỤ ĐẠO HỌC SINH

A/ Mục tiêu: Rèn kỹ đọc viết số, cộng, trừ số, giải tốn có lời văn B/Làm tập:

1 Đặt tính tính:

40+20 19-6 15+4 60-30 Viết:

47= 40+7 21= …+…

62= …+… 90= …+…

3 >, <, =:

86…94 92…92 76…63 47…74 49…45 59…61

4 Nhà em có mèo, mẹ cho mèo Hỏi nhà em lại mèo? *******************

PHỤ ĐẠO HS YẾU A/ Mục tiêu: Rèn cho HS kỹ đọc

B/Làm tập:

- GV viết từ vào bảng con, giơ cho HS xem - HS đọc từ GV đưa

- GV nhận xét

- GV đọc từ cho HS viết vào bảng - HS viết từ, đọc lại Nhận xét

- HS bốc thăm đọc Tập đọc học - GV nhận xét

Thứ sáu, ngày 26 tháng 03 năm 2010 Môn: Tập đọc

Tiết: 23- 24

(19)

- Đọc trơn Đọc từ ngữ: khóc ịa, hốt hoảng, cắt bánh, đứt tay.Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu

-Hiểu nội dung bài: Cậu bé làm nũng mẹ nên đợi mẹ khóc -Trả lời câu hỏi 1, (SGK)

b)Luyện đọc

+Luyện đọc tiếng, từ: khóc ịa, hốt hoảng, cắt bánh, đứt tay

-GV kết hợp giảng từ:

 hoảng hốt: tinht thần gặp nguy hiểm bất ngờ

+Luyện đọc câu: -GV cho HS tìm số câu +Luyện đọc đoạn, bài: 3/Ôn vần ai, ay:

a)Tìm tiếng có vần: ưt b)Tìm tiếng ngồi có vần: ưt, ưc III/Củng cố: Vừa học gì?

IV/Dặn dị: Chuẩn bị tiết

Quà bố

HS đọc thơ trả lời câu hỏi SGK

HS tìm tiếng, từ khó đọc HS phân tích tiếng, từ HS đọc từ (CN- ĐT)

HS đọc câu Đọc nối tiếp câu HS đọc theo phân vai: người dẫn chuyện, người mẹ, người

Đọc (CN-ĐT)

HS đọc yêu cầu HS thi đua tìm, nhận xét

HS thi đua tìm, phân tích tiếng Nhận xét

Vì mẹ HS đọc lại TIẾT 2

II/Tìm hiểu luyện nói: a/ Tìm hiểu bài:

-GV u cầu HS đọc bài, hỏi:

 Khi bị đứt tay, cậu bé có khóc khơng?  Lúc cậu khóc?

-GV hướng dẫn HS đọc câu hỏi, chọn ý

-GV đọc lại

HS đọc

HS đọc nối tiếp câu, đọc (CN- ĐT)

HS đọc trả lời câu hỏi: Khi bị đứt tay, cậu bé khơng khóc Khi mẹ cậu khóc

(20)

b/ Luyện nói: Bạn có hay làm nũng mẹ khơng?

III/Củng cố: Vừa học gì? IV/Dặn dị: Xem “Đầm sen”

HS nhìn mẫu SGK hỏi đáp Vì mẹ HS đọc lại ********************

Mơn: Tốn Tiết: 112

Bài: Luyện tập chung A/Mục tiêu:

- Biết lập đề tốn theo hình vẽ, tóm tắt đề tốn - Biết cách giải trình bày giải toán B/Đồ dùng dạy học: tranh

Hoạt động thầy Hoạt động trị

I/Bài cũ: Tiết trước học gì?

-GV nêu câu hỏi: Nêu cách trình bày giải

-GV nhận xét II/Dạy học mới:

*HĐ1: Bài 1: Nhìn tranh vẽ, viết tiếp vị chỗ trống để có tốn, giải tốn đó:

a) Trong bến có … tơ, có thêm …ô tô vào bến Hỏi ………?

b) Lúc đầu cành có chim, có …con chim bay Hỏi………? -Tương tự a

-GV thu chấm, nhận xét

* HĐ2: Bài 2: Nhìn tranh vẽ, nêu tóm tắt tốn, giải tốn đó:

Tóm tắt:

Có : thỏ Chạy đi: thỏ Còn lại : …con thỏ? -GV nhận xét, tuyên dương

III/Củng cố: Vừa học tốn gì? +Bài tốn thường gồm có gì?

Luyện tập

HS trả lời, nhận xét

HS đọc yêu cầu: Nhìn tranh vẽ, viết tiếp vị chỗ trống để có tốn, giải tốn

HS quan sát tốn, nêu phần cịn thiếu tốn

HS viết tiếp cho đầu đủ toán đọc lại.HS điền tóm tắt, đọc tóm tắt

1HS lên bảng làm Cả lớp làm giấy nháp Nhận xét, đọc lại

HS quan sát tốn, nêu phần cịn thiếu toán

HS viết tiếp cho đầu đủ tốn đọc lại.HS điền tóm tắt, đọc tóm tắt

1HS lên bảng làm Cả lớp làm Nhận xét, đọc lại

HS đọc yêu cầu: Nhìn tranh vẽ, nêu tóm tắt tốn, giải tốn

HS quan sát tranh, nêu tóm tắt HS lên bảng viết tóm tắt

HS chia thành đội, đội em HS thi đua viết giải

(21)

+Nêu cách trình bày giải?

IV/Dặn dị: Xem “ Phép cộng phạm vi 100 (không nhớ)”

*******************

MĨ THUẬT GV chuyên trách dạy

*********************** ÔN LUYỆN TIẾNG VIỆT

Bài: Vì mẹ về

A/Mục tiêu: Rèn kỹ tìm tiếng bài, trả lời câu hỏi. B/Làm tập:

1 Viết tiếng có vần ưt: Viết tiếng ngồi bài:

-có vần ưt: -có vần ưc:

3 Vì cậu bé bị đứt tay đến mẹ khóc? Ghi dấu x vào ô trống trước câu trả lời em tán thành:

Mẹ về, cậu thấy đau

Vắng mẹ, cậu khóc khơng có nghe

cậu muốn làm nũng mẹ, muốn mẹ thương Ghi lại câu hỏi câu trả lời văn:

*********************** PHỤ ĐẠO HỌC SINH A/Mục tiêu: Rèn kỹ nghe viết, làm tập

B/Làm tập: Nối:

Bố em nhè nhẹ thổi Sẻ đội đảo xa Gió thơng minh Viết tiếng có vần ưt, ưc:

3 Điền vần tr hay ch:

cây …e …ăm sóc …e chở trái …anh …ồng vịng …ịn

***********************

HOẠT ĐỘNG NGỒI GIỜ LÊN LỚP Chủ đề: Yêu quý mẹ cô giáo Hát múa chào mừng ngày 26 tháng 3. A/ Mục tiêu:

-HS hiểu ý nghĩa ngày 26 tháng B/Chuẩn bị: hát

C/ Tổ chức hoạt động: *HĐ1: Thảo luận

(22)

 Trường em làm để chào mừng ngày 26 tháng 3?  Lớp em làm để chào mừng ngày 26 tháng 3? -HS quan sát theo hướng dẫn GV

-HS chia nhóm

-HS thảo luận với theo nhóm

-Đại diện nhóm lên báo cáo Nhận xét, bổ sung

+Kết luận: Ngày 26 tháng ngày thành lập Đồn Thanh Niên Cộng sản Hồ Chí Minh Để kỉ niêm ngày nhà trường tổ chức ngày vui chơi cho đoàn viên, tổ chức ngày học tập ngày 26 tháng

*HĐ2: Văn nghệ -GV chia làm tổ

-HS thi đua múa hát để chào mừng ngày 26 tháng -Ban giám khảo nhận xét, ghi điểm

-Tổng kết, tuyên dương, khen thưởng * Tổng kết hoạt động:

********************* SINH HOẠT TẬP THỂ Chủ đề: Yêu quý mẹ cô. 1/ Ổn định

2/ Kiểm điểm tuần 28:

- Hăng hái phát biểu ý kiến

- Các em đọc bài, viết đầy đủ

- Các em viết chưa đẹp, tay chưa sẽ: Hào, Nhựt, Đ Bảo - Các em thực tương đối tốt việc xếp hàng vào lớp

- Chưa khắc phục việc nói chuyện học: đa số em nói chuyện - Vệ sinh lớp tốt Vẫn nhiều bạn học trễ như: Khang, Quốc Anh

- Cịn qn mang tập sách: Tồn, Kim - Các em thực nề nếp ăn ngủ tốt - Biết giữ gìn vệ sinh thân thể

- Tham gia phong trào lớp tổ chức - Biết giúp đỡ bạn bạn gặp khó khăn 3/Phương hướng tuần 29:

- Viết chữ đẹp giữ

- Thực tốt học

- Tiếp tục thực việc nghiêm trang chào cờ - Chăm nghe giảng, hăng hái phát biểu ý kiến - Đi học mang đầy đủ tập sách

- Trật tự học

- Xếp hàng nhanh chóng ngắn - Khơng chạy, xơ đẩy gây thương

tích

- Không đánh bạn

- Thương yêu giúp đỡ bạn bè - Giữ vệ sinh lớp học sạch, đẹp

Ngày 29 tháng 03 năm 2010 Khối trưởng duyệt

(23)

Định dạng
Số trang	23
Dung lượng	59,31 KB