1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

giao an the duc lop 2

75 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 75
Dung lượng 240,65 KB

Nội dung

Yêu cầu thực hiện chính xác - Chơi trò chơi” nhanh lên bạn ơi“.Yêu cầu học sinh biết cách chơi và chơi tương đối chủ động.. II..[r]

(1)

Tuần1 : Bài

GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH

TRỊ CHƠI ”DIỆT CÁC CON VẬT CÓ HẠI “ I Mục tiêu

- Giới thiệu chương trình thể dục lớp 2.Yêu cầu học sinh biết số nội dung chương trình thái độ học tập

- Một số quy định nội quy thể dục.Yêu cầu tập luyện - Biên chế tổ chọn cán bộn môn

- Học giậm chân tay chỗ - đứng lại - Trò chơi :” Diệt vật có hại” II Địa điểm – phương tiện

- Địa điểm : Trên sân trường

- Phương tiện : Còi , tranh ảnh số vật III Nội dung phương pháp lên lớp

Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức

Mở đầu

- Ổn định tổ chức lớp - GV nhận lớp kiểm tra sĩ số

- Phổ biến nội dung, yêu cầu học

- Cho học sinh khởi động khớp …

- Vỗ tay hát

2’ 2’ 2-3’

3- 5’

2x8n

Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV

Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV

- Giới thiệu chương trình thể dục lớp

- Một số quy định thể dục:nghiêm túc học , trang phục gọn gàng

- Học giậm chân tay chỗ - đứng lại

- Trò chơi “ Diệt vật có hại

5’ 5’

6-8’

- GV nhắc lại học lớp học sinh trật tự lắng nghe

Đội hình luyện tập

x x x x x x x x x x x x x x (tổ 1) GV

(2)

Kết thúc

- Hệ thống

- Nhận xét học ,giáo viên hô giải tán học sinh hô khoẻ

2’ 2’ 1’

- Gọi 1-2 học sinh lên nhắc lại học

- GV cho học sinh thả lỏng - Đội hình xuống lớp (1 )

Ngày soạn : / / Ngày giảng :

Tuần : Bài 2

TẬP HỢP HÀNG DỌC DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ, CHÀO, BÁO CÁO KHI GIÁO VIÊN NHẬN LỚP

I Mục tiêu

- Ôn số kĩ ĐHĐN học lớp Y/C thực đ/tác tương đối xác

- Học cách chào, báo cáo giáo viên nhận lớp kết thúc học.Yêu cầu nắm nội dung, thực tương đối

II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm : Trên sân trường - Phương tiện : Còi

III Nội dung phương pháp lên lớp

Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức

Mở

đầu - Ổn định tổ chức lớp- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học

- Cho học sinh khởi động khớp …

- Vỗ tay hát

2’ 2’ 2-3’

3- 5’

2x8n

Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV

Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

(3)

- Tập hợp hàng dọc dóng hàng

điểm số: từ xuống theo chu kỳ từ đến hết - Chào, báo cáo giáo viên nhận lớp

- Các lệnh

+Báo cáo cô sỹ số lớp đầy đủ +Cả lớp chúc giáo khoẻ - Trị chơi” Diệt vật có hại”

15’

6-8’

4-5’

- GV nêu nội dung học học sinh trật tự lắng nghe

Đội hình luyện tập (2)

- Từng tổ tập theo hướng dẫn giáo viên để CSL điều khiển

- Nhắc nhở sau CS tập hợp báo cáo

-Trò chơi

Kết thúc

- Hệ thống

- Nhận xét học ,giáo viên hô giải tán học sinh hô khoẻ

2’ 2’ 1’

- Gọi 1-2 học sinh lên nhắc lại học

- GV cho học sinh thả lỏng

- Đội hình xuống lớp (1 )

Kí duyệt tổ chuyên môn

Ngày soạn : / / Ngày giảng :

Tuần : Bài 3

(4)

- Ôn số kỹ ĐHĐN học , ôn cách chào Yêu cầu thực xác nhanh kỷ luật- trật tự

- Làm quen với trò chơi” Qua đường lội “ Yêu cầu học sinh biết tham gia trò chơi II Địa điểm – phương tiện

- Địa điểm : Trên sân trường - Phương tiện : Còi , kẻ sân

III Nội dung phương pháp lên lớp

Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức

Mở đầu

- Ổn định tổ chức lớp

- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học

- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp

2’ 2’ 2-3’

3- 5’

200m 2x8n

Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV

Đội hình khởi động( )

- Ôn tập hợp hàng dọc , hàng ngang dóng hàng điểm số , đứng nghiêm, nghỉ, dậm chân chỗ- đứng lại - Học dàn hàng ngang ,dồn hàng Khẩu lệnh ‘Lấy A làm chuẩn- dãn cách dang tay -dãn ra’

- Trò chơi” Qua đường lội”

20’

8-10’

2-3L lần

- GV điều khiển lần, lần sau cán điều khiển

- GV quan sát sửa sai Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV

- Cho học sinh chơi nhiệt tình sơi

- GV làm mẫu- gọi 1-2 em lên chơi thử

Kết thúc

- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống

- Nhận xét học

2’ 2’ 1’

- Gọi 1-2 học sinh lên nhắc lại học

- Thả lỏng tích cực

(5)

Ngày soạn : / / Ngày giảng :

Tuần : Bài 4

DÀN HÀNG NGANG, DỒN HÀNG TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI” I.Mục tiêu

- Ôn số kỹ đội hình đội ngũ Y/C học sinh thực xác, đẹp

- Học trị chơi” nhanh lên bạn “ Yêu cầu học sinh biết tham gia trò chơi bước đầu biết tham gia vào trò chơi

II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm : Trên sân trường

- Phương tiện : Còi , , kẻ sân cho trò chơi , bóng III Nội dung phương pháp lên lớp

Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức

Mở đầu

- Ổn định tổ chức lớp

- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học

- Cho học sinh khởi động khớp … Vỗ tay hát - Ôn thể dục động tác tay không lớp

2’ 1’ 1’

2’

3-4’

2x8n 2x8n

Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV

Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV

- Tập hợp hàng ngang, hàng dọc, dóng hàng , nghiêm

(6)

Cơ Bản

,nghỉ, điểm số , quay phải quay trái

- Học dàn hàng ,dồn hàng + Chọn vi trí dàn hàng (người làm chuẩn bất kỳ) + Dồn hàng

- Trò chơi”nhanh lên bạn ơi” +GV phổ biến tên trò chơi, luật chơi, cách chơi

+ Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt

5-7’

6-8’

1

x x x x x x x x x Tổ

x x x x x x x x x Tổ

- GV hướng dẫn, điều khiển 1lần sau giao cho CSL điều khiển

- GV đứng quan sát đánh giá

- GV giải thích cách chơi cho học sinh.Cho học sinh chơi trị chơi nhiệt tình sơi

Đội hình trò chơi Kết

thúc - GV cho học sinh thả lỏng- Hệ thống bài 2’2’ - Thả lỏng tích cực- Tại chỗ vỗ tay hát

Kí duyệt tổ chun mơn

Ngày soạn : / / Ngày giảng :

Tuần : Bài 5

QUAY PHẢI, QUAY TRÁI TRÒ CHƠI “ NHANH LÊN BẠN ƠI” I.Mục tiêu

- Ôn hàng dọc, hàng ngang , quay phải ,trái, dàn hàng , dồn hàng Yêu cầu thực thục kĩ mức tương đối xác

(7)

- Chơi trò chơi’nhanh lên bạn ơi“.Yêu cầu học sinh biết cách chơi vào trò chơi mức chủ động

II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm : Trên sân trường

- Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi III Nội dung phương pháp lên lớp

Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức

Mở đầu

- Ổn định tổ chức lớp

- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học

- Chạy nhẹ nhàng khởi động -Trị chơi” Diệt vật có hại”

2’ 1’

3- 5’

200m 2x8n

Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV

Đội hình khởi động( )

- Ôn tập hợp hàng dọc , hàng ngang , quay phải ,trái,dàn hàng , dồn hàng

- Học tập quay phải, quaytrái,

- Trò chơi” nhanh lên bạn ơi” +GV phổ biến lại trò chơi, luật chơi, cách chơi

+ Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt

20’

8-10’

1-2L

4-5L

- GV chia tổ luyện tập(CS điều khiển)

- GV quan sát sửa sai

- Trật tự lắng nghe GV hướng dẫn để luyện tập

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV

- GV cho chơi trị chơi Y/C chơi nhiệt tình, vui vẻ , sôi

Kết thúc

- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống

- Nhận xét học

2’ 2’ 1’

- Thả lỏng tích cực

- Gọi 1-2 em lên củng cố Đội hình xuống lớp ( 1)

(8)

Ngày soạn : / / Ngày giảng :

Tuần : Bài 6

QUAY PHẢI, QUAY TRÁI ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY I.Mục tiêu

- Ôn quay phải ,trái,dàn hàng , dồn hàng Yêu cầu học sinh thực xác hướng

- Học động tác vươn thở tay thể dục phát triển chung II Địa điểm – phương tiện

- Địa điểm : Trên sân trường

- Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi, tranh ảnh III Nội dung phương pháp lên lớp

Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức

Mở đầu

- Ổn định tổ chức lớp

- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học

- Cho học sinh khởi động khớp … Vỗ tay hát - Trò chơi”Diệt vật có hại”

2’ 1’ 1’

3-5’ 2x8n

Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV

Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV

- Ôn quay phải- quay trái - Học động tác vươn thở - Học động tác tay

- Trò chơi”qua đường lội” +GV phổ biến lại trò chơi,

2-3’ 5-7’

5-7’

4-5L 3-4L 2x8n

4lần

- Đội hình ơn quay phải- trái (3)

x x x x x x x x x Tổ

x x x x x x x x x Tổ

(9)

luật chơi, cách chơi

+ Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt

5’

2x8n Tổ

Đội hình học (2) - GV làm mẫu động tác1-2 lần

- GV chia tổ luyện tập CSL - Học sinh thực kỹ thuật nhịp hô CSL

Đội hình trị chơi (4 )

Kết thúc

- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống

2’ 2’

- Thả lỏng tích cực - Tại chỗ vỗ tay hát

Ký dut cđa BGH Ký Dut tỉ trëng

Ngày soạn : / / Ngày giảng :

Tuần 4: Bài 7

ĐỘNG TÁC CHÂN TRÒ CHƠI “KÉO CƯA LỪA XẺ” I.Mục tiêu

- Ôn động tác vươn thở tay.Yêu cầu thực thục kĩ mức tương đối xác

- Học động tác.Yêu cầu học sinh thực hiên mức tương đối xác

- Chơi trị chơi” kéo cưa lừa xẻ“.Yêu cầu học sinh biết cách chơi chơi tương đối chủ động

II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm : Trên sân trường

- Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi, tranh ảnh

(10)

III Nội dung phương pháp lên lớp

Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức

Mở đầu

- Ổn định tổ chức lớp

- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học

- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp

- Kiểm tra cũ

2’ 2’ 2-3’

3- 5’

200 m 2x8n

Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV

Học sinh chạy thành vòng trịn sau đứng khởi động theo vịng trịn

- Ôn tập hợp hàng dọc , hàng ngang , quay phải ,trái,dàn hàng , dồn hàng

- Ôn động tác vươn thở tay

- Học động tác chân - Ôn động tác học +Thi đua tổ

- Trò chơi ”kéo cưa lừa xẻ” +GV phổ biến tên trò chơi, luật chơi, cách chơi

+ Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt

2-3’

5-6’

3’ 8-10’

3-4l

4-5L 2x8n

1lần

- Đội hình ơn tập (3) x x x x x x x x x Tổ

x x x x x x x x x Tổ

x x x x x x x x x Tổ

Đội hình học (2)

- Trật tự lắng nghe GV hướng dẫn làm mẫu động tác1-2 lần để luyện tập

- GV chia tổ luyện tập CSL - Học sinh thực kỹ thuật nhịp hơ CSL

- GV cho chơi trị chơi vui vẻ , sôi

Kết

thúc - GV cho học sinh thả lỏng- Hệ thống bài - Nhận xét học

2’ 2’ 1’

- Thả lỏng tích cực

(11)

Ngày soạn : / / Ngày giảng :

Tuần : Bài 8

ĐỘNG TÁC LƯỜN TRÒ CHƠI “KÉO CƯA LỪA XẺ” I.Mục tiêu

- Ôn động tác vươn thở, tay, chân Yêu cầu học sinh thực xác

- Học động tác lườn.Yêu cầu biết cách thực thực động tác mức tương đối xác

- Chơi trị chơi” kéo cưa lừa xẻ“ Yêu cầu học sinh biết tham gia trò chơi bước đầu biết tham gia vào trò chơi mức chủ động

II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm : Trên sân trường

- Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi, tranh thể dục III Nội dung phương pháp lên lớp

Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức

Mở đầu

- Ổn định tổ chức lớp

- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học

- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp … Vỗ tay hát

2’ 1’ 1’

2’ 3-5’

200m 2x8n

Đội hình nhận lớp(1 ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV

Đội hình khởi động ( )

- Ôn động tác vươn thở, tay, chân

- Học động tác lườn

2-3’ 5-7’

4-5L

- GV chia tổ luyện tập CSL điều khiển

- Trật tự lắng nghe GV hướng dẫn làm

(12)

- Ôn động tác học - Trò chơi”kéo cưa lừa xẻ” +GV phổ biến lại trò chơi, luật chơi, cách chơi

+ Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt

4-5’ 5’

2-3L

mẫu động tác1-2 lần để luyện tập

- GV quan sát sửa sai - Chia tổ cho học sinh chơi trò chơi vui vẻ nhiệt tình sơi - Tun dương tổ xếp hàng nhanh đẹp kết hợp đọc vần điệu

Kết thúc

- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống

2’ 2’

- Thả lỏng tích cực - Tại chỗ vỗ tay hát

Ký dut cđa BGH Ký Dut tỉ trëng

Tuần : Bài

CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC THÀNH ĐỘI HÌNH VỊNG TRỊN VÀ NGỰƠC LẠI

ƠN ĐỘNG TÁC CỦA BÀI PHÁT TRIỂN CHUNG I.Mục tiêu

- Tiếp tục ôn động tác vươn thở , tay, chân, lườn Yêu cầu thực kĩ mức tương đối xác

- Học cách chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn ngược lại Yêu cầu thực thục trật tự

II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm : Trên sân trường

(13)

Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức Mở

đầu

- Ổn định tổ chức lớp

- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học

- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp

- Trò chơi”Diệt vật có hại”

- Kiểm tra cũ

2’

2’ 3’ 1-2’ 1’

200m 2x8n

Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV

Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV

- Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn

- Chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vịng trịn ngược lại

- Trò chơi ” kéo cưa lừa xẻ”

5-6’

4-5’

4-5’

2lần

2-3L

- Đội hình tập luyệnnhư (2) - GV chia tổ luyện tập CSL điều khiển

- Trật tự lắng nghe GV hướng dẫn làm mẫu động tác1-2 lần để luyện tập

- GV quan sát sửa sai

- GV cho chơi trò chơi ” thi xếp hàng” vui vẻ , sôi

Kết thúc

- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống

- Nhận xét học

2’ 2’ 1’

- Thả lỏng tích cực

(14)

Tuần : Bài 10

ĐỘNG TÁC BỤNG CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG THÀNH ĐỘI HÌNH VỊNG TRÒN VÀ NGỰƠC LẠI I.Mục tiêu

- Tiếp tục ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn Yêu cầu thực động tác xác

- Học động tác bụng Yêu cầu thực kĩ mức tương đối

- Học cách chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn ngược lại Yêu cầu thực thục trật tự

II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm : Trên sân trường

- Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi ,tranh III.N i dung v phộ ương pháp lên l pớ

Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức

Mở đầu

- Ổn định tổ chức lớp

- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học

- Cho học sinh khởi động khớp …

- Vỗ tay hát

2’ 1’ 1’

3-5’ 1-2’

2x8n

Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV

Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV

- Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn

- Học động tác bụng

- Chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vịng trịn ngược lại

-Ơn động tác học - Trò chơi ” Qua đường lội”

2-3’ 5-7’

5’

4-5L 2x8n

2-3L

2-3L

- GV chia tổ luyện tập CSL điều khiển theo tổ

- GV hướng dẫn học sinh luyện tập động tác

- Tổ chức cho học sinh luyện tập - GV quan sát sửa sai

(15)

4-5’

5-6’ - Chia tổ cho học sinh chơi trò chơi

Kết thúc

- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống

- Nhận xét học

2’ 2’ 1’

- Thả lỏng tích cực - Tại chỗ vỗ tay hát

Đội hình xuống lớp ( 1)

Tuần : Bài 11

ÔN ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ PHÁT TRIỂN CHUNG I.Mục tiêu

- Tiếp tục ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng Yêu cầu thực xác - Chơi trị chơi” nhanh lên bạn ơi“.Yêu cầu học sinh biết cách chơi chơi tương đối chủ động

II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm : Trên sân trường

- Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi III.Nội dung phương pháp lên lớp

Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức

Mở đầu

- Ổn định tổ chức lớp

- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học

- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp

- Trò chơi” Qua đường lội”

2’ 1’ 1’

3- 5’

1-2’

200m 2x8n

Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV

Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV Cơ

bản

- Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng

6-8’ 3-5’

(16)

- GV cho học sinh tổ chức thi đua động tác

+Chia tổ tập luyện-thi đua tổ

- Trò chơi ” nhanh lên bạn ơi”

4-5’

- Đội hình tập luyện (3) x x x x x x x x x Tổ x x x x x x x x x Tổ x x x x x x x x x Tổ - GV quan sát đánh giá nhận xét tổ

- GV cho chơi trị chơi vui vẻ , sơi

Kết thúc

- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống

- Nhận xét học

2’ 2’ 1’

- Thả lỏng tích cực

- Gọi 1-2 em lên củng cố Đội hình xuống lớp ( 1)

Tuần : Bài 12

ÔN ĐỘNG TÁC ĐÃ HỌC CỦA BÀI THỂ PHÁT TRIỂN CHUNG I.Mục tiêu

- Tiếp tục ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng Yêu cầu thực động tác xác

II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm : Trên sân trường

- Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi IIINội dung phương pháp lên lớp

Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức

Mở đầu

- Ổn định tổ chức lớp

- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học

- Cho học sinh khởi động khớp … Vỗ tay hát

- Kiểm tra cũ

2’ 2’ 2-3’

3-5’

2x8n

Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV

(17)

GV

tg Cơ

- Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng

- Trị chơi”có chúng em” +GV phổ biến tên trò chơi, luật chơi, cách chơi

+ Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt

7-9’

6-8’

- GV chia tổ luyện tập CSL điều khiển theo tổ

- GV nêu tên làm mẫu , phân tích gọi 1-2 em lên tập thử – thật - Tổ chức cho học sinh luyện tập - GV quan sát sửa sai

- Chia tổ cho học sinh chơi trò chơi chơi thử chơi thật

Kết

thúc - GV cho học sinh thả lỏng - Trị chơi” Có chúng em” - Hệ thống

- Nhận xét học

2’ 2’ 1’

- Thả lỏng tích cực - Tại chỗ vỗ tay hát

Đội hình xuống lớp ( 1) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV

Tuần 7: Bài 13

Động tác toàn thân I.Mục tiêu

- Tiếp tục ôn động tác vươn thở , tay, chân, lườn, bụng.Yêu cầu thực động tác xác

- Học động tác toàn thân Yêu cầu thực kĩ mức tương đối II Địa điểm – phương tiện

- Địa điểm : Trên sân trường

- Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi III Phương pháp lên lớp

Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức

Mở đầu

- ổn định tổ chức lớp

- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu

2’ 2’ 2-3’

(18)

bài học

- Cho học sinh khởi động khớp … Vỗ tay hát

- Kiểm tra cũ

3-5’ 2x8n

GV

Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV Cơ

bản

- Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng

- Học động tác toàn thân -Ơn động tác học - Trị chơi ” chuyển khăn” +GV phổ biến lại trò chơi, luật chơi, cách chơi

+ Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt

2-3’ 5-7’

3-4’ 5’

4-5L

2lần

- GV chia tổ luyện tập CSL điều khiển theo tổ

- Đội hình học (2) - GV hướng dẫn học sinh luyện tập động tác

- Tổ chức cho học sinh luyện tập - GV quan sát sửa sai

- Chia tổ cho học sinh chơi trò chơi

Kết thúc

- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống

- Nhận xét học

2’ 2’ 1’

- Thả lỏng tích cực

Đội hình xuống lớp ( 1) x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x GV

Tuần : Bài 14

Động tác nhảy Trò chơi “bịt mắt bắt dê ” I.Mục tiêu

- Tiếp tục ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân Yêu cầu thực kĩ xác

- Học động tác nhảy Yêu cầu thực kĩ mức tương đối

- Chơi trò chơi” bịt mắt bắt dê“.Yêu cầu học sinh biết tham gia trò chơi II.Địa điểm – phương tiện

- Địa điểm : Trên sân trường

- Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi, tranh III Phương pháp lên l pớ

Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức

Mở đầu

- ổn định tổ chức lớp

- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học

- Chạy nhẹ nhàng khởi động

2’ 1’ 1’

3- 5’ 200m

Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV

(19)

- Cho học sinh khởi động khớp

- Trò chơi”Qua đường lội”

2x8n x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV Cơ

bản

- Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân - Học động tác nhảy

- Trò chơi ” bịt mắt bắt dê” +GV phổ biến tên trò chơi, luật chơi, cách chơi

+ Tổ chức cho học sinh chơi

5-7’ 4-5’

4-5’

3x8L 4-5L

- GV chia tổ luyện tập theo khu vực(CSL điều khiển)

- GV quan sát sửa sai Đội hình TL( ) x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV

- GV cho chơi trò chơi vui vẻ, sôi

- Tổ chức thưỏng, phạt Kết

thúc

- GV cho học sinh thả lỏng- hát

- Hệ thống - Nhận xét học

2’ 2’ 1’

- Thả lỏng tích cực

- Gọi 1-2 em lên củng cố

Đội hình xuống lớp ( 1) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV Tuần 8: Bài 15

Động tác điều hồ Trị chơi “bịt mắt bắt dê” I.Mục tiêu

- Tiếp tục ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân , nhảy Yêu cầu thực xác

- Học động tác điều hoà.Y/Cthực động tác tương đối II Địa điểm – phương tiện

- Địa điểm : Trên sân trường - Phương tiện : Còi , khăn ,tranh III Phương pháp lên l pớ

Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức

Mở đầu

- ổn định tổ chức lớp

- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học

- Cho học sinh khởi động khớp … Vỗ tay hát

- Trò chơi…

2’ 1’ 1’

3-5’ 1-2’

2x8n

Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV

Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV

(20)

bản chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy

- Học động tác điều hồ - Trị chơi”bịt mắt bắt dê” +GV phổ biến tên trò chơi, luật chơi, cách chơi

+ Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt

5’

4-5’

4-5L

khiển theo tổ

Đội hình TL (2)

- GV nêu tên làm mẫu , phân tích gọi 1-2 em lên tập thử – thật - Tổ chức cho học sinh luyện tập - GV quan sát sửa sai

- Chia tổ cho học sinh chơi trò chơi chơi thử chơi thật

Kết thúc

- GV cho học sinh thả lỏng-hát - Hệ thống

- Nhận xét học

2’ 2’ 1’

- Thả lỏng tích cực - Tại chỗ vỗ tay hát

Đội hình xuống lớp ( 1) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV

Tuần : Bài 16

Ôn thể dục thể phát triển chung I.Mục tiêu

- Tiếp tục ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy, điều hoà Yêu cầu thực kĩ xác

- Chơi trị chơi” bịt mắt bắt dê“.Yêu cầu học sinh biết cách chơi II Địa điểm – phương tiện

- Địa điểm : Trên sân trường - Phương tiện : Còi , khăn III Phương pháp lên lớp

Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức

Mở đầu

- ổn định tổ chức lớp

- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học

- Chạy nhẹ nhàng khởi động

2’ 1’ 1’

3- 5’ 200m

Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV

(21)

- Cho học sinh khởi động khớp

2x8n x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV Cơ

bản

- Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy, điều hoà

- GV cho học sinh tổ chức thi đua động tác

- Trò chơi ” bịt mắt bắt dê”

9-11’

4-5’

2-3L - GV chia tổ luyện tập theo khu vực(CSL điều khiển)

- Đội hình tập luyện (3) x x x x x x x x x Tổ x x x x x x x x x Tổ x x x x x x x x x Tổ - GV quan sát đánh giá nhận xét tổ

- GV cho chơi trò chơi vui vẻ , sôi

Kết thúc

- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống

- Nhận xét học

2’ 2’ 1’

- Thả lỏng tích cực

- Gọi 1-2 em lên củng cố

Đội hình xuống lớp ( 1) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV

Ký dut cđa BGH Ký Dut tỉ trëng

Tuần : Bài 17

ÔN BÀI THỂ DỤC CỦA BÀI THỂ PHÁT TRIỂN CHUNG. ĐIỂM SỐ 1-2; 1-2 THEO ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC I.Mục tiêu

- Tiếp tục ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy, điều hoà Yêu cầu thực kĩ xác

- Học điểm số 1-2; 1-2 theo đội hình hàng dọc Yêu cầu thực rõ ràng xác - Chơi trò chơi” nhanh lên bạn ơi“.Yêu cầu học sinh biết cách chơi

(22)

- Địa điểm : Trên sân trường

- Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trị chơi, bóng III Phương pháp lên lớp

Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức

Mở đầu

- ổn định tổ chức lớp

- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học

- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp

2’ 1’ 1’

3- 5’

200m 2x8n

Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV

Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV Cơ

bản

- Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy, điều hoà

+ Thi đua tổ

- Học điểm số 1-2; 1-2 theo đội hình hàng dọc

- Trị chơi ” nhanh lên bạn ơi”

6-8’

4-5’

4-5’

- GV chia tổ luyện tập theo khu vực(CSL điều khiển)

- GV nêu tên làm mẫu , phân tích gọi 1-2 em lên tập thử – thật - Tổ chức cho học sinh luyện tập - GV quan sát sửa sai

- Chia tổ cho học sinh chơi trò chơi

Kết thúc

- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống

- Nhận xét học

2’ 2’ 1’

- Thả lỏng tích cực

- Gọi 1-2 em lên củng cố

Đội hình xuống lớp ( 1) Tuần : Bài 18

ÔN BÀI THỂ DỤC CỦA BÀI THỂ PHÁT TRIỂN CHUNG. ĐIỂM SỐ 1-2 ; 1-2 THEO ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG I.Mục tiêu

- Tiếp tục ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy, điều hồ u cầu thực kĩ xác

- Học điểm số 1-2; 1-2 theo đội hình hàng ngang u cầu thực rõ ràng xác - Chơi trò chơi” nhanh lên bạn ơi“.Yêu cầu học sinh biết cách chơi

(23)

- Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi III Phương pháp lên l p

Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức

Mở đầu

- ổn định tổ chức lớp

- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học

- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp

- Kiểm tra cũ

2’ 1’ 2’

3- 5’ 200m 2x8n

Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV

Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV Cơ

bản

- Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy, điều hoà

- Học điểm số 1-2; 1-2 theo đội hình hàng ngang

- Trị chơi ” nhanh lên bạn ơi” + HS chơi sơi nhiệt tình tham gia tích cực vào trị chơi

7-9’

3’

4-5’

- GV chia tổ luyện tập theo khu vực(CSL điều khiển)

- GV nêu tên làm mẫu , phân tích gọi 1-2 em lên tập thử – thật - Tổ chức cho học sinh luyện tập - GV quan sát sửa sai

- Đội hình trò chơi

Kết thúc

- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống

- Nhận xét học

2’ 2’ 1’

- Thả lỏng tích cực

- Gọi 1-2 em lên củng cố

Đội hình xuống lớp ( 1)

Tuần 10 : Bài 19

ÔN BÀI THỂ DỤC CỦA BÀI THỂ PHÁT TRIỂN CHUNG I.Mục tiêu

- Tiếp tục ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy, điều hoà Yêu cầu thực kĩ xác

- Chơi trò chơi” nhanh lên bạn ơi“.Yêu cầu học sinh chơi cách vui vẻ II Địa điểm – phương tiện

- Địa điểm : Trên sân trường

(24)

Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức Mở

đầu

- ổn định tổ chức lớp

- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học

- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp

- Kiểm tra cũ

2’ 2’ 2-3’

3- 5’ 200m 2x8n

Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV

Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV Cơ

bản

- Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy, điều hoà

- GV cho học sinh tổ chức thi đua động tác

- Trò chơi ” nhanh lên bạn ơi”

7-9’

3-5’ 4-5’

- GV chia tổ luyện tập theo khu vực(CSL điều khiển)

- Đội hình tập luyện (3) x x x x x x x x x Tổ x x x x x x x x x Tổ x x x x x x x x x Tổ - GV quan sát đánh giá nhận xét tổ

- GV cho chơi trị chơi vui vẻ , sơi

Kết thúc

- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống

- Nhận xét học

2’ 2’ 1’

- Thả lỏng tích cực

- Gọi 1-2 em lên củng cố

Đội hình xuống lớp ( 1) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV Tuần 10 : Bài 20

ĐIỂM SỐ 1-2; 1-2 THEO ĐỘI HÌNH VỊNG TRỊN. TRỊ CHƠI “BỎ KHĂN”

I.Mục tiêu

- Tiếp tục ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, tồn thân, nhảy, điều hồ u cầu thực xác

- Học điểm số 1-2; 1-2 theo đội hình vịng trịn u cầu thực rõ ràng xác Học trị chơi” bỏ khăn“.u cầu học sinh biết cách chơi

II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm : Trên sân trường

- Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi III Phương pháp lên l p

(25)

Mở đầu

- ổn định tổ chức lớp

- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học

- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp

-Tập thể dục phát triển chung

2’ 2’ 2-3’

3- 5’ 200m 2x8n

Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV

Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV Cơ

bản

- Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy, điều hoà

- Điểm số 1-2; 1-2 theo đội hình vịng trịn

- Trị chơi”bỏ khăn”

+GV phổ biến tên trò chơi, luật chơi, cách chơi

+ Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt

7-8’

3’

4-5’

- GV chia tổ luyện tập theo khu vực(CSL điều khiển)

- GV nêu tên làm mẫu , phân tích gọi 1-2 em lên tập thử – thật - Tổ chức cho học sinh luyện tập - GV quan sát sửa sai

- Chia tổ cho học sinh chơi trò chơi chơi thử chơi thật

Kết thúc

- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống

- Nhận xét học

2’ 2’ 1’

- Thả lỏng tích cực

- Gọi 1-2 em lên củng cố

Đội hình xuống lớp ( 1)

Ký dut cđa BGH Ký Dut tỉ trëng

Tuần 11 : Bài 21

TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN” I.Mục tiêu

- Tiếp tục ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy, điều hoà Yêu cầu thực kĩ xác

- Chơi trò chơi” bỏ khăn“.Yêu cầu học sinh biết cách chơi II Địa điểm – phương tiện

(26)

- Địa điểm : Trên sân trường - Phương tiện : Còi , khăn III Phương pháp lên lớp

Phầ

n Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức

Mở đầu

- ổn định tổ chức lớp

- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học

- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp

- Ôn thể dục

- Trị chơi” Có chúng em”

2’ 1’ 2’

2-3’

3’ 1’

200m 2x8n 2x8n

Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV

Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV Cơ

bản

- Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, tồn thân, nhảy, điều hồ

- Trị chơi”bỏ khăn”

+GV phổ biến lại trò chơi, luật chơi, cách chơi

+ Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt

7-8’

4-5’

- GV chia tổ luyện tập theo khu vực(CSL điều khiển) - Tổ chức cho học sinh luyện tập

- GV quan sát đánh giá Nếu lớp học đơng tổ chức chơi theo vòng tròn

Đội hình trị chơi

Kết thúc

- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống

- Nhận xét học

2’ 2’ 1’

- Thả lỏng tích cực

- Gọi 1-2 em lên củng cố Đội hình xuống lớp ( 1)

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

(27)

Tuần 11 : Bài 22

TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN” I.Mục tiêu

- Tiếp tục ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy, điều hoà Yêu cầu thực kĩ xác

- Ơn điểm số 1-2; 1-2 theo đội hình hàng ngang, hàng dọc, vòng tròn Yêu cầu thực rõ ràng xác

- Chơi trị chơi” bỏ khăn“.Yêu cầu học sinh biết cách chơi II Địa điểm – phương tiện

- Địa điểm : Trên sân trường

- Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi III Phương pháp lên lớp

Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức

Mở đầu

- ổn định tổ chức lớp

- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học

- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp

- Kiểm tra cũ

2’ 2’ 2-3’

3- 5’ 200m 2x8n

Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV

Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV Cơ

bản

- Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy, điều hoà

- Ơn điểm số 1-2; 1-2 theo đội hình hàng ngang, hàng dọc, vòng tròn

- Trò chơi”bỏ khăn”

+GV phổ biến lại trò chơi, luật chơi, cách chơi

+ Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt

7-8’

4’

5-6’

- GV chia tổ luyện tập theo khu vực(CSL điều khiển)

- GV quan sát đánh giá

- Chia tổ cho học sinh chơi trò chơi nhiệt tình sơi luật

Kết thúc

- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống

- Nhận xét học

2’ 2’ 1’

- Thả lỏng tích cực

- Gọi 1-2 em lên củng cố

(28)

x x x x x x x x x x x

GV

Tuần 12 : Bài 23

TRỊ CHƠI “NHĨM NHĨM 7” I.Mục tiêu

- Tiếp tục ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy, điều hoà Yêu cầu thực kĩ xác

- Học trị chơi” nhóm nhóm 7“ Yêu cầu học sinh biết cách chơi II Địa điểm – phương tiện

- Địa điểm : Trên sân trường

- Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi III Phương pháp lên lớp

Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức

Mở đầu

- ổn định tổ chức lớp

- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học

- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp

- Ôn thể dục phát triển chung

2’ 2’ 2-3’

2-3’

3-4’

200m 2x8n 2x8n

Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV

Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV Cơ

bản

- Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy, điều hoà

- Trị chơi”nhóm nhóm 7” +GV phổ biến tên trò chơi, luật chơi, cách chơi

+ Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt

7-9’

6-7’

- GV chia tổ luyện tập theo khu vực(CSL điều khiển)

- GV quan sát đánh giá

- Chia tổ cho học sinh chơi trò chơi nhiệt tình sơi luật

Đội hình trị chơi

Kết thúc

- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống

2’ 2’

- Thả lỏng tích cực

(29)

- Nhận xét học 1’ Đội hình xuống lớp ( 1) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV Tuần 12 : Bài 24

ÔN TẬP I.Mục tiêu

- Tiếp tục ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy, điều hoà Yêu cầu thực kĩ xác

- Chơi trị chơi” nhóm nhóm 7“.Yêu cầu học sinh biết cách chơi II Địa điểm – phương tiện

- Địa điểm : Trên sân trường

- Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi III Phương pháp lên lớp

Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức

Mở đầu

- ổn định tổ chức lớp

- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học

- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp

2’ 2’ 2-3’

3- 5’ 200m 2x8n

Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV

Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV Cơ

bản

- Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, tồn thân, nhảy, điều hồ

- Trị chơi”nhóm nhóm 7” +GV phổ biến lại trị chơi, luật chơi, cách chơi

+ Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt

7-9’

4-5’

- GV chia tổ luyện tập theo khu vực(CSL điều khiển)

- GV quan sát đánh giá

- Chia tổ cho học sinh chơi trị chơi nhiệt tình sơi luật

Đội hình trị chơi

Kết thúc

- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống

- Nhận xét học

2’ 2’ 1’

- Thả lỏng tích cực

- Gọi 1-2 em lên củng cố

Đội hình xuống lớp ( 1) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

(30)

Ký dut cđa BGH Ký Dut tỉ trëng

Tuần 13 : Bài 25

ƠN TRỊ CHƠI” BỎ KHĂN” VÀ “NHÓM NHÓM 7” I.Mục tiêu

- Chơi trò chơi” bỏ khăn “ và” nhóm nhóm 7“.Yêu cầu học sinh biết cách chơi , tham gia trò chơi cách chủ động

II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm : Trên sân trường - Phương tiện : Còi , khăn III Phương pháp lên lớp

Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức

Mở đầu

- ổn định tổ chức lớp

- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học

- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp

- Ôn thể dục phát triển chung

2’ 2’ 2-3’

3- 5’

2-3’

200m 2x8n

Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV

Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV Cơ

bản

-Trò chơi “ bỏ khăn”

+ GV phổ biến trò chơi , luật chơi, cách chơi

- Trị chơi”nhóm nhóm 7” +GV phổ biến lại trị chơi, luật chơi, cách chơi

+ Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt

8-10’

8-10’

- GV chia tổ luyện tập theo khu vực(CSL điều khiển)

- GV quan sát đánh giá

- Chia tổ cho học sinh chơi trị chơi nhiệt tình sơi luật

Đội hình trị chơi

Kết thúc

- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống

- Nhận xét học

2’ 2’ 1’

- Thả lỏng tích cực

- Gọi 1-2 em lên củng cố

Đội hình xuống lớp ( 1) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

(31)

Tuần 13 : Bài 26

ĐIỂM SỐ 1-2; 1-2 THEO ĐỘI HÌNH VỊNG TRỊN. TRỊ CHƠI “BỊT MẮT BẮT DÊ”

I.Mục tiêu

- Ơn điểm số 1-2; 1-2 theo đội hình vịng trịn Yêu cầu thực rõ ràng xác - Chơi trò chơi” bịt mắt bắt dê“.Yêu cầu học sinh biết cách chơi

II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm : Trên sân trường - Phương tiện : Còi , khăn III Phương pháp lên lớp - Trò chơi” bịt mắt bắt dê”

+GV phổ biến lại trò chơi, luật chơi, cách chơi

+ Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt

10-15’

- GV nêu lại động tác gọi 1-2 em lên tập

- Tổ chức cho học sinh luyện tập - GV quan sát đánh giá

- Chia tổ cho học sinh chơi trò chơi

Kết thúc

- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống

- Nhận xét học

2’ 2’ 1’

- Thả lỏng tích cực

- Gọi 1-2 em lên củng cố

Đội hình xuống lớp ( 1)

Tuần 14 : Bài 27

(32)

TRÒ CHƠI “VỊNG TRỊN” I.Mục tiêu

- Học trị chơi” vòng tròn“.Yêu cầu học sinh biết cách chơi II Địa điểm – phương tiện

- Địa điểm : Trên sân trường

- Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi III Phương pháp lên l pớ

Phầ

n Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức

Mở đầu

- ổn định tổ chức lớp

- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học

- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp

- Ôn thể dục phát triển chung

2’ 1’ 1’

2-3’

2-3’

200m 2x8n 2x8n

Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV

Đội hình khởi động( )

- Hoc trò chơi”vòng tròn” +GV phổ biến trò chơi, luật chơi, cách chơi

+ Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt

+ u cầu chơi nhiệt tình sơi

18-20’

Đội hình trị chơi

-Xen kẽ lần chơi, GV nhận xét, sửa sai cho học sinh

- Gọi em chơi tốt lên làm mẫu

Kết thúc

- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống

- Nhận xét học

2’ 2’ 1’

- Thả lỏng tích cực

- Gọi 1-2 em lên củng cố

Đội hình xuống lớp ( 1) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV gv

(33)

Tuần 14 : Bài 28

TRÒ CHƠI “VÒNG TRÒN” I.Mục tiêu

- Tiếp tục ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy, điều hoà Yêu cầu thực kĩ xác

- Ơn thường theo nhịp Yêu cầu thực rõ ràng xác - Chơi trò chơi” vòng tròn“.Yêu cầu học sinh biết cách chơi II Địa điểm – phương tiện

- Địa điểm : Trên sân trường

- Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi III Phương pháp lên l pớ

thúc - Hệ thống - Nhận xét học

2’ 1’

- Gọi 1-2 em lên củng cố

Đội hình xuống lớp ( 1) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV

(34)

Tuần 15 : Bài 29

TRÒ CHƠI “VÒNG TRÒN” I.Mục tiêu

- Tiếp tục ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy, điều hoà Yêu cầu thực kĩ xác

- Chơi trò chơi” vòng tròn“.Yêu cầu học sinh biết cách chơi II Địa điểm – phương tiện

- Địa điểm : Trên sân trường

- Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi III Phương pháp lên l pớ

Phầ

n Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức

Mở đầu

- ổn định tổ chức lớp

- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học

- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp

- Ôn thể dục phát triển chung

2’ 1’ 1’

2-3’

2-3’

200m 2x8n

Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV

Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV Cơ

bản

- Ôn thường theo nhịp

- Trò chơi”vòng tròn”

+GV phổ biến lại trò chơi, luật chơi, cách chơi

+ Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt

3-4’

12-15’

- GV chia tổ luyện tập theo khu vực(CSL điều khiển)

- Tổ chức cho học sinh luyện tập - GV quan sát đánh giá

- Chia tổ cho học sinh chơi trị chơi

Đội hình trị chơi

Kết thúc

- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống

- Nhận xét học

2’ 2’ 1’

- Thả lỏng tích cực

- Gọi 1-2 em lên củng cố

Đội hình xuống lớp ( 1) x x x x x x x x x x x

(35)

x x x x x x x x x x x

GV Tuần 15 : Bài 30

BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG. TRÒ CHƠI “VỊNG TRỊN” I.Mục tiêu

- Ơn thể dục phát triển chung Yêu cầu thực động tác đẹp xác - Chơi trị chơi” vịng trịn“.u cầu học sinh biết cách chơi

II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm : Trên sân trường

- Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi III Phương pháp lên lớp

Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức

Mở đầu

- ổn định tổ chức lớp

- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học

- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp

2’ 2’ 2-3’

3- 5’ 200m 2x8n

Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV

Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV Cơ

bản

- Ôn thể dục phát triển chung

+ Từng tổ lên trình diễn - Trị chơi”vịng trịn”

+GV phổ biến lại trò chơi, luật chơi, cách chơi

+ Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt

5-6’

9-12’

4-5L - GV chia tổ luyện tập theo khu vực(CSL điều khiển)

- Tổ chức cho học sinh luyện tập - GV quan sát đánh giá chung - Chia tổ cho học sinh chơi trò chơi

Đội hình trị chơi

Kết thúc

- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống

2’ 2’

- Thả lỏng tích cực

(36)

- Nhận xét học 1’ Đội hình xuống lớp ( 1) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV Tuần 16 : Bài 31

TRÒ CHƠI “VỊNG TRỊN”VÀ “NHĨM NHĨM 7” I.Mục tiêu

- Ơn trị chơi” vịng trịn“và “nhóm nhóm 7”.Yêu cầu học sinh biết cách chơi II Địa điểm – phương tiện

- Địa điểm : Trên sân trường - Phương tiện : Còi , bóng, cờ III Phương pháp lên lớp

Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức

Mở đầu

- ổn định tổ chức lớp

- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học

- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp

- Ôn thể dục phát triển chung

2’ 1’ 1’

2-3’

2-3’

200m 2x8n 2x8n

Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV

Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV Cơ

bản

- Trò chơi”vòng tròn” + GV phổ biến lại trò chơi, luật chơi, cách chơi

+ Tổ chức cho hs chơi -Trị chơi “nhóm nhóm 7” +GV phổ biến trị chơi, luật chơi, cách chơi

+ Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt

8-10’

6-8’

- Đội hình trị chơi nhóm nhóm7 - Chia tổ cho học sinh chơi trò chơi

- Quy định hình thức thưởng phạt

Kết thúc

- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống

- Nhận xét học

2’ 2’ 1’

- Thả lỏng tích cực

- Gọi 1-2 em lên củng cố

(37)

GV Tuần 16 : Bài 32

TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI”VÀ “VÒNG TRÒN” I.Mục tiêu

- Ơn trị chơi”nhanh lên bạn ơi”-”vòng tròn”.Yêu cầu học sinh biết cách chơi tham gia trò chơi cách chủ động

II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm : Trên sân trường

- Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trị chơi, bóng III Ph+ Tổ chức cho học sinh chơiương pháp lên l pớ

+ Có thưởng phạt Kết

thúc

- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống

- Nhận xét học

2’ 2’ 1’

- Thả lỏng tích cực

- Gọi 1-2 em lên củng cố

Đội hình xuống lớp ( 1) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

(38)

TuÇn 17

Thø ba ngày 13 tháng 12 năm 2011 Bài 33

TRề CHƠI “BỊT MẮT BẮT DÊ” VÀ ”NHÓM NHÓM 7” I.Mục tiêu

- Ơn trị chơi ”bịt mắt bắt dê” “nhanh lên bạn ơi”.Yêu cầu học sinh biết cách chơi II Địa điểm – phương tiện

- Địa điểm : Trên sân trường - Phương tiện : Còi, khăn III Phương pháp lên lớp

Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức

Mở đầu

- ổn định tổ chức lớp

- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học

2’ 2’ 2-3’

Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

(39)

- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp

- Ôn thể dục

3- 5’ 200m 2x8n

Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV Cơ

bản

- Trò chơi”bịt mắt bắt dê” + GV phổ biến trò chơi , cách chơi luật chơi

+ Tổ chức cho hs chơi

- Trị chơi “nhóm nhóm 7” +GV phổ biến trò chơi, luật chơi, cách chơi

+ Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt

5-6’

10-12’

- Đội hình trị chơi nhóm nhóm7

- Chia tổ cho học sinh chơi trị chơi

- Quy định hình thức thưởng phạt

Kết thúc

- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống

- Nhận xét học

2’ 2’ 1’

- Thả lỏng tích cực

- Gọi 1-2 em lên củng cố

Đội hình xuống lớp ( 1) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

Thứ sáu ngày 12 tháng 12 năm 2011

Bài 34

TRề CHI VềNG TRÒN” VÀ “BỎ KHĂN” I.Mục tiêu

- Ôn trò chơi ”vòng tròn”- “bỏ khăn”.Yêu cầu học sinh biết cách chơi II Địa điểm – phương tiện

- Địa điểm : Trên sân trường

- Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi, khăn III Phương pháp lên lớp

Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức

Mở đầu

- ổn định tổ chức lớp

- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học

- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp

2’ 1’ 1’

2-3’ 200m 2x8n

Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV

(40)

- Ôn thể dục 2-3’ GV Cơ

bản

- Trò chơi”vòng tròn” -Trò chơi “bỏ khăn”

+GV phổ biến trò chơi, luật chơi, cách chơi

+ Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt

22’ - GV xếp đội hình chơi

- Chia tổ cho học sinh chơi trò chơi

- Quy định hình thức thưởng phạt Kết

thúc

- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống

- Nhận xét học

2’ 2’ 1’

- Thả lỏng tích cực

- Gọi 1-2 em lên củng cố

Đội hình xuống lớp ( 1) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV

……… ……… ……… ……… ……… ……… ………

TuÇn 18

Thø năm ngày 22 tháng 12 năm 2011 Bài 35

Trò chơi Vòng tròn Nhanh lên bạn ơi

I.Mục tiêu

- Ơn trị chơi”nhanh lên bạn ơi”-”vòng tròn”.Yêu cầu học sinh biết cách chơi II Địa điểm – phương tiện

- Địa điểm : Trên sân trường

- Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi III Phương pháp lên lớp

Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức

Mở đầu

- ổn định tổ chức lớp

- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học

2’ 1’ 1’

Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

(41)

- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp

-Ôn thể dục

2-3’

2-3’

200m 2x8n 2x8n

GV

Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV Cơ

bản

- Trò chơi”nhanh lên bạn ơi”-”vòng tròn”

+GV phổ biến trò chơi, luật chơi, cách chơi

+ Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt

20’ - GV xếp đội hình chơi

- Chia tổ cho học sinh chơi trò chơi

- Quy định hình thức thưởng phạt Kết

thúc

- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống

- Nhận xét học

2’ 2’ 1’

- Thả lỏng tích cực

- Gọi 1-2 em lên củng cố

Đội hình xuống lớp ( 1) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV Thứ sáu ngày 23 tháng 12 năm 2011

Bµi 36

ƠN TẬP HỌC KỲ I I.Mục tiêu

- Hệ thống nội dung kiến thức học kỳ I

- Nhắc ưu nhược điểm số học sinh, điểm cần phát huy điểm cần khắc phục học kỳ II

II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm : Trên sân trường - Phương tiện : Bàn ghế, III Phương pháp lên l pớ

Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức

Mở đầu

- ổn định tổ chức lớp

- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học

2’ 2’ 2-3’

Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

(42)

- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp

3- 5’ 200m 2x8n

Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV Cơ

bản

- Sơ kết học kỳ I

- GV hệ thống lại kiến thức học kỹ học học kỳ I

- Cho tổ bình chọn học sinh học tốt học kỳ qua

- GV công bố kết học tập - Nhắc nhở số em thực chưa tốt học kỳ qua - Trò chơi” Bịt mắt bắt dê”

8-10’

6-8’

Đội hình hệ thống kiến thức x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV

- GV công bố kết quả- nhắc nhở em hs kỳ I thực chưa tốt

- Nhác nhở em số nội dung học kỳ sau

Kết thúc

- GV cho học sinh thả lỏng - Nhận xét học

2’ 2’ 1’

- Gọi 1-2 em lên củng cố

Đội hình xuống lớp ( 1) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV

(43)

Tuần 19

Thứ ba ngày tháng năm 2012 Bài 37

TRề CHI “T MẮT BẮT DÊ” VÀ “NHANH LÊN BẠN ƠI” I.Mục tiêu

- Ơn trị chơi”bịt mắt bắt dê” ”nhanh lên bạn ơi”.Yêu cầu học sinh biết cách chơi II Địa điểm – phương tiện

- Địa điểm : Trên sân trường

- Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi III Phương pháp lên lớp

Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức

Mở đầu

- ổn định tổ chức lớp

- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học

- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp

2’ 2’ 2-3’

3- 5’ 200m 2x8n

Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV

Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV Cơ

bản

- Trò chơi”bịt mắt bắt dê” “nhanh lên bạn ơi”

+GV phổ biến trò chơi, luật chơi, cách chơi

+ Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt

+ Chơi sơi nổi- nhiệt tình

22’ - GV chia tổ luyện tập(CS điều khiển)

- GV xếp đội hình chơi

- Chia tổ cho học sinh chơi trị chơi

- Quy định hình thức thưởng phạt GV

(44)

Kết thúc

- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống

- Nhận xét học

2’ 2’ 1’

- Thả lỏng tích cực

- Gọi 1-2 em lên củng cố

Đội hình xuống lớp ( 1) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV Thø t ngày tháng năm 2012

Bài 38

Trò chơi Bịt mắt bắt dê nhóm ba nhãm b¶y”

I.Mục tiêu

- Ơn trị chơi”bịt mắt bắt dê” ”nhóm nhóm 7”.Yêu cầu học sinh biết cách chơi - Ôn quay phải, quay trái, điểm số

II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm : Trên sân trường

- Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi III Phương pháp lên lớp

Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức

Mở đầu

- ổn định tổ chức lớp

- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học

- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp

2’ 2’ 2-3’

3- 5’ 200m 2x8n

Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV

Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV Cơ

bản

- Ôn quay phải, quay trái, điểm số

- Trò chơi”bịt mắt bắt dê” ”nhóm nhóm 7”

+GV phổ biến trò chơi, luật chơi, cách chơi

+ Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt

4’ 18’

- GV chia tổ luyện tập(CS điều khiển)

- GV xếp đội hình chơi

- Chia tổ cho học sinh chơi trò chơi

- Quy định hình thức thưởng phạt Kết

thúc

- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống

2’ 2’

- Thả lỏng tích cực

- Gọi 1-2 em lên củng cố GV

(45)

- Nhận xét học 1’ Đội hình xuống lớp ( 1) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV

……… ……… ……… ……… ………

Tuần 20

Thứ ba ngày 10 tháng năm 2012 Bài 39

ng king gót ,hai tay chống hơng (dang ngang) Trị chơi chạy đổi chỗ,vổ tay nhau

I.Mục tiêu

- Ôn thể dục phát triển chung-2 động tác RLTTCB Yêu cầu thực động tác đẹp xác

- Chơi trò chơi” chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau“.Yêu cầu học sinh biết cách chơi II Địa điểm – phương tiện

- Địa điểm : Trên sân trường

- Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi III Phương pháp lên l p

Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức

Mở đầu

- ổn định tổ chức lớp

- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học

- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp

2’ 2’ 2-3’

3- 5’ 200m 2x8n

Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV

Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV Cơ

bản

- Ôn thể dục phát triển chung

- Ơn đứng kiễng gót tay chống hơng

- Ơn đứng kiễng gót tay dang ngang

- Trò chơi”chạy đổi chỗ , vỗ tay nhau”

5-6’ 3’ 3’ 8-10’

- GV chia tổ luyện tập theo khu vực(CSL điều khiển)

- Tổ chức cho học sinh luyện tập - GV quan sát đánh giá chung

(46)

+GV phổ biến lại trò chơi, luật chơi, cách chơi

+ Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt

Đội hình trị chơi

Kết thúc

- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống

- Nhận xét học

2’ 2’ 1’

- Thả lỏng tích cực

- Gọi 1-2 em lên củng cố

Đội hình xuống lớp ( 1) Thứ t ngày 11 tháng năm 2012

Bài40

Một số tập rèn luyện t bản Trò chơi “ Chạy đổi chỗ, vỗ tay vào nhau”

I.Mục tiêu

- Ôn thể dục phát triển chung- động tác:đứng chân rộng vai_hai tay trứơc sang ngang, lên cao chếch chữ V Yêu cầu thực động tác xác

- Chơi trò chơi” chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau“.Yêu cầu học sinh biết cách chơi II Địa điểm – phương tiện

- Địa điểm : Trên sân trường

- Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi III Phương pháp lên l p

Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức

Mở đầu

- ổn định tổ chức lớp

- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học

- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp

2’ 2’ 2-3’

3- 5’ 200m 2x8n

Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV

Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV Cơ

bản

- Ôn thể dục phát triển chung

- Ôn động tácđứng chân rộng vai

- Ôn hai tay trứơc sang ngang, lên cao chếch chữ V - Trò chơi”chạy đổi chỗ , vỗ tay nhau”

+GV phổ biến lại trò chơi, luật chơi, cách chơi

+ Tổ chức cho học sinh chơi

4-5’ 3’ 3’ 8-10’

- GV chia tổ luyện tập theo khu vực(CSL điều khiển)

- Tổ chức cho học sinh luyện tập - GV quan sát đánh giá chung, rút kinh nghiệm

- Chia tổ cho học sinh chơi trò chơi

(47)

+ Có thưởng phạt Kết

thúc

- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống

- Nhận xét học

2’ 2’ 1’

- Thả lỏng tích cực

- Gọi 1-2 em lên củng cố

Đội hình xuống lớp ( 1) ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………

Tuần21 : Bài 41

đi thường theo vạch kẻ thẳng I.Mục tiêu

- Ôn thể dục phát triển chung- động tác:đứng chân rộng vai_hai tay trứơc sang ngang, lên cao chếch chữ V Yêu cầu thực động tác xác

- Học thường theo vạch kẻ thẳng Yêu cầu học sinh thực động tác tương đối

- Chơi trò chơi” chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau“.Yêu cầu học sinh biết cách chơi II Địa điểm – phương tiện

- Địa điểm : Trên sân trường

- Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi III Phương pháp lên l pớ

Phầ

n Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức

Mở đầu

- ổn định tổ chức lớp

- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học

- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp

2’ 2’ 2-3’

3- 5’ 200m 2x8n

Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV

Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV

(48)

bản chung

- Ôn động tác đứng chân rộng vai

- Ôn hai tay trứơc sang ngang, lên cao chếch chữ V - Học thường theo vạch kẻ thẳng

********************** ********************** - Trò chơi”chạy đổi chỗ , vỗ tay nhau”

3’ 3’ 3’

4-6’

vực(CSL điều khiển)

- Tổ chức cho học sinh luyện tập

- GV làm mẫu giải thích cách tập - GV quan sát đánh giá chung, rút kinh nghiệm

- Chia tổ cho học sinh chơi trò chơi

Kết thúc

- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống

- Nhận xét học

2’ 2’ 1’

- Thả lỏng tích cực

- Gọi 1-2 em lên củng cố

Đội hình xuống lớp ( 1)

Tuần 21 : Bài 42

đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai chống hơng (dang ngang).trị chơi nhảy ơ I.Mục tiêu

- Ôn thể dục phát triển chung Yêu cầu thực động tác xác

- Học thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông (dang ngang) Yêu cầu thực động tác tương đối

- Chơi trò chơi” nhảy ô“.Yêu cầu học sinh biết cách chơi II Địa điểm – phương tiện

- Địa điểm : Trên sân trường

- Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi III Phương pháp lên l p

Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức

Mở đầu

- ổn định tổ chức lớp

- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học

- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp

- Ôn thể dục phát triển chung

2’ 2’ 2-3’

3- 5’ 200m 2x8n

Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV

Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV Cơ

bản

- Ôn tư tay - Học thường theo vạch kẻ

(49)

thẳng, hai tay chốnh hông - Học thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay dang ngang - Trò chơi”nhảy ô”

2-3’ 2-3’

6-8’

- Tổ chức cho học sinh luyện tập - GV làm mẫu giải thích cách tập - GV quan sát đánh giá chung, rút kinh nghiệm

- Tổ cho học sinh chơi Đội hình trị chơi Kết

thúc

- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống

- Nhận xét học

2’ 2’ 1’

- Thả lỏng tích cực

- Gọi 1-2 em lên củng cố

Đội hình xuống lớp ( 1) Ký dut cđa BGH Ký Dut tỉ trëng

Tuần 22 : Bài 43

ôn số tập thường theo vạch kẻ thẳng. Trò chơi nhảy ơ I.Mục tiêu

- Ơn động tác thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông (dang ngang) Yêu cầu học sinh thực động tác tư tay chân

- Chơi trị chơi” nhảy ơ“.u cầu học sinh biết cách chơi II Địa điểm – phương tiện

- Địa điểm : Trên sân trường

- Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi III Phương pháp lên l pớ

Phầ

n Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức

Mở đầu

- ổn định tổ chức lớp

- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học

- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp

- Kiểm tra cũ

- Ôn thể dục phát triển chung

2’ 1’ 1’

2’

1’ 2-3’

200m 2x8n

Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV

Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

cs Cơ

bản

- Ôn động tác thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông

- Ôn động tác thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay dang

5-7’

2-3’

- GV chia tổ luyện tập theo khu vực(CSL điều khiển)

(50)

ngang

- Trị chơi”nhảy ơ”

+GV phổ biến tên trò chơi, luật chơi, cách chơi

+ Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt

7-8’

- Tổ cho học sinh chơi trị chơi Đội hình trị chơi

Kết thúc

- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống

- Nhận xét học

2’ 2’ 1’

- Thả lỏng tích cực

- Gọi 1-2 em lên củng cố

Đội hình xuống lớp ( 1) Tuần 22 : Bài 44

đi kiễng gót, hai chống hơng.trị chơi “nhảy ơ” I.Mục tiêu

- Ôn số tập RLTTCB.Yêu cầu thực động tác xác

- Học kiễng gót, hai tay chống hơng u cầu thực động tác tương đối - Chơi trị chơi” nhảy ơ“.u cầu học sinh biết cách chơi

II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm : Trên sân trường

- Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi III Phương pháp lên l pớ

Phầ

n Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức

Mở đầu

- ổn định tổ chức lớp

- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học

- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp

- Kiểm tra cũ

2’ 2’ 2-3’

3- 5’ 200m 2x8n

Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV

Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV Cơ

bản

- Ôn thể dục phát triển chung

- Học kiễng gót, hai tay chống hơng

- Học kiễng gót, hai tay dang ngang

- Trị chơi”nhảy ơ”

+GV phổ biến lại trò chơi, luật chơi, cách chơi

+ Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt

5-7’ 2-3’ 2-3’

7-8’

- GV chia tổ luyện tập theo khu vực(CSL điều khiển)

- Tổ chức cho học sinh luyện tập - GV làm mẫu giải thích cách tập - GV quan sát đánh giá chung, rút kinh nghiệm

******************** ********************

(51)

Kết thúc

- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống

- Nhận xét học

2’ 2’ 1’

- Thả lỏng tích cực

- Gọi 1-2 em lên củng cố

Đội hình xuống lớp ( 1) Tuần23 : Bài 45

thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hơng. Trị chơi kết bạn

I.Mục tiêu

- Ôn thể dục phát triển chung Yêu cầu thực động tác xác

- Ôn động tác thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông (dang ngang) Yêu cầu học sinh thực động tác tư tay chân

- Chơi trò chơi”kết bạn“.Yêu cầu học sinh biết cách chơi II Địa điểm – phương tiện

- Địa điểm : Trên sân trường

- Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi III Phương pháp lên l pớ

Phầ

n Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức

Mở đầu

- ổn định tổ chức lớp

- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học

- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp

- Kiểm tra cũ

2’ 2’ 2-3’

3- 5’ 200m 2x8n

Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV

Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV Cơ

bản

- Ôn thể dục phát triển chung

- Ôn động tác thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông

- Ôn động tác thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay dang ngang

- Trò chơi”kết bạn”

+GV phổ biến tên trò chơi, luật chơi, cách chơi

+ Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt

4-5’ 2’

2’

6-8’

- GV chia tổ luyện tập theo khu vực(CSL điều khiển)

- Tổ chức cho học sinh luyện tập - GV quan sát đánh giá chung, rút kinh nghiệm

(52)

Kết thúc

- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống

- Nhận xét học

2’ 2’ 1’

- Thả lỏng tích cực

- Gọi 1-2 em lên củng cố

Đội hình xuống lớp ( 1) Tuần 23 : Bài 46

đi nhanh chuyển sang chạy.trò chơi kết bạn I.Mục tiêu

- Ôn thể dục phát triển chung.Yêu cầu thực động tác xác

- Học nhanh chuyển sang chạy Yêu cầu thực động tác tương đối - Chơi trò chơi” kết bạn”.Yêu cầu học sinh biết cách chơi

II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm : Trên sân trường

- Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi III Phương pháp lên l p + Có thưởng phạtớ

Kết thúc

- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống

- Nhận xét học

2’ 2’ 1’

- Thả lỏng tích cực

- Gọi 1-2 em lên củng cố

Đội hình xuống lớp ( 1) x x x x x x x x x x

(53)

Ký dut cđa BGH Ký Dut tỉ trëng

Tuần 24 : Bài 47

đi nhanh chuyển sang chạy.trò chơi kết bạn I.Mục tiêu

- Ôn thể dục phát triển chung.Yêu cầu thực động tác xác - Ơn nhanh chuyển sang chạy Yêu cầu thực động tác tương đối - Chơi trò chơi” kết bạn”.Yêu cầu học sinh biết cách chơi

II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm : Trên sân trường

- Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi III Phương pháp lên lớp

Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức

Mở đầu

- ổn định tổ chức lớp

- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học

- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp

- Kiểm tra cũ

2’ 2’ 2-3’

3- 5’ 200m 2x8n

Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV

Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV Cơ

bản

- Ôn thể dục phát triển chung

- Ôn thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hơng - Ơn thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay dang ngang - Ôn nhanh chuyển sang chạy

- Trò chơi”kết bạn”

+GV phổ biến lại trò chơi, luật chơi, cách chơi

+ Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt

3-5’ 2’ 2’ 2’ 4-5’

- GV chia tổ luyện tập theo khu vực(CSL điều khiển)

- Tổ chức cho học sinh luyện tập - GV quan sát đánh giá chung, rút kinh nghiệm

(54)

Kết thúc

- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống

- Nhận xét học

2’ 2’ 1’

- Thả lỏng tích cực

- Gọi 1-2 em lên củng cố

Đội hình xuống lớp ( 1) Tuần 24 : Bài 48

một số tập theo vạch kẻ thẳng nhanh chuyển sang chạy.trò chơi nhảy ô I.Mục tiêu

- Ôn thể dục phát triển chung.Yêu cầu thực động tác xác

- Ôn động tác thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông (dang ngang) Yêu cầu học sinh thực động tác tư tay chân

- Ôn nhanh chuyển sang chạy Yêu cầu thực động tác tương đối - Chơi trị chơi” nhảy ơ”.u cầu học sinh biết cách chơi

II Địa điểm – phương tiện

- Địa điểm : Trên sân trường

- Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi III Phương pháp lên l p

Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức

Mở đầu

- ổn định tổ chức lớp

- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học

- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp

- Kiểm tra cũ

2’ 2’ 2-3’

3- 5’ 200m 2x8n

Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV

Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV Cơ

bản

- Ôn thể dục phát triển chung

- Ôn thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hơng - Ơn thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay dang ngang - Ôn nhanh chuyển sang chạy

- Trị chơi”nhảy ơ”

4-5’ 2-3’ 2’ 2-4’ 6-8’

- GV chia tổ luyện tập theo khu vực(CSL điều khiển)

- Gọi 1-2 em thực tốt lên làm mẫu

- Tổ chức cho học sinh luyện tập - GV quan sát đánh giá chung, rút kinh nghiệm

- Cho học sinh chơi trò chơi Kết

thúc

- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống

- Nhận xét học

2’ 2’ 1’

- Thả lỏng tích cực

- Gọi 1-2 em lên củng cố

Đội hình xuống lớp ( 1) Tuần 25 : Bài 49

(55)

I.Mục tiêu

- Ôn thể dục RLTTCB.Yêu cầu thực động tác xác

- Chơi trò chơi” nhảy nhảy nhanh”.Yêu cầu học sinh biết cách chơi II Địa điểm – phương tiện

- Địa điểm : Trên sân trường

- Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi III Phương pháp lên lớp

Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức

Mở đầu

- ổn định tổ chức lớp

- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học

- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp

- Kiểm tra cũ

2’ 2’ 2-3’

3- 5’ 200m 2x8n

Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV

Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV Cơ

bản

- Ôn thể dục RLTTCB - Ôn thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hơng - Ơn thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay dang ngang - Ôn nhanh chuyển sang chạy

- Trò chơi”nhảy nhảy nhanh”

+GV phổ biến tên trò chơi, luật chơi, cách chơi

+ Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt

5-7’ 2’ 2’ 3’ 4-7’

- GV chia tổ luyện tập theo khu vực(CSL điều khiển)

- Tổ chức cho học sinh luyện tập - GV quan sát đánh giá chung, rút kinh nghiệm

- Chia tổ cho học sinh chơi trò chơi

Kết thúc

- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống

- Nhận xét học

2’ 2’ 1’

- Thả lỏng tích cực

- Gọi 1-2 em lên củng cố

Đội hình xuống lớp ( 1) Tuần 25 : Bài 50

ôn số tập rlttcb. trò chơi nhảy nhảy nhanh I.Mục tiêu

(56)

- Chơi trò chơi” nhảy nhảy nhanh”.Yêu cầu học sinh biết cách chơi II Địa điểm – phương tiện

- Địa điểm : Trên sân trường

- Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi III Phương pháp lên lớp

Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức

Mở đầu

- ổn định tổ chức lớp

- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học

- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp

- Kiểm tra cũ

2’ 2’ 2-3’

3- 5’ 200m 2x8n

Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV

Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV Cơ

bản

- Ôn thể dục RLTTCB - Ôn thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hơng - Ơn thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay dang ngang - Ôn nhanh chuyển sang chạy

- Trò chơi”nhảy nhảy nhanh”

+GV phổ biến lại trò chơi, luật chơi, cách chơi

+ Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt

5’ 2-3’ 2’ 2-3’ 5-7’

- GV chia tổ luyện tập theo khu vực(CSL điều khiển)

- Tổ chức cho học sinh luyện tập - GV quan sát đánh giá chung, rút kinh nghiệm

- Chia tổ cho học sinh chơi trò chơi

Kết thúc

- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống

- Nhận xét học

2’ 2’ 1’

- Thả lỏng tích cực

- Gọi 1-2 em lên củng cố

Đội hình xuống lớp ( 1) Tuần 26 : Bài 51

ôn số tập rlttcb.trò chơi kết bạn I.Mục tiêu

- Ôn thể dục RLTTCB.Yêu cầu thực động tác xác - Chơi trị chơi” kết bạn”.u cầu học sinh biết cách chơi II Địa điểm – phương tiện

(57)

- Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi III Phương pháp lên lớp

Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức

Mở đầu

- ổn định tổ chức lớp

- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học

- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp

- Kiểm tra cũ

2’ 2’ 2-3’

3- 5’ 200m 2x8n

Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV

Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV Cơ

bản

- Ôn thể dục RLTTCB - Ôn thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hơng - Ơn thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay dang ngang - Ôn nhanh chuyển sang chạy

- Trò chơi”kết bạn”

+GV phổ biến lại trò chơi, luật chơi, cách chơi

+ Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt

5-7’ 2-3’ 2-3’ 3’ 4-5’

- GV chia tổ luyện tập theo khu vực(CSL điều khiển)

- Tổ chức cho học sinh luyện tập - GV quan sát đánh giá chung, rút kinh nghiệm

- Chia tổ cho học sinh chơi trò chơi

Kết thúc

- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống

- Nhận xét học

2’ 2’ 1’

- Thả lỏng tích cực

- Gọi 1-2 em lên củng cố

Đội hình xuống lớp ( 1)

Tuần 26 : Bài 52

hoàn thiện Một số tập rèn luyện tư bản I.Mục tiêu

- Hoàn thiện thể dục tư Yêu cầu thực động tác xác II Địa điểm – phương tiện

- Địa điểm : Trên sân trường

(58)

Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức Mở

đầu

- ổn định tổ chức lớp

- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học

- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp

2’ 2’ 2-3’

3- 5’ 200m 2x8n

Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV

Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV Cơ

bản

- Ôn thể dục RLTTCB - Ôn thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hơng - Ơn thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay dang ngang - Ôn nhanh chuyển sang chạy

- Trị chơi”nhảy ơ”

+GV phổ biến lại trò chơi, luật chơi, cách chơi

+ Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt

4-5’ 2’ 2’ 3’ 6-7’

- GV chia tổ luyện tập theo khu vực(CSL điều khiển)

- Tổ chức cho học sinh luyện tập - GV quan sát đánh giá chung, rút kinh nghiệm

- Chia tổ cho học sinh chơi trò chơi

Kết thúc

- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống

- Nhận xét học

2’ 2’ 1’

- Thả lỏng tích cực

- Gọi 1-2 em lên củng cố

Đội hình xuống lớp ( 1) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV Tuần 27 : Bài 53

tập rèn luyện tư bản I.Mục tiêu

- Ôn thể dục tư Yêu cầu thực động tác xác II Địa điểm – phương tiện

- Địa điểm : Trên sân trường

- Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi III Phương pháp lên lớp

(59)

Mở đầu

- ổn định tổ chức lớp

- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học

- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp

- Kiểm tra cũ

2’ 2’ 2-3’

3- 5’ 200m 2x8n

Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV

Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV Cơ

bản

- Ôn RLTTCB

- Ôn thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hơng - Ơn thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay dang ngang - Ôn nhanh chuyển sang chạy

- Trị chơi”chuyền bóng tiếp sức”

+GV phổ biến lại trò chơi, luật chơi, cách chơi

+ Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt

4-5’ 2’ 2’ 3’ 5-7’

- GV chia tổ luyện tập theo khu vực(CSL điều khiển)

- Tổ chức cho học sinh luyện tập - GV quan sát đánh giá chung, rút kinh nghiệm

- Chia tổ cho học sinh chơi trò chơi

Kết thúc

- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống

- Nhận xét học

2’ 2’ 1’

- Thả lỏng tích cực

- Gọi 1-2 em lên củng cố

Đội hình xuống lớp ( 1)

Tuần 27 : Bài 54

trị chơi tung bóng vào đích I.Mục tiêu

- Ơn thể dục RLTTCB.Yêu cầu thực động tác xác - Chơi trị chơi” tung bóng vào đích”.u cầu học sinh biết cách chơi II Địa điểm – phương tiện

- Địa điểm : Trên sân trường

- Phương tiện : Cịi ,bóng, kẻ sân cho trị chơi III Phương pháp lên lớp

Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức

(60)

đầu - GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học

- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp

2’ 2-3’

3- 5’ 200m 2x8n

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV

Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV Cơ

bản

- Ơn thể dục RLTTCB

- Trị chơi”tung bóng vào đích”

+GV phổ biến tên trò chơi, luật chơi, cách chơi

+ Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt

3-5’

18-20’

- GV chia tổ luyện tập theo khu vực(CSL điều khiển)

- Tổ chức cho học sinh luyện tập - GV quan sát đánh giá chung, rút kinh nghiệm

- Chia tổ cho học sinh chơi trò chơi

Kết thúc

- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống

- Nhận xét học

2’ 2’ 1’

- Thả lỏng tích cực

- Gọi 1-2 em lên củng cố

Đội hình xuống lớp ( 1) Tuần 28 : Bài 55

trò chơi tung bóng vào đích I.Mục tiêu

- Ơn thể dục phát triển chung.Yêu cầu thực động tác xác - Tiếp tục trị chơi” tung bóng vào đích”.Yêu cầu học sinh biết cách chơi II Địa điểm – phương tiện

- Địa điểm : Trên sân trường

- Phương tiện : Còi , bóng, kẻ sân cho trị chơi III Phương pháp lên l p

Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức

Mở đầu

- ổn định tổ chức lớp

- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học

- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động

2’ 2’ 2-3’

3- 5’ 200m 2x8n

Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV

(61)

khớp x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV Cơ

bản

- Ôn thể dục phát triển chung

- Trò chơi”tung bóng vào đích”

+GV phổ biến lại trò chơi, luật chơi, cách chơi

+ Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt

3-4’

18-20’

- GV chia tổ luyện tập theo khu vực(CSL điều khiển)

- Tổ chức cho học sinh luyện tập - GV quan sát đánh giá chung, rút kinh nghiệm

- Chia tổ cho học sinh chơi trò chơi

Kết thúc

- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống

- Nhận xét học

2’ 2’ 1’

- Thả lỏng tích cực

- Gọi 1-2 em lên củng cố

Đội hình xuống lớp ( 1) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV Tuần 28 : Bài 56:

trị chơi tung bóng vào đích Trị chơi chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau I.Mục tiêu

- Ôn thể dục phát triển chung.Yêu cầu thực động tác xác

- Tiếp tục trị chơi” tung bóng vào đích”và trị chơi “chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”.u cầu học sinh biết cách chơi

II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm : Trên sân trường

- Phương tiện : Cịi , bóng, kẻ sân cho trò chơi III Phương pháp lên l p

Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức

Mở đầu

- ổn định tổ chức lớp

- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học

- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động

2’ 2’ 2-3’

3- 5’ 200m 2x8n

Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV

(62)

khớp x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV Cơ

bản

- Ôn thể dục phát triển chung

- Trị chơi”tung bóng vào đích”

- - Trị chơi “chạy đổi chỗ , vỗ tay nhau”

+GV phổ biến lại trò chơi, luật chơi, cách chơi

+ Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt

3-4’

18’

- GV chia tổ luyện tập theo khu vực(CSL điều khiển)

- Tổ chức cho học sinh luyện tập - GV quan sát đánh giá chung, rút kinh nghiệm

- Chia tổ cho học sinh chơi trị chơi

Đội hình trị chơi

Kết thúc

- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống

- Nhận xét học

2’ 2’ 1’

- Thả lỏng tích cực

- Gọi 1-2 em lên củng cố

Đội hình xuống lớp ( 1) Tuần 29 : Bài 57

trị chơi cóc cậu ơng trời Trị chơi chuyển bóng tiếp sức I.Mục tiêu

- Ôn thể dục phát triển chung.Yêu cầu thực động tác xác

- Tiếp tục trị chơi “con cóc cậu ơng trời” trị chơi “chuyển bóng tiếp sức”.u cầu học sinh biết cách chơi

II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm : Trên sân trường

- Phương tiện : Cịi , bóng, kẻ sân cho trị chơi III Phương pháp lên l p

Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức

Mở đầu

- ổn định tổ chức lớp

- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học

- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động

2’ 2’ 2-3’

3- 5’ 200m 2x8n

Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV

(63)

khớp x x x x x x x x x x

GV Cơ

bản

- Ôn thể dục phát triển chung

- Trị chơi “con cóc cậu ơng trời”

- Trị chơi “chuyển bóng tiếp sức”

+GV phổ biến lại trò chơi, luật chơi, cách chơi

+ Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt

3-4’

8-10’ 8-10’

- GV chia tổ luyện tập theo khu vực(CSL điều khiển)

- Tổ chức cho học sinh luyện tập - GV quan sát đánh giá chung, rút kinh nghiệm

- Chia tổ cho học sinh chơi trò chơi

Kết thúc

- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống

- Nhận xét học

2’ 2’ 1’

- Thả lỏng tích cực

- Gọi 1-2 em lên củng cố Đội hình xuống lớp ( 1) Tuần 29 : Bài 58

trị chơi cóc cậu ơng trời Trò chơi tâng cầu

I.Mục tiêu

- Ôn thể dục phát triển chung.Yêu cầu thực động tác xác

- Tiếp tục trị chơi “con cóc cậu ơng trời” trò chơi “tâng cầu”.Yêu cầu học sinh biết cách chơi

II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm : Trên sân trường

- Phương tiện : Còi , cầu,kẻ sân cho trò chơi III Phương pháp lên l p

Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức

Mở đầu

- ổn định tổ chức lớp

- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học

- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp

- Ôn thể dục phát triển

2’ 2’ 2-3’

3- 5’ 200m 2x8n

Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV

(64)

chung GV Cơ

bản - Trị chơi “con cóc cậu ơng trời”

- Trò chơi “tâng cầu”

+GV phổ biến lại trò chơi, luật chơi, cách chơi

+ Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt

8-10’ 8-10’

- GV chia tổ luyện tập theo khu vực(CSL điều khiển)

- Tổ chức cho học sinh luyện tập - GV quan sát đánh giá chung, rút kinh nghiệm

- Chia tổ cho học sinh chơi trò chơi

Kết thúc

- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống

- Nhận xét học

2’ 2’ 1’

- Thả lỏng tích cực

- Gọi 1-2 em lên củng cố

Đội hình xuống lớp ( 1) Tuần 30 : Bài 59

tâng cầu trò chơi tung bóng vào đích I.Mục tiêu

- Ôn thể dục phát triển chung.Yêu cầu thực động tác xác

- Trị chơi Trị chơi “tâng cầu” trị chơi “tâng bóng vào đích”.Yêu cầu học sinh biết cách chơi

II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm : Trên sân trường

- Phương tiện : Còi , cầu, bóng , kẻ sân cho trị chơi III Phương pháp lên l p

Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức

Mở đầu

- ổn định tổ chức lớp

- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học

- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp

- Ôn thể dục phát triển chung

2’ 2’ 2-3’

3- 5’ 200m 2x8n

Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV

Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV Cơ

bản

- Trò chơi “tâng cầu” - Trò chơi “tâng bóng vào đích”

+GV phổ biến lại trò chơi,

8-10’ 8-10’

- GV chia tổ luyện tập theo khu vực(CSL điều khiển)

(65)

luật chơi, cách chơi

+ Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt

- Chia tổ cho học sinh chơi trò chơi

Trò chơi tâng cầu Kết

thúc

- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống

- Nhận xét học

2’ 2’ 1’

- Thả lỏng tích cực

- Gọi 1-2 em lên củng cố Đội hình xuống lớp ( 1)

Tuần 30 : Bài 60

tâng cầu trò chơi tung bóng vào đích I.Mục tiêu

- Ôn thể dục phát triển chung.Yêu cầu thực động tác xác

- Trị chơi Trị chơi “tâng cầu” trị chơi “tâng bóng vào đích”.Yêu cầu học sinh biết cách chơi

II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm : Trên sân trường

- Phương tiện : Còi , cầu, bóng ,kẻ sân cho trị chơi III Phương pháp lên l p

Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức

Mở đầu

- ổn định tổ chức lớp

- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học

- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp

- Ôn thể dục phát triển chung

2’ 2’ 2-3’

3- 5’ 200m 2x8n

Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV

Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV Cơ

bản

- Trò chơi “tâng cầu” - Trò chơi “tung bóng vào đích”

+GV phổ biến lại trị chơi, luật chơi, cách chơi

+ Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt

6-8’ 10-12’

- GV chia tổ luyện tập theo khu vực(CSL điều khiển)

- Tổ chức cho học sinh luyện tập - GV quan sát đánh giá chung, rút kinh nghiệm

- Chia tổ cho học sinh chơi trò chơi

Trò chơi tâng cầu Kết

thúc

- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống

2’ 2’

- Thả lỏng tích cực

(66)

- Nhận xét học 1’ Đội hình xuống lớp ( 1)

Tuần 31 : Bài 61

chuyền cầu- trò chơi “ném bóng trúng đích” I.Mục tiêu

- Ơn thể dục phát triển chung.Yêu cầu thực động tác xác

- Trị chơi “chuyền cầu” theo nhóm người trị chơi “ném bóng vào đích”.Yêu cầu học sinh biết cách chơi

II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm : Trên sân trường

- Phương tiện : Còi , cầu, bóng ,kẻ sân cho trị chơi III Phương pháp lên lớp

Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức

Mở đầu

- ổn định tổ chức lớp

- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học

- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp

- Ôn thể dục phát triển chung

2’ 2’ 2-3’

3- 5’ 200m 2x8n

Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV

Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV Cơ

bản - Trị chơi “chuyền cầu” theo nhóm cầu”

- Trị chơi “ném bóng vào đích”

+GV phổ biến lại trò chơi, luật chơi, cách chơi

+ Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt

8-10’ 8-10’

- GV chia tổ luyện tập theo khu vực(CSL điều khiển)

- Tổ chức cho học sinh luyện tập - GV quan sát đánh giá chung, rút kinh nghiệm

- Chia tổ cho học sinh chơi trị chơi

Trị chơi”Ném bóng trúng đích”

Kết thúc

- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống

- Nhận xét học

2’ 2’ 1’

- Thả lỏng tích cực

(67)

chuyền cầu- trò chơi “ném bóng trúng đích” I.Mục tiêu

- Ôn thể dục phát triển chung.Yêu cầu thực động tác xác

- Trị chơi “chuyền cầu” theo nhóm người trị chơi “ném bóng vào đích”.Yêu cầu học sinh biết cách chơi

II Địa điểm – phương tiện

- Địa điểm : Trên sân trường

- Phương tiện : Còi , cầu, bóng, kẻ sân cho trị chơi III Phương pháp lên lớp

+ Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt

Trị chơi”Ném bóng trúng đích”

Kết thúc

- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống

- Nhận xét học

2’ 2’ 1’

- Thả lỏng tích cực

- Gọi 1-2 em lên củng cố

Đội hình xuống lớp ( 1)

Tuần 32 : Bài 63

chuyền cầu- trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” I.Mục tiêu

(68)

II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm : Trên sân trường

- Phương tiện : Cịi , cầu, bóng, kẻ sân cho trị chơi III Phương pháp lên lớp

Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức

Mở đầu

- ổn định tổ chức lớp

- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học

- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp

2’ 2’ 2-3’

3- 5’ 200m 2x8n

Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV

Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV Cơ

bản

- Trò chơi “chuyền cầu” theo nhóm cầu”

- Trị chơi “nhanh lên bạn ơi” +GV phổ biến lại trò chơi, luật chơi, cách chơi

+ Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt

8-10’

8-10’

- GV chia tổ luyện tập theo khu vực(CSL điều khiển)

- Tổ chức cho học sinh luyện tập - GV quan sát đánh giá chung, rút kinh nghiệm

- Chia tổ cho học sinh chơi trò chơi

Trò chơi” Nhanh lên bạn ơi”

Kết thúc

- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống

- Nhận xét học

2’ 2’ 1’

- Thả lỏng tích cực

- Gọi 1-2 em lên củng cố

Đội hình xuống lớp ( 1)

Tuần 32 : Bài 64

chuyền cầu- trị chơi “Ném bóng trúng đích” I.Mục tiêu

- Chuyền cầu theo nhóm người.Yêu cầu học sinh nâng khă đón chuyền cầu - Ơn trị chơi” ném bóng trúng đích”

II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm : Trên sân trường

(69)

III Phương pháp lên lớp

Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức

Mở đầu

- ổn định tổ chức lớp

- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học

- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp

2’ 2’ 2-3’

3- 5’ 200m 2x8n

Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV

Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV Cơ

bản

- Trò chơi “chuyền cầu” theo nhóm cầu”

+ Chia tổ tập luyện + Thi đua tổ

- Trò chơi “ném bóng trúng đích”

+GV phổ biến lại trị chơi, luật chơi, cách chơi

+ Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt

8-10’

8-10’

- GV chia tổ luyện tập theo khu vực(CSL điều khiển)

- Tổ chức cho học sinh luyện tập - GV quan sát đánh giá chung, rút kinh nghiệm

- Chia tổ cho học sinh chơi trị chơi

Trị chơi”Ném bóng trúng đích”

Kết thúc

- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống

- Nhận xét học

2’ 2’ 1’

- Thả lỏng tích cực

- Gọi 1-2 em lên củng cố

Đội hình xuống lớp ( 1) Tuần 33 : Bài 65

chuyền cầu- trị chơi “Ném bóng trúng đích” I.Mục tiêu

- Chuyền cầu theo nhóm người.Yêu cầu học sinh nâng khă đón chuyền cầu - Ơn trị chơi” ném bóng trúng đích”

II Địa điểm – phương tiện

- Địa điểm : Trên sân trường

(70)

Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức Mở

đầu

- ổn định tổ chức lớp

- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học

- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp

2’ 2’ 2-3’

3- 5’ 200m 2x8n

Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV

Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV Cơ

bản

- Trị chơi “chuyền cầu” theo nhóm cầu”

+ Chia tổ tập luyện + Thi đua tổ

- Trị chơi “ném bóng trúng đích”

+GV phổ biến lại trò chơi, luật chơi, cách chơi

+ Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt

8-10’

8-10’

- GV chia tổ luyện tập theo khu vực(CSL điều khiển)

- Tổ chức cho học sinh luyện tập - GV quan sát đánh giá chung, rút kinh nghiệm

- Chia tổ cho học sinh chơi trò chơi

Trò chơi”Ném bóng trúng đích”

Kết thúc

- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống

- Nhận xét học

2’ 2’ 1’

- Thả lỏng tích cực

- Gọi 1-2 em lên củng cố

Đội hình xuống lớp ( 1) Tuần 33 : Bài 66

chuyền cầu- trị chơi “con cóc cậu ơng trời” I.Mục tiêu

- Chuyền cầu theo nhóm người.Yêu cầu học sinh nâng khă đón chuyền cầu - Ơn trị chơi” Con cóc cậu ông trời” Y/cầu tham gia trò chơi tương đối chủ động II Địa điểm – phương tiện

- Địa điểm : Trên sân trường

- Phương tiện : Còi , cầu, kẻ sân cho trò chơi III Phương pháp lên lớp

Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức

(71)

đầu - GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học

- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp

2’ 2-3’

3- 5’ 200m 2x8n

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV

Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV Cơ

bản

- Trị chơi “chuyền cầu” theo nhóm cầu”

+ Chia tổ tập luyện + Thi đua tổ

- Trị chơi “Con cóc cậu ơng trời”

+GV phổ biến trò chơi, luật chơi, cách chơi

+ Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt

8-10’

8-10’

- GV chia tổ luyện tập theo khu vực(CSL điều khiển)

- Tổ chức cho học sinh luyện tập - GV quan sát đánh giá chung, rút kinh nghiệm

- Chia tổ cho học sinh chơi trò chơi

Trò chơi”Con cóc cậu ơng trời”

Kết thúc

- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống

- Nhận xét học

2’ 2’ 1’

- Thả lỏng tích cực

- Gọi 1-2 em lên củng cố

Đội hình xuống lớp ( 1) Tuần 34 : Bài 67

Kiểm tra chuyền cầu I.Mục tiêu

- Kiểm tra chuyền cầu theo nhóm người II Địa điểm – phương tiện

- Địa điểm : Trên sân trường

- Phương tiện : Còi , cầu, kẻ sân cho trò chơi, bàn ghế III Phương pháp lên lớp

Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức

Mở đầu

- ổn định tổ chức lớp

- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học

2’ 2’ 2-3’

Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

(72)

- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp

3- 5’ 200m 2x8n

Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV Cơ

bản

- Kiểm tra chuyền cầu + Cách đánh giá Hồn thành:

Đón chuyền cầu tối thiểu 1lần

Chưa hoàn thành:

Khơng đón chuyền cầu lần

15-20’

- Kiểm tra nội dung Đội hình nhận lớp ( )

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV bàn x x x x x - Theo mức độ thực học sinh

- Học sinh thực

- Thực động tác không với lệnh giáo viên,lúng túng

Kết thúc

- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống

- Nhận xét học

2’ 2’ 1’

- Thả lỏng tích cực

- Gọi 1-2 em lên củng cố

Đội hình xuống lớp ( 1)

Tuần 34 : Bài 68

Thi chuyền cầu I.Mục tiêu

- Thi chuyền cầu theo nhóm người.Yêu cầu học sinh nâng khă đón chuyền cầu

II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm : Trên sân trường

- Phương tiện : Còi , cầu, kẻ sân cho trò chơi III Phương pháp lên lớp

Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức

Mở đầu

- ổn định tổ chức lớp

- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học

2’ 2’ 2-3’

Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV

(73)

- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp

3- 5’ 200m 2x8n

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV Cơ

bản

- Tâng cầu

- Chuyền cầu theo nhóm cầu”

+ Chia tổ tập luyện

- Thi chuyền cầu theo nhóm 2người

3-5’ 4-5’

8-10’

- GV chia tổ luyện tập theo khu vực(CSL điều khiển)

- Tổ chức cho học sinh luyện tập - GV quan sát đánh giá chung, rút kinh nghiệm

Kết thúc

- GV cho học sinh thả lỏng - Trị chơi” Có chúng em” - Hệ thống

- Nhận xét học

2’ 2’ 1’ 1’

- Thả lỏng tích cực

- Gọi 1-2 em lên củng cố

Đội hình xuống lớp ( 1) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV Tuần 35 : Bài 69

Thi chuyền cầu I.Mục tiêu

- Thi chuyền cầu theo nhóm người.Yêu cầu học sinh nâng khă đón chuyền cầu

II Địa điểm – phương tiện

- Địa điểm : Trên sân trường

- Phương tiện : Còi , cầu, kẻ sân cho trò chơi III Phương pháp lên lớp

Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức

Mở đầu

- ổn định tổ chức lớp

- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học

- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp

2’ 2’ 2-3’

3- 5’ 200m 2x8n

Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV

(74)

x x x x x x x x x x

GV Cơ

bản

- Tâng cầu

- Chuyền cầu theo nhóm cầu”

+ Chia tổ tập luyện

- Thi chuyền cầu theo nhóm 2người

3-5’ 4-5’

8-10’

- GV chia tổ luyện tập theo khu vực(CSL điều khiển)

- Tổ chức cho học sinh luyện tập - GV quan sát đánh giá chung, rút kinh nghiệm

Kết thúc

- GV cho học sinh thả lỏng - Trò chơi” Có chúng em” - Hệ thống

- Nhận xét học

2’ 2’ 1’ 1’

- Thả lỏng tích cực

- Gọi 1-2 em lên củng cố

Đội hình xuống lớp ( 1) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV Tuần 35: Bài 70

Tổng kết năm học I Mục tiêu

- Tổng kết năm học Y/cầu hệ thống kiến thức học II Địa điểm – phương tiện

- Địa điểm : Trên sân trường - Phương tiện : Còi

III Phương pháp lên l pớ

Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức

Mở đầu

- ổn định tổ chức lớp

- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học

- Cho học sinh khởi động khớp ,

Chạy nhẹ nhàng vòng sân - Trò chơi” Diệt vật có hại”

6-10’

5-8’ 2x8n

Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

GV

Đội hình khởi động( ) GV

(75)

- Cùng học sinh hệ thống kiến thức, kỹ học năm

- Gọi xen kẽ số học sinh lên minh hoạ

- GV đánh giá kết học tập tinh thần , thái độ học sinh

- Tuyên dương số cá nhân,tổ học tốt

- Nhắc nhở 1số học sinh học tập chưa tốt cần cố gắng năm tới

5-8’

5-6’ 4-5’ 3-4’

Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV

- GV nói lại cho học sinh xem học nội dung - GV ghi bảng kẻ sẵn

- Goi số em học sinh học sinh lên thực

- Cả lớp lăng nghe xem thực tốt nội dung Nội dung chưa tốt cần cố gắng năm học sau

Kết thúc

- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống

- Nhận xét học

2’ 2’ 1’

Ngày đăng: 27/05/2021, 15:41

w