tap doc 1 tuan 3135

- Yeâu caàu hs ñoïc noái tieáp töøng caâu - Gv theo doõi nhaän xeùt söûa loãi phaùt aâm * Luyeän ñoïc töøng ñoaïn :.. Haùt vui?[r]

(1)

Thứ hai ngày 02 thánh 04 năm 2012 Môn : TIẾNG VIỆT

Phân môn : Tập đọc Tuần 31

NGƯỠNG CỬA I Mục tiêu :

- Đọc trơn Đọc từ ngữ : ngưỡng cửa, nơi này, quen, dắt vòng, men

- Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ

- Hiểu nội dung : Ngưỡng cửa nơi đứa trẻ tập bước đầu tiên, lớn lên xa

- Trả lời câu hỏi sgk

- Hs giỏi trả lời câu hỏi học thuộc lòng khổ thơ II Các kỹ giáo dục :

- Xác định giá trò

- Nhận thức thân - Hợp tác

III Các phương pháp/kỹ thuật dạy học : - Động não

- Chia sẻ thông tin

- Trình bày ý kiến cá nhân - Trình bày phút

- Phản hồi tích cực IV Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ sgk

- Viết sẳn từ ngữ, nội dung vào giấy khổ to - Viết đọc vào giấy A0

V Các hoạt động dạy học :

Hoạt động Gv Hoạt động hs

Tieát 1 A Ổn định :

B Kiểm tra cũ : + Tiết trước học gì?

- Gọi hs đọc trả lời câu hỏi : Người bạn tốt - Gv nhận xét ghi điểm

C Dạy : Giới thiệu : Khám phá :

Haùt vui

(2)

- Yêu cầu hs tranh minh hoạ sgk + Tranh vẽ gì?

+ Các em đốn xem cô bé vẫy tay đâu?

- Gv giới thiệu : Có thơ nói ngưỡng cửa thân thiết gần gũi với người Bây giờ, tìm hiểu qua : Ngưỡng - Gv ghi tựa lên bảng

2 Kết nối :

a Hoạt động : Luyện đọc trơn * Đọc mẫu :

- Gv đọc mẫu đọc (hướng dẫn giọng đọc) - Gọi hs giỏi đọc lại – lớp theo dõi

* Hướng dẫn đọc từ, tiếng :

- Gv hướng dẫn đọc từ khó : ngưỡng cửa, nơi này, quen, dắt vòng, men

- Yêu cầu hs luyện đọc từ khó (cá nhân, nhóm, lớp) - Gv theo dõi nhận xét sửa lỗi phát âm

* Luyện đọc câu :

- Yêu cầu hs đọc nối tiếp câu - Gv theo dõi nhận xét sửa lỗi phát âm * Luyện đọc đoạn :

- Gv hướng dẫn hs chia thơ làm khổ thơ + Khổ : dịng đầu

+ Khổ : dòng kế + Khổ : dòng cuối

- Yêu cầu hs đọc nối tiếp khổ thơ nhóm - Gv theo dõi giúp đỡ nhóm

- Yêu cầu hs đọc trước lớp (cá nhân, nhóm, lớp) - Gv theo dõi nhận xét sửa lỗi phát âm

* Luyện đọc :

- Tổ chức cho hs thi đọc trước lớp - Gv nhận xét tuyên dương

* OÂn vần : ăc, ăt

- Gọi hs nêu yêu caàu sgk

- Yêu cầu hs lên bảng – lớp gạch chân sgk - Gv nhận xét chốt lại : dắt

Hs quan sát tranh Hs trả lời nhận xét Hs trả lời nhận xét Hs lắng nghe

Hs nêu tựa

Hs theo dõi hs giỏi đọc Hs theo dõi

Hs luyện đọc từ khó

Hs đọc nối tiếp câu

Hs đánh dấu sgk

Hs đọc nhóm Hs đọc nối tiếp đoạn

Thực yêu cầu Hs thi đọc Hs nhận xét

(3)

- Gọi hs nêu yêu cầu sgk

- Yêu cầu hs quan sát tranh minh oạ - Gv hướng dẫn mẫu

- Yêu cầu hs tìm ghi giấy nháp nêu kết - Gv nhận xét chốt lại

Tiết 2 b Hoạt động : Tìm hiểu nội dung * Hiểu nghĩa từ khó :

- Gv giải nghĩa từ khó : ngưỡng cửa, dắt vòng, men

* Trả lời câu hỏi :

- Yêu cầu hs đọc khổ – lớp đọc thầm

+ Câu : Ai dắt tay em bé men ngưỡng cửa? (mẹ dắt tay em bé men ngưỡng cửa)

+ Câu : Hs giỏi

- u cầu hs đọc lại toàn – lớp đọc thầm + Nội dung thơ nói lên điều gì?

- Gv chốt lại ghi bảng : Ngưỡng cửa nơi đứa trẻ tập bước đầu tiên, lớn lên xa c Hoạt động : Thực hành đọc văn

- Gv đọc mẫu hướng dẫn hs ngắt, nghỉ sau dấu câu - Tổ chức cho hs đọc nhóm

- Gv theo dõi giúp đỡ

4 Vaôn dúng – Cụng coẩ : * Làm vic nhóm :

- u cầu hs thảo luận theo gợi ý :

+ Câu chuyện khuyên em điều gì? Hãy nêu ví dụ người thật, việc thật cho thấy lời khuyên câu chuyện đúng?

- Gọi hs trình bày kết thảo luận - Gv nhận xét tuyên dương

* Luyện noùi :

- Cho hs quan sát tranh minh hoạ sgk - Yêu cầu hs luyện nói theo gợi ý :

+ Hằng ngày, từ ngưỡng cửa nhà mình, em đâu?

Hs nêu yêu cầu Hs quan sát tranh Thực yêu cầu Hs nhận xét

Hs theo doõi

2 hs đọc

Hs trả lời nhận xét

2 hs đọc

Hs trả lời nhận xét Hs nhắc lại

Hs đọc nhóm Thực yêu cầu Hs nhận xét

Hs thảo luận nhóm

Thực u cầu

(4)

- Gv nhận xét – Liên hệ giáo dục hs * Nhận xét học :

- Gv chốt lại nội dung, ý nghĩa đọc - Gv nhận xét tiết học

* Giao việc nhà :

- Chia câu chuyện với người thần

- Tiếp tục tìm ví dụ người thật việc thật gần giống với nội dung câu chuyện Cùng chia sẻ câu chuyện vào đầu học

- Luyện đọc, ghi nhớ nội dung, chuẩn bị tiết sau

Hs laéng nghe

* Rút kinh nghiệm :

Thứ tư ngày 04 thánh 04 năm 2012 Môn : TIẾNG VIỆT

KỂ CHO BÉ NGHE I Mục tiêu :

- Đọc trơn Đọc từ ngữ : ầm ĩ, chó vện, dây, ăn no, quay tròn, nấu cơm

- Hiểu nội dung : Đặc điểm ngộ nghỉnh vật, đồ vật, nhà, đồng

- Hs giỏi trả lời hết câu hỏi II Các kỹ giáo dục : - Xác định giá trị

- Nhận thức thân - Hợp tác

- Chia sẻ thông tin

(5)

Tiết 1 A Ổn định :

- Gọi hs đọc trả lời câu hỏi : Ngưỡng cửa - Gv nhận xét ghi điểm

C Dạy : Giới thiệu : Khám phá :

+ Các em đốn xem hình vẽ tượng trưng cơng việc gì?

- Gv giới thiệu : Hôm cô hướng dẫn em tìm hiểu qua : Kể cho bé nghe

- Gv ghi tựa lên bảng Kết nối :

- Gv hướng dẫn đọc từ khó : ầm ĩ, chó vện, dây, ăn no, quay tròn, nấu cơm

Haùt vui

1 hs nêu tên Thực yêu cầu Hs nhận xét

Hs quan sát tranh Hs trả lời nhận xét Hs trả lời nhận xét Hs lắng nghe Hs nêu tựa

(6)

* Luyện đọc :

- Tổ chức cho hs thi đọc trước lớp - Gv nhận xét tun dương

b Ôn vần : ươc, ươt

- Yêu cầu hs lên bảng – lớp gạch chân sgk - Gv nhận xét chốt lại : nước

- Gọi hs nêu yêu cầu sgk - Gv hướng dẫn mẫu

- Yêu cầu hs tìm theo nhóm , sau nêu kết - Gv nhận xét chốt lại

- Gv giải nghĩa từ khó : ầm ĩ, dây * Trả lời câu hỏi :

- Yêu cầu hs đọc lại toàn + Câu : Hs giỏi

+ Câu : Hỏi – đáp theo thơ (2 hs đối đáp nhau) + Hs1 : đọc câu  Hs2 : đọc câu

- Yêu cầu hs đọc lại tồn + Nội dung nói lên điều gì?

- Gv chốt lại rút nội dung ghi bảng : Đặc điểm ngộ nghỉnh vật, đồ vật, nhà, đồng

c Hoạt động : Thực hành đọc văn

- Yêu cầu hs thảo luận theo gợi ý :

+ Câu chuyện khuyên em điều gì? Hãy nêu ví dụ người thật, việc thật cho thấy lời khuyên câu

1 hs nêu yêu cầu Thực yêu cầu Hs nhận xét

Hs nêu yêu cầu Thực yêu cầu Hs nhận xét

Hs theo dõi hs đọc

Thực yêu cầu Hs nhận xét

2 hs đọc

(7)

chuyện đúng?

* Luyện nói :

- Cho hs quan sát tranh minh hoạ sgk - Yêu cầu hs luyện nói theo gợi ý : + Con gáy ị ó o? (congà trống) + Con chúa rừng xanh? (con hổ) - Gv nhận xét – Liên hệ giáo dục hs * Nhận xét học :

- Chia câu chuyện với người thân

Thực yêu cầu

Hs quan sát tranh Thực u cầu

Hs lắng nghe

* Rút kinh nghieäm :

Thứ sáu ngày 06 thánh 04 năm 2012 Môn : TIẾNG VIỆT

HAI CHỊ EM I Mục tiêu :

- Đọc trơn Đọc từ ngữ : vui vẻ, lát, hét lên, dây cót, buồn - Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu

- Hiểu nội dung : Cậu em không cho chị chơi đồ chơi cảm thấy buồn chán khơng có người chơi

- Trả lời câu hỏi 1, sgk II Các kỹ giáo dục : - Xác định giá trị

- Ra định

(8)

- Trình bày phút IV Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ sgk

- Gọi hs đọc trả lời câu hỏi : Kể cho bé nghe - Gv nhận xét ghi điểm

C Dạy : Khám phá :

+ Các em đoán xem hai chị em tranh làm gì?

- Gv giới thiệu : Vì chị ngồi học em ngồi buồn thiu đống đồ chơi Muốn tìm câu trả lời, tìm hiểu qua : Hai chị em

- Gv hướng dẫn đọc từ khó : vui vẻ, lát, hét lên, dây cót, buồn

+ Bài chia làm đoạn? (3 đoạn)

Haùt vui

Hs nêu tựa

(9)

+ Đoạn : Hai chị em + Đoạn : Một lát chị + Đoạn : Phần lại

- Yêu cầu hs đọc nối tiếp đoạn nhóm - Gv theo dõi giúp đỡ nhóm

* Luyện đọc :

b Ôn vần : et, oet

- Yêu cầu hs lên bảng – lớp gạch chân sgk - Gv nhận xét chốt lại :

+ hét

- u cầu hs tìm theo nhóm , sau nêu kết - Gv nhận xét chốt lại

+ thét, vẹt + loét

- Yêu cầu hs lên bảng – Lớp điền vào sgk - Gv nhận xét tuyên dương :

+ teùt ; khoeùt

- Gv giải nghĩa từ khó : vui vẻ, hét lên, dây cót * Trả lời câu hỏi :

- Yêu cầu hs đọc đoạn 1+2 – lớp đọc thầm

+ Cậu em làm chị đụng vào gấu bông? + Cậu em làm chị lên dây cót tơ nhỏ? - Yêu cầu hs đọc đoạn – lớp đọc thầm

+ Vì cậu em thấy buồn ngồi chơi mìmh? - Yêu cầu hs đọc lại tồn – lớp đọc thầm

+ Nội dung nói lên điều gì?

Hs trả lời nhận xét hs đọc

(10)

- Gv chốt lại rút nội dung ghi bảng : Cậu em khơng cho chị chơi đồ chơi cảm thấy buồn chán khơng có người chơi

4 Vn dúng – Cụng coẩ : * Làm vic nhóm :

* Luyện nói :

+ Em thường chơi với anh (chị)những trò chơi nào? + Khi chơi có vui khơng?

Hs nhaéc lại

Hs đọc nhóm Thực u cầu Hs nhận xét

Thực yêu cầu

Hs lắng nghe

(11)

Phân mơn : Tập đọc Tuần 32

HỒ GƯƠM I Mục tiêu :

- Đọc trơn Đọc từ ngữ : khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê - Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu

- Hiểu nội dung : Hồ gươm cảnh đẹp Thủ đô Hà Nội - Trả lời câu hỏi 1, sgk

II Các kỹ giáo dục : - Xác định giá trị

- Tự nhận thức thân

III Các phương pháp/kỹ thuật dạy học : - Trình bày ý kiến cá nhân

- Gọi hs đọc trả lời câu hỏi : Hai chị em - Gv nhận xét ghi điểm

+ Các em thấy cảnh Hồ Gươm nào?

- Gv giới thiệu : Hà Nội thủ nước ta Ở Việt Nam có nhiều cảnh đẹp Hôm nay, cô hướng dẫn càc em tham quan cảnh đẹp thủ đô Hà Nội : Hồ Gươm

a Hoạt động : Luyện đọc trơn

Haùt vui

(12)

* Đọc mẫu :

- Gv hướng dẫn đọc từ khó : khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê

- Gv hướng dẫn hs chia đoạn : đoạn + Đoạn : Từ đầu long lanh

+ Đoạn : Phần lại

* Luyện đọc :

b OÂn vần : ươm, ươp - Gọi hs nêu yêu cầu sgk

- Yêu cầu hs lên bảng – lớp gạch chân sgk - Gv nhận xét chốt lại

+ Gươm

- Yêu cầu hs quan sát tranh minh hoạ - Gv hướng dẫn mẫu sgk

- Yêu cầu hs tìm ghi giấy nháp nêu kết - Gv nhận xét tuyên dương

- Gv giải nghĩa từ khó : khổng lồ, long lanh, lấp ló,

Hs đánh dấu sgk

1 hs nêu yêu cầu Hs quan sát tranh Thực yêu cầu Hs nhận xét

(13)

xum xueâ

- Yêu cầu hs đọc đoạn – Lớp đọc thầm

+ Hồ Gươm cảnh đẹp đâu? (Hồ Gươm cảnh đẹp thủ đô Hà Nội)

+ Từ cao nhìn xuống mặt hồ trơng nào? - Yêu cầu hs đọc lại toàn – Lớp đọc thầm

+ Nội dung thơ nói lên điều gì?

- Gv chốt lại rút nội dung ghi bảng : Hồ gươm cảnh đẹp Thủ đô Hà Nội

- Goïi hs trình bày kết thảo luận - Gv nhận xét tuyên dương

* Luyện nói :

- Cho hs quan sát tranh minh hoạ sgk

- Yêu cầu hs tìm đọc câu văn tả vẽ đẹp ảnh : Cầu Thê Húc, Đền Ngọc Sơn, Táp Rùa

- Tiếp tục tìm ví dụ người thật việc thật gần giống với nội dung câu chuyện Cùng chia sẻ câu chuyện

2 hs đọc

Thực yêu cầu

Hs quan sát tranh Thực yêu cầu

(14)

mình vào đầu học

LUỸ TRE I Mục tiêu :

- Đọc trơn Đọc từ ngữ : luỹ tre, rì rào, gọng vó, bóng râm - Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ

- Hiểu nội dung : Vẻ đẹp luỹ tre vào lúc khác ngày - Trả lời câu hỏi 1, sgk

II Các kỹ giáo dục : - Xác định giá trị

- Gọi hs đọc trả lời câu hỏi : Hồ Gươm - Gv nhận xét ghi điểm

Hát vui

(15)

- Gv giới thiệu : Hôm cô hướng dẫn em tìm hiểu vẻ đẹp luỹ tre vào buổi sáng sớm buồi trưa

- Gv hướng dẫn đọc từ khó : luỹ tre, rì rào, gọng vó, bóng râm

- u cầu hs luyện đọc từ khó (cá nhân, nhóm, lớp) - Gv theo dõi nhận xét sửa lỗi phát âm

+ Bài có khổ thơ? (bài có khổ thơ) + Khổ : dịng đầu

+ Khổ : Phần lại

* Luyện đọc :

b Ôn vần : iêng, yêng - Gọi hs nêu yêu caàu sgk

+ tieáng

- u cầu hs tìm theo nhóm , sau nêu kết

Hs laéng nghe

Hs nêu tựa

Hs đánh dấu sgk

(16)

- Gv nhận xét chốt lại + Khiêng , chiêng, xiêng - Gọi hs nêu yêu cầu sgk

- Yêu cầu hs quan sát tranh minh hoạ - Gọi hs lên bảng – Lớp điền vào sgk - Gv nhận xét tun dương

+ chiêng ; uyển

- Gv giải nghĩa từ khó : luỹ tre, rì rào, gọng vó, bóng râm

- Yêu cầu hs đọc khổ thơ – Lớp đọc thầm + Những câu thơ tả luỹ tre vào buổi sáng? - Yêu cầu hs đọc khổ thơ – Lớp đọc thầm + Đọc câu thơ tả luỹ tre vào buổi trưa? - Yêu cầu hs đọc lại toàn thơ – Lớp đọc thầm + Nội dung nói lên điều gì?

- Gv chốt lại rút nội dung ghi bảng : Vẻ đẹp luỹ tre vào lúc khác ngày c Hoạt động : Thực hành đọc văn

* Luyện noùi :

- Cho hs quan sát tranh minh hoạ sgk

- Yêu cầu hs hỏi đáp với lồi

Hs nhận xét

Hs theo doõi

2 hs đọc

Thực u cầu

(17)

+ Hs1 : Bạn biết gì? + Hs2 :Tơi biết dừa, chuối - Gv nhận xét – Liên hệ giáo dục hs * Nhận xét học :

Hs lắng nghe

SAU CƠN MƯA I Mục tiêu :

- Đọc trơn Đọc từ ngữ : mưa rào, râm bụt, xanh bóng, nhởn nhơ, sáng rực, mặt trời, quây quanh, vườn

- Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu

- Hiểu nội dung : Bầu trời, mặt đất, vật tươi vuisau trận mưa rào - Trả lời câu hỏi sgk

- Hs giỏi trả lời câu hỏi sgk II Các kỹ giáo dục :

- Xaùc định giá trị

(18)

- Gọi hs đọc trả lời câu hỏi : Luỹ tre - Gv nhận xét ghi điểm

- Gv giới thiệu : Hôm cô hướng dẫn em tìm hiểu qua : Sau mưa

- Gv hướng dẫn đọc từ khó : mưa rào, râm bụt, xanh bóng, nhởn nhơ, sáng rực, mặt trời, quây quanh, vườn - Yêu cầu hs luyện đọc từ khó (cá nhân, nhóm, lớp) - Gv theo dõi nhận xét sửa lỗi phát âm

- Gv hướng dẫn hs chia làm đoạn + Đoạn : Sau trận mưa ánh mặt trời + Đoạn : Phần lại

* Luyện đọc :

- Yêu cầu hs đọc trước lớp (cá nhân, nhóm, lớp)

Hát vui

Hs quan sát tranh Hs trả lời nhận xét Hs lắng nghe Hs nêu tựa

Hs đánh dấu sgk

(19)

- Gv theo dõi nhận xét sửa lỗi phát âm - Tổ chức cho hs thi đọc trước lớp - Gv nhận xét tun dương

b Ôn vần : ây, uây

+ ; mây ; bầy ; quây - Gọi hs nêu yêu cầu sgk - Gv hướng dẫn mẫu

+ dây, thấy + khuây

- Gv giải nghĩa từ khó : mưa rào, râm bụt, xanh bóng, sáng rực

- Yêu cầu hs đọc đoạn – lớp đọc thầm

+ Câu : Sau trận mưa rào vật thay đổi nào?

+ Cầu : Hs giỏi

- u cầu hs đọc lại toàn – lớp đọc thầm + Nội dung nói lên điều gì?

- Gv chốt lại rút nội dung ghi bảng : Bầu trời, mặt đất, vật tươi vuisau trận mưa rào

+ Câu chuyện khuyên em điều gì? Hãy nêu ví dụ

Hs thi đọc Hs nhận xét

Hs theo doõi

2 hs đọc

(20)

người thật, việc thật cho thấy lời khuyên câu chuyện đúng?

* Luyện nói :

- Yêu cầu hs hỏi đáp với trời mưa + Hs1 : Bạn trời mưa hay trời nắng?

+ Hs2 : Tơi thích trời mưa

Thực yêu cầu

Hs laéng nghe

Thứ hai ngày16 thánh 04 năm 2012 Môn : TIẾNG VIỆT

CÂY BÀNG I Mục tiêu :

- Đọc trơn Đọc từ ngữ : sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, chi chít - Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu

- Hiểu nội dung : Cây bàng thân thiết với trường học Cây bàng mùa có đặc điểm riêng

- Trả lời câu hỏi sgk - Hs giỏi trả lời câu hỏi sgk II Các kỹ giáo dục :

(21)

- Gọi hs đọc trả lời câu hỏi : Sau mưa - Gv nhận xét ghi điểm

+ Các em đốn xem bạn làm gốc cây? - Gv giới thiệu : Tiết tập đọc hôm nay, tìm hiểu qua : Cây bàng

- Gv hướng dẫn đọc từ khó : sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, chi chít

Haùt vui

(22)

+ Bài chia làm đoạn?

- Gv nhận xét chốt : chia làm đoạn + Đoạn : Ngay bàng

+ Đoạn : Phần lại

* Luyện đọc :

b OÂn vần : oang, oac - Gọi hs nêu yêu cầu sgk

+ khoảng

- Yeâu cầu hs tìm ghi giấy nháp nêu kết - Gv nhận xét chốt lại

+ thoảng ; hoang + khốc

- Yêu cầu hs quan sát tranh minh hoạ - Gv hướng dẫn mẫu

- Yêu cầu hs luyện nói trước lớp - Gv ghi bảng nhận xét tuyên dương

- Gv giải nghĩa từ khó : khẳng khiu, trụi * Trả lời câu hỏi :

- Yêu cầu hs đọc toàn – Lớp đọc thầm + Câu :

+ Vào mùa đông bàng thay đổi nào? + Vào mùa hè bàng thay đổi nào?

Hs đánh dấu sgk

1 hs nêu yêu cầu Hs quan sát tranh Thực yêu cầu Hs nhận xét

(23)

+ Vào mùa thu bàng thay đổi nào? + Câu : Hs giỏi

- Yêu cầu hs đọc toàn – Lớp đọc thầm + Nội dung thơ nói lên điều gì?

- Gv chốt lại rút nội dung ghi bảng : Cây bàng thân thiết với trường học Cây bàng mùa có đặc điểm riêng

* Luyện nói :

+ Các em kể có trồng sân trường? - Gv nhận xét – Liên hệ giáo dục hs

* Nhận xét học :

* Giao vieäc nhà :

Thực yêu cầu

Hs laéng nghe

(24)

ĐI HỌC I Mục tieâu :

- Đọc trơn Đọc từ ngữ : lên nương, tới lớp, hương rừng, nước suối

- Hiểu nội dung : Bạn nhỏ tự đến trường Đường từ nhà đến trường đẹp Ngôi trường đáng u có giáo hát hay

- Tự nhận thức thân - Ra định

- Gọi hs đọc trả lời câu hỏi : Cây bàng - Gv nhận xét ghi điểm

Hát vui

(25)

+ Các em đoán xem hai bạn tranh đâu? - Gv giới thiệu : Hôm hướng dẫn em tìm hiểu qua đọc : Đi học

- Gv hướng dẫn đọc từ khó : lên nương, tới lớp, hương rừng, nước suối

+ Bài có khổ thơ? (bài có khổ thơ) + Khổ : dịng đấu

+ Khổ : dòng + Khổ : Phần lại

- u cầu hs đọc nối tiếp khổ thơ nhóm - Gv theo dõi giúp đỡ nhóm

* Luyện đọc :

b Ôn vần : ăn, ăng

+ laëng

Hs trả lời nhận xét Hs lắng nghe Hs nêu tựa

Hs đánh dấu sgk

(26)

+ khăn, chăn

+ khắng khít, quăng

- Gv giải nghĩa từ khó : lên nương, hương rừng, nước suối

- Yêu cầu hs đọc khổ thơ – Lớp đọc thầm + Hôm em đến lớp ai?

- Yêu cầu hs đọc khổ thơ 2, – Lớp đọc thầm + Câu : Đường đến trường có cảnh đẹp gì? + Câu : Hs giỏi

- Yêu cầu hs đọc lại toàn thơ – Lớp đọc thầm + Nội dung nói lên điều gì?

- Gv chốt lại rút nội dung ghi bảng : Bạn nhỏ tự đến trường Đường từ nhà đến trường đẹp Ngơi trường đáng u có giáo hát hay c Hoạt động : Thực hành đọc văn

* Luyện nói :

- Cho hs quan sát tranh minh hoạ sgk - Yêu cầu hs luyện nói theo gợi ý : + Tranh : Vẽ cảnh gì?

Hs theo doõi

2 hs đọc

Thực u cầu

(27)

+ Tranh : Cô giáo làm gì? + Tranh : Con đưịng có đẹp? + Tranh : Các bạn làm gì? - Gv nhận xét – Liên hệ giáo dục hs * Nhận xét học :

* Giao việc nhaø :

Hs lắng nghe

NÓI DỐI HẠI THÂN I Mục tiêu :

- Đọc trơn Đọc từ ngữ : bỗng, giả vờ, kêu toáng, tức tốc, hốt hoảng

- Hiểu lời khuyên câu chuyện : Không nên nói dối làm lịng tin người khác, có lúc hại đến thân

- Phản hồi, lắng nghe tích cực

III Các phương pháp/kỹ thuật dạy học : - Động não, tưởng tượng

(28)

- Tranh minh hoạ sgk

- Gọi hs đọc trả lời câu hỏi : Đi học - Gv nhận xét ghi điểm

+ Các em đốn xem bạn nhỏ tranh làm gì? - Gv giới thiệu : Hôm cô hướng dẫn em tìm hiểu qua : Nói dối hại thân

- Gv hướng dẫn đọc từ khó : bỗng, giả vờ, kêu tống, tức tốc, hốt hoảng

+ Bài chia làm đoạn? (bài chia làm đoạn) + Đạon : Từ đầu Sói đâu

+ Đạon : Phần lại

Hát vui

Hs đánh dấu sgk

(29)

* Luyện đọc :

b Ôn vần : it, uyt

+ thòt

+ khít, mít, lít, hít + uýt, huýt,

- Gọi hs nêu yêu cầu sgk - Yêu cầu hs quan saùt tranh

- Yêu cầu hs lên bảng – Lớp làm sgk - Gv nhận xét tuyên dương

+ mít ; buýt

- Gv giải nghĩa từ khó : giả vờ, kêu toáng, tức tốc, hốt hoảng

+ Câu : Chú bé chăn cừu giả vờ kêu cứu, tới giúp?

- Gv nhận xét chốt lại

- u cầu hs đọc đoạn – lớp đọc thầm

+ Câu : Sói đến thật, kêu cứu có tới giúp khơng?

+ Sự việc kết thúc nào? - Gv nhận xét chốt lại

Hs theo doõi

2 hs đọc

(30)

- Yêu cầu hs đọc lại toàn – lớp đọc thầm + Nội dung nói lên điều gì?

- Gv chốt lại rút nội dung ghi bảng : Khơng nên nói dối làm lịng tin người khác, có lúc hại đến thân

* Luyện noùi :

- Cho hs quan sát tranh minh hoạ sgk - Yêu cầu hs kể lại diễn biến câu chuyện - Gv nhận xét – Liên hệ giáo dục hs * Nhận xét học :

2 hs đọc

Hs thaûo luận nhóm

Thực u cầu

Hs laéng nghe

(31)

BÁC ĐƯA THƯ I Mục tiêu :

- Đọc trơn Đọc từ ngữ : mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép

- Hiểu nội dung : Bác đưa thư vất vả việc đưa thư tới nhà Các em cần yêu mến chăm sóc bác

- Trình bày ý kiến cá nhân - Thảo luận nhóm

- Chia sẻ thơng tin IV Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ sgk

- Gọi hs đọc trả lời câu hỏi : Nói dối hại thân - Gv nhận xét ghi điểm

+ Các em đáon xem bạn nhỏ làm gì?

- Gv giới thiệu : Hơm hướng dẫn em tìm hiểu qua : Bác đưa thư

- Gv ghi tựa lên bảng

Haùt vui

(32)

2 Kết nối :

- Gv hướng dẫn đọc từ khó : mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép

- Gv chia làm đoạn + Đoạn : từ đầu nhễ nhại + Đoạn : Phần lại

* Luyện đọc :

b Ôn vần : inh, uynh - Gọi hs nêu yêu cầu sgk

+ Minh

+ lính, bình

+ huỳnh, quỳnh, khuynh

Tiết 2

Hs đánh dấu sgk

(33)

b Hoạt động : Tìm hiểu nội dung * Hiểu nghĩa từ khó :

- Gv giải nghĩa từ khó : mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép

+ Câu : Nhận thư bố Minh muốn làm gì? - Gv nhận xét chốt lại

+ Câu : Thấy bác đưa thư mồ nhễ nhại, minh làm gì?

- u cầu hs đọc lại toàn – lớp đọc thầm + Nội dung thơ nói lên điều gì?

- Gv chốt lại rút nội dung ghi bảng : Bác đưa thư vất vả việc đưa thư tới nhà Các em cần yêu mến chăm sóc bác

* Luyện nói :

+ Các em nói lời chào Minh : gặp bác đưa thư ; mời bác uống nước

Hs theo doõi

2 hs đọc

Thực yêu cầu

(34)

Hs lắng nghe

LÀM ANH I Mục tiêu :

- Đọc trơn Đọc từ ngữ : làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng - Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ

- Hiểu nội dung : Anh chị phải yêu thương em, nhường nhịn em - Trả lời câu hỏi sgk

- Xác định giá trị

- Chia sẻ thông tin - Phảnh hồi tích cực - Trình bày phút IV Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ sgk

(35)

A Ổn định :

- Gọi hs đọc trả lời câu hỏi : Bác đưa thư - Gv nhận xét ghi điểm

+ Các em đốn xem hai bạn nhỏ làm gì?

- Gv giới thiệu : Hôm cô hướng dẫn em tìm hiểu qua : Làm anh

- Gv hướng dẫn đọc từ khó : làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng

- Gv : có khổ thơ + Khổ : dòng đầu + khổ : dòngtiếp thep + Khổ : dòng + Khỗ : Phần lại

* Luyện đọc :

- Yêu cầu hs đọc trước lớp (cá nhân, nhóm, lớp)

Hát vui

Hs đánh dấu sgk

(36)

- Gv theo dõi nhận xét sửa lỗi phát âm - Tổ chức cho hs thi đọc trước lớp - Gv nhận xét tun dương

b Ôn vần : ia, uya

+ chia

+ thìa, tỉa + khuya

- Gv giải nghĩa từ khó : dỗ dành, dịu dàng * Trả lời câu hỏi :

- Yêu cầu hs đọc khổ 1, – Lớp đọc thầm + Câu :

+ Anh phải làm em bé khóc? + Anh phải làm em bé ngã? - Gv nhận xét chốt lại

- Yêu cầu hs đọc khổ – Lớp đọc thầm + Anh phải làm chia quà cho em? + Anh phải làm có đồ chơi đẹp? - Gv nhận xét chốt lại

+ Câu : Hs giỏi - Gv nhận xét chốt lại

- u cầu hs đọc tồn – Lớp đọc thầm + Nội dung nói lên điều gì?

- Gv chốt lại rút nội dung ghi bảng : Anh chị phải yêu thương em, nhường nhịn em

Hs thi đọc Hs nhận xét

Hs trả lời nhận xét Hs trả lời nhận xét hs đọc

Hs trả lời nhận xét Hs trả lời nhận xét

2 hs đọc

(37)

+ Câu chuyện khun em điều gì? Hãy nêu ví dụ người thật, việc thật cho thấy lời khuyên câu chuyện đúng?

* Luyện nói :

+ Hãy kể anh, chị, em gia đính? - Gv nhận xét – Liên hệ giáo dục hs * Nhận xét học :

Thực yêu cầu

Hs lắng nghe

NGƯỜI TRỒNG NA I Mục tiêu :

- Đọc trơn Đọc từ ngữ : lúi húi, vườn, trồng na, - Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu

(38)

- Chia sẻ thơng tin - Phảnh hồi tích cực - Trình bày phút IV Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ sgk

Tiết 1 A Ổn ñònh :

- Gọi hs đọc trả lời câu hỏi : Làm anh - Gv nhận xét ghi điểm

+ Các em đoán xem hai cụ già làm gì?

- Gv giới thiệu : Hơm hướng dẫn em tìm hiểu qua : Người trồng na

- Gv hướng dẫn đọc từ khó : lúi húi, vườn, trồng na,

- Yêu cầu hs luyện đọc từ khó (cá nhân, nhóm, lớp)

Haùt vui

(39)

- Gv theo dõi nhận xét sửa lỗi phát âm * Luyện đọc câu :

+ Bài chia làm đoạn :

+ Đoạn : cụ già ngày có + Đoạn : phần cịn lại

* Luyện đọc :

b Ôn vần : oai, oay

- u cầu hs lên bảng – lớp gạch chân sgk - Gv nhận xét chốt lại

+

+ khoai, thoải + hoáy

- Gọi hs nêu yêu cầu sgk - Yêu cầu hs quan sát tranh - Gv hướng dẫn hs làm

- Gọi hs lên bảng – Lớp điền vào sgk - Gv nhận xét tuyên dương

+ thoại ; xoay

- Gv giải nghĩa từ khó : lúi húi

Hs đánh dấu sgk

(40)

- Yêu cầu hs đọc lại – lớp đọc thầm

+ Câu : Thấy cụ già trồng na, người hàng xóm khuyên cụ nào?

+ Câu : Cụ trả lời nào? + Câu : Hs giỏi

- Yêu cầu hs đọc lại – lớp đọc thầm + Nội dung nói lên điều gì?

- Gv chốt lại rút nội dung ghi bảng : Cụ già trồng na cho cháu hưởng Con cháu không quên công ơn người trồng

* Luyện nói :

- Cho hs quan sát tranh minh hoạ sgk - Yêu cầu hs luyện nói theo gợi ý : + Hãy kể ông bà em?

2 hs đọc

Hs trả lời nhận xét Hs trả lời nhận xét

2 hs đọc

Thực u cầu

(41)

Thứ hai ngày 30 thánh 04 năm 2012 Môn : TIẾNG VIỆT

ANH HÙNG BIỂN CẢ I Mục tiêu :

- Đọc trơn Đọc từ ngữ : nhanh vun vút, săn lùng, bờ biển, nhảy dù

- Hiểu nội dung : Cá heo vật thông minh, bạn người Cá heo nhiều lần giúp người thoát nạn biển

- Chia sẻ thơng tin - Phảnh hồi tích cực - Trình bày phút IV Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ sgk

- Gọi hs đọc trả lời câu hỏi : Người trồng na - Gv nhận xét ghi điểm

C Dạy :

Haùt vui

(42)

1 Khaùm phaù :

- Gv giới thiệu : Hơm tìm hiểu qua : Anh hùng biẻn

- Gv hướng dẫn đọc từ khó : nhanh vun vút, săn lùng, bờ biển, nhảy dù

+ Bài chia làm đoạn + Đoạn : từ đầu tên bắn + Đạon : Phần lại

* Luyện đọc :

b Ôn vần : ân, uân

+ huân

Hs đánh dấu sgk

(43)

- Gv hướng dẫn mẫu

+ san, thân, nhân + thuấn, huấn, chuẩn

- Gv giải nghĩa từ khó : nhanh vun vút, săn lùng, nhảy dù

- Yêu cầu hs đọc đoạn – Lớp đọc thầm + Câu : Cá heo bơi giỏi thến nào? - Gv nhận xét chốt lại

+ Câu : Người ta dạy cá heo làmn việc gì?

- Gv nhận xét chốt lại + Câu : Hs giỏi

- u cầu hs đọc lại tồn – Lớp đọc thầm + Nội dung thơ nói lên điều gì?

- Gv chốt lại rút nội dung ghi bảng : Cá heo vật thông minh, bạn người Cá heo nhiều lần giúp người thoát nạn biển

- Goïi hs trình bày kết thảo luận - Gv nhận xét tuyên dương

Thực u cầu Hs nhận xét

Hs theo doõi

2 hs đọc

(44)

* Luyện nói :

- Cho hs quan sát tranh minh hoạ sgk - Yêu cầu hs luyện nói theo gợi ý : + Cá heo sống biển hay hồ? + Cá heo đẻ trứng hay đẻ con? + Cá heo thông minh nào? + Cá heo cứu sống ai? - Gv nhận xét – Liên hệ giáo dục hs * Nhận xét học :

Hs laéng nghe

Ò ó o I Mục tiêu :

- Đọc trơn Đọc từ ngữ : na, trứng cuốc, uốn câu, trâu - Bước đầu biết nghỉ chỗ ngắt dòng thơ

- Hiểu nội dung : Tiếng gà gáy báo hiệu ngày đến, muôn vật lớn lên, đơm bông, kết trái

- Xác định giá trị

(45)

- Phảnh hồi tích cực - Trình bày phút IV Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ sgk

- Gọi hs đọc trả lời câu hỏi : Anh hùng biển - Gv nhận xét ghi điểm

- Gv giới thiệu : Hôm cô hướng dẫn em tìm hiểu qua : Ị ó o

- Gv hướng dẫn đọc từ khó : na, trứng cuốc, uốn câu, trâu

+ Bài có đoạn thơ

+ Đoạn : từ đầu trứng cuốc + Đoạn : phần lại

Haùt vui

(46)

* Luyện đọc :

b OÂn vần : oăt, oăc

+ hoắt

- Yêu cầu hs quan sát tranh đọc mẫu câu sgk - Gv chốt lại gợi ý hs tìm

+ thoắt, choắt +

- Gv giải nghĩa từ khó : na, trứng cuốc, uốn câu

- Yêu cầu hs đọc đoạn – Lớp đọc thầm + Câu : Gà gáy vào lúc ngày? - Gv nhận xét chốt lại

+ Câu : Hs giỏi

- u cầu hs đọc lại toàn – Lớp đọc thầm + Nội dung nói lên điều gì?

- Gv chốt lại rút nội dung ghi bảng : Tiếng gà gáy báo hiệu ngày đến, muôn vật lớn lên, đơm bông, kết trái

- Gv đọc mẫu hướng dẫn hs ngắt, nghỉ sau dấu câu

Hs theo doõi

2 hs đọc

(47)

- Tổ chức cho hs đọc thuộc lịng nhóm - Gv theo dõi giúp đỡ

* Luyện nói :

- Cho hs quan sát tranh minh hoạ sgk - Yêu cầu hs luyện nói theo gợi ý : + Hãy nói vật mà em biết? - Gv nhận xét – Liên hệ giáo dục hs * Nhận xét học :

* Giao vieäc nhà :

Thực yêu cầu

Hs laéng nghe

ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ II Tiết 1

(48)

- Đọc trơn Lăng Bác

- Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung :

+ Đi quảng trường Ba Đình đẹp nắng mùa thu, bạn nhỏ bâng khuâng nhớ Bác Hồ ngày Tun ngơn Độc lập (Lăng Bác)

* Tập chép :

+ Chép lại trình bày : Quả sồi

+ Tìm tiếng có vần ăm, ăng ; điền chữ r, d gi vào chỗ trống * Làm tập 2, sgk

II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ sgk

- Viết sẳn từ ngữ, nội dung vào giấy khổ to - Viết đọc lên bảng phụ

III Các hoạt động dạy học :

- Gọi hs đọc trả lời câu hỏi : Ị ó o - Gv nhận xét ghi điểm

- Gv giới thiệu : Hôm cô hướng dẫn em luyện đọc : Lăng Bác

- Gv hướng dẫn đọc từ khó : mây, bâng khuâng, - Yêu cầu hs luyện đọc từ khó (cá nhân, nhóm, lớp) - Gv theo dõi nhận xét sửa lỗi phát âm

Haùt vui

Hs lắng nghe Hs nêu tựa

(49)

+ Bài chia làm đoạn

* Luyện đọc :

- Gv giải nghĩa từ khó : mây, bâng khuâng * Trả lời câu hỏi :

- Yêu cầu hs đọc – lớp đọc thầm

+ Tìm câu thơ tả ánh nắng bầu trời Quảng trường Ba Đình vào màu thu?

+ Đi Quảng trường Ba Đình, bạn nhỏ có cảm tưởng nào?

- u cầu hs đọc – lớp đọc thầm + Nội dung nói lên điều gì?

- Gv chốt lại rút nội dung ghi bảng : Đi quảng trường Ba Đình đẹp nắng mùa thu, bạn nhỏ bâng khuâng nhớ Bác Hồ ngày Tuyên ngôn Độc lập

4 Chính tả :

a Tìm hiểu đoạn viết :

- Gv đọc mẫu đoạn viết bảng - Yêu cầu hs đọc lại đoạn viết

- Gv nêu từ khó : trăng sao, sồi, rễ - Yều cầu hs phân tích từ khó

- Yều cầu hs viết bảng từ khó - Gv nhận xét sửa chữa

b Viết tả :

Hs đánh dấu sgk Hs đọc nhóm Hs đọc nối tiếp đoạn

2 hs đọc

hs đọc

1 hs đọc lại đoạn viết

(50)

- Gv đọc lại tả

-Yêu cầu hs nhìn bảng chép vào

- Gv theo dõi nhắc nhở hs viết qui định - Gv đọc lại cho hs soát lại

- Yêu cầu hs đổi soát lỗi

- Gv thu só chấm nêu nhận xét c Luyện tập :

+ Bài : Gọi hs nêu yêu cầu tập - Gọi hs lên bảng – Lớp làm vào - Gv nhận xét ghi điểm

+ tắm, thẳm + măng, nắng

+ rùa ; gió ; diều

4 Vn dúng – Cụng coẩ :

- Gv nhận xét – Liên hệ giáo dục hs

- Dặn hs nhà xem lại chuẩn bị sau - Gv nhận xét tiết học

Hs viết tả

Hs đổi soát lỗi

Hs lắng nghe

ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ II Tiết 2

I Mục tiêu :

* Bài luyện tập :

- Đọc trơn : Mùa thu vùng cao - Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu

- Hiểu nội dung : Mùa thu vùng cao thật đẹp, sống lao động người vùng cao thật đáng yêu

* Tập chép :

(51)

+ Điền vần ưoi, uôi vào chỗ trống + Bài tập sgk

II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ sgk

- Viết sẳn từ ngữ, nội dung vào giấy khổ to - Viết đọc lên bảng phụ

III Các hoạt động dạy học :

- Gọi hs đọc trả lời câu hỏi nội dung : Lăng Bác - Gv nhận xét ghi điểm

- Gv giới thiệu : Hôm cô hướng dẫn em luyện đọc : Mùa thu vùng cao

- Gv hướng dẫn đọc từ khó : sang, nữa, xanh biếc, chuẩn

+ Bài chia làm đoạn

* Luyện đọc :

Haùt vui

Hs lắng nghe Hs nêu tựa

(52)

- Gv giải nghĩa từ khó : xanh biếc * Trả lời câu hỏi :

- Yêu cầu hs đọc – lớp đọc thầm + Tìm tiếng có vần ương, ươc? - Gv nhận xét chốt lại

+ Tìm câu văn tả cảnh mùa thu vùng cao? - Gv nhận xét chốt lại

- Yêu cầu hs đọc – lớp đọc thầm + Nội dung nói lên điều gì?

- Gv chốt lại rút nội dung ghi bảng : Mùa thu vùng cao thật đẹp, sống lao động người vùng cao thật đáng yêu

4 Chính tả : Ơng em a Tìm hiểu đoạn viết :

- Gv đọc mẫu đoạn viết bảng - Yêu cầu hs đọc lại đoạn viết

- Gv nêu từ khó : trắng muốt, , chuyện, say sưa - Yều cầu hs phân tích từ khó

- Yều cầu hs viết bảng từ khó - Gv nhận xét sửa chữa

b Viết tả :

- Gv đọc lại tả

-Yêu cầu hs nhìn bảng chép vào

- Gv theo dõi nhắc nhở hs viết qui định - Gv đọc lại cho hs soát lại

- Yêu cầu hs đổi soát lỗi

- Gv thu só chấm nêu nhận xét c Luyện taäp :

+ Bài : Gọi hs nêu yêu cầu tập - Gọi hs lên bảng – Lớp làm vào

1 hs đọc lại đoạn viết

Hs vieát bảng

Hs viết tả

Hs đổi sốt lỗi

(53)

- Gv nhận xét ghi điểm + ngày, ngồi

+ lưỡi, cười, chuôi, tươi Vaôn dúng – Cụng coẩ :

- Gv nhận xét – Liên hệ giáo dục hs

- Dặn hs nhà xem lại chuẩn bị sau - Gv nhận xét tiết học

Hs nhận xét

1 hs nêu u cầu Thực yêu cầu Hs nhận xét

Hs laéng nghe

Tuaàn 35

Định dạng
Số trang	53
Dung lượng	64,42 KB