Sau đó giáo viên gọi 1 học sinh đầu bàn đọc câu 1, các em khác tự đứng lên đọc nối tiếp các câu còn lại.. +Luyện đọ c nãi tiÕp tõng khæ th¬..[r]
(1)Tuần 35
Thứ hai ngày 30 tháng năm 2012 TP C ANH HNG BIN CẢ I.MỤC TIÊU:
- Đọc trơn bài: Đọc từ ngữ: nhanh vun vút, săn lùng, bờ biển, nhảy dù,… Bước đầu biết nghỉ chổ có dấu câu
- Hiểu nội dung bài: Cá heo vật thông minh, bạn người Cá heo nhiều lần giúp người thoát nạn biển Trả lời câu hỏi 1, SGK
Trả lời câu hỏi ( SGK ) * KNS : + Xác định giá trị
+ Ra định, giải vấn đề + Lắng nghe tích cực
+ Tư phê phán II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa học III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TiÕt 1
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Kiểm tra cũ:
- Gọi HS đọc “Người trồng na” TL câu hỏi sau :
+ Thấy cụ già trồng na, người hàng xóm khun cụ điều gì?
- GV nhận xét ghi điểm
2 Bài
H§1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc.
+Đọc mẫu văn lần (giọng chậm rãi, tha thiết tình cảm) Tóm tắt nội dung bài:
+Đọc mẫu lần (chỉ bảng), đọc nhanh lần
+Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó:
Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc bài, giáo viên gạch chân từ ngữ : vun vút, săn lùng, bờ biển, nhảy dù
+Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ
+Luyện đọc câu:
Gọi học sinh đọc trơn câu theo cách: em tự đọc nhẩm chữ câu thứ nhất, tiếp tục với câu sau Sau giáo viên gọi học sinh đầu bàn đọc câu 1, em khác tự đứng lên đọc nối tiếp câu lại
Luyện đọc đoạn:
* HS đọc trả lời
*Lắng nghe
- Lắng nghe theo dõi đọc thầm bảng
-Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, nhóm khác bổ sung
-5, em đọc từ khó bảng - HS đọc câu theo y/c GV
Các học sinh khác theo dõi nhận xét bạn đọc
(2)Cho học sinh đọc đoạn nối tiếp nhau, khổ thơ đoạn
- Cho HS đọc đồng ln HĐ2: ôn vần uõn, õn.
-Tỡm ting có vần n? -Tìm tiếng ngồi có vần uõn, õn - Nói câu chứa tiếng có vần uõn, ân.
*Giáo viên nhắc học sinh nói cho trọn câu để người khác hiểu, tránh nói câu tối nghĩa
Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xột Củng cố - Dặn dò
- Gv nhËn xÐt giê häc
các nhóm
- đọc đồng
* Các nhóm thi đua tìm ghi vào giấy tiếng có vần n, ân.trong bài, nhóm tìm ghi nhiều tiếng nhóm thắng
*Các em chơi trị chơi thi nói câu chứa tiếng tiếp sức
TiÕt 2
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
H§1: Tìm hiểu
- GV cho HS đọc đoạn trả lời câu hỏi + Cá heo bơi giỏi nào?
- GV nhận xét bổ xung cho HS nhắc lại nhiều em
- GV gọi HS đọc tiếp đoạn trả lời câu hỏi: + Người ta dạy cá heo làm việc gì?
- Gọi học sinh thi đọc diễn cảm toàn văn H§ 2: Luyện nói
- GV nêu u cầu luyện nói:
- GV cho HS thảo luận nhóm tư nội dung phần luyện nói (2)
+ Cá heo sống biển hay hồ? + Cá heo đẻ trứng hay đẻ con? + Cá heo thông minh nào?
+ Cá heo cứu sống ai? - GV gọi đại diện nhóm lên trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung thêm
- GV nhận xét tuyờn dng 3 Củng cố - Dặn dò - Nhận xét học
* em đọc
- cá heo bơi nhanh vun vút tên bắn
- HS: ( – em đọc)
- Người ta dạy cá heo canh gác bờ biển, dẫn tàu thuyền vào cảng, săn lùng tàu thuyền giặc
-HS đọc diễn cảm văn
* Học sinh luyện nói theo hướng dẫn giáo viên
TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I.MỤC TIÊU:
- Biết đọc, viết, xác định thứ tự số dãy số đến 100 - Biết cộng, trừ số có hai chữ số
(3)- Bài tập cần làm : Bài 1; 2; 3;
* KNS : Rèn tính cẩn thận, kỹ tính tốn II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bộ thực hành toán
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt đông giáo viên Hoạt động học sinh 1 Kiểm tra cũ :
- Gọi học sinh chữa tập số SGK - Nhận xét, tuyên dương
- GV: nhận xét cho điểm 2 Bài :
Hướng dẫn học sinh luyện tập:
Bài tập 1:
- GV: gọi HS nêu yêu cầu tập
- GV: Làm mẫu HD HS cách làm ( vào thứ tự số để viết số thích hợp vào ô trống)
- GV cho HS làm vào HS lên bảng làm
- GV gọi HS khác nhận xét làm bạn GV nhận xét kiểm tra lớp
Bài tập 2:
- GV gọi HS nêu yêu cầu tập
- GV Làm mẫu HD HS cách làm ( đặt tính từ xuống viết số thẳng cột hàng đơn vị chục, thực phép tính từ phải sang trái) - GV cho HS làm vào HS lên bảng làm
- GV gọi HS nhận xét làm bạn GV nhận xét kiểm tra lớp
Bài tập 3:
- GV gọi HS nêu yêu cầu tập
- GV làm mẫu HD HS cách làm bài: ( câu a: viết số từ lớn đến bé Câu b: viết số từ bé đến lớn)
- GV cho HS làm vào HS lên bảng làm
- GV gọi HS nhận xét làm bạn GV nhận xét kiểm tra lớp
Bài tập 4:
- GV gọi HS đọc toán GV ghi bảng HD HS tìm hiểu tóm tắt toán
* HS lên bảng làm bài.Cả lớp làm vào bảng
1 Số ?
25 26 27
33 34 35 36
70 71 72 73 74 75 76
2 Đặt tính tính:
36 + 12 84 + 11 46 + 23 36 84 46
12 11 23 48 95 69
97 - 45 63 - 33 65 - 65 97 63 65 45 33 65 52 30 0
3/ Viết số 28, 76, 54, 74 theo thứ tự: a/ Từ lớn đến bé:
76 , 74 , 54 , 28 b/ từ bé đến lớn:
28 , 54 , 74 , 76
4 Nhà em có 34 gà, bán 12 con gà Hỏi nhà em lại gà?
+ + +
– –
(4)- GV ghi tóm tắt tốn lên bảng cho HS đọc tóm tắt
+ Bài tốn cho biết gì? + Bài tốn hỏi gì?
+ Muốn biết nhà em lại gà ta làm phép tính gì?
- GV cho HS làm vào HS lên bảng làm
- GV gọi HS nhận xét làm bạn GV nhận kiểm tra lớp
Bài tập 5:
- GV gọi HS nêu yêu cầu tập
- GV giúp HS nhớ lại” Số cộng với củng chín số Một số trừ củng chín số đó”
- GV cho HS làm vào bảng HS lên bảng làm
- GV gọi HS nhận xét làm bạn GV nhận kiểm tra lớp
3 Củng cố dặn dò:
- GV Một số cộng với có kết nào? Một số trừ có kết nào?
- Về nhà xem lại làm thêm tập VBT
Tóm tắt Có : 34 gà Bán : 12 gà Còn lại : … gà?
Bài giải
Số gà nhà em lại là: 34 – 12 = 22 ( gà ) Đáp số : 22 gà
Số ?
a/ 25 + …0…= 25 b/ 25 - = 25
HS: Một số cộng với củng chín số Một số trừ củng chín số
TẬP VIẾT: VIẾT CHỮ SỐ 0, 9 I.MỤC TIÊU:
- Biết viết chữ số: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.
-Viết vần: ân, uân, oăt, oăc; từ ngữ: thân thiết, huân chương, nhọn hoắt, ngoặc tay kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo tập viết 1, tập hai ( Mỗi từ ngữ viết lần)
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Mẫu chữ hoa 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.
(5)Hoạt động GV Hoạt động HS
1 KiĨm tra bµi cị :
- GV đọc cho HS luyện viết bảng - GV nhận xét chỉnh sửa sai cho hs 2 Bµi míi :
H§1: Hướng dẫn tơ chữ hoa viết vần từ ứng dụng
- Treo chữ chữ số: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.
yêu cầu HS quan sát nhận xét
- GV nêu quy trình viết tô chữ số: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, trong khung chữ số mẫu
- Gọi HS nêu lại quy trình viết? - Yêu cầu HS viết bảng
- GV quan sát gọi HS nhận xét, sửa sai
- Yêu cầu HS đọc vần từ ứng dụng: thân thiết, huân chương, nhọn hoắt, ngoặc tay
- HS quan sát vần từ ứng dụng bảng
H§2: Hướng dẫn HS tập tơ tập viết
- HS tập tô chữ số: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
tập viết vần, từ ngữ: thân thiết, huân chương,
nhọn hoắt, ngoặc tay
- GV quan sát, hướng dẫn cho em biết cách cầm bút, tư ngồi viết
H§3: Chấm
- Thu HS chấm - Nhận xét vit ca HS
3 Củng cố - Dặn dò: - Nêu lại chữ vừa viết?
* N1: bình minh N2: phụ huynh N3: tia chớp
* HS quan sát nhận xét
- HS nêu lại quy trình viết - HS viết bảng
- HS đọc vần từ ứng dụng - HS tập viết bảng
* HS tập tô chữ tập viết
(6)Thứ ba ngày 01 tháng năm 2012 CHNH TẢ: LỒI CÁ THƠNG MINH I MỤC TIÊU :
- Học sinh nhìn sách bảng, chép lại trình bày Lồi cá thơng minh: 40 chữ khoảng 15 – 20 phút
- Điền vần ân hay uân; chữ g, gh vào chỗ trống - Bài tập 2, ( SGK)
II.CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y H CẠ Ọ :
Hoạt động GV Hoạt động HS
1 KiĨm tra bµi cị :
- GV đọc số từ khó cho HS viết vào bảng tươi cười ; na
- GV nhËn xÐt
2 Bài :
HĐ1: Hng dn HS chép
- GV treo bảng phụ chép lại trình bày Lồi cá thơng minh
- Cho HS tìm đọc tiếng khó : - Cho HS tự viết tiếng v o b¶ngà
- HS HS tập chép vào
* học sinh lên bảng
- HS nhìn bảng đọc thành tiếng khổ thơ - Cá nhân, ĐT
(7)- Hướng dẫn HS tự sửa lỗi bút chì - GV sửa bảng lỗi phổ biến - Yêu cầu HS đổi vở, sửa lỗi cho - GV chấm số vở, nhận xét
H§2: Hướng dẫn HS làm tập tả a Điền vần ân hay uân?
- Cho HS đọc yêu cầu, HS lên bảng - Cho lớp sửa vào
b Điền chữ g hay gh:
- Cho HS đọc yêu cầu, HS lên bảng - Cho lớp sửa bi vo v
3 Củng cố - Dặn dò : - Nhận xét học
- HS tập chép vào
- HS gạch chân chữ viết sai, sửa bên lề - HS tự ghi số lỗi lề
- HS đổi vở, sửa lỗi cho - HS nêu yêu cầu, 1HS lên bảng - Cả lớp sửa vào
- HS làm tập bảng lớp - Cả lớp sửa vào
TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I.MỤC TIÊU:
- Biết đọc, viết số liền trước, số liền sau số - Thực cộng, trừ số có hai chữ số - Giải tốn có lời
- Bài tập cần làm : Bài 1; 2;
* KNS : Rèn tính cẩn thận, kỹ tính tốn II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bộ thực hành toán
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động GV Hoạt động HS
1 KiĨm tra bµi cị :
- GV: cho HS làm tập vào bảng HS lên bảng làm
- nhận xét cho điểm 2 Bµi míi :
- GV HD HS làm tập SGK
Bài tập 1:
- GV: gọi HS nêu yêu cầu tập
- GV làm mẫu HD HS cách làm bài: ( tìm số liền sau số liền trước số: Số liền trước 35 34; số liền
HS: 93 – 23 = 70 79 + 10 = 89 88 – 38 = 50
(8)sau 10)
- GV cho HS làm vào HS lên bảng làm
- GV gọi HS khác nhận xét làm bạn GV nhận xét kiểm tra lớp
Bài tập 2:
- GV: gọi HS nêu yêu cầu tập
- GV làm mẫu HD HS cách làm bài: ( em nhẩm nhanh kết phép tính.)
- GV cho HS nêu kết phép tính mà em nhẩm
- GV gọi HS khác nhận xét làm bạn GV nhận xét kiểm tra lớp
Bài tập 3:
- GV gọi HS nêu yêu cầu tập
- GV làm mẫu HD HS cách làm bài: ( viết số thẳng cột với hàng đơn vị hàng chục, tính từ phải sang trái) - GV cho HS làm vào HS lên bảng làm
- GV gọi HS khác nhận xét làm bạn - GV nhận xét kiểm tra lại làm lơp Bài 4:
- GV gọi HS đọc toán GV ghi bảng HD HS tìm hiểu tóm tắt tốn
+ Bài tốn cho biết gì? + Bài tốn hỏi gì?
+ Muốn biết Hà có tất viên bi ta làm phép tính gì?
- GV cho HS làm vào HS lên bảng làm
- GV gọi HS nhận xét bạn GV nhận xét kiểm tra lớp
3 Củng cố dặn dò.
- Về nhà xem lại em làm tập
- Số liền trước 100 99 - Số liền trước b Viết số liền sau số sau: - Số liền sau 10
- Số liền sau 37 38 - Số liền sau 62 63 - Số liền sau 99 100
- Số liền sau 11 12
2 Tính nhẩm:
14 + = 18 29 – = 24 18 + = 19 26 – = 24 17 + = 19 10 – =
Đặt tính tính:
43 + 23 60 + 38 43 60
23 38 66 98
87 – 55 72 - 50 87 72
55 50 32 22
Hà có 24 viên bi đỏ 20 viên bi xanh Hỏi Hà có tất viên bi? Tóm tắt
Có : 24 bi đỏ Có : 20 bi xanh Có tất : … viên bi?
Bài giải
Số bi Hà có tất là: 24 + 20 = 44 ( viên bi)
Đáp số : 44 viên bi
+ +
(9)
ĐẠO ĐỨC: THỰC HÀNH KỸ NĂNG HỌC KỲ II - CẢ NĂM
I M C Ụ TIÊU :
- HS biết thực nêu hành vi đạo đức HKII - Biết ứng xử đưa cách giải số tình
- GD HS: Có thái độ lễ phép, nói lời cảm ơn, xin phép người II ĐỒ DÙNG DẠY HOC:
- Chuẩn bị nội dung số tình
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra cũ
- GV kiểm tra chuẩn bị HS 3.Bài :
a) giới thiệu b) giảng
* Hoạt động : Ôn
GV nêu câu hỏi cho HS lớp suy nghỉ trả lời
- Khi gặp thầy cô giáo em cần phải làm ?
- Vì lại phải lễ phép với thầy giáo, cô giáo ?
- Ở nhà em có nhiều người bạn thân không ?
- Khi chơi với bạn bè ta cần khơng nên làm gì?
- Làm để bạn ln coi bạn thân?
- Cần đứng ngắn, lễ phép chào hỏi - Vì thầy giáo cô giáo người dạy dỗ em thành người
- Có
(10)- Hãy nói số tình phải chào hỏi ?
- Khi chào, cần chào cho lịch nơi công cộng ?
+ Khi gặp thầy cô giáo đường em phải làm ?
GV HS nhận xét bổ sung GV hỏi tiếp
- Khi nói lời cảm ơn ? - Em nói lời xin lỗi ? GV nhận xét tóm ý lại
* Hoạt động 2:Thảo luận tình GV đưa số tình cho HS thảo luận:
- Tình 1: Trên đường học Lan bộ, em đường
Nếu em em khuyên bạn nào?
- Bạn có quy định khơng ? Vì ?
- Tình 2: Hơm qua lớp trồng hoa bồn hoa Hôm nay, Lan thấy có bơng hoa đẹp em liền ngắt để chơi Em nói với bạn tình
GV gọi nhiều HS tham gia đưa ý kiến để giải tình
GV nhận xét tóm ý * Hoạt động 3: Trị chơi
GV chia HS thành nhiều nhóm nhỏ, nêu tình cho HS nhóm phân vai lên đóng vai tình
Tình huống: Lan bị ốm hai ngày.Bài không viết Lan lại không muốn bị nên nhờ Hồng viết giùm GV HS nhận xét
4.Củng cố dặn dò :
- Muốn người bạn tốt, em cần làm ?
GV nêu ý GD HS nhận xét tiết học Dặn hs thực tốt hành vi học
- Chào hỏi gặp người quen biết, lớn tuổi…
- Chào nhỏ nhẹ, không gây ồn ào, ảnh hưởng tới người xung quanh…
- Khi quan tâm, giúp đỡ - Khi làm phiền, mắc lỗi với
- HS lắng nghe tình đưa hướng giải
- Em khuyên bạn vào lề đường bên phải …
- Đi không quy định, bị tai nạn giao thông
HS : Bạn ngắt hoa sai, Vì hoa trường Bạn nên chăm sóc bảo vệ
(11)TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU :
- Biết viết, đọc số vạch tia số
- Thực cộng, trừ ( không nhớ ) số phạm vi 100 - Đọc đồng hồ; giải tốn có lời văn
- Bài tập cần làm: 1, (cột 1, 2), (cột 1, 2), 4, II ĐỒ DÙNG DẠY HOC:
- Bộ đồ dùng học toán
III.CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y H CẠ Ọ :
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Kiểm tra cũ.
- GV: cho HS làm tập vào bảng HS lên bảng làm
- GV: nhận xét cho điểm 2 Bài mới.
a Giới thiệu bài.
- GV: Giới thiệu ghi tên lên bảng cho HS nhắc lại
b Giảng mới:
- GV HD HS làm tập SGK
Bài tập 1:
- GV: gọi HS nêu yêu cầu tập
- GV làm mẫu HD HS cách làm bài: ( vạch ta viết số, đọc số đó)
- GV cho HS làm vào HS lên bảng làm
- GV gọi HS khác nhận xét làm bạn GV nhận xét kiểm tra lớp
Bài tập2:
- GV: gọi HS nêu yêu cầu tập
- GV làm mẫu HD HS cách làm bài: ( câu a: chọn số lớn khoanh lại, câu b: khoanh vào số bé nhất)
43 + 23 = 66 53 + 24 = 77 87 – 44 = 43
Viết số vạch tia số đọc các số đó:
a Khoanh vào số lớn nhất:
(12)- GV cho HS làm vào HS lên bảng làm
- GV gọi HS khác nhận xét làm bạn GV nhận xét kiểm tra lớp
Bài tập 3:
- GV gọi HS nêu yêu cầu tập
- GV làm mẫu HD HS cách làm bài: ( đặt tính từ xuống dưới, viết số thẳng cột hàng đơn vị, hàng chục, thực phép tính từ phải sang trái.)
- GV cho HS làm vào HS lên bảng làm
- GV gọi HS khác nhận xét làm bạn - GV nhận xét kiểm tra lại làm lớp
Bài 4:
- GV gọi HS đọc toán GV ghi bảng HD HS tìm hiểu tóm tắt toán
+ Bài toán cho biết gì?
+ Bài tốn hỏi gì?
+ Muốn biết sách lại trang ta làm phép tính gì?
- GV cho HS làm vào HS lên bảng làm
- GV gọi HS nhận xét bạn GV nhận xét kiểm tra lớp
Bài tập 5:
- GV gọi HS nêu yêu cầu tập
- GV HD HS nhìn mặt đồng hồ nối với câu thích hợp
- GV cho HS làm vào HS lên bảng làm
- GV gọi HS khác nhận xét làm bạn - GV nhận xét kiểm tra lại làm lớp Củng cố dặn dò:
- GV cho HS nhắc lại cách đặt tính thực phép tính?
b Khoanh vào số bé nhất:
50 , 48 , 61 , 58
Đặt tính tính.
35 + 40 73 – 53 88 – 35 73 88 40 53 75 20 82 86 - 52 + 62 33 + 55 86 33 52 62 55 34 67 88
Quyển Lan có 48 trang, Lan viết hết 22 trang Hỏi lại trang chưa viết?
Tóm tắt
Có : 48 trang Đã viết : 22 trang Còn lại : … trang?
Bài giải
Số trang chưa viết là: 48 – 22 = 26 ( trang ) Đáp số : 26 trang
Nối đồng hồ với câu thích hợp: - Em học lúc sáng
- Em tập múa lúc chiều - Em trở nhà lúc chiều
- HS: đặt tính từ xuống tính từ phải sang trái
-+
(13)Thứ t, ngày 02 tháng năm 2012 TP ĐỌC: Ị…Ĩ…O
I MỤC TIÊU :
- Đọc trơn bài: Đọc từ ngữ: na, trứng cuốc, uốn câu, trâu - Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ
- Hiểu nội dung bài: Tiếng gà gáy báo hiệu ngày đến, muôn vật lớn lên, đôm bông, kết trái Trả lời câu hỏi SGK
*KNS: Xác định giá trị ,tự nhận thức thân -Tư phê phán,kiểm soát cảm xúc
II ĐỒ DÙNG DẠY HOC:
- GV viết thơ lên bảng
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TiÕt 1
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1 KiĨm tra bµi cị:
- GV gọi 2- HS đứng lên đọc tiết trước trả lời câu hỏi:
+ Cá heo bơi giỏi nào?
+ Người ta dạy cá heo làm việc gì?
- GV nhận xét cho điểm 2 Bµi míi:
H§1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc. -Giọng đọc chậm rãi, tình cảm
+Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: na, trứng cuốc, uốn câu, trâu
Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc bài, giáo viên gạch chân từ ngữ : +Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ
+Luyện đọc câu:
Gọi học sinh đọc trơn câu theo cách: em tự đọc nhẩm chữ câu thứ nhất, tiếp tục với câu sau Sau giáo viên gọi học sinh đầu bàn đọc câu 1, em khác tự đứng lên đọc nối tiếp câu lại
+Luyện đọc nói tiếp khổ thơ - Đc ng
HĐ2: ôn vần ot, oc
* HS đọc trả lời
*Lắng nghe
- Lắng nghe theo dõi đọc thầm bảng
-Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, nhóm khác bổ sung -5, em đọc từ khó bảng
- HS đọc câu theo y/c GV
Các học sinh khác theo dõi nhận xét bạn đọc
(14)* Bài tập 1:
+ Tìm tiếng có vần oăt, oăc? * Bài tập 2:
Tìm tiếng ngồi có vần oăt, oăc? * Bài tập 3:
Nói câu có chứa tiếng mang vần oăt, oăc? Giáo viên nhắc học sinh nói cho trọn câu để người khác hiểu, tránh nói câu tối nghĩa
Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét Cđng cè - DỈn dß:
- Gv nhËn xÐt giê học
-HS tìm nêu
* Cỏc nhúm thi đua tìm ghi vào giấy, thời gian phút, nhóm tìm ghi nhiều tiếng nhóm thắng
*Các em chơi trị chơi thi núi cõu cha ting có vần ot, oc tiêp sức
TiÕt 2
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
H§1: Tìm hiểu HS đọc, GV nêu câu hỏi :
? Gà gáy vào lúc ngày?
? Tiếng gà gáy làm muôn vật đổi thay nào? ? Qua thơ ta thấy tiếng gà có tác dụng gì? - GV gọi HS nhận xét bổ sung
* Hướng dẫn HS luyện đọc thuộc lòng.
- GV hướng dẫn HS đọc thuộc lòng theo nhóm đơi cho HS lớp đọc đồng thanh, GV kết hợp xóa dần từ, câu
* Thi đọc thuộc lòng
- GV tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng đoạn, thơ
- GV nhận xét tuyên dương chấm điểm động viên
H§ 2: Luyện nói :
- GV cho HS mở SGK gọi em đọc to yêu cầu
- GV cho hs quan sát tranh SGK hỏi: + Tranh vẽ vật gì?
+ Vậy nhà em ni vật gì? + Các vật có màu gì?
+ Nó có ích lợi gì?
- GV nhận xét , tuyờn dng HS 3 Củng cố - Dặn dò
- Nhận xét học
* Buổi sáng
- Quả na mở mắt, hàng tre, buồng chuối chín, hạt đậu nảy mầm, bơng lúa chóng chín, đàn chạy chốn, ơng mặt trời nhô lên rửa mặt
- Tiếng gà đánh thức, báo hiệu vật thay đổi
- HS đọc đồng lớp, nhóm, cá nhân
* Học sinh luyện nói theo gợi ý giáo viên
-Nhiều học sinh khác luyện nói
(15)CHÍNH TẢ: (Kiểm tra viết ) Ị … Ó… O
I M Ụ C TIÊU :
- Nghe – viết xác 13 dịng đầu thơ Ị … ó … o: 30 chữ khoảng 10 - 15 phút
- Điền vần oăc oăt; ng ngh vào chỗ trống Bài tập 2, ( SGK) II ĐỒ DÙNG DẠY HOC:
Bảng phụ viết chữ sẵn tập tả
III.CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y H CẠ Ọ :
Hoạt động GV Hoạt động HS
1 KiĨm tra bµi cị:
- GV đọc số từ khó cho HS viết vào bảng : làm xiếc biển đen.
- GV nhËn xÐt
2 Bµi míi :
H§1: Hướng dẫn HS tập chép
- GV đính bảng phụ lên đọc lần cho HS nối tiếp đọc lại
- Cho HS tìm đọc tiếng khó : trứng cuốc, buồng chuối, nhọn hoắt.
- Cho HS tự viết tiếng vào b¶ng
- Hướng dẫn HS tập chép vào
- Hướng dẫn HS tự sửa lỗi bút chì - GV sửa bảng lỗi phổ biến - Yêu cầu HS đổi vở, sửa lỗi cho - GV chấm số vở, nhận xét
H§2: Hướng dẫn HS làm tập tả - GV treo bảng phụ :
a Điền vần oăc hay oăt?
- Cho HS đọc yêu cầu, HS lên bảng - Cho lớp sửa vào VBT
b Điền chữ: ng hay ngh?
- Cho HS đọc yêu cầu, HS lên bảng - Cho lớp sửa vào VBT
3 Củng cố - Dặn dò - Nờu lại chữ vừa viết? - Nhận xét học
* học sinh viết
* HS nhìn bảng đọc thành tiếng - Cá nhân, ĐT
- HS viết vào b¶ng
- HS tập chép vào
- HS gạch chân chữ viết sai, sửa bên lề
- HS tự ghi số lỗi lề - HS đổi vở, sửa lỗi cho
* HS nêu yêu cầu, làm mẫu - Cả lớp lµm vào
- HS thi đua làm tập bảng lớp - Cả lớp sửa vào VBT
K CHUYN Ôn tập I M C TIÊU :
- Học sinh ghi nhớ kiến thức, kĩ học năm học - Thực kĩ học
(16)( Híng dÉn häc sinh làm kiểm tra )
Bài 1: Điền r, d, gi
a đình cuộn ây c ing . cỏ
Bài 2: Điền vần thích hợp vào chỗ
trng kh đêm kh th xa thoang th
Bài 3: Nối viết lại thành câu ý đọc ( điểm)
Bài 4: Viết từ đến câu mà em thớch
Bài 5: Nghe viết thơ : Lăng Bác
Nắng Ba Đình mùa thu Thắm vàng lăng Bác Vẫn vắt bầu trời
Ngày tuyên ngôn Độc lập
áng mây sà thấp
Trờn vầng đá hoa cơng
Toán : Kiểm tra định kì I.Đề bài
Bài 1: Điền số thích hợp vào trống:
23 28 35
89 84 78
Bài 2: Tính
34 56 62 70 41 86 90
Th©n c©y lan trắng ngần
Lá hoa lan
vỏ bạc trắng
(17)+ + + + + 32 13 20 42 31 90
Bài 3: Tính:
a 13+5= 56-4= 43+55= 78-62= 7+82= 96-76= b 32+4+2= 57-5-1=
45+3-6= 87-6+6= Bài 4: >, <, =
26 21 99 77 43 54+2 80 70-10 76-34 21+20 54+23 44+33
Bài 5: Nhà em có 48 gà, mẹ đem bán 25 gà Hỏi nhà em lại gà? Biểu điểm:
Bài 1: điểm Bài 2: điểm Bài 3: điểm Bài 4: điểm Bài 5: điểm
Thứ năm ngày 043 tháng năm 2012
Tp c : KIM TRA NH KỲ ( tiết )
I.Mục tiêu :
- HS đọc trơn Qủa sồi
- Đọc thành thạo không đánh vần - Rèn kỹ đọc lưu lốt , trơi chảy II.Các hoạt động dạy học
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.ổn định tổ chức
2.Kiểm tra cũ. 3 Dạy học mới a.giới thiệu b.Kiểm tra
(18)GV gọi cá nhân lên bảng đọc - Mỗi em đọc khoảng 64 chữ
+ Tìm đọc
HS Cầm đọc , nói tiếng vừa tìm
- Những chữ bắt đầu tr - Những chữ bắt đầu ch + Đọc hiểu
HS đọc Không nên phá tổ chim - ghi dấu x vào lời chị khuyên emkhi thấy em bắt chim non
Em không nên bắt chim non Hãy đặt lại chim vào tổ
- Ghi dấu x vào hành động người em sau nghe lời chị khuyên
Thả chim
Mang chim cho cậu bạn chơi
Đem chim non đạt lại vào tổ
Đánh giá cho điểm
1.Đọc (bài đọc 64 chữ : điểm -Phát âm ngọng ,nằm thành lằm tính lỗi
+ điểm : đọc lưu lốt trơi chảy mắc lỗi
+ điểm : đọc lưu lốt trơi chảy ,mắc lỗi
+ điểm :đọc tương đối lưu loát , mắc từ 5- lỗi
+ điểm : đọc tốc độ chậm , mắc từ 9-12 lỗi
+ điểm :đọc chậm mắc từ 13- 16 lỗi +1 điểm : đọc chậm phải đánh vần mắc 17- 20 lỗi
2.Tìm đọc tiếng chứa âm đầu dễ lẫn ( điểm )
3.Đọc hiểu : điểm
-HS thực
-HS đọc hiểu làm vào tờ đề ghi sẵn
(19)TỰ NHIÊN - XÃ HỘI: ÔN TẬP TỰ NHIÊN
I M Ụ C TIÊU :
- Biết quan sát, đặt câu hỏi trả lời câu hỏi bầu trời, cảnh vật tự nhiên xung quanh.
II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: Tranh ảnh SGK
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1 Ổn định tổ chức 2 Kiểm tra cũ.
- GV: Tiết trước học gì?
- GV thời tiết thay đổi nào?
- GV: nhận xét đánh giá
3 Bài mới.
a Giới thiệu bài.
- GV: Giới thiệu ghi tên lên bảng cho HS nhắc lại
b Giảng mới.
- HS: Thời tiết
- HS: thời tiết có lúc nắng, lúc mưa, lúc có gió mạnh, lúc gió nhẹ…
(20)* Hoạt động 1: Làm việc với SGK
a Mục tiêu: HS nhớ lại tất học
b Cách tiến hành:
- GV nêu câu hỏi để HS thảo luận trả lời:
+ Các em kể tên loại mà em biết học?
+ Cây trồng để làm gì? Nó có lợi ích người?
- GV cho HS làm việc theo cặp tranh SGK nói cho nghe - GV gọi đại diện nhóm trả lời, gọi HS khác nhận xét bổ sung
Kết luận:
Cây có tác dụng lớn người Trồng cho bóng mát, cịn cho ta gỗ, trồng chống sạt lở, sói mịn, cịn làm cho khơng khí thêm lành…
* Hoạt động 2: Thảo luận lớp
a Mục tiêu: HS nêu lại dấu hiệu thời tiết học
b cách tiến hành.
- GV nêu câu hỏi HS suy nghĩ trả lời: + Bầu trời hôm nào?
+ Những đám mây bầu trời có màu gì?
+ Bạn có cảm thấy gió thổi vào người khơng?
+ Gió nhẹ hay gió mạnh?
+ Thời tiết hơm nóng hay rét? - GV cho HS thảo luận nhóm đơi ( 2) - GV gọi HS đứng lên trả lời câu hỏi
- GV gọi HS khác nhận xét bổ sung thêm
Kết luận:
Thời tiết thay đổi, có lúc mưa, lúc nắng, có lúc gió mạnh, có lúc gió nhẹ
4 Củng cố dặn dị
- GV em nói cảnh vật tự nhiên xung quanh?
Quan sát tranh SGK
- HS lắng nghe
- HS: Cây phượng vĩ, bàng, bạch đàn, hoa, tràm, đước, dừa, …
- HS: Trồng để lấy trái, hoa, lấy gỗ, che bóng mát, chống sói mịn, sạt lỡ, khơng khí lành…
- HS ý lắng nghe
Thảo luận lớp:
- HS: Bầu trời hơm có nắng, nhìn thấy mặt trời
- HS: Những đám mây bầu trời có màu trắng, xanh
- HS: Có gió thổi vào người - HS: có gió nhẹ
- HS: Thời tiết hơm nóng
- HS ý lắng nghe
(21)- Về nhà xem lại cần thực tốt học
sinh hoạt lớp TUầN 35 I Mục tiªu
- Đánh giá hoạt động tuần, đề kế hoạch tuần tới
- HS biết nhận mặt mạnh mặt chưa mạnh tuần để có hướng phấn đấu tuần tới; có ý thức nhận xét, phê bình giúp đỡ tiến
- Giáo dục học sinh ý thức tổ chức kỉ luật, tinh thần làm chủ tập thể II lªn líp
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
1.Ổn định tổ chức
* Yêu cầu lớp hát em thích 2.Nhận xét chung tuần qua
* Đánh giá công tác tuần 35
-Yêu cầu lớp trưởng báo cáo tình hình chung lớp
- Nhận xét đánh giá chung hoạt động tuần 35 Khen em có tinh thần học tập tốt em có cố gắng
-Cơng bố kết lên lớp-thi lại -Nhận xét chung
3.Kế hoạch cuối năm - Tổng kết năm học 4.Củng cố - dặn dò -Nhận xét tiết học
* Hát đồng - Lớp trưởng báo cáo
- Nghe , rút kinh nghiệm cho tuần sau
* Cả lớp theo dõi bổ sung ý kiến xây dựng kế hoạch tuần 35
(22)