Tổ chức triển khai quán triệt và thực hiện Chỉ thị 10-CT/TW, ngày 05-12- 2011 của Bộ Chính trị; tiếp tục tuyên truyền, phổ biến Chỉ thị 61-CT/TW, ngày 28-12-2000 của Bộ Chính trị về thực[r]
(1)
BÀI THU HOẠCH
HỌC TẬP, QUÁN TRIỆT NGHỊ QUYẾT TRUNG ƯƠNG IV (KHĨA XI) VÀ CHỈ THỊ XI CỦA BỘ CHÍNH TRỊ
Họ tên: Nguyễn Văn Đức Chức vụ: Giáo viên Cơ quan: Trường tiểu học Nhân Nghĩa
Qua học tập, quán triệt Nghị Trung ương IV (Khóa XI) “Một số vấn đề cấp bách xây dựng Đảng nay”, thân có nhận thức vấn đề sau:
I Lý Hội nghị lần thứ IV BCH Trung ương Đảng khoá XI ban hành Nghị "một số vấn đề cấp bách xây dựng Đảng nay":
Nghị Trung ương IV (khóa XI) nhằm đáp ứng yêu cầu nâng cao lực lãnh đạo, sức chiến đấu Đảng, xây dựng Đảng thực sạch, vững mạnh trị, tư tưởng, tổ chức, cán bộ, phương thức lãnh đạo Nghị Trung ương tập trung vào vấn đề cấp bách:
Thứ nhất, ngăn chặn, đẩy lùi tình trạng suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống phận không nhỏ cán bộ, đảng viên, cán lãnh đạo, quản lý cấp
Thứ hai, xây dựng đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý, cấp trung ương nhằm đáp ứng yêu cầu nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước hội nhập quốc tế
Thứ ba, xác định rõ thẩm quyền, trách nhiệm cá nhân người đứng đầu cấp ủy, quyền mối quan hệ với tập thể cấp ủy, quyền, quan, đơn vị
Ba nội dung có quan hệ gắn bó, đó, nội dung thứ trọng tâm, xuyên suốt, mang tính cấp bách
(2)- Mục đích Nghị Trung ương IV giúp đồng chí Đảng viên, cán bộ, công nhân viên nhận thức đầy đủ, sâu sắc mục đích, ý nghĩa Nghị quyết, nắm vững tư tưởng đạo, nội dung quan trọng, công việc cần làm, trước mắt lâu dài, tạo thơng cao ý chí hành động, đưa Nghị quyết, Chỉ thị Đảng vào sống
- Thực Nghị phải tạo chuyển biến rõ rệt, khắc phục hạn chế, yếu công tác xây dựng Đảng nhiệm kỳ khóa XI, nhằm xây dựng Đảng ta thật sạch, vững mạnh, nâng cao lực lãnh đạo sức chiến đấu Đảng, củng cố niềm tin Đảng nhân dân - Làm tốt công tác xây dựng Đảng sở để xây dựng, nâng cao chất lượng hoạt động hệ thống trị, thúc đẩy thực nhiệm vụ trị, phát triển kinh tế - xã hội, tăng cường quốc phòng, an ninh, mở rộng quan hệ đối ngoại, chăm lo đời sống nhân dân để xem xét, sàng lọc, xây dựng đội ngũ cán bộ, chuẩn bị quy hoạch cấp ủy, chức danh chủ chốt cấp nhiệm kỳ tới
- Xây dựng Đảng công việc hệ trọng, thực phải bình tĩnh, tỉnh táo, khơng nóng vội, cực đoan; giữ nguyên tắc, không để lực thù địch, phần tử hội lợi dụng, kích động, xuyên tạc, đả kích gây rối nội bộ; đồng thời khơng để rơi vào trì trệ, hình thức, khơng làm chuyển biến tình hình
II Nhận thức ý kiến thân tình hình cơng tác xây dựng Đảng của Đảng thời gian qua; mục đích yêu cầu, mục tiêu phương châm, nhiệm vụ giải pháp tổ chức thực nêu kế hoạch của chi trường tiểu học Nhân Nghĩa:
1 Mục tiêu:
Phải tạo chuyển biến rõ rệt, khắc phục hạn chế, yếu công tác xây dựng Đảng, nhằm xây dựng Đảng ta thật Đảng cách mạng chân chính, ngày sạch, vững mạnh, không ngừng nâng cao lực lãnh đạo, sức chiến đấu Đảng, củng cố niềm tin Đảng nhân dân, động viên toàn Đảng, toàn dân, toàn quân thực thắng lợi chủ trương, nghị Đảng Chi
2 Phương châm:
(3)phải bảo đảm đồng bộ, có trọng tâm, trọng điểm, khả thi, kết hợp "chống xây", "xây chống", nói đơi với làm, tập trung giải vấn đề xúc, trì trệ Đảm bảo lịng dân ln tin yêu lòng theo Đảng Chỉ đạo, tổ chức thực với trách nhiệm tâm trị cao cấp ủy đảng, cán chủ chốt, người đứng đầu làm trước phải thật gương mẫu cấp noi theo Phải làm kiên quyết, kiên trì, xác định rõ lộ trình thực hiện, thời gian hồn thành, làm bước vững chắc, thường xuyên kiểm tra, giám sát chặt chẽ Thực nghiếm túc việc phê bình tự phê bình, dám góp ý dám đấu tranh với việc làm sai trái, tiêu cực hoạt động giảng dạy giáo viên
- Làm tốt nhiệm vụ xây dựng Đảng để thúc đẩy thực nhiệm vụ trị Phải bình tĩnh, tỉnh táo, khơng nóng vội, cực đoan; đồng thời khơng để rơi vào trì trệ, hình thức, khơng chuyển biến tình hình; giữ ngun tắc, khơng để lực thù địch, phần tử hội lợi dụng, kích động, xuyên tạc, đả kích gây rối nội
3 Giải pháp tổ chức thực hiện:
Qua học tập, thân xin để hoạt động năm học với việc tiếp tục thực chủ trương, nghị quyết, thị, quy định có xây dựng Đảng, cần tập trung thực tốt nhóm giải pháp sau đây:
- Trước nhất, thân phải tập trung làm rõ trách nhiệm cá nhân, gương mẫu thực nguyên tắc tập trung dân chủ, tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách, tự phê bình phê bình, nói đơi với làm, nêu gương đạo đức, lối sống để từ đề hoạt động đạo công tác chuyên môn, việc giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh
(4)chuyển biến tốt nhận thức, cống hiến lực, tài cho phong trào thi đua nhà trường
- Vấn đề cán bộ, đảng viên, trước hết cán lãnh đạo, quản lý kiểm điểm, liên hệ theo chức trách, nhiệm vụ giao, tự phê bình phê bình thẳng thắn, dân chủ, nghiêm túc, chân thành, gắn với thực Quy định điều đảng viên không làm, theo cương vị công tác Làm tốt việc kiểm điểm để có xem xét, sàng lọc đội ngũ cán chi ủy, chức danh chủ chốt nhiệm kỳ tới Góp phần xây dựng chi THCS Thạnh Phú “ Trong sach, vững manh"
- Thực nghiêm việc kê khai tài sản theo quy định Đảng Nhà nước Kê khai tài sản phải trung thực công khai nơi công tác nơi cư trú Tham gia đầy đủ buổi họp Đảng viên nơi cư trú Đóng góp ý kiến để góp phần xây dựng Chi địa phương nơi cư trú thêm vững mạnh
- Chấn chỉnh tổ chức, nâng cao lực lãnh đạo, sức chiến đấu tổ chức sở đảng, nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ, đảng bộ; thực nghiêm nguyên tắc tự phê bình phê bình - Định kỳ tổ chức để giáo viên cán , công nhân viên góp ý kiến xây dựng Đảng thơng qua Mặt trận Tổ quốc đồn thể trị - xã hội buổi họp kỳ đưa Đảng viên thực tự phê trước hội đồng tập thể sư phạm nhà trường
- Chỉ đạo cho tập thể giáo viên thân thực nghiêm Luật Cán bộ, công chức, Luật Viên chức văn pháp luật có liên quan đến công tác cán Ủy ban kiểm tra cấp thường xuyên kiểm tra, giám sát cán thuộc diện cấp ủy quản lý việc chấp hành quy định Đảng Nhà nước cán bộ, cơng chức; hàng năm cần có báo cáo kết thực cán thuộc cấp ủy quản lý việc chấp hành quy định Đảng Nhà nước công tác cán bộ, Luật Cán bộ, cơng chức, Luật Viên chức Xây dựng, bổ sung, hồn thiện hệ thống pháp luật để bảo đảm dân chủ, công khai, minh bạch công tác cán bộ; loại trừ khả để cán người thân cán lợi dụng chức vụ, vị trí cơng tác để trục lợi.Thực nghiêm luật lệ giao thông
(5)- Theo tôi, trước hết, cán bộ, đảng viên phải tự nghiêm khắc với thân, tự kiểm điểm hoạt động cá nhân ngày, để nhìn nhận lại việc tốt xấu để từ nâng cao phẩm chất người
- Trong Chi Đảng cần phải rà soát lại việc thực phương thức, nguyên tắc Đảng như: Phê bình tự phê bình, cá nhân phụ trách, tập thể lãnh đạo, đoàn kết Đảng Đồng thời cần phát huy cao vai trò làm chủ trách nhiệm đảng viên; tăng cường chất vấn Đảng Ln lấy việc phê bình tự phê bình để góp phần xây dựng Chi thật “Trong sạch, vững mạnh”
- Phải phát huy vai trò nhân dân tham gia vào xây dựng Đảng khơng giám sát Cần coi tiếng nói nhân dân, giáo viên, phụ huynh học sinh học sinh quan trọng để tổ chức xem xét cán Nếu khơng có chế, không tạo điều kiện để nhân dân, giáo viên, phụ huynh học sinh, học sinh có tiếng nói tham gia xây dựng Đảng Đảng mạnh Chính vậy, Đảng phải tạo điều kiện , khuyến khích nhân dân, giáo viên, phụ huynh học sinh học sinh tham gia
- Phải gắn Nghị với sinh hoạt chi bộ, vào quan điểm đạo, nội dung, nhiệm vụ, phương châm, giải pháp Nghị mà chi xây dựng nội dung hoạt động cho phù hợp
- Tích cực tham gia đóng góp ý kiến kỳ họp Đảng Uỷ, UBND xã, huyện tổ chức Thẳng thắn đóng góp với tinh thần góp ý xây dựng để tiến
- Thực tốt vận động “Mỗi thầy cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” Luôn gương sáng cho bạn đồng nghiệp học sinh noi theo
- Chấn chỉnh tổ chức, nâng cao lực lãnh đạo, sức chiến đấu tổ chức sở đảng, nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ, đảng bộ; thực nghiêm nguyên tắc tự phê bình phê bình
- Tơi tin tưởng, với truyền thống chất tốt đẹp Đảng ta ủng hộ đồng tình nhân dân cấp lãnh đạo định thực thắng lợi nghị này, tạo bước chuyển biến công tác xây dựng Đảng, làm cho Đảng ta ngày sạch, vững mạnh
* Về nhiệm vụ thực thị số X ngày 15/12/2012 Bộ Chính trị:
(6)trung học sở mở rộng… Đội ngũ giáo viên, sở vật chất, trang thiết bị trường học củng cố, tăng cường; chất lượng giảng dạy học tập ngày nâng lên Cơng tác xã hội hóa giáo dục đạt tiến định
Tuy nhiên, công tác phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ tuổi, củng cố kết phổ cập giáo dục tiểu học trung học sở, xoá mù chữ cho người lớn,… vừa qua hạn chế, yếu Chất lượng giáo dục mầm non thấp chưa đầu tư thoả đáng; chất lượng phổ cập giáo dục trung học sở số nơi hạn chế, chưa thật vững chắc; tỉ lệ học sinh lưu ban, bỏ học người lớn mù chữ, tái mù chữ cao Lực lượng giáo viên làm công tác phổ cập giáo dục thiếu, chế độ đãi ngộ, khuyến khích cịn nhiều bất cập Cơ sở vật chất đầu tư đáng kể chưa đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng giáo dục tồn diện Cơng tác xã hội hoá giáo dục chưa đẩy mạnh chưa đạt hiệu
Để tiếp tục thực công tác phổ cập giáo dục theo tinh thần Chỉ thị 61-CT/TW, ngày 28-12-2000 Bộ Chính trị Chỉ thị 10-61-CT/TW, ngày 05-12-2011 Bộ Chính trị “phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ tuổi, củng cố kết phổ cập giáo dục tiểu học trung học sở, tăng cường phân luồng học sinh sau trung học sở xoá mù chữ cho người lớn”, theo cần thực tốt số nhiệm vụ sau đây:
Tổ chức triển khai quán triệt thực Chỉ thị 10-CT/TW, ngày 05-12-2011 Bộ Chính trị; tiếp tục tuyên truyền, phổ biến Chỉ thị 61-CT/TW, ngày 28-12-2000 Bộ Chính trị thực phổ cập giáo dục trung học sở Luật Giáo dục đến cán bộ, đảng viên, đoàn thể nhân dân, góp phần nâng cao nhận thức đảng, quyền, tổ chức trị - xã hội nhân dân vị trí, tầm quan trọng công tác phổ cập giáo dục, xem tảng vững để phát triển, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực tỉnh
Tăng cường lãnh đạo cấp uỷ đảng, quản lý, điều hành quyền công tác phổ cập giáo dục Chăm lo giáo dục cho toàn dân xây dựng xã hội học tập nhiệm vụ cấp, ngành, đồn thể, gia đình tồn xã hội
(7)với việc phát triển nâng cao chất lượng giáo dục nghề nghiệp, giáo dục phổ thơng gắn với dạy nghề; thực thí điểm phổ cập trung học phổ thông xã, phường, thị trấn có điều kiện Huy động nguồn lực phát triển mạng lưới trường, lớp; nâng cấp sở, vật chất, thiết bị dạy học phục vụ thiết thực công tác phổ cập giáo dục; đẩy mạnh xã hội hóa lĩnh vực giáo dục đào tạo
Người viết thu hoạch