thuc vat

-Noäi dung chôi : xaây vöôøn caây aên quaû -Ñoà chôi : khoái hoäp , haøng raøo , caây xanh -Caùch chôi : treû saép xeáp moâ hình. GTN[r]

(1)

KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ

THẾ GIỚI THỰC VẬT XUNG QUANH BÉ (4 Tuần)Từ ngày 12/12/2011 đến 13/1/2012 I/ Mục tiêu:

*Giáo dục phát triển nhận thức

-Quan sát hiểu , giải thích trình phát triển , biết phán đốn số mối liên hệ đơn giản phát tiển cối với môi trường sống cuuả

-Biết lợi ích củacây cối , thiên niên môi trường sống -Biết so sánh phân biệt số đặc đi6ẻm giống khác số hoa , quả,……Biết cách phân loại số , rau theo 2-3 loại

-Nơi sống , lợi ích

*Giáo dục phát triển thể chất

-Thực phối hợp nhịp nhàng vận động :Đi , nhảy, bật, ném, chuyền bóng ,trèo lên , xuống

-Phát triển khéo léo đôi bàn tay qua hoạt động : tập làm cơng việc chăm sóc

-Hình thành thói quen tốt sinh hoạt ngày , có hành vi vệ sinh ăn uống

*Giáo dục phát triển ngôn ngữ:

-Biết sử dụng vốn từ để mơ tả điều trẻ quan sát thiên nhiên, vườn trường

-Biết trả lời câu hỏi nguyên nhân ? , sao?

-Nhận biết số chữ phát âm âm chữ câu hỏi , tên loại hoa , , rau…

*giáo dục phát triển tình cảm xã hội

-u thích , tình cảm xấu , đẹp , loại , hoa , , rau, có ý thức bảo vệ

-Nhận biết cần thiết giữ môi trường xanh , , đẹp với người

-Có số thói quen , kỹ cần thiết bảo vệ , chăm sóc gần gũi trường, nhà, quý trọng trồng

*giáo dục phát triển thẩm mỹ ;

(2)

II/ MẠNG NỘI DUNG

+Nhánh :MỘT SỐ LOẠI HOA

-Tên gọi lồi hoa

-Phân biệt so sánh tìm đặc điểm bật loại hoa

-Cách chăm sóc mơi trường sống loại hoa , lợi ích Cách bảo quản

+Nhánh : MỘT SỐ LOẠI RAU- QUẢ

Phân biệt đặc điểm giống khác

-Sự phát triển mối liên hệ với mơi trường sống , cách chăn sóc , bảo vệ ,lợi ích loại rau , quã , với sức khỏe người

-Các cách chế biến ăn từ rau

-Cách bảo quản , đồ tươi , đóng hộp , lạnh -An tồn sử sụng số loại

+Nhaùnh : TẾT & MÙA XUÂN

-Đặc điểm thực vật vị mùa xuân va màu khác -Kể hoa , ngày tết

-Phong tục tập quán – ăn ngày tết

-Những đặc điểm giống khác cua thời tiết mùa xuân với mùa khác

+Nhánh : CÂY XANH -Tên gọi phận

-Phân biệt giống khác , đặc điểm bật cua 31 số loại Cây , phát triển môi trường sống

-Ích lợi mơi trường câ xanh đời sống người -Cách chăm sóc , bảo vệ

(3)

+ Khaùm phaù khoa học:

-Quan sát trị chuyện đặc điểm , ích lợi , điều kiện sống số , hoa , rau, quen thuộc.Qúa trình phát triển , quan hệ giữ môi trường sống

-Trò chuyện thời tiết mùa xuân, ngày tết

+ Làm quen với toán:

-Luyện tập , thực hành trị chơi : phân nhóm ,rau, hoa theo lồi theo lợi ích

- Biết số lượng , chữ số , số thứ tự phạm vi tách gộp đối tượng phạm vi

-Đo độ dài (chiều cao) đơn vị đo

+ Phát triển vận động:

-Chuyền bắt bóng , bên phải , bên trái , chạy chận 10m -Nhảynhảy xuống dộ cao 40 cm

-Chạy liên tục 150mkhơng hạn chế thời gian Bật chụm , tách chân vào uông

-Bò tay bàn chân chui qua cổng

+Kể chuyện

-Đọc thơ “Hoa cúc vàng” “Tết vào nhà” -Kể chuyện theo tranh “Bánh chưng , bánh dày” +Hoạt động âm nhạc

Học hát , vận động theo nhạc hát chủ đề :Sắp đến tết , Chúc tết

-Trò chơi âm nhạc : “Tai tinh” , “Ai đoán giỏi” Nghe hát “Lý xanh” , “Lý bông”

+Hoạt động tạo hình:

-Vẽ xé dán , tô màu : loại cây , rau , , hoa màu mùa -xuân : làm đồ chơi rau , củ , , hoa màu vật liệu qua sử dụng

+Lao động :

Chăm sóc bvảo vệ , nhặt , thu dọn

+Tham quan – dạo :

Tham quan cơng viên xanh , cảm xúc chơi mô tả , kể chuyện , sáng tạo buổi tham quan vườn , ngày tết

+Lễ hội :

Ngày tết nguyên đán

Trang trí , ăn ngày tết , hoa ,bánh , quả, phong tục tập quán

(4)

NHÁNH : MỘT SỐ LOAØI HOA TỪ : 12…./ 12… đến …16… / 12…… / 2011

Tuần/ Thứ Thời điểm

Tuaàn 1

Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu

ĐÓN TRẺ ĐIỂM DANH

Hướng dẫn trẻ quan sát góc chủ đề Trị chuyện lồi hoa

Cho trẻ chơi góc Thu dọn

Điểm danh

THỂ DỤC SÁNG

-Hô hấp : Ngữi hoa

-Tai - vai : đứng thẳng , tay dang ngang vai -Chân : đứng thẳng nhảy

-Bụng lường : đứng thẳng , tay chống hông -Bật : bật tách chân , khép chân

HOẠT ĐỘNG HỌC

Nhận thức

Một số lồi hoa

Ngơn ngữ

-Hoa cúc vàng

+Thể chất

-Chuyền bắt bóng , bên phải , bên trái , chạy chận 10m

Thẩm mỹ

Vẽ vườn ăn

+Nhận thức

Trẻ nhận biết mối quan hệ phạm vi Tạo nhóm có số lượng +Thẩm mỹ -Qủa DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI

trò chuyện :

vườn : hoa Vẽ theo ý thức Tưới , nhổ cỏ Trò chơi: cao ,cây thấp Chơi theo ý thích

HOẠT ĐỘNG GĨC

-Góc xây dựng : xây vườn hoa -Góc phân vai : cửa hàng bán hoa -Góc thư viện : xem tranh loại hoa -Góc thiên nhiên : kết thành mũ -Góc lắp ghép: rau , củ , , rau

-Góc nghệ thuật:Biểu diễn văn nghệ, vẽ tranh, tô màu

VỆ SINH ĂN TRƯA

- Cơ phân cơng cho cháu xếp bàn ghế, chén muỗng trước ăn -Rửa tay chuẩn bị ngồi vào bàn

-Trong ăn không làm rơi vải , ngồi tư -Cô cần bồi dưỡng cháu suy dinh dưỡng

TRẢTRẺ NÊU GƯƠNG

-Cơ cho cháu tự nhận xét buổi học cấm cờ bé ngoan

-Trả cháu phụ đến trao đổi số vấn đề việc học tập cháu sức khỏe cháu

-Cháu biết chào bố , chào mẹ , chào cô

(5)

PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC TÊN HOẠT ĐỘNG MỘT SỐ LOẠI HOA

Chỉ số 113

I/ Mục đích :

Trẻ nhận biết gọi tên số loài hoa có địa phương Biết so sánh bơng hoa để tìm điểm giống khác rõ nét – đặt câu hỏi “Tại sao” (113)

Trẻ biết hưởng thức vẻ đẹp: Màu sắc , mùi thơm , hoa Từ , trẻ biết yêu q bảo vệ hoa

II/ Chuẩn bị

-Cô : số hoa địa phương , tranh ôtô , hoa -Trẻ : giấy màu , keo , giấy , số hoa

*Tích hợp

-Hát “Màu hoa” -Thơ “Hoa kết trái”

III/ Tiến hành : +Hoạt động 1

-Hát “Màu hoa”

-Trẻ thăm vườn hoa , giới thiệu cho trẻ số loại hoa +Hoạt động

-Trẻ gọi tên mùa sắc hoa

-Quan sát so sánh hoa có cuống , cánh , nhị, màu sắc đẹp , nhiều hoa , có mùi thơm

-Khác điểm (màu sắc)

-Hoa có lợi ích ? (Làm cảnh , trang , trí , kết thành trái) -Để có nhiều hoa phải làm gì?

-Cháu phải chăm tưới , bắt sâu cho hoa nhé!

+Hoạt động2

-Caém hoa nhanh -Dán hoa trang trí

-Đọc thơ “Hoa kết trái HOẠT ĐỘNG GĨC

GÓC ÂM NHẠC

-Nội dung chơi: hát theo chủ đề -Đồ chơi : hoa , , nhạc cụ -Cách chơi:Trẻ hát màu thơ

GÓC THƯ VIỆN

(6)

-Đồ chơi: tranh , truyện loại hoa -Cách chơ : trẻ ngồi đọc

GÓC PHÂN VAI

-Nội dung chơi : cửa hàng bán hoa -Đồ chơi: loại hoa

-Cách chơi : mua mua bán

-Thứ ba : 13/12/2011

PHÁT TRIỂN NGÔN GNỮ TÊN HOẠT ĐỘNG

BÀI THƠ “HOA CÚC VÀNG” NGHUYỄN VĂN CHƯƠNG I/ Mục đích

-Trẻ hiểu nội dung thơ , hể âm điệu chậm rãi đọc thơ

-Trẻ biết yêu thiên nhiên , vẻ đẹp mùa xn

II/ Chuẩn bị:

-Cô : tranh vẽ thơ “Hoa cúc avng2” -Trẻ : bút màu , giấy vẽ

*Tích hợp

-Hát “Mùa xuân”

III/ Tiến hành +Hoạt động

-Hát “Màu xuân”

-Hát mùa ? loại hoa ?

-Bài thơ “Hoa cúc vàng” Nguyễn Văn Chương

+Hoạt động 2:

-Cô đọc diễn cảm thơ

-Cô đọc thơ trích dẫn , giải thích từ khó

-Mùa đông qua , mùa xuân đến, nở rộ “8 câu tiếp” -Mùa đông rét buốt , chụi lạnh (4 câu đầu)

-Hoa đua nở , đón mùa xuân mang hạnh phúc đến người (4 câu cuối)

-Nắng đâu mết “Vì mùa đơng khơng nắng?” -Trời đắp chăn bơng trời có mây

-“Cây chịu rét màu đông đông trụi lá” -Cúc gom nắng vàng hoa cúc vàng nắng

(7)

-Đàm thoại

-Bài thơ ? tác giả ai?

-Tác giả ví mùa đông nào?

-Hoa cúc nở vào lúc ? mùa xuân nào? -Bài thơ tả hoa cúc

-Con thích câu thơ nào? -Trẻ đọc htơ theo cô -Cả lớp ,nhóm , tổ, cá nhân -Trị chơi :vẽ hoa mùa xuân -Đọc thơ theo tranh chữ to *HOẠT ĐỘNG GÓC: +Chỉ số 82

GĨC XÂY DỰNG

-Nội dung chơi : xây công viên

-Đồ chơi : khối hộp , hàng rào , xanh , ghế , chậu -Cách chơi : trẻ xếp mơ hình xanh

GÓC PHÂN VAI

-Nội dung chơi : đóng vai gia đìn -Đồ chơi :Bánh , hoa ,

-Cách chơi : ông , bà ,cha , mẹ

-Nội dung chơi : truyeän , tranh

-Đồ chơi: truyện tranh hoa , xanh -Cách chơi : trẻ ngồi đọc

*HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI TRÒ CHƠI : CHUYỀN QUẢ

-Chuẩn bị : số loại -Luật chơi: không làm rơi

(8)

Thứ tư : 14 /12/2011 PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT

TÊN HOẠT ĐỘNG

CHUYỀN BÓNG BÊN PHẢI , BÊN TRÁI , CHẠY CHẬM 10 M I/ Mục đích :

-Trẻ phối hợp nhịp nhàng với bạn để chuyền bóng , khơng rơi bóng xuống đất

-Trẻ biết phối hợp nhịp nhàng , tự tin thực thi đua

-Cô : Bóng to , , sân tập -Trẻ : Bóng , sân tập

*Tích hợp

-Thơ “Hoa cúc vàng” -Hát “Sắp đến tết rồi”

III/ Tiến hành

-1 Khởi động : cho trẻ , chạy theo nhạc hát có nội dung tết mùa xuân

-2 Trọng động

-Bài tập phát triển chung -Hô hấp

-Chaân

-Bụng – lườn -Bật

-Vận động bản:

-Trẻ đứng thành hàng cầm bóng tay chuyên sang bên trái , phía sau đưa trẻ đứng sau ,trẻ sau alị chuyển tiếp đến trẻ cuối hàng nhận bóng chạy lên đầu hàng, chuyền bóng sang phải cho trẻ đứng phía sau

-Sau bỏ bóng vào rổ , chạy chậm theo cô 100m , chậm tiếp tục chạy lần (100,)

-3.Hồi tỉnh: Đi nhẹ nhàng

(9)

TÊN HOẠT ĐỘNG VẼ VƯỜN CÂY ĂN QUẢ

+chỉ số :

I/ Mục đích

-Biết sử dụng kỷ học để vẽ vườn cây, chùm

-Cũng cố kiến thức cấu tạo , hình dạng , màu sắc , hoa ,qua

-Tô màu kín, khơng chịm ngồi đường viền hình vẽ (6)

II/ Chuẩn bị:

-Cô : tranh ăn qảu , giêý , bút màu -Trẻ :bút màu, giấy

*Tích hợp

-Hát “Qủa gì” -Thơ:”Hoa kết trái’ -MT số loại

III/ Tiến hành +Hoạt động 1

-Hát “Qủa gì”

-Trẻ nói số ăn : tên , mô tả cây, qảu , hình dáng, màu sắc

-Nói cách vẽ , cách tơ màu , hoa , trẻ nói bố cục tranh , vẽ chi tiết phục vụ cho tranh(ông mặt trời , mây, cơ, cỏ…)

-Trẻ nói vẽ vườn ăn mình: tên loại cây, vẽ cây, tơ màu

+Hoạt động 2

-Trẻ vẽ cô bao quát lớp

-Trẻ vẽ theo ý muốn vườn -Vẽ ? cây(Thân, , hoa , quả)

-Trưng bày sản phẩm

-Trẻ chọn nhận xét tranh trẻ thích -Thu dọn

-Bài thơ hoa kết trái

(10)

GÓC THIÊN NHIÊN

-Nội dung chơi : Chăm sóc hoa -Đồ chơi: tưới nước , chăm sóc -Cách chơi

-Nội dung chơi : xem tranh -Đồ chơi : tranh , truyện hoa -Cách chơi ; trẻ ngồi đọc

GÓC ÂM NHẠC

-Nội dung chơi : hát theo chủ đề -Đồ chơi : nhạc cụ

-Cách chơi: hát đọc thơ

HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI

TRÒ CHƠI THI XEM AI NÓI NHANH +Chỉ số 60:

-Chuẩn bị : bóng to

-Luật chơi : Trẻ phải dùng từ khái quát cụ thể theo yêu cầu trò chơi

-Cách chơi : cho trẻ đứng thành vịng trịn , đứng cầm bóng , vừa tung bóng cho trẻ vưa nói tên thứ hoa , em vật , đồ vật Các cahú phải nói từ khía qt loại hoa

-Thứ năm : 15/12/2011

PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC TÊN HOẠT ĐỘNG

TRẺ NHẬN BIẾT MỐI QUAN HỆ HƠN KÉM TRONG PHẠM VI TẠO NHÓM SỐ LƯỢNG 8

I/ Mục đích

-Trẻ biết xé , dán theo nhiều hoa chó số lượng 8-9

-Trẻ nhận biết mối quan hệ phạm vi tạo nhóm có số lượng

-Cơ : hoa , xanh , thẻ số từ 1-9 *Tích hợp

-Hát “Qủa gì” , “ Chúc tế”-Thơ: hoa cúc vàng “Hoa kết trái”

(11)

-Hát “ Qủa gì”

-Trẻ đếm qảu có số lượng chọn số đặt vào nhóm

-Cơ cho trẻ so sánh hoa , b vàng xem nhóm vào nhiều hơn? -Cho trẻ tạo cách lấy thêm điều

nhóm cách thêm bớt , cho trẻ so sánh nhóm tạo thành hoa có nhiều khơng Nhóm nhiều (ít hơn)Nhiều (ít)

Muốn có phải thêm

+Hoạt đơng 3

-Cho trẻ tìm hoa có số lượng trẻ lấy thêm , để nhóm có số lượng

-Tìm số nhà HOẠT ĐỘNG GÓC

GÓC XÂY DỰNG

-Nội dung chơi : xây công viên

-Đồ chơi :Khối hộp , hàng rào , xanh -Cách chơi: trẻ xếp mơ hình

GÓC PHÂN VAI

-Nội dung chơi : đóng vai -Đồ chơi :bánh , hoa , đồ chơi -Cách chơi: ông bà , cha mẹ

GÓC TẠO HÌNH

-Nội dung chơi :Nặn bánh -Đồ chơi: đất , bảng nặn -Cacùh chơi :trẻ nặn

(12)

Thứ sáu : 16/12/2011 PHÁT TIỂN THẨM MỸ

TÊN HOẠT ĐỘNG DẠY HÁT : QUẢ GÌ

NGHE HÁT “ LÝ CÂY BÔNG” I/ Mục đích :

-Trẻ biết hát “Qủa “ thể tình cảm hồn nhiên, gõ đệm theo tiết tấu kết hợp theo hát

-Nghe hát “Lý câh bông” giai điệu dân ca

-Giaó dục cháu ăn bỏ hạt , rửa , gọt vỏ , ăn nhiều có nhiều vi tamin

I/ Chuẩn bị

-Cô : hát “ Qủa ” -Thơ

-Trẻ : trống , xúc xắc *Tích hợp:

-Thơ “Tết vaøo nhaø”

-Thể dục : Đi đường ngoằn ngoèo

III/ Tiến hành +Hoạt động 1:

-Bài hát : lý xanh “ -Trẻ hát hát nói ?

-Trẻ nghe cô hát “Qủa “ tóm tắt nội dung hát -Cô hát lần

+Hoạt động : Cô dạy cháu hát

-Trẻ vỗ tay theo tiết tấu kết hợp

-Cô gõ nhạc cụ theo tiết tấu kết hợp hát “quả ” -Cả lớp , nhóm , tổ , cá nhân

-Phối hợp nhạc cụ , nhịp , tiết tấu

-Nghe hát “Lý bông”

-Cô hát múa minh họa “Lý bông”

-Trẻ hát múa minh họa cô “Lý bông” -Hát gõ theo tiết tấu kết hợp “Qủa ”

(13)

HOẠT ĐỘNG GĨC

GÓC NGHỆ THUẬT

-Nội dung chơi : vẽ tô tranh -Đồ chơi : giấy bút màu

-Cách chơi : Trẻ vẽ tô tranh

GÓC LẮP GHÉP

-Nội dung chơi : hoa rau -Đồ chơi : Tranh rời

-Cách chơi : trẻ ghép theo thứ tự

-Nội dung chơi : kết

-Đồ chơi : loại , que tăm -Cách chơi: cháu kết thành mũ ï

KẾ HOẠT TUẦN 2

(14)

TỪ : 19./ 12 đến 23 / 12 / 2011 Tuần/ Thứ

Thời điểm

Tuaàn 4

Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu ĐÓN TRẺ

ĐIỂM DANH

Quan sát vườn rau

Trò chuyện với bác làm vườn Vẽ theo ý thức

Trò chơi : Gieo hạt Điểm danh

Hô hấp : thổi nơ

Tay vai : đứng thẳng , chân rộng vai, tay thả xuôi Chân : đứng thẳng , bước chân sang ngang

Bật : bật tiến trước

HOẠT ĐỘNG HỌC

Nhận thức

Một số loài

Ngôn ngữ

LQCV: Nhận biết chữ s, x

Thể chất

Nhảy xuống dộ cao 40 cm

Thẩm mỹ

Nặn loại

Nhận thức

Nhận biết hình chữ nhật , hình vng , hình tam giác , hình trịn

Thẩm mỹ Màu hoa DẠO CHƠI NGOAØI TRỜI

Vẽ theo chủ đề

Một số loại rau -

Trẻ chơi theo ý thức

Cô tưới , hoa

Trò chơi : Cây cao cỏ thấp

Trị chuyện với bác làm vườn HOẠT ĐỘNG GĨC

-Góc xây dựng : xây vườn ăn -Góc phân vai : cửa hàng ăn uống -Góc thư viện : tìm chữ cịn thiếu -Góc thiên nhiên : chăm sóc , xài hoa -Góc lắp ghép: tơ màu , vẽ , biểu , diễn -Góc nghệ thuật: ghép tranh hon

(15)

TÊN HOẠT ĐỘNG MỘT SỐ LOẠI RAU – QUẢ

I/ Muïc ñích

-Trẻ nhận htức , gọi tên số số loại rau phổ biến địa phương

-Phân biệt , phân loại số loại rau phổ biến theo dấu hiệu đặc trưng (Cấu tạo , hình dáng , hương vị)

Biết ích lợi số loại rau , đời sống người , phải trồng , chăm sóc , bảo vệ

-Cơ : tranh số loại , rau , vật thật , lô tô , câu đố -Trẻ : tranh lơtơ

+Tích hợp

-Hát : Qủa , Em yêu xanh -Thơ : Hoa kết trái

-Tốn : Đếm số lượng

-Đọc thơ “Hoa kết trái “ -Trò chuyện chủ đề

-Cơ đọc câu đố cho trẻ nói tên loại , rau

-Trẻ xem vật thật : giới htiệu tên , đặc điểm cách ăn loại rau

-Trẻ nhận xét loại rau ? -Trong bữa ăn có hay ăn rau rau khơng? -Cháu ù thích ăn rau ?

-Trẻ biết ăn rau có nhiều chất bổ , cần bữa ăn Ngồi cịn có ngon , bổ

-Hát “Qủa gì”

-Trẻ kể tên loại ngon bổ -Hát “Qủa ?”

-Trẻ kể tên loại hao phổ biến -Quan sát nhận xét đặc điểm đặc trưng

-So sánh giống khác -Vì nên ăn ?

-n nhiều chất bổ , ăn làm cho da dẻ hồng hào mau lớn , cống bệnh tật

(16)

-Trẻ nói q trình trồng -Xem tranh xếp theo thứ tự

+Hoạt động

-Hãy xếp nahnh thành nhóm -Kể đủ ba thứ

-Tô màu rau –

-Nhà cháu trồng rau , qảu phải chăm tưới nước , xới đất , bắt sâu cho rau , , giúp bố mẹ nhe

+HOẠT ĐỘNG GĨC :

GÓC ÂM NHẠC

-Nội dung chơi : hát theo chủ đề -Đồ chơi :Nhạc cụ , mũ

-Cách chơi : trẻ hát múa

-Nội dung chơi : tìm chữ thiếu từ -Đồ chơi : tranh từ

-Cách chơi : trẻ viết chữ thiếu

-Nội dung chơi :Chăm sóc

-Đồ chơi :Chậu , , nước , cuốc , bình -Cách chơi : Trẻ trồng

-Thứ ba : 20/12/2011

PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ TÊN HOẠT ĐỘNG

NHẬN BIẾT CHỮ S, X I/ Mục đích

-Cần viết ngồi để viết cách

-Trẻ nhận biết chữ s, x phát âm từ

-Biết sử dụng kỹ môn học khácnahu để phát triển kỹ nhận biết , phát âm s, x

-Nhận dãng chữ viết thường viết hao phát 6am âm chữ đợi học

II/ Chuẩn bị -Cô : thẻ chữ rời

-Bảng từ viết in thường , viết thường -1 số tranh sưu tầm, trò chơi

(17)

*Tích hợp

-Thơ “Hoa kết trái” -Tốn đếm số lượng -Hát “ gì”

-LQMT : số loại rau

-Thơ “Hoa kết trái” -Nói chủ đề

-Xem tranh “Đầm xem” -Băng từ “Lá sen xanh”

-Băng từ viết thường , in thường -Cô gắn thẻ chữ , rời

-Trẻ lên bốc chữ học

-Cô giới thiệu chữ S , X -Cô cho trẻ biết chữ s -Cô phát âm

-Trẻ đồng , lớp , tổ , nhóm , cá nhân -Cơ phân tích nét

-Cơ tiếp tục giới thiệu chữ X -So sánh

-Tìm chữ xung quanh lớp -Điền chữ thiếu từ -Nói tên

-Ghép tiếng thành câu *HOẠT ĐỘNG GÓC

-Nội dung chơi : Tơ màu -Đồ chơi :Tranh , bút màu -Cách chơi : Tơ tranh , bút màu

GÓC PHÂN VAI

-Nội dung chơi : Cử hàng ăn uóng -Đồ chơi : đồ chơi nấu bếp , rau ,quả -Cách chơi : Trẻ nấu ăn , người mua bán

(18)

-Cách chơi : trẻ xây

HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI : TRỊ CHƠI : CHUYỀN QUẢ

+Chỉ số 37 :

I/ Mục ñích

-Chúc mừng , động viên , khen ngơi , reo hò , cổ vũ bạn người thân niềm vui chiến thắng thi ( 37 )

-Thứ tư : 21/12/2011 PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT

NHẢY XUỐNG TỪ ĐỘ CAO 40 cm +Chỉ số 2

I/ Mục đích

-Lấy đà bật nhảy xuống

-Chạm đất nhẹ nhàng đầu bàn chân -Giữ thăng chạn đất

II/ Chuaån bò

-8 ghế hộp gỗ cao 25 cm, -Rổ , bóng

*Vận động

-Đứng tự nhiên gnhế , tay đưa phía trước lăng nhẹ xuống dưới, sau để chân , đạp nhanh để bật chạm đất nhẹ đầu bàn chân , gối khụy

-Trò chơi “ném bóng vào rổ”

-1 Chạy liên tục 150 m khơng hạn chế thời gian

Chỉ số 13 I/ Mục đích

-Chạy với tốc độ chậm, dều , phối hợp tay chân nhịp nhàng -Đến đích tiếp tục 1-3 phút

-Không có biểu mệt mỏi : thở dồn , thở gấp , thở hổn hễn kéo dài

II/ Chuẩn bị : sân rông , phẳng , bóng +Vận động bản:

(19)

, nhắc trẻ không chen lấn chạy lần ) giữ lần chạy cho trẻ nghỉ chút

-Trị chơi vận động : “ Chuyển bóng nhanh”

-PHÁT TRIỂN THẨM MỸ TÊN HOẠT ĐỘNG NẶN CÁC LOẠI QUẢ

I/ mục đích

-Trẻ luyện kỹ học :chia đất thành phần, nặn phần , xoay tròn để tạo thành sản phẩm khác nhau, , đặt tên phù hợp với đặc điểm hình dáng -Trẻ biết ích lợi loại với đời sống người

-Cơ : đất nặn , số cô năn , dĩa -Trẻ : đất nặn, bảng , dĩa

+Tích hợp

-Hát “Qủa gì” -Thơ “Hoa kết trái”

-Hát “quả gì”

-Trò chuyện hát ?

-Trẻ kể số loại rau có địa phương

-Gọi tên , nêu điều trẻ biết loại màu , mùi vị , tác dụng chúng

-Một số mang nhiều chất bổ , vitamin cam , chuối , nho , hấu , mãng cầu , khế , me

-Cô giúp trẻ nhắc cách chia phần đất để nặn phù hợp -Làm để nặn chúng?

-Cô nhắc trẻ số cách làm làm thử cho trẻ xem hình dáng : Chia hết , nhào , nặn xoay tròn , lăn dọc nặn phần , để tạo thàng sản phẩm khác

-Cô khuyến khích trẻ nêu đặc điểm hình dáng , nặn khác nau , nặn nhiều đẹp , hình dáng vá màu sắc nêu đặc điểm rõ nét

-Trẻ thực

(20)

-Cho trẻ nói tên qảu khác mà trẻ biết ăn qau có nhiều chất bổ , vitamin A,C giúp cho thể khỏe mạnh -Thu dọn:Đọc thơ “Hoa kết trái”

*HOẠT ĐỘNG GĨC

GÓC PHÂN VAI

-Nội dung chơi : “Cửa hàng ăn uống” -Đồ chơi : đồ dùng nấu bếp , ăn uống -Cách chơi : trẻ mau , bán

-Nội dung chơi : Xây vườn ăn qảu

-Đồ chơi : mơ hình , , hoa , hàng rào , chậu -Cách chơi : trẻ xếp thứ tự

-Nội dung chơi : ghép tranh hoa -Đồ chơi : tranh hoa

-Cách chơi : trẻ ghép theo mẫu -Trò chơi : truyền tin

Thứ năm :22/12/2011 PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

TÊN HOẠT ĐỘNG : NHẬN BIẾT ĐƯỢC HÌNH TRỊN, HÌNH VNG , HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH TAM GIÁC

(21)

-Trẻ biết hình vng, hình chữ nhật , hình trịn , hình tam giác

-Cháu nhận biết hình qua trị chơi qua thực tế

II/ Chuẩn bị :

-Cơ hình to nhỏ , hình trịn , hình vng , hình tam giác hình chữ nhật , chữ số

-Đồ chơi để xung quanh lớp có dạng hình

-Bút màu giấy vẽ

+Tích hợp

-Hát “Qủa gì” , “Màu hoa” , “Tập tầm vông” -Thơ “Hoa kết trái”

+Hoạt động :

-Hát “ Qủa ?”

-Cơ đàm thoại chủ điểm thực vật

Hoạt động :

-Cơ dẫn chuyện cho cháu xem hình trịn , giải thích cho cháu biết hình trịn , hình trịn lăn , ( hình trịn , trịn khơng có cạnh , lăn

-Cơ cho cháu làm quen hình vng , cho cháu đếm cạnh hình vng

-Và dùng thước đo cạnh hình vng cho cháu xem , hình vng có cạnh có khơng ( hình vng có cạnh ằng )lớp đnhắc lại hình vng , cá nhân

-Tiếp tục cho cháu làm quen hình chữ nhật , dùng thước đo cạnh đếm cạnh hình chữ nhật , lớp nhắc lại đồng thanh, cá nhân , ( hình chữ nhật có cạnh dài , cạnh ngắn

-Tiếp tục hình tam giác , có cạnh , lăn hình cho lớp xem , hỏi cháu , hình vog6 , chữ nhật , tam giác khơng lăn ( có cạnh khơng lăn

-Cơ cho lớp đồng lại hình

+Hoạt động :

-Cơ cho cháu tìm hình theo u cầu , đếm cạnh hình -Gọi cháu lên gắn chữ số cạnh hình

-cơ cho cháu tạo nhóm hình theo u cầu -Cơ cho tìm hình xung quanh lớp theo yêu cầu cô Cô cho cháu dùng dây thung xếp hình theo u cầu -Cơ cho cháu vẽ hình tơ màu

(22)

HOẠT ĐỘNG GÓC

-Nội dung chơi : xây vườn ăn -Đồ chơi : khối hộp , hàng rào , xanh -Cách chơi : trẻ xếp mơ hình

GTN

-Nội dung chơi : chăm sóc hoa -Đồ chơi : chậu họa , dụng cụ làm vườn -Cách chơi : trẻ tưới nước

GÓC PHÂN VAI

-Nội dung chơi : cửa hàng bán hoa -Đồ chơi : hoa , chậu , bình

-Cách chơi : người mua , bán HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI TRÒ CHƠI : CHUYỀN QUẢ

-Thứ sáu ; 23/12/2011

PHÁT TRIỂN THẢM MỸ TÊN HOẠT ĐỘNG

GÕ THEO TIẾT TẤU CHẬM : MÀU HOA NGHE HÁT : LÝ CÂY BÔNG

TRÒ CHƠI : HÁT THEO HÌNH VẼ I/ Mục đích

-Cháu thuộc thơ , gõ theo nhịp hát “Màu hoa” giáo dục cháu yêu thiên nhiên , chăm sóc , bảo vệ

-Cô hát cháu nghe “Lý bông” II/ Chuẩn bị

-Cô : tranh hát , nhạc cụ -Trẻ : nhạc cụ

*Tích hợp

-Thơ “Hoa kết trái” -LQMT :1 số loại hoa

(23)

-Cô giới thiệu “Màu hoa”

-Hoa có hiều màu sắc khác nhau, loại hoa vẽ , tỏa mùi hương thơm , giúp ta môi trường thêm tươi đẹp

-Cô hát , gõ nhạc cụ đệm theo tiết tấu chậm “Màu hoa” -Cả lớp gõ đệm theo tiết tấu hát

-Tổ , hóm, cá nhân gõ nhạc cụ đệm theo tiết tấu chậm

-Coâ hát múa minh họa “Lý bông” -Cô trẻ hát máu minh họa “Lý bông” -Trò chơi: Hát theo hình vẽ

GÓC NGHỆ THUẬT

-Nội dung chơi : vẽ tô màu -Đồ chơi : giấy vẽ , bút màu -Cách chơi ; trẻ vẽ tơ màu

-Nội dung chơi : ghép tranh hoa -Đồ chơi :Tranh rời hoa

-Cách chơi : trẻ xếp thành tranh

-Nội dung chơi : xâu hoa -Đồ chơi : hoa , dây -Cách chơi : vịng hoa

NHÁNH : TẾT VÀ MÙA XUÂN

TỪ : …2/ …12 đến ……6/ 12 / 2011 Tuần/ Thứ

Thời điểm

Tuaàn 3

Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu ĐĨN TRẺ

ĐIỂM

(24)

DANH Cho trẻ chơi gócTrẻ cắt , thu dọn Điểm danh

Hô hấp : Gà gáy

Tay vai : đứng thẳng chân ngang vai

Chân : đứng thẳng , gót chận chụm vào , tay chống hông Bụng- lường : Đứng chân dang rộng vai , tay giơ Bật : bật tiến trước

Nhận thức

Mùa xn Ngơn ngữKể chuyện tích “Bánh chưng bánh dày”

+Thể chất : Chạy liên tục 150mkhơng hạn chế thời gian

Thẫm mó

-Xé dán hoa mùa xuân Thẫm mó

Nhận thức Nhận biết phép đo Thẩm mỹ Những khúc nhạc hồng DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI

Trẻ chơi theo ý

thức Trò chơi đồ chơi Trò chơi : Trồng nụ trồng hoa Vẽ theo ý thức Trò chuyện mùa xuân

-Góc xây dựng : xây cơng viên xanh -Góc phân vai : đóng vai ông bà chúc tết -Góc thư viện : truyện tranh

-Góc thiên nhiên : cắm tỉa hoa

-Góc lắp ghép: nặn bánh chưng , bánh dày , hát mùa chào xn -Góc nghệ thuật:vườn xn

Thứ hai : 2/ 1/ 2012

PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC TÊN HOẠT ĐỘNG

I/ Mục đích

(25)

-Giáo dục trẻ tình yêu thiên nhiên , biết bảo vệ mơi trường thiên nhiên

-Cô : Tranh ảnh mùa xuân -Trẻ :Bút màu , giấy

*Tích hợp

-Câu đố , thơ “Hoa cúc vàng” , “Tết vào nhà” -Bài hát “MÀU XN” , “Chúc tết”

-Tốn :Đếm số lượng

III/ Tiến hành +Hoạt động 1:

-Cơ đọc câu đố -Mùa ấm áp -Mưa phùn nhẹ bay -Khắp chốn cỏ -Đâm chồi nảy lộc Mùa gì? -Tranh vẽ cảnh ?

-Phong cảnh thiên nhiên ? -Có tranh

-Mọi người làm

-Trẻ người làm chuẩn bị cho ngày tết -Trẻ suy nghĩ tranh

-Thời tiết mùa xuân ? -Cây cối vào mùa xuân -Cây cối vào mùa xuân -Mùa xuân có loại hoa gì? -Trong ngày tất có nhiều ? -Gia đình cháu ngày tết có ?

-Trẻ vẽ tranh -Hát mùa xuân

-Trò chơi : lộn cầu vòng -Kéo co

GÓC ÂM NHẠC

(26)

-Cách chơi : trẻ hát múa vui xuân

-Nội dung chơi : Nặn bánh -Đồ chơi : đất nặn bánh

-Cánh chơi : trẻ nặn bánh trưng bánh dày

-Nội dung : cắm tỉa hoa -Đồ chơi : bình , hoa , kéo

-Cách chơi : trẻ cắt hoa dẹp bình Thứ ba : 3/1 /2012

PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ TÊN HOẠT ĐỘNG

KỂ CHUYỄN : BÁNH CHƯNG , BÁNH DÀY

I/ Mục đích

-Cháu hiểu nội dung truyện giải thích phong tục tập quán tốt đẹp dân tộc , lòng thiếu thảo đưa đối vơi cha mẹ

-Cô : tranh “Ngày tết” -Bánh chưng bánh dày -Mũ nhân vật

-Trẻ : tranh “ Bánh trưng bánh dày” -Mũ nhân vật

+Tích hợp

-Hát “ Chúc tết”

-Thơ “Tết vào nhà” -Toán :Đếm

-Thơ “Tết vào nhà”

-Xem tranh nói ngày tết , nhà gói bánh chưng có nhà làm bánh dày Vậy người nghĩ loại bánh , cháu nghe kể chuyện “Sự tích bánh chưng bánh dày”

-Cô kể diễn cảm :Giọng kể nhịp nhàng , diễn tả sắc thái lao động người đời xưa

(27)

-Vua Hùng vương muốn truyền cho số người trai

-Hồng tử lang liêu có ý định làm hai thứ bánh -Ý nghĩa thứ bánh tên gọi

-Vua hùng truyền cho Lang Liêu, người có cơng nghĩ cách làm thứ bánh dân tộc ta , Bánh chưng , bánh dày Đàm thoại

-Ai người nghỉ cách làm bánh chưng , bánh dày -Hoàng tử Lang liêu người ?

-Đến cịn giữ phong tục gói bánh chưng bánh dày vào ngày ?

-Đặt tính cánh nhân vật -Trẻ kể lại câu chuyện

-Trẻ đóng vai nhân vật truyện

Hoạt động góc :

-Góc xây dựng

-Nội dung chủ :xây công viên xanh -Đồ chơi khối hộp hàng rào ,cây xanh , -Cách chơi trẻ xếp mơ hình

Góc phân vai

-Nội dung choi đóng vai -Đồ chơi banh hoa bao lì xì

-Cách chơi chúc tết Góc tạo hình

-Nội dung chơi nặn banh - Đồ chơi trẻ làm bánh -Hoạt động vui chơi -Trò chơi cửa hàng hoa -Chuẩn bị loại hoa

-Luật chơi bán người mua mơ tả hoa muốn mua -Cách chơi trẻ ngườibán hoa ,lấy hoa để bày hàng theo loại -Trẻ tới cửa hàng mua hoa ,cám ơn mua

THỨ TƯ : / 1/ 2012 PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT

TÊN HOẠT ĐỘNG :

(28)

+CHỈ SỐ 13 :

I/ Mục đích :

-Trẻ biết chạy liên tục 150m không hạn chế thời gian (13)

-Cháu chạy liên tục với tóc độ chậm , kết hợp tay chân nhẹ nhàng

-Đến đích tiếp tục 2-3 phút

-Khơng có biểu mệt mỏi , thở dồn thở gấp , thở hổn hển kéo dài

-Rèn luyện dẻo dai chạy

-Cơ- vạch chuẩu để xuất phát đích sân rộng dài , may

cacset

III/ Tiến hành : +Hoạt động :

-Khởi động : kiểu chân

-Trọng động : tập phát triển chung -Cháu tập theo nhạc

-TV 2: tay dang ngang trước - -C : tay chống khụy gối đứng lên liên tục

-BL : tay lên cao cúi gập người trước

+Hoạt động 2:

-Vận động :

-Cô giới thiệu tập cho lớp xemvà phân tích ,

-Tư chuẩn bị: Conâ đứng vạch chuẩn chân phải conâ bước lên trước , người nghiêng phía trước , có hiệu lệnh chạy chạy với tốc độ, chậm, , phối hợp tay chân nhẹ nhàng , chạy đích , vẩn tiếp tục , không thở dồn , thở gấp bạn chạy theo yêu cầu khen

-Cô gọi cho cháu lên chạy mẫu cho cháu xem

Hoạt động :

-Cơ gọi cháu lên đập bóng bắt bóng thử -Lớp thực cô bao quát lớp ,

-Thi đua tổ

-Cơ giáo dục cháu đập bóng khơng đùa giỡn, -Trị chơi : Chuyền bóng nhanh

(29)

đếnbạn cuối hàng , bạn cuối hàng cầm bóng chạy lên đưa cơ, đội chuyền nhanh khen ,

-Cô cho lớp thực bao qt lớp , -Hít thuở sâu

-PHÁT TRIỂN THẨM MỸ TÊN HOẠT ĐỘNG XÉ DÁN HOA MÙA XN

I/ Mục đích

-Trẻ biết xé , dán hoa theo nhiều cách , tròn , dài , xẻ , số nguyên liệu

-Biết cách xếp hình để dán giấy cành -Nhận đẹp (Bức tranh xé dán)

II/Chuẩn bị

-Cô quan sáthoa mùa xuân ,tranh xé dán -Giấy màu keo ,giấy

-Trẻ giấy màu keo giấy

*Tích hợp

-Thơ hoa cúc vàng -Hát màu hoa

III/Tiến hành +Hoạt động 1

-treû hát màu hoa

-Trị chuyện trao đổi hoa mùa xuân -Gọi tên hoa , miêu tả, nhận xét

-Trẻ tự lựa chọn cho mìnhmột loại hoa -Cơ làm số lồi hoa đơn giản

-Hoa cành dài ,hoa cành tròn , cành rời màu sắc

-Trẻ thể hiệnđộng tác xé ;ngón trỏ ngón xé vụn -Bố cục tranh ,dán bề trái tranh

-Trẻ xé dán tranh theo lựa chọn ,tự xếp theoý thích bìa giấy hoặt cành

-Trẻ bày tranh sản phẩm đa õlàm để trang trí lớp học,đón mùa xn

-Trẻ nhận biết ,cơ nhận xét Hoạt động góc

(30)

-Nội dung chơi vườn xuân

-Đồ chơi :tranh rời mãnh có số thứ tự -Cách chơi :trẻ ghép thành tranh Góc tạo hình :

-Nội dung chơi : nặn bánh -Đồ chơi : đất nặn ,bảng nặn

-Cách chơi: trẻ nặn bánh chưng bánh dày Góc thiên nhieân :

-Nội dung chơi: cấm tỉa hoa -Đồ chơi :bình, hoa ,kéo -Cách chơi: cấm hoa -Hoạt động vui chơi -Trò chơi :trồng -THỨ TƯ: 5/1/2012

PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC TÊN HOẠT ĐỘNG: PHÉP ĐO CHỈ SỐ 106 :

I/ Mục đích

-Nói kết đo

-Trẻ nhận biết mục đích phép đo, biểu diễn độ dài kích thước , đối tượng qua độ dài vật chọn làm đơn vị đo

II/ Chuẩn bị

-Cô : bảng giấy xanh , đỏ , vàng , thể số , 10 hình chữ nhật có màu sắc

-Trẻ : băng giấy , thẻ số *Tích hợp

-Hát “Chúc tết” , “Màu xuân -Thơ : “Hoa cúc vàng”

III/ Tiến hành +Hoạt động

-Hát “Màu xuân”

-Hát nói , nghề ?

-Trẻ nhận xét so sánh băng giấy xem băng giấy dài , ngắn , nhận xét bănng giấy dài , băng giấy ngắn

-Chiều dài băng giấy qua chiều dài hình chữ nhật

(31)

-Bông giấy vàng : đặt chiều dài hình chữ nhật theo chiều dài băng giấy , đầu trái hình chữ nhật sát với đầu trái băng giấy.Sau lấy tiếp hình chữ nhật khác đặt … cho , đến hết băng giấy Đếm xem xếp kín băng giấy vàng hình chữ nhật

-Cho trẻ làm xếp lên băng giấy màu vàng hình chữ nhật -Chọn số đặt vào bảng màu vàng

-Cho trẻ đo tiếp chiều dài băng giấy màu xanh, đỏ -Trẻ lấy thẻ số tương ứng

-Trẻ nhắc lại

-Băng giấy xếp nhiều hình chữ nhật, hình chữ nhật -Băng giấy dài ? ngắn nhất?

-Cơ nói băng giấy màu ? cháu phải nói băng giấy gấp xếp hình chữ nhật

-Đo đồ vật que

*Hoạt động góc

-Nội dung chơi : xây công viên xanh -Đồ chơi: khối hộp , hàng rào , xanh , ghế -Cách chơi : trẻ xếp mô hình xanh

GÓC PHÂN VAI

-Nội dung chơi : đóng vai

-Đồ chơi : bánh , hoa , bao lì xì , đồ chơi nấu ăn -Cách chơi : chúc tết ơng bà

-Nội dung chơi : năn bánh -Đồ chơi : Đất , bảng nặn

-Cách chơi : trẻ bánh tròn vuông

HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI: TRỊ CHƠI : KÉO CO

Thứ sáu :6/1/2012

PHÁT TRIỂN THẨM MỸ TÊN HOẠT ĐỘNG

(32)

NGHE HÁT “ LÝ CÂY BÔNG” TRÒ CHƠI : HÁT THEO HÌNH

+Chỉ số 38 :

I/ Mục đích

-Trẻ biết hát hát “Những khúc nhạc hồng” thể tình cảm hồn nhiên biết gõ điệm tiết tấu : “Kết hợp”

-Theo hát

-Trẻ nghe hát “Lý bông” với giai điệu mượt mà Lời ca bay bổng đem đếm cho trẻ cảm hứng yêu thích dân ca - Biết u thích lồi hoa.và thể thích thú đẹp (38)

-Cơ : tranh hát “Những khúc nhạc hồng” “Lý bông” -Trẻ : trống , xúc sắc

*Tích hợp :

-Thơ : tết vào nha

-Thể dục : Đi đường ngoằn ngoèo

-Thơ “Tết vào nhà”

-Trẻ đọc thơ ? nói mùa ?

-Trẻ nghe hát “Những khúc nhạc hồng” -Trẻ hát

-Trẻ vỗ tay theo tiết tấu “Kết hợp”

-Cô gõ nhạc cụ theo tiết tấu kết hợp “Những khúc nhạc hồng” -Cả lớp , tổ , cá nhân , nhóm…

-Phối hợp nhạc cụ , nhịp ,tiết tấu

-Nghe hát “Lý bông”

-Cảnh đẹp mùa xn , đồng q có cị bay , chim, có lũy tre làng , đóm hoa đẹp rực rỡ, nhiều màu sắc

-Cô hát múa minh họa “Lý bông”

-Trẻ hát múa minh họa cô “Lý bông” -Trò chơi : “Hát theo hình hoa, lá”

HOẠT ĐƠNG GĨC GĨC ÂM NHẠC

(33)

-Nội dung chơi : vườn xn -Đồ chơi tranh rời

-Cách chơi : trẻ ghép tranh theo thứ tự

GÓC PHÂN VAI

-Nội dung chơi : Đóng vai

-Đồ chơi hoa , quả, bao lì xì ,đồ chơi nấu ăn -Cách chơi : chúc tết ông bà

NHÁNH : CÂY XANH TỪ : 9./ đến 13/ / 2011 Tuần/ Thứ

Thời điểm

Tuần 4

(34)

ĐIỂM DANH

Chơi theo ý thích Trò chuyện xem tranh

Hướng dẫn trẻ cắt đồ dùng cá nhân Điểm danh

Hô hấp : thổi bong bóng

Tay vai : tay bắt chéo trước ngực , giơ cao Chân : khuỵa chân

Bụng- lường : quay người 900

Bật : bật chân trước chân sau

Nhận thức

Cây xanh – môi trường sống

Ngôn ngữ

Nhận biết v,

r

Thể chất

Bò bàn tay bàn chân chui qua cổng

Thẩm mỹ

Vẽ hàng xanh

Nhận thức

-Phân biệt , khối vuông, khối chữ nhật , khối cầu khối trụ

Thẩm mỹ

Em yêu xanh

DẠO CHƠI NGOÀI

TRỜI

Quan sát môi trường xanh đẹp

Tưới , nhổ, nặt rụng

Làm đồ chơi hoa

Chơi tự Chơi vận động

-Góc xây dựng : xây cơng viên xanh -Góc phân vai : nấu ăn

-Góc thư viện : làm sách

-Góc thiên nhiên : chăm sóc -Góc lắp ghép: ghép hình -Góc nghệ thuật: dán

Thứ hai : 9/1/2012

PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC TÊNHOẠT ĐỘNG

(35)

I/Mục đích :

-Cháu nhận biết gọi tên số loại xanh, gồm có phận, có loại khác nhau,

-Cháu biết qua trình sinh trưởng lớn lên cây, môi trường sống yếu tố ảnh hưởng đến tăng trưởng ích lợi

-Cháu biết chăm sóc cối vật quen thuộc ,và bảo vệ (39)

-Cháu biết gọi tên nhóm cối , vật theo đặc điểm chung ( 92)

-Cháu nhận thay đổi quát trình phát triển , vật số tượng tự nhiên ( 93)

-Giaó dục cháu biết chăm sóc bảo vệ trồng, không ngắt lábẽ cành, nhổ

-Cơ : tranh ảnh xanh, dụng cụ làm vườn -Trẻ : tranh lôtô “Bé trồng ây” ,

*Tích hợp

-Hát “Em yêu xanh” , “Lá xanh” , “Lý xanh -Câu đố cao dao , đồng dao

-Thơ “Hoa kết traùi

-Hát “Em yêu xanh” -Trò chuyện đàm thoại

-Cháu biết ? người ta trồng để làm ?

-Các loại có lớp , vườn trường gia đình -Ngồi đường phố hay nơi cơng viên theo nội dung

-Trẻ muốn có nhiều xanh có nhiều ích lợi đời sống người

-Làm cho mơi trường thêm ,thống mát, cho gỗ, bóng mát đóng ghế ,cho để ăn

-Muốn có nhiều xanh,cần phải làm gì? Trồng ,chăm sóc,bảo vệ

Hoạt động

-Cô nhắc nhở hàng ngày phải xới đất, tươi nước cho góc thiên nhiên chậu cảnh …

(36)

-Đoàn qua -Gieo hạt nẩy mầm

Hoạt động góc

GÓC ÂM NHẠC

-Nội dung chơi :Hát theo chủ đề -Trị chơi : nhạc cụ

-Cách chơi : trẻ hát

GÓC TỰ NHIÊN

-Nội dung chơi: Làm sách -Đồ chơi sư tầm

-Cách chơi :cắt dán thành sách GÓC TẠO HÌNH

-Nội dung chơi : dán cho

-Đồ chơi : tranh , , kéo , giấy màu -Cách chơi : trẻ cắt dán cành HOẠT ĐỘNG VUI Trò chơi : trồng

-Thứ ba 10/1/2012

PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ TÊN HOẠT ĐỘNG NHẬN BIẾT CHƯ v , r Chỉ số : 91 -88

I/MỤC ĐÍCH

-Trẻ nhận biết phát âm đúngchữ viết nhận biết chữ v r từ trọn vẹn

-Biết sử dụng kỷ cùa phận môn học khác để phát triển nhận thức phát âm v , r

II/CHUẨN BỊ

-Cô thẻ chữ rời : Hoa cúc vàng rực rỡ

-Bảng từ viết in thường, viết thường.1số tranh có sưu tầm, 1số đồ chơi

-Trẻ chữ

* Tích hợp

-Thơ hoa kết trái; Hoa cúc vàng -Hát Qủa

-Tốn đếm số lượng

-Làm quen môi trường số loài hoa

(37)

+Hoạt động 1.

-Đọc thơ :Hoa cúc vàng -Nói hoa ? mùa /? -Xem tranh , đàm thoại -Nói hoa cúc vàng rực rở

-Bảng từ chữ viết thường, in thường -Cô gắn thẻ chử viết [cả lớp đọc ] -Trẻ tìm chữ học

Hoạt động

-Cô giới thiệu v r -Cô cho biết chữ v -Cô phát âm

-Trẻ đồng , cá nhân , phân tích nét -Cơ tiếp tục giới thiệu chữ r

Hoạt động 3

-Tìm chữ xung quanh lớp -Kết bạn

-Nối tranh theo từ -Ghép tiếng từ

Hoạt động góc -Góc thư viện.

-Nội dung chơi .làm sách

-Đồ chơi ; sưu tầm tranh ,keo ,kéo giấy -Cách chơi : cắt dán thành sách

-Góc thiên nhiên

-Nội dung chơi dán cho -Đồ chơi tranh ,kéo giấy

-Cách chơi :trẻ cắt dán cành

-Hoạt động vui chơi;

-Trò chơi gieo hạt nẩy mầm

-Luật chơi ;trẻ thực thiện động tác phù hợp với lời ca

-Cách chơi cho trẻ đứng vòng tròn thực động tác,cho trẻ thuộc lời ca

-Cách chơi ho trẻ đứng vòng tròn va thực hiệncác động tác ,cho trẻ thuộc lời sau

-Gieo hạt từ từ ,ngồi xuống tay vẫy sát mặt đất -Nẩy mầm từ từ đứng thẳng lên

(38)

-1 nụ bàn tay trái úp xuống -2nụ bàn tay phải úp xuống

-1 hoa ngửa bàn tay trái lên xịe ngón -2 hoa ngữa tiếp bàn tay phải lên xịe ngón

-Mùi hương thơm ngát đưa tay vào mũi hít thật sâu làm động tácngửi hoa

1 giơ tay ngang ngực , ngữa bàn tay trái ngữa bàn tay phải/

gió thổi nghiêng ;giơ tay thẳng lên đầu hình chữ v

.Nghiêng người sang trái ,rồi nghiêng người sang phải vừa làm đơng tác vừa nói gió thổi nghiêng

lá rụng ngồi thụt xuống đất nói nhiều tay lắc cổ tay

-THỨ TƯ : 11 / / 2012

TÊN HOẠT ĐỘNG : PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT BỊ BẰNG BÀN TAY BÀN CHÂN CHUI QUA CỔNG I / Mục đích :

-Cháu biết bò bàn tay bàn chân chui qua cổng, -Cháu biết kết hợp tay chân nhẹ nhàng

-Gi dục cháu bị khơng chạm người vào cổng,

-Cô : hai cổng , vạch chuẩn -Cháu : rổ

III/ Tiến hành : Hoạt động 1:

-Khởi động : kiểu chân

-Trọng động : cháu tập theo nhac

-Tay vai 1: hai tay lên cao trước ,ra sau ,

-Chân1 : tay chống hông khụy gối đứng lên liên tục -Bụng lừơn : tay đưa lên cao gập người trước

Hoạt động 3:

-Vận động bản:

-Cơ giới thiệu bài: bị mẫu cho cháu xem phân tích, -Cơ chuẩn bị bàn tay , bàn chân chạm vào đất ,xuất phát vạch chuẩn , có hiệu lệnh ø bị chui qua cổng quay trở lại bò tiếp tục ,đến điểm xuất phát, đội bị đích trước đội

-Cơ gọi cháu lên bò mẫu cho lớp xem

(39)

-Trò chơi chuyền :

-Cơ giải thích cách chơi, lớp chia thành đội, bạn đứng đầu cầm chuyền cho bạn kế bên ,bạn kế bên chuyền cho bạn kế tiếp, chuyền bạn cuối hàng, bạn cuối hàng cầm chạy lên đưa cơ, đội nàochuyền trước đội thắng,

-Cơ cho lớp thực hiện,cơ bao qt lớp -Hít hở sâu

HOẠT ĐỘNG GÓC GÓC ÂM NHẠC

-Nội dung chơi :Hát theo chủ đề -Trò chơi : nhạc cụ

-Cách chơi : trẻ hát

GĨC TỰ NHIÊN

-Nội dung chơi: Làm sách -Đồ chơi sư tầm

-Cách chơi :cắt dán thành sách

-Nội dung chơi : dán cho caây

-Đồ chơi : tranh , , kéo , giấy màu -Cách chơi : trẻ cắt dán ành

-Trò chơi : trồng

-Thứ năm : 12/1/2012 PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

PHÂN BIỆT KHỐI VUÔNG , KHỐI CHỮ NHẬT , KHỐI TRỤ ,

KHỐI CẦU I/ Mục đích

-Trẻ nhận biết pphân biệt , khối vuông , khối chữ nhật , khối cầu khối chữ nhật

-Cháu nhận biết khối qua tò chơi qua thực tế II/ Chuẩn bị

-Cô : dạng khối khác

-đồ chơi có dạng khối để xung quanh lớp

-Cháu : mổi cháu có dạng khối , bảng , khăn , nước -Hátù : “Em yêu xanh

-Thơ : Đi bừa

(40)

-Hát “Em yêu xanh” -Đàm thoại chủ đề

-Cô giới thiệu

-Cô đưa khối trụ lên cho lớp xem giải thích nhận dạng khối ( tròn cao )( lớp đồng , cá nhân )

-Tiếp tục cô đưa khối cầu cho lớp xem gải thích cho cháu biết khối cầu ( khối cầu trịn lăn ) )( lớp đồng , cá nhân )

-Tiếp khối vuông khối chữ nhật , cô cho cháu đếm mặt khối

-Cô cho cháu biết thêm khối hình khác )( lớp đồng , cá nhân )

Hoạt động 3:

-Cơ cháu tìm khối theo u cầu -Cơ cho tìmai lấy đếm nhanh -Cơ cho cháu chơi trị chơi ghép khối -Cơ cho cháu so sánh hình khối

-Cơ cho cháu bị dích dắt qua khối , bị đến khối đọc khối

-Cơ cho lớp nặn khối -Lớp đọc thơ : bừa

GÓC ÂM NHẠC

-Nội dung góc : Hát theo chủ đề -Đồ chơi : Nhạc cụ

-Cách chơi : Trẻ hát GÓC THIÊN NHIÊN

-Nội dung chơi : Chăm sóc

-Đồ chơi : Chậu , , dụng cụ làm vườn

-Nội dung chơi :Dán cho

-Đồ chơi : giấy màu , giấy , keo , kéo -Cách chơi : cắt dán cành

-Trò chơi : Gieo hạt

(41)

-Thứ sáu 13/1/2012 PHÁT TRIỂN THẨM MỸ

HÁT VÀ VẬN ĐÔNG THEO NHẠC : “EM YÊU CÂYXANH” NGHE HÁT BÀI : LÝ CÂY XANH

TRÒ CHƠI : HÁT THEO HÌNH VẼ I/ Mục đích

-Trẻ biết hát múa “Em yêu xanh” thể âm nhạc vui , nhí nhảnh , lời ca giáo dục trẻ u thiên nhiên, thích trồng , có ý thích bảo vệ mội trường

-Trẻ biết điệu dân ca Nam Bộ “Lý xanh”

-Cô : tranh vẽ “EM YÊU CÂY XANH” , “Lý xanh” -Trẻ : mũ , mua “Em yêu xanh”

*Tích hợp

-Thơ “Hoa cúc vàng”

-LQMT : xanh mơi trường sống

-Thơ “Hoa cúc vàng”

-Chuyện mơi trường cảnh vật thiên nhiên

-Giới thiệu “Em u xanh” nói tình cảm với thiên nhiên xanh

+Hoạt đông

-Cô trẻ hát “Em yêu xanh” -Trẻ đứng đội hình vòng tròn

-1 : Cầm tay , nahỷ theo vòng tròn -2: Ngược lại

3 Đi vảo giữ sau lùi trở chỗ cũ 4 :Trẻ đứng vỗ tay theo phách

5 Caû lơp : tổ , nhóm , cá nhân, Hát “Qủa

+Hoạt động

(42)

*Hoạt động góc

GÓC ÂM NHẠC

-Nội dung chơi : biểu diễn văn nghệ -Đồ chơi : nhạc cụ , hoa , mũ

-Cách chơi : trẻ hát máu

-Nội dung chơi : Dán cho

-Đồ chơi : Gia6ý màu , giấy , keo, kéo -Cách chơi : Cắt dán cành

-Nội dung chơi : Ghép hình -Đồ chơi tranh rời

-Cách chơi : trẻ ghép tranh theo thứ tự

Tên chủ đề : THỰC VẬT - TẾT MÙA XUÂN Â

Thời gian thực chủ đề : tuần từ ngày 12/12 đến ngày 13/1/2012 2011 Giáo viên: TrầnNgọc Mai Lớp : sỉ số

(43)

T T

quen

hành vi tiêu chí trẻ chưa đạt cần rèn thêm theo bảng đánh giá trẻ)

Thể chất

Nhận thức

Ngơn ngữ

T C X H

Thaåm mó

TS đạt

Tỉ lệ (%)

1 Trần Thị Kiều An 2 Dương Thị Loan Anh 3 Phạm Ngọc Hải Đăng 4 Trần Tuấn Kiệt 5 Phạm Anh Kỳ 6 Nguyễn Thị Trúc Ly 7 Trần Tô Yến Ngân 8 Mai Nhiều

9 Nguyễn Ngọc Huỳnh Như 10 Đỗ Thị Kiều Oanh

11 Tơ Thị Mỹ Qun 12 Phạm Hồng Sơn 13 Tăng Tú Tài

14 Phạm Thị Cẩm Tiên 15 Tăng Thanh Thảo 16 Võ Trung Thuận 17 Phạm Văn Tới 18 Nguyễn Nhật Vy

19 Nguyễn Hồng Phương Vy 20 Mai Thị Bích Ngọc

(44)

GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TRẦN NGỌC MAI

(45)