Yêu cầu thực hiện chính xác - Chơi trò chơi” nhanh lên bạn ơi“.Yêu cầu học sinh biết cách chơi và chơi tương đối chủ động.. II..[r]
(1)Tuần1 : Bài
GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH
TRỊ CHƠI ”DIỆT CÁC CON VẬT CÓ HẠI “ I Mục tiêu
- Giới thiệu chương trình thể dục lớp 2.Yêu cầu học sinh biết số nội dung chương trình thái độ học tập
- Một số quy định nội quy thể dục.Yêu cầu tập luyện - Biên chế tổ chọn cán bộn môn
- Học giậm chân tay chỗ - đứng lại - Trò chơi :” Diệt vật có hại” II Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm : Trên sân trường
- Phương tiện : Còi , tranh ảnh số vật III Nội dung phương pháp lên lớp
Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức
Mở đầu
- Ổn định tổ chức lớp - GV nhận lớp kiểm tra sĩ số
- Phổ biến nội dung, yêu cầu học
- Cho học sinh khởi động khớp …
- Vỗ tay hát
2’ 2’ 2-3’
3- 5’
2x8n
Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV
Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV
Cơ
- Giới thiệu chương trình thể dục lớp
- Một số quy định thể dục:nghiêm túc học , trang phục gọn gàng
- Học giậm chân tay chỗ - đứng lại
- Trò chơi “ Diệt vật có hại
5’ 5’
6-8’
- GV nhắc lại học lớp học sinh trật tự lắng nghe
Đội hình luyện tập
x x x x x x x x x x x x x x (tổ 1) GV
(2)Kết thúc
- Hệ thống
- Nhận xét học ,giáo viên hô giải tán học sinh hô khoẻ
2’ 2’ 1’
- Gọi 1-2 học sinh lên nhắc lại học
- GV cho học sinh thả lỏng - Đội hình xuống lớp (1 )
Ngày soạn : / / Ngày giảng :
Tuần : Bài 2
TẬP HỢP HÀNG DỌC DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ, CHÀO, BÁO CÁO KHI GIÁO VIÊN NHẬN LỚP
I Mục tiêu
- Ôn số kĩ ĐHĐN học lớp Y/C thực đ/tác tương đối xác
- Học cách chào, báo cáo giáo viên nhận lớp kết thúc học.Yêu cầu nắm nội dung, thực tương đối
II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm : Trên sân trường - Phương tiện : Còi
III Nội dung phương pháp lên lớp
Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức
Mở
đầu - Ổn định tổ chức lớp- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học
- Cho học sinh khởi động khớp …
- Vỗ tay hát
2’ 2’ 2-3’
3- 5’
2x8n
Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV
Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
(3)Cơ
- Tập hợp hàng dọc dóng hàng
điểm số: từ xuống theo chu kỳ từ đến hết - Chào, báo cáo giáo viên nhận lớp
- Các lệnh
+Báo cáo cô sỹ số lớp đầy đủ +Cả lớp chúc giáo khoẻ - Trị chơi” Diệt vật có hại”
15’
6-8’
4-5’
- GV nêu nội dung học học sinh trật tự lắng nghe
Đội hình luyện tập (2)
- Từng tổ tập theo hướng dẫn giáo viên để CSL điều khiển
- Nhắc nhở sau CS tập hợp báo cáo
-Trò chơi
Kết thúc
- Hệ thống
- Nhận xét học ,giáo viên hô giải tán học sinh hô khoẻ
2’ 2’ 1’
- Gọi 1-2 học sinh lên nhắc lại học
- GV cho học sinh thả lỏng
- Đội hình xuống lớp (1 )
Kí duyệt tổ chuyên môn
Ngày soạn : / / Ngày giảng :
Tuần : Bài 3
(4)- Ôn số kỹ ĐHĐN học , ôn cách chào Yêu cầu thực xác nhanh kỷ luật- trật tự
- Làm quen với trò chơi” Qua đường lội “ Yêu cầu học sinh biết tham gia trò chơi II Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm : Trên sân trường - Phương tiện : Còi , kẻ sân
III Nội dung phương pháp lên lớp
Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức
Mở đầu
- Ổn định tổ chức lớp
- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học
- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp
2’ 2’ 2-3’
3- 5’
200m 2x8n
Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV
Đội hình khởi động( )
Cơ
- Ôn tập hợp hàng dọc , hàng ngang dóng hàng điểm số , đứng nghiêm, nghỉ, dậm chân chỗ- đứng lại - Học dàn hàng ngang ,dồn hàng Khẩu lệnh ‘Lấy A làm chuẩn- dãn cách dang tay -dãn ra’
- Trò chơi” Qua đường lội”
20’
8-10’
2-3L lần
- GV điều khiển lần, lần sau cán điều khiển
- GV quan sát sửa sai Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV
- Cho học sinh chơi nhiệt tình sơi
- GV làm mẫu- gọi 1-2 em lên chơi thử
Kết thúc
- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống
- Nhận xét học
2’ 2’ 1’
- Gọi 1-2 học sinh lên nhắc lại học
- Thả lỏng tích cực
(5)Ngày soạn : / / Ngày giảng :
Tuần : Bài 4
DÀN HÀNG NGANG, DỒN HÀNG TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI” I.Mục tiêu
- Ôn số kỹ đội hình đội ngũ Y/C học sinh thực xác, đẹp
- Học trị chơi” nhanh lên bạn “ Yêu cầu học sinh biết tham gia trò chơi bước đầu biết tham gia vào trò chơi
II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm : Trên sân trường
- Phương tiện : Còi , , kẻ sân cho trò chơi , bóng III Nội dung phương pháp lên lớp
Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức
Mở đầu
- Ổn định tổ chức lớp
- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học
- Cho học sinh khởi động khớp … Vỗ tay hát - Ôn thể dục động tác tay không lớp
2’ 1’ 1’
2’
3-4’
2x8n 2x8n
Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV
Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV
- Tập hợp hàng ngang, hàng dọc, dóng hàng , nghiêm
(6)Cơ Bản
,nghỉ, điểm số , quay phải quay trái
- Học dàn hàng ,dồn hàng + Chọn vi trí dàn hàng (người làm chuẩn bất kỳ) + Dồn hàng
- Trò chơi”nhanh lên bạn ơi” +GV phổ biến tên trò chơi, luật chơi, cách chơi
+ Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt
5-7’
6-8’
1
x x x x x x x x x Tổ
x x x x x x x x x Tổ
- GV hướng dẫn, điều khiển 1lần sau giao cho CSL điều khiển
- GV đứng quan sát đánh giá
- GV giải thích cách chơi cho học sinh.Cho học sinh chơi trị chơi nhiệt tình sơi
Đội hình trò chơi Kết
thúc - GV cho học sinh thả lỏng- Hệ thống bài 2’2’ - Thả lỏng tích cực- Tại chỗ vỗ tay hát
Kí duyệt tổ chun mơn
Ngày soạn : / / Ngày giảng :
Tuần : Bài 5
QUAY PHẢI, QUAY TRÁI TRÒ CHƠI “ NHANH LÊN BẠN ƠI” I.Mục tiêu
- Ôn hàng dọc, hàng ngang , quay phải ,trái, dàn hàng , dồn hàng Yêu cầu thực thục kĩ mức tương đối xác
(7)- Chơi trò chơi’nhanh lên bạn ơi“.Yêu cầu học sinh biết cách chơi vào trò chơi mức chủ động
II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm : Trên sân trường
- Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi III Nội dung phương pháp lên lớp
Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức
Mở đầu
- Ổn định tổ chức lớp
- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học
- Chạy nhẹ nhàng khởi động -Trị chơi” Diệt vật có hại”
2’ 1’
3- 5’
200m 2x8n
Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV
Đội hình khởi động( )
Cơ
- Ôn tập hợp hàng dọc , hàng ngang , quay phải ,trái,dàn hàng , dồn hàng
- Học tập quay phải, quaytrái,
- Trò chơi” nhanh lên bạn ơi” +GV phổ biến lại trò chơi, luật chơi, cách chơi
+ Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt
20’
8-10’
1-2L
4-5L
- GV chia tổ luyện tập(CS điều khiển)
- GV quan sát sửa sai
- Trật tự lắng nghe GV hướng dẫn để luyện tập
x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV
- GV cho chơi trị chơi Y/C chơi nhiệt tình, vui vẻ , sôi
Kết thúc
- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống
- Nhận xét học
2’ 2’ 1’
- Thả lỏng tích cực
- Gọi 1-2 em lên củng cố Đội hình xuống lớp ( 1)
(8)Ngày soạn : / / Ngày giảng :
Tuần : Bài 6
QUAY PHẢI, QUAY TRÁI ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY I.Mục tiêu
- Ôn quay phải ,trái,dàn hàng , dồn hàng Yêu cầu học sinh thực xác hướng
- Học động tác vươn thở tay thể dục phát triển chung II Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm : Trên sân trường
- Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi, tranh ảnh III Nội dung phương pháp lên lớp
Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức
Mở đầu
- Ổn định tổ chức lớp
- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học
- Cho học sinh khởi động khớp … Vỗ tay hát - Trò chơi”Diệt vật có hại”
2’ 1’ 1’
3-5’ 2x8n
Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV
Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV
Cơ
- Ôn quay phải- quay trái - Học động tác vươn thở - Học động tác tay
- Trò chơi”qua đường lội” +GV phổ biến lại trò chơi,
2-3’ 5-7’
5-7’
4-5L 3-4L 2x8n
4lần
- Đội hình ơn quay phải- trái (3)
x x x x x x x x x Tổ
x x x x x x x x x Tổ
(9)luật chơi, cách chơi
+ Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt
5’
2x8n Tổ
Đội hình học (2) - GV làm mẫu động tác1-2 lần
- GV chia tổ luyện tập CSL - Học sinh thực kỹ thuật nhịp hô CSL
Đội hình trị chơi (4 )
Kết thúc
- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống
2’ 2’
- Thả lỏng tích cực - Tại chỗ vỗ tay hát
Ký dut cđa BGH Ký Dut tỉ trëng
Ngày soạn : / / Ngày giảng :
Tuần 4: Bài 7
ĐỘNG TÁC CHÂN TRÒ CHƠI “KÉO CƯA LỪA XẺ” I.Mục tiêu
- Ôn động tác vươn thở tay.Yêu cầu thực thục kĩ mức tương đối xác
- Học động tác.Yêu cầu học sinh thực hiên mức tương đối xác
- Chơi trị chơi” kéo cưa lừa xẻ“.Yêu cầu học sinh biết cách chơi chơi tương đối chủ động
II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm : Trên sân trường
- Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi, tranh ảnh
(10)III Nội dung phương pháp lên lớp
Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức
Mở đầu
- Ổn định tổ chức lớp
- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học
- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp
- Kiểm tra cũ
2’ 2’ 2-3’
3- 5’
200 m 2x8n
Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV
Học sinh chạy thành vòng trịn sau đứng khởi động theo vịng trịn
Cơ
- Ôn tập hợp hàng dọc , hàng ngang , quay phải ,trái,dàn hàng , dồn hàng
- Ôn động tác vươn thở tay
- Học động tác chân - Ôn động tác học +Thi đua tổ
- Trò chơi ”kéo cưa lừa xẻ” +GV phổ biến tên trò chơi, luật chơi, cách chơi
+ Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt
2-3’
5-6’
3’ 8-10’
3-4l
4-5L 2x8n
1lần
- Đội hình ơn tập (3) x x x x x x x x x Tổ
x x x x x x x x x Tổ
x x x x x x x x x Tổ
Đội hình học (2)
- Trật tự lắng nghe GV hướng dẫn làm mẫu động tác1-2 lần để luyện tập
- GV chia tổ luyện tập CSL - Học sinh thực kỹ thuật nhịp hơ CSL
- GV cho chơi trị chơi vui vẻ , sôi
Kết
thúc - GV cho học sinh thả lỏng- Hệ thống bài - Nhận xét học
2’ 2’ 1’
- Thả lỏng tích cực
(11)Ngày soạn : / / Ngày giảng :
Tuần : Bài 8
ĐỘNG TÁC LƯỜN TRÒ CHƠI “KÉO CƯA LỪA XẺ” I.Mục tiêu
- Ôn động tác vươn thở, tay, chân Yêu cầu học sinh thực xác
- Học động tác lườn.Yêu cầu biết cách thực thực động tác mức tương đối xác
- Chơi trị chơi” kéo cưa lừa xẻ“ Yêu cầu học sinh biết tham gia trò chơi bước đầu biết tham gia vào trò chơi mức chủ động
II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm : Trên sân trường
- Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi, tranh thể dục III Nội dung phương pháp lên lớp
Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức
Mở đầu
- Ổn định tổ chức lớp
- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học
- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp … Vỗ tay hát
2’ 1’ 1’
2’ 3-5’
200m 2x8n
Đội hình nhận lớp(1 ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV
Đội hình khởi động ( )
Cơ
- Ôn động tác vươn thở, tay, chân
- Học động tác lườn
2-3’ 5-7’
4-5L
- GV chia tổ luyện tập CSL điều khiển
- Trật tự lắng nghe GV hướng dẫn làm
(12)- Ôn động tác học - Trò chơi”kéo cưa lừa xẻ” +GV phổ biến lại trò chơi, luật chơi, cách chơi
+ Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt
4-5’ 5’
2-3L
mẫu động tác1-2 lần để luyện tập
- GV quan sát sửa sai - Chia tổ cho học sinh chơi trò chơi vui vẻ nhiệt tình sơi - Tun dương tổ xếp hàng nhanh đẹp kết hợp đọc vần điệu
Kết thúc
- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống
2’ 2’
- Thả lỏng tích cực - Tại chỗ vỗ tay hát
Ký dut cđa BGH Ký Dut tỉ trëng
Tuần : Bài
CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC THÀNH ĐỘI HÌNH VỊNG TRỊN VÀ NGỰƠC LẠI
ƠN ĐỘNG TÁC CỦA BÀI PHÁT TRIỂN CHUNG I.Mục tiêu
- Tiếp tục ôn động tác vươn thở , tay, chân, lườn Yêu cầu thực kĩ mức tương đối xác
- Học cách chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn ngược lại Yêu cầu thực thục trật tự
II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm : Trên sân trường
(13)Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức Mở
đầu
- Ổn định tổ chức lớp
- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học
- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp
- Trò chơi”Diệt vật có hại”
- Kiểm tra cũ
2’
2’ 3’ 1-2’ 1’
200m 2x8n
Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV
Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV
Cơ
- Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn
- Chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vịng trịn ngược lại
- Trò chơi ” kéo cưa lừa xẻ”
5-6’
4-5’
4-5’
2lần
2-3L
- Đội hình tập luyệnnhư (2) - GV chia tổ luyện tập CSL điều khiển
- Trật tự lắng nghe GV hướng dẫn làm mẫu động tác1-2 lần để luyện tập
- GV quan sát sửa sai
- GV cho chơi trò chơi ” thi xếp hàng” vui vẻ , sôi
Kết thúc
- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống
- Nhận xét học
2’ 2’ 1’
- Thả lỏng tích cực
(14)Tuần : Bài 10
ĐỘNG TÁC BỤNG CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG THÀNH ĐỘI HÌNH VỊNG TRÒN VÀ NGỰƠC LẠI I.Mục tiêu
- Tiếp tục ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn Yêu cầu thực động tác xác
- Học động tác bụng Yêu cầu thực kĩ mức tương đối
- Học cách chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn ngược lại Yêu cầu thực thục trật tự
II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm : Trên sân trường
- Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi ,tranh III.N i dung v phộ ương pháp lên l pớ
Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức
Mở đầu
- Ổn định tổ chức lớp
- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học
- Cho học sinh khởi động khớp …
- Vỗ tay hát
2’ 1’ 1’
3-5’ 1-2’
2x8n
Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV
Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV
Cơ
- Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn
- Học động tác bụng
- Chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vịng trịn ngược lại
-Ơn động tác học - Trò chơi ” Qua đường lội”
2-3’ 5-7’
5’
4-5L 2x8n
2-3L
2-3L
- GV chia tổ luyện tập CSL điều khiển theo tổ
- GV hướng dẫn học sinh luyện tập động tác
- Tổ chức cho học sinh luyện tập - GV quan sát sửa sai
(15)4-5’
5-6’ - Chia tổ cho học sinh chơi trò chơi
Kết thúc
- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống
- Nhận xét học
2’ 2’ 1’
- Thả lỏng tích cực - Tại chỗ vỗ tay hát
Đội hình xuống lớp ( 1)
Tuần : Bài 11
ÔN ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ PHÁT TRIỂN CHUNG I.Mục tiêu
- Tiếp tục ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng Yêu cầu thực xác - Chơi trị chơi” nhanh lên bạn ơi“.Yêu cầu học sinh biết cách chơi chơi tương đối chủ động
II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm : Trên sân trường
- Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi III.Nội dung phương pháp lên lớp
Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức
Mở đầu
- Ổn định tổ chức lớp
- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học
- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp
- Trò chơi” Qua đường lội”
2’ 1’ 1’
3- 5’
1-2’
200m 2x8n
Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV
Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV Cơ
bản
- Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng
6-8’ 3-5’
(16)- GV cho học sinh tổ chức thi đua động tác
+Chia tổ tập luyện-thi đua tổ
- Trò chơi ” nhanh lên bạn ơi”
4-5’
- Đội hình tập luyện (3) x x x x x x x x x Tổ x x x x x x x x x Tổ x x x x x x x x x Tổ - GV quan sát đánh giá nhận xét tổ
- GV cho chơi trị chơi vui vẻ , sơi
Kết thúc
- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống
- Nhận xét học
2’ 2’ 1’
- Thả lỏng tích cực
- Gọi 1-2 em lên củng cố Đội hình xuống lớp ( 1)
Tuần : Bài 12
ÔN ĐỘNG TÁC ĐÃ HỌC CỦA BÀI THỂ PHÁT TRIỂN CHUNG I.Mục tiêu
- Tiếp tục ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng Yêu cầu thực động tác xác
II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm : Trên sân trường
- Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi IIINội dung phương pháp lên lớp
Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức
Mở đầu
- Ổn định tổ chức lớp
- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học
- Cho học sinh khởi động khớp … Vỗ tay hát
- Kiểm tra cũ
2’ 2’ 2-3’
3-5’
2x8n
Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV
(17)GV
tg Cơ
- Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng
- Trị chơi”có chúng em” +GV phổ biến tên trò chơi, luật chơi, cách chơi
+ Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt
7-9’
6-8’
- GV chia tổ luyện tập CSL điều khiển theo tổ
- GV nêu tên làm mẫu , phân tích gọi 1-2 em lên tập thử – thật - Tổ chức cho học sinh luyện tập - GV quan sát sửa sai
- Chia tổ cho học sinh chơi trò chơi chơi thử chơi thật
Kết
thúc - GV cho học sinh thả lỏng - Trị chơi” Có chúng em” - Hệ thống
- Nhận xét học
2’ 2’ 1’
- Thả lỏng tích cực - Tại chỗ vỗ tay hát
Đội hình xuống lớp ( 1) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV
Tuần 7: Bài 13
Động tác toàn thân I.Mục tiêu
- Tiếp tục ôn động tác vươn thở , tay, chân, lườn, bụng.Yêu cầu thực động tác xác
- Học động tác toàn thân Yêu cầu thực kĩ mức tương đối II Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm : Trên sân trường
- Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi III Phương pháp lên lớp
Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức
Mở đầu
- ổn định tổ chức lớp
- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu
2’ 2’ 2-3’
(18)bài học
- Cho học sinh khởi động khớp … Vỗ tay hát
- Kiểm tra cũ
3-5’ 2x8n
GV
Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV Cơ
bản
- Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng
- Học động tác toàn thân -Ơn động tác học - Trị chơi ” chuyển khăn” +GV phổ biến lại trò chơi, luật chơi, cách chơi
+ Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt
2-3’ 5-7’
3-4’ 5’
4-5L
2lần
- GV chia tổ luyện tập CSL điều khiển theo tổ
- Đội hình học (2) - GV hướng dẫn học sinh luyện tập động tác
- Tổ chức cho học sinh luyện tập - GV quan sát sửa sai
- Chia tổ cho học sinh chơi trò chơi
Kết thúc
- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống
- Nhận xét học
2’ 2’ 1’
- Thả lỏng tích cực
Đội hình xuống lớp ( 1) x x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x GV
Tuần : Bài 14
Động tác nhảy Trò chơi “bịt mắt bắt dê ” I.Mục tiêu
- Tiếp tục ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân Yêu cầu thực kĩ xác
- Học động tác nhảy Yêu cầu thực kĩ mức tương đối
- Chơi trò chơi” bịt mắt bắt dê“.Yêu cầu học sinh biết tham gia trò chơi II.Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm : Trên sân trường
- Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi, tranh III Phương pháp lên l pớ
Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức
Mở đầu
- ổn định tổ chức lớp
- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học
- Chạy nhẹ nhàng khởi động
2’ 1’ 1’
3- 5’ 200m
Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV
(19)- Cho học sinh khởi động khớp
- Trò chơi”Qua đường lội”
2x8n x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV Cơ
bản
- Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân - Học động tác nhảy
- Trò chơi ” bịt mắt bắt dê” +GV phổ biến tên trò chơi, luật chơi, cách chơi
+ Tổ chức cho học sinh chơi
5-7’ 4-5’
4-5’
3x8L 4-5L
- GV chia tổ luyện tập theo khu vực(CSL điều khiển)
- GV quan sát sửa sai Đội hình TL( ) x x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV
- GV cho chơi trò chơi vui vẻ, sôi
- Tổ chức thưỏng, phạt Kết
thúc
- GV cho học sinh thả lỏng- hát
- Hệ thống - Nhận xét học
2’ 2’ 1’
- Thả lỏng tích cực
- Gọi 1-2 em lên củng cố
Đội hình xuống lớp ( 1) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV Tuần 8: Bài 15
Động tác điều hồ Trị chơi “bịt mắt bắt dê” I.Mục tiêu
- Tiếp tục ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân , nhảy Yêu cầu thực xác
- Học động tác điều hoà.Y/Cthực động tác tương đối II Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm : Trên sân trường - Phương tiện : Còi , khăn ,tranh III Phương pháp lên l pớ
Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức
Mở đầu
- ổn định tổ chức lớp
- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học
- Cho học sinh khởi động khớp … Vỗ tay hát
- Trò chơi…
2’ 1’ 1’
3-5’ 1-2’
2x8n
Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV
Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV
(20)bản chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy
- Học động tác điều hồ - Trị chơi”bịt mắt bắt dê” +GV phổ biến tên trò chơi, luật chơi, cách chơi
+ Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt
5’
4-5’
4-5L
khiển theo tổ
Đội hình TL (2)
- GV nêu tên làm mẫu , phân tích gọi 1-2 em lên tập thử – thật - Tổ chức cho học sinh luyện tập - GV quan sát sửa sai
- Chia tổ cho học sinh chơi trò chơi chơi thử chơi thật
Kết thúc
- GV cho học sinh thả lỏng-hát - Hệ thống
- Nhận xét học
2’ 2’ 1’
- Thả lỏng tích cực - Tại chỗ vỗ tay hát
Đội hình xuống lớp ( 1) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV
Tuần : Bài 16
Ôn thể dục thể phát triển chung I.Mục tiêu
- Tiếp tục ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy, điều hoà Yêu cầu thực kĩ xác
- Chơi trị chơi” bịt mắt bắt dê“.Yêu cầu học sinh biết cách chơi II Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm : Trên sân trường - Phương tiện : Còi , khăn III Phương pháp lên lớp
Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức
Mở đầu
- ổn định tổ chức lớp
- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học
- Chạy nhẹ nhàng khởi động
2’ 1’ 1’
3- 5’ 200m
Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV
(21)- Cho học sinh khởi động khớp
2x8n x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV Cơ
bản
- Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy, điều hoà
- GV cho học sinh tổ chức thi đua động tác
- Trò chơi ” bịt mắt bắt dê”
9-11’
4-5’
2-3L - GV chia tổ luyện tập theo khu vực(CSL điều khiển)
- Đội hình tập luyện (3) x x x x x x x x x Tổ x x x x x x x x x Tổ x x x x x x x x x Tổ - GV quan sát đánh giá nhận xét tổ
- GV cho chơi trò chơi vui vẻ , sôi
Kết thúc
- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống
- Nhận xét học
2’ 2’ 1’
- Thả lỏng tích cực
- Gọi 1-2 em lên củng cố
Đội hình xuống lớp ( 1) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV
Ký dut cđa BGH Ký Dut tỉ trëng
Tuần : Bài 17
ÔN BÀI THỂ DỤC CỦA BÀI THỂ PHÁT TRIỂN CHUNG. ĐIỂM SỐ 1-2; 1-2 THEO ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC I.Mục tiêu
- Tiếp tục ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy, điều hoà Yêu cầu thực kĩ xác
- Học điểm số 1-2; 1-2 theo đội hình hàng dọc Yêu cầu thực rõ ràng xác - Chơi trò chơi” nhanh lên bạn ơi“.Yêu cầu học sinh biết cách chơi
(22)- Địa điểm : Trên sân trường
- Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trị chơi, bóng III Phương pháp lên lớp
Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức
Mở đầu
- ổn định tổ chức lớp
- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học
- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp
2’ 1’ 1’
3- 5’
200m 2x8n
Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV
Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV Cơ
bản
- Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy, điều hoà
+ Thi đua tổ
- Học điểm số 1-2; 1-2 theo đội hình hàng dọc
- Trị chơi ” nhanh lên bạn ơi”
6-8’
4-5’
4-5’
- GV chia tổ luyện tập theo khu vực(CSL điều khiển)
- GV nêu tên làm mẫu , phân tích gọi 1-2 em lên tập thử – thật - Tổ chức cho học sinh luyện tập - GV quan sát sửa sai
- Chia tổ cho học sinh chơi trò chơi
Kết thúc
- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống
- Nhận xét học
2’ 2’ 1’
- Thả lỏng tích cực
- Gọi 1-2 em lên củng cố
Đội hình xuống lớp ( 1) Tuần : Bài 18
ÔN BÀI THỂ DỤC CỦA BÀI THỂ PHÁT TRIỂN CHUNG. ĐIỂM SỐ 1-2 ; 1-2 THEO ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG I.Mục tiêu
- Tiếp tục ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy, điều hồ u cầu thực kĩ xác
- Học điểm số 1-2; 1-2 theo đội hình hàng ngang u cầu thực rõ ràng xác - Chơi trò chơi” nhanh lên bạn ơi“.Yêu cầu học sinh biết cách chơi
(23)- Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi III Phương pháp lên l p
Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức
Mở đầu
- ổn định tổ chức lớp
- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học
- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp
- Kiểm tra cũ
2’ 1’ 2’
3- 5’ 200m 2x8n
Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV
Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV Cơ
bản
- Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy, điều hoà
- Học điểm số 1-2; 1-2 theo đội hình hàng ngang
- Trị chơi ” nhanh lên bạn ơi” + HS chơi sơi nhiệt tình tham gia tích cực vào trị chơi
7-9’
3’
4-5’
- GV chia tổ luyện tập theo khu vực(CSL điều khiển)
- GV nêu tên làm mẫu , phân tích gọi 1-2 em lên tập thử – thật - Tổ chức cho học sinh luyện tập - GV quan sát sửa sai
- Đội hình trò chơi
Kết thúc
- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống
- Nhận xét học
2’ 2’ 1’
- Thả lỏng tích cực
- Gọi 1-2 em lên củng cố
Đội hình xuống lớp ( 1)
Tuần 10 : Bài 19
ÔN BÀI THỂ DỤC CỦA BÀI THỂ PHÁT TRIỂN CHUNG I.Mục tiêu
- Tiếp tục ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy, điều hoà Yêu cầu thực kĩ xác
- Chơi trò chơi” nhanh lên bạn ơi“.Yêu cầu học sinh chơi cách vui vẻ II Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm : Trên sân trường
(24)Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức Mở
đầu
- ổn định tổ chức lớp
- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học
- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp
- Kiểm tra cũ
2’ 2’ 2-3’
3- 5’ 200m 2x8n
Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV
Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV Cơ
bản
- Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy, điều hoà
- GV cho học sinh tổ chức thi đua động tác
- Trò chơi ” nhanh lên bạn ơi”
7-9’
3-5’ 4-5’
- GV chia tổ luyện tập theo khu vực(CSL điều khiển)
- Đội hình tập luyện (3) x x x x x x x x x Tổ x x x x x x x x x Tổ x x x x x x x x x Tổ - GV quan sát đánh giá nhận xét tổ
- GV cho chơi trị chơi vui vẻ , sơi
Kết thúc
- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống
- Nhận xét học
2’ 2’ 1’
- Thả lỏng tích cực
- Gọi 1-2 em lên củng cố
Đội hình xuống lớp ( 1) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV Tuần 10 : Bài 20
ĐIỂM SỐ 1-2; 1-2 THEO ĐỘI HÌNH VỊNG TRỊN. TRỊ CHƠI “BỎ KHĂN”
I.Mục tiêu
- Tiếp tục ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, tồn thân, nhảy, điều hồ u cầu thực xác
- Học điểm số 1-2; 1-2 theo đội hình vịng trịn u cầu thực rõ ràng xác Học trị chơi” bỏ khăn“.u cầu học sinh biết cách chơi
II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm : Trên sân trường
- Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi III Phương pháp lên l p
(25)Mở đầu
- ổn định tổ chức lớp
- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học
- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp
-Tập thể dục phát triển chung
2’ 2’ 2-3’
3- 5’ 200m 2x8n
Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV
Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV Cơ
bản
- Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy, điều hoà
- Điểm số 1-2; 1-2 theo đội hình vịng trịn
- Trị chơi”bỏ khăn”
+GV phổ biến tên trò chơi, luật chơi, cách chơi
+ Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt
7-8’
3’
4-5’
- GV chia tổ luyện tập theo khu vực(CSL điều khiển)
- GV nêu tên làm mẫu , phân tích gọi 1-2 em lên tập thử – thật - Tổ chức cho học sinh luyện tập - GV quan sát sửa sai
- Chia tổ cho học sinh chơi trò chơi chơi thử chơi thật
Kết thúc
- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống
- Nhận xét học
2’ 2’ 1’
- Thả lỏng tích cực
- Gọi 1-2 em lên củng cố
Đội hình xuống lớp ( 1)
Ký dut cđa BGH Ký Dut tỉ trëng
Tuần 11 : Bài 21
TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN” I.Mục tiêu
- Tiếp tục ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy, điều hoà Yêu cầu thực kĩ xác
- Chơi trò chơi” bỏ khăn“.Yêu cầu học sinh biết cách chơi II Địa điểm – phương tiện
(26)- Địa điểm : Trên sân trường - Phương tiện : Còi , khăn III Phương pháp lên lớp
Phầ
n Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức
Mở đầu
- ổn định tổ chức lớp
- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học
- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp
- Ôn thể dục
- Trị chơi” Có chúng em”
2’ 1’ 2’
2-3’
3’ 1’
200m 2x8n 2x8n
Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV
Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV Cơ
bản
- Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, tồn thân, nhảy, điều hồ
- Trị chơi”bỏ khăn”
+GV phổ biến lại trò chơi, luật chơi, cách chơi
+ Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt
7-8’
4-5’
- GV chia tổ luyện tập theo khu vực(CSL điều khiển) - Tổ chức cho học sinh luyện tập
- GV quan sát đánh giá Nếu lớp học đơng tổ chức chơi theo vòng tròn
Đội hình trị chơi
Kết thúc
- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống
- Nhận xét học
2’ 2’ 1’
- Thả lỏng tích cực
- Gọi 1-2 em lên củng cố Đội hình xuống lớp ( 1)
x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
(27)Tuần 11 : Bài 22
TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN” I.Mục tiêu
- Tiếp tục ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy, điều hoà Yêu cầu thực kĩ xác
- Ơn điểm số 1-2; 1-2 theo đội hình hàng ngang, hàng dọc, vòng tròn Yêu cầu thực rõ ràng xác
- Chơi trị chơi” bỏ khăn“.Yêu cầu học sinh biết cách chơi II Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm : Trên sân trường
- Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi III Phương pháp lên lớp
Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức
Mở đầu
- ổn định tổ chức lớp
- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học
- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp
- Kiểm tra cũ
2’ 2’ 2-3’
3- 5’ 200m 2x8n
Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV
Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV Cơ
bản
- Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy, điều hoà
- Ơn điểm số 1-2; 1-2 theo đội hình hàng ngang, hàng dọc, vòng tròn
- Trò chơi”bỏ khăn”
+GV phổ biến lại trò chơi, luật chơi, cách chơi
+ Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt
7-8’
4’
5-6’
- GV chia tổ luyện tập theo khu vực(CSL điều khiển)
- GV quan sát đánh giá
- Chia tổ cho học sinh chơi trò chơi nhiệt tình sơi luật
Kết thúc
- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống
- Nhận xét học
2’ 2’ 1’
- Thả lỏng tích cực
- Gọi 1-2 em lên củng cố
(28)x x x x x x x x x x x
GV
Tuần 12 : Bài 23
TRỊ CHƠI “NHĨM NHĨM 7” I.Mục tiêu
- Tiếp tục ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy, điều hoà Yêu cầu thực kĩ xác
- Học trị chơi” nhóm nhóm 7“ Yêu cầu học sinh biết cách chơi II Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm : Trên sân trường
- Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi III Phương pháp lên lớp
Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức
Mở đầu
- ổn định tổ chức lớp
- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học
- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp
- Ôn thể dục phát triển chung
2’ 2’ 2-3’
2-3’
3-4’
200m 2x8n 2x8n
Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV
Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV Cơ
bản
- Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy, điều hoà
- Trị chơi”nhóm nhóm 7” +GV phổ biến tên trò chơi, luật chơi, cách chơi
+ Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt
7-9’
6-7’
- GV chia tổ luyện tập theo khu vực(CSL điều khiển)
- GV quan sát đánh giá
- Chia tổ cho học sinh chơi trò chơi nhiệt tình sơi luật
Đội hình trị chơi
Kết thúc
- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống
2’ 2’
- Thả lỏng tích cực
(29)- Nhận xét học 1’ Đội hình xuống lớp ( 1) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV Tuần 12 : Bài 24
ÔN TẬP I.Mục tiêu
- Tiếp tục ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy, điều hoà Yêu cầu thực kĩ xác
- Chơi trị chơi” nhóm nhóm 7“.Yêu cầu học sinh biết cách chơi II Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm : Trên sân trường
- Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi III Phương pháp lên lớp
Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức
Mở đầu
- ổn định tổ chức lớp
- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học
- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp
2’ 2’ 2-3’
3- 5’ 200m 2x8n
Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV
Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV Cơ
bản
- Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, tồn thân, nhảy, điều hồ
- Trị chơi”nhóm nhóm 7” +GV phổ biến lại trị chơi, luật chơi, cách chơi
+ Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt
7-9’
4-5’
- GV chia tổ luyện tập theo khu vực(CSL điều khiển)
- GV quan sát đánh giá
- Chia tổ cho học sinh chơi trị chơi nhiệt tình sơi luật
Đội hình trị chơi
Kết thúc
- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống
- Nhận xét học
2’ 2’ 1’
- Thả lỏng tích cực
- Gọi 1-2 em lên củng cố
Đội hình xuống lớp ( 1) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
(30)Ký dut cđa BGH Ký Dut tỉ trëng
Tuần 13 : Bài 25
ƠN TRỊ CHƠI” BỎ KHĂN” VÀ “NHÓM NHÓM 7” I.Mục tiêu
- Chơi trò chơi” bỏ khăn “ và” nhóm nhóm 7“.Yêu cầu học sinh biết cách chơi , tham gia trò chơi cách chủ động
II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm : Trên sân trường - Phương tiện : Còi , khăn III Phương pháp lên lớp
Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức
Mở đầu
- ổn định tổ chức lớp
- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học
- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp
- Ôn thể dục phát triển chung
2’ 2’ 2-3’
3- 5’
2-3’
200m 2x8n
Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV
Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV Cơ
bản
-Trò chơi “ bỏ khăn”
+ GV phổ biến trò chơi , luật chơi, cách chơi
- Trị chơi”nhóm nhóm 7” +GV phổ biến lại trị chơi, luật chơi, cách chơi
+ Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt
8-10’
8-10’
- GV chia tổ luyện tập theo khu vực(CSL điều khiển)
- GV quan sát đánh giá
- Chia tổ cho học sinh chơi trị chơi nhiệt tình sơi luật
Đội hình trị chơi
Kết thúc
- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống
- Nhận xét học
2’ 2’ 1’
- Thả lỏng tích cực
- Gọi 1-2 em lên củng cố
Đội hình xuống lớp ( 1) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
(31)Tuần 13 : Bài 26
ĐIỂM SỐ 1-2; 1-2 THEO ĐỘI HÌNH VỊNG TRỊN. TRỊ CHƠI “BỊT MẮT BẮT DÊ”
I.Mục tiêu
- Ơn điểm số 1-2; 1-2 theo đội hình vịng trịn Yêu cầu thực rõ ràng xác - Chơi trò chơi” bịt mắt bắt dê“.Yêu cầu học sinh biết cách chơi
II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm : Trên sân trường - Phương tiện : Còi , khăn III Phương pháp lên lớp - Trò chơi” bịt mắt bắt dê”
+GV phổ biến lại trò chơi, luật chơi, cách chơi
+ Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt
10-15’
- GV nêu lại động tác gọi 1-2 em lên tập
- Tổ chức cho học sinh luyện tập - GV quan sát đánh giá
- Chia tổ cho học sinh chơi trò chơi
Kết thúc
- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống
- Nhận xét học
2’ 2’ 1’
- Thả lỏng tích cực
- Gọi 1-2 em lên củng cố
Đội hình xuống lớp ( 1)
Tuần 14 : Bài 27
(32)TRÒ CHƠI “VỊNG TRỊN” I.Mục tiêu
- Học trị chơi” vòng tròn“.Yêu cầu học sinh biết cách chơi II Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm : Trên sân trường
- Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi III Phương pháp lên l pớ
Phầ
n Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức
Mở đầu
- ổn định tổ chức lớp
- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học
- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp
- Ôn thể dục phát triển chung
2’ 1’ 1’
2-3’
2-3’
200m 2x8n 2x8n
Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV
Đội hình khởi động( )
Cơ
- Hoc trò chơi”vòng tròn” +GV phổ biến trò chơi, luật chơi, cách chơi
+ Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt
+ u cầu chơi nhiệt tình sơi
18-20’
Đội hình trị chơi
-Xen kẽ lần chơi, GV nhận xét, sửa sai cho học sinh
- Gọi em chơi tốt lên làm mẫu
Kết thúc
- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống
- Nhận xét học
2’ 2’ 1’
- Thả lỏng tích cực
- Gọi 1-2 em lên củng cố
Đội hình xuống lớp ( 1) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV gv
(33)Tuần 14 : Bài 28
TRÒ CHƠI “VÒNG TRÒN” I.Mục tiêu
- Tiếp tục ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy, điều hoà Yêu cầu thực kĩ xác
- Ơn thường theo nhịp Yêu cầu thực rõ ràng xác - Chơi trò chơi” vòng tròn“.Yêu cầu học sinh biết cách chơi II Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm : Trên sân trường
- Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi III Phương pháp lên l pớ
thúc - Hệ thống - Nhận xét học
2’ 1’
- Gọi 1-2 em lên củng cố
Đội hình xuống lớp ( 1) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV
(34)Tuần 15 : Bài 29
TRÒ CHƠI “VÒNG TRÒN” I.Mục tiêu
- Tiếp tục ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy, điều hoà Yêu cầu thực kĩ xác
- Chơi trò chơi” vòng tròn“.Yêu cầu học sinh biết cách chơi II Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm : Trên sân trường
- Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi III Phương pháp lên l pớ
Phầ
n Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức
Mở đầu
- ổn định tổ chức lớp
- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học
- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp
- Ôn thể dục phát triển chung
2’ 1’ 1’
2-3’
2-3’
200m 2x8n
Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV
Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV Cơ
bản
- Ôn thường theo nhịp
- Trò chơi”vòng tròn”
+GV phổ biến lại trò chơi, luật chơi, cách chơi
+ Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt
3-4’
12-15’
- GV chia tổ luyện tập theo khu vực(CSL điều khiển)
- Tổ chức cho học sinh luyện tập - GV quan sát đánh giá
- Chia tổ cho học sinh chơi trị chơi
Đội hình trị chơi
Kết thúc
- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống
- Nhận xét học
2’ 2’ 1’
- Thả lỏng tích cực
- Gọi 1-2 em lên củng cố
Đội hình xuống lớp ( 1) x x x x x x x x x x x
(35)x x x x x x x x x x x
GV Tuần 15 : Bài 30
BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG. TRÒ CHƠI “VỊNG TRỊN” I.Mục tiêu
- Ơn thể dục phát triển chung Yêu cầu thực động tác đẹp xác - Chơi trị chơi” vịng trịn“.u cầu học sinh biết cách chơi
II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm : Trên sân trường
- Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi III Phương pháp lên lớp
Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức
Mở đầu
- ổn định tổ chức lớp
- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học
- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp
2’ 2’ 2-3’
3- 5’ 200m 2x8n
Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV
Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV Cơ
bản
- Ôn thể dục phát triển chung
+ Từng tổ lên trình diễn - Trị chơi”vịng trịn”
+GV phổ biến lại trò chơi, luật chơi, cách chơi
+ Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt
5-6’
9-12’
4-5L - GV chia tổ luyện tập theo khu vực(CSL điều khiển)
- Tổ chức cho học sinh luyện tập - GV quan sát đánh giá chung - Chia tổ cho học sinh chơi trò chơi
Đội hình trị chơi
Kết thúc
- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống
2’ 2’
- Thả lỏng tích cực
(36)- Nhận xét học 1’ Đội hình xuống lớp ( 1) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV Tuần 16 : Bài 31
TRÒ CHƠI “VỊNG TRỊN”VÀ “NHĨM NHĨM 7” I.Mục tiêu
- Ơn trị chơi” vịng trịn“và “nhóm nhóm 7”.Yêu cầu học sinh biết cách chơi II Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm : Trên sân trường - Phương tiện : Còi , bóng, cờ III Phương pháp lên lớp
Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức
Mở đầu
- ổn định tổ chức lớp
- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học
- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp
- Ôn thể dục phát triển chung
2’ 1’ 1’
2-3’
2-3’
200m 2x8n 2x8n
Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV
Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV Cơ
bản
- Trò chơi”vòng tròn” + GV phổ biến lại trò chơi, luật chơi, cách chơi
+ Tổ chức cho hs chơi -Trị chơi “nhóm nhóm 7” +GV phổ biến trị chơi, luật chơi, cách chơi
+ Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt
8-10’
6-8’
- Đội hình trị chơi nhóm nhóm7 - Chia tổ cho học sinh chơi trò chơi
- Quy định hình thức thưởng phạt
Kết thúc
- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống
- Nhận xét học
2’ 2’ 1’
- Thả lỏng tích cực
- Gọi 1-2 em lên củng cố
(37)GV Tuần 16 : Bài 32
TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI”VÀ “VÒNG TRÒN” I.Mục tiêu
- Ơn trị chơi”nhanh lên bạn ơi”-”vòng tròn”.Yêu cầu học sinh biết cách chơi tham gia trò chơi cách chủ động
II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm : Trên sân trường
- Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trị chơi, bóng III Ph+ Tổ chức cho học sinh chơiương pháp lên l pớ
+ Có thưởng phạt Kết
thúc
- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống
- Nhận xét học
2’ 2’ 1’
- Thả lỏng tích cực
- Gọi 1-2 em lên củng cố
Đội hình xuống lớp ( 1) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
(38)TuÇn 17
Thø ba ngày 13 tháng 12 năm 2011 Bài 33
TRề CHƠI “BỊT MẮT BẮT DÊ” VÀ ”NHÓM NHÓM 7” I.Mục tiêu
- Ơn trị chơi ”bịt mắt bắt dê” “nhanh lên bạn ơi”.Yêu cầu học sinh biết cách chơi II Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm : Trên sân trường - Phương tiện : Còi, khăn III Phương pháp lên lớp
Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức
Mở đầu
- ổn định tổ chức lớp
- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học
2’ 2’ 2-3’
Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
(39)- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp
- Ôn thể dục
3- 5’ 200m 2x8n
Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV Cơ
bản
- Trò chơi”bịt mắt bắt dê” + GV phổ biến trò chơi , cách chơi luật chơi
+ Tổ chức cho hs chơi
- Trị chơi “nhóm nhóm 7” +GV phổ biến trò chơi, luật chơi, cách chơi
+ Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt
5-6’
10-12’
- Đội hình trị chơi nhóm nhóm7
- Chia tổ cho học sinh chơi trị chơi
- Quy định hình thức thưởng phạt
Kết thúc
- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống
- Nhận xét học
2’ 2’ 1’
- Thả lỏng tích cực
- Gọi 1-2 em lên củng cố
Đội hình xuống lớp ( 1) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
Thứ sáu ngày 12 tháng 12 năm 2011
Bài 34
TRề CHI VềNG TRÒN” VÀ “BỎ KHĂN” I.Mục tiêu
- Ôn trò chơi ”vòng tròn”- “bỏ khăn”.Yêu cầu học sinh biết cách chơi II Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm : Trên sân trường
- Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi, khăn III Phương pháp lên lớp
Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức
Mở đầu
- ổn định tổ chức lớp
- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học
- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp
2’ 1’ 1’
2-3’ 200m 2x8n
Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV
(40)- Ôn thể dục 2-3’ GV Cơ
bản
- Trò chơi”vòng tròn” -Trò chơi “bỏ khăn”
+GV phổ biến trò chơi, luật chơi, cách chơi
+ Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt
22’ - GV xếp đội hình chơi
- Chia tổ cho học sinh chơi trò chơi
- Quy định hình thức thưởng phạt Kết
thúc
- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống
- Nhận xét học
2’ 2’ 1’
- Thả lỏng tích cực
- Gọi 1-2 em lên củng cố
Đội hình xuống lớp ( 1) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV
……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
TuÇn 18
Thø năm ngày 22 tháng 12 năm 2011 Bài 35
Trò chơi Vòng tròn Nhanh lên bạn ơi
I.Mục tiêu
- Ơn trị chơi”nhanh lên bạn ơi”-”vòng tròn”.Yêu cầu học sinh biết cách chơi II Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm : Trên sân trường
- Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi III Phương pháp lên lớp
Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức
Mở đầu
- ổn định tổ chức lớp
- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học
2’ 1’ 1’
Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
(41)- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp
-Ôn thể dục
2-3’
2-3’
200m 2x8n 2x8n
GV
Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV Cơ
bản
- Trò chơi”nhanh lên bạn ơi”-”vòng tròn”
+GV phổ biến trò chơi, luật chơi, cách chơi
+ Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt
20’ - GV xếp đội hình chơi
- Chia tổ cho học sinh chơi trò chơi
- Quy định hình thức thưởng phạt Kết
thúc
- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống
- Nhận xét học
2’ 2’ 1’
- Thả lỏng tích cực
- Gọi 1-2 em lên củng cố
Đội hình xuống lớp ( 1) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV Thứ sáu ngày 23 tháng 12 năm 2011
Bµi 36
ƠN TẬP HỌC KỲ I I.Mục tiêu
- Hệ thống nội dung kiến thức học kỳ I
- Nhắc ưu nhược điểm số học sinh, điểm cần phát huy điểm cần khắc phục học kỳ II
II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm : Trên sân trường - Phương tiện : Bàn ghế, III Phương pháp lên l pớ
Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức
Mở đầu
- ổn định tổ chức lớp
- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học
2’ 2’ 2-3’
Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
(42)- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp
3- 5’ 200m 2x8n
Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV Cơ
bản
- Sơ kết học kỳ I
- GV hệ thống lại kiến thức học kỹ học học kỳ I
- Cho tổ bình chọn học sinh học tốt học kỳ qua
- GV công bố kết học tập - Nhắc nhở số em thực chưa tốt học kỳ qua - Trò chơi” Bịt mắt bắt dê”
8-10’
6-8’
Đội hình hệ thống kiến thức x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV
- GV công bố kết quả- nhắc nhở em hs kỳ I thực chưa tốt
- Nhác nhở em số nội dung học kỳ sau
Kết thúc
- GV cho học sinh thả lỏng - Nhận xét học
2’ 2’ 1’
- Gọi 1-2 em lên củng cố
Đội hình xuống lớp ( 1) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV
(43)Tuần 19
Thứ ba ngày tháng năm 2012 Bài 37
TRề CHI “T MẮT BẮT DÊ” VÀ “NHANH LÊN BẠN ƠI” I.Mục tiêu
- Ơn trị chơi”bịt mắt bắt dê” ”nhanh lên bạn ơi”.Yêu cầu học sinh biết cách chơi II Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm : Trên sân trường
- Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi III Phương pháp lên lớp
Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức
Mở đầu
- ổn định tổ chức lớp
- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học
- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp
2’ 2’ 2-3’
3- 5’ 200m 2x8n
Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV
Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV Cơ
bản
- Trò chơi”bịt mắt bắt dê” “nhanh lên bạn ơi”
+GV phổ biến trò chơi, luật chơi, cách chơi
+ Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt
+ Chơi sơi nổi- nhiệt tình
22’ - GV chia tổ luyện tập(CS điều khiển)
- GV xếp đội hình chơi
- Chia tổ cho học sinh chơi trị chơi
- Quy định hình thức thưởng phạt GV
(44)Kết thúc
- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống
- Nhận xét học
2’ 2’ 1’
- Thả lỏng tích cực
- Gọi 1-2 em lên củng cố
Đội hình xuống lớp ( 1) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV Thø t ngày tháng năm 2012
Bài 38
Trò chơi Bịt mắt bắt dê nhóm ba nhãm b¶y”
I.Mục tiêu
- Ơn trị chơi”bịt mắt bắt dê” ”nhóm nhóm 7”.Yêu cầu học sinh biết cách chơi - Ôn quay phải, quay trái, điểm số
II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm : Trên sân trường
- Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi III Phương pháp lên lớp
Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức
Mở đầu
- ổn định tổ chức lớp
- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học
- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp
2’ 2’ 2-3’
3- 5’ 200m 2x8n
Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV
Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV Cơ
bản
- Ôn quay phải, quay trái, điểm số
- Trò chơi”bịt mắt bắt dê” ”nhóm nhóm 7”
+GV phổ biến trò chơi, luật chơi, cách chơi
+ Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt
4’ 18’
- GV chia tổ luyện tập(CS điều khiển)
- GV xếp đội hình chơi
- Chia tổ cho học sinh chơi trò chơi
- Quy định hình thức thưởng phạt Kết
thúc
- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống
2’ 2’
- Thả lỏng tích cực
- Gọi 1-2 em lên củng cố GV
(45)- Nhận xét học 1’ Đội hình xuống lớp ( 1) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV
……… ……… ……… ……… ………
Tuần 20
Thứ ba ngày 10 tháng năm 2012 Bài 39
ng king gót ,hai tay chống hơng (dang ngang) Trị chơi chạy đổi chỗ,vổ tay nhau
I.Mục tiêu
- Ôn thể dục phát triển chung-2 động tác RLTTCB Yêu cầu thực động tác đẹp xác
- Chơi trò chơi” chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau“.Yêu cầu học sinh biết cách chơi II Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm : Trên sân trường
- Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi III Phương pháp lên l p
Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức
Mở đầu
- ổn định tổ chức lớp
- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học
- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp
2’ 2’ 2-3’
3- 5’ 200m 2x8n
Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV
Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV Cơ
bản
- Ôn thể dục phát triển chung
- Ơn đứng kiễng gót tay chống hơng
- Ơn đứng kiễng gót tay dang ngang
- Trò chơi”chạy đổi chỗ , vỗ tay nhau”
5-6’ 3’ 3’ 8-10’
- GV chia tổ luyện tập theo khu vực(CSL điều khiển)
- Tổ chức cho học sinh luyện tập - GV quan sát đánh giá chung
(46)+GV phổ biến lại trò chơi, luật chơi, cách chơi
+ Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt
Đội hình trị chơi
Kết thúc
- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống
- Nhận xét học
2’ 2’ 1’
- Thả lỏng tích cực
- Gọi 1-2 em lên củng cố
Đội hình xuống lớp ( 1) Thứ t ngày 11 tháng năm 2012
Bài40
Một số tập rèn luyện t bản Trò chơi “ Chạy đổi chỗ, vỗ tay vào nhau”
I.Mục tiêu
- Ôn thể dục phát triển chung- động tác:đứng chân rộng vai_hai tay trứơc sang ngang, lên cao chếch chữ V Yêu cầu thực động tác xác
- Chơi trò chơi” chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau“.Yêu cầu học sinh biết cách chơi II Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm : Trên sân trường
- Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi III Phương pháp lên l p
Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức
Mở đầu
- ổn định tổ chức lớp
- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học
- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp
2’ 2’ 2-3’
3- 5’ 200m 2x8n
Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV
Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV Cơ
bản
- Ôn thể dục phát triển chung
- Ôn động tácđứng chân rộng vai
- Ôn hai tay trứơc sang ngang, lên cao chếch chữ V - Trò chơi”chạy đổi chỗ , vỗ tay nhau”
+GV phổ biến lại trò chơi, luật chơi, cách chơi
+ Tổ chức cho học sinh chơi
4-5’ 3’ 3’ 8-10’
- GV chia tổ luyện tập theo khu vực(CSL điều khiển)
- Tổ chức cho học sinh luyện tập - GV quan sát đánh giá chung, rút kinh nghiệm
- Chia tổ cho học sinh chơi trò chơi
(47)+ Có thưởng phạt Kết
thúc
- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống
- Nhận xét học
2’ 2’ 1’
- Thả lỏng tích cực
- Gọi 1-2 em lên củng cố
Đội hình xuống lớp ( 1) ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
Tuần21 : Bài 41
đi thường theo vạch kẻ thẳng I.Mục tiêu
- Ôn thể dục phát triển chung- động tác:đứng chân rộng vai_hai tay trứơc sang ngang, lên cao chếch chữ V Yêu cầu thực động tác xác
- Học thường theo vạch kẻ thẳng Yêu cầu học sinh thực động tác tương đối
- Chơi trò chơi” chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau“.Yêu cầu học sinh biết cách chơi II Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm : Trên sân trường
- Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi III Phương pháp lên l pớ
Phầ
n Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức
Mở đầu
- ổn định tổ chức lớp
- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học
- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp
2’ 2’ 2-3’
3- 5’ 200m 2x8n
Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV
Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV
(48)bản chung
- Ôn động tác đứng chân rộng vai
- Ôn hai tay trứơc sang ngang, lên cao chếch chữ V - Học thường theo vạch kẻ thẳng
********************** ********************** - Trò chơi”chạy đổi chỗ , vỗ tay nhau”
3’ 3’ 3’
4-6’
vực(CSL điều khiển)
- Tổ chức cho học sinh luyện tập
- GV làm mẫu giải thích cách tập - GV quan sát đánh giá chung, rút kinh nghiệm
- Chia tổ cho học sinh chơi trò chơi
Kết thúc
- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống
- Nhận xét học
2’ 2’ 1’
- Thả lỏng tích cực
- Gọi 1-2 em lên củng cố
Đội hình xuống lớp ( 1)
Tuần 21 : Bài 42
đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai chống hơng (dang ngang).trị chơi nhảy ơ I.Mục tiêu
- Ôn thể dục phát triển chung Yêu cầu thực động tác xác
- Học thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông (dang ngang) Yêu cầu thực động tác tương đối
- Chơi trò chơi” nhảy ô“.Yêu cầu học sinh biết cách chơi II Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm : Trên sân trường
- Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi III Phương pháp lên l p
Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức
Mở đầu
- ổn định tổ chức lớp
- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học
- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp
- Ôn thể dục phát triển chung
2’ 2’ 2-3’
3- 5’ 200m 2x8n
Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV
Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV Cơ
bản
- Ôn tư tay - Học thường theo vạch kẻ
(49)thẳng, hai tay chốnh hông - Học thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay dang ngang - Trò chơi”nhảy ô”
2-3’ 2-3’
6-8’
- Tổ chức cho học sinh luyện tập - GV làm mẫu giải thích cách tập - GV quan sát đánh giá chung, rút kinh nghiệm
- Tổ cho học sinh chơi Đội hình trị chơi Kết
thúc
- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống
- Nhận xét học
2’ 2’ 1’
- Thả lỏng tích cực
- Gọi 1-2 em lên củng cố
Đội hình xuống lớp ( 1) Ký dut cđa BGH Ký Dut tỉ trëng
Tuần 22 : Bài 43
ôn số tập thường theo vạch kẻ thẳng. Trò chơi nhảy ơ I.Mục tiêu
- Ơn động tác thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông (dang ngang) Yêu cầu học sinh thực động tác tư tay chân
- Chơi trị chơi” nhảy ơ“.u cầu học sinh biết cách chơi II Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm : Trên sân trường
- Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi III Phương pháp lên l pớ
Phầ
n Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức
Mở đầu
- ổn định tổ chức lớp
- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học
- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp
- Kiểm tra cũ
- Ôn thể dục phát triển chung
2’ 1’ 1’
2’
1’ 2-3’
200m 2x8n
Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV
Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
cs Cơ
bản
- Ôn động tác thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông
- Ôn động tác thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay dang
5-7’
2-3’
- GV chia tổ luyện tập theo khu vực(CSL điều khiển)
(50)ngang
- Trị chơi”nhảy ơ”
+GV phổ biến tên trò chơi, luật chơi, cách chơi
+ Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt
7-8’
- Tổ cho học sinh chơi trị chơi Đội hình trị chơi
Kết thúc
- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống
- Nhận xét học
2’ 2’ 1’
- Thả lỏng tích cực
- Gọi 1-2 em lên củng cố
Đội hình xuống lớp ( 1) Tuần 22 : Bài 44
đi kiễng gót, hai chống hơng.trị chơi “nhảy ơ” I.Mục tiêu
- Ôn số tập RLTTCB.Yêu cầu thực động tác xác
- Học kiễng gót, hai tay chống hơng u cầu thực động tác tương đối - Chơi trị chơi” nhảy ơ“.u cầu học sinh biết cách chơi
II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm : Trên sân trường
- Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi III Phương pháp lên l pớ
Phầ
n Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức
Mở đầu
- ổn định tổ chức lớp
- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học
- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp
- Kiểm tra cũ
2’ 2’ 2-3’
3- 5’ 200m 2x8n
Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV
Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV Cơ
bản
- Ôn thể dục phát triển chung
- Học kiễng gót, hai tay chống hơng
- Học kiễng gót, hai tay dang ngang
- Trị chơi”nhảy ơ”
+GV phổ biến lại trò chơi, luật chơi, cách chơi
+ Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt
5-7’ 2-3’ 2-3’
7-8’
- GV chia tổ luyện tập theo khu vực(CSL điều khiển)
- Tổ chức cho học sinh luyện tập - GV làm mẫu giải thích cách tập - GV quan sát đánh giá chung, rút kinh nghiệm
******************** ********************
(51)Kết thúc
- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống
- Nhận xét học
2’ 2’ 1’
- Thả lỏng tích cực
- Gọi 1-2 em lên củng cố
Đội hình xuống lớp ( 1) Tuần23 : Bài 45
thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hơng. Trị chơi kết bạn
I.Mục tiêu
- Ôn thể dục phát triển chung Yêu cầu thực động tác xác
- Ôn động tác thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông (dang ngang) Yêu cầu học sinh thực động tác tư tay chân
- Chơi trò chơi”kết bạn“.Yêu cầu học sinh biết cách chơi II Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm : Trên sân trường
- Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi III Phương pháp lên l pớ
Phầ
n Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức
Mở đầu
- ổn định tổ chức lớp
- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học
- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp
- Kiểm tra cũ
2’ 2’ 2-3’
3- 5’ 200m 2x8n
Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV
Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV Cơ
bản
- Ôn thể dục phát triển chung
- Ôn động tác thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông
- Ôn động tác thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay dang ngang
- Trò chơi”kết bạn”
+GV phổ biến tên trò chơi, luật chơi, cách chơi
+ Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt
4-5’ 2’
2’
6-8’
- GV chia tổ luyện tập theo khu vực(CSL điều khiển)
- Tổ chức cho học sinh luyện tập - GV quan sát đánh giá chung, rút kinh nghiệm
(52)Kết thúc
- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống
- Nhận xét học
2’ 2’ 1’
- Thả lỏng tích cực
- Gọi 1-2 em lên củng cố
Đội hình xuống lớp ( 1) Tuần 23 : Bài 46
đi nhanh chuyển sang chạy.trò chơi kết bạn I.Mục tiêu
- Ôn thể dục phát triển chung.Yêu cầu thực động tác xác
- Học nhanh chuyển sang chạy Yêu cầu thực động tác tương đối - Chơi trò chơi” kết bạn”.Yêu cầu học sinh biết cách chơi
II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm : Trên sân trường
- Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi III Phương pháp lên l p + Có thưởng phạtớ
Kết thúc
- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống
- Nhận xét học
2’ 2’ 1’
- Thả lỏng tích cực
- Gọi 1-2 em lên củng cố
Đội hình xuống lớp ( 1) x x x x x x x x x x
(53)Ký dut cđa BGH Ký Dut tỉ trëng
Tuần 24 : Bài 47
đi nhanh chuyển sang chạy.trò chơi kết bạn I.Mục tiêu
- Ôn thể dục phát triển chung.Yêu cầu thực động tác xác - Ơn nhanh chuyển sang chạy Yêu cầu thực động tác tương đối - Chơi trò chơi” kết bạn”.Yêu cầu học sinh biết cách chơi
II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm : Trên sân trường
- Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi III Phương pháp lên lớp
Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức
Mở đầu
- ổn định tổ chức lớp
- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học
- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp
- Kiểm tra cũ
2’ 2’ 2-3’
3- 5’ 200m 2x8n
Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV
Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV Cơ
bản
- Ôn thể dục phát triển chung
- Ôn thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hơng - Ơn thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay dang ngang - Ôn nhanh chuyển sang chạy
- Trò chơi”kết bạn”
+GV phổ biến lại trò chơi, luật chơi, cách chơi
+ Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt
3-5’ 2’ 2’ 2’ 4-5’
- GV chia tổ luyện tập theo khu vực(CSL điều khiển)
- Tổ chức cho học sinh luyện tập - GV quan sát đánh giá chung, rút kinh nghiệm
(54)Kết thúc
- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống
- Nhận xét học
2’ 2’ 1’
- Thả lỏng tích cực
- Gọi 1-2 em lên củng cố
Đội hình xuống lớp ( 1) Tuần 24 : Bài 48
một số tập theo vạch kẻ thẳng nhanh chuyển sang chạy.trò chơi nhảy ô I.Mục tiêu
- Ôn thể dục phát triển chung.Yêu cầu thực động tác xác
- Ôn động tác thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông (dang ngang) Yêu cầu học sinh thực động tác tư tay chân
- Ôn nhanh chuyển sang chạy Yêu cầu thực động tác tương đối - Chơi trị chơi” nhảy ơ”.u cầu học sinh biết cách chơi
II Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm : Trên sân trường
- Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi III Phương pháp lên l p
Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức
Mở đầu
- ổn định tổ chức lớp
- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học
- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp
- Kiểm tra cũ
2’ 2’ 2-3’
3- 5’ 200m 2x8n
Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV
Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV Cơ
bản
- Ôn thể dục phát triển chung
- Ôn thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hơng - Ơn thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay dang ngang - Ôn nhanh chuyển sang chạy
- Trị chơi”nhảy ơ”
4-5’ 2-3’ 2’ 2-4’ 6-8’
- GV chia tổ luyện tập theo khu vực(CSL điều khiển)
- Gọi 1-2 em thực tốt lên làm mẫu
- Tổ chức cho học sinh luyện tập - GV quan sát đánh giá chung, rút kinh nghiệm
- Cho học sinh chơi trò chơi Kết
thúc
- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống
- Nhận xét học
2’ 2’ 1’
- Thả lỏng tích cực
- Gọi 1-2 em lên củng cố
Đội hình xuống lớp ( 1) Tuần 25 : Bài 49
(55)I.Mục tiêu
- Ôn thể dục RLTTCB.Yêu cầu thực động tác xác
- Chơi trò chơi” nhảy nhảy nhanh”.Yêu cầu học sinh biết cách chơi II Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm : Trên sân trường
- Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi III Phương pháp lên lớp
Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức
Mở đầu
- ổn định tổ chức lớp
- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học
- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp
- Kiểm tra cũ
2’ 2’ 2-3’
3- 5’ 200m 2x8n
Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV
Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV Cơ
bản
- Ôn thể dục RLTTCB - Ôn thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hơng - Ơn thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay dang ngang - Ôn nhanh chuyển sang chạy
- Trò chơi”nhảy nhảy nhanh”
+GV phổ biến tên trò chơi, luật chơi, cách chơi
+ Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt
5-7’ 2’ 2’ 3’ 4-7’
- GV chia tổ luyện tập theo khu vực(CSL điều khiển)
- Tổ chức cho học sinh luyện tập - GV quan sát đánh giá chung, rút kinh nghiệm
- Chia tổ cho học sinh chơi trò chơi
Kết thúc
- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống
- Nhận xét học
2’ 2’ 1’
- Thả lỏng tích cực
- Gọi 1-2 em lên củng cố
Đội hình xuống lớp ( 1) Tuần 25 : Bài 50
ôn số tập rlttcb. trò chơi nhảy nhảy nhanh I.Mục tiêu
(56)- Chơi trò chơi” nhảy nhảy nhanh”.Yêu cầu học sinh biết cách chơi II Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm : Trên sân trường
- Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi III Phương pháp lên lớp
Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức
Mở đầu
- ổn định tổ chức lớp
- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học
- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp
- Kiểm tra cũ
2’ 2’ 2-3’
3- 5’ 200m 2x8n
Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV
Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV Cơ
bản
- Ôn thể dục RLTTCB - Ôn thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hơng - Ơn thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay dang ngang - Ôn nhanh chuyển sang chạy
- Trò chơi”nhảy nhảy nhanh”
+GV phổ biến lại trò chơi, luật chơi, cách chơi
+ Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt
5’ 2-3’ 2’ 2-3’ 5-7’
- GV chia tổ luyện tập theo khu vực(CSL điều khiển)
- Tổ chức cho học sinh luyện tập - GV quan sát đánh giá chung, rút kinh nghiệm
- Chia tổ cho học sinh chơi trò chơi
Kết thúc
- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống
- Nhận xét học
2’ 2’ 1’
- Thả lỏng tích cực
- Gọi 1-2 em lên củng cố
Đội hình xuống lớp ( 1) Tuần 26 : Bài 51
ôn số tập rlttcb.trò chơi kết bạn I.Mục tiêu
- Ôn thể dục RLTTCB.Yêu cầu thực động tác xác - Chơi trị chơi” kết bạn”.u cầu học sinh biết cách chơi II Địa điểm – phương tiện
(57)- Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi III Phương pháp lên lớp
Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức
Mở đầu
- ổn định tổ chức lớp
- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học
- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp
- Kiểm tra cũ
2’ 2’ 2-3’
3- 5’ 200m 2x8n
Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV
Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV Cơ
bản
- Ôn thể dục RLTTCB - Ôn thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hơng - Ơn thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay dang ngang - Ôn nhanh chuyển sang chạy
- Trò chơi”kết bạn”
+GV phổ biến lại trò chơi, luật chơi, cách chơi
+ Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt
5-7’ 2-3’ 2-3’ 3’ 4-5’
- GV chia tổ luyện tập theo khu vực(CSL điều khiển)
- Tổ chức cho học sinh luyện tập - GV quan sát đánh giá chung, rút kinh nghiệm
- Chia tổ cho học sinh chơi trò chơi
Kết thúc
- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống
- Nhận xét học
2’ 2’ 1’
- Thả lỏng tích cực
- Gọi 1-2 em lên củng cố
Đội hình xuống lớp ( 1)
Tuần 26 : Bài 52
hoàn thiện Một số tập rèn luyện tư bản I.Mục tiêu
- Hoàn thiện thể dục tư Yêu cầu thực động tác xác II Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm : Trên sân trường
(58)Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức Mở
đầu
- ổn định tổ chức lớp
- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học
- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp
2’ 2’ 2-3’
3- 5’ 200m 2x8n
Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV
Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV Cơ
bản
- Ôn thể dục RLTTCB - Ôn thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hơng - Ơn thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay dang ngang - Ôn nhanh chuyển sang chạy
- Trị chơi”nhảy ơ”
+GV phổ biến lại trò chơi, luật chơi, cách chơi
+ Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt
4-5’ 2’ 2’ 3’ 6-7’
- GV chia tổ luyện tập theo khu vực(CSL điều khiển)
- Tổ chức cho học sinh luyện tập - GV quan sát đánh giá chung, rút kinh nghiệm
- Chia tổ cho học sinh chơi trò chơi
Kết thúc
- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống
- Nhận xét học
2’ 2’ 1’
- Thả lỏng tích cực
- Gọi 1-2 em lên củng cố
Đội hình xuống lớp ( 1) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV Tuần 27 : Bài 53
tập rèn luyện tư bản I.Mục tiêu
- Ôn thể dục tư Yêu cầu thực động tác xác II Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm : Trên sân trường
- Phương tiện : Còi , kẻ sân cho trò chơi III Phương pháp lên lớp
(59)Mở đầu
- ổn định tổ chức lớp
- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học
- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp
- Kiểm tra cũ
2’ 2’ 2-3’
3- 5’ 200m 2x8n
Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV
Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV Cơ
bản
- Ôn RLTTCB
- Ôn thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hơng - Ơn thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay dang ngang - Ôn nhanh chuyển sang chạy
- Trị chơi”chuyền bóng tiếp sức”
+GV phổ biến lại trò chơi, luật chơi, cách chơi
+ Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt
4-5’ 2’ 2’ 3’ 5-7’
- GV chia tổ luyện tập theo khu vực(CSL điều khiển)
- Tổ chức cho học sinh luyện tập - GV quan sát đánh giá chung, rút kinh nghiệm
- Chia tổ cho học sinh chơi trò chơi
Kết thúc
- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống
- Nhận xét học
2’ 2’ 1’
- Thả lỏng tích cực
- Gọi 1-2 em lên củng cố
Đội hình xuống lớp ( 1)
Tuần 27 : Bài 54
trị chơi tung bóng vào đích I.Mục tiêu
- Ơn thể dục RLTTCB.Yêu cầu thực động tác xác - Chơi trị chơi” tung bóng vào đích”.u cầu học sinh biết cách chơi II Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm : Trên sân trường
- Phương tiện : Cịi ,bóng, kẻ sân cho trị chơi III Phương pháp lên lớp
Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức
(60)đầu - GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học
- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp
2’ 2-3’
3- 5’ 200m 2x8n
x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV
Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV Cơ
bản
- Ơn thể dục RLTTCB
- Trị chơi”tung bóng vào đích”
+GV phổ biến tên trò chơi, luật chơi, cách chơi
+ Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt
3-5’
18-20’
- GV chia tổ luyện tập theo khu vực(CSL điều khiển)
- Tổ chức cho học sinh luyện tập - GV quan sát đánh giá chung, rút kinh nghiệm
- Chia tổ cho học sinh chơi trò chơi
Kết thúc
- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống
- Nhận xét học
2’ 2’ 1’
- Thả lỏng tích cực
- Gọi 1-2 em lên củng cố
Đội hình xuống lớp ( 1) Tuần 28 : Bài 55
trò chơi tung bóng vào đích I.Mục tiêu
- Ơn thể dục phát triển chung.Yêu cầu thực động tác xác - Tiếp tục trị chơi” tung bóng vào đích”.Yêu cầu học sinh biết cách chơi II Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm : Trên sân trường
- Phương tiện : Còi , bóng, kẻ sân cho trị chơi III Phương pháp lên l p
Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức
Mở đầu
- ổn định tổ chức lớp
- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học
- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động
2’ 2’ 2-3’
3- 5’ 200m 2x8n
Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV
(61)khớp x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV Cơ
bản
- Ôn thể dục phát triển chung
- Trò chơi”tung bóng vào đích”
+GV phổ biến lại trò chơi, luật chơi, cách chơi
+ Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt
3-4’
18-20’
- GV chia tổ luyện tập theo khu vực(CSL điều khiển)
- Tổ chức cho học sinh luyện tập - GV quan sát đánh giá chung, rút kinh nghiệm
- Chia tổ cho học sinh chơi trò chơi
Kết thúc
- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống
- Nhận xét học
2’ 2’ 1’
- Thả lỏng tích cực
- Gọi 1-2 em lên củng cố
Đội hình xuống lớp ( 1) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV Tuần 28 : Bài 56:
trị chơi tung bóng vào đích Trị chơi chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau I.Mục tiêu
- Ôn thể dục phát triển chung.Yêu cầu thực động tác xác
- Tiếp tục trị chơi” tung bóng vào đích”và trị chơi “chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”.u cầu học sinh biết cách chơi
II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm : Trên sân trường
- Phương tiện : Cịi , bóng, kẻ sân cho trò chơi III Phương pháp lên l p
Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức
Mở đầu
- ổn định tổ chức lớp
- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học
- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động
2’ 2’ 2-3’
3- 5’ 200m 2x8n
Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV
(62)khớp x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV Cơ
bản
- Ôn thể dục phát triển chung
- Trị chơi”tung bóng vào đích”
- - Trị chơi “chạy đổi chỗ , vỗ tay nhau”
+GV phổ biến lại trò chơi, luật chơi, cách chơi
+ Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt
3-4’
18’
- GV chia tổ luyện tập theo khu vực(CSL điều khiển)
- Tổ chức cho học sinh luyện tập - GV quan sát đánh giá chung, rút kinh nghiệm
- Chia tổ cho học sinh chơi trị chơi
Đội hình trị chơi
Kết thúc
- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống
- Nhận xét học
2’ 2’ 1’
- Thả lỏng tích cực
- Gọi 1-2 em lên củng cố
Đội hình xuống lớp ( 1) Tuần 29 : Bài 57
trị chơi cóc cậu ơng trời Trị chơi chuyển bóng tiếp sức I.Mục tiêu
- Ôn thể dục phát triển chung.Yêu cầu thực động tác xác
- Tiếp tục trị chơi “con cóc cậu ơng trời” trị chơi “chuyển bóng tiếp sức”.u cầu học sinh biết cách chơi
II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm : Trên sân trường
- Phương tiện : Cịi , bóng, kẻ sân cho trị chơi III Phương pháp lên l p
Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức
Mở đầu
- ổn định tổ chức lớp
- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học
- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động
2’ 2’ 2-3’
3- 5’ 200m 2x8n
Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV
(63)khớp x x x x x x x x x x
GV Cơ
bản
- Ôn thể dục phát triển chung
- Trị chơi “con cóc cậu ơng trời”
- Trị chơi “chuyển bóng tiếp sức”
+GV phổ biến lại trò chơi, luật chơi, cách chơi
+ Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt
3-4’
8-10’ 8-10’
- GV chia tổ luyện tập theo khu vực(CSL điều khiển)
- Tổ chức cho học sinh luyện tập - GV quan sát đánh giá chung, rút kinh nghiệm
- Chia tổ cho học sinh chơi trò chơi
Kết thúc
- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống
- Nhận xét học
2’ 2’ 1’
- Thả lỏng tích cực
- Gọi 1-2 em lên củng cố Đội hình xuống lớp ( 1) Tuần 29 : Bài 58
trị chơi cóc cậu ơng trời Trò chơi tâng cầu
I.Mục tiêu
- Ôn thể dục phát triển chung.Yêu cầu thực động tác xác
- Tiếp tục trị chơi “con cóc cậu ơng trời” trò chơi “tâng cầu”.Yêu cầu học sinh biết cách chơi
II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm : Trên sân trường
- Phương tiện : Còi , cầu,kẻ sân cho trò chơi III Phương pháp lên l p
Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức
Mở đầu
- ổn định tổ chức lớp
- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học
- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp
- Ôn thể dục phát triển
2’ 2’ 2-3’
3- 5’ 200m 2x8n
Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV
(64)chung GV Cơ
bản - Trị chơi “con cóc cậu ơng trời”
- Trò chơi “tâng cầu”
+GV phổ biến lại trò chơi, luật chơi, cách chơi
+ Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt
8-10’ 8-10’
- GV chia tổ luyện tập theo khu vực(CSL điều khiển)
- Tổ chức cho học sinh luyện tập - GV quan sát đánh giá chung, rút kinh nghiệm
- Chia tổ cho học sinh chơi trò chơi
Kết thúc
- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống
- Nhận xét học
2’ 2’ 1’
- Thả lỏng tích cực
- Gọi 1-2 em lên củng cố
Đội hình xuống lớp ( 1) Tuần 30 : Bài 59
tâng cầu trò chơi tung bóng vào đích I.Mục tiêu
- Ôn thể dục phát triển chung.Yêu cầu thực động tác xác
- Trị chơi Trị chơi “tâng cầu” trị chơi “tâng bóng vào đích”.Yêu cầu học sinh biết cách chơi
II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm : Trên sân trường
- Phương tiện : Còi , cầu, bóng , kẻ sân cho trị chơi III Phương pháp lên l p
Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức
Mở đầu
- ổn định tổ chức lớp
- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học
- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp
- Ôn thể dục phát triển chung
2’ 2’ 2-3’
3- 5’ 200m 2x8n
Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV
Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV Cơ
bản
- Trò chơi “tâng cầu” - Trò chơi “tâng bóng vào đích”
+GV phổ biến lại trò chơi,
8-10’ 8-10’
- GV chia tổ luyện tập theo khu vực(CSL điều khiển)
(65)luật chơi, cách chơi
+ Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt
- Chia tổ cho học sinh chơi trò chơi
Trò chơi tâng cầu Kết
thúc
- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống
- Nhận xét học
2’ 2’ 1’
- Thả lỏng tích cực
- Gọi 1-2 em lên củng cố Đội hình xuống lớp ( 1)
Tuần 30 : Bài 60
tâng cầu trò chơi tung bóng vào đích I.Mục tiêu
- Ôn thể dục phát triển chung.Yêu cầu thực động tác xác
- Trị chơi Trị chơi “tâng cầu” trị chơi “tâng bóng vào đích”.Yêu cầu học sinh biết cách chơi
II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm : Trên sân trường
- Phương tiện : Còi , cầu, bóng ,kẻ sân cho trị chơi III Phương pháp lên l p
Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức
Mở đầu
- ổn định tổ chức lớp
- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học
- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp
- Ôn thể dục phát triển chung
2’ 2’ 2-3’
3- 5’ 200m 2x8n
Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV
Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV Cơ
bản
- Trò chơi “tâng cầu” - Trò chơi “tung bóng vào đích”
+GV phổ biến lại trị chơi, luật chơi, cách chơi
+ Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt
6-8’ 10-12’
- GV chia tổ luyện tập theo khu vực(CSL điều khiển)
- Tổ chức cho học sinh luyện tập - GV quan sát đánh giá chung, rút kinh nghiệm
- Chia tổ cho học sinh chơi trò chơi
Trò chơi tâng cầu Kết
thúc
- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống
2’ 2’
- Thả lỏng tích cực
(66)- Nhận xét học 1’ Đội hình xuống lớp ( 1)
Tuần 31 : Bài 61
chuyền cầu- trò chơi “ném bóng trúng đích” I.Mục tiêu
- Ơn thể dục phát triển chung.Yêu cầu thực động tác xác
- Trị chơi “chuyền cầu” theo nhóm người trị chơi “ném bóng vào đích”.Yêu cầu học sinh biết cách chơi
II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm : Trên sân trường
- Phương tiện : Còi , cầu, bóng ,kẻ sân cho trị chơi III Phương pháp lên lớp
Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức
Mở đầu
- ổn định tổ chức lớp
- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học
- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp
- Ôn thể dục phát triển chung
2’ 2’ 2-3’
3- 5’ 200m 2x8n
Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV
Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV Cơ
bản - Trị chơi “chuyền cầu” theo nhóm cầu”
- Trị chơi “ném bóng vào đích”
+GV phổ biến lại trò chơi, luật chơi, cách chơi
+ Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt
8-10’ 8-10’
- GV chia tổ luyện tập theo khu vực(CSL điều khiển)
- Tổ chức cho học sinh luyện tập - GV quan sát đánh giá chung, rút kinh nghiệm
- Chia tổ cho học sinh chơi trị chơi
Trị chơi”Ném bóng trúng đích”
Kết thúc
- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống
- Nhận xét học
2’ 2’ 1’
- Thả lỏng tích cực
(67)chuyền cầu- trò chơi “ném bóng trúng đích” I.Mục tiêu
- Ôn thể dục phát triển chung.Yêu cầu thực động tác xác
- Trị chơi “chuyền cầu” theo nhóm người trị chơi “ném bóng vào đích”.Yêu cầu học sinh biết cách chơi
II Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm : Trên sân trường
- Phương tiện : Còi , cầu, bóng, kẻ sân cho trị chơi III Phương pháp lên lớp
+ Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt
Trị chơi”Ném bóng trúng đích”
Kết thúc
- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống
- Nhận xét học
2’ 2’ 1’
- Thả lỏng tích cực
- Gọi 1-2 em lên củng cố
Đội hình xuống lớp ( 1)
Tuần 32 : Bài 63
chuyền cầu- trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” I.Mục tiêu
(68)II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm : Trên sân trường
- Phương tiện : Cịi , cầu, bóng, kẻ sân cho trị chơi III Phương pháp lên lớp
Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức
Mở đầu
- ổn định tổ chức lớp
- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học
- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp
2’ 2’ 2-3’
3- 5’ 200m 2x8n
Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV
Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV Cơ
bản
- Trò chơi “chuyền cầu” theo nhóm cầu”
- Trị chơi “nhanh lên bạn ơi” +GV phổ biến lại trò chơi, luật chơi, cách chơi
+ Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt
8-10’
8-10’
- GV chia tổ luyện tập theo khu vực(CSL điều khiển)
- Tổ chức cho học sinh luyện tập - GV quan sát đánh giá chung, rút kinh nghiệm
- Chia tổ cho học sinh chơi trò chơi
Trò chơi” Nhanh lên bạn ơi”
Kết thúc
- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống
- Nhận xét học
2’ 2’ 1’
- Thả lỏng tích cực
- Gọi 1-2 em lên củng cố
Đội hình xuống lớp ( 1)
Tuần 32 : Bài 64
chuyền cầu- trị chơi “Ném bóng trúng đích” I.Mục tiêu
- Chuyền cầu theo nhóm người.Yêu cầu học sinh nâng khă đón chuyền cầu - Ơn trị chơi” ném bóng trúng đích”
II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm : Trên sân trường
(69)III Phương pháp lên lớp
Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức
Mở đầu
- ổn định tổ chức lớp
- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học
- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp
2’ 2’ 2-3’
3- 5’ 200m 2x8n
Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV
Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV Cơ
bản
- Trò chơi “chuyền cầu” theo nhóm cầu”
+ Chia tổ tập luyện + Thi đua tổ
- Trò chơi “ném bóng trúng đích”
+GV phổ biến lại trị chơi, luật chơi, cách chơi
+ Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt
8-10’
8-10’
- GV chia tổ luyện tập theo khu vực(CSL điều khiển)
- Tổ chức cho học sinh luyện tập - GV quan sát đánh giá chung, rút kinh nghiệm
- Chia tổ cho học sinh chơi trị chơi
Trị chơi”Ném bóng trúng đích”
Kết thúc
- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống
- Nhận xét học
2’ 2’ 1’
- Thả lỏng tích cực
- Gọi 1-2 em lên củng cố
Đội hình xuống lớp ( 1) Tuần 33 : Bài 65
chuyền cầu- trị chơi “Ném bóng trúng đích” I.Mục tiêu
- Chuyền cầu theo nhóm người.Yêu cầu học sinh nâng khă đón chuyền cầu - Ơn trị chơi” ném bóng trúng đích”
II Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm : Trên sân trường
(70)Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức Mở
đầu
- ổn định tổ chức lớp
- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học
- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp
2’ 2’ 2-3’
3- 5’ 200m 2x8n
Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV
Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV Cơ
bản
- Trị chơi “chuyền cầu” theo nhóm cầu”
+ Chia tổ tập luyện + Thi đua tổ
- Trị chơi “ném bóng trúng đích”
+GV phổ biến lại trò chơi, luật chơi, cách chơi
+ Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt
8-10’
8-10’
- GV chia tổ luyện tập theo khu vực(CSL điều khiển)
- Tổ chức cho học sinh luyện tập - GV quan sát đánh giá chung, rút kinh nghiệm
- Chia tổ cho học sinh chơi trò chơi
Trò chơi”Ném bóng trúng đích”
Kết thúc
- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống
- Nhận xét học
2’ 2’ 1’
- Thả lỏng tích cực
- Gọi 1-2 em lên củng cố
Đội hình xuống lớp ( 1) Tuần 33 : Bài 66
chuyền cầu- trị chơi “con cóc cậu ơng trời” I.Mục tiêu
- Chuyền cầu theo nhóm người.Yêu cầu học sinh nâng khă đón chuyền cầu - Ơn trị chơi” Con cóc cậu ông trời” Y/cầu tham gia trò chơi tương đối chủ động II Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm : Trên sân trường
- Phương tiện : Còi , cầu, kẻ sân cho trò chơi III Phương pháp lên lớp
Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức
(71)đầu - GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học
- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp
2’ 2-3’
3- 5’ 200m 2x8n
x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV
Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV Cơ
bản
- Trị chơi “chuyền cầu” theo nhóm cầu”
+ Chia tổ tập luyện + Thi đua tổ
- Trị chơi “Con cóc cậu ơng trời”
+GV phổ biến trò chơi, luật chơi, cách chơi
+ Tổ chức cho học sinh chơi + Có thưởng phạt
8-10’
8-10’
- GV chia tổ luyện tập theo khu vực(CSL điều khiển)
- Tổ chức cho học sinh luyện tập - GV quan sát đánh giá chung, rút kinh nghiệm
- Chia tổ cho học sinh chơi trò chơi
Trò chơi”Con cóc cậu ơng trời”
Kết thúc
- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống
- Nhận xét học
2’ 2’ 1’
- Thả lỏng tích cực
- Gọi 1-2 em lên củng cố
Đội hình xuống lớp ( 1) Tuần 34 : Bài 67
Kiểm tra chuyền cầu I.Mục tiêu
- Kiểm tra chuyền cầu theo nhóm người II Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm : Trên sân trường
- Phương tiện : Còi , cầu, kẻ sân cho trò chơi, bàn ghế III Phương pháp lên lớp
Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức
Mở đầu
- ổn định tổ chức lớp
- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học
2’ 2’ 2-3’
Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
(72)- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp
3- 5’ 200m 2x8n
Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV Cơ
bản
- Kiểm tra chuyền cầu + Cách đánh giá Hồn thành:
Đón chuyền cầu tối thiểu 1lần
Chưa hoàn thành:
Khơng đón chuyền cầu lần
15-20’
- Kiểm tra nội dung Đội hình nhận lớp ( )
x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV bàn x x x x x - Theo mức độ thực học sinh
- Học sinh thực
- Thực động tác không với lệnh giáo viên,lúng túng
Kết thúc
- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống
- Nhận xét học
2’ 2’ 1’
- Thả lỏng tích cực
- Gọi 1-2 em lên củng cố
Đội hình xuống lớp ( 1)
Tuần 34 : Bài 68
Thi chuyền cầu I.Mục tiêu
- Thi chuyền cầu theo nhóm người.Yêu cầu học sinh nâng khă đón chuyền cầu
II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm : Trên sân trường
- Phương tiện : Còi , cầu, kẻ sân cho trò chơi III Phương pháp lên lớp
Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức
Mở đầu
- ổn định tổ chức lớp
- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học
2’ 2’ 2-3’
Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV
(73)- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp
3- 5’ 200m 2x8n
x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV Cơ
bản
- Tâng cầu
- Chuyền cầu theo nhóm cầu”
+ Chia tổ tập luyện
- Thi chuyền cầu theo nhóm 2người
3-5’ 4-5’
8-10’
- GV chia tổ luyện tập theo khu vực(CSL điều khiển)
- Tổ chức cho học sinh luyện tập - GV quan sát đánh giá chung, rút kinh nghiệm
Kết thúc
- GV cho học sinh thả lỏng - Trị chơi” Có chúng em” - Hệ thống
- Nhận xét học
2’ 2’ 1’ 1’
- Thả lỏng tích cực
- Gọi 1-2 em lên củng cố
Đội hình xuống lớp ( 1) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV Tuần 35 : Bài 69
Thi chuyền cầu I.Mục tiêu
- Thi chuyền cầu theo nhóm người.Yêu cầu học sinh nâng khă đón chuyền cầu
II Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm : Trên sân trường
- Phương tiện : Còi , cầu, kẻ sân cho trò chơi III Phương pháp lên lớp
Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức
Mở đầu
- ổn định tổ chức lớp
- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học
- Chạy nhẹ nhàng khởi động - Cho học sinh khởi động khớp
2’ 2’ 2-3’
3- 5’ 200m 2x8n
Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV
(74)x x x x x x x x x x
GV Cơ
bản
- Tâng cầu
- Chuyền cầu theo nhóm cầu”
+ Chia tổ tập luyện
- Thi chuyền cầu theo nhóm 2người
3-5’ 4-5’
8-10’
- GV chia tổ luyện tập theo khu vực(CSL điều khiển)
- Tổ chức cho học sinh luyện tập - GV quan sát đánh giá chung, rút kinh nghiệm
Kết thúc
- GV cho học sinh thả lỏng - Trò chơi” Có chúng em” - Hệ thống
- Nhận xét học
2’ 2’ 1’ 1’
- Thả lỏng tích cực
- Gọi 1-2 em lên củng cố
Đội hình xuống lớp ( 1) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV Tuần 35: Bài 70
Tổng kết năm học I Mục tiêu
- Tổng kết năm học Y/cầu hệ thống kiến thức học II Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm : Trên sân trường - Phương tiện : Còi
III Phương pháp lên l pớ
Phần Nội dung TG KL Phương pháp tổ chức
Mở đầu
- ổn định tổ chức lớp
- GV nhận lớp kiểm tra sĩ số - Phổ biến nội dung, yêu cầu học
- Cho học sinh khởi động khớp ,
Chạy nhẹ nhàng vòng sân - Trò chơi” Diệt vật có hại”
6-10’
5-8’ 2x8n
Đội hình nhận lớp ( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV
Đội hình khởi động( ) GV
(75)Cơ
- Cùng học sinh hệ thống kiến thức, kỹ học năm
- Gọi xen kẽ số học sinh lên minh hoạ
- GV đánh giá kết học tập tinh thần , thái độ học sinh
- Tuyên dương số cá nhân,tổ học tốt
- Nhắc nhở 1số học sinh học tập chưa tốt cần cố gắng năm tới
5-8’
5-6’ 4-5’ 3-4’
Đội hình khởi động( ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV
- GV nói lại cho học sinh xem học nội dung - GV ghi bảng kẻ sẵn
- Goi số em học sinh học sinh lên thực
- Cả lớp lăng nghe xem thực tốt nội dung Nội dung chưa tốt cần cố gắng năm học sau
Kết thúc
- GV cho học sinh thả lỏng - Hệ thống
- Nhận xét học
2’ 2’ 1’