Nhưng mà em không nản chí, có mẹ cha, có cô giáo, có bạn bè giúp đỡ động viên nên buổi học nào em cũng tranh thủ giờ chơi viết một đoạn văn ngắn để nhờ cô giáo, bạn bè xem và nhận xét.[r]
(1)Đề : Kể lại câu chuyện mà em (hoặc bạn em) trải qua có nội dung như câu tục ngữ :
“Có cơng mài sắt, có ngày nên kim” Bài tham khảo :
Cứ dến làm văn viết lớp y em sợ tốt mồ Chép đề xong em lại ngồi….cắn bút đến nửa tiếng đồng hồ Nhìn sáng tụi bạn mà thèm ! Chữ nghĩa đâu mà tụi bạn viết hoài ! Máy bạn lúi húi, hí hốy viết kín trang giấy rồi, cịn em ngồi bóp trán mãi, cuối em cố nặn dăm ba dòng tự dưng tắt nghẽn Chưa em điểm cao môn này, bù lại môn toán em đạt điểm cao Mẹ em động viên : “Phải kiên trì nhẫn nại ạ, vội chán nản ! Ông bà bảo :”Văn ơn võ luyện” mà, có mẹ giúp đỡ con”
Được động viên bảo mẹ, việc học mới, em dành thời gian tiếng đồng hồ ngày để học văn Trong suốt tuần đầu, em tìm lại sách lớp Ba, lớp Bốn để ôn lại cấu tạo văn học mà em quên Mẹ dạy lại cho em cách tìm hiểu đề bài, tìm ý….cách sử dụng từ ngử cho thích hợp Từ tập đơn giản “Đặt câu theo chủ đề” em khơng trơi chảy chút nào, đến tập dựng đoạn, em phải luyện viết nhiều lần vào nháp nhờ mẹ góp ý, sửa lỗi, gợi cho em cách diễn đạt khác
“Học thầy không tày học bạn”, em tranh thủ tới nhà bạn Lan, bạn Mai để học hỏi thêm cách học văn Được hai bạn “bật mí” em chịu khó chăm học Cha em cơng tác mua cho em sách “Bồi dưỡng môn tập làm văn”
Lập dàn ý văn hồn chỉnh khó viết cho hay, cho sinh động, cho truyền cảm, thu hút người đọc lại khó Nhưng mà em khơng nản chí, có mẹ cha, có giáo, có bạn bè giúp đỡ động viên nên buổi học em tranh thủ chơi viết đoạn văn ngắn để nhờ cô giáo, bạn bè xem nhận xét.Một tháng, hai tháng ba tháng trôi qua Một hôm, đọc em viết, mẹ nói : A, dạo viết câu không sai !”, Em thật sung sướng, em mừng đến trào nước mắt Rồi có lần, cô giáo đọc văn em văn em đạt điểm cảm giác em hạnh phúc văn em cô giáo đọc cho lớp nghe Các bạn vỗ tay thật to để tặng em