Trình bày nội dung quy luật thống đấu tranh mặt đối lập, ý nghĩa phương pháp luận? Vận dụng quy luật Việt Nam? Hớng dẫn trả lời câu hỏi tập Sách giáo khoa , tập Tập đồ Địa Lý Năm học 2009-2010 Phần : Địa Lí Dân c Bài 1: Cộng đồng dân tộc Việt Nam A Câu hỏi tập Sách giáo khoa: I/ Câu hỏi học: Câu 1: HÃy kể tên số sản phẩm thủ công tiêu biểu dân tộc ngời mà em biết? Sản phẩm thủ công tiêu biểu Dân tộc Se lanh dệt vải Mông Tây Bắc Gốm Bàu Trúc Chăm Ninh Thuận Gốm Nam Quy Khơ -me An Giang Kim hoàn Chu-ru Rợu San Lùng Mông ( Lào Cai) Dệt vải thêu thổ cẩm Thái ( Sơn La, Điện Biên, Hoà Rèn Bình) Nghề mộc xây dựng nhà Mông ( Tây Bắc, Đong Bắc ) sàn, nhà rông Dao, Tày, Ê-đê, Xơ-đăng Săn bắt dỡng voi Buôn-đôn ( Đăk-lăk ) 10 Chế tác nhạc cụ dân Mông tộc : Sáo, Khèn Câu 2: Dựa vào vốn hiểu biết, h·y cho biÕt d©n téc ViƯt( Kinh) ph©n bè chđ yếu đâu? - Phân bố rộng khắp nớc - Tập trung vùng đồng bằng, trung du duyên hải? Câu 3: Dựa vào vốn hiểu biết, hÃy cho biết dân tộc ngời phân bố chủ yếu đâu? - Miền núi trung du, vùng thợng nguồn dòng sông II/ Câu hỏi tập: Câu 1: Nớc ta có dân tộc? Những nét văn hoá riêng dân tộc thể mặt nµo? Cho vÝ dơ ? - Níc ta cã 54 dân tộc - Đợc thể mặt sau : + Trong ngôn ngữ: Nớc ta có nhóm ngôn ngữ nhóm ngữ hệ là: ngữ hệ Nam á, Mông Dao, Thái-Ka Đai, Nam Đảo, Hán -T¹ng VÝ dơ: Nhóm Việt - Mường: có dân tộc là: Chứt, Kinh, Mường, Thổ Nhóm Tày – Thái: có dân tộc là: Bố Y, Giáy, Lào, Lự, Nùng, Sán Chay, Tày, Thái Nhóm Mơn-Khmer :có 21 dân tộc là: Ba na, Brâu, Bru-Vân kiều, Chơ-ro, Co, Cơ-ho, Cơ-tu, Cơtu, Gié-triêng, Hrê, Kháng, Khmer, Khơ mú, Mạ, Mảng, M'Nơng, Ơ-đu, Rơ-măm, Tà-ơi, Xinh-mun, Xơđăng, Xtiêng Nhóm Mơng – Dao: có dân tộc là: Dao, Mơng, Pà thẻn Nhóm Kađai: có dân tộc là: Cờ lao, La chí, La ha, Pu péo Nhóm Nam đảo: có dân tộc là: Chăm, Chu-ru, Ê đê, Gia-rai, Ra-glai Nhóm Hán :có dân tộc là: Hoa, Ngái, Sán dìu Nhóm Tạng: có dân tộc là: Cống, Hà Nhì, La hủ, Lô lô, Phù lá, Si la + Trang phơc: VÝ dơ: ST T D©n tộc Đặc điểm trang phục - Nam: Để tóc dài, búi tóc, trần , đóng khố Bru- - Nữ: Gái cha chồng búi tóc bên trái, lấy Vân chồng tóc búi đỉnh đầu áo xẻ ngực màu Kiề chàm đen hàng kim loại bạc tròn đính u mép cổ hai bên nẹp áo.Váy trang trí theo mảng lớn bố cục dải ngang - Nam: Mặc áo chui đầu, cổ xẻ, Ba loại áo cộc tay thân áo có đờng trang trí na sọc đỏ chạy ngang, gấu áo màu trắng - Nữ : Để tóc ngang vai, có búi cài lợc - Nam: Mặc áo cổ viền, cánh ngắn tứ Bố Y thân, quần toạ màu chàm vải tự dệt - Nữ: Để tóc dài tết quấn quanh đầu Phụ nữ a mang nhiều đồ trang sức nh dây truyền, vồng cổ, vòng tay Chă - Nam : Để tóc dài, quấn khăn( màu trắng, m thêu hoa văn mép đầu khăn - Nữ: Đội khăn phủ mái tóc quấn gọn đầu quấn theo lối chữ nhân ( khăn thờng có màu trắng) + Quần c : VD: Việt làng, dân tộc thiểu số phía Bắc- bản, dân tộc thiểu số Tây Nguyên buôn, dân tộc Khơ Me sóc + Phong tục, tập quán : Ví dụ quan hệ hôn nhân gia đình: - Ngời Chứt: Quan hệ vợ chồng bền vững, xảy bất hoà - Ngời Chơ-ro: Trong hôn nhân nhà trai hỏi vợ cho con, nhng lễ cới tổ chức họ nhà gái, chàng trai phải rể vài năm hai vợ chồng làm nhà riêng - Ngời Brâu : Thanh niên nam, nữ đợc tự lấy vợ lấy chồng Nhà trai tổ chức hỏi vợ phải nộp lễ vật cho nhà gái, đám cới đợc tiến hành nhà gái chàng rể phải lại nhà vợ từ 2-3 năm làm lễ đa hẳn vợ hẳn nhà Câu 2: Trình bày tình hình phân bố d©n téc ë níc ta: D©n téc D©n téc ViƯt ( Kinh) Các dân tộc thiểu số - Phân bố rộng khắp nớc - Tập trung - Miền núi trung du, vùng thợng nguồn dòng sông TD & MN BB TS - TN Cực NTB &NB Địa bàn c trú vùng đồng bằng, trung du duyên hải - Có kho¶ng 30 DT sinh sèng - ë vïng thÊp: + Tả ngạn sông Hồng:Tày,Nù ng + Hữu ngạn S.Hồng đến S.Cả: Thái, Mờng - Sờn núi có độ cao 7001000 m: Dao - Trên 1000m : Mông - Có 20 dân tộc ngời - C trú thành vùng rõ rệt - Đăk-lăk: Ê-đê - Kontum, Gia lai: Giarai - Lâm Đồng: Cơ-ho - Chăm, Khơ me c trú thành dải xen kẽ với ngời Việt - Ngời Hoa tập trung đô thị, TP.HCM Câu 3: Dựa vào bảng thống kê ( SGK trang – B¶ng 1.1) , h·y cho biÕt: Em thuộc dân tộc nào? Dân tộc em đứng thứ số dân cộng đồng dân tộc Việt Nam? Địa bàn c trú chủ yếu dân tộc em? HÃy kể số nét văn hoá tiêu biểu dân tộc em? Một số nét văn hoá tiêu biểu dân tộc Kinh: - Là dân tộc có văn minh lâu đời nối tiếp văn hoá lớn : văn hoá Đông Sơn, văn hoá Đại Việt văn hoá Việt Nam - Nổi tiếng với nghề trồng lúa nớc, kết hợp với nghỊ tiĨu thđ c«ng trun thèng, nghỊ s«ng níc, khai thác nguồn lợi thuỷ sản - Có tổ chức xà hội quần c chặt chẽ: + Làng xà cổ truyền tiêu biểu cho thiết chế làng xà Việt Nam ( vừa điểm quần c , vừa hình thức tổ chức xà hội nông nghiệp) + Ngày làng xà đà có nhiều thay đổi nhng giữ đợc nét đặc thù làng xà Việt Nam - Gia đình phụ hệ tảng - Có chữ viết riêng B Câu hỏi tập tập đồ Địa lý: Câu 1: Đánh dấu x vào ô trống ý em cho - Níc ta cã: 54 d©n téc - D©n téc ViƯt chiếm khoảng: 86% dân số nớc - Các dân téc sèng chđ u ë Trung du vµ miỊn n Bắc Bộ là: Mờng , Thái, Tày, Nùng, Mông, Dao - Cực Nam Trung Bộ Nam Bộ có dân tộc: Chăm, Hoa, Khơ-me Câu 2: Đánh dấu x vào ô trống ý em cho - Dân tộc Việt phân bố chủ yếu ở: Các đồng bằng, trung du vùng duyên hải Câu 3: Xem câu & phần A(II) C.Câu hỏi tập địa lý: Câu 1: 54 dân tộc Câu 2: ý sai câu là: phơng thức sản xuất C©u 3: Nèi nh sau D©n téc ViƯt ChiÕm 86,2% Có kinh nghiẹm thâm dân số n- canh lúa nớc Nhiều ớc nghề thủ công đạt mức tinh xảo Phân bố tập trung vùng đồng bằng, trung du duyên hải Các dân tộc ngời Chiếm 13,8% dân số nớc Có kinh nghiệm Phân bố chủ trồng công yếu miền núi nghiệp trung du Câu 4: Điền tên số dân tộc ngời nớc ta vào bảng sau cho phù hợp: - Xem câu mục II phần A Câu 5: Sự thay đổi lối sống đồng bào vùng nói cao, tõ “ du canh du c” chun sang định canh, định c đà đem lại kết lớn nào? - Hạn chế việc chặt phá rừng đốt nơng, làm rẫy - Bảo vệ tài nguyên rừng, hạn chế xói mòn đất, lũ lụt - ổn định sống cho đồng bào dân tộc ngời thông qua chơng trình định canh , định c từ thực thành công công xoá đói giảm nghèo - Góp phần phát triển NN miền núi, nhiều sản phẩm NN miền núi đà trở thành sản phẩm hàng hoá đợc tiêu thụ nhiều vùng miền xuôi - Tạo điều kiện để đẩy nhanh trình phát triển KT-XH miền nuí Bài 2: Dân số gia tăng dân số A.Câu hỏi tập Sách giáo khoa: I/ Câu hỏi học: Câu 1: Quan sát hình 2.1( SGK trang 7), nhận xét tình hình tăng dân số nớc ta Vì tỉ lệ gia tăng tự nhiên dân số giảm nhng số dân tăng nhanh? Gợi ý: - Dân số nớc ta tăng nhanh tăng liên tục từ 1954 đến 2003 Trong vòng 49 năm, dân số nớc ta tăng thêm 57,1 triệu ngời, trung bình năm dân số nớc ta tăng thêm 1,16 triệu ngời Xảy tợng bùng nổ dân số - Tỉ lệ tăng dân số tự nhiên nớc ta có sù biÕn ®éng ( 1954 – 2003) - Thay ®ỉi theo thời kì Có thể chia thành hai thời kì: + TK 1954 1970 tỉ lệ tăng dân số tự nhiên có biến động lớn, tăng giảm thất thờng mức cao, năm 1960 lên tới 3,9%/ năm + TK 1970 2003 tỉ lệ tăng ds tự nhiên giảm liên tục: 1970- 3,3% 19763,0% 19792,5% 19892,1% 19991,4% 20031,3% - Tỉ lệ gia tăng tự nhiên dân số giảm nhng số dân tăng do: + Quy mô dân số nớc ta lớn + Nớc ta có dân số trẻ, số ngời độ tuổi sinh đẻ chiếm tỉ lệ cao tổng dân số + Công tác dân số KHH GĐ có nhiỊu h¹n chÕ + TØ st sinh cđa níc ta cao Câu 2: Dân số đông tăng nhanh đà gây hậu gì? Nêu lợi ích giảm tỉ lệ gia tăng tự nhiên dân số nớc ta? Gợi ý: 1) Hậu quả: - Đối với kinh tế: + Tốc độ tăng dân số cha phù hợp với tốc độ tăng trởng kinh tế Trên thực tế để tăng 1% dân số mức tăng trởng kinh tế hàng năm phải đạt 3-4% lơng thực phải tăng 4% Trong điều kiện kinh tế nớc ta chậm phát triển mức tăng dân số nh cao + Vấn đề việc làm thánh thức ®èi víi nỊn kinh tÕ + Sù ph¸t triĨn kinh tế cha đáp ứng với tiêu dùng tích luỹ, tạo nên mâu thuẫn cung cầu + Chậm chuyển dịch cấu kinh tế ngành lÃnh thổ - Sức ép việc phát triển xà hội: + Chất lợng sống chậm đợc cải thiện( đặc biệt việc đáp ứng nhu cầu lơng thực , thực phẩm) + GDP bình quân đầu ngời thấp + Kìm hÃm phát triển y tế, văn hoá, giáo dục - Sức ép tài nguyên ,môi trờng: + Suy giảm nguồn tài nguyên thiên nhiên + Ô nhiễm môi trờng 2) Lợi ích giảm tỉ lệ gia tăng tự nhiên dân số n ớc ta: - Nêu lợi ích với kinh tế, tài nguyên môi trờng, chất lợng sống ( xà hội) Câu 3: Dựa vào bảng 2.1 ( SGK trang 8), hÃy xác định vùng có tỉ lệ gia tăng tự nhiên dân số cao nhất, thÊp nhÊt; c¸c vïng l·nh thỉ cã tØ lƯ gia tăng tự nhiên dân số cao trung bình nớc Gợi ý: - Vùng có tỉ lệ gia tăng tự nhiên dân số cao nhất: Tây Bắc 2,19% - Vùng có tỉ lệ gia tăng tự nhiên dân số cao nhất: Đồng sông Hồng 1,1% - C¸c vïng l·nh thỉ cã tØ lƯ gia tăng tự nhiên dân số cao mức trung bình nớc( 1,43%) : Đông Bắc, ĐBSH, ĐNB, ĐBSCL Câu 4: Dựa vào bảng 2.2( SGK trang 9), h·y nhËn xÐt: - TØ lƯ hai nhãm d©n số nam , nữ thời kì 1979 1999 - Cơ cấu dân số theo nhóm tuổi nớc ta thời kì 1979-1999 Gợi ý: a/ Tỉ lệ hai nhóm dân số nam, nữ : - Nữ chiếm tỉ lƯ cao h¬n nam ( 1979: 51,5/48,5 ; 1989: 51,3/48,7 ; 1999: 50,8/49,2 ) - Đang có thay đổi theo hớng: + Tỉ lệ nam tăng lên tổng d©n sè : 1979 – 48,5% -> 1989 – 48,7% -> 1999 49,2% + Tỉ lệ nữ giảm : ( dÉn chøng sè liƯu ) KÕt cÊu d©n số theo giới tính dần tiến tới cân b/ Cơ cấu dân số theo nhóm tuổi: - Có chênh lệch lớn tỉ lệ dân số nhóm tuổi : + Nhóm tuổi độ tuổi lao động ( 15 59) chiếm tỉ trọng cao 1/2 tổng dân số ; năm 1979 – 50,4% , 1989 – 53,8% , 1999 – 58,4% + Tiếp đến nhóm tuổi dới độ tuổi lao động ( 14 ) ; năm 1979-42,5% , 1989 – 39,0%, 1999 – 33,5% + Nhãm tuæi độ tuổi lao động ( 60 trở lên) chiếm tỉ trọng nhỏ tổng dân số , năm 1979 - 7,1%, 1989 – 7,2%, 1999 – 8,1% => Nớc ta có dân số trẻ - Đang có thay đổi cấu dân số theo nhóm tuổi + Nhóm tuổi 15-59 60 trở lên tăng tỉ lệ + Nhóm tuổi dới độ tuổi lao động giảm tỉ lệ từ 42,5%(1979) xuống 33,5%(1999) => Dân số nớc ta có xu hớng già II/ Câu hỏi tập: Câu 1: Dựa vào hình 2.1 ( SGK trang ), h·y cho biÕt sè dân tình hình gia tăng dân số nớc ta - Xem c©u mơc I - Bỉ sung : - Nớc ta có số dân đông, năm 2003 80,9 triệu ngời Đứng thứ 14 giới, thứ Châu thứ khu vực Đông Nam á( diện tích, lÃnh thổ nớc ta đứng thứ 58 giới ) Câu 2: Phân tích ý nghĩa giảm gia tăng dân số tự nhiên thay đổi cấu dân số nớc ta? Gợi ý: - Giảm tốc độ tăng dân số - Giảm bớt sức ép dân số đông tăng nhanh dự phát triển KT-XH, việc làm, GD, y tế, văn hoá nâng cao mức sống nhân dân, tài nguyên môi trờng - Tỉ lệ dân số phụ thuộc giảm - Cơ cấu dân số tiến tới cân tạo điều kiện thuận lợi cho việc tổ chức xà hội bố trí lao động ngành nghề Câu 3: Dựa vào BSL dới đây: Bảng 2.3 SGK trang 10 - Tính tỉ lệ % gia tăng tự nhiên dân số qua năm nêu nhận xét - Vẽ biểu đồ thể tình hình gia tăng tự nhiên dân số nớc ta thời kì 1979-1999 Gợi ý: a/ Tính tỉ lệ gia tăng tự nhiên (%) - C«ng thøc : TØ suÊt sinh(%o) – TØ suÊt tử(%o) 10 - Kết quả: Năm 1979 2,53% ; Năm 1999 1,43% b/ Nhận xét: - Tỉ lệ gia tăng tự nhiên dân số nớc ta giảm mạnh giai đoạn 1979 1999 c/ Vẽ biểu đồ hình cột B.Câu hỏi tập tập đồ Địa lý: Câu 1: Tính đến năm 2003, nớc ta có dân số là: 80,9 triệu ngời Câu 2: Các nội dụng điền lần lợt là: ; 14 ; đông dân Câu 3: Trình bày tình hình gia tăng dân số nớc ta Giải thích tỉ lệ gia tăng dân số nớc ta đà giảm nhng dân số tăng nhanh? - Xem câu mục I phần A Câu 4: Trình bày hậu dân số đông gia tăng dân số nhanh nớc ta? - Xem câu mục I phần A Câu 5: Xem câu mục I phần A C.Câu hỏi tập địa lý: Câu 1: Năm 2002 số dân nớc ta là: 79,7 triệu ngời Câu 2: Dựa vào hình 2.1 SGK trang rút đợc nhận xét: - Dân số Việt Nam chuyển sang giai đoạn có tỉ suất sinh tơng đối thấp Câu 3: Tỉ lệ gia tăng tự nhiên giảm nhng số dân nớc ta tăng nhanh do: + Công tác dân số KHH GĐ có nhiều hạn chế + TØ st sinh cđa níc ta cßn cao + Níc ta có dân số đông Câu 4: (1) Dới tuổi lao động (2) Trong độ tuổi lao động (3) Quá ®é ti lao ®éng NhËn xÐt: - §ang cã sù thay đổi cấu dân số theo nhóm tuổi + Nhóm tuổi 15-59 60 trở lên tăng tỉ lƯ ( dÉn chøng ) + Nhãm ti díi ®é tuổi lao động giảm tỉ lệ từ 42,5%(1979) xuống 33,5%(1999) => Dân số nớc ta có xu hớng già Câu 5: Cơ cấu dân số theo giíi tÝnh ë níc ta : - Ngµy cµng trë nên cân Câu 6: a/ Tỉ lệ gia tăng tự nhiên dân số năm 1979: 2,53% ; năm 1999: 1,43% b/ Vẽ biểu đồ hình cột c/ Nhận xét: -Tỉ lệ gia tăng tự nhiên dân số nớc ta giảm mạnh giai đoạn 1979 1999 d/ Giải thích: - Thực tốt công tác dân số KHH-GĐ - ý thức ngời dân việc thực sách dân số đà nghiêm túc sâu sắc - Kinh tế phát triển, mức sống ngời dân đà không ngừng đợc tăng lên đà nhận thức đợc rõ ý nghĩa quy mô gia đình nh vai trò việc nuôi dạy - T tởng phong kiến lạc hậu trọng nam khinh nữ, cần có trai để nối dõi tông đờng đà dần đợc thay t tởng tiến Bài : Phân bố dân c loại hình quần c A.Câu hỏi tập Sách giáo khoa: I/ Câu hỏi học: Câu 1: Quan sát hình 3.1 SGK trang 10, hÃy cho biết dân c tập trung đông vùng nào? Tha thớt vùng ? Vì ? Gợi ý: - Dân c nớc ta tập trung đông vùng đồng ven biển Cụ thể ĐBSH, ĐBSCL ven biển miỊn trung - Tha thít ë c¸c vïng miỊn nói trung du Cụ thể Tây Bắc, Đông Bắc, Tây Trờng Sơn, Tây Nguyên Giải thích: - vïng ®ång b»ng, ven biĨn cã nhiỊu ®iỊu kiƯn thn lợi: + Vị trí địa lí thuận lợi + Điều kiện tự nhiên ( đh, đất đai, khí hậu, nguồn nớc ) tốt phù hợp cho sản xuất sinh hoạt nhân dân + Có lịch sử định c khai thác lÃnh thổ từ lâu đời + Trình ®é ph¸t triĨn KT-XH cao -> møc ®é khai th¸c nguồn tài nguyên thiên nhiên lớn hiệu + Có hệ thống sở hạ tầng sở vật chất kĩ thuật hoàn thiện đồng - vùng miền núi gặp nhiều khó khăn, thiếu thốn: + Địa hình phức tạp , bị cắt xẻ mạnh -> gây khó khăn, cản trở cho việc lại, giao thơng + KT XH phát triển, lạc hậu + Hệ thống sở vật chất kĩ thuật sở hạ tầng nghèo nàn, lạc hậu, thiếu đồng bộ-> mức độ khai thác nguồn tài nguyên thấp Câu 2: HÃy nêu thay đổi quần c nông thôn mà em biết? - Diện mạo làng quê có nhiều thay đổi( nh: đờng làng ngõ xóm, kiểu cấu trúc nhà ở, thói quen sinh hoạt, lối sống) - Tỉ lệ ngời không làm nông nghiệp nông thôn ngày tăng - Đà diễn trình công nghiệp hoá, đại hoá nông thôn Câu 3: Quan sát hình 3.1 SGK trang 11, hÃy nêu nhận xét phân bố đô thị nớc ta Giải thích? Gợi ý: a/Nhận xét: - Phân bố đô thị không vùng - Trung du miền núi Bắc Bộ có số lợng đô thị nhiều nớc ta( 15 đô thị), nhiên chủ yếu đô thị vừa nhỏ - Vùng có đô thị nhiều thứ thứ nớc ĐBSH(10 đô thị) ĐBSCL.(12 đô thị) - Đông Nam Bộ vùng có quy mô đô thị lớn nớc ta - Các vùng lại có đô thị mật độ đô thị tha thớt ( BTB, DHNTB, TN) b/ Giải thích: - Dân c nứơc ta phân bố không đồng đều, vùng có nhiều đô thị có quy mô đô thị lớn vùng đông dân có mật độ dân số cao - Sự phát triển KT-XH khác vùng miền - Quy mô diện tích vùng miền có khác rõ rệt Câu 4: Dựa vào bảng 3.1 SGK trang 13, hÃy: - Nhận xét số dân thành thị tỉ lệ dân thành thị nớc ta - Cho biết thay đổi tỉ lệ dân thành thị đà phản ánh trình đô thị hoá nớc ta nh nào? Gợi ý: a/ Nhận xét: - Số dân thành thị nớc ta tăng lên liên tục GĐ 1985-2003, tăng 1,84 lần - Tỉ lệ dân thành thị tăng lên tơng ứng từ 18,97 % ( 1985) lên 20,75% (1995) lên 25,80%( 2003) - Trong giai đoạn 1995-2003 số dân thành thị tỉ lệ dân thành thị có tốc độ tăng nhanh giai đoạn 1985-1995 b/ Phản ánh trình đô thị hoá nớc ta diễn nhanh, quy mô đô thị ngày đợc mở rộng Câu 5: H·y lÊy vÝ dơ minh ho¹ vỊ viƯc më rộng quy mô thành phố - Ví dụ việc mở rộng quy mô Thủ đô Hà Nội: Theo định cửa Diện tích phạm vi Hà Nội bao gồm: Toàn Thủ đô Hà Nội cũ cộng tỉnh Hà Tây cộng huyện Mê Linh ( Vĩnh Phúc ) xà ( Đông Xuân, Tiến Xuân, Yên Bình, Yên Trung) huyện Lơng Sơn tỉnh Hoà Bình Đa diện tích Thủ đô Hà Nội từ 920 km2 , số dân 3,4 triệu ngời lên 6,2 triệu ngời , diện tích lớn gấp lần diện tích Hà Nội cũ II/ Câu hỏi tập: Câu1: Dựa vào hình 3.1 SGK trang 11, hÃy trình bày đặc điểm phân bố dân c nớc ta? Gợi ý: - Dân c nớc ta tập trung đông vùng đồng ven biển, với mật độ dân số trung bình cao ( trung bình 100 ngời / km2 ) Có nơi mật độ dân số trung bình đà lên tới 1000 ngời / km2 - Dân c nớc ta tha thớt vùng miền núi cao nguyên nh Tây Bắc, Tây Nguyên, Tây Trờng Sơn, Đông Bắc Mật độ dân số trung bình dới 100 ngời/ km2 - Trong ĐBSH vùng có mật độ dân số trung bình cao nhất, tất địa phơng vùng mật độ dân số trung bình 500 ngời/ km2, nhiều địa phơng có mật độ 1000 ngời / km2 ( Hà Nội, Hng Yên, Thái Bình, Nam Định) Dân c nớc ta phân bố không đồng không hợp lí đồng bằng, ven biển với miền núi cao nguyên Tập trung đông đồng ven biển , tha thớt miền núi cao nguyên Câu 2: Nêu đặc điểm loại hình quần c nớc ta? Gợi ý: Quần c Đặc diểm c trú Nông thôn - Sống tập trung thành điểm dân c với quy mô dân số khác - Hiện diện mạo làng quê có nhiều thay đổi Tỉ lệ ngời không làm nông nghiệp nông thôn ngày tăng Thành thị - Có mật độ dân số cao - Kiểu nhà ống san sát phổ biến - Kiếu nhà trung c cao tầng xây dựng ngày nhiều, kiểu nhà biệt thự, nhà vờn - Làm nông nghiệp - Có nhiều chức năng, Chức tiểu thủ công nghiệp trung tâm kinh tế, kinh tế trị , văn hoá, khoa học kĩ thuật Công nghiệp dịch vụ Câu 3: Quan sát bảng 3.2 SGK trang 14, nêu nhận xét phân bố dân c thay đổi mật độ dân số vùng nớc ta? Gợi ý: - Dân c nớc ta có phân bố không đồng vùng nớc + Tập trung đông vùng đồng bằng, vùng có mật độ dân số cao mức TB nớc Cao ĐBSH năm 2003: 1192 ngời/km2 , ĐNB 476 ngời / km2, §BSCL – 425 ngêi / km2 + Tha thớt vùng miền núi cao nguyên : Tây Bắc 67 ngời/km2 , Tây Nguyên 84 ngời/km2 , Đông Bắc 141 ngời/km2 - Ngay vùng mật độ dân số không giống khu vực địa phơng TD & MNBB tiểu vùng Đông Bắc có mật độ dân số 141 ngời/ km2 cao tiểu vùng Tây Bắc 67 ngời / km2 - Mật độ dân số trung bình địa phơng giai đoạn 1989 - 2003 tăng lên, nhng mức độ tăng có khác khu vực: + Tây Nguyên khu vực có mật độ dân số trung bình tăng nhiều từ 45 lên 84 ngời/km2 , tăng 1,87 lần ( chơng trình di dân Đảng Nhà nớc lên Tây Nguyên để xây dựng phát triển vùng kinh tế mới) + TD & MNBB vùng có mật độ dân số tăng nhất: 103 lên 115 ngời/km2, tăng 1,1 lần B.Câu hỏi tập tập đồ Địa lý: Câu 1: - Việt Nam nớc có mật độ dân số trung bình cao giới, vợt xa nớc láng giềng khu vực giới - Mật độ dân số trung bình nớc ta cao gấp 5,2 lần mật độ trung bình giới - Mật độ dân số nớc ta đứng sau Nhật Bản 337 ngời/km2 Philippin 272 ngời/km2 Cao gấp 10,3 lần so với Lào, 7,9 lần so với Hoa Kì, 3,6 lần so với Brunây, 3,5 lần Campuchia Câu 2: Xem lại câu 3- mục I- phần A Câu 3: Nội dng điền vào chỗ chấm là: (1) vừa nhỏ (2) đồng (3) ven biĨn (4) nhanh (5) thÊp C C©u hái tập địa lý: Câu 1: câu sai Miền Bắc với miền Nam Câu 2: Xem lại câu mục II phần A Câu 3: Xem lại câu mục II phần A Câu 4: (a) Hớng dẫn HS vẽ biểu đồ kết hợp đờng cột (b) Nhận xét: Xem lại ý (a) mục I phần A Bài 4: Lao động việc làm Chất lợng sống A.Câu hỏi tập Sách giáo khoa: I/ Câu hỏi học: Câu 1: Dựa vào hình 4.1 SGK trang 15, hÃy: - Nhận xét cấu lực lợng lao động thành thị nông thôn Giải thích nguyên nhân - NhËn xÐt vỊ chÊt lỵng cđa lùc lỵng lao động nớc ta Để nâng cao chất lợng lực lợng lao động cần có giải pháp gì? Gợi ý: a/ Cơ cấu lực lợng lao động nớc ta thành thị nông thôn: - Lao động nớc ta tập trung chủ yếu nông thôn, năm 2003 chiếm 75,8% tổng số lao động - Thành thị có tỉ lệ lao động thấp nhiều so với nông thôn, năm 2003 chiếm 24,2% Lao động nớc ta có phân bố không đồng Giải thích: - Do đặc điểm tính chất kinh tế nớc ta nông nghiệp ngành kinh tế chủ yếu, nông nghiệp nớc ta lạc hậu, việc giới hoá nông nghiệp nhiều hạn chế nên sử dụng lực lợng lao động đông Do đa số ngời dân nớc ta phải sinh sống nông thôn gắn với sản xuất nông nghiệp - Quá trình đô thị hoá nớc ta diễn nhanh , nhng trình độ đô thị hoá thấp, trình công nghiệp hoá , đại hoá đô thị tiếp diễn Hơn đa số đô thị nớc ta có quy mô vừa nhỏ nên số lao động thành thị nớc ta cßn chiÕm mét tØ lƯ nhá tỉng sè lao động nớc b/ Nhận xét chất lợng lực lợng lao động nớc ta: - Lực lợng lao động nớc ta có nhiều hạn chế trình độ chuyên môn tay nghề, đặc biệt đội ngũ cán quản lí, công nhân kĩ thuật lành nghề thiếu nhiều Số lao động không qua đào tạo chiếm tỉ lệ cao tổng số lao động, năm 2003 chiếm tới 78,8% - Lực lợng lao động đà qua đào tạo chiếm có 21,2%, thấp nhiều lần tỉ lệ lao động không qua đào tạo Giải pháp để nâng cao chất lợng cho lực lợng lao động nớc ta - Mở trung tâm đào tạo, hớng nghiệp, dạy nghề địa phơng - T vấn lao động tìm kiếm việc làm cho ngời lao động - Có kế hoach GD & ĐT hợp lí có chiến lợc đầu t mở rộng đào tạo, dạy nghề Câu 2: QS hình 4.2 SGK trang 16, hÃy nêu nhận xét cấu thay đổi cấu lao động theo ngành nớc ta? Gợi ý: - Phần lín lao ®éng níc ta tËp trung ë khu vùc nông-lâm-ng nghiệp Nhng có xu hớng giảm dần từ 71,5% năm 1989 xuống 59,6% năm 2003 ( giảm 11,9% ) - TØ lƯ lao ®éng khu vùc công nghiệp xây dựng dịch vụ chiếm tỉ lệ nhỏ, nhng có xu hớng tăng dần Công nghiệp xây dựng tăng từ 11,2% ( 1989) lên 16,4%( 2003); dịch vụ tăng từ 17,3% (1989) lên 24,0% ( 2003) Câu 3: Để giải vấn đề việc làm, theo em cần phải có giải pháp nào? - Phân bố lại dân c nguồn lao động - Thực tốt sách dân số, sức khoẻ sinh sản - Thực đa dạng hoá hoạt động sản xuất ( nghề truyền thống, thủ công nghiệp, TTCN) ý thích đáng đến hoạt động ngành dịch vụ - Tăng cờng hợp tác liên kết để thu hút vốn đầu t nớc ngoài, mở rộng sản xuất hàng xuất - Mở rộng, đa dạng loại hình đào tạo cấp, ngành nghề, nâng cao chất lợmg đôị ngũ lao động để họ tự tạo công việc tham gia vào đơn vị sản xuất dễ dàng, thuận lợi - Đẩy mạnh xuất lao động II/ Câu hỏi tập cuối bài: Câu 1: Tại giải việc làm vấn đề xà hội gay gắt nớc ta? - Nông thôn đặc điểm mùa vụ nông nghiệp, phát triển ngành nghề nông thôn hạn chế nên tình trạng thiếu việc làm lớn ( năm 2003 22,3 %) - khu vực thành thị tỉ lệ thiếu việc làm cao % - Số lợng lao động nớc ta tơng đối đông( năm 2005, số dân hoạt động kinh tế 42,5 triệu ngời, chiếm 51,2% dân số) Số ngời độ tuổi lao động tăng nhanh năm tăng thêm khoảng triệu lao động nến kinh tế phát triển không tơng ứng với gia tng số lao động nên việc làm vấn đề lớn xà héi cđa níc ta hiƯn C©u 2: Chóng ta đà đạt đợc thành tựu việc nâng cao chất lơng sống ngời dân? Gợi ý: - Tỉ lệ ngời biết chữ đạt 90,3% năm 1999.( tÝnh ngêi lín tõ 15 ti trë lªn) - Møc thu nhập bình quân đầu ngời tăng ( bổ sung: Từ 1991 đến 2005, GDP bình quân đầu ngời tăng 8,8 lần, năm 2005 638 USD/ngời, năm 2006 đạt khoảng 720 USD/ngời) - Ngời dân đợc hởng dịch vụ xà hội ngày tốt - Tuổi thọ ngày tăng cao Năm 1999, tuổi thọ bình quân nam giới 67,4 nữ giới lµ 74 - TØ lƯ tư vong, suy dinh dìng trẻ em ngày giảm, nhiều dịch bệnh đà bị đẩy lùi.( bổ sung: tỉ lệ tử vong trẻ em dới tuổi 3,5%, tỉ lệ trẻ em díi ti suy dinh dìng lµ 3,2%(2001) ; năm 2005 số tơng ứng 1,8% 2,5%) * Bổ sung hạn chế: - Vẫn có chênh lệch chất lợng sống ccác vùng, thành thị nông thôn, tầng lớp dân c xà hội - Năm 2004, mức thu nhập bình quân đầu ngời/ tháng nớc 484,4 nghìn đồng, thấp khu vực Tây Bắc ( 265,7 nghìn đồng ), cao Đông Nam Bộ ( 833,0 nghìn đồng ), ĐBSH ĐBSCL xấp xỉ nhau; khu vực thành thị đạt 815,4 nghìn đồng, khu vực nông thôn đạt 378,1 nghìn đồng; nhóm có thu nhập cao đạt 1182,3 nghìn đồng, nhóm thấp đạt 141,8 nghìn đồng Câu 3: Dựa vào bảng 4.1 SGK trang 17, nêu nhận xét thay đổi sử dụng lao động theo thành phần kinh tế nớc ta ý nghĩa thay đổi đó? Gợi ý: a/ Nhận xét: - Cơ cấu sử dụng lao động nớc ta có chuyển dịch, thay đổi theo hớng: - Tỉ lệ lao động khu vực kinh tế Nhà nớc giảm giai đoạn 1985 1985 từ 15%(1985) xuống 9,0% (1995) - TØ lƯ lao ®éng khu vùc kinh tế khác tăng tỉ trọng từ 85%(1985) lên 91%(1995) - Đến giai đoạn 1995-2002 cấu sử dụng lao động lại có thay đổi ngợc lại, nhng không nhiều Đó tỉ lệ lao động khu vực kinh tế Nhà nớc tăng 9%(1995) lên 9,6%(2002) khu vực kinh tế khác giảm 91%(1995) xuống 90,4%(2002) b/ ý nghĩa thay đổi đó: -Tạo điều kiện thuận lợi để kinh tế nớc ta chuyển đổi sang kinh tế thị trờng giai đoạn - Góp phần giải tình trạng thiếu viƯc lµm vµ thÊt nghiƯp lín ë níc ta hiƯn - Nâng cao chất lợng nguồn lao động nớc ta B.Câu hỏi tập tập đồ Địa lý: Câu 1: Các nội dung điền lần lợt là: (1) dồi (2) tăng nhanh (3) có nhiều kinh nghiệm (4) khả (5) chất lợng (6) nâng cao (7) thể lực (8) trình độ chuyên môn Câu 2: Nối nh sau: (1) Lao động thành thị 24,2% (2) Lao động nông thôn 75,8% (3) Lao động đà qua đào tạo 78,8% (4) Lao động cha qua đào tạo 21,2% Câu 3: a/ NhËn xÐt: Xem c©u – mơc I phần A b/ Giải thích: - Do cấu kinh tế nớc ta có chuyển dịch mạnh mẽ từ nông, lâm, ng nghiệp sang công nghiệp-xây dựng dịch vụ - Sự phát triển mạnh công nghiệp dịch vụ, ngành cần nhiều lao ®éng nh dƯt may, chÕ biÕn l¬ng thùc thùc phÈm… Câu 4: Xem câu 2- mục II phần A C Câu hỏi tập địa lý: Câu 1: NhËn xÐt vỊ ngn lao ®éng níc ta: - Về số lợng lao động: Đông gia tăng ( 1990-1999 ) - Phân bố không đồng đều, tập trung chủ yếu nông thôn ( 78,5%), thành thị ( 24,2%) - Nguồn lao động nớc ta có chất lợng thấp Tỉ lệ lao động không qua đào tạo chiếm tỉ lệ cao tổng số lao ®éng ( 78,8%), tØ lƯ alo ®éng ®· qua ®µo tạo chiếm tỉ lệ nhỏ(21,2%) Câu 2: Các mặt mạnh hạn chế nguồn lao động nhớc ta là: Chất lợng lao động Mặt mạnh Mặt hạn chế + Nguồn lao động nước ta dồi gia tăng nhanh Bình qn năm nước ta có thêm triệu lao động Năm 2005, dân số hoạt động kinh tế nước ta 42,5 triệu người, chiếm 51,2% tổng dân số + Hạn chế thể lực + Lao động phân bố không đồng số lượng chất lượng vùng ngành Đại phận lao động tập trung đồng hạot động nơng nghiệp Lao động có trình độ tập trung chủ yếu thành phố lớn Vùng núi cao ngun nhìn chung cịn thiếu lao động, đặc biệt lao động có kĩ thuật + Người lao động Việt Nam cần cù , sáng tạo, + Hạn chế trình độ chun mơn Lao động có nhiều kinh nghiệm sản xuất nơng, có trình độ cao cịn ít, đặc biệt đội ngũ lâm, ngư nghiệp, TTCN, có khả tiếp thu cán quản lí, cơng nhân kĩ thuật lành nghề khoa học kỹ thuật thiếu nhiều + Chất lượng nguồn lao động nâng cao nhờ thành tựu phát triển văn hoá, giáo dục y tế + Thiếu tác phong công nghiệp, kỉ luật lao ng cha cao Câu 3: Quan sát hình: a/ Nhận xét: - Sử dụng nhiều lao động khu vực: Nông lâm ng nghiệp - Sử dụng lao động khu vực: công nghiệp xây dựng b/ Nhận xét thay đổi cấu sử dụng lao động nớc ta: - Khu vực có tỉ lệ lao động giảm: Khu vực nông lâm, ng nghiệp Giảm từ 71,5%( 1989) xuống 59,6%(2003) - Khu vực có tỉ lệ lao động tăng: Khu vực công nghiệp xây dựng , tăng từ 11,2% (1989) lên 16,4%( 2003) khu vực dịch vụ, tăng từ 17,3%(1989) lên 24%(2003) c/ Sự thay đổi nh theo chiều hớng: tích cực Câu 4: Việc làm vấn đề gay gắt nớc ta , do: - Mỗi năm nớc ta có thêm triệu lao động - Kinh tế nớc ta phát triển với tốc đôh chậm - Phát triển dân số phát trỉên kinh tế thiếu đồng Câu 5: Nối nh sau: Phân bố lao động dân c Hớng giải vấn vùng đề việc làm Tăng thêm hoạt động kinh tế nông thôn Phát triển công nghiệp, dịch vụ siêu thị Đẩy mạnh đào tạo, hớng nghiệp, dạy nghề Câu 6: Biểu không là: - Cơ cấu sử dụng lao ®éng thay ®ỉi theo híng tÝch cùc ……………………………… HÕt Bài : Thực hành Phân tích so sánh tháp dân số năm 1980 năm1999 * Công thøc tÝnh tØ lƯ d©n sè phơ thc Sè ngêi dới độ tuổi lao động + Số ngời độ ti lao ®éng 100% Sè ngêi ®é ti lao ®éng ……………… HÕt x ... diễn nhanh, quy mô đô thị ngày đợc mở rộng Câu 5: HÃy lấy ví dụ minh hoạ việc mở rộng quy mô thành phố - Ví dụ việc mở rộng quy mô Thủ đô Hà Nội: Theo định cửa Diện tích phạm vi Hà Nội bao gồm:... lƯ alo ®éng đà qua đào tạo chiếm tỉ lệ nhỏ(21,2%) Câu 2: Các mặt mạnh hạn chế nguồn lao động nhớc ta là: Chất lợng lao động Mặt mạnh Mặt h¹n chÕ + Nguồn lao động nước ta dồi gia tăng nhanh Bình... ý: - Vùng có tỉ lệ gia tăng tự nhiên dân số cao nhất: Tây Bắc 2,19% - Vùng có tỉ lệ gia tăng tự nhiên dân số cao nhất: Đồng sông Hồng 1,1% - Các vùng lÃnh thổ có tỉ lệ gia tăng tự nhiên dân